汉语修辞学期末模拟试题
汉语修辞学_高等教育-语言学
汉语修辞学《汉语修辞学》模拟试题一及参考答案一、填空题（共20分）1、我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4、语言包括、、三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5、语言环境对语言表达具有作用。
6、词语锤炼的基本要求是、、、。
7、句子的格式简称。
8、是指结构不一致，形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数，词类相当，没有重字，，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：、、。
11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有和。
二、选择题（共20分）1、“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是（C ）。
A.孔子B.孟子C.庄子D.老子2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（D ）。
A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》D.《文赋》3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（ B ）。
A.孔子B.刘勰C.唐铖D.陈望道4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的（ B ）。
A.明喻B.借喻C.暗喻（喻体-本体）D. 暗喻（本体-喻体）5、“孟蓓气得看瞪对面的辛小亮。
谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。
”其中的“像……像……”属于（D ）。
A.明喻B.暗喻C.表比较D.表不确定6、“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（ C ）。
A.无生命事物拟人化B.有生命事物人化C.把人拟作物D.反一物拟作另一物7、刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（ B ）。
A.语义双关B.谐音双关C.对象双关D.风景描写8、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。
A.正对、严对B.正对、宽对C.反对、严对D.反对、宽对9、“国破山河在”这首诗属于近体诗中的（ B ）。
《现代汉语语法修辞》期末考试复习题及参考答案
现代汉语语法与修辞复习题（课程代码 262305）一、单项选择题1、下列各句有词性误用的毛病的句子是（）。
A首长和同志们的关怀，热情了我的心，使我感到了部队的温暖。
B我坐了几天汽车，终于回到了久别的故乡。
C同志们有的帮我练打靶，有的帮我学文化。
D如果我不好好学习，那可对不住大家的一片好心。
2、同“首都北京”结构不一致的短语是（）。
A我们自己 B四川重庆 C雷锋同志 D厂长王力3、“着、了、过”是（）。
A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词4、“你的到来”是（）A体词性句法结构 B谓词性句法结构C加词性句法结构 D主谓短语5、下列短语只有（）没有歧义A不适当地表扬 B咬死了农民的狗 C连他都不认识 D从山里来的孩子6、“今年国庆节”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语7、“这样的结果我一点也不意外，我这学期耽误的课太多了”是（）A因果复句 B转折复句 C条件复句 D让步复句8、下列说法（）正确。
A借喻就是借代B对比就是对偶C衬托就是对偶D反对就是对比9、“私营、民用、中型”是（）A动词 B名词 C副词 D区别词10、“今天国庆节”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语11、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语12、“老张介绍我去见局长”是（）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句13、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复指短语 B状语 C插入语 D同位语14、“我越学越爱学”是（）A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句15、关于修辞，下列最准确的说法是________。
A修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B修辞是指有关修辞格运用的著作。
C修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。
D修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
16、“他极力压着火气，说：‘我是来工作的，不要在我和干部群众当中砌上一堵墙。
汉语修辞学试题[修订]
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汉语修辞学试题[修订]汉语修辞学试题一、填空题1、古希腊的亚里斯多德在公元前300多年就写出了修辞学专著(《》)。
2、将“修”和“辞”两字连起来使用的最早见于(《》)。
3、( )说:“言之无文，行之不远。
”4、南朝刘勰的(《》)的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
5、陈望道(《》)的出版标志着我国现代修辞学的建立。
6、修辞的原则是:( )、( )、( )。
7、在我国古代的“文质之争”中，墨家主张( )，法家主张( )，而孔子则主张( )。
8、语境的客观因素指( )、( )、( )和( )。
9、加强修辞主体的自身修养一是掌握修辞的( )和( );一是( )的知识。
10、学习修辞都有一个( )的过程。
11、反问句又叫 ( )句，它是用问句的形式表示( )的意思。
12、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。
南朝文学家沈约称之谓( )。
13、比喻俗称( )，它的构成要素是( )、( )、( )。
它常见的三种形式是( )、( )、( )。
14、( )是不直接说出要表现的对象，而用与这个对象密切相关的其他事物来代替的修辞方法。
15、( )俗称说反话，就是故意用相反的词语来表达本意，表现一种诙谐或嘲讽。
它可分为( )和( )两种。
16、( )就是把适用于甲事物的词移用来表示乙事物的修辞方法。
根据使用特点，可以分为( )、( )、( )三种。
17、修辞格一般也称之为( )、( )，它是在( )、( )、( ) 基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。
18、排比的运用主要是( )，( )。
在排比项目中反复出现的共同成分，一般叫做( )。
19、根据对偶的构成形式，对偶可分为( )和( )两类。
20、顶真修辞格的各个项目是一种( )的表现方式，而回环的各个项目是一种( )的表现方式。
二、判断题1、词语美的标准是切合语言环境，即切合语言环境的词语都是美的，不能切合语言环境的是不美的。
2、反问是有疑而问，用疑问的语气表达更加突出的肯定或否定，使内容更加鲜明，感情色彩更加强烈。
(完整版)修辞学模拟试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（）、（）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。
”（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。
”三、简答题（每题10分，共30分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题（20分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题(二)一、填空题（每空1分，共20分）1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
《现代汉语语法修辞专题》期末考试试卷附答案
《现代汉语语法修辞专题》期末考试试卷附答案一. 填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、______是能独立运用的最小语法单位。
2、_____________作为句子樊孤语法实体。
包括语素、词、短语、句子语气。
3、现代汉语的研究以马建忠的___________为起点。
3、词的语法特征：词的语法特征包括词在___________、___________、________三方面表现出来的特征。
5、短语分类：（1）据结构成分之间语义关系是否明显，分关系类短语和标志类短语。
（2）据能否充当句子成分，短语分成分短语（一般的短语都是成分短语）和非成分短语。
（3）从整体功能分_______短语、_______短语和_______短语。
6、语气类型分：陈述语气、疑问语气、________语气、感叹语气。
7、“比”字句的比较类型：_______、___________、________。
8、复句的关系类系统，由因果类复句、__________、并列类复句、转折类复句。
9、数量指代与所指代事物之间的联系有数量的、也有___________、___________、谐音关系、形体相似等。
10、广告语体具有开放性、艺术性、________等特征。
二、名词解释（本大题共5小题，每小题8分，共40分）11、语法实体：12、小句：13、关系类短语：14、归同性结合：15、常规修辞：三、问答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）16、在各类各级语法实体中，小句的地位特别重要？17、什么是句子成分配对性？现代汉语语法修辞专题参考答案：一、填空题1、词2、基础语法实体3、《马氏文通》4、形态、组合能力、造句功能5、名词、动词和形容词6、祈使7、整比，偏比，领比8、并列类复句9、文化背景、借代关系10、独创性二、名词解释11、是一种语言中构成语法系统的实际要素。
12、是最小的能够独立表述一个意思的语法单位。
一个语素，一个词、或者一个短语，只要跟句子语气相结合，都会成为小句。
(完整版)修辞学模拟试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（）、（）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“黑云堆．成了一整片，象．一块黑铁，渐渐地往地面上沉．：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁．．。
”（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散．．．．，意见分歧．．．．。
”．．．．，工作消散．．．．，关系松懈三、简答题（每题10分，共30分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题（20分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
现代汉语语法修辞模拟试卷_答案1
《现代汉语语法修辞》模拟卷答案
一、单项选择题
1．A 2．D 3．A 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．A 10．C
二、多项选择题
11．CD 12．ABE 13．ABD 14．ABC 15．ABC
三、判断题
16．错；17．错；18．错；19．错；20．错
四、分析题
21．答：分别是：补充附加偏正陈述支配附加支配偏正叠音
22．答：（1）形容词－名词；（2）形容词－副词。
【特征略】
23．答：
（1）对校长的讲话进行批评（2）发现敌人的哨兵叫王平
| 偏正 | | A | 主 | 谓 |
| 介| 词结构 || 偏 | 正 | B | 连 | 动 |
| 偏 | 正 |
24．答：借喻与暗喻。
区别略。
五、简答题
25．答：二分与多分；切分到词；符合结构关系；符合意义特征。
26．答：不是。
作用是表示程度减轻、短时态。
27．答：谓语主要有谓词充当；也可以是体词充当的，如“今天国庆节”等。
28．答：辞格是语言在长期使用过程中对语言或语用规则有效偏离形成的具有特定表达价值的固定模式。
有形式、功能、语言三个条件。
六、论述与应用题
29．答：意义、形态、功能（分布）；因为分布分析法最适合揭示汉语词类的语法特点。
30．答：（1）属文学语体（特征略）；（2）属科技语体（特征略）。
现代汉语北大现代汉语--修辞部分练习题考试卷模拟考试题.docx
《北大现代汉语--修辞部分练习题》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
（）（ ）2、心灵的创伤，旧的尚未平复，新的又在淌血，而严酷的现实生活，常常在这伤口上洒上一把盐。
（）（ ）3、历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩，即使有几只贝壳留下的波纹儿，也很淡很淡了。
（）（ ）4、百里河里挑花浪，江上渔船穿梭忙。
哥撒网来妹摇桨，一网一网兜春光。
（）（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、我孙三不够大材料，一根鞭子六条腿，总能为国家为大伙办点事。
（）（）6、不，我去新闻系。
我要当作家，我要当丁玲。
（）（）7、碰上院里搬来个陈大爷，捻儿更急，你还没点哪，他就炸了。
（）（）8、一个混身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
（）（）9、对偶和对比是两种不同的修辞方法。
对偶重在 ______，对比重在______。
（）10、结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。
（）11、衬托又叫______。
被衬托的主要事物叫做 ______，用来陪衬的事物叫做______。
（）12、从结构形式上看，对偶的结构是严格的 ______式，只限两项，排比的结构则是 ______式，一般是三项以上。
（）13、把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响，三个蠢才哪里来。
（）②“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。
2019年最新电大开-放本科《汉语修辞学》期末复习试题及参考-答-案资料小抄
广播电视大学xxxx学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题一、填空题（每空1分，共20分）1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的（文心雕龙），既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
2．严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义（相关），结构（相同），字数相等，词类相当，没有重字，平仄协调。
3．宋代陈騤的（文则）是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4．（修辞）是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、（巧妙配合）。
6．成语具有意义的（整体性）和结构的（凝固性）的特点。
7．整句和散句是从（结构形式）上对句子的一种分类。
8．按照正常顺序组成的句子叫（顺装句），改变正常顺序的句子叫（倒装句）。
9．（双音节化）是现代汉语的主要节奏倾向。
10．双声指两个字的（声母）相同，（叠韵）指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（格式化）的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是（我们没有一个人不了解他）。
13．（引用）就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。
14．语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（题旨），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
15．填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到走投无路的地方，忽然（海市蜃楼）似地出现一个（柳暗花明）的村子。
二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分，共20分）1．“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（修饰文辞）。
2．“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，这里用了（比拟）的辞格。
3．下列爱护草坪的说法中，（足下留青）比较富有艺术性。
4.“风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“风樯”指“帆船”，属于（部分代整体）。
现代汉语修辞学期末复习试卷
现代汉语(语法、修辞)试卷(A)姓名班级学号得分填空：（20分）．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。
2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。
3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。
4．量词是，它可以分为、、三类。
5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。
6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。
它分为：、、三种。
判断（10分）词和助词。
（）2．同一层次上只能有两个直接成分。
（）3．区别词不受数量词的修饰，否定时用“非”。
（）4．有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。
（）5．“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。
（）6．“他不辨东西．．”中的“东西”是兼类词。
（）．．南北”和“买东西7．把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的，而存现句中的宾语则是确定的、已知的。
（）8．“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。
（）9．“真正的铜墙铁壁是什么？是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。
10．“一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。
（）单项选择题：（16分））A．害怕B．能够C．加以D．发生2．“有事找你”是（）A．动宾短语B．连动短语C．兼语短语D．联合短语3．“小妹一说话就笑”是（）A．联合短语作谓语B．连动句C．动词谓语句D．紧缩复句4．“不是……就是……”、“不是……而是……”、“尽管……可是……”的复句结构关系分别属于（）A．选择并列转折B．解说递进假设C．顺承并列转折D．递进转折假设5．“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”是（）A．比喻B．借代C．双关D．比拟6．下列句子属于复句的是（）A．我听说，我们学校今年分来三名大学生。
B．车子出了村，上了大路。
C．为了孩子，他献出了生命。
D．无论人还是小鸟，都是大地的儿子。
汉语修辞学期末模拟试卷
汉语修辞学期末模拟试卷《汉语修辞学》期末模拟试题2008年秋一、填空题 (每空1分，共10分)1、在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
（先秦两汉）2、比喻就是人们平时说的“”。
（打比方）3、反问句又叫句，它是用问句的形式表示的意思。
（反诘。
确定）M、四个音节的语音段落也称，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
（“四字格”）4、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来，肯定句的语气比较，否定句的语气比较。
（直率明确。
委婉灵活）5、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。
南朝文学家沈约称之谓。
（连珠）6、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著。
（《语法修辞讲话》）7、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为。
（仄声）二、简答题（每题8分，共24分）1、什么长句？长句有什么特点？长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。
（2分）长句的特点：1、信息丰富。
长句词语多，结构复杂，所以能负载较多的信息2、气势充畅。
长句内容较多，常常蕴蓄丰富的情感，读来显得很有气势。
3、脉络分明。
运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来，既突出句子的主要信息，又使其内部的关系表现得很明晰。
（6分）2、修辞和语言三要素关系怎样？答：语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。
修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的，修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。
语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。
修辞与语言三要素又是有联系的，有时某种修辞手段的运用，跟对应的某一语言要素直接有关。
3、举例分析叠音的修辞作用。
答：（1）语意鲜明突出。
（2）表情细致生动。
（3）语音和谐流畅。
举例略三、指出下列各句中运用了什么修辞格（每题2分，共36分）1、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
（谚语）答：借代。
2、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。
汉语修辞学期末试题及参考答案
汉语修辞学 试题 第 1 页 共 9 页座位号汉语修辞学 试题一、填空题（每空1分，共20分）1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的 ，既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
2．严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义 ，结构 ，字数相等，词类相当，没有重字，平仄协调。
3．宋代陈騤的 是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4． 是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、 。
6．成语具有意义的 和结构的 的特点。
7．整句和散句是从 上对句子的一种分类。
8．按照正常顺序组成的句子叫 ，改变正常顺序的句子叫 。
题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 数得 分 评卷人9．是现代汉语的主要节奏倾向。
10．双声指两个字的相同，指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是。
13．就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。
14．语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的，语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
15．填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到走投无路的地方，忽然似地出现一个的村子。
得分评卷人二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分，共20分）1．“修辞立其诚”中“修辞”的意思是__________。
A．提高语言表达效果B．修饰文辞C．修治文教，即修治文化教育D．说话2．“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，这里用了__________的辞格。
A．借代B．比喻C．比拟D．夸张，3．下列爱护草坪的说法中，__________比较富有艺术性。
A．严禁践踏违者重罚B．请勿践踏草坪C．请爱护草坪D．足下留青4.“风樯动，龟蛇静，起宏图”中的“风樯”指“帆船”，属于。
《汉语修辞学(本科选修)》2009年1月期末试题及答案
《汉语修辞学(本科选修)》2009年1月期末试题及答案
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试卷代号：7993 座位号
河南广播电视大学2008—2009学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题
2009年1月
一、填空题（每空1分，共20分）
1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的，既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
2．严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数相等，词类相当，没有重字，平仄协调。
3．宋代陈騤的是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4．是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、。
6．成语具有意义的和结构的的特点。
7．整句和散句是从上对句子的一种分类。
8．按照正常顺序组成的句子叫，改变正常顺序的句子叫。
9．是现代汉语的主要节奏倾向。
10．双声指两个字的相同，指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是。
13．就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。
14．语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的，语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
15．填成语：……决不是像“山穷水尽”那样，走到走投无路的地方，忽然似地出现一
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《汉语修辞学》2008年7月期末试题及答案
题号一二三四五总分分数得 分评卷人试卷代号：7993座位号河南广播电视大学2007—2008学年度第二学期期末考试汉语修辞学 试题2008年7月一、填空题（每空1分，共20分）1．西晋陆机的 是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
2．1932年陈望道 的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
3．任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体——作者的思想品德 、生活积累、 分不开的。
4．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、 、 。
5．成语具有意义的 和结构的 的特点。
6．整句和散句是从 上对句子的一种分类。
7．按照正常顺序组成的句子叫 ，改变正常顺序的句得 分评卷人子叫 。
8． 是现代汉语的主要节奏倾向。
9．双声指两个字的 相同， 指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
10．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的 的方法、手段。
11 “大家都了解他”变成否定句是 。
12．运用比喻的要求是：贴切、新颖、 。
13．“作为交换，四岁的悠悠也将充当北京动物园的上门女婿。
”包含的修辞格是 。
14．仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。
仿词可分为仿词和 仿词两类。
15．根据形式的不同，引用可以分为三类，“黄老说，巴金是个十分重友谊、重情义的人。
”属于 。
二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分，共20分）1．“漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志， 不了人们心头的熊熊烈火。
A．浇灭 B．扑灭C．吹灭 D．毁灭2．“夜深入静，万籁俱寂，一片明净的灯光热情而温柔地抚着我”是 。
A．比喻 B．拟人C．拟物 D.对偶3.《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于 。
A.明喻B.借喻C.暗喻D.借代4.“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮。
谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。
2019年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案
2019年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案一、填空（每空1分，共15分）1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法 ,提高语言表达效果的一种活动。
2.排比是对偶的扩大和发展．3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。
4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。
一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。
5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。
1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。
3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。
4．长句是指句子的形体长, 词语的数量多, 结构比较复杂的句子. 5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。
6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。
7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。
1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。
”出自刘勰的《文心雕龙》。
5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
7．“一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+1 ”式。
8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。
1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
3． 1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。
4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。
5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
7．“灵车队，万众心相随。
哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。
”这段解说词的押韵方式是排韵。
8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。
1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。
2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生动形象。
语言学：汉语修辞学考试题库
语言学：汉语修辞学考试题库1、单选《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于（）。
A.明喻B.借喻C.暗喻正确答案：B2、名词解释绘景正确答案：运用各种形态变化的词语来描（江南博哥）绘人物，事件的情状，使陈述的情景历历如绘。
最常见的是采用形容词、动词的附加式或重叠式来表现。
大多用于描述性的文字中。
用得好，可细腻生动地再现某些感觉和动态。
3、单选我国第一部专门论述修辞的著作是OoA、《文赋》B、《文心雕龙》C、《史通》D、《文则》正确答案：D4、问答题请说明运用新词的目的是什么？正确答案：运用新词主要有两种情况。
一种是很自然的运用，要准确表达非用新词不可，否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。
一种是为了营造特殊表达效果，为追求生动而特意运用新词，有时还以这些词为基础加以引申，进行比喻，以更加生动地表情达意。
5、多选下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。
A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。
正确答案：A,C6、名词解释狭义的同义形式正确答案：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。
7、单选1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。
A.《修辞学习》B.《修辞学发凡》C.《现代汉语修辞学》D.《修辞学研究》正确答案：C8、单选从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是OOA、他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C、您的光临，使寒舍蓬草生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
正确答案：B9、问答题某人对一个西方人说：“你太好了，就像一条狗。
”该老外很高兴。
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《汉语修辞学》期末模拟试题
2008年秋
一、填空题 (每空1分，共10分)
1、在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
（先秦两汉）
2、比喻就是人们平时说的“”。
（打比方）
3、反问句又叫句，它是用问句的形式表示的意思。
（反诘。
确定）
M、四个音节的语音段落也称，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
（“四字格”）
4、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来，肯定句的语气比较，否定句的语气比较。
（直率明确。
委婉灵活）
5、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。
南朝文学家沈约称之谓。
（连珠）
6、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著。
（《语法修辞讲话》）
7、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为。
（仄声）
二、简答题（每题8分，共24分）
1、什么长句？长句有什么特点？
长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。
（2分）
长句的特点：1、信息丰富。
长句词语多，结构复杂，所以能负载较多的信息2、气势充畅。
长句内容较多，常常蕴蓄丰富的情感，读来显得很有气势。
3、脉络分明。
运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来，既突出句子的主要信息，又使其内部的关系表现得很明晰。
（6分）
2、修辞和语言三要素关系怎样？
答：语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。
修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的，修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。
语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。
修辞与语言三要素又是有联系的，有时某种修辞手段的运用，跟对应的某一语言要素直接有关。
3、举例分析叠音的修辞作用。
答：（1）语意鲜明突出。
（2）表情细致生动。
（3）语音和谐流畅。
举例略
三、指出下列各句中运用了什么修辞格（每题2分，共36分）
1、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
（谚语）
答：借代。
2、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。
”
答：比喻（借喻）。
3、当官不与民做主，不如回家卖红薯。
答：借代
4、有的人死了，他却活着，有的人活着，他却死了
答：回环
5、东边日出西边雨，道是无晴还有晴
答：双关
6、来者不善，善者不来。
答：回环。
7、共产党像太阳，照到哪里哪里亮。
答：比喻（明喻）
8、我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。
答：夸张
9、铁不用就会生锈，水不流就会发臭，人的头脑不用，功能就会萎缩。
答：比喻（明喻）
10、说是“咸与维新”了，我们是不打落水狗的……二次革命的时候，就突然出来帮着袁世凯咬死了许多革命人。
答：比拟（拟物）
11、林冲大怒，离了李小二家，先去街上买了解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻，李小二夫妻两个捏着两把汗。
答：借代
12、后来这终于从浅闺传进深闺里去了。
答：仿词
13、毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。
答：夸张
14、你别看我耳朵聋，可我的心不聋。
答：拈连
15、人尽其才，才尽其用
答：顶真
16、旗杆上插鸡毛，好的掸子（胆子）！
答：双关
17、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
答：夸张
18、每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
答：比拟（拟人）
四、应用分析题（每题15分，共30分）
1、王安石的《泊船瓜洲》：“京日瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？”其中“春风又绿江南岸”的“绿”字，作者曾经用过“到”“过”“入”“满”等十几个字，最后才选定了“绿”。
你认为“绿”为什么比其他字好？
答：从春天的景色描写来看，“到”“过”“入”“满”等十几个字，应该说都是可以的。
但是，诗人之所以要改为“春风又绿江南岸”．这就是艺术化描写的需要，也是修辞的需要。
一个“绿”字，就把春风带来的景象形象生动地描绘了出来。
看了，人们眼前立即就会出现垂柳飘丝、芳草如茵、生机勃勃的江南春色。
有颜色，有情态显示了景物的具体形象和变化的过程。
一个“绿”字给人以无穷的联想，比之“到”“过”“入”“满”等字更具形象。
联系全诗，特别是最后一
句“明月何日照我还？”我们还可以体会到，诗人面对春天的美好景色，产生了浓浓的思乡情怀；一年一度，江南岸枯了又绿的变化，一片盎然春意，充满美好的欢乐气氛，可是我在外地，又过了一年，现在离家不远了，“只隔数重山”，但不知何日何时才能回到家乡和家人团聚呢？这个“绿”用得太妙了，生动异常，使全诗诗意盎然，境界全出，成为世代相传词语选择的典范。
（视表达情况灵活掌握）
2、下面句子有没有毛病？请加以分析，并改正。
“他是我国著名的画家，他画的鸟只差不会飞，画的虫只差不会爬。
”
分析：这是错误使用双重否定句的例子。
否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句，双重否定句实际表示肯定的意思。
运用双重否定句如果不注意，就可能把意思弄反。
在这句话中，“只差不会飞”意思就是会飞了，“只差不会爬”意思就是会爬了，句子错误地使用双重否定句，句子的意思和作者要表述的意思正好相反。
改为：他是我国著名的画家，他画的乌只差会飞，画的虫只差会爬。