高考政治中常见计算题归类解析
高考政治计算题例析及归类
高考政治计算题例析及归类计算题是全国各省市近几年高考政治试卷中的一种常见题型。
2009年高考计算题相对集中在商品价值量与社会劳动生产率的关系、企业利润、汇率变化等问题上。
《经济常识》中涉及计算的知识点有十多个,如社会必要劳动时间、商品价值量、流通中所需的货币量、个人消费品的分配、股票价格、经济效益与利润、国民收入、个人工资薪金所得税、银行利息、恩格尔系数、汇率等。
下面作一简要分析:一、关于社会必要劳动时间的计算题1.(2008年高考政治海南卷第2题)假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。
2007年甲企业的产量为10万件,每件商品的生产时间为6小时;乙企业的产量为8万件,每件商品的生产时间为10小时。
如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008年M商品的社会必要劳动时间为()A. 5小时B. 7小时C. 7.5小时D. 8小时二、关于商品价值量的计算题2.(2008年高考文综北京卷第33题)2006年,某商品价值为1元。
2007年,生产该商品的社会劳动生产率提高了25%,其他条件不变,该商品的价值是()A. 0.75元B. 0.80元C. 0.85元D. 1.25元3.(2008年高考文综四川卷第24题)假设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,M商品价值总额和价格总额均为100亿元。
如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其他条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为()A. 100亿元和110亿元B. 110亿元和110亿元C. 110亿元和121亿元D. 121亿元和121亿元4.(2008年全国卷I第25题)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。
如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为()A. 12元B. 12.5元C. 18元D. 18.75元5.(2007年高考文综全国卷Ⅱ24)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。
高考政治计算题
一、显性计算题(需要进行具体的 数字运算。) 二、隐形计算题(无需进行具体的 数字运算。解答此类试题的关键是 理解相关经济学理论和计算公式并 能准确解读材料信息。)
一、社会必要劳动时间
考点:商品的价值量由社会必要劳动时间决定 公式:社会必要劳动时间=总时间/产品总数
注意:首先,所谓“现有的社会正常的生产条 件”,指的是在当时某个生产部门里,绝大部分产 品的生产条件,其中,最主要的是使用什么样的劳 动工具(客观条件,物的因素)。其次,“社会平均 的劳动熟练程度和劳动强度”,指的是同样生产条 件大多数生产者所能达到的、平均的劳动熟练程度 和劳动强度(主观条件,人的因素)。因此,在同样 条件下,大多数商品生产者所需要的平均的劳动时 间即社会必要劳动时间。 “两个决定因素”是有机 联系,缺一不可的。社会必要劳动时间是二者共同 参与平均的结果。
二、商品价值量与价值总量
考点(一)单位商品价值量 1.与社会必要劳动时间成正比; 2.与社会劳动生产率成反比; 3.与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。 强调: 1.时间和对应的效率成反比; 2.使用价值量与效率成正比。 考点(二)商品价值总量 商品价值总量=商品价值量×商品数量 1.与个别劳动时间成反比; 2.与个别劳动生产率成正比。 3.无论社会劳动生产率如何变化,相同时间创造的价值 总量不变 . 4.价格总量=单位商品价格×商品数量
解析:在理解社会必要劳动时间时,要注意在同 样条件下,大多数商品生产者所需要的平均劳动时间。 2008年甲企业生产每件M商品所用时间为6小时÷ (1+20%)=5小时;2008年甲企业所生产的M商品数 量为10万件×(1+20%)=12万件;2008年M商品的社 会必要劳动时间为(5小时×12万件+10小时×8万件) ÷(12万件+8万件)=7小时。答案为B。 【启示】:解答本题要紧扣社会必要劳动时间的概念。
高考政治计算题解题技巧
高考政治计算题解题技巧
高考政治计算题解题技巧
1.【当商品劳动生产率提高X时】单位商品的价值=(1X)当社会劳动生产率下降X时,单位商品的价值量=(1-X)
2.【关于商品使用价值总量的计算】商品价值总量=商品价值量乘以商品数量
3.【关于流通中实际货币量的计算】流通中的货币量=(代售商品数量乘以商品价格)除以货币流通次数。
(1)如果某国代售商品总量为X件,平均售价为Y元,在一定时间的'为中单位货币流通N次那么该国的纸币发行量为该国纸币发行量=(X*Y)/N
(2)该国商品价格上涨了百分之Z,那么,纸币发行量=
【X*Y(1-Z】/N
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率
设100单位外币=X元人民币
当外币升值y%,汇率=x*(1y)元人民币
如果原来购置某商品需要M单位外币
那么现在需要人民币为M*X*(1Y)元
如果贬值那么反之
利息=本金*利率
设某人讲M元人民币存入银行存期一年年利率为X%那么该人可得到的利息为M*X%元
如果利息率提高了y%利息为M*X%*(1Y)
如果下降那么反之。
高三政治经济生活计算题
经济常识中的计算题整体上可归为两类:一是显形计算题,即进行详细数字运算的计算题;二是隐性计算题,即无需进行运算的计算题。
下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。
一、关于商品价值量的计算问题关于商品价值量的计算问题关键要留意:商品价值量只与“社会的”有关,和“个别的”无关。
商品价值量是由社会必要劳动时间确定的,和社会劳动生产率成反比。
同时,要留意对题中的数量进行视察、计算。
例1. 假如现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则,现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍,生产大米的社会劳动生产率不变,那么,一只羊可以换()A.1袋大米B.4袋大米C.3袋大米D.2/3袋大米解析:例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍,说明羊的价值量在原有的基础上削减二倍,而且,生产大米的社会劳动生产率不变,说明大米的价值量就不变,那么1只羊= 2/3袋大米。
正确答案是D。
二、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题纸币是由国家发行的,但不行以随意发行纸币,流通中所须要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
国家有权确定纸币的面额,但不能确定纸币的购买力,纸币的购买力是在市场竞争中实现的。
例2. 某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中须要货币量是______亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当____ __元纸币,这会引发______。
下列答案正确的是()A.4000、0.25、购买力降低B.2000、0.5、通货膨胀C.2000、2、纸币升值D.2000、0.5、购买力提高解析:流通中所须要的货币量公式:流通中所须要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=(待售商品数量ⅹ商品价格水平)/货币流通次数。
由此公式可知,这一年流通中所须要的货币量为(1000ⅹ10)/5=2000亿元。
而这一年实际发行的纸币量为4000亿元,为实际须要货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。
高考政治计算题归类总结及解析.
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元
解: 15÷(1-20%)=18.75
第一课的计算题
3、汇率
货币币值(或汇率)变化为n, 则价格=原价/(1±n)
注: “+” 指升值(或汇率升高), “-”指贬值(或汇率降低)
2)(05全国卷Ⅲ25)小张曾在网上看中了标价5欧元的一 件小饰品,那时汇率为1欧元=10元人民币。一个月后, 欧元升值了5%。此时用人民币购买这一件饰品要比一个 月前:
3)(09四川)小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,
两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。小张又将1000美元换回
A人民币。在不考虑其他因素的条件下,小张 ( )
A.损失了人民币1600元 B.减少了人民币损失1600元
C.损失了美元160元
D. 减少了美元损失160元
两年前:拥有人民币:1\8=1000\x,x=8000(元) 拥有美元:1000(美元)
C.2000、2、50%
D.2000、0.5、50%
1、这一年流通中所需要的货币量:(1000ⅹ10)/5=2000亿元。 2、此时1元钱的购买力:2000/4000=0.5元。 3、通货膨胀率(4000/2000—1)=100% 。
第一课的计算题
2、纸币 3) 通货膨胀率(即物价上涨幅度)
=(发行量-实际需要货币量)/实际需要货币量 =发行量/实际需要货币量-1
第一课的计算题
1、流通中的货币量
= 流通中所需
要的货币量
商品价格总额 货币流通次数
= 待售商品 数量
×
商品价格 水平
= 货币转手的次数
1)(2007四川) 某国2006年的商品价格总额为16万亿元, 流通中需要的货币量为2万亿元。假如2007年该国商品 价格总额增长10%,其他条件不变,理论上2007年流 通中所需的货币量为( )。
高一政治必修1必考计算题解析高一政治必修一计算题
高一政治必修1必考计算题解析高一政治必修一计算题高一政治必修1必考计算题解析高一政治必修一计算题在高一政治学习中会涉及到有关经济的计算题,由于这种题目一般难度较大,因此我们需要掌握一定的解题技巧,下面是小编给大家带来的高一政治必修1必考计算题解析,希望对你有帮助。
关于汇率变化的计算题解析汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。
例1(2021年高考全国卷)小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。
—个月后,欧元升值了5%。
此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元D。
欧元升值了5%,意味着1欧元可以换比原来多5%的人民币,即1欧元多换0.5元人民币。
因此5欧元的一件小饰品此时要比一个月前多花0.5×5=2.5元人民币。
要搞清外汇汇率的升高与跌落,以及与外币升值、贬值的关系。
例2(2009高考海南卷)假设2021年1单位M国货币/1单位N 国货币为1:5.5。
2021年,M国的通货膨胀率10%,其余条件不变,从购置力角度来看,则两国间的汇率为A.1:4.95B.1:5C.1:5.6D.1:6.05B。
2021年M国的通货膨胀为10%,据此可以判断出,2021年M国货币贬值,1.1单位货币相称于2021年的1单位货币,货币的实际购买力是下降了,据此,M国和N国的汇率变化可以用下式计算得出:1.1 :5.5=1:5,故B项正确。
例3(2021年高考四川卷)小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。
小张又将1000美元换回人民币。
在不考虑其他因素的条件下,小张A.损失了人民币1600元B.减少了人民币损失1600元C.损失了美元160元D.减少了美元损失160元A。
高三政治 政治经济常识计算题归类及解析 复习
启示: 随着社会劳动生产率的变 化,生产商品的数量与商品的价 值量都会发生变化,且它们之间 正好此消彼长。
二、通货膨胀和货币的实际购买力
6、(广东文科基础2)某年上半年定期存款 利率是3.78%(整存整取),同期居民消费 价格指数(CPI)同比上涨了7.9%。小张年 初存人了1万元半年定期存款,到期时
A.减少生产商品的社会必要劳动时间
B.减少单位劳动时间的商品产量
C.提高生产单位商品所耗费的劳动量
D.减少商品的个别价值
D
解析:本题沿用了2008年的计算题类型,但 是难度稍低。旨在考察商品价值与个别劳 动生产率、社会劳动生产率的关系,着重 考查学生的运用和调动知识的能力,以及 观察能力。材料以某家工厂为例来说明问 题,说明分析问题时,要着眼于个别劳动 生产率和个别劳动时间,企业内部分工提 高企业劳动生产率,说明有利于降低企业 的生产成本即降低单位案: C
解析: 2009年甲商品的劳动生产率提高20%, 则单位商品的价值量为6÷(1+20℅)=5 元,2009年该国生产甲种商品的使用价值 量为100×(1+20℅)=120万件,则甲 种商品的价值总量为120×5=600万元或 100×6=600万元。
启示: 无论社会劳动生产率如何变化,在 一定时期内生产某一产吕的价值总量是 不变的。
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C.减少14万0098元年 年的甲价种值商D品总.量总:量不增6×加变1:0万件=60万元
60万元×10%=6万元
解析:
本题与前两年的高考计算题相比较,从计算的角度要简单一 些,但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价 值”两个陌生的概念比较费解。通过读题,从“某小企业… 生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本 题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本,其次是 “社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定 的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必 要劳动时间决定的”,所以某小企业生产的甲种商品只能按 社会必要劳动时间决定的价值6元出信,即10万×6元=60万 元,又因为该企业劳动生产率(即个别劳动生产率)提高 10%,即单位时间内生产的商品数量增加10%(10万件× (1+10%)=11万件),其它条件不变(重要的是社会必要 劳动时间没变),所以,该企业的销售收入为11万件×6元 =66万元,所以,比上年度销售收入增加6万元。所以本题 选B
【干货】高考政治经济生活计算题类型全总结考试就靠它了
高考政治计算题,是文科生最头疼的题型之一,“见了就躲”也屡见不鲜,今天给大家总结下几类计算题的方法,学会了高考政治计算题型就不再失分。
通货膨胀率与纸币贬值率的计算方法〖计算方法〗通货膨胀率与纸币贬值率是两个不同的概念,它们的计算方法是不一样的。
(1)通货膨胀率又叫物价上涨率,货币超发部分与实际需要的货币量之比,用公式表示有两种方法:方法一:通货膨胀率={(本期价格指数—上期价格指数)÷上期价格指数}×100%方法二:通货膨胀率={(纸币发行量-流通中所需要的金属货币量)÷流通中所需的金属货币}×100%。
(2)纸币贬值率的计算公式为:方法一:纸币贬值率=(纸币超发部分÷实际发行的纸币量)×100%。
方法二:纸币贬值率={(现期物价水平—上期物价水平)÷现期物价水平}×100%通俗的讲:通货膨胀率是价格差额除以价格较小的,而纸币贬值率是价格差额除以价格较大的。
即通货膨胀率要比纸币贬值率小。
〖解题技巧〗正比例用乘法,反比例用除法,提高用加法,降低用减法。
例1:一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元,实际发行的纸币是150亿元,物价上涨率={(150-100)÷100}×100%=50%例2:一个国家去年的商品平均价格100元,今年商品的平均价格150元,那么,通货膨胀率=(150—100)÷100=50%;则纸币贬值率=(150-100)/150=33%例3:如果现在一件商品A价格5元,货币贬值20%后,商品A价格应该是()元。
解析:根据公式纸币贬值率={(现期物价水平—上期物价水平)÷现期物价水平}×100%设货币贬值后价格为X,则(X—5)÷X=20%,则X=6.25元例4:如果现在一件商品A价格5元,通货膨胀率为20%后,商品A价格应该是()元解析:根据公式通货膨胀率={(本期价格指数—上期价格指数)÷上期价格指数}×100%设通货膨胀后价格为X,则(X—5)÷5=20%;算出X=6(元)流通中所需要的货币量或者购买力的计算方法〖计算方法〗计算公式为:流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度=(待售商品量×价格水平)÷货币流通速度例1:某国去年的商品总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。
高考政治计算题归类总结及解析.
高考政治计算题归类总结及解析(一)关于商品价值量价值总量计算题2.(2005广东大综合)如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时,售出后收入60元。
某毕生产者率先提高劳动生产率一倍,在其他生产条件不变的情况下,他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是( D )A.30元B.60元C.90元 D.120元6.(2007年高考全国卷Ⅰ文综试题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍,且5件A商品=2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为( C )A、4克B、8克C、16 克D、32克7.(2007年高考全国卷Ⅱ文综试题)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。
如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是(D )A、2 80 40B、2 40 20C、4 80 20D、4 160 4026.假设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,论坛资源,M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。
如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其它条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为(C )A、100亿元和110亿元B、110亿元和110亿元C、110亿元和121亿D、121亿元和121亿元27.文综北京卷第33小题。
2006年、某商品价值为1元。
2007年,生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%,其它条件不变,该商品的价值是(B )A、0.75元B、0.80元C、0.85元D、1.25元(二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题8.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。
高考政治计算题题型及解题方法
高考政治计算题题型及解题方法一.高考计算题的基本类型1、商品的价值量、劳动时间、劳动生产率、价值总量、使用价值量之间的关系计算。
题型特点:这是一种关系型的计算题。
解题一般方法:公式1:关系是反比:y=x÷(1±a%),提高用+,降低用-公式2:关系是正比:y=x×(1±a%),提高用+,降低用-解题的关键是找对关系,并判断是正比还是反比。
例1、假定去年生产一件A商品的社会必要劳动时间是生产B商品的2倍、C商品的5倍。
如果今年全社会生产A商品的社会劳动生产率提高3倍,生产B商品的社会劳动生产率提高一倍,而生产C商品的社会劳动生产率却降低了20%,那么,A、B、C三者形成的新等量关系是:A、A=3B= 4CB、A=2B=5CC、A=B=CD、A=4B=4C[考察内容][试题解析]单位时间生产的使用价值量与社会劳动生产率成正比。
用公式2来计算。
社会劳动生产率提高前,三者的关系应该是A=2B=5C。
社会劳动生产率提高后,同一单位时间内,可生产4A商品,4B商品,4C商品,故三者形成的新等量关系是A=B=C。
故答案为C例2、假设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,M商品价值总额和价格总额均为100亿元。
如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其他条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为A.100亿元和110亿元B.110亿元和110亿元C. 110亿元和121亿元 D. 121亿元和121亿元[考察内容][试题解析](1)价值总量的计算①明确2008年M商品的数量:由于劳动者数量增加10%,所以商品的数量为10(1+10%)=11亿件;——正比②社会劳动生产率的变化与价值总量无关,所以不用考虑社会劳动生产率的变化;③价值总量=商品价值量×商品数量,即10×11=110亿元(2)价格总额的计算①2008年M商品的数量:由于劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,所以商品的数量为10(1+10%)(1+10%)=12.1亿件――正比②在题干中有“其他条件不变”的条件,所以商品的价格不变。
2023年高考政治经济农业计算题分类解析
2023年高考政治经济农业计算题分类解
析
本文将针对2023年高考政治、经济、农业计算题进行分类解析。
政治
政治计算题主要涉及选举和统计方面的知识,考查学生对政治实践的理解和应用能力。
具体分类:
- 选举人数计算:涉及选民、候选人及得票数等概念的运用。
- 投票率计算:对选民总数、投票人数、弃票人数等概念的掌握。
- 政治统计:对政府公开的政治数据进行统计分析,并给出分析结果。
经济
经济计算题主要涉及经济增长和经济生活中的实际问题,考查
学生对经济学的理解和应用能力。
具体分类:
- 经济增长率计算:对国民生产总值“增长”概念的掌握,并能
灵活应用到实际的数据计算中。
- 物价指数计算:通过商品价格和数量的变化,来反映物价的
变化趋势。
- 人均消费支出计算:通过消费支出数据,计算人均消费水平。
农业
农业计算题主要涉及农业生产过程中的量和价值,考查学生对
农业科技和政策的理解和应用能力。
具体分类:
- 农业生产效益计算:涉及农产品产量、农产品价格等因素。
- 农民收支计算:涉及农民收入、支出的把握。
- 农作物播种计算:包括撒种、下种等不同种植方式的播种密度计算。
以上为政治、经济、农业计算题的主要分类解析,希望考生能有所收获,顺利通过高考。
高中政治高考计算题经典例题分析
高中政治高考计算题经典例题分析高中政治高考计算题经典例题剖析汇率小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10人民币元。
一个月后,欧元升值了5%。
此时,用人民币购置这件饰品,小张要比一个月前A. 多支付人民币0.5元B. 少支付人民币0.5元C. 少支付人民币2.5元D. 多支付人民币2.5元解析:我们说某一币种升值确切而言有两种意义,其一是相关于其他某一币种而言升值,其二是就本国际货币的购置力而言,即购置力上升。
而通常所说的升值即是相关于某一外币而言的升值。
就欧元与人民币之间关系而言,欧元相关于人民币升值了5%,就意味着人民币相关于欧元升值5%,即1单位欧元可兑换的人民币数额添加了5%,即升值后的1欧元=10*(1+5%)=10.5元人民币,5欧元即为10.5*5=52.5元人民币。
而原来的5欧元是相当于5*10=50元人民币,52.5-50=2.5元。
选D。
社会休息消费率和一般休息消费率假设消费一双皮鞋的社会必要休息时间是4小时,售出后支出60元。
某毕消费者率先提高休息消费率一倍,在其他消费条件不变的状况下,他用4小时消费异样的皮鞋售出后支出是A.30元B.60元C.90元D.120元解析:社会休息消费率决议的是某一类商品的普遍价值,决议着该类商品的价钱,社会休息消费率越高,该类商品的价钱越低;而一般休息消费率决议的是一般消费者的消费效率,一般休息消费率越高,该消费者在单位单位商品上破费的本钱就越低,单位时间内消费的商品数量就越多,再依照该类商品的普遍价钱卖出所取得的利润就越多。
消费一双皮鞋的社会必要休息时间是4小时,价钱是60,某消费者提高休息消费率1倍,那么就意味着其消费一双皮鞋用了2小时,4小时内可消费皮鞋两双,且每双的卖出价钱仍依照普遍价钱60,那么他4小时所消费的异样的皮鞋售出后的支出是60*2=120。
股票价钱预期股息银行利率1. 某人持有每股面值100元的股票1000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降为2%时,他的股票A.升值35000元B.升值30000元C.升值25000元D.升值20210元解析:考生应牢记公式:股票价钱(买卖价钱)=预期股息/银行利率,预期股息=股票发行价钱*预期股息率。
高中政治必备知识点 高考政治计算题典例解析3
流通中所需要的货币量某国去年生产的商品总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。
假如今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元解析:考生要首先牢记此公式:流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×商品平均价格水平)/ 货币流通次数或速度。
解答本题要分两步走,先根据已知条件算出去年的货币流通速度和今年商品价格总额。
该国去年货币流通速度=商品价格总额/流通中所需要的货币量,即16万亿元/2万亿元=8;今年所需要的货币量为16万亿元×(1+10%)=17.6万亿元。
根据题中“其他条件不变”,即货币流通速度去年与今年相同,都为8。
因此今年流通中所需要的货币量为17.6万亿元/8=2.2万亿元。
答案为C。
(解析责任人:试题调研宁博)利率和汇率金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。
小华有人民币7700元,如果目前汇率是1美元=7.7元人民币,人民币一年期存款利率是3%,美元是4%,预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币,小华可行的最佳理财方案是A.用人民币存款,一年后可得8142元B.用人民币存款,一年后可得7931元C.用美元存款,一年后可得1057美元D.用美元存款,一年后可得1040美元解析:这道题目同时考查了利率和汇率的计算,有一定的综合性。
解答此类题,必须要熟练掌握利率计算公式并注意汇率的换算。
利息的计算公式为:利息=本金×利息率×存款期限。
利率,是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率。
利率有三种表示方法:年利率、月利率、日利率。
年利率通常用百分数表示,月利率通常用千分数表示,日利率通常用万分数表示。
它们的关系为:年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天)。
解答本题,须先算出美元和人民币存款的收益,然后再结合利率进行比较。
高考政治计算题经典解析
高考政治计算题经典解析从历年的高考来看,计算题是一种经常出现的题型。
我综合分析了高考题,不同省份的试题都会出现计算题。
根据人教版全日制普通高级中学教科书(试用修订本)思想政治教材,再结合历年高考试题来看,高考中会出现计算题的知识点不外乎9个。
具体题型则是变化多端、数不胜数。
但无论是哪一个类型的计算题,即便可以出无数个题,但其所考察的知识点和命题思路是不变的。
一、高考中容易出计算题的知识点从教材来看,会出现计算题的知识点分别是:①商品的价值量与社会劳动生产率、②流通中所需货币量、③股票价格的计算、④经济效益的辨析、⑤国民收入的计算、⑥税收(个人所得税、增值税)、⑦银行利润及利率、⑧汇率。
从历年各省的考题来看,“商品的价值量与劳动生产率的关系”这一个知识点的命题概率最大,几乎每年都在不同的省份高考中出现。
几次就是流通中所需货币量、税收、股票价格汇率等知识点。
二、知识点分析与例题解析(一)、商品的价值量与劳动生产率1、知识点分析商品的价值量与劳动生产率的关系在教材中的分析很简单,只得出一个结论:商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
其实里面隐含的小知识点很多,学生必须掌握多对关系:价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关、与个别劳动时间无关;价值总量与社会必要劳动时间无关、与社会劳动生产率无关、与个别劳动生产率成正比、与个别劳动生产率成反比;价值总量=价值量×使用价值量。
掌握了这几对关系,计算时就不会有太大问题。
2、典型例题解析(09年全国文综)某小企业2008年生产一件甲商品的劳动消耗价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。
如果该企业2009年的社会劳动生产率提高10%,其他条件不变,那么,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比()A.增加8万元B.增加6万元C.减少14万元D.不变解析:商品的价值量由社会必要劳动时间决定,可知甲种商品价值量为6元;2008年价值总量=价值量×产量=6×10=60万元;其他条件不变就是指社会劳动生产率和社会必要劳动时间不变,即价值量不变,仍然是6元;商品价值总量与个别劳动生产率成正比,所以09年价值总量=10×(1+10%×6=66(万元)。
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高考政治中常见计算题归类解析(一)关于商品价值量、劳动生产率的计算题例1:(2007年高考全国卷Ⅰ文综试题第24题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍,且5件A商品=2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为A、4克B、8克C、16 克D、32克解析:商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会劳动生产率成反比。
由材料可知,在去年1克黄金=8克白银,5件A商品=2克黄金,则5件A商品=16克白银。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高一倍,则1克黄金=4克白银,而此时5件A商品=4克黄金=16克白银。
所以,本题的正确答案应为C。
领悟:分环节各个击破。
先算出黄金、白银和A商品价值量之间的比例关系,再算出生产黄金的社会劳动生产率提高时对它的价值量的具体变化,最后与白银、A商品价值量进行换算选择答案。
练习题一:(2007年高考全国卷Ⅱ文综试题第24题)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。
如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是(D)A、2 80 40B、2 40 20C、4 80 20D、4 160 40(二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题例2:如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。
那么,该国在这一年里纸币发行量应为亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了____亿元纸币。
A、1000 1250B、1200 1350C、1000 1200D、1400 1300解析:纸币发行有自身的规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。
根据流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数,可知,这一年该国流通中所需要的货币量为:(40亿×150元)/6=1000(亿元)。
而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%,那么,这一年该国实际发行的纸币应为:1000+1000×25%=1250(亿元)。
所以,本题的正确答案为A。
领悟:纸币本身不是商品,没有价值,不能贮藏。
所以,无论发行多少纸币,它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。
练习题二:(2007年高考四川卷文综试题第26题)某国去年的商品价格总额为16万亿元,流通中所需要的货币量为2万亿元。
假如今年该国商品价格总额增涨10%,其他条件不变,理论上今年流通中所需要的货币量应为(C)A、1.8万亿元B、2 万亿元C、2.2万亿元D、2.4万亿元(三)关于分配方式的计算题例3:甲在国有企业工作,年薪4万元;甲利用业余时间在民营企业兼职,年薪1万元;甲购买股票,年终分得红利1万元;甲出租住房,年收入1万元。
甲一年的劳动收入为____元。
A、4万元B、5万元C、6万元D、7万元解析:此题中学的“劳动收入”,即通过付出劳动而取得的收入。
材料中只有年薪才是劳动收入,即4+1=5(万元)。
甲的红利收入和出租住房的收入都是非劳动收入。
所以,本题的正确答案为B。
领悟:解答此题的关键在于搞清楚题干中的概念“劳动收入”,即通过付出劳动而取得的收入。
解此类题目时,一定要注意区分劳动收入和非劳动收入、按劳分配与非按劳分配、按劳分配与按生产要素分配等易混淆概念。
练习题三:王某一家五口人,月收入23000元。
其中:①王某之父是国有企业工程师,月收入6000元;②王某之母是外商独资企业的技术员,月收入4000元;③王某本人是私营企业的小老板,月投资利润收入7000元;④王某之妻是一外资企业的会计,月收入3000元;⑤王某之妹开了一家小商店,月收入3000元。
上述收入中,属于按生产要素分配的是(C)A、①②③⑤B、①③⑤C、②③④D、②③④⑤(四)关于股票价格的计算题例4:王某购买了某股份有限公司上市发行的每股面额为10元的股票1000股,预期每年可得5%的股息,而当年的银行存款利率为4%。
如果没有其他因素的影响,那么,一年后王某所持股票的总价格为A、10000元B、12000元C、12500元D、15000元解析:股票价格的高低,一般取决于两个基本因素:预期股息和银行利息率。
股票价格与预期股息成正比,与同期银行存款利息率成反比。
用分式表示,就是:股票价格=预期股息/银行利息率。
按照上述公式,该股票每股的价格为:10×5%/4%=12.5(元),那么,王某购买的1000股股票总价格应为:12.5×1000=12500(元)。
所以,本题的正确答案为C。
领悟:既可先算出预期股息(股票面额×预期股息率),再除以同期存款利息率;也可先用预期股息率除以同期存款利息率,再去乘以股票总面额。
练习题四:(2006年高考四川卷文综试题第24题)某人持有每股面值100元的股票1000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降为2%时,他的股票会(B)A、升值35000元B、升值30000元C、贬值25000元D、贬值20000元(五)关于企业经济效益和利润的计算题例5:下列情况说明企业经济效益提高的是:①某企业占用资金100万元,获利40万元;今年扩大资金上升到150万元,获利为60万元;②某企业的投资规模缩小1/2,利润总量减小1/3;③某企业占用的资金比以前减小20%,利润总量没有变化;④某企业规模扩大了10倍,利润也增加了10倍。
A、①②B、①④C、②③D、②④解析:解答此题的关键在于把握企业经济效益与企业利润之间的关系。
企业的经济效益用公式表示就是:经济效益=生产总值/生产成本。
而企业利润用公式表示则是:利润=生产总值-生产成本。
由此我们可以得出,经济效益=生产总值/生产成本=(生产成本+利润)/生产成本=1+利润/生产成本。
可见,企业经济效益是否提高,不能只看利润是否增长,而要看利润与生产成本之间的比值。
如果利润增长的幅度超过生产成本的增长幅度,则说明企业经济效益提高了;反之,则说明企业经济效益降低了;如果二者的增长幅度一致,则说明企业的经济效益不变。
据此分析:①项中利润与生产成本的增长幅度均为50%,所以经济效益不变;②项中企业规模和利润都减少了,但后者的幅度没有前者大,这说明经济效益提高了;③项中投入减少,但利润总量没有变化,这也是企业经济效益提高的具体表现;④项中企业的经济效益不变。
所以,本题的正确答案为C。
领悟:有时应该把复杂数字抽象为简明语言,有时应该把抽象难懂的语言具体成直观的数字。
比如选项④,将规模和利润都乘以10,分式的值并没有改变,从而说明其经济效益没变。
练习题五:某银行某年共发放贷款5000万元人民币,平均年利率是8%,在这一年中,共吸收存款4000万元,平均年利率4%,在这一年中银行共支付职工工资、奖金等40万元,其他开支120万元。
这一年银行利润是___万元。
( B )A、240B、80C、200D、100(六)关于社会总产值、国民收入和GNP、GDP的计算题例6:某国物质生产部门一年内生产过程中消耗的生产资料价值为5000亿元,物质生产部门劳动者工资为1000亿元,上缴国家的税金为400亿元,企业利润为150亿元,那么该国在当年创造的社会总产值和国民收入分别是_______、______。
A、 6550亿元 1550亿元B、5000亿元 1550亿元C、 550亿元 550亿元D、5550亿元 1500亿元解析:社会总产值是社会总产品的货币表现。
用公式表示为:社会总产值=C+V+M。
公式中,C表示已消耗的生产资料价值,V表示支付给工人的工资等,M表示国民收入中支付给职工工资后的利润余额。
由此可知,题中C为5000亿元,V为1000亿元,M为(400+150)亿元。
因此,该国在当年创造的社会总产值=C+V+M=5000+1000+(400+150)=6550(亿元)。
而国民收入则是从社会总产品中扣除已消耗的生产资料后,余下的那部分净产品,用货币表现就是净产值。
用公式表示为:国民收入=(C+V+M)-C=V+M,它表示劳动者新创造的价值。
因此,该国在当年创造的国民收入=V+M=1000+(400+150)=1550(亿元)。
所以,本题的正确答案为A。
领悟:关键是弄清国民收入的含义和计算范围。
社会总产值扣除已消耗的生产资料价值,余下的净产值都属于国民收入,包括上缴的利税。
练习题六:(2004年高考广东卷政治试题第13题)GDP(国内生产总值)和GNP(国民生产总值)都是综合反映一国经济活动的重要指标,二者的区别在于计算方式上(D)A、GDP不包括本国居民在本国范围内生产的最终产品和劳务总量B、GNP不包括本国居民在本国范围内生产的最终产品和劳务总量C、GNP不包括本国居民在国外生产的最终产品和劳务总量D、GDP不包括本国居民在国外生产的最终产品和劳务总量(七)关于增值税的计算题例7:一般增值税税率为17%。
某厂购进一批蚕丝(假定这些蚕丝的生产者是第一个生产环节),支付货款850元,增值税款144.5元。
10天后加工成绸缎以1500元卖给某商场。
请问,该商场应为此支付____元增值税款?A、110.5B、1610.5C、255D、175.5解析:增值税的计税方法是:企业商品销售额×税率-上一环节已纳税金。
故该商场为此应纳增值税款为:1500元×17%-144.5=110.5元。
所以本题的正确答案为A。
领悟:增值税要避免对一个经营额重复征税,所以会扣除前面环节已缴纳的增值税款。
练习题七:若某制衣公司以2000元从该商场购得“例七”中的那批绸缎,请问该公司应为此支付多少增值税款?(A)A、229.5元B、85元C、195.5元D、340元(八)关于个人所得税的计算题例8:假如某工程师2008年3月份的月工资为5800元,则他需缴纳的个人所得税应为。
个人所得税税率表(工资、薪金所得适用)级数全月应纳税所得额(X)税率(%)1 X≤500元 52 500元<X≤2000元 103 2000元<X≤5000元 15A、60元B、445元C、480元D、505元解析:个人所得税是指国家对个人所得额征收的一种税。
它对个人工资、薪金的缴纳是月收入扣除2000元后的余额。
因此,本题的具体计算为:首先确定该工程师的应税额:5800-2000=3800元;其次明确各段税率500×5%+1500×10%+1800×15%=445(元)。