《二力平衡的条件》PPT【推荐课件】

3.货物重1000牛，被绳子匀速拉起时
⑴ 货物受到的重力 和 绳子对货物的拉力 是一对平衡力。 ⑵被以1米/秒的速度匀速吊起时受到的拉力 等于 1000牛 （填大于、小于或等于，同下）
⑶被以2米/秒的速度匀速吊起时受到的拉力 等于 1000牛
⑷如果要将吊起加速货物，则拉力要 大于 1000牛。
4下列各物体中，受力不平衡的物体是（ A ）
笔筒对桌面的压力和桌面对笔筒的支持力是相互作用力。
2．请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力和一对相互 作用力的。
一对平衡力：同体、等大、反向、共线 一对相互作用力：异体、等大、反向、共线
练习：1.下列作用在物体上的力属于平衡力的是（ D）
2.静止的吊灯 吊灯受到的重力和绳对它的拉力一对平衡力 。 吊灯对绳的拉力和绳对它的拉力 相互作用力 。
●
动状态不一定就会发生变
化。一个物体在两个力的
G
作用下，如果保持静止或 吊灯
匀速直线运动状态，就说 重力和拉力
被匀速提
G起的货物
重力和拉力
明这两个力是平衡的。 静止状态 匀速直线运动状态
受力分析的步骤：
①隔离物体；
F阻
②重力物体都有，方向竖直向下；
F支 ● F牵
③寻找因为接触而受到的力；
G
④寻找因为相对运动而受到的力。 正在匀速行驶的汽车
虽然上述结论是在物体静止的情形
时得出的，但它也同样适用于物体做匀 速直线运动时的情形。
思考与讨论： 1．将一只笔筒（连同笔） 静止放在水平桌面上。在以下几个相关 的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？ 哪两个力是相互作用力？
①笔筒受到的重力 ②笔筒对桌面的压力
笔筒
③桌面对笔筒的支持力
笔筒受到的重力和桌面对笔筒的支持力是一对平衡力；
4.如图丙，在两边的绳套上挂等重的钩码，并将塑料板扭 转一个角度，使塑料板两侧绳子相互平行，此时塑料板两
侧受到的拉力虽然大小相等、方向相反，却不在一条直线 上。放开塑料板后，可看到塑料板会_发__生__转_动__，__直__至__静。止
乙
丙
通过实验可以得出：作用在一个物体上的两个力，如
果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，那么 这两个力就相互平衡。
第5节 二力平衡的条件
我们知道，力是改变物体运动状态的原因。我们身边
所有的物体无一例外地都受到力的作用，但为什么仍有许
多物体的运动状态能够保持不变呢？下面我们来探究一种
最简单的情形。
读图
1．图中的吊灯和图的货 物各受到几个力的作用？
受力分析 平衡状态
F
2．吊灯和货物各处于怎
F
样的运动状态？
●
物体受力作用时，运
严格地说，塑料板除了受
到两侧绳子的拉力外，还受到
重力。但因为重力极小，故略
去不计。
甲
探究二力平衡的条件
3.如图乙，在两边绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下 移动，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等，但方向
并非严格相反。放开塑料板后，可看到塑料板会 _向_上__运__动__,_直_至__静__止__ 。
练习：对下列物体进行受力分析：
F
F
平衡状态
●
●
G
静止在水平面上的物体
G
静止在斜面面上的体
活动
1．用如图的装置，在两边的绳套上挂等重的钩码，此时 塑料板两侧受到的拉力大小相等。放开塑料板后，可看到 塑料板将__处__于_静__止__状__态___。
2．如图甲，在两边的绳套上 挂不等重的钩码，此时塑料板 两侧受到的拉力大小不相等。 放开塑料板后，可看到塑料板 将会向钩码__重__（填 “重”或 “轻”）的一侧运动。
A、地球同步卫星
B、匀速竖直上升的直升飞机
C、静止在水平桌面上的课本。
G
D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
运动和力的关系：
不受外力作用 受平衡力作用
运动状态不改变
受非平衡力作用 运动状态不改变
3.一辆沿水平公路行驶的汽车，受到的阻力为500牛，当 它受到的阻力为300牛时，它将做什么运动？ 加速运动
（加速、减速或匀速运动）
讨论：1.二力平衡条件对我们有什么用处？
可以用来判断物体是否将处于静止状态或匀速直线运动状 态 2.当物体受到两个力作用时，在什么情况下，物体的运动 状态会发生变化？
受到非平衡力时，物体的运动状态会发生变化。
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