2016年推普周活动方案

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推普周活动方案

推普周活动方案
推普周活动方案：
1. 主题设定：确定推普周的主题，例如“推广普通话，促进国家统一”、“普通话文
化体验周”等。

2. 活动形式：可以组织普通话演讲比赛、普通话口语大赛、普通话歌曲演唱比赛等活动，激发学生学习普通话的兴趣。

3. 宣传推广：通过校园海报、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传推广，吸引更多
学生参与到活动中来。

4. 演讲讲座：邀请专业普通话培训师或语言学者举办普通话学习讲座，提升学生对普
通话学习的认识和积极性。

5. 同声传译比赛：组织同声传译比赛，培养学生的口译能力和普通话水平。

6. 语言角：设立语言角，提供学生练习普通话的机会，培养学生的口语表达能力。

7. 亲子互动：邀请家长参与活动，一起学习普通话，促进家庭教育和学校教育的互动。

8. 结语交流：推普周活动结束时，组织学生进行总结和交流，分享学习普通话的心得
体会。

通过以上方案的组织实施，可以有效提高学生对普通话学习的兴趣和积极性，促进普
通话在校园中的推广和普及。

2016推普周活动策划方案

2016推普周活动策划方案【2016推普周活动策划方案一】根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了以下活动1、进行了推普周的氛围创建。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了“推普周”开幕式活动。

2015年X月X日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。

4、开展了“啄木鸟在行动”活动。

组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。

同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。

5、举办了一期推普宣传板报。

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。

学校通过校园电视台进行了展示。

6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。

7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。

组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。

通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。

特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

推普周活动方案范本（四篇）

推普周活动方案范本【活动方案1：语言角】活动名称：汉语角活动目的：通过组织汉语角活动，提升学生们的普通话沟通和表达能力，促进汉语交流和文化学习。

活动时间：每周一次，每次1-2小时。

活动地点：学校场地或者教室。

活动内容：1. 词汇游戏：参与者围绕主题进行词汇游戏，如汉字接龙、成语接龙等，增加词汇积累和运用能力。

2. 辩论赛：组织小组辩论，鼓励学生使用普通话进行辩论，提升语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟不同场景下的对话和表达，帮助学生练习日常口语和语言表达。

4. 演讲比赛：组织学生进行主题演讲比赛，鼓励学生充分发挥想象力和表达能力，提高口头表达能力。

5. 音乐舞蹈表演：组织学生进行汉语歌曲或传统舞蹈表演，帮助学生了解中国文化和习俗。

【活动方案2：文化体验】活动名称：中国传统文化体验活动目的：通过体验中国传统文化，增强学生对中国传统文化的了解和兴趣，提高汉语水平。

活动时间：每周一次，每次2-3小时。

活动地点：学校场地或者文化场所。

活动内容：1. 传统手工艺制作：学生学习中国传统手工艺，例如剪纸、折纸、中国结等，提高动手能力和艺术创造力。

2. 茶道体验：组织学生学习中国茶道文化，包括泡茶、品茶和欣赏茶艺表演，培养学生对中国传统饮茶文化的兴趣。

3. 书法和绘画比赛：组织学生进行书法和绘画比赛，鼓励学生学习和练习中国书法和绘画技巧，了解中国艺术文化。

4. 古典乐器演奏：组织学生学习和演奏中国传统乐器，如古筝、琵琶等，培养学生的音乐兴趣和表演能力。

5. 参观文化遗址：组织学生参观中国传统文化遗址，如故宫、长城等，了解中国历史和文化的重要场所。

【活动方案3：文化交流】活动名称：中外文化交流活动目的：通过组织中外学生文化交流活动，提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力，增强中外学生之间的友谊和理解。

活动时间：每周一次，每次2-3小时。

活动地点：学校场地或者国际交流中心。

活动内容：1. 中外学生对话：组织中外学生进行对话，通过交流生活、学习和兴趣等话题，提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力。

幼儿园推普周活动方案 (2)

幼儿园推普周活动方案2016年9月14日至20日是我国第十九届推广普通话宣传周。

幼儿园将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。

为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。

我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间2016年9月14日—9月20日三、活动主题我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”四、活动目标1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

四、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下：小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。

幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。

大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。

开展推广普通话宣传周活动方案

莱河镇中心校“第19届全国推广普通话宣传周”活动方案2016年9月8日至14日为第十九届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。

为搞好本届“推普周”活动，根据上级语委《关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际，特制定以下活动方案。

一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及中央领导同志关于语言文字的系列讲话精神，全面、深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的校园语言环境。

二、活动主题大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、活动方案今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年，我校充分认识国家通用语言文字的法律地位，将围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一主题，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字方针政策和法律法规，弘扬爱国主义精神和革命传统。

制定以下活动方案：（一）中心校成立推广普通话领导小组组长：张洪中副组长：刘文杰成员：任静李健杨梅卢峰王华陶祥军朱留翠（二）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要参加全镇各校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各校的推普活动要及时给以评定。

（三）具体安排1.加强活动的领导，做好各学校第十九届推普周活动方案，各学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。

3.各学校认真办好国旗下的讲话活动，利用升旗仪式，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说好普通话，圆梦你我他”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来，并对前期推普周活动精彩亮点做一总结回顾。

推普周活动策划方案(2个)

推普周活动策划方案（2个）1. 主题：推普周-媒体传播活动目标：- 提高普通话推广意识和能力- 增加普通话在媒体行业的影响力- 增强媒体人士的普通话表达能力和素养活动内容：1. 开展普通话培训课程：举办针对媒体从业人员的普通话培训，包括普通话基础知识、发音纠正和语言规范等内容。

2. 举办普通话风采大赛：邀请各家媒体机构的员工参加普通话风采大赛，以提高其普通话表达能力和自信心。

3. 开展普通话写作比赛：组织媒体从业人员参加普通话写作比赛，鼓励他们用纯正的普通话撰写文章，提高媒体普通话表达水平。

4. 举办普通话推广研讨会：邀请优秀媒体从业人士分享普通话推广经验，探讨普通话在媒体行业中的重要性和影响力。

5. 开展普通话主持人培训：针对媒体从业人员举办普通话主持人培训，培养更多优秀的普通话主持人，提升普通话传播的影响力。

2. 主题：推普周-校园宣传活动目标：- 增加学生们对普通话的重视和学习兴趣- 提高学生的普通话口头表达能力- 加强普通话在校园中的推广与应用活动内容：1. 举办普通话大赛：组织各类普通话口语比赛，如朗诵比赛、演讲比赛等，以提高学生的普通话口头表达能力。

2. 开展普通话角色扮演活动：组织学生扮演不同角色，通过普通话对话交流，提高他们在实际场景中的普通话应用能力。

3. 制作普通话宣传视频：组织学生自行拍摄和剪辑普通话宣传视频，以创意形式宣传普通话的重要性和普及普通话的意义。

4. 举办普通话知识竞赛：开展普通话知识竞赛，向学生们传授普通话的基本知识，增加学生对普通话的了解和兴趣。

5. 组织普通话角色扮演比赛：学生们扮演不同的角色，通过普通话进行角色扮演比赛，既提高了他们的普通话应用能力，也增加了学生之间的互动与沟通。

推普周活动方案(3篇)

推普周活动方案（3篇）怎样有效的推动推普周的开展呢？怎样写出一份优秀的推普周活动方案呢？下面是我细心为大家整理的推普周活动方案（3篇），假如能帮助到您，我的一切努力都是值得的。

篇一：推普周活动方案篇一20xx年9月12日至x日是第xx届全国推广一般话宣扬周，为贯彻《教化部等九部门关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知》，增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

一、活动主题：规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统二、活动时间：xx年xx月xx日三、活动支配：1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生主动参加。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣扬画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣扬氛围。

3、各班以“说好一般话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4、各班利用班队会主动开展“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校内的文化氛围，增加学生说一般话的意识，提高学生一般话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热忱，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“欢乐读书、共享阅读”为主题的演讲竞赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“运用规范字”为主题的书法竞赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，向家长宣扬推普学问。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

10、要求每位老师在教化教学中务必运用一般话，使一般话成为校内语言，养成在会议、探讨中运用一般话的习惯，使一般话成为工作语言。

四、活动要求：各班要重视并开展好推普周的。

各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。

各班对相关活动要仔细组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培育师生养成“说一般话，写规范字”的良好习惯。

2016-2017学年度西街小学推普计划

西街小学2016--2017学年度“推普周”活动计划一、指导思想9月第三周，是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。

结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、本届推普周时间2016年9月8日—9月14日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会四、活动安排：通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣传动员，营造氛围在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）利用传媒宣传（1）国旗下讲话利用周一国旗下讲话时间向全校师生发出倡议。

（2）主题班会各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会。

（3）黑板报各班出一期以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为中心的黑板报，团委组织评比。

（三）做好系列活动在本次推普周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：1.学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

（1）定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

（2）在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。

师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

（3）学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。

推普周活动方案范例(三篇)

推普周活动方案范例一、活动背景介绍：为了推动普通话普及和规范使用，提高全民素质和语言水平，以及增进地区间交流和合作，特拟定____年推普周活动方案。

推普周活动旨在通过多种形式的宣传、培训、比赛等活动，进一步普及普通话，提高普通话的有效运用能力，弘扬中华国粹文化，加强语言规范的普及和贯彻。

二、活动目标：1. 提高全民普通话水平：通过活动，提高广大人民群众对普通话的认知和学习兴趣，培养规范使用普通话的习惯。

2. 促进地区间交流与合作：通过活动，加强不同地区之间的交流和合作，推动普通话在各地区的普及和推广。

3. 弘扬中华国粹文化：通过活动，宣传中国传统文化和汉字文化，培养人们对中华国粹的热爱和认同。

4. 打造语言规范宣传平台：通过活动，建立宣传普通话和语言规范的平台，让广大人民群众更加了解与运用普通话的相关知识。

三、活动内容与方式：1. 宣传普通话：（1）在各地设立宣传点，举办展览、演讲和体验活动，宣传普通话的优势和重要性，吸引更多人参与推普活动。

（2）在社交平台上开展推普宣传活动，如视频拍摄、知识问答等，增加社会影响力。

（3）邀请知名普通话倡导者在各地举办演讲、讲座，分享关于普通话的经验和心得。

2. 普通话培训：（1）开展普通话培训班，邀请专业普通话教师，面向社区、学校和机关单位提供普通话培训，提高民众的普通话水平。

（2）组织线上普通话培训班，利用互联网技术提供远程培训，让更多人有机会学习普通话。

3. 普通话比赛：（1）举办中小学生普通话大赛和成人普通话口语表达比赛，通过竞赛方式激发学生和成年人学习普通话的积极性。

（2）开展普通话大字报比赛，鼓励广大市民通过大字报展示自己的普通话运用能力和语言规范意识。

4. 普通话体验活动：（1）推出普通话角色扮演剧本，邀请学生和市民扮演不同角色，利用普通话进行对话和表演。

（2）举办普通话话剧表演活动，通过戏剧形式宣传普通话并激发学生和市民对普通话的兴趣。

5. 普通话文化推广：（1）举办普通话歌曲演唱比赛，鼓励广大市民通过歌曲表达普通话的美感。

2016推普周方案及总结

For personal use only in study and research;not for commercial use豪迈小学推普周活动方案今年9月15日至21日是第十五届全国推广普通话宣传周，为了在此次活动中取得实效，特定我园第十五届推普周活动方案。

一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，通过开展推普周，提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。

二、宣传主题大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动内容1．根据有关活动要求，成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。

活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文件。

努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。

2．抓好日常推普工作：要求全体教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。

3．扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传知识，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

4．通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动，推动普通话的推广与运用。

5．推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。

四、活动时间2016年9月15日——21日五、具体活动安排9月15日：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。

2016推普活动方案

军辉中心小学2016年推普周活动方案一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。

促进推广普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：2016年9月8日—9月14日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动内容：1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动：(1)每班挂一幅推普标语;(2)积极组织学生参加经典诵读比赛;(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;(4)办一期推普板报;(5)召开一次推广普通话的主题的班会;(6)组织一次推普社会宣传活动。

(7)评选出班级普通话监督员。

(8)开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

20162017学年度第一学期推普周活动方案

2016-2017学年度第一学期大三班推普周活动方案蔡陈云魏梦璐9月8日—9月14日是第十九届全国推广普通话宣传周，为切实搞好第十九届全国推普周活动，结合我班语言文字工作实际，现将我班开展“推普周”活动的方案制定如下：一、指导思想普通话是我们民族的共同语言，说好普通话有利于消除语言隔阂，促进社会交往。

有利于弘扬祖国传统文化和爱国主义精神。

要说好普通话，就得从娃娃抓起。

而幼小阶段是孩子语言训练的最佳阶段，这就需要师生共同努力，把语言文字工作和幼儿园一日活动结合起来，创建一个良好的语言环境，营造运用语言文字规范化的良好校园氛围。

二、活动时间：2016年9月8日— 9月14日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会四、推广措施1.文字的使用意义，激发幼儿使用规范化语言文字的意愿。

通过幼儿身边的简单例子进行讨论说明：如果不同地方的人与说不同地方语言的人要交往，要怎么与他人交流呢？使用普通话是不是更方便简单呢？学好普通话是不是更容易交朋友呢？我们学好普通话是不是很重要呢？2.提供正确的语言和文字示范教师通过自己准确的示范给幼儿建立正确的语言文字使用规范，言传身教，或着借用一些教育的媒介为幼儿提供正确的纯化的语言示范。

特别针对一些幼儿在本土语言中易混淆，使用易混乱的语言进行正确示范。

在学习习惯的培养中，让幼儿养成一笔一划书写规范字的习惯。

使幼儿的语言和文字进一步标准化。

3.多种手段推广普通话普通话的推广需要运用多种灵活的形式与手段：幼儿普遍对阅读图书有兴趣，教师就通过鼓励幼儿用普通话讲故事，进行普通话故事比赛、用普通话谈话交流，介绍新闻等；增添一些饶口令的比赛，用比赛的形式激励幼儿准确发音、准确用词；还在日常多播放普通话的歌曲、诗歌等进一步丰富幼儿的经验。

4.日常中多运用普通话交往，纠正使用不正确的语言和文字。

为了使幼儿的普通话使用进一步巩固，除了在教学中外，在日常生活中尽量使用普通话交往，鼓励幼儿大胆讲，大胆表达，发现错用的、乱用的现象及时纠正。

校园2016推广普通话活动计划例文

校园2016推广普通话活动计划例文本文今天为大家介绍的是校园2016推广普通话活动计划例文，供各位阅读，希望内容对您有所启示和帮助。

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第十九届“推普周”我校将开展系列宣传教育活动和丰富多彩的校园文字活动：⑴9月13日上午，围绕“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”开展主习题宣传活动，在校门口悬挂推广普通话横幅，于校园内张贴各种推普宣传标语、宣传画等。

⑵9月13日星期一上午由六(三)班国旗下的讲话，对全校师生做宣传动员，使全体师生进一步认识“推普”的意义。

⑶把本届推普周活动的有关文件精神、活动主习题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生员工知晓度，扩大推广普通话的影响力;利用学校少先队广播宣传“推广普通话”的专习题。

⑷举行黑板报评比。

⑸课堂上，教师使用普通话教学，娓娓动听。

教师从本身做起，课内课外都使用普通话，并能及时纠正学生的错误发音，大力推广校园内文明标准用语。

⑹开展一年级新生普通话培训：9月13日早自习由一年级各班班主任在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。

激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

⑺班级美文诵读会。

9月14日上午五年级语文教师以班级为单位开展“中华经典美文诵读会” 活动。

形式、内容不限，由两班自行安排。

最后评选出“推普大使”2名。

⑻9月15日利用班课开展以“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主习题的主习题班会，学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以各种形式提高同学们的语文文字标准意识和推普参与意识。

⑼9月12日三、四年级各班开展一次“说好普通话，写好标准字”的征文比赛各班选择三份17日上交。

⑽“啄木鸟”行动。

9月12日—18日六年级开展“啄木鸟在行动”活动。

组织学生查找作业本、校园墙壁、板报等上面的错别字并进行改正。

队队员利用课余时间前往街道、商店、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不标准用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联络单反应信息，催促及时修正。

推普周活动方案（4篇）

推普周活动方案化作小学第___届推普周活动方案___年___月___日到___月___日为第___届全国普通话推普周。

根据地区教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传活动，深入宣传《___国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建___和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建___和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

为弘扬中华优秀文化传统，提高公民语言文化素养。

二、活动主题和宗旨：活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动宗旨：全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”得工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建___和谐社会做出积极贡献。

三、活动内容及安排：（一）___领导组长：郭瑶副组长：陈军志徐敏成员：化作小学全体教师领导小组职责。

负责推普周的___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）活动内容及要求经典诵读，要求：演讲稿内容要健康，学生演讲稿内容必须是赞美老师，演讲时间在___分钟以上，不得超过___分钟；教师演讲稿内容必须是“师德师风”教育方面的内容。

演讲时间不得超过___分钟。

学生组：分高年级组和低年级组，一、二、三年级为低年级组，四、五、六年级为高年级组，每班至少一名学生参加，一年级可以不参加。

教师组：全体教师必须参加。

（三）活动主要形式：演讲比赛（四）时间安排及活动过程：第一阶段。

宣传发动（___月___日—___日）在全校范围内进行宣传、动员、以班级为单位全面制定推普活动计划，有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。