千庄五年级综合实践 植物栽培教案

主题：植物栽培

一、教学分析

（一）教材分析：

本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新”5个教学环节，目的是通过这些环节的教学，激发学生技术学习兴趣。植物的栽培和种植，传统上都是在农田进行。近年来，随着随着新技术的不断利用，嫁接技术、塑料大棚蔬菜栽培技术、无土栽培技术、激光培育蔬菜技术以及果蔬保鲜新技术已经广泛的应用到人们的生活和生产中。“实践与体验”环节安排了“移栽蟹爪兰”“阳台绿色蔬菜”“无土栽培”三个活动，前两个活动，通过学习花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能，开阔学生眼界，获得丰富的劳动生活经验，养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。

（二）学情分析

我校学生是农村孩子，通过先进种植模式的学习，使学生了解开发高效、高附加值的农产品的意识。初步掌握技术技能是小学综合实践活动劳动与技术教育领域中的一项重要内容。学生从小了解一些有关种植方面的知识，学会简单种植的一般方法，是初级劳动技术的内容之一。

二、教学目标：

知识与技能目标：

学生通过进行简单的生产劳作，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。

情感态度与价值观：

1.了解无土栽培对未来农业生产的积极意义，逐步培养学生的责任心和使命感觉。

2.陶冶学生的性情，培养学生与自然和谐相处的能力，形成热爱劳动、热爱劳动人民和珍惜劳动成果的良好品质，养成健康的生活态度和良好的劳动习惯。

本课重难点：学生通过进行简单的生产劳作，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。

三、教学策略建议

教法建议：教师示范的基础上，指导学生动手实践。

学法建议：动手实践、自主探究与小组合作相结合。

四、教学资源与环境建议：

本课教学资源建议：

教具准备：多媒体课件、有关种植的图片、白菜种子、种植工具、营养液等。

学具准备：有关移栽的花卉、白菜种子、大蒜、花盆、水桶、喷壶、铁锹、锄头等。

五、教学评价建议：

评价标准：

引导学生对植物栽培的过程与方法以及结果进行培训。

评价方法建议：

重点强调学生在整个活动设计过程中的参与程度，鼓励学生积极地栽培自己的植物的同时帮助同学完成植物栽培的学习。

六、教学课时建议

建议：三课时（120分钟）

七、教学过程

第一课时

一、教材分析

本节课通过学习花卉栽培的基本常识，掌握基本的种植技能，开阔学生眼界，获得丰富的劳动生活经验，养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。二、学情分析

学生从小了解一些有关种植方面的知识，学会简单种植的一般方法，是初级劳动技术的内容之一。

三、教学目标

1、学习花卉栽培的基本常识，掌握基本的种植技能。

2、养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。

四、教学方法

教师示范的基础上，指导学生动手实践。

五、教学环境

多媒体室

六|、教学过程

一、激发兴趣导入新课

1.课件出示蟹爪兰的图片。

2.谈话：激发学生学习移栽蟹爪兰的热情。并板书课题。

二、展示资料小组合作

1.谈话：刚才同学们看完这些美丽的图片，下面我们再了解移栽的历史。

2.汇报交流，推荐同学向全班汇报

3.教师补充：

4.小结：移栽的历史悠久，应用广泛，是园艺技术的基础。

三、亲身体验探究方法

1.谈话：既然移栽有那么悠久的历史，你们想不想学学。这节课我们就亲自来移栽怎么样。

2.学生小组合作自行探究移栽的方法与步骤，想想该怎样制作？动手试一试，记住试做的步骤和方法。

3.请学生说说试做的步骤和方法（全班发言交流）。

4.教师总结方法步骤：

移栽蟹爪兰基本步骤：

第一，填基土。先在花盆底部圆孔处放置几块瓦块，填一层沙土，再将菜园土（肥土）填入盆内。

第二，植花木。用手轻轻捏住花的茎部，置于盆内泥土中，放正、放直，使根舒展。

第三，培土。用土壤把根部均匀盖住，移栽的深度与移栽前的深度一致最为合适。再用手把土轻轻整平，无需压紧。

第四，浇水。栽好后整理花型，浇透水，一周内一般不需要再浇水。

另外，蟹爪兰不喜水，水不要浇多，半湿半干即可。长花蕾时，千万不要在花蕾上面喷水，否则花蕾会脱落。

四、学生实践培养技能。

1.学生分组活动。

2.布置作业，没有完成的课下完成。

五、展示作品体验成功。

1.展示作品：请同学们把自己的作品举起来向大家展示。

2.学生评价：看一看她哪做得好，哪儿需要改进？

3.教师适当地评价作品，不足之处提出建议，主要以鼓励为主，让学生体验到成功的快乐。

5.谈收获：说一说通过学习你都学到了什么？

6.对于移栽蟹爪兰还有什么疑问？

（1）蟹爪兰移栽后叶片为什么打蔫？

可能是温度低湿度大烂根了，可以看一下。如没有烂要放在较温暖的地方，气温低了不易成活。

（2）蟹爪兰根受伤怎么办？

是咋受伤的，要是水浇多了烂根的话就要控水，等到土干了再浇，过几天就好了，要是外伤的话根本不用管它，断了的根自己会长出来。

（3）刚移栽的蟹爪兰幼苗沤根了是怎么回事？

水浇多了，如果还没得完全烂根，就把它刨出来烂的切除扔掉，晾几天然后再埋着催芽，埋着的时候水浇透。但是你原来的土不能要咯，要全换掉。幼苗很娇嫩的，不会养就买大的，好养一些。

六、拓展延伸探索创新

作业：请大家用这们学习的移栽知识移栽芦荟、风信子、水仙等植物。

第二课时

一、教材分析

本节课通过学习蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能，开阔学生眼界，获得丰富的劳动生活经验，养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。二、学情分析

学生从小了解一些有关种植方面的知识，学会简单种植花卉的一般方法，。

三、教学目标

1、学习蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能。

2、养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。

四、教学方法

教师示范的基础上，指导学生动手实践。

五、教学环境

多媒体室

六|、教学过程

一、激发兴趣导入新课

谈话：大部分蔬菜是在田地里生长的，住楼的居民也可以因地制宜，在阳台上种菜。利用阳台种菜，不但可以吃上自己种的绿色蔬菜，而且翠枝绿叶和累累硕果也可以装点居室，增添生活的情趣。怎样在阳台上种菜呢？我们一起来研究。

二、学习与探究

1.小组研究讨论阳台绿色蔬菜的问题：

怎样在阳台上种菜？

哪些蔬菜适合在阳台上栽种呢？

在阳台上种菜怎样浇水、施肥呢？

2.全班交流阳台种蔬菜的方法及步骤。

3.课件演示阳台种蔬菜的方法及步骤。

4.教师示范。

5.小结: