第三章单片机C语言程序开发
《单片机课程设计》课件
第一章 单片机基础知识
单片机的定义
详细介绍单片机的概念、结构和特点。
单片机的分类
介绍单片机的不同类型和系列,以及各自的 特点和应用。
单片机的历史
追溯单片机的发展历程,并介绍里程碑式的 产品。
单片机的工作原理
解释单片机内部的运行机制和工作原理。
第二章 单片机编程基础
1
Keil C51编译器介绍
了解Keil C51编译器的功能和使用方法。
《单片机课程设计》PPT 课件
单片机课程设计 PPT课件 探索单片机的奇妙世界,学习如何用它创造令人惊叹的电子产品。
简介
1 课程目标和内容
学习如何进行单片机的软硬件开发,掌握相关知识和技巧。
2 单片介绍
了解单片机的特点、功能和应用领域。
3 开发环境介绍
介绍使用的开发工具和硬件设备,以及如何搭建开发环境。
结语
1 总结课程内容
2 单片机应用前景
3 学习感悟
回顾单片机课程设计的 重点和要点,加深理解。
展望单片机在科技发展 和创新中的巨大潜力。
分享学习单片机的心得 和体会,激发学习动力。
汇编语言基础
2
学习单片机汇编语言的基本语法和指
令集。
3
C语言基础
掌握用C语言编写单片机程序的基本
编辑和调试程序
4
技巧。
学会使用开发工具编辑和调试单片机 程序。
第三章 单片机外设控制
LED灯的控制
学习如何控制LED灯的亮度和闪烁频率。
液晶显示器的控制
了解如何使用单片机控制液晶显示屏显示信息。
蜂鸣器的控制
学习通过单片机发出不同频率和节奏的声音。
时钟的控制
掌握如何使用单片机实现准确的时间计算和显示。
单片机c语言课程设计
单片机c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握单片机的基本原理和结构,理解C语言在单片机编程中的应用。
2. 培养学生运用C语言进行单片机程序设计和调试的能力。
3. 使学生了解单片机外围设备的接口技术,并能结合实际需求进行简单系统设计。
技能目标:1. 培养学生运用Keil等开发工具进行单片机C语言编程,完成程序设计、编译、下载和调试。
2. 培养学生分析问题和解决问题的能力,能够针对实际应用场景设计单片机控制系统。
3. 提高学生的动手实践能力,通过课程设计,独立完成一个具有实际应用价值的单片机控制系统。
情感态度价值观目标:1. 培养学生积极的学习态度,激发对单片机及嵌入式系统开发的兴趣。
2. 培养学生的团队合作意识,学会在项目中进行有效沟通和协作。
3. 增强学生的创新意识,鼓励他们在课程设计中勇于尝试新思路、新技术。
课程性质分析:本课程为单片机C语言课程设计,侧重于实践操作和实际应用,旨在帮助学生将所学理论知识与实际工程相结合,提高解决实际问题的能力。
学生特点分析:学生已具备一定的单片机原理和C语言基础,具有一定的编程和动手能力。
在此基础上,通过课程设计,提高学生的综合应用能力和创新能力。
教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,强化学生的动手实践能力。
2. 以项目为导向,引导学生主动探索,培养学生的问题分析和解决能力。
3. 注重团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。
4. 关注学生的个体差异,实施差异化教学,提高全体学生的学习效果。
二、教学内容1. 单片机基础理论:回顾51单片机的结构、原理及其外围设备的工作原理,重点复习I/O口编程、定时器、中断系统等内容。
教材章节:第一章至第三章2. C语言编程基础:巩固C语言基本语法,包括数据类型、运算符、控制语句、函数等,结合单片机编程需求进行讲解。
教材章节:第四章至第六章3. 单片机C语言编程实践:学习使用Keil开发工具进行单片机C语言编程,掌握程序设计、编译、下载和调试的全过程。
单片机课程设计评语
单片机课程设计评语一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握单片机的基本结构、工作原理及其在各行各业的应用。
2. 使学生了解并熟练运用单片机编程语言,完成简单的程序编写和调试。
3. 帮助学生理解单片机与其他电子元件的协同工作原理,培养电路设计与系统集成能力。
技能目标:1. 培养学生运用单片机进行创新设计的能力,能独立完成简单的单片机项目。
2. 提高学生动手实践能力,熟练使用编程软件、开发板等工具,具备初步的故障排查和问题解决能力。
3. 培养学生团队协作精神,学会在项目中进行有效沟通与分工合作。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对单片机及电子技术的兴趣,培养科技创新精神。
2. 培养学生严谨、细心的学习态度,提高自主学习能力。
3. 引导学生关注单片机在现实生活中的应用,认识到科技对社会发展的推动作用,增强社会责任感。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重理论联系实际,培养学生动手能力、创新能力及团队协作能力。
学生特点:本年级学生具备一定的电子基础知识,对新技术、新事物充满好奇,但实践经验不足,需要通过本课程加强实践操作能力的培养。
教学要求:教师应结合学生特点,以实践为主线,注重启发式教学,引导学生主动探索,提高课堂教学效果。
同时,关注学生个体差异,因材施教,确保每个学生都能在课程中取得实际进步。
通过课程目标分解,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 单片机基础理论:- 单片机的结构组成与工作原理- 单片机编程语言(C语言基础)- 单片机指令系统与寻址方式2. 单片机编程与调试:- 常用编程软件的使用方法- 单片机程序设计步骤与技巧- 程序调试与故障排查3. 单片机外围电路设计:- 常用电子元件的原理与应用- 单片机与外围电路的接口技术- 电路设计与系统集成4. 实践项目:- 简单的交通灯控制系统- 数字温度计设计- 智能小车控制教学大纲安排:第一周:单片机基础理论及编程语言介绍第二周:单片机指令系统与寻址方式学习第三周:编程软件使用及程序设计基础第四周:外围电路设计原理及实践第五周:实践项目一:简单交通灯控制系统设计与实现第六周:实践项目二:数字温度计设计第七周:实践项目三:智能小车控制教材章节关联:第一章:单片机概述第二章:单片机结构与原理第三章:单片机编程语言第四章:单片机指令系统第五章:单片机外围电路设计第六章:单片机实践项目教学内容确保科学性和系统性,以实践为导向,结合教材章节,分阶段逐步提升学生的理论水平和实践能力。
单片机C语言程序设计
C语言程序采用函数结构,每个C语言程序由一个 或多个函数组成,在这些函数中至少应包含一个主函数 main(),也可以包含一个main()函数和假设干个其它的 功能函数。不管main()函数放于何处,程序总是从 main()函数开始执行,执行到main()函数结束那么结束。 在main()函数中调用其它函数,其它函数也可以相互调 用,但main()函数只能调用其它的功能函数,而不能被 其它的函数所调用。
static unsigned long data var3;
一【.例数】据ty类pe型d说ef明的符使用。 typ在ed定e义f u变n量sig时n,ed必i须nt通u过in数t;据类型说明符指明变 量的tuycp数hea据dre类af1型u=0n,xs1i指g2n;明ed变量ch在ar存u储ch器a中r; 占用的字节数。 可以uin是t 根a2本=数0x据12类34型; 说明符,也可以是组合数据类型 说明符,还可以是用typedef定义的类型别名。
转义字符 含 义
ASCII码(十六进制数)
\ 0 空字符(null) \ n 换行符(LF) \ r 回车符(CR) \ t 水平制表符(HT) \ b 退格符(BS) \ f 换页符(FF) \ ‘ 单引号 \ ” 双引号 \ \ 反斜杠
00H 0AH 0DH 09H 08H 0CH 27H 22H 5CH
float z;
C语言程序在书写时格式十分自由,一 条语句可以写成一行,也可以写成几行; 还可以一行内写多条语句;但每条语句 后面必须以分号“;〞作为结束符。C 语言程序对大小写字母比较敏感,在程 序中,同一个字母的大小写系统是作不 同的处理。在程序中可以用 “/*………*/〞或“//〞对C程序中的任 何局部作注释,以增加程序的可读性。
单片机C语言的程序设计
单片机(Microcontrollers)诞生于 1971 年,经历了 SCM、MCU、SoC 三大阶段,早期的 SCM 单片机都是 8 位或 4 位的。其中最成功的是 INTEL 的 8051,此后在 8051 上发展出了 MCS51 系列 MCU 系统。基于这一系统的单片机系统直到现在还在广泛使用。随着工业控制领域要求的提高,开始出现了 16 位单片机,但因为性价比不理想并未得到很广泛的应用。90 年代后随着消费电子产品大发展,单片机技术得到了巨大提高。随着 INTEL i960 系列特别是后 来的 ARM 系列的广泛应用,32 位单片机迅速取代 16 位单片机的高端地位,并且进入主流市场。而传统的 8 位单片机的性能也得到了飞速提高,处理能力比 起 80 年代提高了数百倍。高端的 32 位 Soc 单片机主频已经超过 300MHz,性能直追 90 年代中期的专用处理器,而普通的型号出厂价格跌落至 1 美元,最高 端的型号也只有 10 美元。当代单片机系统已经不再只在裸机环境下开发和使用,大量专用的嵌入式操作系统被广泛应用在全系列的单片机上。而在作为掌上 电脑和手机核心处理的高端单片机甚至可以直接使用专用的 Windows 和 Linux 操作系统。
03 8 只 LED 左右来回点亮
/*
名称:8 只 LED 左右来回点亮 说明:程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果
*/ #include<reg51.h> #include<intrins.h> #define uchar unsigned char #define uint unsigned int //延时 void DelayMS(uint x)
01
闪烁的 LED
/*
第3章51系列单片机程序设计(C语言部分)
idata
间接寻址片内数据存储区,可访问片内全部RAM地址空间(256字节)
pdata
分页寻址片外数据存储区(256字节)由MOV @Ri访问(i=0,1)
xdata
片外数据存储区(64 KB)由MOVX @DPTR访问
code
程序存储器64 KB空间,由MOVC @DPTR访问
第3章 51系列单片机程序设计(C部分)
/* Ary37定义为abry[3]的第7位 */
第3章 51系列单片机程序设计(C部分)
3.5 数 组
数组:数组是一组类型相同 有序数据的集合。用数组名 和下标来唯一确定数组中的 元素。
第3章 51系列单片机程序设计(C部分)
3.5.1 一维数组
一、一维数组的定义 形式:类型说明符 数组名 [常量表达式]
使用C51进行编程时,MCS-51片内的I/O口与片外扩展的I/O可以统一在一个头文 件中定义,也可以在程序中(一般在开始的位置)进行定义。
对于MCS-51片内I/O口按特殊功能寄存器方法定义。 例如:
sfr P0=0x80 ; /* 定义P0口,地址为80H */ sfr P1=0x90 ; /* 定义P1口,地址为90H */
第3章 51系列单片机程序设计(C部分)
3.4.3 C51数据的存储类型与MCS-51存储结构
表 3.4.2 C51存储类型与MCS-51存储空间的对应关系
存储类型 与存储空间的对应关系
data
直接寻址片内数据存储区,访问速度快(128字节)
bdata
可位寻址片内数据存储区,允许位与字节混合访问(16字节)
据 浮点型(float) 类
型 指针类型
详细见表3.4.1
单片机基础与应用(C语言版)第3章 C51程序设计基础
选择语句
多分支选择的switch语句, 其一般形式如下: switch(表达式)
{ case常量表达式1: 语句组1;break; case常量表达式2: 语句组2;break; …… case常量表达式n: 语句组n;break; default : 语句组n+1;
} 该语句的执行过程是:首先计算表达式的值,并逐个与case后的常量表达 式的值相比较,当表达式的值与某个常量表达式的值相等时,则执行对应 该常量表达式后的语句组,再执行break语句,跳出switch语句的执行,继 续执行下一条语句。如果表达式的值与所有case后的常量表达式均不相同, 则执行default后的语句组。
位运算
按位或操作符: |
或操作
格式:x|y
规则:对应位均为0时才为0,否则为1 例如, i=i|0x0f; 等同于
i|=0x0f;
主要用途:将1个数的某(些)位置1,其余各位不变
位运算
异或操作
按位异或操作符:^ 格式:x^y 规则:对应位相同时为0,不同时为1
例如, i=i^0x0f; 等同于 i^=0x0f; 主要用途:使1个数的某(些)位翻转(即原来为1的位 变为0,为0的变为1),其余各位不变。
右移运算符“>>”的功能,是把“>>”左边的操作数 的各二进制位全部右移若干位,移动的位数由“>>” 右边的常数指定。进行右移运算时,如果是无符号数, 则总是在其左端补“0”
练习
1 .若x = 10, 则!X的值为真或假? 2. 若a = 3, b = 2, 则if(a&b)的值为真或假? 3. 5 && 0 ||8的值为?
浮点型 指针型 位类型 特殊功能寄存器 16位特殊功能寄存器 可寻址位
单片机c语言程序设计实例100例--基于805i+proteus仿真
以下是一个基于8051单片机和Proteus仿真环境的C语言程序设计实例:实例1:点亮LED灯
在这个例子中,我们将使用C语言编写一个简单的程序来控制8051单片机的一个I/O引脚,使其驱动一个LED灯。
c代码:
要使用Proteus进行仿真,你需要按照以下步骤操作:
1. 打开Proteus软件,创建一个新的设计工程。
2. 在元件库中搜索并添加相应的8051单片机型号(如AT89C51)和LED 元件到工作区。
3. 根据实际硬件连接,正确配置单片机的引脚和LED的连接。
4. 右键单击单片机元件,选择“Edit Component”打开编辑窗口。
5. 在“Program File(s)”区域,点击右侧的浏览按钮,选择你的C语言源文件(如上述的main.c)。
6. 点击“OK”关闭编辑窗口,然后点击工具栏上的“Play”按钮开始仿真。
在仿真过程中,你应该能看到LED灯被点亮,这表明你的C语言程序已经在Proteus环境中成功运行。
以上只是一个基础的例子,实际的"单片机C语言程序设计实例100例--基于8051+Proteus仿真"会包含更复杂和多样化的应用场景,包括定时器/计数器
应用、中断处理、串口通信、ADC/DAC转换、液晶显示等等。
每个实例都会详细介绍程序设计思路、代码实现以及如何在Proteus中进行仿真调试。
通过这些实例的学习和实践,你可以逐步掌握8051单片机的C语言编程技巧和Proteus仿真环境的使用方法。
第3章 stm32单片机C语言程序设计基础
extern
变量的定义和初始化
变量的初始化
变量在定义时就要初始化
变量赋初值的语句格式
[存储类型符] 数据类型符 变量名=初值;
结构型的定义
定义语句 struct 结构名称 { 数据类型1 成员1名; 数据类型2 成员2名; . . 数据类型n 成员n名; };
结构的本质是不同类型元素的集合
结构型变量的定义和引用
退出
常量
什么是常量
又称为字面量,表述常数
常量类型
整型常量 实型常量 字符常量 字符串常量
常量和变量
一、常量和符号常量 1、常量:在程序运行过程中, 其值不能被改变的量 常量区分为不同类型(表现形式) 如:12、3.2、‘a‟
二、变量 1、变量:其值是可以改变的量, 它用标识符(变量名)来表示, 在内存中占据一定的存储单元。
2、变量的定义方法 类型符 标识符 3、注意: 1.见字知意 2.先定义后使用 3.习惯:符号常量大写,变量名小写
如:int a,b,max; char c1,c2,s; float x,y,z; double i,j;
变量
变量数据类型
数据类型 整型 短整型 类型符号 int short 占用字 节数 4 2 数据类型 无符号长整型 单精度实型 类型符号 unsigned long float 占用字 节数 4 4
第3章 基于标准外设库的C语言程序设计基础
3.1 嵌入式C语言基础
文件结构、程序板式、C语言知识精编
3.2 CMSIS—Cortex-M3微控制器软件接口标准 CMSIS概述、STM32F10x标准外设库 3.3 基于MDK的STM32开发
退出
3.1 嵌入式C语言基础
单片机c语言程序设计实训100例——基于arduino+proteus仿真
单片机c语言程序设计实训100例——基于arduino+proteus仿真单片机C语言程序设计是电子信息类专业中的一门重要课程,通过学习这门课程可以掌握基本的嵌入式系统开发技术。
为了提高学生对于单片机编程能力和实践操作能力的培养,通常会进行相关实训。
在这篇文章中,我将介绍一个基于Arduino+Proteus仿真环境下的100个例题来帮助大家更好地理解和掌握单片机C语言程序设计。
每个例题都包含详细说明、代码示例以及相应功能模块在Proteus上面运行效果图等内容。
1. 闪烁LED灯:使用延时函数使得连接到Arduino引脚13上面的LED灯周期性地闪烁。
2. 控制舵机角度:根据输入信号改变舵机转动角度,并且利用串口监视器显示当前角度值。
3. 温湿度传感器读取数据并显示:通过DHT11温湿度传感器获取周围环境温湿度数值,并将其显示出来。
4. 数码管计数器: 使用74HC595芯片驱动四位共阳极数字管,在7段数码管上循环从0-9递增或者递减展示数字5. 蜂鸣器播放音调: 通过PWM信号控制蜂鸣器发出不同频率的声音。
6. 红外遥控LED灯: 使用红外接收模块读取来自红外遥控器发送的指令,并根据指令点亮或者熄灭连接到Arduino引脚上面的LED灯。
这些例题涵盖了单片机C语言程序设计中常见且基础性较强的内容,可以帮助学生逐步提高编程能力和实践操作技巧。
在Proteus仿真环境下进行实验也有以下几个优点:1. 安全可靠:在环境下进行实验,不存在电路元件损坏、线路错误等问题,保证了安全性和稳定性。
2. 节约成本:无需购买昂贵而易损耗品(如传感器、舵机等),只需要使用软件即可完成相关功能测试。
3. 方便快速:Proteus具备图形化界面以及大量现成组建库文件, 只要简单地将所需元素放入画布并连好线就可以开始调试代码4.多样化场景设置: Proteus支持各种设备与芯片之间相互联动关系搭配总结起来说,“100例——基于arduino+proteus仿真”这个实训项目是一个非常有价值的单片机C语言程序设计学习资源。
单片机C语言PPT课件
IAR Embedded Workbench是一款适用于多种单片机的集成开发环境(IDE),支持C语言 和汇编语言的编辑、编译和调试,特别适用于ARM Cortex-M系列单片机。
MPLAB X IDE
MPLAB X IDE是Microchip公司开发的一款适用于多种单片机的集成开发环境(IDE),支 持C语言和汇编语言的编辑、编译和调试,特别适用于PIC系列单片机。
运算符包括算术运算符、关系运算符、 逻辑运算符等,用于进行各种运算和 逻辑判断。
控制结构包括顺序结构、选择结构、 循环结构等,用于控制程序的流程。
函数是C语言的基本组成单位,用于 实现特定的功能或计算。
C语言的程序结构
总结词:整体框架
C语言的程序结构通常包括预 处理指令、主函数和其他函
数。
02
01
预处理指令用于包含头文件、
定义宏等。
03
主函数是程序的入口点,通 常命名为“main()”。
04
05
其他函数用于实现特定的功 能或计算,可以由用户自定
义。
C语言的控制语句
总结词:流程控制
此外,还有break语句、continue语句 等用于控制循环的流程。
循环语句包括for循环、while循环、do while循环等,用于重复执行一段代码。
01
03 02
温度传感器读取程序
}
}
05
总结与展望
单片机C语言编程的优缺点
高效性
C语言是一种编译型语言,其执行速度非常快,非常适合用于单片机等嵌入式系统的开 发。
跨平台性
C语言具有良好的跨平台性,可以在不同的操作系统和硬件平台上运行,使得开发人员 可以更加方便地开发和移植代码。
单片机C语言编程实例
单片机C语言编程实例前言INTEL公司的MCS-51单片机是目前在我国应用得最广泛的单片机之一.随着单片机应用技术的不断发展,许多公司纷纷以51单片机为内核,开发出与其兼容的多种芯片,从而扩充和扩展了其品种和应用领域.C语言已成为当前举世公认的高效简洁而又贴近硬件的编程语言之—。
将C语言向单片机上的移植,始于20世纪80年代的中后期。
经过十几年的努力,C语言终于成为专业化单片机上的实用高级语言。
用C语言编写的8051单片机的软件,可以大大缩短开发周期,且明显地增加软件的可读性,便于改进和扩充,从而研制出规模更大、性能更完善的系统。
因此,不管是对于新进入这一领域的开发者来说,还是对于有多年单片机开发经验的人来说,学习单片机的C语言编程技术都是十分必要的..C语言是具有结构化.模块化编译的通用计算机语言,是国际上应用最广。
最多的计算语言之一。
C51是在通用C语言的基础上开发出的专门用于51系列单片机编程的C语言。
与汇编语言相比,C51在功能上.结构上以及可读性。
可移植性。
可维护性等方面都有非常明显的优势.目前最先进、功能最强大、国内用户最多的C51编译器是Keil Soft ware公司推出的KeilC51.第一章单片机C语言入门1。
1建立您的第一个C项目使用C语言肯定要使用到C编译器,以便把写好的C程序编译为机器码,这样单片机才能执行编写好的程序。
KEIL uVISION2是众多单片机应用开发软件中优秀的软件之一,它支持众多不同公司的MCS51架构的芯片,它集编辑,编译,仿真等于一体,同时还支持PLM、汇编和C语言的程序设计,它的界面和常用的微软VC++的界面相似,界面友好,易学易用,在调试程序,软件仿真方面也有很强大的功能.因此很多开发51应用的工程师或普通的单片机爱好者,都对它十分喜欢。
以上简单介绍了KEIL51软件,要使用KEIL51软件,必需先要安装它。
KEIL51是一个商业的软件,对于我们这些普通爱好者可以到KEIL中国代理周立功公司的网站上下载一份能编译2K的DEMO版软件,基本可以满足一般的个人学习和小型应用的开发。
单片机控制双向可控硅调速电机c语言程序
单片机控制双向可控硅调速电机c语言程序下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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单片机技术教案(综合版)
单片机技术教案(综合版)第一章:单片机概述教学目标:1. 了解单片机的定义、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的基本组成原理和应用领域。
3. 熟悉常见单片机的性能参数和选型原则。
教学内容:1. 单片机的定义和发展历程。
2. 单片机的分类和特点。
3. 单片机的基本组成原理。
4. 单片机的应用领域。
5. 常见单片机的性能参数和选型原则。
教学方法:1. 讲授法:讲解单片机的定义、发展历程和分类。
2. 案例分析法:分析单片机的应用领域和选型实例。
3. 讨论法:探讨单片机的组成原理和特点。
教学资源:1. 课件:介绍单片机的定义、发展历程、分类和应用领域。
2. 实例:展示单片机的应用实例和选型原则。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对单片机定义、发展历程和分类的掌握情况。
2. 小组讨论:评估学生对单片机应用领域和选型原则的理解程度。
教学目标:1. 掌握单片机编程的基本概念和流程。
2. 熟悉单片机的指令系统及其分类。
3. 学习单片机编程语言和开发工具。
教学内容:1. 单片机编程的基本概念和流程。
2. 单片机的指令系统:数据传送指令、逻辑操作指令、算术操作指令、控制指令等。
3. 单片机编程语言:汇编语言、C语言、Basic语言等。
4. 单片机开发工具:Keil、MPLAB、CCS等。
教学方法:1. 讲授法:讲解单片机编程的基本概念和流程。
2. 案例分析法:分析单片机指令系统的应用实例。
3. 实践操作法:练习单片机编程语言和开发工具的使用。
教学资源:1. 课件:介绍单片机编程的基本概念、指令系统和编程语言。
2. 实例:展示单片机指令系统的应用实例。
3. 开发工具:提供Keil、MPLAB、CCS等单片机开发工具的使用教程。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对单片机编程基本概念和流程的掌握情况。
2. 编程练习:评估学生对单片机指令系统和编程语言的应用能力。
教学目标:1. 掌握单片机接口技术的基本概念和分类。
2. 熟悉并行接口、串行接口、模拟接口等常见接口技术。
单片机原理及接口技术课程考试大纲
《单片机原理及接口技术》课程考试大纲(电信)课程编号:1123623课程性质:专业方向选修课适用专业:电子信息工程考试对象:本科生一、课程考核目的:本课程的考核目的是:了解学生通过本课程的学习,掌握本学科基本理论、基础知识的状况,分析问题、解决问题的能力,以及科学的思维方法运用能力。
促进学生复习、巩固所学的知识。
二、课程考试方式及时间:本课程的考试均以闭卷考的形式进行,成绩加权求和,权值由院系规定。
考核成绩为百分制。
本课程不仅为后续课的学习打基础,而且对学生毕业后的工作,以及进一步学习将产生一定的影响。
考试时间一般规定为120分钟。
三、教学时数:54+18=72四、教材与参考书目:《单片机原理及其接口技术》(第1版),胡汉才编(著),清华大学出版社,2006年五、考核内容与考核要求:本考试大纲根据《单片机原理及接口技术》课程标准的教学要求,按照大学物理学科的理论知识体系,提出考核的内容和考核要求。
考核要求分为三个层次;了解、理解和掌握。
第一章单片计算机概述考核内容1. 微型计算机,单板机与单片机2. 单片机的开发与开发工具3. MCS-51单片机的结构特点4. MCS-51单片机应用特性考核要求1. 了解微型计算机,单板机与单片机2. 掌握单片机的开发与开发工具3. 了解MCS-51单片机的结构特点4. 了解MCS-51单片机应用特性第二章MCS-51单片机的组成及结构分析考核内容1. MCS-51单片机的内部结构框图2. CPU结构3. 存贮器空间及存贮器4. I/O接口及相应的特殊功能寄存器5. MCS-51单片机的引脚信号和CPU时序考核要求1. 知道MCS-51单片机的内部结构框图2. 了解CPU结构3. 掌握存贮器空间及存贮器4. 掌握I/O接口及相应的特殊功能寄存器5. 了解MCS-51单片机的引脚信号和CPU时序第三章MCS-51单片机C语言程序设计考核内容:1.单片机C语言概述2.C51数据类型与运算3.C51流程控制语句4.C51指针5.C51函数考核要求:1.了解单片机C语言概述2.掌握C51数据类型与运算3.掌握C51流程控制语句4.知道C51指针5.掌握C51函数第四章定时/计算器考核内容1. 定时/计算器的结构及工作原理2. 定时/计算器方式和控制寄存器3. 定时/计算器的工作方式4. 定时/计算器编程举例考核要求1. 了解定时/计算器的结构及工作原理2. 知道定时/计算器方式和控制寄存器3. 知道定时/计算器的工作方式第五章串行通讯及其接口考核内容1. 串行通讯的一般概念2. MCS-51的串行通讯接口3. 串行通讯接口应用举例考核要求1. 了解串行通讯的一般概念2. 知道MCS-51的串行通讯接口3. 知道串行通讯接口应用举例第六章中断考核内容1. 中断的概念2. MCS-51单片机的中断系统及其管理3. 单片机响应中断的条件及响应过程4. 关于外部中断5. 中断程序的编制举例考核要求1. 了解中断的概念2. 知道MCS-51单片机的中断系统及其管理3. 知道单片机响应中断的条件及响应过程4. 知道关于外部中断5. 知道中断程序的编制举例六、题型结构填空、选择、判断、简答教研室名称:电子信息工程执笔人:彭世林审核人:彭世林审定人:付文羽编写日期:2010.5.9修订时间:2011.3.14《单片机原理及接口技术》课程考试大纲(应电)课程编号:1112622课程性质:专业基础必修课适用专业:应用电子技术考试对象:本科生一、课程考核目的:本课程的考核目的是:了解学生通过本课程的学习,掌握本学科基本理论、基础知识的状况,分析问题、解决问题的能力,以及科学的思维方法运用能力。
单片机c语言教程全集
单片机c语言教程全集作者:/profile/index/j/sylar由yjiwdxy整理第一课建立你的第一个KeilC51项目随着单片机技术的不断发展,以单片机C语言为主流的高级语言也不断被更多的单片机爱好者和工程师所喜爱。
使用C51肯定要使用到编译器,以便把写好的C程序编译为机器码,这样单片机才能执行编写好的程序。
KEIL uVISION2 是众多单片机应用开发软件中优秀的软件之一,它支持众多不一样公司的MCS51架构的芯片,它集编辑,编译,仿真等于一体,同时还支持,PLM,汇编和C语言的程序设计,它的界面和常用的微软 VC++的界面相似,界面友好,易学易用,在调试程序,软件仿真方面也有很强大的功能。
本站提供的单片机c语言教程都是基于keilc51的。
下面结合8051介绍单片机C语言的优越性:·无须懂得单片机的具体硬件,也能够编出符合硬件实际的专业水平的程序;·不懂得单片机的指令集,也能够编写完美的单片机程序;·不同函数的数据实行覆盖,有效利用片上有限的RAM空间;·提供auto、static、const等存储类型和专门针对8051单片机的data、idata、pdata、xdata、code等存储类型,自动为变量合理地分配地址;·C语言提供复杂的数据类型(数组、结构、联合、枚举、指针等),极大地增强了程序处理能力和灵活性;·提供small、compact、large等编译模式,以适应片上存储器的大小;·中断服务程序的现场保护和恢复,中断向量表的填写,是直接与单片机相关的,都由C编译器代办;·程序具有坚固性:数据被破坏是导致程序运行异常的重要因素。
C语言对数据进行了许多专业性的处理,避免了运行中间非异步的破坏·提供常用的标准函数库,以供用户直接使用;·有严格的句法检查,错误很少,可容易地在高级语言的水平上迅速地被排掉;·可方便地接受多种实用程序的服务:如片上资源的初始化有专门的实用程序自动生成;再如,有实时多任务操作系统可调度多道任务,简化用户编程,提高运行的安全性等等。
单片机原理及接口技术第三章指令系统
AVR指令集
以简洁、高效著称,具有丰富的算术和逻辑操作指令。
PIC指令集
采用精简指令集(RISC)结构,以高速、低功耗为特 点。
汇编语言基础
汇编语言概念
用助记符代替机器语言中的二进制代码,更易于理解和记忆 。
汇编语言与机器语言关系
汇编语言是机器语言的符号化表示,与机器语言一一对应。
06
指令系统应用与扩展
指令系统在嵌入式系统中的应用
控制程序流程
通过条件判断、循环、跳转等指令,实现程序流 程的控制。
数据处理
对数据进行算术运算、逻辑运算、移位等操作, 满足各种数据处理需求。
系统资源管理
通过指令系统对嵌入式系统的资源进行统一管理 和调度,如内存分配、中断处理等。
自定义指令实现特定功能
提高代码效率
针对特定应用场景,设计专用指令,可以显 著提高代码执行效率。
实现特殊功能
通过自定义指令,可以实现一些标准指令集 无法完成的特殊功能。
优化算法性能
针对某些特定算法,设计专用指令进行优化, 提高算法执行效率。
指令系统扩展方法
指令集扩展
在原有指令集基础上增加新的指令,以支持 更多功能或提高性能。
寻址方式
8051单片机提供七种寻址方式,包括寄存器寻址、直接寻址、寄存器间接寻址 、立即寻址、位寻址、相对寻址和变址寻址,使得编程更加灵活高效。
指令执行时间
8051单片机的指令执行时间通常为1-4个机器周期,部分复杂 指令可能需要更多时间,但总体来说,其执行速度较快。
PIC单片机指令系统简介
精简指令集
高级语言支持
AVR单片机指令系统针对高级语言进行优化,使得使用C语言等高 级语言编程时能够生成高效的代码。
单片机课程设计大纲
单片机课程设计大纲一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握单片机的基本组成、工作原理及功能特点;2. 使学生了解单片机编程的基本语法和编程技巧;3. 帮助学生理解单片机在实际应用中的使用方法。
技能目标:1. 培养学生运用单片机进行简单电路设计和控制的能力;2. 使学生能够独立编写简单的单片机程序,实现基础功能;3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,学会运用单片机解决实际问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对单片机及电子技术的兴趣和热情;2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力;3. 增强学生的创新意识和实践能力,激发学生积极参与科技创新活动的意愿。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在通过理论学习与实践操作相结合的方式,让学生全面掌握单片机技术。
学生特点:学生处于初中或高中阶段,具备一定的电子技术基础知识,对单片机有一定了解,好奇心强,喜欢动手实践。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,强调动手实践,鼓励学生创新,培养实际应用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 单片机基础知识- 单片机的组成与结构- 单片机的工作原理- 单片机的性能指标2. 单片机编程语言- 汇编语言基础- 程序结构及编程技巧- C语言在单片机编程中的应用3. 单片机接口技术- I/O接口- 定时器/计数器- 中断系统- 串行通信接口4. 单片机应用实例- 简单电路设计与控制- 基础功能编程实现- 实际应用案例分析5. 单片机实践操作- 基本操作训练- 综合项目设计与实现- 创新实验与拓展教学内容安排与进度:第一周:单片机基础知识学习第二周:汇编语言编程训练第三周:C语言在单片机编程中的应用第四周:单片机接口技术学习第五周:单片机应用实例分析与实践操作第六周:综合项目设计与实现教材章节关联:《单片机原理与应用》第一章:单片机概述《单片机原理与应用》第二章:单片机组成与结构《单片机原理与应用》第三章:单片机编程语言《单片机原理与应用》第四章:单片机接口技术《单片机原理与应用》第五章:单片机应用实例《单片机实践指导书》:实践操作指导内容教学内容确保科学性和系统性,结合课程目标,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
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3.3 C51数据类型与运算
常量与变量 常量:程序运行中值不能改变的量称为常量,常量存在于 ROM中。 变量:变量代表存贮器中的一个或多个存储单元,用来存
放数据,一般来讲这些值在程序运行中可以改变(只读变量
除外) 变量名命名规则:变量名只能由半角的字母、数字、下划 线组成,且第一个字符不能是数字。 变量存在的类型称为数据类型。
int型变量,单片机一般为8位或16位,运算能力较弱,以char型为主,int
型为辅
14
(3)数据存储类型的不同。C语言最初是为通用计算机设计的,在通用计算 机中只有一个程序和数据统一寻址的内存空间,而51系列单片机有片内、 外程序存储器,还有片内、外数据存储器。标准C并没有提供这部分存储 器的地址范围的定义。此外,对于AT89C51单片机中大量的特殊功能寄存 器也没有定义。 (4)标准C语言没有处理单片机中断的定义。 (5)Keil C51与标准C的库函数有较大的不同。
连接后进行仿真调试,近年来随着电路仿真软件的不断完善, 也可通过proteus等软件直接在电脑上进行仿真调试。
16
但是从数据运算操作、程序控制语句以及函数
的使用上来说,Keil C51与标准C几乎没有什么明显
的差别。如果程序设计者具备了有关标准C的编程基
础,只要注意Keil C51与标准C的不同之处,并熟悉
AT89S51单片机的硬件结构,就能够较快地掌握Keil
C51的编程。
17
C语言编程的三大要素
数据
数据类型、数据结构、存Байду номын сангаас类型
运算
算术运算、关系运算、逻辑运算、位操作
控制
顺序结构、选择结构、循环结构、函数
18
3.2 KEIL与PROTEUS快速入门
Keil C51是美国Keil Software公司出品的51系列兼容单 片机C语言软件开发系统,与汇编相比,C语言在功能上、结 构性、可读性、可维护性上有明显的优势,因而易学易用。 用过汇编语言后再使用C来开发,体会更加深刻。 Keil C51软件提供丰富的库函数和功能强大的集成开 发调试工具,全Windows界面。另外重要的一点,只要看一 下编译后生成的汇编代码,就能体会到Keil C51生成的目 标代码效率非常之高,多数语句生成的汇编代码很紧凑, 容易理解。在开发大型软件时更能体现高级语言的优势。
图10 添加文档
27
KEIL C51快速入门
选中main.c,然后单击“Add ”屏幕如下图所示。
图10 完成添加文档
注意到“Source Group 1”文件夹中多了一个子项“main.c”子 项的多少与所增加的源程序的多少相同。
7、现在便可输入程序了,输入完毕进行调试便可运行。
28
Proteus 快速入门
void main() //主程序 { while(1) { LED = ~LED; //LED灯闪烁 delay(400); } }
13
C51与标准C的主要区别
(1)头文件的差异。51系列单片机厂家有多个,它们的差异在于内部资源如 定时器、中断、I/O等数量以及功能的不同,而对使用者来说,只需要将 相应的功能寄存器的头文件加载在程序内,就可实现所具有的功能。因此, Keil C51系列的头文件集中体现了各系列芯片的不同资源及功能。 (2)数据类型的不同。51系列单片机包含位操作空间和丰富的位操作指令, 因此Keil C51与ANSI C相比又扩展了4种类型,以便能够灵活地进行操作。 电脑CPU是32位或64位,运算能力强,内存大,大量使用float型与long
将项目管理、源代码编辑和程序编译、链接、调试等各种工具组合在一 个功能强大的环境中,具有良好人机界面。
Keil μVision3 IDE
7
Keil μVision3 IDE
Cx51.exe
Keil C51开发套件 v7.50
8
C语言结构特点
一个C程序由一个或多个函数组成,其中必须有一个用main命 名的主函数。 每个函数由头部和函数体两部分组成。 每个C语句以“;”结尾。
3
3.1 C51语言简介
目前51系列单片机编程的C语言都采用Keil C51(简称C51), Keil C51是在标准C语言基础上发展起来的。
C语言是美国国家标准协会(ANSI)制定的编程语言标
准,1987年ANSI公布87 ANSI C,即标准C语言。Keil C51语
言是在ANSI C的基础上针对51单片机的硬件特点进行的扩展, 并向51单片机上移植,经过多年努力,C51语言已经成为公认 的高效、简洁而又贴近51单片机硬件的实用高级编程语言。
Proteus软件和我们手头的其他电路设计仿真软件最大的 不同即它的功能不是单一的。它的强大的元件库可以和任何 电路设计软件相媲美;它的电路仿真功能可以和Multisim相 媲美,且独特的单片机仿真功能是Multisim及其他任何仿真
软件都不具备的;它的PCB电路制版功能可以和Protel相媲美。
它的功能不但强大,而且每种功能都毫不逊于Protel,是学 习电子设计难得的一个工具软件。
单片机原理与接口技术电子教案
第 3章
单片机C语言程序开发
成都大学工业制造学院 程 跃
内容概要 本章在读者已掌握标准C语言前提下,初步介绍
如何使用C51来编写AT89C51单片机的应用程序。
C51是在标准C的基础上,根据单片机存储器硬件 结构及内部资源,扩展了相应的数据类型和变量,而 C51在语法规定、程序结构与设计方法上,都与标准C 相同。
由于标准C的中的部分库函数不适于嵌入式处理器系统,因此被排除
在Keil C51之外,如字符屏幕和图形函数。
15
(6)目标代码
电脑生成.exe格式,编译完成后直接在电脑上运行,单
片机编译生成.bin代码文件,需要烧写到单片机中并结合外 围电路执行。
(7)仿真调试
单片机的C程序在电脑上进行编译,然后需通过仿真器
C2
22pF
R2
10k
9
RST
C3
10uF 29 30 31 PSEN ALE EA
R1
220
D1
LED-RED 1 2 3 4 5 6 7 8 P1.0/T2 P1.1/T2EX P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7 AT89C52
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我的第一个程序(单片机控制LED点亮)
图6 完成新建工程文件
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KEIL C51快速入门
下面可以编写程序。 5、在图2-7中,单击“File”菜 单,再在下拉菜单中单击“New”选 项。
新建文件后屏幕如图8所示。
图7 新建文档
图8 完成 新建文档
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KEIL C51快速入门
此时光标在编辑窗口里闪烁,这时可以键入应用程序了,建议首先保 存该空白的文件,单击菜单上的“File”,在下拉菜单中选中“Save As” 选项单击,屏幕如下图所示,在“文件名”栏右侧的编辑框中,键入欲使 用的文件名,用C语言编写扩展名为(.c)如果用汇编语言编写扩展名必须 为(.asm)。然后,单击“保存”按钮。 如图8所示。
6
编译器、开发套件和 IDE
(1)编译器:由源代码文件生成目标文件
8051单片机所使用的C语言编译器简称为 Cx51 KEIL C51
(2)开发套件:包含了编译器、链接器等开发工具的组合包
例如包含Cx51、Ax51、BL51、LIB51、OH51、RTX51等
(3)IDE(Integrated Development Environment 集成开发环境)
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ISIS——智能原理图输入系统,系统设计与仿真的基本平台。
ARES ——高级PCB布线编辑软件。
在Proteus中,从原理图设计、单片机编程、系统仿真到PCB 设计一气呵成,真正实现了从概念到产品的完整设计。 Proteus 从原理图设计到PCB设计,再到电路板完成的流程 如图所示。
4
使用C语言的优点
C 语言具有结构化和模块化特点,便于阅读和维 护。
C 语言可移植性好,很多微控制器都支持C 编译 器。功能化的代码能够很方便的从一个工程移植 到另一个工程,从而减少了开发时间。 提供的库函数包含许多标准子程序,具有较强的 数据处理能力。
5
使用C语言的优点 C 语言编写的程序比汇编语言编写的程序更符合 人们的思考习惯,寄存器分配,不同存储器的寻 址及数据类型等细节交由编译器管理,开发者可 以更专心的考虑算法,而不是考虑一些细节问题。 这样可以减少编程出错的机率,从而提高开发效 率,减少调试的时间。 C 语言和微控制器是相对独立的,开发者不必知 道处理器的具体内部结构和处理过程。当用新型 的微控制器开发程序时,可以很快上手,减少学 习时间和程序开发时间。
本章重点介绍C51对标准C所扩展的部分,并通过
一些例程来介绍C51的程序设计思想。
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单片机入门主要掌握以下知识和应用
最小系统能够运行起来的必要条件。 1.电源 2.晶振3.复位电路
对单片机任意IO口的随意操作
1.输出控制电平高低2.输入检测电平高低。 定时器:重点掌握最常用的方式2 中断:外部中断、定时器中断、串口中断 串口通信:单片机之间、单片机与计算机间
#include <reg52.h> sbit LED = P1^0; void main( )//主程序 { LED = 0;//点亮LED while(1); }
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单片机控制LED闪烁(程序)
#include <reg51.h> #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit LED = P1^0; void delay(uint x)//延时程序 { uchar i; while(x--) { for(i = 0;i < 120; i++); } }