八年级语文下册第四单元16《云南的歌会》习题(新版)新人教版

16 云南的歌会知识精讲1．走近作者沈从文(1902－1988)，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。

代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。

2．主题解说作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味和赞赏，表达了作者对大自然、对祖国的无限热爱。

3．重点突破这篇散文，在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同，请简要解说。

提示一：第一个场面：山野对歌。

这是才情智力的大比拼。

这个场面主要写人，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。

提示二：第二个场面：山路漫歌。

这部分着力描写优美环境，以优美环境映衬优美的人物优美的歌。

提示三：第三个场面：村寨传歌。

这部分场面宏伟，气势壮观，宛若电影画面中的全景与特写。

4．结构图解云南的歌会⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫山野对歌：充满智慧人情美山路漫歌：自然淳朴风光美村寨传歌：宏伟壮观风俗美 美好生活美好人生01积累运用1．按照拼音写汉字。

(1)唱的多是情歌chóu hè________，却有种种不同方式。

(2)可是每在晨光xī wēi________中，却欢喜坐在人家屋脊上。

(3)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷zhāng chí________不定，有点lóng yín fèng huì________意味。

(4)各自dūn jù________在松树林子和灌木丛沟凹处。

2．按照括号里的意思写词语。

(1)也唱其他故事，贯穿古今，________(引用经典中的语句或故事)。

(2)或见景生情，________(开头先咏他物起兴抒情)，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。

(3)大年初一和同伴各个村子里去打秋千，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，________(好像没有事一样)!(4)就中最________(拿手、出众)的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。

3．(黔东南中考)下面句子中标点符号使用不正确．．．的一项是( )A．你明天什么时候出发？坐飞机？还是火车？请提前告诉我。

B．他走过来告诉我说，原定今天下午的会议已经改到明天上午。

C．家乡盛产的梨呀，柿子呀，猕猴桃呀，都是我从小到大喜欢吃的水果。

D．他还是一个十一二岁的孩子，怎能承受那么大的打击呢？4．(安顺中考)下列句子没．有语病．．．的一项是( )A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

D．语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。

5．下面句子运用了比喻的修辞手法的一项是( )A．云雀向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。

B．生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙。

C．忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣。

D．我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。

6. (十堰中考)将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是( )①给予，是最大的回报。

②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。

③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。

④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。

⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。

A．④⑤①③②B．①④⑤②③C．④①③②⑤ D．①⑤③②④7. 为了让同学们更好地了解本地风俗知识，学校派你去某高等院校邀请一位专家来校做专题报告。

见到专家时，你会对他说：“_________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________”8．(南充中考)综合性学习。

为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动：(1)请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事、传说、诗句等。

(每个节日至少写出两项内容)端午节：__________________________________________________________________ 春节：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请仿照示例写出一项，并说明活动目的。

示例：元宵灯谜大竞猜目的：增强对灯谜的了解，激发对传统文化的热爱之情。

项目：_____________________________________________________________________ 目的：_____________________________________________________________________ 02课内精读阅读课文选段“这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面……蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！”，完成下面的题目。

9．概括这两段的内容。

________________________________________________________________________ 10．“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长，长上天？哪样长，海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。

第①首：_________________________________________________________________ 第②首：_________________________________________________________________ 03类文阅读别样的山歌盛会沈安娜①阳春三月，万物苏醒，草木新绿，黄莺树上鸣叫，泥土里蚯蚓在翻身，一切都显得格外美好。

春光明媚的日子，是出门旅行的最佳时机，我只身来到了浙江景宁。

景宁是畲族人的聚集地，他们的传统节日“三月三”明天即将举行，我很庆幸自己正好赶上了。

②第二天一大早，前往畲乡，途中遇到了不少畲族女子。

这些女子身着色彩斑斓的传统服装，我立马被她们的行头给吸引住了。

只见衣裳、围裙上绣着各种颜色的花鸟龙凤图案，腰后扎着一条金色的腰带，全身佩着各种银饰，走起路来叮叮当当直作响。

至于头饰，一些年纪较轻的女孩用红绳缠住头发，编成长辫，高高地盘在头上。

其他年长的妇女则戴着状似凤冠的头饰。

③我十分好奇这装扮，询问畲族妇女后得知，这套装束叫作“凤凰装”，系红头绳的是未出嫁的女孩子，戴凤冠的是已婚女子。

“凤凰装”还有个美丽的传说：畲族的祖先盘瓠王平番有功，高辛帝把女儿三公主嫁于他。

出嫁时，帝后将凤冠、凤衣给三公主作嫁衣，祝福她的生活像凤凰一样吉祥如意。

三公主生女后，也将女儿做同样打扮。

女儿出嫁时，凤凰还特地从凤凰山衔来凤凰嫁衣。

从此，畲族女子便有着凤凰装以示吉祥如意的习俗。

④到达景宁畲乡时，这里已经是人．山人海．．．。

附近十里内外同宗祠的畲族人，云集在歌场上，男男女女的对起歌来。

“郎在那边娘在这边，你郎唱歌我来回。

”一个漂亮的畲族妹子在含情脉脉地唱歌。

甜美的歌声刚落音，对面的畲族男人中一个俊小伙子站了出来，大声回唱道：“娘在那边郎这边，你娘唱歌我来回……”一首首婉转悠扬的山歌唱得整个在场的游客和畲族人都沉醉了。

⑤歌会进行到一个阶段后，畲族的姑娘们突然将手中的彩带扔给围观的游客。

根据习俗，接到彩带的游客要与畲族姑娘互赠小礼物，当作定情信物。

我身边的一个青年游客也接到了彩带，小伙子略有害羞，在众人的鼓掌起哄下，他大胆地上前，赠给畲族姑娘一个银手镯，畲族姑娘回赠他一块手帕。

畲族姑娘便成了青年游客的“新娘”，青年游客抱着“新娘”围着篝火跑一圈，接着双双坐上“鸳鸯椅”。

然后青年游客“新郎”与畲族“新娘”一同唱起歌来，身边的畲族人告诉我歌词大意是“日月成双在天空，鲤鱼成双在水中。

鸳鸯成双交颈睡，花烛成双满堂红”。

⑥畲族人擅长唱歌，平时无论是操劳家里，还是在田间山头劳作，只要有畲族人的地方，都会听到他们唱歌的声音，更不用说婚丧嫁娶、传统民族节日这些重大的日子。

畲族人的歌来自他们的日常生活。

他们把自己的日出而作、日落而息的幸福生活编成美妙的山歌，唱出来祝福着。

此刻，我在畲乡，亲眼见到这群身着绚丽服装的畲族人，亲耳听着畲族男女唱的山歌，感受着这热闹非凡、民族气息浓厚的画面，不禁心身都陶醉起来。