荷花淀
《荷花淀》ppt课件
s）hǔn j）iǎo dǎ）dian ）bèn ）lŭ
诗体小说之美
淡雅疏朗的诗情画意 质朴天然的泥土气息
荷花淀一美：环境美
水生家小院 白洋淀夜景 正午时淀上风光
荷花淀二美：人性美
水生 水生嫂 女人们
美的升级
仿照文章风格，写一个 小片段，展现环境美中 的人性美。
课后探究
延伸阅读
形象塑造技巧一：个性化的语言
人物形象：水生嫂-----夫妻话别 女人们-----探夫遇敌 助夫杀敌
人物形象——水生嫂
(1)小组内分角色朗读“夫妻话别”一节 要求：切合人物身份，表达人物感情。 (2)小组讨论：认真分析水生嫂的个性化语
言，概括水生嫂性格。
人物形象——水生嫂
温柔体贴
勤劳善良 水生嫂 深明大义
作者简介
• 孙犁
• 原名孙树勋，河北省安 平县人。
• 作品特点：有浓郁的乡 土气息，是淡雅疏朗的 诗情画意与朴素清新的 泥土气息的完美统一。
• “诗体小说” “荷花淀 派”
•正午时淀上风光的描写
进一步勾画出白洋淀伏击战的典型 环境，也为下面到来的激烈战斗蓄 势。
使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意，
•对战争场面的描写 暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，
推动了情节的发展，表现根据地人民同仇 敌忾的斗争。
三处景物描写及作用
•开头部分对水生 家小院及白洋淀 夜景的描写
•正午淀上风光的 描写
我再去看看他——有什么看头啊！ 腼腆、忸怩
形象塑造技巧二：传神的细节描写
人物形象：水生嫂 细节一：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉 子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 吃惊、识大体、明事理、有觉悟
形象塑造技巧三：环境烘托
课文《荷花淀》精品教案（精选10篇）
课文《荷花淀》精品教案（精选10篇）课文《荷花淀》精品教案（精选10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的课文《荷花淀》精品教案（精选10篇），欢迎大家分享。
课文《荷花淀》教案1教学目标：1.认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。
2.理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。
3.培养学生运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能力。
教学重点难点：1.理解景物描写和人物对话的作用。
2.形成运用联想和想象阅读鉴赏文学作品的能力。
教学设想：1.本文是课内自读课，要求学生掌握学习小说的一般方法，即根据小说的特点，从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手，进而理解小说所揭示的主题。
2.本文确定为文学鉴赏课，采用引疑议疑释疑的基本方式进行师生双向交流。
3.因教学时间限制，仅就夫妻话别前的景物描写和夫妻话别时的对话描写进行鉴赏讨论。
其他景物描写和对话描写，只能靠以练代讲，举一反三。
教学过程：一、布置课前预习。
1.全文已空行标明是三部分，用简洁、含蓄、连贯的语言给各部分加个恰当的小标题。
2.简要概述本文的故事情节(百字左右)。
3.小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这篇小说的三个部分各属于哪个阶段?二、上课开始时提示本课主要教学目标：1.认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活和他们热爱生活，热爱祖国的精神。
2.掌握学习小说的一般方法。
3.理解景物描写和人物对话的作用。
4.充分运用联想和想象的方法，提高鉴赏文学作品的能力。
三、检查预习。
1.全文三部分的标题：(1)夫妻话别(2)探夫遇敌(3)助夫杀敌2.简要概述本文的故事情节：水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。
她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造条件，她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。
荷花淀解释
荷花淀解释
荷花淀是位于中国湖北省武汉市的一片湖泊，以其壮丽的荷花景色而闻名于世。
它是中国最大的城市湖泊之一，也是武汉市的重要景点和自然保护区。
荷花淀地处武汉市的东西湖区，面积约为33.3平方公里。
湖泊四周树木繁茂，荷花盛开，景色宜人。
每年夏季，湖泊中的荷花争相绽放，吸引了大量游客前来观赏。
荷花淀以其广阔的湖面、密集的莲叶和绚丽的花朵而闻名，有时被形容为“天
上仙境”。
荷花淀的景色变化万千，早晨的荷花花朵刚刚绽放，粉红色和红色的花瓣在阳
光下闪耀。
白天时，湖泊上漂浮着一片片莲叶，绿色和红色的叶子相互映衬，营造出一幅宁静和谐的画面。
傍晚时分，湖面上的荷花开始慢慢合上花瓣，似乎在迎接夜晚的到来。
当夜幕降临，湖泊周围的灯光点亮，映衬着荷花淀的美景，犹如一幅现实中的画卷。
除了美丽的景色，荷花淀还生活着丰富的生物群落。
湖泊中栖息着各种鸟类、
鱼类和其他水生生物。
游客们可以选择乘船游览湖泊，近距离欣赏到生态系统的多样性。
湖畔还设有休闲区和观景台，游人可以在这些地方放松休息，感受大自然的美好。
荷花淀作为一个重要的自然保护区，得到了周边居民和当地政府的高度重视。
保护区内设有游客中心，提供了关于湖泊的信息和保护意识的培训。
游客们被鼓励尊重自然环境，不乱丢垃圾，不损坏植被以及不干扰野生动物的生活。
总之，荷花淀是一个迷人的湖泊，以其美丽的荷花景色和丰富的生物多样性而
吸引着游客们。
它提供了一个和谐与自然相融的场所，让人们远离喧嚣的城市，享受宁静与美好。
无论是当地居民还是游客，都可以在这里找到内心的宁静与平衡。
荷花淀
荷花淀作品简介《荷花淀》是孙犁的代表作。
选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。
全文充满诗意，被称为“诗体小说”。
在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。
在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
人物形象孙犁解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》（1958），是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。
它主要反映抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。
作品从多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画面，以明丽流畅的笔调，秀雅、隽永的风格和丰富的劳动者的鲜明形象，在读者中间引起了强烈的反响。
其中《荷花淀》等作品，已成为广泛流传的名篇，文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为“荷花淀派”的主要代表作。
1977年以后，作者主要写作散文和评论，也有少量小说，陆续结集者有《晚华集》（1979）、《秀露集》《澹定集》《耕堂杂录》（均1981）、《尺泽集》（1982）等。
1982年，作者又将从事文学事业以来所能收集到的绝大部分作品，辑成《孙犁文集》5册（内分7卷）。
（《中国大百科全书·中国文学》第二卷，中国大百科全书出版社1986年版）夫妻之情、家国之爱小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷，而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。
这些善良、朴实、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉，表现了人民不畏强暴、保卫家园的伟大情操。
侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。
这是抗战胜利的精神源泉。
小说中，参军的人出于对家庭的眷顾，便委托水生来做家属的工作，这正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们难舍之情，但还是义无反顾地为自己的丈夫打点行装，送他们上战场打击侵略者。
荷花淀课文精讲
荷花淀课文精讲一、章节划分《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段，具体如下：第一部分：水生参军，夫妻话别。
（开端）1. 月夜编席（第1~4自然段）2. 夫妻话别（第5~29自然段）3. 水生离家（第30~31自然段）第二部分：探望丈夫，归途遇险。
（发展）1. 探望丈夫（第32~38自然段）2. 扑空归来（第39~47自然段）3. 淀上遇险（第48~61自然段）第三部分：伏击歼敌，锻炼成长。
（高潮、结局、尾声）1. 伏击歼敌（第62~65自然段）2. 意外相见（第66~84自然段）3. 组织起来（第85自然段）每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
如需更多信息，建议阅读《荷花淀》原文或查阅相关文献。
二、文章赏析《荷花淀》是孙犁的代表作之一，它以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为了中国现代文学的经典之作。
以下是对《荷花淀》的赏析：从艺术风格上来看，《荷花淀》展现了孙犁独特的审美追求和文学才华。
小说以荷花淀为背景，通过细腻的描写和生动的叙述，展现了一个充满诗情画意的乡村世界。
作者运用丰富的想象和优美的语言，将荷花淀的自然风光和人物形象描绘得栩栩如生，使读者仿佛置身于一个美丽的画卷之中。
同时，小说还采用了诗意的结构和叙事方式，将情节和人物巧妙地融合在一起，形成了一种独特的艺术风格。
从思想内涵上来看，《荷花淀》深刻反映了当时中国社会的现实问题和人民的精神面貌。
小说通过描写荷花淀人民在抗日战争时期的斗争和生活，展现了他们坚韧不拔、乐观向上的精神风貌和爱国情怀。
同时，小说也揭示了当时中国社会的种种弊端和矛盾，如封建思想的残余、官僚主义的腐败等，对这些问题进行了深刻的批判和反思。
从文学价值上来看，《荷花淀》具有极高的艺术价值和历史价值。
它不仅是中国现代文学的经典之作，也是世界文学的瑰宝之一。
小说以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，对后来的文学创作产生了深远的影响。
荷花淀
带 着 新 鲜 的
风 吹 过 来 ，
薄 薄 透 明 的 雾 ，
水 面 笼 起 一 层
孙 犁
荷 花 淀
……
了解作者
孙犁（1913～2002年7月 11日），现代作家。原名孙树 勋，河北安平人。主要作品有 长篇小说《风云初记》；中篇 小说《铁木前传》，短篇小说 《白洋淀》、《荷花淀》、 《采蒲台》等；小说散文集 《白洋淀纪事》等。孙犁的小 说语言清新自然、朴素洗练， 被称为“诗体小说”。孙犁被 誉为“荷花淀”派的创始人。
通过他人的口来介绍、或者 通过对比、衬托来展示人别 （开端） 探夫遇敌 （发展） 助夫杀敌 （高潮结局）
（助夫参战）
荷 花 淀
（感受战争）
白洋淀 妇女在 战斗中 不断成 长
（投身抗战）
整体感知
• 在文中画出表示时间的词语 • 月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二 天──过了两天──快到晌午── • 正午──这一年秋季──冬天
温柔体贴 吃苦耐劳 积极进步
水生嫂
深明大义
勇敢坚强
既有中国妇女的传统美德， 又有解放区妇女的进步特点
•
水生嫂是一个勤劳纯朴，挚爱丈夫，热 爱祖国，勇敢坚强，识大体，明大义，积 极进步投身革命的农村妇女形象。
• ××是一个 … …（性格）的 ××（身份）人。
对话赏析 机智伶俐。明明是想丈夫，又不好意
荷花淀派
孙犁和作家刘绍棠、 从维熙、韩映山、房树民 等，在创作风格上有共同 的特点：如荷花一样植根 于水乡泥土，带着自然的 清新纯朴，充满诗情画意， 被称为“荷花淀”派或者 “白洋淀”派。孙犁被誉 为“荷花淀”派的创始人。
小说
• 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情 节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学 体裁。 小说的三要素：人物 开端 发展 情节 高潮 结局 环境 自然环境 社会环境
《荷花淀》
倡导性别平等观念
03
荷花淀中女性角色的勇敢坚定，有助于倡导当代社会
性别平等观念，推动妇女事业进步。
跨文化传播中荷花淀影响力评估
中国文学走向世界
荷花淀作为中国文学经典之一，在跨文化传 播中具有重要意义，有助于推动中国文学走 向世界舞台。
展现中国抗战精神
荷花淀所展现的中国人民抗日斗争精神，在跨文化 传播中能够树立中国人民英勇顽强的形象，提升国 家文化软实力。
03
推荐阅读当代作家铁凝、王安忆等以女性为主题的小说，如《
哦，香雪》、《小鲍庄》等，进行横向对比。
读者心得体会分享
女性形象的启示
通过阅读《荷花淀》，谈谈对作品中女性形象的认识 以及对现代女性角色的启示。
地域文化的魅力
分享在阅读过程中感受到的荷花淀地区独特的地域文 化和风土人情。
文学审美体验
畅谈在阅读《荷花淀》过程中所产生的审美体验，如 对作品语言、情感、意境等方面的感受。
04 社会价值探讨
荷花淀所反映时代特征和社会现象
抗日战争时期社会背景
小说通过描绘荷花淀地区人民抗日斗争，展现了抗日战争时期中 国社会的艰难历程和人民英勇奋斗的精神风貌。
农村生活与社会变迁
荷花淀作为农村地区，其生活场景和社会变迁反映了当时中国农村 社会的现实状况，如封建残余思想、农民生活困苦等。
妇女地位与觉醒
这句话通过“藕断丝连”的比喻，形象地描绘了妇女们对 丈夫的思念和牵挂，同时展示了她们深明大义、坚强勇敢 的品质。
03 艺术手法分析
荷花淀中意象运用及效果
荷花淀的意象
荷花淀作为核心意象，象征着美丽、纯净与生命力。通过细腻的描绘，荷花淀呈 现出一种宁静、梦幻的美感，使读者仿佛身临其境。
孙犁《荷花淀》原文阅读及赏析
孙犁《荷花淀》原文阅读及赏析孙犁《荷花淀》原文：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。
每年出多少苇子？不知道。
只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
女人们，在场里院里编着席。
编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。
大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。
这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。
他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。
今天领着游击组到区上开会去来。
女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。
”女人就又坐在席子上。
她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。
她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。
爹哩？”女人说：“睡了。
”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。
他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。
女人看出他笑的不像平常。
“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。
”女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说：“今天县委召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。
会上决定成立一个地区队。
我第一个举手报了名的。
”女人低着头说：“你总是很积极的。
”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。
荷花淀
丘、高阳等县市边境。由白洋淀等92个 大小淀泊组成。由于干旱与泥沙淤积等 原因，近百年来湖面由366平方公里缩 减至82平方公里，湖面海拔10.5米，最 深5.5米。接纳大清河上源唐河等水。为 华北平原最大湖泊。富水产。湖区景色 秀丽。抗日战争时为游击队雁翎队的根 据地。
孙犁，（1913—2002） 河北省安平县人，“七· 七” 事变前夕，曾在白洋淀当 过小学教师。抗战以后参 加晋察冀边区的革命工作。 他的《白洋淀纪事》是在 延安写的，其中许多短篇， 深刻地反映了冀中儿女在 抗日战争时期的精神风貌， 具有鲜明的时代特色。 《荷花淀》是他的代表作 品之一。
情节：
夫妻夜话挥泪别
探夫未遇反遇敌 助夫杀敌成长快
二读课文
了解人物及刻画方法
情节
对话
性格
夫 妻 夜 话 三问：“他们几个为什么还不回
来？”
一问：“今天怎么回来得这 关切责备 么晚？” 聪明智慧,察觉丈 二问：“他们几个呢？”夫有心事，不便 直问，试探。
嗔怪关心，水生 用“还在区上” 四问：“怎么了，你？” 岔开话题，察言 观色，只得逼问。
她们表面上是埋怨丈夫，实际上 是赞扬、夸奖丈夫，从话中可以看 出有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐 观，有的人泼辣，但都是真心实意 爱着丈夫，支持他们。
片段四：归途遇敌
表现水生嫂等青 年妇女面对危险的 敏感和机警。
“哎呀！那边过来一只船。” “哎呀，日本！你看那衣裳！” “快摇！”
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过 不去。” 1 她们临危不乱，善于利用熟悉的 环境保护自己，这表现她们的沉 着、机智和镇定。 2 推动情节发展，引出下文进入荷 花淀助夫歼敌的情节。
变化
家庭 主妇
胜利 之后
……
荷花淀的意思
荷花淀的意思
荷花淀是指一片地区或水域中生长着大量荷花的湖泊、沼泽或池塘。
荷花淀通常具有以下特点：
1. 植被丰富：荷花淀是荷花的主要生长地，因此植被丰富多样。
除了荷花之外，还常见其他水生植物如芦苇、香蒲等。
2. 生态环境优美：荷花淀通常位于自然环境中，远离城市喧嚣，在湖光山色中拥有宜人的自然景观。
3. 生物多样性：荷花淀是生物多样性的重要场所，吸引了大量的鸟类、昆虫和其他水生动物栖息。
这些生物在荷花淀中形成了复杂的生态系统。
4. 文化意义：荷花在中国文化中有着重要的地位，被视为高雅、纯洁和美丽的象征。
因此，荷花淀常常与中国传统文化和诗词歌赋相联系，成为人们创作和欣赏文学艺术的灵感来源。
5. 旅游景点：荷花淀因其独特的景观和文化价值，常常成为旅游景点。
许多人前往荷花淀观赏花海、拍摄照片或参与荷花文化活动。
荷花淀在中国各地都有，尤以江南地区最为著名。
其中最有名的包括苏州的太湖荷花淀、无锡的蠡湖荷花淀和杭州的西湖荷花淀等。
这些地方以其独特的自然风光和浓厚的人文氛围吸引了大量游客。
荷花淀
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘 下了一件衣裳。” （机敏多智） “我有句要紧的话，得和他说说。” （心直坦率） “听他说，鬼子要在同口安据点…… （心细成熟） “哪里就碰得那么巧 ，我们快去快回。” （性急侥幸） “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看 他——有什么看头啊！” （害羞忸怩）
周六阅读要求
• 《红楼梦》1-3章 • 1、摘抄2面（大本2面，小本四面） • 2、写一篇阅读笔记，要求不少于800字 （可以是读后感，可以读多部分的感悟，）
周日作业
• 文言文翻译卷子上的33个句子将翻译写到 原句下面。
孙犁
孙犁：
现代小说家、散文家 ，被誉为“白洋淀派” 创始人。 作品：小说和散文结集《白洋淀纪事》，长 篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前 传》 孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为 “诗体小说”。 在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根 植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充 满诗情画意，被称之为“荷花淀”派， 与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。
“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！” “啊，好像我们给他们丢了什么人似的。” “我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和 鬼子干起来！” “我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你 不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！” “打沉了，我也会浮水捞东西，我管保比他们水式好， 再深点我也不怕！” “水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门 吗！” “刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱 不值了，谁比谁落后多少呢！” 不甘落后、乐观、自信、迅速成长
探究：
水生嫂，你是一个_______的女人？ （结合文本分析）
“今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？”“怎么了 你？” “你总是很积极的。”
荷花淀课文原文
荷花淀课文原文
：
《荷花淀》
把酒祝东风，两岸晚照里；
红柳绿荻花，双船向洲头。
弯弯细柳枝，轻轻一片愁；
淡淡荷花芳，此处独待秋。
低头思故乡，叹别离的恨；
芦管悠悠声，回荡江南烟。
夜来雨纷纷，独坐书斋中；
月光空洒残，荷叶静漾浓。
《荷花淀》为元代诗人王安石所作，这首诗描绘了一个秋夜艳景，一艘艘老舟在江面上温柔地航行，就像一行条条红绿柳丝在江面航行一样，晚风里鸟语花香，江南宜人的夜景令人沉思，浓浓的梦回故乡之情也随之而来，令人不禁打起哆嗦，叹息不已。
《荷花淀》教案12篇
《荷花淀》教案12篇《荷花淀》教案1【目的要求】1．通过学习《荷花淀》，学习通过人物动作描写、语言描写来反映人物内心的思想感情，语文教案－《荷花淀》。
2．体会景物描写烘托氛围，使情与景自然融在一起。
【课文解析】1．注音释义席篾（miè）奔（bēn）2．内容主旨课文分成三个部分。
第一部分（“月亮升起来”到“上船走了”），夫妻话别。
这一部分可以分成三个层次。
第①个层次（“月亮升起来”到“丈夫还没有回来”），写水生嫂在月夜编席，等丈夫归来；第②层（“很晚”到“女人流着眼泪答应了他”），写水生夫妻话别；第③层（“第二天”到“上船走了”），写水生嫂和乡亲们送水生参军。
第二部分（“女人们到底有些藕断丝连”到“是监视白洋淀的哨兵吧”），探夫遇敌。
这部分也可分成三个层次。
第①层（“女人们到底有些藕断丝连”到“划到对面马庄去了”），写水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫；第②层（“到了马庄”到“又唱起来了”），写她们探夫未遇，回家路上的复杂心情；第③层（“她们轻轻划着船”到“是监视白洋淀的哨兵吧”），写她们遇敌后，巧妙、勇敢地摆脱敌人的追击。
第三部分（“她们向荷花淀里摇”到“出入在那芦苇的海里”），助夫杀敌。
第①层（“她们向荷花这里摇”到“不久”），写妇女们在荷花淀与丈夫巧遇和游击队伏击的情况；第②层（“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家”到“谁比谁落后多少呢”），写妇女们经受战斗锻炼后的感受和打算；第③层（“这一年秋季”到结尾），概述妇女们在斗争中迅速成长的情况。
这篇__以清新的格调，诗歌般意境展现战争时代人物心理，社会风貌，作为小说，可称为别具一格，高中一年级语文教案《语文教案－《荷花淀》》。
尤其值得称赞的是，小说不追求离奇的情节。
也不刻意雕琢人物，而采用类似中国写意画的技法，只求神似，通过平凡的日常生活描写，展现人物的情操。
3．写作手法①用简洁朴素的对话来展示人物丰富的内心世界。
__的主要人物是水生嫂等几位青年妇女，作者没有介绍她们的相貌、姓名，但是她们勤劳、纯朴的本质，她们爱国、爱家、爱亲人的真心都跃然纸上。
白洋淀纪事中的荷花淀的好词好句
白洋淀纪事中的荷花淀的好词好句荷花淀是白洋淀中最著名、最美丽的一个湖泊，也是白洋淀的镜子，宛如一颗明珠镶嵌在大地之中。
下面列举了一些描述荷花淀的好词好句。
1. 荷花淀碧波荡漾，湖面上的荷叶如翡翠一般绿油油的，荷花盛开如锦绣绽放。
2. 荷花淀辽阔无边，湖面上一望无际的荷花，宛如一幅美丽的画卷。
3. 荷花淀湖光山色交相辉映，湖水清澈透明，倒映着湖岸上的绿树和蓝天白云。
4. 荷花淀湖水清净无比，荷叶上的露珠晶莹剔透，荷花散发出阵阵幽香。
5. 荷花淀的荷花色彩丰富多样，有红色、粉色、白色等多种颜色，美不胜收。
6. 荷花淀的荷叶宽大而挺拔，绿意盎然，仿佛一片片翡翠镶嵌在湖泊之中。
7. 荷花淀的湖面上，荷花似锦，点缀其中，犹如仙境一般。
8. 荷花淀的荷花瓣儿洁白如玉，柔美如云，令人陶醉。
9. 荷花淀的湖水静谧如镜，倒映着天空中白云的影子，美得让人心旷神怡。
10. 荷花淀的湖岸上，湖草葱茏，各种水生植物繁茂生长，与荷花相映成趣。
荷花淀的美景吸引了众多游客前来观赏，如诗如画的景色令人陶醉其中。
在这片美丽的湖泊上，人们可以欣赏到大自然的鬼斧神工，感受到生命的力量和美好。
荷花淀是大自然赐予我们的一份宝藏，也是我们应该珍爱和保护的瑰宝。
无论是在何时何地，荷花淀都是一处让人心旷神怡的旅游胜地。
无论是在白天还是夜晚，无论是春夏秋冬，荷花淀都散发着独特的魅力。
每当夏日的清晨，微风吹过，湖面上的荷花随风摇曳，如同一群舞姿优美的少女，给人带来无尽的想象和遐想。
夜晚的荷花淀更是美不胜收，湖面上的荷花在月光的照耀下，散发出淡雅的光芒，宛如仙境一般。
每年的夏秋之际，荷花盛开，成千上万的游客慕名前来，感受这片美丽的湖泊带来的宁静与美好。
荷花淀是一片美丽的土地，也是一处人们心灵的净土。
荷花淀
故事情节：
根据时间推移理清文章情节：
结构 情节 月下编席 等候丈夫 夫妻夜话 深情嘱咐 时间段 月亮升 起来
︵ 一 ︶
送夫参军 夫妻话别
很晚—— 鸡叫 第二天
水生离家 （故事开端） 亲人相送
结构
过了 两天 快到 晌午
（ 探望丈夫 探夫未遇 二 归途遇敌 失望归来 ） （故事发展）
3、为情节的展开作铺垫。
景物描写
“万里无云”和”无边的跳荡的水银“写景
物的辽阔；“水面没有一只船”写环境的寂静。 衬托青年妇女的心情由探夫未遇的失落变为开朗；
片段二：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水
先后运用明喻和暗喻的修辞 也反衬了遇敌时的紧张。 上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。 手法。将密而舒展的大荷叶比作 “铜墙铁壁”；将高高挺出的荷
水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又 有解放区妇女的进步特点：
勤劳善良 温柔体贴
深明大义
语言描写（二）：欣赏妇女五人对话
A“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下
了一件衣裳。”
B“我有句要紧的话，得和他说说。”
C“听他说，鬼子要在同口安据点……”
D“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。” E“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他— —有什么看头啊！”
这段对话描写出自五个青年妇 女之口，她们在想探望丈夫的共同 心愿中，又显示不同个性特点：
A、机智伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄
语言描写的作用：
1、反映人物的心理、思想变化和性格； 2、发展故事情节，交代事情经过。
细节描写（一）
“吮手指”：女人的手指震动了一下，想
是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里 吮了一下。
荷花淀课文笔记
荷花淀课文笔记《荷花淀》是孙犁的代表作之一，选自《白洋淀纪事》，与小说《丈夫》、《荷花淀》情节相衔接。
全文充满诗意，被称为“诗体小说”。
文章主要讲述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女在时代变迁中所面临的抉择及成长，展现了她们的勇气、爱与担当。
一、环境描写1.开头对白洋淀夜景的描绘，不仅刻画出了一幅富有诗意的画面，还为后文情节埋下伏笔。
月亮、薄雾、荷香等元素的运用，营造出一种朦胧而宁静的美感。
2.通过自然景物的描写，烘托人物心理。
水生嫂等待丈夫时内心的焦虑与夜色的静谧形成对比，增强了情感的表达。
二、人物形象1.水生嫂：勤劳、善良、识大体、顾大局。
面对丈夫的离去，她内心虽有不舍，但仍坚定支持丈夫的选择。
在经历一系列事件后，她逐渐成长起来，勇敢面对困难和挑战。
2.水生：有责任心、爱国情怀。
他选择离开家庭，投身到抗战中去，展现了他的勇气和担当。
与妻子的情感交流虽少，但爱意深藏于内心。
三、语言特点1.运用诗化语言，简练传神。
文章在描写景物和人物心理时，运用了丰富的形容词和修饰语，使语言更具表现力。
2.叙述与描写相结合。
在叙述故事情节的同时，注重细节描写，使情节更加生动有趣。
四、主题思想1.赞美了白洋淀人民在抗日战争中的英勇与牺牲精神。
通过对水生嫂等青年妇女的描绘，展现了她们在国家危难时刻的担当与勇气。
2.揭示了战争对普通人的影响和人们在战争中的成长与蜕变。
水生嫂等人在经历了战争的洗礼后，变得更加坚强和成熟。
3.展现了白洋淀地区的风土人情和民族精神。
通过对白洋淀的自然风光、风土人情的描绘，展现了这一地区的独特魅力和民族精神。
五、阅读启示1.珍爱和平：通过对战争背景下人们生活的描绘，提醒我们珍惜和平、反对战争。
和平来之不易，我们要倍加珍惜和维护。
2.女性力量的觉醒：水生嫂等白洋淀青年妇女在时代变迁中所展现出的勇气和担当，为我们树立了榜样。
女性同样可以在国家危难时刻发挥重要作用，承担社会责任。
《荷花淀》全文理解
《荷花淀》全文理解
《荷花淀》全文理解
《荷花淀》孙犁“荷花淀派”创始人
主旨：小说以抗日根据地人民的抗日生活为背景,描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长
为机智勇敢的抗日游击战士的过程,表现抗日根据地人民热
爱生活,热爱祖国的精神。
写作特点：情节淡化、环境诗化、意境实化; 景物描写：如诗如画，起到了烘托人物形象、为情节的发展作铺垫的作用。
对话的作用：1、表现人物性格2、推动情节发展
不直接描写外貌衣着：给读者想象空间，使人物形象更加丰满诗体小说：将小说的故事性、艺术形象、文学性融合。
小说三要素：人物、情节(开端、发展、高潮、结局)、环境
关于荷花淀派：作者追求散文格调，追求诗歌的意境，淡雅疏朗的诗情与朴素清新的泥土气息的结合。
荷花淀
1、孙犁，河北 安平人,现代著名作家,“白洋淀 派”代表人物,主要作品：《荷花淀》、《芦花 荡》（收入小说和散文集《白洋淀纪事》） 长 篇小说《风云初记》 2、创作风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清 新的泥土气息的完美统一。 新的泥土气息的完美统一。其小说有“诗体 小说”之称，茅盾说“他是用谈笑从容的态 度来描摹风云变幻的” 3、孙犁的小说，以及天津、北京、保定三角 地带的一批中青年作家的小说，风格相近，乡 土特色很浓，语言朴素清新，被评论界称为 “白洋淀派”
写意 细节点睛 语言：轻柔、 语言：轻柔、 清丽、质朴、 清丽、质朴、 简约 不求形肖 但求神韵
人物的虚化
诗情画意
景物的诗化
化景为情
情景相生
艺术特色
散文式格调、 散文式格调、诗歌 般意境 ---诗体小说 诗体小说
1、“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种 、 这模样了！胡子这么长了！ 尖利的怪声突然大叫起来。 尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头来， 我吃了一吓，赶忙抬起头来，却见一个凸 颧骨、薄嘴唇， 岁上下的女人站在我面前 岁上下的女人站在我面前， 颧骨、薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前， 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像 一个画图仪器里的细角伶仃的圆规 2、眉横杀气，眼露凶光。辘轴般蠢坌腰肢， 、眉横杀气，眼露凶光。辘轴般蠢坌腰肢， 棒槌似桑皮手脚。厚铺着一层腻粉， 棒槌似桑皮手脚。厚铺着一层腻粉，遮掩顽 浓搽就两晕胭脂，直侵乱发。 皮；浓搽就两晕胭脂，直侵乱发。红裙内斑 斓裹肚，黄发边皎洁金钗。钏镯牢笼魔女臂， 斓裹肚，黄发边皎洁金钗。钏镯牢笼魔女臂， 红衫照映夜叉精。 红衫照映夜叉精。
荷 花 淀
荷花淀是白洋淀的一部分，位于河北 省中部。四周堤防环绕，淀中河道纵横交 错，淀上有一望无际的芦苇荡，争相斗艳 的荷花，以及蜿蜒蛇形的千里堤。 但是在抗日战争阶段，这美丽的水乡也 没有逃过日寇铁蹄的践踏。在党的领导下 ，白洋淀人民利用纵横交错的河道，同日 寇进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可 歌可泣的事迹。本文反映地就是那段历史 时期发生的故事。
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本文字词：荷花淀泅水凫水围剿投奔蛮横打点吸吮锭子（d ìng ）绽开（zh àn ）（dǎ dian ）（bèn ）（ji ǎo ）（sh ǔn ）（diàn ）（fú）（hèng ）(qiú)练习1、下列加红色的字读音不相同的一项是A、消灭逍遥销路硝烟弥漫B、水淀纱锭石碇皮开肉绽C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈B答【】嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。
荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县等县（市）所辖。
这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。
解题白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事迹后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。
在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。
该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
白洋淀写作背景现代著名作家孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。
在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步。
慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。
1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。
在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。
虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。
至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。
基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。
写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。
”研读情节读课文，为小说三个片断各拟一个小标题。
与夫话别（开端）情节结构1、编席候夫2、夫妻话别3、送夫参军探夫遇敌（发展）1、马庄探夫2、失望归家3、归途遇敌助杀敌（高潮、结局、尾声）1、伏击歼敌2、不甘落后3、助夫杀敌摄于1983年作者简介孙犁（1913—2002），现代著名作家，河北省安平县人。
“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。
抗战以后参加晋察冀边区的革命工作，１９４２年加入中国共产党。
孙犁一生笔耕不辍。
他的作品有: 长篇小说《风云初记》，小说散文结集《白洋淀纪事》。
其中有短篇小说《芦花荡》《采蒲台》《嘱咐》《荷花淀》等。
《荷花淀》是他的代表作品乊一。
这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。
这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“白洋淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。
由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
孙犁是中国解放区文艺的代表性作家乊一，描绘了抗日战争、解放战争的一幅幅壮丼、清新的文学画图。
全国解放后，孙犁成为新中国文学史上极负盛名的小说，散文大家，被认为是著名文学流派“荷花淀派”的创立者。
他的作品以思想的深邃，文体的创新，艺术风格的鲜明和炉火纯青，在国内外产生广泛影响。
孙犁同志是我国革命文学的一面旗帜，是我国现当代文学的一位大师。
身体力行发扬幵丰富了我国革命文学的现实主义传统。
他对中国革命文学的卓越贡献，他崇高的文品、人品，深深地影响了一代又一代人，赢得了广大作家和读者的敬爱。
荷花淀研读环境对于景物描写，晚清著名词人王国维曾概括说：“一切景语皆情语。
”请同学们思考：本文有几处描写了哪些充满诗情画意的景物？在文中起了什么作用？鉴赏环境描写的作用（1）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。
白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
（3）这女人编着席。
不久，在她的身子下面就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
（40）现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。
水面没有一只船。
水像无边的跳荡的水银。
（61）"她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
三处景物描写及作用•开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写•正午时淀上风光的描写•对战争场面的描写提供了人物活动的背景，营造了清新欢愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。
使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意，暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争。
烘托了人物的心情：失望、伤心→欢笑起来。
比较拓展下面两段对荷叶.荷花的描写有何不同，为什么？ 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!造成这种不同的原因是表达思想感情不同，情哀则景哀，情乐则景乐。
学法小结总结鉴赏小说景物描写的方法：第一、由景物特点联想到相似或相反的人或社会现象。
领会写的是什么样的景，联系时代背景和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。
第二、体会环境显示人物性格的作用，明确“一切景语皆情语”，领会画中之意，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情，体味它对刻画人物性格的作用。
第三、分析景物特点与后文情节的因果联系，理解景物描写画面情景的转换，对推动故事情节发展的作用。
•蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方！•《诗经国风秦风》研读人物形象塑造人物形象，离不开对人物的言行描写这篇课文中，对话描写就有多处，而且写得多情而精彩。
“今天怎么回来得这么晚？” “怎么了，你？” “你总是很积极的。
” “你走，我不拦你。
家里怎么办？” “你明白家里的难处就好了。
”这是主谓倒装的句式。
由于水生笑得不平常，水生嫂猜不透，一下子迸出这短促的问句，反映了她心情的急切。
出于对丈夫的关心，她急于要知道底细。
表现了中国女性传统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。
紧承上文“大门还没有关，丈夫还没有回来。
”“很晚丈夫才回来”。
还表现了水生嫂久候亲人的焦急和与丈夫的关心。
同时又暗写水生以工作为重的品质。
这句话又可说是情节的开端，说明“今天”非同往常，回来得晚是事出有因。
这一句包含着复杂的思想感情，本来“你总是”多用于责怪，这里却用于对丈夫的称赞。
她爱丈夫，爱自己的家，更恨鬼子，丈夫第一个报名参军，她为自己有这样一个丈夫而感到自豪，所以，对丈夫责怪中含有赞扬。
写出了她对丈夫的依依不舍，也写出了她识大局、明大义，积极支持丈夫参军的崇高品格。
为下文伏击埋下一笔，是她和几个青年妇女去马庄看望丈夫的思想基础。
表示支持丈夫参加大部队。
但水生嫂毕竟是个女人，丈夫是要去参军打仗，这一去说不定就是生离死别，而家里上有老，下有小，摆在她面前的担子是多么沉重啊！这又表现了对丈夫的依恋。
对话赏析这是对丈夫的体谅、理解和支持，这是他们在牺牲个人利益卫国保家的认识上的心灵相通。
虽然不是豪言壮语，却是农村妇女爱国主义思想具体的表现。
夫妻话别2、“临别嘱咐”《荷花淀》中的夫妻话别，是真正的“生离死别”，夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间了。
水生嫂与丈夫面对“生离死别”所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。
离别在即，女人恳切而动情地问丈夫还有什么嘱咐，丈夫最后的嘱咐是：“不要叫敌人汉奸捉活的。
捉住了要和他们拼命。
”你能掂量出这句话的份量吗？这是全篇小说中份量最重、内涵最多的一句话。
战争年代，被敌人捉了活的，对一个年轻少妇来说，就意味着被羞辱的命运，这不仅是个人的悲剧，也是家庭的悲剧，更是一个民族的耻辱。
一对恩爱夫妻，他们最担心、最不能接受的就是这样一个事实。
因此，丈夫要求妻子去拼命，正应了那句古话——“宁为玉碎，不为瓦全”。
此时夫妻的思想感情，一定经历了瞬间的狂风暴雨、电闪雷鸣。
为了个人的、民族的尊严，他们的选择只能是与敌人“拼命”。
此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。
你看，从内心一惊，到理解丈夫，从鼻子发酸，到狠下决心，答应丈夫的嘱咐，把一个女人丰富、复杂、高洁的情感世界，表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。
“夫妻话别”这些对话，刻画了水生嫂这样一个温柔、贤惠、善良、体贴，勤劳纯朴，挚爱丈夫，识大体，明大义的农村妇女形象1,听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
2,有句要紧的话，得和他说说。
3,听他说，鬼子要在同口安据点……4,哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。
5,我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！个性化的语言探夫遇敌这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？忸怩含蓄机智伶俐性急冒失稳重谨慎爽朗直率⑤①④③②“你看，说走就走了。
” “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过！。
”“拴马桩也不顶事了。
”“不行了，脱了缰了。
”“一到军队里，一准得忘了家里的人。
”“那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着脖子出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过。
等他们闲下来没有事了，我就傻想：该低下头了吧。
你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上画上许多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那个，又唱起来了！”对话赏析她们表面上是埋怨丈夫，实际上是赞扬、夸奖丈夫，从话中可以看出有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐观，有的人泼辣，但都真心实意爱着丈夫，支持着他们。
探夫遇敌“唉呀！那边过来一只船。
”“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！” “快摇！”对话赏析表现水生嫂等青年妇女面对危险的敏感和机警。
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。
”1、她们临危不乱，善于利用熟悉的环境保护自己，这表现她们的机智、沉着和镇定。
2、推动情节发展。