汉语修辞学模拟试题(一)及答案
汉语修辞学答案
13春汉语修辞学形考作业11.属于事务语体的是( )A. 广告B. 新闻C. 论文D. 诗歌满分:2 分2.刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的:王春像洗了一个澡,他的眼睛发光了,脸上有了活跃的神气,腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”,这样改的原因是( )A. 为了准确B. 为了生动C. 为了简练D. 为了鲜明满分:2 分3. 修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。
()A. 格式化B.规律化C.法律化D. 标准化满分:2 分4.关于修辞和语境关系表述错的误的是( ).A. 语言的运用的优劣得失是对语境而言B. 话题统一,叙述一致是修适应语境的辞表现C.说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D.为了某种特殊的表达需要,修辞可以突破语境的限制满分:2 分5.口语语体在句式上的特征主要是( )A. 严肃呆板B. 简短明白C. 结构复杂D. 长句较多满分:2 分6.“大行其道”中的“其”没有意义,是()指。
A. 实指B. 虚指C. 特指D. 泛指满分:2 分7. 语境就是社会环境。
()A. 自然环境B. 社会环境C. 生存环境D. 生活环境满分:2 分8. 修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的。
()A. 综合性B. 单一性C.双向性D. 多向性满分:2 分9.属于事务语体的是( )A. 广告B. 新闻C. 论文D. 诗歌满分:2 分10. 我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是()。
A. 刘勰B. .陈望道C. 唐铖D. 孟子满分:2 分11.依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是( )①光盘是一种区别于软盘的存储——,它有点类似我们见到的唱片。
②使用了几千年的汉字,在本民族没有——为表音文字,传播到外民族才成为表音文字。
③这本书本来知者寥寥,但经林纾用他那——的文字一译,立刻声誉——起,广为流传。
汉语修辞学模拟试题
A.无生命事物拟人化B.有生命事物拟人化
C.把人拟作物D.把一物拟作另一物
7、“乡下来了保姆,他不用再做马大嫂了”属于。
A.语义双关B.谐音双关
C.对象双关D.判断
8、“烟锁池塘柳、炮镇海城楼”属于。
A.正对、严对B.正对、宽对
C.反对、严对D.反对、宽对
9、“空山新雨后”起头的这首诗属于近体诗中的。
8、串对又称。上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。
9、现代汉语中平声指、,仄声指、。
10、比喻从结构上说包括、、三个部分。
二、选择题(每题2分,共20分)
1、我国最早把“修”和“辞”连用(“修辞立其诚”)的著作是。
A.《论语》B.《孟子》
C.《易经》D.《老子》
2、我国历史上第一部专门论述修辞的著作是。
A.平起平收B.平起仄收
C.仄起平收D.仄起仄收
10、“窈窕、坎坷、姐姐、太太”这些词语分别属于。
A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词
三、分析题(共20分,每题5分)
1、从语音角度分析下面一段话的修辞效果。
假洋鬼子回来时,向秀才讨还了四块钱;秀才便有一块银桃子挂在大襟上了;未庄人都惊服,说这是柿油党的顶子,抵得上一个翰林……(鲁迅。《阿Q正传》)
A.《文心雕龙》B.《文则》
C.《文选》D.《文赋》
3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是。
A.孔子B.刘勰
C.唐钺D.陈望道
4、“一头猪等于一个有机化工厂。”属于比喻中的。
A.明喻B.借喻
C.暗喻(喻体—本体)D.暗喻(本体—喻体)
(完整版)修辞学模拟试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题(每空1分,共20分)1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看,两者既有()的一面,又有()的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本()相仿而在()上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类,即()词汇和()词汇。
4、应该选择什么样的句式,跟文章的()、文体风格和句子的()有密切关系。
5、修辞既然是一门研究()的方法和技巧的学科,就必然应以()为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别,主要表现在()、构词能力和()上。
7、在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是()、()和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度,可以分成独词句、()、()等句式。
10、比喻的运用原则是:第一要();第二要()。
二、综合分析题(每题5分,共30分)1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
(1)、“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。
(2)、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。
”(徐迟:《地质之光》)2、将下列句子调整句式(1)、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
(改成被动句)(2)、“度过了讨饭的童年生活,在财东马房里睡觉的少年,青年时代又在秦岭荒山里混日子,他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”(改成整句)3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
(1)、“黑云堆成了一整片,象一块黑铁,渐渐地往地面上沉:似乎已经盖到了屋脊上,再过一会儿就得把屋子压扁。
”(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消散,意见分歧。
”三、简答题(每题10分,共30分)1、传统的修辞方式包括哪两大类?2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类?3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题(20分)试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题(二)一、填空题(每空1分,共20分)1、语言就是人类最重要的交际工具,每种语言都有它自身的内部规律,即它的语音、()、()的系统和规则。
自考汉语修辞学试题及答案
自考汉语修辞学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是比喻修辞手法的典型应用?A. 他跑得像兔子一样快B. 他跑得很快C. 他跑得比兔子还快D. 兔子跑得很快答案:A2. “江山如此多娇”中的“多娇”使用了哪种修辞手法?A. 夸张B. 借代C. 拟人D. 反问答案:C3. “不入虎穴,焉得虎子”这句话使用了什么修辞技巧?A. 对偶B. 反问C. 比喻D. 排比答案:C4. “春风又绿江南岸”中的“绿”字运用了哪种修辞手法?A. 拟人B. 借代C. 夸张D. 擬声答案:A5. “一日不见,如隔三秋”中的“三秋”是哪种修辞方式?A. 夸张B. 借代C. 比喻D. 排比答案:A6. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”使用了哪种修辞手法?A. 对偶B. 排比C. 反问D. 夸张答案:A7. “黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“万仞山”是哪种修辞?A. 夸张B. 借代C. 比喻D. 排比答案:A8. “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中的“深千尺”是哪种修辞手法?A. 夸张B. 借代C. 比喻D. 反问答案:A9. “山不厌高,海不厌深”中的“厌”字运用了哪种修辞技巧?A. 反问B. 拟人C. 借代D. 排比答案:B10. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”使用了哪种修辞手法?A. 对偶B. 排比C. 比喻D. 夸张答案:A二、填空题(每题3分,共30分)11. 修辞学是研究如何使用语言以达到________和提高表达效果的学科。
答案:更有效的交际12. 在汉语中,“对仗”是一种常见的________手法。
答案:对偶13. “红杏枝头春意闹”中的“闹”字,使用了________的修辞手法。
答案:拟人14. “白发三千丈,缘愁似个长”是________的典型例子。
答案:夸张15. “问世间情为何物,直教生死相许”这句话中的“直教”是________的用法。
答案:借代16. “独在异乡为异客”中的“异”字,运用了________的修辞技巧。
汉语修辞学模拟试卷答案
《汉语修辞学》模拟试卷定稿一、【单项选择题】1、“春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
”这句话是([B] 比拟)修辞格。
2、“广州还是秋高气爽的季节,北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”是(B仿词)3、“公路崎岖开古道,林园宛转创新陂。
”一句中所用的修辞为(C双声对叠韵)。
4、“表扬与表彰”这组词的不同表现为(C语意轻重不同)。
5、“有些天天喊大众化的人,连三句老百姓的话都讲不来,可见他就没有下过决心跟老百姓学,实在他的意思仍是小众化。
”这句话是(B仿词)修辞格。
6、“时期与时间”这组词的不同表现为(B范围大小不同)。
7、“你们这一车西瓜,一百张“大团结”,我们包圆儿了。
”这句话是(C借代)修辞格。
8、“中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”,每个乡村,每个市镇,都有那里的“诸葛亮”。
”这句话是(C借代)修辞格。
9、“看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味儿来了。
”这句话是(D夸张)修辞格。
10、合乎(B语法)是讲究修辞的先决条件。
11、“在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。
”这句话是(C排比)修辞格。
12、“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
”这句话是(B整句)。
13、“老秦爷:皇军好,皇军给中国人民造福来了!不杀人,不放火,不抢粮食,你看多好啊!”这句话是(D反语)修辞格。
1、“几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。
”是(D反语)2、修辞学属于(语音)学。
3、“军队与部队”这组词的不同表现为(B )。
[A] 适用对象不同[B] 范围大小不同[C] 语意轻重不同[D] 感情褒贬不同4、“沙漠开始出现了绿洲,不毛之地长出了庄稼,濯濯童山披上了锦裳,水库和运河像闪亮的镜子和一条衣带一样布满山谷和原野。
”这句话是(C 排比)修辞格。
5、“隔壁千家醉,开坛十里香。
”这句话是(D 夸张)修辞格。
6、“批评与批判”这组词的不同表现为(C语意轻重不同)7、杨树达的著作为(A《中国修辞学》)。
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第1题陈望道的《修辞学发凡》标志着现代修辞学的建立。
对
错
正确答案“对”。
第2题所谓修辞从本质上讲就是选择,在多种可选择项中尽可能选择最佳的方式。
对
错
正确答案“对”。
第3题寻常的作文,用不着修辞,要有点文学意味的作品,才讲究修辞。
对
错
正确答案“错”。
第4题一般认为,修辞是在一定环境中展现出来的表义手段,修辞活动是一个选择的过程。
对
错
正确答案“对”。
第5题有人认为修辞就是美化语言,美化语言是修辞的目的。
对
错
正确答案“错”。
第6题语境对言语行为有制约作用。
对
错
正确答案“对”。
第7题“化旧为新”是修辞创新的一种方法。
对
错
正确答案“对”。
第8题修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的。
对
错
正确答案“对”。
第9题有些修辞现象还同汉字的特点有关,所以研究修辞也会涉及文字。
对
错
正确答案“对”。
第10题学习修辞就是学习语言的表达形式,所以只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明。
对
错
正确答案“错”。
第11题修辞活动要遵循逻辑的规律,有时候也可以突破逻辑的框架,采用特殊的修辞手法。
对
错。
汉语修辞学模拟试题(一)及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题(每空1分,共20分)1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看,两者既有()的一面,又有()的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本()相仿而在()上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类,即()词汇和()词汇。
4、应该选择什么样的句式,跟文章的()、文体风格和句子的()有密切关系。
5、修辞既然是一门研究()的方法和技巧的学科,就必然应以()为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别,主要表现在()、构词能力和()上。
7、在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是()、()和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度,可以分成独词句、()、()等句式。
10、比喻的运用原则是:第一要();第二要()。
二、综合分析题(每题5分,共30分)1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
(1)、“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。
(2)、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。
”(徐迟:《地质之光》)2、将下列句子调整句式(1)、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
(改成被动句)(2)、“度过了讨饭的童年生活,在财东马房里睡觉的少年,青年时代又在秦岭荒山里混日子,他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”(改成整句)3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
(1)、“黑云堆.成了一整片,象.一块黑铁,渐渐地往地面上沉.:似乎已经盖到了屋脊上,再过一会儿就得把屋子压扁..。
”(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散....,意见分歧....。
”....,工作消散....,关系松懈三、简答题(每题10分,共30分)1、传统的修辞方式包括哪两大类?2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类?3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题(20分)试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
2019年最新电大开-放本科《汉语修辞学》期末复习试题及参考-答-案资料小抄
广播电视大学xxxx学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题一、填空题(每空1分,共20分)1.魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期,南朝刘勰的(文心雕龙),既是文学理论的巨著,又是修辞理论的力作。
2.严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义(相关),结构(相同),字数相等,词类相当,没有重字,平仄协调。
3.宋代陈騤的(文则)是我国第一部论述修辞的著作,它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4.(修辞)是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。
5.词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染、(巧妙配合)。
6.成语具有意义的(整体性)和结构的(凝固性)的特点。
7.整句和散句是从(结构形式)上对句子的一种分类。
8.按照正常顺序组成的句子叫(顺装句),改变正常顺序的句子叫(倒装句)。
9.(双音节化)是现代汉语的主要节奏倾向。
10.双声指两个字的(声母)相同,(叠韵)指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11.修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的(格式化)的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是(我们没有一个人不了解他)。
13.(引用)就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想感情。
14.语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的(题旨),语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。
15.填成语:……决不是像“山穷水尽”那样,走到走投无路的地方,忽然(海市蜃楼)似地出现一个(柳暗花明)的村子。
二、单项选择题(将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分,共20分)1.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是(修饰文辞)。
2.“这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床”,这里用了(比拟)的辞格。
3.下列爱护草坪的说法中,(足下留青)比较富有艺术性。
4.“风樯动,龟蛇静,起宏图”中的“风樯”指“帆船”,属于(部分代整体)。
汉语修辞学-模拟题
大学汉语修辞学模拟考试试题一一、填空题(共20小题,每小空1分,共20分,填错不得分,也不扣分)1.修辞学研究,常用的方法有___________、____________、____________、____________。
答案:观察法、归纳法、比较法、统计法解析:见修辞学的研究方法2.______是人类区别于动物的标志。
答案:语言解析:见语言世界3.交际活动是______和______的统一。
答案:表达者、接受者解析:见对象原则4.修辞是______的艺术,表达基本原则是______。
答案:表达、保持自我本色解析:见交际的矛盾和修辞的原则、自我5.同义异形的“形”可以指书写形式,也可以指______。
答案:词语和句子的结构解析:见同义异形之“形”6.标志中国现代修辞学建立的著作是______,作者是______。
答案:修辞学发凡、陈望道解析:见年轻的修辞学7.现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
答案:叠韵、叠音、拟声词解析:见语音一章8.______,是用语法结构基本相同或近似、音节数目完全相等的一对句子,来表达______或______的意思。
答案:对偶、对立、对称解析:见对偶9._______,就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起,加以比较。
答案:对照解析:见对照的定义10.“何以解忧,唯有杜康。
”所用的修辞手法是________。
答案:借代解析:见借代的定义和功能二、单项选择题(每题2分,合计30分,选对得分,选错不扣分)1.我国最早提出修辞格的学者是( )。
A.孔子B.刘勰C.唐钺D.陈望道答案:C2.陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为( )。
A.38种B. 27种C.24种D.131种答案:A3.我国最早对比喻作出精辟解释的是()。
A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子答案:B4.刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
语言学:汉语修辞学试题及答案
语言学:汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择,它有什么内涵?正确答案:言辞选择:词语的选择,既包括词的选择,也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语,还包括改造运用某些词语,这种改造运用时对词与短(江南博哥)语创造性的选择,是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的()。
A.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案:D3、多选下列句子,表达不恰当的有()。
A、暑假里,爸爸陪同我去黄山玩,爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要,一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话,好像一股强大的暖流,流到我的心田。
D、上课以前,班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案:A, B, D4、多选语言锤炼的基本要求是()。
A、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案:A, B, C, D5、问答题普通话四声中,哪些是平声,哪些是仄声?平声和仄声各有什么特点?合理安排平仄有什么修辞效果?正确答案:平声包括普通话中的阴平和阳平,仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬,仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当,声调平衡交替,声音显得错落有致,节奏分明,具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是()A、她这个人清高自负,对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱,便气极败坏地抢下出租车钥匙,来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点,深受大家的敬重。
平时店主任在,她是营业员;店主任不在,她就代理主任的工作。
主任回店,她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案:A, B, C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案:1、移情:为了抒发强烈的感情,作者使周围的物体染上一层与自己情感一致,但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
北语-17秋《汉语修辞学》作业1234标准答案
17秋《汉语修辞学》作业_1一、单选题(每题5分,共10道小题,总分值50分)1.使用“仿佛、一般”一类喻词的比喻方式是()。
A.明喻B.暗喻C.借喻D.博喻答案A2.()是词语的音调所体现出来的情趣。
A.词趣B.义趣C.字趣D.音趣答案D3.真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是()的《修辞学发凡》。
A.陈望道B.曹冕C.金兆梓D.陈介白答案A4.“实事求似”属于()。
A.音仿B.词仿C.义仿D.字仿答案A5.张雪涛认为辞格设立结构上具有()。
A.模式性B.能产性C.超越性D.特定性答案A6.“草木皆冰”属于()。
A.音仿B.词仿C.义仿D.字仿7.“十一月,广州还是秋高气爽的季节,北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”这句话是()修辞格。
A.拈连B.仿词C.双关D.反语8.使用“成为、等于”一类喻词的比喻方式是()。
A.明喻B.暗喻C.借喻D.博喻9.使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是()。
A.明喻B.暗喻C.借喻D.博喻10.叙事状物时运用词语,使不相通的感官感觉相互沟通起来,这种修辞方式叫()。
A.回环B.排比C.连珠D.通感二、多选题(每题5分,共4道小题,总分值20分)1.文学语言包括以下()、()、()、情境性、独创性五种特性。
A.抽绎性B.形象性C.模糊性D.创造性2.锤炼词语,一般从()两方面着手。
A.内容B.形式C.修辞D.锤炼3.比喻可以分为()、()、()。
A.明喻B.隐喻C.暗喻D.借喻4.双关包括()、()两种基本类型:A.谐音双关B.通感双关C.语义双关D.排比双关三、判断题(每题5分,共6道小题,总分值30分)1.文学创作的本体特征就在于作品的创造性。
2.从认知语言学的角度看,修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的“隐喻”,它在两个概念领域中建立联系,是一个认知域在另一个认知域的整体投射。
3.文章有不同的语体风格,恰当地选用词语是形成语体风格色彩的重要因素之一。
4.意趣可分成“有名趣”和“无名趣”两类。
北语网院20春《汉语修辞学》作业_1答案
北语网院20春《汉语修辞学》作业_1答案
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(单选)1:结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫()。
A:排比
B:比拟
C:比喻
D:对偶
正确答案:D
(单选)2:张雪涛认为辞格设立表达上具有()。
A:模式性
B:能产性
C:超越性
D:特定性
正确答案:C
(单选)3:对偶的基本类型包括:正对、反对、()。
A:串对
B:方对
C:严对
D:比对
正确答案:A
(单选)4:“实事求似”属于()。
A:音仿
B:词仿
C:义仿
D:字仿
正确答案:A
(单选)5:使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是()。
A:明喻
B:暗喻
C:借喻
D:博喻
正确答案:A
(单选)6:,作为语言特点体系,语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果,其实质是一种()。
A:语言变体
B:使用变体
C:功能变体
D:环境变体
正确答案:C
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北语20秋《汉语修辞学》作业1-辅导资料附学习答案
20秋《汉语修辞学》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.对偶的基本类型包括:正对、反对、()。
--A.串对
--B.方对
--C.严对
--D.比对
注:请仔细阅读上述题目,并作出选择
参考选择答案是:A
2.()是词语的音调所体现出来的情趣。
--A.词趣
--B.义趣
--C.字趣
--D.音趣
注:请仔细阅读上述题目,并作出选择
参考选择答案是:D
3.把前后语句组织成循环往复的形式,用以表达不同事物间的有机联系,这种修辞方式叫()。
--A.婉曲
--B.回环
--C.排比
--D.通感
注:请仔细阅读上述题目,并作出选择
参考选择答案是:B
4.张雪涛认为辞格设立结构上具有()。
--A.模式性
--B.能产性
--C.超越性
--D.特定性
注:请仔细阅读上述题目,并作出选择
参考选择答案是:A
5.使用“是、变成”一类喻词的比喻方式是()。
--A.明喻
--B.暗喻
--C.借喻
--D.博喻
注:请仔细阅读上述题目,并作出选择
参考选择答案是:B。
14春汉语修辞学形考作业1
14春汉语修辞学形考作业1_0001试卷总分:100 测试时间:--一、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 语境就是社会环境。
()A. 自然环境B. 社会环境C. 生存环境D. 生活环境满分:2 分2.最集中的体现出书面语体的诸多特点,与口语语体距离最大的是( )A. 政论语体B. 事务语体C. 科技语体D. 文艺语体满分:2 分3. 《修辞学发凡》一书把修辞格分为()。
A. 二十种B. 三十种C. 四十种D. 三十八种满分:2 分4.从散文来说汉语音乐性的美感主要表现在两个方面:声调铿锵并且和谐。
A. 声调铿锵并且和谐B. 声调铿锵并且悦耳C. 声调起伏并且和谐D. 声调铿锵并且流畅满分:2 分5. 刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的:王春像洗了一个澡,他的眼睛发光了,脸上有了活跃的神气,腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”,这样改的原因是( )A. 为了准确B. 为了生动C. 为了简练D. 为了鲜明满分:2 分6. “辞达而已矣。
”和“言之无文,行而不远。
”的作者是()。
A. 孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子满分:2 分7. 我国最早对比喻作出精辟解释的是( )。
A. 孔子B. 墨子C. 孟子D. .荀子满分:2 分8. 学习修辞就是学习语言的表达形式,只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明。
A. 突出B. 鲜明C. 突出、鲜明D. 不全面满分:2 分9. 修辞格也称辞格。
在中国最早提出这一概念的是唐钺。
()A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 唐钺满分:2 分10.下列句子中代词的运用,恰当的是( )A. 弟弟发来短信说,我在学校很好,不用惦记我。
B. 弟弟发来短信说:“我在学校很好,不用惦记我。
”C. 弟弟发来短信说:“他在学校很好,不用惦记他。
”D. 弟弟发来短信说,我在学校很好,不用惦记他。
满分:2 分11.从上下文语境角度看,“照水红蕖细细香”的上句最好是( )A. 梨花院落溶溶月B. 留连戏蝶时时舞C. 翻鸟时时见空白D. 自在娇莺恰恰啼满分:2 分12.“槛外低秦岭,窗中小渭川”是形容词活用,表达了诗人登高远望,游目骋怀的气度。
汉语修辞学期末模拟试卷
汉语修辞学期末模拟试卷《汉语修辞学》期末模拟试题2008年秋一、填空题 (每空1分,共10分)1、在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
(先秦两汉)2、比喻就是人们平时说的“”。
(打比方)3、反问句又叫句,它是用问句的形式表示的意思。
(反诘。
确定)M、四个音节的语音段落也称,它两字一顿,整齐匀称,是人们喜闻乐道的一种语言格式。
(“四字格”)4、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来,肯定句的语气比较,否定句的语气比较。
(直率明确。
委婉灵活)5、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接。
南朝文学家沈约称之谓。
(连珠)6、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著。
(《语法修辞讲话》)7、现代汉语中,声调分阴平、阳平、上声、去声四类,阴平、阳平为平声,上声、去声为。
(仄声)二、简答题(每题8分,共24分)1、什么长句?长句有什么特点?长句是指句子的形体长,词语的数量多,结构比较复杂的句子。
(2分)长句的特点:1、信息丰富。
长句词语多,结构复杂,所以能负载较多的信息2、气势充畅。
长句内容较多,常常蕴蓄丰富的情感,读来显得很有气势。
3、脉络分明。
运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来,既突出句子的主要信息,又使其内部的关系表现得很明晰。
(6分)2、修辞和语言三要素关系怎样?答:语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。
修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的,修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。
语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。
修辞与语言三要素又是有联系的,有时某种修辞手段的运用,跟对应的某一语言要素直接有关。
3、举例分析叠音的修辞作用。
答:(1)语意鲜明突出。
(2)表情细致生动。
(3)语音和谐流畅。
举例略三、指出下列各句中运用了什么修辞格(每题2分,共36分)1、三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。
(谚语)答:借代。
2、风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了。
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汉语修辞学模拟试题(一)
一、填空题(每空1分,共20分)
1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看,两者既有()的一面,又有()的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本()相仿而在()上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类,即()词汇和()词汇。
4、应该选择什么样的句式,跟文章的()、文体风格和句子的()有密切关系。
5、修辞既然是一门研究()的方法和技巧的学科,就必然应以()为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别,主要表现在()、构词能力和()上。
7、在汉语里,时态助词、表示时态的语气词、()和()都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是()、()和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度,可以分成独词句、()、()等句式。
10、比喻的运用原则是:第一要();第二要()。
二、综合分析题(每题5分,共30分)
1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
(1)、“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。
(2)、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。
”(徐迟:《地质之光》)
2、将下列句子调整句式
(1)、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
(改成被动句)
(2)、“度过了讨饭的童年生活,在财东马房里睡觉的少年,青年时代又在秦岭荒山里混日子,他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”(改成整句)
3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
(1)、“黑云堆.成了一整片,象.一块黑铁,渐渐地往地面上沉.:似乎已经盖到了屋脊上,再过一会儿就得把屋子压扁
..。
”
(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散
....,意见分歧
....。
”
....,工作消散
....,关系松懈
三、简答题(每题10分,共30分)
1、传统的修辞方式包括哪两大类?
2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类?
3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题(20分)
试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题(一)答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1、对应统一矛盾对立
2、意思修辞色彩
3、书面语口语
4、思想内容上下文
5、提高语言表达效果语言要素本身
6、词性语法功能
7、时间副词时间词
8、结构复杂层次多
9、主谓句非主谓句 10、贴切注意创新
二、综合分析题(每题5分,共30分)
1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
(1)、“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。
拟人,以蟋蟀啼哭来暗喻“四人帮”横行时黑暗的现实,表达人们忧国忧民的思想感情。
(5分)
(2)、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。
”(徐迟:《地质之光》)
摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
(5分)
2、将下列句子调整句式
(1)、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
(改成被动句)
敌人的碉堡被战士们炸毁了
(2)、“度过了讨饭的童年生活,在财东马房里睡觉的少年,青年时代又在秦岭荒山里混日子,他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”(改成整句)
他童年时候讨过饭,少年时候在财东马房里睡过觉,青年时代又在秦岭荒山里混日子,简直不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
(5分)
3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
(1)、“黑云堆成了一整片,象一块黑铁,渐渐地往地面上沉:似乎已经盖到了屋脊上,再过一会儿就得把屋子压扁。
”
作者调动了一系列的词语,把黑云的具体形象及其特征,完整而又清楚地使人感到倾盆大雨的减压(5分)
(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消散,意见分歧。
”
四字格成串排列,形式整齐,语言连贯、节奏紧,集中地揭示和分析问题。
(5分)
三、简答题(每题10分,共30分)
1、传统的修辞方式包括哪两大类?
要点:一是从内容方面着眼的包括比喻、借代、比拟、摹状、对比、映村、夸张、婉言、双关、反语、引用、警策等(5分);二是从语言形式方面着眼包括对偶、排比、叠用、蝉联、回环等(5分)
2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类?
要点:判断式;描述式;抒情式
3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
要点:短句指字数少,结构比较简单的句子;长句指字数多,结构比较复杂的句子(4分);短句的特点是短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑、语音的停顿与意义的段落相一致,比较适合表达强烈的、激昂的感情。
(3分);长句的特点是结构复杂、层次多、容量大,可以用来精确的表达丰富的思想内容,一般用于书面语(3分)
四、论述题(20分)
试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
要点:三要素:语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一;。