初中我心中的语文老师600字作文_作文素材

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初中我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)

初中我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)学校我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)说到老师这是一个神圣且光荣的职业，也是我们成长道路上的引路人。

我在这里给大家共享一些学校我最爱的语文老师作文600字，盼望对大家能有所关心。

学校我最爱的语文老师作文600字【篇1】我印象最深的一位语文老师是三年级的王老师。

那时，我最喜爱上王老师的课。

她的课既生动又好玩，经常引得我哈哈大笑。

有一堂语文课，我至今还记得呢!那是两年前的一天，王老师一走进教室就笑着对我们说：“今日我们做个嬉戏好吗?”“好!”我们兴奋地叫出声来。

王老师发给每人一张纸条，让女生写“什么和什么”，一部分男生写“在什么地方”，一部分男生写“做什么事”。

听了王老师的话，我们立刻开头行动，不一会儿就“大功告成”了。

王老师把小纸条集中起来，她随便从三堆纸条中分别抽出一张，交给一个同学，让他读一遍。

可这位同学接过纸条一看，竟捂着嘴笑了起来。

我们都有点莫名其妙了，这时，这位同学忍住笑，读到：“熊猫和大象在蚂蚁洞里打架呢!”“哈哈哈……”我们也笑得合不拢嘴。

王老师又把纸条一张张递给了那位同学，“老鼠和猫咪在操场上跳绳，公鸡和狗在空中飞行……”听着这一句句“滑稽”的句子，我们一个个都笑痛了肚子，笑出了眼泪。

等我们笑够了，王老师又问我们：“同学们，刚才的句子有什么毛病啊?”“老师，刚才的句子词语乱搭配。

”我站起来回答。

“是啊，同学们，你们看，乱搭配词语会闹出多大的笑话，从今日起，你们造句时可不要犯这种毛病啊。

昨天，同学们造句时就有些人犯这种毛病，下面我把订正本发下来。

”发下了作业本。

同学们仔细订正起来。

订正完后，王老师又在黑板上写了十多个难记的字，告知我们记这些字的窍门：“碧，碧绿的碧，左上方是个王，右上方是个白，下面是石头的石，好，同学们，我来给你们出个字谜：王先生和白先生坐在大石头上谈天，你们猜是什么字?”“碧。

”我们异口同声地回答。

“对，同学们，这样记字就很简单了嘛!我们再来记”丛“，草丛的丛……”啊!王老师，我最敬重的一位语文老师!我写作的启蒙老师!我长大了肯定要做像王老师那样的循循善诱的语文老师。

我的语文老师初一学生作文600字5篇

我的语文老师初一学生作文600字5篇我的语文老师初一作文600字1人们都说教师是人类灵魂的工程师。

是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。

在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。

当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。

黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。

她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。

她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。

人们都说教师是人类灵魂的工程师。

是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。

在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。

当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。

黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。

她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。

她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

我心目中的语文老师优秀作文600字（精选21篇）

我心目中的语文老师优秀作文600字我心目中的语文老师优秀作文600字（精选21篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我心目中的语文老师优秀作文600字，希望对大家有所帮助。

我心目中的语文老师优秀作文600字篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。

我心目中最完美的的语文老师非常的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。

语文课总是能生动有趣，他在课堂上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。

上作文课的时候，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中轻松学会写作，可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。

我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。

学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。

而是会耐心地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。

并让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的面对每一天。

我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。

下课可以与我们一起玩耍，一起谈心，一起欢笑。

象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表达能力。

教会我们怎样为人处事，教会我们分辨是非。

我的语文老师初一写人作文600字三篇

【导语】作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

以下是为大家精心整理的我的语文老师初一写人作文600字三篇，供大家参考。

篇一叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。

他的课堂，严谨又不失趣味。

叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。

叶老师的智慧也常令我钦佩不已。

辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。

但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。

如果哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。

一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。

从他的神情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多流露出来。

我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。

他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。

”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严重的态度问题，归根结底还是责任心不够。

像这样的态度，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。

所以，我们要从小锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。

”“好，我们回到生抄上。

”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断锻炼自己的责任心，使自己有所作为！”是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。

听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗？一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而骄傲！篇二鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。

俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。

”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

描写我的语文老师为话题初中作文600字五篇

描写我的语文老师为话题初中作文600字五篇初中作文描写我的语文老师为话题600字<一>他，挺着一个圆圆的大肚子，鼻梁是架着一副无框眼镜，眼睛的后面，一双乌黑的小眼睛，滴溜滴溜转个不停，头顶上的头发差不多快掉光了，好想一个没戴帽子的圣诞老人。

他总是干出一些让我们意想不到的事，让我们措手不及。

他就是我们的语文老师——王老师。

别看我们的语文老师平时笑呵呵的，其实也不是个善茬。

如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老师的“酷刑”——“海打”“臭骂”“严惩”，三道美味佳肴，保你一吃身子就跨!比如说我们班的小松，他就是吃过王老师的“酷刑”。

你听：“啪啪啪”老师照着他的脖子拍了几下“海打”一番”“XX”，你就不能把你的毛病改一改?到处惹人厌!俗话说：“朽木不可雕也(”臭骂结束“)!不写完作业，不准上电脑课(”严惩完毕! “)!”这句话可真是让狼害怕、丧胆啊!上个星期，老师在我们考完试后，大声地向全班同学宣布不：“考试第一版错了抄几遍! “啊!”全班同学几乎同事叫起来，努力的回想自己第一版到底错了几分，几乎所有人都在对答案。

自己觉得不会有错的，松了一口气，而那些有错的，甚至错好多道题的人就没有那么开心了，一个个垂头丧气，等着抄考卷。

没多久，考卷发下来了，每个人脸上表情各有不同，有的喜，有的悲，还有的人平平淡淡，好像已经做好心理准备似的。

很可惜，我的第一版也被扣了一分，额这一分可把我害惨了，那天晚上为了干这份作业，我奋战到了十点，还是没把他做完。

这时，爸爸妈妈开始催我睡觉了，我实在太困了，于是我把还没做完的作业丢进了书包，h直接上床睡觉了。

第二天，我的下场可想而知，与其他没做完作业的人一样，被吃了一顿“酷刑”。

从这以后，我作业在也不敢马虎了。

虽然，王老师王老师经常刚出一些“坏”事出来，但其实他也很善解人意的。

上一次，老师有一整个下午的课，可刚上玩前两节课，有些同学就已经听不下去了，正在讲课的老师很快看穿了我们的心思，略加思索，便一挥手说：“大家带上复习材料，到操场去复习吧!”“好!大家一哄而散，从道操场，站好位置后，开始背起书来。

我的语文老师初中作文600字（精选25篇）

我的语文老师初中作文600字（精选25篇）我的语文老师初中作文600字（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。

记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。

我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。

不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。

渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。

付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。

我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。

其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。

有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。

我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。

而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。

她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。

下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。

我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。

从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

描写语文老师的作文600字9篇

描写语文老师的作文600字9篇1.我最敬佩的语文老师我的语文老师叫张老师，是一位很有魅力的老师。

她很年轻，但是已经教了十几年的语文课，她的教学方法非常引人入胜，在她的课堂上，我们总能感受到语文的魅力。

张老师是我最敬佩的老师之一，她对教学非常有热情和耐心，每次讲课都会帮助我们理解和记忆知识点。

她的讲课方式非常生动，常常给我们惊喜。

每一堂课，她都会带着我们走进语文的世界，让我们领略语言之美。

在张老师的课堂中，我们学到了很多知识，但最重要的是学到了如何发现生活中的美好，如何用语言表达出来。

张老师的课堂气氛非常轻松愉快，她以身作则，教给我们如何成为一名优秀的中学生。

2.我最喜欢的语文老师我非常喜欢我的语文老师，她叫李老师。

李老师是一位非常有爱心的老师，她总是耐心地回答我们的问题，让我们明白每一个知识点。

在她的课上我总能感受到无限的知识和力量。

李老师讲课非常生动，常常通过举例子的方式让我们更好地理解知识点。

她的语言简练且有深度，给我们留下了很深的印象。

在她的课堂中，我们不仅学到了语文知识，还学到了生活的道理。

让我感动的是，在李老师的课堂中，我们总能感受到她的爱，她的真诚和关怀。

李老师教育我们要真诚待人，不留后路，要在生活中多思考，珍惜时间。

她教我们，语文可以在生活中扮演重要的角色，它可以用来表达情感，它也可以传达人类文化的价值观。

李老师是我们班级的骄傲，她始终热爱语文事业，热爱教育这份事业。

她是我的好榜样，我将会用我所了解到的知识和力量，去追逐我的梦想。

范文分析：就这两篇文章而言，它们都关注了作者对待自己的语文老师的态度，如何感受到语文老师的影响，以及语文老师的教学方法和魅力所在。

文章都着重强调了语文老师的教导对学生的生活和未来产生了很大的正面影响。

从用词、语言风格等方面看，自然流畅、生动形象是两篇作文的主要特点。

用词贴合学生口吻，阳光、淳朴的语言风格也符合了学生性格特点。

就这两篇作文而言，两篇作文都做到了语言上的生动、形象，并且结构比较紧凑，语言有韵律感，点明了主题，很快就点出了语文老师所学到的知识和感受，起到了良好的写作效果。

我心目中的语文老师作文（9篇）

我心目中的语文老师作文（9篇）我心目中的语文老师作文(9篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我心目中的语文老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心目中的语文老师作文1是她用动听的声音传授我们知识，是她用一个美丽的眼神提醒我们遵守纪律，是她用一双辛勤的手为我们批改作业，这就是我们的语文老师—周老师。

周老师长着一头秀美的巻发，很长。

头发配着一张精致的鸭蛋脸，又突出了几分活泼，脸上长着柳叶眉，扑扇扑扇立马让同学们想到蝴蝶美丽的翅膀。

周老师还有一个高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，这样精致的五官再配上一头波浪似的卷发，更显闭月羞花，沉鱼落雁之姿。

周老师非常有学问，可谓是才高八斗。

周老师为我们讲课时总是娓娓道来，上知天文，下知地理，中间还熟悉历史。

每节课都让我们听得津津有味，在知识的海洋里遨游。

有学问的周老师眼里可是有无数小星星的哦，时刻吸引着我们的目光。

周老师不仅有学问，还很有耐心。

当同学们遇到不懂的问题去请教周老师时，周老师眼里大放异彩，那光能把能把同学们眼睛刺瞎。

为同学们解题时，周老师总是笑眯眯的，一副高兴的样子，如果讲了三四遍后，同学还不会的话，那周老师的脸就板起来了，我想那如果用手碰上去会不会很硬？但就算周老师的脸板起来了也没有一丝不耐烦，一直到讲到那个同学懂后才露出欣慰的笑容，并高兴的说：“智能之士，不学不成，不问不知，以后遇到不懂的题时，一定要多来问啊！”。

周老师有时温柔有时严厉，有一次我们考的很好，周老师轻轻推开门，迅速走进教室，把试卷轻轻地放在讲台上，面带笑容地说：“这次大家考得都很好，要保持！”那声音温柔得似能滴出水来，同学们心中本来摇摇晃晃的大石头终于落下来了。

而有一次，我们班考砸了，周老师面无表情的走进教室，把试卷重重一摔，说着一些训人的话，如果把周老师喷出的唾沫星子装起来，可以装满一条河了。

训完又瞪着我们，那眼神可以喷出火来。

我的语文老师作文初中(7篇)

我的语文老师作文初中（7篇）如果把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的一座桥，为我们连接着伐山，为我们指明前进的方向，引领我们走向收获的巅峰。

我们的班主任张老师是这样一位好老师。

她带领我们遨游在浩瀚的文字海洋中，她激励我们在无限的人生旅途中奋斗。

她是我身边的好老师。

刚步入初中，还是适应不了紧张的学习节奏。

而你在讲台上用平和的语气一遍又一遍的告诉我们如何适应初中的学习生活。

每当你听到我们做了不规范的事情，你的脸就会突然变红。

我们知道这不是愤怒，而是担心。

我们看到你多次向其他老师询问我们的情况，你多次要求我们提高质量。

凭借丰富的经验，你把我带进了一个充满原则的世界。

从你坚定的语气。

我意识到我应该永远伴随着健康的趋势，我读了《没有规则就没有方圆》。

你不仅让我们成为好班主任，也让我们成为好老师。

你又一次生病了，却还坚持在平台上教学。

听到你这么小声说话，我们都很惊讶。

在黑板上写字时，我们可以看到你白皙的脸上流着汗，写字的手不停地颤抖。

手术后的第二天，你没有在家休息，而是早早来学校收作业。

我们突然意识到你有多恶心，直到你晕倒在讲台上。

但是你还是在讲台上给我们读课文，叫我们快点，但是你没有抱怨。

你在学习上一定是最真实的，你对我们是极其喜欢的。

你在运动会上表现不好。

你笑着告诉我们要享受运动。

我们在队列比赛中没有一席之地，但你在合影时依然笑得很开心。

每次同学成绩优异，你都会发自内心的鼓励我们。

你的鼓励让我们充满动力。

你对我们要求严格，以自己的行动为榜样。

你的规劝，要求，甚至命令，一旦提出，就要求我们去做，但它们总是让我们信服，自觉行动。

这就是你在我心中留下的高大形象。

我们的好老师，你的努力不会白费。

你曾经说过:“只要你比别人努力，你就会比别人收获更多。

”。

等到一年后中考，你一定会笑着看到我们的成功！我的语文老师是刘小姐，中等身材，大约30岁。

刘小姐长得很漂亮。

她的头发乌黑发亮，雪白的额头上镶嵌着一双大眼睛，红红的脸颊像一团火，还有一张“樱桃嘴”。

初中我的语文老师作文600字六篇精选

初中我的语文老师作文600字六篇精选初中我的语文老师作文600字六篇精选作文一：初中我的语文老师在我初中三年的学习生涯中，我的语文老师给我留下了深刻的印象。

她是一位年轻漂亮的女老师，总是精神饱满地上课。

她的语文课授课生动有趣，讲解清晰透彻，让我们很容易理解和掌握知识。

在她的带领下，我的语文成绩一路攀升，我深深地感谢我的语文老师。

作文二：我和我的语文老师我和我的语文老师是一对默契的搭档。

每次上课，她总是开朗活泼地与我们互动，让我们在轻松愉悦的氛围中学习。

她为我们提供了很多学习的资源，包括图书馆和网络资料。

她还鼓励我们多读书，多练习，提高自己的语文能力。

感谢我的语文老师，让我爱上了阅读和写作。

作文三：我的语文老师教我如何写作写作是我最薄弱的环节，但我的语文老师很有耐心地帮助我。

她教我如何构思文章，如何运用语言表达思想，如何修辞得当。

她还为我提供了很多写作素材和范文，让我有足够的练习机会。

在她的指导下，我的写作能力得到了很大的提高，我感谢我的语文老师。

作文四：我的语文老师是我的榜样我的语文老师是一位非常有爱心和责任心的老师。

她不仅在教学上给予我们很多帮助，而且在生活上也关心我们的成长。

她常常给我们讲故事，让我们从中学习道理。

她还鼓励我们积极参加各种活动，锻炼身体，提高自己的综合素质。

我希望能像我的语文老师一样，成为一个有爱心和责任心的人。

作文五：我的语文老师让我改变了对语文的看法以前，我觉得语文很难学，也不喜欢学习。

但我的语文老师让我改变了这种看法。

她的课堂生动有趣，让我愉快地学习。

她教授的知识也很实用，让我在实践中感受到了语文的美妙。

现在，我对语文充满了热爱和兴趣，感谢我的语文老师。

作文六：我的语文老师打开了我对文学的视野我的语文老师教我们很多文学作品，包括古代和现代的作品。

她让我们了解文学的内涵和意义，引导我们去发掘作品中的深层次的思想和情感。

她还让我们自己创作，发挥我们的想象力和创造力。

我的语文老师打开了我对文学的视野，让我在文学的海洋中畅游。

我的语文老师作文600字（精选38篇）

我的语文老师作文600字我的语文老师作文600字（精选38篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的语文老师作文600字，希望对大家有所帮助。

我的语文老师作文600字篇1在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。

老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。

古人云：“一日为师，终身为父。

”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。

我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。

课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。

“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。

然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。

哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。

确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。

老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。

我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。

这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。

我的语文老师作文600字篇2我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。

我心中的语文老师作文（通用24篇）

我心中的语文老师作文我心中的语文老师作文（通用24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心中的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的语文老师作文篇1我的语文老师是一个和蔼可亲的老师。

她有着一双明亮亮的大眼睛，仿佛能一直看到你的心底；一张櫻桃般红红的嘴巴里，总能迸出串串妙语。

她披着一头长长的金黄色的头发，架着一副银边眼镜，显得更加关丽而有气质。

老师不仅人长得漂亮，对学生的态度也非常和蔼，总能在和风细雨的教导中让学生幅然醒悟。

有一次，我们班有一个同学上课玩皮球，嘴里还不停地嘀哨咕咕。

老师发现了，轻轻地走过去对那个同学笑了笑，和气地说:“你以后一定要认真听讲，我相信你一定会做到的，好好努力吧!”此后，那个同学整个人都变了，变得非常爱学习了，学习成绩也发生了突飞猛进的变化。

还有一次在语文课上，我们班有名的“追星大王”趴在桌子上，眼睛也紧紧地盯着印有林心如头像的大卡片，嘴上好像还在喃喃说着什么。

老师看见了，既轻又快地走过去，脸上很高兴的样子，对“追星大王”说:“你好像很喜欢这幅林心如的画，能送给我吗?”那个同学原以为老师会凶神恶煞地对他，没想到老师那么和气，他便双手把画送给老师了。

从此，无论上什么课，他都全神贯注地听着讲，再没有出现过类似的情况。

啊!老师，你永远是我心中最好的老师!我心中的语文老师作文篇2我有一个漂亮可亲的语文老师。

语文老师很漂亮。

高高的个子，卷卷的头发，大大的眼睛，给我们上课的时候，还戴着一副眼镜。

语文老师和蔼可亲。

她给我们布置的作业很少，说让我们星期天多玩一会儿，让我们的大脑放松放松，有一个快乐的童年。

老师不经常批评我们。

有一次，老师正在上课，有人在下面说话，老师看见了，就把书放到桌子上，对着窗外轻轻地叹了一下气。

我们一看就知道老师生气了，一声不出，心里很害怕，也很后悔。

我心中的好老师语文老师600字作文初一

我心中的好老师语文老师600字作文初一全文共9篇示例，供读者参考我心中的好老师语文老师600字作文初一篇1老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长；老师像人梯，把我们托向科学的高峰；老师像渡船，把我们送到成功的彼岸；老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗？那就请看我的叙述吧：首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。

我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。

班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。

其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。

我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。

有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。

作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。

她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。

最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。

在学校里，老师注意自己的言行举止；在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。

我心中的好老师语文老师600字作文初一篇2我心中的好老师:语文老师老师对我们来说,就像是一盏明亮的指路灯,照亮着我们前进的方向。

在这些老师当中,我最喜欢的就是我的语文老师陈老师了。

她不仅教会了我们汉语知识,更重要的是用她的人格魅力感染了我们,让我们对语文这门学科有了浓厚的兴趣。

陈老师就像一位慈祥的母亲,温暖有爱心。

上课时,她总是带着亲切的微笑,语气温柔和蔼。

有时候,如果谁课堂上回答不出来,她从不会责骂,而是引导我们思考,耐心解答疑惑。

记得有一次,我因为家里的一些原因心情不太好,上课时走神了,陈老师注意到后,并没有当着全班的面批评我,而是在课后私下里关心我的情况,鼓励我要积极乐观。

初中我的语文老师随笔600字5篇

初中我的语文老师随笔600字5篇学校我的语文老师随笔600字1如今我已经是一名中同学了，因此我不得不面对新的学校，新的老师，新的同学……，说到新老师我觉得语文老师给我的印象很深。

我的语文老师是向老师，向老师可能四十出头，可他的头发乌黑，不知道的人肯定以为向老师才三十多岁。

向老师有着浓黑的眉毛，高挺的鼻子，厚实的嘴唇，看上去是那么的和气亲切。

向老师还是一个非常乐观的人，和我们沟通起来，总会感到一丝丝幽默，为我们的生活增加了快乐。

向老师还有一个习惯就是他爱“丑话说在前头”，我记得在上个星期的一堂语文课上，向老师给我们讲了一些他以前的事，他说他是会打人的，而且他还说了他和我们学校的另一个老师以前别处教书的时候打过许多同学。

所以，他盼望我们不要让他再次做出打同学的行为，我们也盼望向老师不再打人，由于谁也不盼望自己挨打的。

向老师还是一个特别好学、擅长做笔记的人。

由于向老师曾经告知我们说，他高中时候的摘抄本都还完好无损地保存着。

到如今为止，向老师的搞抄本可以堆成一座小山了。

由此可见，向老师是特别有文化的老师。

如今，向老师又要求我们也去买摘抄原来摘抄美文，优雅的诗歌。

这就是我们的语文老师向老师，我信任这三年我们肯定会合作得很开心，开快乐心地度过这学校三年的中同学活，我想向老师肯定会把我们教成满腹诗书的人的。

学校我的语文老师随笔600字2我不知道你们的老师是什么样子，但是我的老师我可知道的一清二楚。

她的长相可是无人能敌，脸上有棕褐色的雀斑，一对炯炯有神的小眼睛，亮得出神，乌黑乌黑的像两颗巧克力豆儿，圆溜溜的。

粗大的大鼻子挺挺的，一张红通通的大嘴巴，仿佛有说不完的话。

他常常梳着尖尖的发型，简直高耸入天呐!最有特点的还要数他的身高，他跟我们班同学站在一起比，都分不出谁是同学，谁是老师。

他走起路来仰头挺胸，别看我们的老师长得这么“帅气”，他是真心的对我们好，为我们遮风挡雨，不辞劳苦。

记得那一年，我们全班跑圆周接力，我们既兴奋又紧急。

最难忘的语文老师初中作文600字左右

最难忘的语文老师初中作文600字左右全文共7篇示例，供读者参考最难忘的语文老师初中作文600字左右篇1我的语文老师——一位平凡的人。

但是她却拥有不平凡的心。

或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。

老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。

她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

老师，您对我们真好。

我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。

老师对我们态度很和蔼，她的眼里总含着一种极为慈祥的目光。

因此尽管我们的年龄相差二十多岁，我们却无不把她当作朋友的。

上课时，我们是师生，下课我们就成了同学：谈天，说笑……也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子。

一次课上，一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人。

老师看见了十分生气，便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说："等他表现好了再挪回去。

"哪知，他中午放学回到家里，又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍。

他妈妈听了很生气。

下午上课时，他妈妈突然走进了我们的教室，和我们老师吵了一架，同学们见状也都帮着老师评理。

过了一会儿，校长就来了，她先让老师把事情又说了一遍。

小明妈妈听了，对老师说："他儿子没告诉她你还把他调回去，只说你把他调在了那。

"噢，原来都是小明的话闯的祸呀！小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉，老师说："不用道歉，没事。

"终于一场"世界大战"就此结束。

我想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。

虽然报纸上看不到您的身影。

可您就像美丽的秋叶一样，无私的奉献着您的一生。

我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。

最难忘的语文老师初中作文600字左右篇2最难忘的语文老师在我人生的道路上,有很多老师对我的影响很大,让我终身受益。

我的语文老师作文600字范文精选4篇

我的语文老师作文600字范文精选4篇我尊敬的老师有很多，但最敬佩语文老师陈老师。

她教给我们很多知识，还使我懂得了怎么做人。

我为有这一个好老师而感到高兴.幸福。

下面一起随店铺来欣赏关于“我的语文老师”的作文吧。

我的语文老师作文600字范文精选1：自从上了初中之后，各科老师的讲课速度也快了，复习课程也少了。

但是，只有一位老师不这样，速度不变，复习课程也不变，这让我渐渐适应下来了!是她——我的初中语文老师。

她个子不高也不低，中等身材，大大的眼睛，小小的嘴，烫过已过久的头发。

除此之外，这位老师还一个不同点，在她的肚子里还有一个小生命存在着。

我的语文老师，她每次给我们上课时，表情很严肃，面部不会带用一点表情，据我所观察，老师爱笑，但是在全班同学面前却不会笑。

其原因我也不清楚。

但，我认为，这是老师的“下马威”，怕在我们面前笑，把我们带坏了，上课没正经，不认真听，不听话等原因吧!我的初中语文老师，她人其实挺好的!记得前几个星期，我的语文积累本丢了，不知道让谁拿走了?所以我就用了别的本代替语文积累本用一下。

老师在批改我的作业时看见了我的本与别人的本不一样，所以就把我叫到办公室。

我本以为老师会生气的大骂我一通，但没想到……老师拿着本对我说：“靳月，你的语文积累本呢?为什么要拿这个本儿代替?”我说：“老师，对不起，我的本儿丢了，不知道让谁拿走了?所以我才拿这个本儿。

”老师听了后，把严肃的脸变得柔和一点儿了。

对我说：“哦，原来这样啊!那这样好了，恩!我告诉你哦!你今天下午放学去借一本儿别的同学的本儿，把页面复印一下吧!但是，你要记住，要彩印啊!只印这一面儿!啊!”我听完了这番话，完全惊呆了!我真没想到，老师竟这样好!我只简单“嗯”了一声，之后就兴高采烈的走了。

到了教室，同桌看到我这副表情，就开始询问我事情的所有过程，我如实的告诉她后，她也不信!其实，到现在我还不知道我的语文老师姓什么呢?但，我知道，语文老师心挺好!人挺和善的!这就是我的超级好语文老师!你们，有吗?我的语文老师作文600字范文精选2：我的语文老师姓陈，叫陈秀英，她也是我们的班主任。

写我的语文老师作文600字（通用20篇）

写我的语文老师作文600字（通用20篇）写我的语文老师作文600字（通用20篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写我的语文老师作文600字，希望对大家有所帮助。

写我的语文老师作文600字篇1我的语文老师叫做汤艳红，我们都亲切地叫她汤老师。

汤老师梳着一头卷曲的披肩长发，皮肤白皙，眉毛细细的、弯弯的，有一双水汪汪的、明亮的眼睛，喜欢涂红色的口红，戴着一副红色框架的眼镜。

汤老师是个很知性的人，总是面带笑容，很慈祥，也很善良。

汤老师喜欢穿各式各样的漂亮衣服，五颜六色的裙子、上衣、裤子，有时戴红丝巾，有时戴花丝巾，穿着漂亮的高跟鞋。

她的兴趣爱好广泛，喜欢画思维导图；读书时，做摘记并分享；旅行时，她用相机拍摄并用文字写博文记录下来；她喜欢尝试烹饪各种美食，厨艺很棒；她喜欢写一些教育教学随笔，发表在她的博客上，她的教师个人网络空间有三十多万点击量，她也写了千余篇教育教学博文，共计一百万字，上传两万多张学生照片。

她有四个身份。

第一个是：教师，她教语文很有爱心；第二个是：妈妈，她写日记陪伴儿子；第三个是：妻子，会下厨，贤淑；第四个是：女儿，听话、孝顺。

她每件事做得都非常好。

我和汤老师发生的两件难忘的事：第一件事，在上次华人作文大赛上，我写了一篇写景的作文《镜泊湖大峡谷》，汤老师给我认真指导，结果，我得了华人作文大赛的佳作奖。

我非常高兴，也非常感谢汤老师的耐心指导。

另一件事是，刚开始画思维导图时，我的画思维导图画得不太好，汤老师把《思维导图绘图法》这本书借给我，让我用心学习思维导图的画技。

每次思维导图汤老师都鼓励我说：“画得不错，继续加油吧！”在老师的帮助下，我的思维导图越画越好。

汤老师对我们总是很用心，所有的学生都装在她的心里。

这就是我的语文老师——一个和蔼可亲的老师。

我的语文老师中考语文作文范例5篇

我的语文老师中考语文作文范例5篇我的语文老师中考语文作文1都说老师是人类灵魂的工程师,是啊,老师用爱的甘露,滋润了我们的心田,用爱的钥匙开启了我们的心扉,在我的心目中,曹老师是一位的老师.每次要上语文课前我都会怀着一种期待的心情.还记得上小学时每到上语文课之前心里都有一个声音在呐喊着:〝怎么又是语文课,真烦!〞上了初中之后每到上语文课前,心里都会有一只小猫在抓一样,期待着快点上课.曹老师上课时气氛总是很活跃,一篇篇看似枯燥乏味的文章,经过曹老师的讲授,我会感觉到文章中的每个字,甚至每个符号都是活的,就如同,那天我们讲木兰诗,在小学时,我认为他仅仅是一篇枯燥的叙事古文,而在曹老师口中,它就变成了花木兰是如何热爱家乡,保卫祖国,以及她在沙场上的英勇表现,将花木兰这个角色展现的淋漓尽致,它就像一颗种子被埋藏很久的种子,准备破土而出,曹老师总能把我带到课堂之外的一个个充满活力的世界,让我沉浸其中.在享受着学习语文给我带来的快乐时,曹老师对我的教诲,也能引发我的深思.就像上次我因段考成绩问题被曹老师叫去谈话,那次谈话让我明确意识到了我的不足,我才能加以改正.虽然曹老师是那么的和蔼可亲,但是在严厉时却能使我们都静悄悄的,若在当时,那可真是连针落在地上的声音都能听到.就比如说上次tds同学,在课上大吵大闹,曹老师仅用2分钟就解决了这个问题……曹老师就像一轮明月,非常明净,皎洁月光照耀着我前进的方向,曹老师就像一滴甘露,滋润着我心中的那片绿阴.我的语文老师中考语文作文2从托儿所到现在,我接触的老师也有几十个了吧,但是,我从来没有见过这么矫情的老师!我的新语文老师是位矫情的〝中年妇女〞.她脸上时常挂着笑容,讲课很是幽默,非常注重学习方法的传授……但这些都无法改变我对她的讨厌,总觉得她那副黑框眼镜也是她矫情的道具.开学一个多月了,她来我们班上课时,总是要先看看黑板擦了没擦.要是擦了,还要看看有没有灰,灰大不大;要是没擦,她就随便指一名同学上去擦,然后自己躲得远远的,有时候甚至站在教室外面,等到尘埃落定,她才不紧不慢的走上讲台上课.每每此时,同学们就把从开学背诵的古诗和课文齐背一遍,在等待她进教室上新课,我心里就想:这个语文老师怎么这么矫情!不就是粉笔灰嘛,别的老师都能忍,有的老师来上课看见我们没有及时擦黑板,自己拿起板擦擦干净开始上课.就她特殊!看她那一头金色的卷发和高跟鞋配长风衣的样子,就是养尊处优没有吃过苦的人!哼,这个讨厌的.矫情的〝中年妇女〞!那天值日生又忘记擦黑板了,语文老师进教室了一看黑板没擦,她竟然生气了!让几个值日生站起来,训斥了几句还让他们用湿抹布把黑板撒了三遍,自己则一如既往地站在教室外面看〝风景〞!我一边同情地看着值日生一遍一遍地擦黑板,一边心里恨恨地说到:〝矫情,太矫情了!我们怎么遇到这么矫情的语文老师!一点也不珍惜我们上课的时间!〞等待灰尘落定后,她才款款走进教室站在讲台上,语气平静地说:〝同学们,你们升入初中也一个多月了,你们应该明白,轮流擦黑板不仅仅是每个人的职责,也能看出你们对学知识的渴望和态度,更重要是,干净的黑板对每位上课老师的尊重.可是,你们屡次不及时擦黑板,擦黑板也胡乱抹几下,老师上课板书既不清楚也不漂亮,很影响上课效果,也影响上课心情.〞老师说到这里,同学们都低下了头,我也很惭愧,我一直没有意识到擦黑板是我们的职责.〝当然了,很多同学觉得我是个矫情的老师,经常为擦黑板这种小事说你们.其实,老师和粉笔灰打交道20多年了,和讲台有着很深的感情,不是个怕脏的人.只是从去年开始老师的眼睛对灰尘过敏,去年冬天没有注意保护眼睛,老师两个月一直生活在黑暗之中,差点失去视力,不得不丢下带了两年半的学生去治疗眼睛,最终没能陪他们走到中考的考场,也没能实现我们初一时候许下的诺言,我对我的学生食言了,我很难过……〞说到这里,语文老师竟然有些哽咽.我惊呆了!上初中也一个多月了,我只一味地责怪老师矫情,却从来没有用心想过这个矫情的老师竟然有这样的经历.老师平复了一下,又恢复她往日讲课铿锵有力的声调:〝既然我再次站到我喜爱的讲台上,说明老天爷对我还是很眷顾的;既然我和你们两个班的孩子能有缘成为师生,我就要对你们负责任,健健康康陪你们走完三年的初中生涯!好了,孩子们,把书打开,我们今天来学习海伦凯勒的《再塑生命的人》!〞老师开始投入地讲课了,我的心里像打翻了五味瓶久久不能平静.我的想法太肤浅了,我误解了语文老师,我心里很是惭愧,我怎么能叫这么一个有情怀的老师〝中年妇女〞呢?老师常年跟粉笔灰打交道,她得的是职业病,但是她依然热爱着讲台热爱着学生和教育事业,而我却一直认为她是矫情,真是太不应该了!如今我的新语文老师仍在〝矫情〞,但是从那一次之后,我却一点也不讨厌她了,我反而喜欢上这个〝矫情〞的新语文老师了,她给我上了初中的第一堂做人课.那一次,我成长了.我的语文老师中考语文作文3走进办公室,有一个桌子上摆着一个大大的生态瓶.里面有各式各样的花有:玫瑰,康乃馨,百合……红的像火,粉的像霞,白的像雪.在水底有几条小金鱼快活的自由自在地游着.这就是我的语文老师——魏老师的办公桌.第一次见到魏老师是在军训的时候,她在我心中是一个严格和热心的人.她的严格体现在要求我们每天都要写军训日记,别的班的同学写日记的字数是不定的.唯独魏老师给我们规定字数,一定450字以上.我们寝室有两个人很吵,但是魏老师却让我们寝室全体成员的字数都乘以2.老师说,因为我们是一个团体.她的热心体现在第一天整理内务.我们要自己套枕套和被套,对于一个第一次离开父母的人来说,完成这个任务太难了.中午魏老师来检查寝室的时候,我还在继续着这项不能完成的任务.魏老师没有批评我,而是微笑着说:〝来我教你!〞我难为情的把被套交给魏老师,魏老师耐心的整理好,然后手把手的教我.在魏老师的帮助下,三下五除二,被子非常听话地钻进了被套.我长长地舒了一口气.魏老师笑着说:〝现在会了吧?第一次做,做不好没关系,下一次你一定可以做好了.〞我信心十足地点了点头,心里暖洋洋的.开学了,我又见到了魏老师,她很幽默地问我:〝语涵,有没有学会套被套呀?〞我笑着点了点头.魏老师也笑了,露出了8颗整齐的牙齿,像花一样灿烂.她在介绍自己时说她姓魏,她的姓和她的性格看来真般配呀,〝威严〞的魏老师.记得有一次,我们班的一个〝活宝〞因为吃饭讲话扣了分.魏老师就罚他做了50个深蹲,并教育他:〝大家这一周辛苦地努力就被你白白浪费了,你不仅没有为班集体付出,还给班级扣分……〞魏老师也经常对我们说,不管你们以前的成绩是好还是坏,都已经成为过去,七年级是一个新的开端.跟着她学,一定会越来越好.当然自己也不能因为成绩不好而泄气,现在成绩不好不代表以后也差;现在成绩好的,也不能骄傲,骄傲使人落后.三年后的中考,一定要我们脱胎换骨.老师的这些话让我知道了老师是个非常阳光的人.我的语文老师一个爱花.温暖.阳光,又威严而严格的人.是我喜欢并尊敬的人.我的语文老师中考语文作文4〝独坐幽篁里……〞一阵郎朗的读书声回荡在耳边.没错,我们正准备迎接我们的新语文老师.这时,只听〝咣咣咣……〞一阵急促的高跟鞋的声音正从不远处传进教室.我抬起头,视线从书本移到了讲台,只见一位身材丰满.体态端庄的年轻女老师正站在讲台上,用慈祥的目光望着正在认真读书的我们.没错,她就是我们的新语文老师——张老师.张老师有着一头飘逸的长发,白皙的脸孔,一双黑黝黝的大眼睛如两颗黑宝石般镶嵌在那圆嘟嘟的脸蛋上.此时,面对眼前的这一张陌生的面孔,我充满了好奇与期待.张老师走到讲桌前,拿起一支笔在白板上写下了一个〝富〞字.〝同学们,请看这个字,它是由‘宀’与‘畐’构成的.而‘宀’正代表着‘灾’,‘畐’正代表着‘福’.就像世间上的很多福与祸都是相依的,也许我们换了语文老师也是这样,说不定会有更多的精彩与收获……〞老师正用她那清脆的嗓音端正着我们的思想与态度.没错,现在我们的内心一半是对之前的老师的留恋与不舍,一半是对新老师的期待与热情,但可能更多的是对老师的留恋与不舍.不过,听完老师的此番话语,我受到了很大的启发:要学会适应新的人物,接纳每位老师的不同,因为他们彼此都有优点.于是,我端正态度,开始了新的语文学习.与老师相处了一周,我发现张老师原来是一个可爱可敬.平易近人的一位好老师.她的课堂总是很充实.丰富,不管课文是多么长,学习量是多么大,一堂四十分钟的课程总被老师安排的井井有条,多而不乱,快而不略.课堂上,老师幽默风趣,不时开几个玩笑,制造几个笑点,课堂的氛围便变得轻松愉悦.课后.老师则像一个平易近人的大姐姐,与我们快乐地相处.一次,我与一位同学去办公室背书,一进去,老师便热情地招呼着我们吃东西,认真地听我们背书.当有一个字音读错时,老师便耐心的纠正.背完书,老师还与我们唠唠家常.谈谈心,询问我们近期的学习情况……宛如一位知心大大姐姐,给予我们关心与爱护.这就是我的新语文老师,一个认真负责.热情大方.平易近人的好老师.也许,现在的我们还不能完全适应新老师,但我们一定要端正思想与态度,去发现老师身上更多的优点.我的语文老师中考语文作文5记不清是哪部电影曾经说过:〝人生就是不断地相遇和离别,幸福之处就是不期而遇的见面.〞在青春年少,学生时代,最重要的相遇,莫过于遇见一个合适的老师,而纪老师就是我生命中极为重要的相遇.当清晨的阳光洒下大街上,早早出门的我们会发现路上行人稀少,只有少数匆匆赶路的人,而这群赶路人中就有纪老师.如果是纪老师的早读,你肯定会看到老师的发型是乱的,眼边总有一圈黑,像是被哪位艺术家画上去的,种.种一切都说明了老师又熬夜忙于自己热爱的教育事业了,早上便急着出门赶去学校上课.纪老师面相儒雅,风度翩翩,鼻梁上架着一副黑框眼镜,皮肤黄黑,胡子剃得很干净,一看就是一个文化人.纪老师也确实很有文化,在杂志上发表了很多优秀的散文,让我们刮目相看.纪老师的上课方式很特殊,课堂氛围是幽默而又严谨的.说其幽默是因为老师经常用文学知识造出来一个富有内涵的笑话,常常引得同学们捧腹大笑.在我看来,老师是很有魅力的,跟同学打成一片,幽默轻松的课堂,并不是每个老师都能做到的.说老师上课严谨,并不是你回答错问题就责备你,骂你.而是老师从来不接受无意义的插话,或者任何不经过大脑思考的,纯粹为了搞笑的答案.哗众取宠的同学在语文课上是没有市场的,他们到了语文课上就会乖乖地闭上自己的嘴巴.〝语文也是严谨的学科.〞老师经常这么说.亦师亦友的语文老师很少,愿意把自己的空余时间大多都放在语文上的则少之又少.有很多同学害怕写作,但在纪老师的帮助下,大家慢慢都放下了对写作的恐惧,爱上了写作.纪老师为了提高我们的作文水平,特地创建了一个公众号.老师帮我们修改作文,并发到这个平台上给同学们借鉴.学习.在老师的鼓励下,同学们也相继发表了自己的文章,班上刮起了〝写作旋风〞.我对每个同学都刮目相看,惊讶于他们那高超的写作技巧,精湛的用词生动的描写都是我望尘莫及的.我觉得这是一种很好的激起学生写作兴趣的方式.我每次都想找一篇不错的文章发给老师,但是左翻翻,右翻翻,我发现我连拿的出手的文章都没有.即使一时兴起,思绪如文思泉涌也会因自己的积累不够而不知该从何下笔.因此我决定多看书,多阅读去提高自己.纪老师,谢谢您对我们的关心.您给我们树立了榜样,我们都能看到您对我们的付出和努力.遇见您,是我的幸运.我的语文老师中考语文作文。

我的初中语文老师作文6篇

我的初中语文老师作文6篇我的初中语文老师作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的初中语文老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的初中语文老师作文1今天是我上初中第一天上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢？“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。

忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。

语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。

语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。

我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。

但是，她也是在教育我们呀！记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。

同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。

“叮铃铃”下课了。

这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。

我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧！我的初中语文老师作文2我的初中语文老师对我影响很大。

她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。