英语毕业设计要求
毕业教案设计英语模板
一、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握本节课的核心词汇和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。
2. 能力目标：提高学生的听说读写能力，培养学生运用英语进行实际交流的能力。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的跨文化交际意识。
二、教学内容1. 词汇：核心词汇包括：have, be, do, go, get, make, take, give, see,hear等。
2. 句型：一般现在时态的句型结构，如：主语+动词（am/is/are）+表语；主语+动词（do/does）+宾语等。
3. 话题：日常生活中的简单对话。
三、教学过程1. 导入新课（1）教师用英语进行简短的自我介绍，并询问学生对英语学习的看法。
（2）引导学生回顾上节课所学内容，为新课的展开做好铺垫。
2. 新课呈现（1）教师用PPT展示核心词汇和句型，并逐个进行讲解。
（2）通过图片、视频等多媒体手段，让学生直观地了解所学内容。
3. 练习巩固（1）词汇练习：教师给出词汇，学生用所学句型进行造句。
（2）句型练习：教师给出情景，学生用所学句型进行对话。
（3）小组合作：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行交流。
4. 课堂小结（1）教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。
（2）引导学生反思自己在课堂上的表现，提出改进措施。
5. 作业布置（1）课后复习所学词汇和句型，进行相关练习。
（2）根据所学内容，写一篇关于日常生活的小短文。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。
2. 作业完成情况：检查学生的课后练习和短文写作。
3. 学生自评和互评：鼓励学生进行自我评价和相互评价，提高学生的自主学习能力。
五、教学反思1. 教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的实际运用能力，鼓励学生在日常生活中大胆开口说英语。
3. 不断改进教学方法，提高课堂教学效果，激发学生对英语学习的兴趣。
一、毕业设计(论文)格式要求-东南大学外国语学院
东南大学外国语学院英语专业毕业论文格式1、装订顺序见模板。
2．字体、字号、页码与排版格式：(1) 一级标题粗体三号，居中；二级及以下标题粗体小四号，居左；所有标题内实义词首字母大写（虚词位于标题开头时，首字母大写）。
（2）正文、致谢、目录、参考文献一律采用Times New Roman小四号，1.5倍行距。
表格内文字5号，单倍行距。
段落引用单倍行距，缩进4个字母。
汉字一律用五号宋体。
（3）正文前从致谢开始编页码，用罗马数字如 i, ii, iii, iv，从正文开始用阿拉伯数字1，2，3标明页码。
页码一律居右打印。
（4）英文标题下第一段落开头不缩进，第二段落起第一行缩进4个英文字母。
(5) 中英文摘要关键词：3-5个，用“；”分隔。
摘要中，“Keywords”小四号粗体。
“关键词”宋体5号粗体。
与摘要内容之间空一行。
(6) 目录采用word系统（路径：插入\引用\索引目录）自动生成。
3．夹注格式示例：—The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and complex w ays”(Ellis 1968: 3).--Image schemas are assumed as a more primitive level of cognitive structures underlying metaphor…（Li 2002: 11）.—According to Alun Rees (1986), the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.— It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson 1987).—In China, many scholars like Li Ying (2002)and Chen Yong (2007)have made a preliminary analysis of the orientational metaphors of up and down.注意：括号内姓氏和年代之间空一格，冒号和页码之间空一格。
(英语)毕业设计(论文)内容及格式要求
广东岭南职业技术学院毕业设计（论文）内容及格式要求各二级学院：为了统一规范毕业论文的撰写、编辑、装订，便于论文处理、储存、检索、利用、交流、传播，特对毕业论文的格式提出如下统一要求：一、毕业论文内容要求毕业论文应用汉语撰写（外语相关专业除外），文科专业毕业论文字数一般3000字以上，理工科毕业设计字数5000字以上。
毕业论文（设计）内容应层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。
论文内容一般应由四个主要部分组成，依次为：（一）卷首部分（封面和封底、题目、中文摘要、关键词、目录），（二）主体部分（绪论（前言）、正文、结论或建议、尾注、参考文献表），（三）附录，（四）结尾。
各部分的具体要求如下：（一）卷首部分包括内容如下：1．封面和封底：由教务部统一制定（A3），学生自行打印装订，封面栏目要求打印。
2．题目：应在25字以内，能简明、具体、确切地表达毕业论文（设计）的特定内容。
3．中文摘要：在300字以内。
摘要是对毕业论文内容不加注释和评论的简述。
它应使人不阅读毕业论文全文即可获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。
论文摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论。
要突出本文的新见解和研究工作的创新点。
4．关键词：论文关键词一般3至8个，应采用能覆盖论文主要内容的通用标准词条(参照相应的技术术语标准)，按词条的外延层次从大到上排列，并以显著的字符另起一行，排在摘要左下方。
5．目录：由论文的章节以及附录、参考文献等序号、题名和页码组成。
6. 段落编码 .编码按三级编写，理工科（1……、1.1……、1.1.1……），文科类（一......、（一）......、1.....、（1）.......）要求层次清晰。
（二）主体部分主体部分包括：绪论（概述）、正文、结论或建议、尾注、参考文献表。
1．绪论（概述）：是该研究内容所涉及的研究领域研究进展的综述。
主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果、研究设想、研究方法和实际的概述、理论意义和实际价值。
英语专业毕业设计怎么做教案
英语专业毕业设计怎么做教案教案标题：英语专业毕业设计教案撰写指导教案概述：本教案旨在为英语专业毕业设计的教案撰写提供指导和建议。
教案是教师备课的重要组成部分，它是教学活动的详细计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评估等方面的安排。
毕业设计教案的撰写需要考虑到英语专业的特点和要求，以确保教学活动的有效性和学生学习的质量。
教案撰写步骤：以下是撰写英语专业毕业设计教案的步骤和建议：1. 确定教学目标：- 首先，明确教学目标，包括知识、技能和情感目标。
例如，提高学生的英语听说读写能力、培养学生的跨文化交际能力等。
- 其次，根据教学目标，制定具体的学习目标和教学重点，以确保教学活动的针对性和有效性。
2. 设计教学内容：- 根据教学目标，选择适当的教材和教学资源，确保教学内容与毕业设计的主题和要求相匹配。
- 划分教学内容的模块和单元，安排教学顺序和时间分配。
3. 选择教学方法：- 根据教学目标和教学内容，选择适当的教学方法和策略。
例如，采用任务型教学、合作学习、情景教学等。
- 结合现代技术手段，如多媒体教学、在线学习平台等，提升教学效果和学生参与度。
4. 安排教学过程：- 设计详细的教学步骤和活动，包括引入新知识、讲解、练习、巩固和评估等。
- 结合不同学习层次和学生特点，设计不同的教学策略和活动，以促进学生的主动参与和合作学习。
5. 设计评估方式：- 设计多样化的评估方式，包括形成性评估和总结性评估。
例如，课堂练习、小组讨论、作业、考试等。
- 根据教学目标和教学内容，制定评估标准和评分规则，对学生的学习进展和成果进行评估和反馈。
6. 教案的完善和修改：- 撰写完教案后，进行仔细审查和修改，确保教案的逻辑性、连贯性和可操作性。
- 参考相关教学理论和实践经验，对教案进行改进和完善，以提高教学效果和学生学习的质量。
总结：撰写英语专业毕业设计教案需要充分考虑教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评估等方面的安排。
英语专业毕业设计内容及要求细则(教学法方向)
英语专业毕业设计内容细则(教学法方向) 一．影像资料内容1. 教学法的选择1）英语认知教学法2）英语功能教学法3）英语自然教学法4）英语交际教学法5)英语多元智能教学法 6）英语合作学习教学法 7）英语语言经验教学法 8）英语整体语言教学法 9）外语立体化教学法 10）情景语言教学法………2．实践教学要求1）需要有正规教室，学生，教材等。
2）在教学实践过程中，要体现对某个或某些教学法的应用、突破与创新。
3）要求教师语言规范，简洁生动，表达准确，阐述流畅。
4）着装整洁，仪表大方，教态亲切5）板书布局合理，书写流畅。
6）影像资料必须高度清晰，禁止用手机拍摄，授课时间为30分钟左右。
3．1）设计作品要求设计作品用纸：铜版纸封面230g，内页157g。
内页单面印刷6-10页或以上，采用全彩色方式，有图片部分，分辨率不少于500万像素，排版采用竖排版，左页边距2cm，采用活页装订。
2）影音制作要求光盘类型：CD视频文件格式：AVI、WMV、MPG等暴风影音支持的常见文件格式光盘上交要求：以班级为单位用光盘包装好，并注明班级，每张光盘上必须写明学号姓名专业+毕业设计名称命名，影音文件必须以学号姓名专业+毕业设计名称命名4. 影音的评分标准1）优秀A: 视频整体完整，色调鲜明，声音效果良好，时间不少于20分钟。
B: 实践设施特别完善，实践环境绝对真实。
C: 实习学生英语流利清晰，表达准确，阐述流畅并完全脱稿。
D. 着装整洁，仪表大方。
E. 在实践过程中，完美地体现了英语在不同领域的应用、突破与创新.2）良好A: 视频整体比较完整，色调比较鲜明，声音效果良好，时间不少于20分钟。
B: 实践设施比较完善，实践环境真实。
C: 实习学生英语比较流利清晰，表达比较准确，阐述流畅基本脱稿。
D. 着装整洁，仪表大方。
E. 在实践过程中，较好地体现了英语在不同领域的应用、突破与创新.3）中等A: 视频整体基本完整，色调基本鲜明，声音效果一般，时间不少于20分钟。
英语专业毕业设计论文撰写的要求
英语专业本科生撰写毕设论文的要求一、毕设论文要求1.论文的选题根据所学专业确定，一般要求与专业相关课程内容相符（参看《毕设选题范围》）；2.论文用英语撰写，主体篇幅为3000单词以上，参考文献至少6篇；3.论文最后定稿要求用电脑打印完成，采用统一格式；4.论文应有一定思想性，要求论点明确、论据充足、条理清楚、语言流畅、格式正确；5.学生须独立完成毕业论文，严禁抄袭。
二、毕设论文指导论文由所学专业有论文写作经验的教师指导。
导师的职责包括：听取学生关于所撰论文的设想，指导学生阅读参考书目，并在学生撰写论文过程中给予具体指导。
三、毕设论文指导与撰写时间要求毕设论文指导与撰写的工作时间为8周。
四、毕设论文考核要求学生所撰写的论文先由其导师进行审核，导师审核通过后方能允许学生参加答辩。
答辩小组根据论文写作、答辩表现等情况对论文进行综合评分。
评分按“优秀”“良好”“中等”“及格”“不及格”五级评定。
五、毕设论文写作具体要求1.题目选择。
学生在导师指导下选择论文题目，选题不得超出专业所学范围。
2.语言要求。
论文使用英文完成，论文摘要用中英文完成。
英文须使用正式文体，语言清晰流畅准确，用词恰当，段落分明，避免使用主观性语言与性别歧视性语言。
3.长度要求。
毕设论文主体长度为3000英文单词。
4.结构组成。
毕设论文须包括以下部分：①封面、②谢辞、③英文摘要、④中文摘要、⑤目录、⑥正文、⑦参考文献。
5.内容要求。
论文的内容要求强调论点、论据和结论的清晰性、逻辑性和科学性。
6.格式要求。
严格执行《毕设论文样本》与《毕设统一参考文献格式》中的有关要求。
大学英语毕业设计教案
教学对象：大学英语专业毕业生教学目标：1. 帮助学生了解毕业设计的基本要求和流程。
2. 培养学生的学术研究能力、论文写作能力和学术诚信意识。
3. 提高学生的英语表达能力，使其能够用英语进行学术交流和论文答辩。
教学内容：一、毕业设计概述1. 毕业设计的目的和意义2. 毕业设计的基本要求和流程3. 毕业设计选题原则和注意事项二、学术研究方法1. 文献综述的方法和技巧2. 定性研究方法与定量研究方法的区别3. 数据收集与分析方法三、论文写作规范1. 论文结构及格式要求2. 学术规范与学术诚信3. 论文写作的步骤和技巧四、英语学术交流与论文答辩1. 学术英语的特点和表达技巧2. 如何用英语进行学术交流3. 论文答辩的准备和技巧教学过程：第一课时一、导入1. 向学生介绍毕业设计的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提出毕业设计的要求和流程，使学生了解毕业设计的整体框架。
二、讲解毕业设计概述1. 讲解毕业设计的意义和目的。
2. 介绍毕业设计的基本要求和流程，包括选题、开题报告、中期检查、论文撰写、答辩等环节。
三、讨论毕业设计选题原则和注意事项1. 引导学生思考选题的原则，如与专业相关、具有研究价值、可操作性强等。
2. 强调选题的注意事项，如避免选题过大或过小、避免重复研究等。
第二课时一、学术研究方法1. 讲解文献综述的方法和技巧，如如何查找文献、如何筛选文献、如何撰写文献综述等。
2. 讲解定性研究方法和定量研究方法的区别，使学生了解不同研究方法的特点和应用场景。
二、数据收集与分析方法1. 讲解数据收集的方法，如问卷调查、访谈、实验等。
2. 讲解数据分析的方法，如描述性统计、推断性统计等。
第三课时一、论文写作规范1. 讲解论文结构及格式要求，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
2. 强调学术规范与学术诚信的重要性，提醒学生避免抄袭和剽窃。
二、论文写作的步骤和技巧1. 讲解论文写作的步骤，包括选题、文献综述、研究方法、结果与分析、撰写论文等。
英语专业毕业要求
英语专业毕业要求英语专业毕业要求英语专业是一门涉及语言、文学、翻译和教育等多个方面的综合性学科，其毕业要求主要包括以下几个方面：1. 语言能力：作为一名英语专业的学生，最基本的要求是掌握英语的听、说、读、写能力。
这包括良好的发音和口语表达能力，流利的阅读理解能力，以及正确地运用语法和词汇的写作能力。
2. 文学素养：英语专业的学生需要熟悉英语文学的经典作品，了解其背后的文化和思想。
同时，还需要具备分析文学作品的能力，能够理解和解读不同文学流派和风格，并撰写相关的学术论文。
3. 翻译能力：翻译是英语专业的一项重要技能。
毕业要求学生具备翻译英语和母语之间的能力，并能够保持文本的准确性和流畅性。
此外，还要求学生具备跨文化沟通的能力，能够在翻译过程中考虑到不同文化背景的因素。
4. 教育能力：有些学生选择英语专业是希望将来从事英语教学工作。
这就需要英语专业的学生具备一定的教育能力，能够设计和实施有效的英语教学课程，并应用不同的教学方法和技巧来帮助学生提高英语水平。
5. 专业知识和技能：英语专业的学生还需要具备广泛的专业知识，包括英语语言学、语法学、应用语言学等方面的知识。
此外，还需要掌握相关的技能，如文献检索、学术写作和口头表达等。
除了以上的基本要求外，英语专业的学生还应具备良好的综合素质。
这包括批判性思维能力、解决问题的能力、团队合作和领导能力等。
此外，还要具备跨学科学习的能力，以适应不断变化的社会和职业需求。
总之，英语专业毕业的要求是多方面的，既包括语言能力、文学素养和翻译能力，也包括教育能力和专业知识。
同时，还要具备良好的综合素质和跨学科学习的能力，以适应未来的发展需要。
这些要求需要学生在课堂学习、实践实习和研究的过程中不断提升和锻炼。
英语专业毕业论文设计
英语专业毕业论文设计英语专业毕业论文设计随着全球化进程的加速，英语作为一门全球通用语言的地位越来越重要。
因此，英语专业的学生需要具备扎实的语言基础和独立的研究能力。
毕业论文是英语专业学生完成学业的重要一环，它不仅要求学生熟练掌握英语的语法和词汇，还需要他们具备一定的研究能力和学术写作能力。
一、选题在选择毕业论文的题目时，学生应该根据自己的兴趣和专业方向进行选择。
可以选择与自己专业相关的主题，也可以选择与自己感兴趣的领域相关的主题。
选题时需要考虑到实际可行性和研究的深度。
同时，还需要考虑到导师的研究方向和个人的研究能力。
二、文献综述在开始写毕业论文之前，学生需要进行文献综述。
文献综述是对已有研究成果的总结和评价，可以帮助学生了解当前研究的热点和趋势，从而确定自己的研究方向和研究问题。
文献综述需要学生阅读大量的相关文献，并对其进行整理和分析。
在文献综述中，学生需要提出自己的研究问题，并说明自己的研究方法和研究目的。
三、研究方法在毕业论文中，学生需要选择适当的研究方法来回答自己的研究问题。
研究方法可以是定性的，也可以是定量的。
定性的研究方法可以通过深入访谈和分析文本来获取数据，而定量的研究方法可以通过问卷调查和统计分析来获取数据。
在选择研究方法时，学生需要考虑到自己的研究问题和研究目的，并根据实际情况进行选择。
四、数据收集和分析在进行数据收集和分析时，学生需要按照自己的研究方法来进行操作。
对于定性的研究方法，学生可以通过深入访谈和文本分析来获取数据，并进行逐句分析和主题编码。
对于定量的研究方法，学生可以通过问卷调查和统计分析来获取数据，并进行描述性统计和相关性分析。
在数据分析的过程中，学生需要注意数据的可靠性和有效性，并进行合理的解释和推理。
五、结果和讨论在毕业论文的结果和讨论部分，学生需要对自己的研究结果进行总结和分析，并与已有研究成果进行比较和讨论。
学生需要解释自己的研究结果，并对其进行合理的解释和推理。
英语专业论文写作要求与格式规范
中国石油大学（北京）远程教育学院英语专业毕业设计（论文）写作要求与格式规范一、总体要求1.英语本科学生毕业设计(论文)应规范、完整，符合英语语言文学系的规范性规定和要求。
论文和毕业设计手册采用B5纸单面打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。
2.论文封面填写英语专业毕业设计（论文）共包括汉、英语两个封面。
汉语封面为外层装订封面，选用白色光面纸张，英语封面为内衬封面，选用一般打印纸张。
封面填写应该明晰、规范，按照学院设计的固定格式填写。
<详细情况请参阅《英语专业论文写作要求与格式》及本规定中“具体内容和撰写要求”部分有关封面填写的规定和说明。
>3.行距设置毕业论文内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录）的行距设置统一选用双倍行距，每页18行。
4.字体设置[1]“Abstract”、“Table of Contents”、“Bibliography”、“Acknowledgements”等题目选用“三号加粗Times New Roman”、行距为双倍行距,跟其后内容空一行；[2] 正文第一级标题（如Chapter One等）选用“三号加粗Times New Roman”、行距为双倍行距,跟其后内容空一行；第二级标题选用“小三号加粗Times New Roman”；第三级标题选用“四号加粗Times New Roman”；摘要、目录、正文、致谢、参考文献等部分的正文内容统一选用“四号Times New Roman”、行距为双倍行距。
（注意：为论证起见而选用的汉语实例和语料等，字体选用小四号宋体）各级标题第一个词的首字母和其他实词首字母大写。
除一级标题为下空一行,与正文内容分开外，二级和三级标题均不再空行。
各级标题应使用自动生成标题。
各部分正文首行缩进4个字符。
5.正文撰写要求正文分章节撰写，第一级标题用“Chapter One”、“Chapter Two”、“Chapter Three”等连续编号，每章结束应另起一页，标题末尾不加标点（问号、叹号、省略号除外），标题居中排列，如标题较长需要换行，则要求使用自动换行居中，下空一行接写第二级标题。
英语毕业论文格式的基本要求有些
英语毕业论文格式的基本要求有些
1.论文标题：应简明扼要、准确地概括研究内容。
2.摘要：应简明扼要地介绍论文的目的、方法、结果和结论，通常不
超过250字。
3.关键词：列出3-5个论文研究的核心关键词。
4.引言：介绍研究的背景、目的和意义，并对相关研究进行综述。
5.研究方法：详细描述所采用的研究方法、实验设计和数据分析方法。
6.结果：按逻辑顺序呈现实验结果或理论分析，并配以合适的图表和
表格。
7.讨论：对研究结果进行分析和解释，并与已有研究进行比较和讨论。
8.结论：对研究的主要发现进行总结，并提出可能的进一步研究方向。
10.附录：如有需要，可以在论文的附录中提供详细的数据、图表或
其他相关材料。
此外，还需注意以下事项：
-论文应使用标准的英语语法和拼写，避免语法错误和拼写错误。
-论文应具有逻辑性，段落之间和章节之间的内容应有一定的连贯性。
-论文中使用的图表和表格应清晰易读，并有相应的标题和编号。
-引用他人研究时应注明出处，避免抄袭行为。
-论文要使用合适的学术语言，避免使用俚语或口语化的表达方式。
当然，具体论文格式还需根据所在学校或教师的要求进行调整和修改。
所以，在撰写论文之前，建议仔细阅读毕业论文的指导要求，并与导师进
行沟通，确保符合相关的要求。
英语毕业论文排版格式要求
英语毕业论文排版格式要求英语论文排版有什么格式要求呢?别急，小编这就给你好好地讲解一下。
第一部分：封面1、需填写的项目由本人用碳素墨水手写或打印。
2、封面上的毕业论文(设计)编号填写统一编排的12位学号。
3、届、班级均采用阿拉伯数字，班级应标明某级某班。
4、用纸要求(以下所有用纸按此要求)纸型：A4纸，单面打印;页边距：上2.54cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm;页眉：4.5cm，页脚：1.8cm，左侧装订。
第二部分：目录 (单独用一页对齐方式：两端对齐、1.5倍行距) 目录(标题三号，Times New Roman，加粗，居中;)摘要(关键词)(小四号，Times New Roman)……………………………………(页码)英文摘要(关键词)(小四号，Times New Roman)………………………………………(页码)致谢(小四号，Times New Roman)……………………………………………………………(页码)1.Introduction………(小四号，Times New Roman)……………………………………………… (页码)2.XXXXXX(一级标题)(小四号，Times New Roman)………………………………… (页码)2.1 XXXXXX(二级标题)(小四号，Times New Roman)………………………………… (页码)2.1.1XXXXX(三级标题) (小四号，Times New Roman)…………………………………… (页码)(注：此处目录中的标题层次根据正文标题层次来确定)参考文献(小四号，Times NewRoman)………………………………………………………(页码)第三部分：文章标题、摘要与关键词1. 文章标题：二号、Times New Roman、加粗、居中题目：应在20个单词以内，能简明、具体、确切地表达论文的特定内容。
必要时可使用副标题;2.中文摘要、关键词(中英文关键词、摘要段落：左右缩进2 个字符)摘要：(小三号，黑体，加粗，居中)摘要正文(小四号，宋体，双倍行距)关键词：标题(小四号，黑体，顶格，加粗)关键词正文(小四号，宋体，词间逗号隔开)3.英文摘要、英文关键词英文摘要标题Abstract：(小三号，Times New Roman，加粗，居中)英文摘要正文(小四号，Times New Roman，双倍行距)英文关键词标题Key words：(小四号，Times New Roman，加粗，顶格)英文关键词正文(小四号，Times New Roman，词间用逗号隔开) 第四部分：主体部分正文：论文正文都必须包括引言(introduction),正体、结束语(conclusion)论点正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。
商务英语专业毕业设计标准
商务英语专业毕业设计的标准主要包括以下几个方面：
1.选题要求：毕业设计选题应与商务英语专业相关，具有实际应用价值，同时具有一定的挑战性。
2.作品要求：毕业设计作品应体现学生对商务英语专业知识的理解和应用，具有一定的创新性和实用性。
3.技术要求：毕业设计作品应采用合适的技术手段和工具，能够有效地解决实际问题，提高工作效率和质量。
4.格式要求：毕业设计作品应符合学校或学院规定的格式要求，包括封面、目录、正文、参考文献等部分，且格式要规范、美观。
5.答辩要求：毕业设计答辩是毕业设计的重要环节，学生应能够清晰地阐述自己的设计思路、方法和成果，并能够回答评委的问题。
综上所述，商务英语专业毕业设计的标准是要求学生在规定的时间内，按照学校或学院的要求，完成一份具有实际应用价值、具有一定创新性和实用性的商务英语作品。
毕业设计 英语
毕业设计英语Graduation DesignIntroduction:For my graduation design project, I aim to create an innovative and interactive learning platform for children aged 6 to 8 years old. This project is not only intended to provide an engaging and fun learning experience for children but also to enhance their cognitive and problem-solving skills.Objective:The main objective of this project is to develop a digital learning platform that incorporates gamification elements to captivate children's attention and encourage active participation. The platform will cover a wide range of subjects, including mathematics, language, science, and arts. By incorporating various educational games and interactive activities, children will be able to have a more enjoyable and effective learning experience. Methodology:To design and develop this learning platform, I will leverage my programming skills and knowledge of web development. The platform will be developed using HTML, CSS, and JavaScript, ensuring compatibility across multiple devices. Additionally, I will employ graphic design techniques to create attractive and visually appealing game interfaces that will engage children.Features:1. User-Friendly Interface: The platform will have an intuitive and easy-to-use interface, making it accessible for young learners.2. Interactive Learning Games: This project will include a variety of educational games that will dynamically adjust the difficulty level based on each child's progress. This will ensure that children are consistently challenged while maintaining an enjoyable learning environment.3. Progress Tracking: The platform will have a feature to track children's progress, allowing parents and teachers to monitor their performance and provide necessary support.4. Reward System: A reward system will be implemented to motivate children to continue their learning journey. This will entail unlocking levels, collecting virtual badges, and earning virtual currency that can be used to customize avatars or purchase in-game items.5. Parent-Teacher Portal: An additional feature will be a parent-teacher portal where they can access detailed reports and insights on a child's performance, enabling them to provide personalized guidance and support.Conclusion:In conclusion, this graduation design project aims to develop an innovative and interactive learning platform for children aged 6 to 8 years old. By incorporating gamification elements, interactive games, and progress tracking, this platform will create an engaging and effective learning experience. This project has the potential to enhance children's cognitive and problem-solving skills while providing them with a fun and enjoyable educational journey.。
英语专业论文写作要求与格式规范
中国石油大学（北京）远程教育学院英语专业毕业设计（论文）写作要求与格式规范一、总体要求1.英语本科学生毕业设计(论文)应规范、完整，符合英语语言文学系的规范性规定和要求。
论文和毕业设计手册采用B5纸单面打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。
2.论文封面填写英语专业毕业设计（论文）共包括汉、英语两个封面。
汉语封面为外层装订封面，选用白色光面纸张，英语封面为内衬封面，选用一般打印纸张。
封面填写应该明晰、规范，按照学院设计的固定格式填写。
<详细情况请参阅《英语专业论文写作要求与格式》及本规定中“具体内容和撰写要求”部分有关封面填写的规定和说明。
>3.行距设置毕业论文内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录）的行距设置统一选用双倍行距，每页18行。
4.字体设置[1]“Abstract”、“Table of Contents”、“Bibliography”、“Acknowledgements”等题目选用“三号加粗Times New Roman”、行距为双倍行距,跟其后内容空一行；[2] 正文第一级标题（如Chapter One等）选用“三号加粗Times New Roman”、行距为双倍行距,跟其后内容空一行；第二级标题选用“小三号加粗Times New Roman”；第三级标题选用“四号加粗Times New Roman”；摘要、目录、正文、致谢、参考文献等部分的正文内容统一选用“四号Times New Roman”、行距为双倍行距。
（注意：为论证起见而选用的汉语实例和语料等，字体选用小四号宋体）各级标题第一个词的首字母和其他实词首字母大写。
除一级标题为下空一行,与正文内容分开外，二级和三级标题均不再空行。
各级标题应使用自动生成标题。
各部分正文首行缩进4个字符。
5.正文撰写要求正文分章节撰写，第一级标题用“Chapter One”、“Chapter Two”、“Chapter Three”等连续编号，每章结束应另起一页，标题末尾不加标点（问号、叹号、省略号除外），标题居中排列，如标题较长需要换行，则要求使用自动换行居中，下空一行接写第二级标题。
如何写英语毕业课程设计
如何写英语毕业课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握英语毕业课程设计的基本框架和要素。
2. 学生能运用所学英语知识，准确、恰当地表达课程设计的内容。
3. 学生能掌握并运用课程设计相关的专业术语和句型。
技能目标：1. 学生能够独立完成一份英语毕业课程设计的撰写，包括课程背景、目标、内容、方法、评估等方面。
2. 学生能够通过小组讨论、展示等环节，提升沟通、协作和表达能力。
3. 学生能够运用信息技术手段，收集、整理和呈现课程设计所需资料。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到英语课程设计的重要性，激发对英语学习的兴趣和热情。
2. 学生能够在课程设计过程中，培养自主学习、合作学习和探究学习的意识。
3. 学生能够树立正确的价值观，关注课程设计的实用性和创新性。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程旨在帮助学生掌握英语毕业课程设计的方法和技巧，提高学生的英语综合运用能力。
针对九年级学生特点，课程设计应注重实践性和趣味性，结合生活实际，激发学生学习兴趣。
在教学过程中，注重培养学生的自主学习、合作学习和创新能力，以满足不同学生的学习需求。
二、教学内容1. 英语课程设计的基本概念与原则- 课程设计的定义与类型- 课程设计的基本原则与要求2. 英语课程设计的步骤与方法- 课程目标设定- 教学内容选择与组织- 教学策略与方法- 评估与反馈3. 英语课程设计实例分析- 分析优秀课程设计案例- 总结成功案例的共性与特点4. 课程设计实践- 撰写课程设计草案- 小组讨论与修改- 撰写完整的课程设计报告5. 课程设计展示与评价- 学生展示课程设计成果- 同伴互评与教师评价- 撰写评价报告与反思教学内容安排与进度：第一周：英语课程设计的基本概念与原则第二周：英语课程设计的步骤与方法第三周：英语课程设计实例分析第四周：课程设计实践（一）第五周：课程设计实践（二）第六周：课程设计展示与评价教材章节与内容：参照教材相关章节，结合课程目标，选取以下内容：- 课程设计的基本概念与原则- 教学目标、内容、策略与评估方法- 实践案例分析- 课程设计练习与展示技巧教学内容注重科学性与系统性，结合实际教学需求，确保学生在掌握理论知识的基础上，能够进行实践操作，提高英语课程设计能力。
英语(师范)专业学生共()项毕业要求
英语(师范)专业学生共()项毕业要求英语(师范)专业是培养未来英语教育从业人员的专业，其毕业要求旨在确保学生具备全面的英语语言知识、教育理论和教育实践技能。
以下是关于英语(师范)专业学生毕业要求的详细介绍：一、英语语言能力要求语言表达能力： 学生应能熟练运用英语进行书面和口头表达，具有较高的语言组织能力。
听力与口语能力： 能够听懂并流利地使用地道英语，具备良好的口语交际能力，能够在教学和沟通中清晰表达思想。
阅读与写作能力： 具有较高的阅读理解能力，能够读懂并分析英语专业文献；同时，具备规范的英语写作能力，包括论文、教案等文体。
二、教育理论和知识要求英语教育理论： 具备扎实的英语教育理论知识，了解语言教学的各种方法、理论和实践经验，能够运用理论指导实际教学。
文学与文化： 熟悉英语文学的基本理论和发展历程，对英语国家的文化有深刻的了解，能够在教学中引导学生体验文学和文化。
三、教学设计与实施能力要求课程设计： 具备设计英语教学课程的能力，能够根据学生的水平和需求合理设置教学目标、内容和评价方式。
教学实施： 能够运用多种教学方法，灵活运用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，确保教学过程生动有趣。
学科知识传递： 具备将专业知识传递给学生的能力，注重知识的系统性和连贯性，引导学生形成正确的学科认知。
四、教育管理和组织协调能力要求班级管理： 能够有效管理教学班级，包括学生考勤、课堂纪律、心理辅导等方面，建立良好的师生关系。
学科团队协作： 具备团队协作和领导能力，能够与其他教师和学科组成员密切合作，共同推动学科和学校的发展。
五、跨文化沟通与交流能力要求文化敏感性： 具备对不同文化背景的敏感性，能够理解并尊重不同文化差异，培养学生的跨文化交际能力。
国际化视野： 具备国际化视野，关注国际英语教育发展动态，引导学生拓展国际交流渠道，提升国际竞争力。
六、研究和创新能力要求教育研究： 具备一定的教育研究能力，能够关注英语教育的前沿理论和实践，参与相关研究项目。
英语专业本科生毕业撰写要求与格式
英语专业本科生毕业撰写要求与格式毕业是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高能力和创造能力的重要教学环节,也是学生申请学位的基本依据。
为保证英语专业本科生毕业的质量,实现格式规范化，特制定《英语专业本科生撰写要求与格式规范》.1。
结构要求ﻭ毕业研究课题和研究方法不同,其形式结构会有所不同，但就基本格式内容来说,主要包括以下几个组成部分：ﻭﻭ１．1 题目ﻭ要求题目既能概括的中心思想及主要内容，又要简明精练。
题目应该简短、明确、有概括性，一般中文字数不超过２5个字，外文题目不超过15个实词，中英文题名应一致.１.2 中英文摘要与关键词ﻭﻭ摘要是对内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有性和完整性的短文。
中文摘要一般为300字左右，英文摘要一般为1５0０印刷符号左右,英文摘要应与中文摘要内容一致。
ﻭﻭﻭ关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖主要内容的通用技术词条,注意专业术语的通用性,一般列3～5个，关键词应在摘要中出现.英文关键词与中文关键词一一对应。
ﻭﻭ 1．３ﻭ是的提纲，也是整个组成部分的标题，便于审查者了解整体结构及对某部分进行重点阅读。
ﻭﻭ整个的格式、结构和时态应一致,避免名词性短语、名词与句子混杂在一起。
ﻭ中各级标题应确保语法正确,用词准确,简明扼要，概括性强，并保持和正文中的标题一一对应。
字数一般在15个单词以内，标题中尽量不采用缩写词,如必须采用，应使用通用的英文缩写词。
ﻭ成页,包括正文中全部章、节的序号、标题及页码，、附录及页码。
ﻭﻭ 1.４正文ﻭﻭ正文包括引言、主体及结论等部分，用英文撰写,视毕业选题和具体要求不同，其内容和结构有所差异，其基本内容和结构可参考下述模式：ﻭﻭ1．4.1综述或引言部分ﻭﻭ课题的研究范畴及该领域研究的历史及现状，主要研究内容，提出问题、点明主题、阐明研究目的及意义。
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有问题联系：** QQ:*******（qq群里个 人联系） 如果发信息请写明班级姓名
英语毕业设计
专科的论文是翻译+调查报告 1.其中翻译是翻译一篇2500字左右的文章 （若找不到，两篇小短文也行，字数 2500，中文2500就可以） 英译中或中译英均可，一般选择英译中。 2.调查报告
毕业论文格式及空白处的填写内容统一按 吴**的作业为模板，挂QQ群共享里，请 下载仔细校对自己的论文及调查报告，
同时整理好论文、表格的格式，要整齐， 尤其是同一主题内容的表格放在同一页面， 不要拆开。这样页面能漂亮整齐一些。
同时英语文章里出现红色下划线的，这个 词肯定拼写有问题，请检查改正。
中文和英文的格式，标题，要一一对应。 比如，英文里是小标题的，中文也应该是 小标题，然后换行开始正文。 正文开头统一缩进两个字符。
模板打印时，要填写的个人信息都先删 除，再填进去。 封面及评审表里的信息；教学点统一写 **学院，指导教师：**，专业：英语，工 作单位：**学院。 不要忘记自己的学号，日期等其它信息 自己修改好，请仔细检查填写。 完成后再发我QQ邮箱，我会检查，再发 回给你，就可以打印出来，签上自己的 姓名上交。