《故宫博物院》练习题及参考答案

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故宫博物院练习题及答案

故宫博物院练习题及答案一、教你一招说明顺序写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。

所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。

常见的说明顺序有：1.时间顺序。

即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

2.空间顺序。

即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。

这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

3.逻辑顺序。

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。

凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。

针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。

在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。

只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。

二、课内当堂训练基础部分1.解释加点的字。

矗立________________________湛蓝________________________肃穆________________________蟠龙________________________(1)在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

第12课《故宫博物院》同步练习题(含答案)

第12课《故宫博物院》同步练习题（含答案）统编版六年级语文上册第12课《故宫博物院》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。

2．下面词语中没有错别字的一项是（）A．横贯东西多态多资B．烟雾嘹绕庄严肃穆C．乐声优扬龙凤呈详D．错综相连严丝合缝3．下列有关故宫的说法不正确的是（）A．故宫是一座长方形的城池。

B．紫禁城外有护城河。

C．内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫。

D．外朝是皇帝和皇后居住的正宫。

4．下列说明方法判断有误的项（）A．养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。

（作诠释）B．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（打比方、列数据）C．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。

（作比较）D．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝"。

广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）5．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的亭台水榭。

B．东东生活自理能力很强，房间里的学习用品、生活用品放置得井然有序。

C．运动会结束后，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，总结会上一片庄严肃穆的气氛。

D．这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。

6．对本文的写作特色，说法不正确的是（）A．多角度展示，详略安排得当。

B．课文按方位顺序介绍故宫。

C．《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分"的方法。

D．本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。

7．补充词语，并选择恰当的词语填空。

规模( )大雄伟( )丽双龙戏( ) 龙凤( )祥迥然不( ) 井然有( )（1）长江三峡的风光( )，令游人看后赞叹不已。

（2）走进客厅，只见各样家具摆得( )，而且窗明几净。

8．选词填空。

（1）神秘神奇奇妙①这个的想法真叫人拍案叫绝。

②科学家决定揭开火星的神秘的面纱。

③九寨沟真是一个的地方。

部编版六年级上册《故宫博物院》同步练习(含答案)

部编版六年级上册 12*故宫博物院一、选择题1．下列词语书写有误的一组是（）A．裁剪筹备斑点沮丧B．类似猜侧昼夜氧气C．神秘提供考察枯萎D．谜语揭开倾角木棍2．选出书写有误的一项：（）。

A．亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序3．词语运用下列词语填空正确的一组是（）（1）故宫建筑规模宏大___，建筑___，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（2）河上是五座___的汉白玉石桥。

（3）大殿廊下，鸣钟击磬，乐声___。

A．壮观精美精致优美B．壮丽精美精美悠扬C．壮美精巧精致动听D．壮丽精巧精致悠扬4．下列说法正确的一项是（）A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。

B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。

D．说明文中没有详写和写的区别，而记叙文中有这种区别。

5．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（）羊圈A．圆圈 B．棚圈 C．圈地 D．圈套二、填空题6．周末，小明一家去故宫旅游。

爸爸和妈妈想先游览中轴线上的三大殿和后三宫，请你把下面的参观路线图补充完整。

7．照样子，写词语。

奇花异草奇_____异_____ 奇_____异_____多姿多彩多_____多_____ 多_____多_____千变万化千_____万_____ 千_____万_____三、语言表达8．你的家乡有什么旅游景点？假如你是导游员，你想怎样向游客们介绍呢？_______________9．用修改符号修改下面的一段话。

(1处标点,2个错别字,3处语病) “中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。

节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。

赛手们精采的表现,张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。

【名校课堂】人教版八年级上册语文14故宫博物院练习

14 故宫博物院名校讲坛1.主题解说这篇解说词按照参观路线，采用移步换景的方法详略得当地介绍了故宫的主要建筑，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

2.重点突破故宫建筑物众多，但在众多宫殿中，作者为什么将太和殿作为说明的重点？提示一：因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要，因此，它在整个建筑群中最具代表性。

提示二：把太和殿作为解说重点，便于读者由点及面，对故宫的整体特点产生比较深刻的印象。

提示三：从全文看，重点说明前朝；就局部而言，重点介绍太和殿。

在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法。

这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。

3.难点攻克《故宫博物院》是一篇以建筑物为说明对象的事物说明文，作者在说明时是怎样安排说明顺序的？提示一：作者沿着参观路线，由南到北，逐次介绍建筑物。

以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。

然后继续向北，简单介绍了“内廷”建筑，最后出顺贞门到神武门而离开故宫。

提示二：课文按先总后分、先外后内的顺序加以介绍，即先写它的外观，再写它的内部装饰、陈设。

在逐一介绍各个宫殿之前，先概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，然后以小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，使读者对这个建筑群总体和局部，获得明确、完整的印象。

提示三：从南到北，基本上沿着中轴线前进，并将线路上的建筑物分成几个部分，加以分述综合，辅以“前后左右，东西南北”等方位词，使人对路线、方位、各组建筑物的特点与其之间的联系比较清晰明了。

4.结构图解总说：位置、历史、建筑地位、总体布局、艺术风格(略)故宫前殿前建筑(略)博朝物分说三太和殿：高度、面积、陈设、雕饰、作用(详)院大殿中和殿、保和殿(略)后三宫(略)内廷御花园(略)总说：呼应开头，强调艺术特点(略)5.学法点津说明顺序——空间顺序说明文以解说、阐明为主要表达方式，用恰当的顺序简明、准确地说明事物和事理。

部编版小学语文六年级上册《故宫博物院》试题(含答案)

课后作业-《故宫博物院》一、用“√”给加点字选择正确的读音。

鳌．（áo biē）头金銮．（luàn luán）殿后妃．（jǐ fēi）击磬．（qìng pán）迥．（jiǒng guò）然琉．（liú liù）璃瓦矗．（zhí chù）立檀．（tán zhàn）香二、把下列词语补充完整，并根据要求完成练习。

庄严肃（）烟雾（）绕乐声（）扬层层楼（）严（）合缝错（）相连1.这些词语中AABC式的词语是，请再写两个这样的词语、。

2.根据意思，选择相应的词语填入括号里。

（1）庄重严肃而恭敬，形容气氛环境等庄重。

（）（2）指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点漏洞。

（）（3）纵横交叉，形容头绪多、情况复杂的一些事物互相联系在一起。

（）三、根据课文内容填空。

1.紫禁城的三大殿分别是、、，其中，是举行重大典礼的地方。

2.如果你想带家人去故宫一日游，需要画一张故宫参观路线图，你应该仔细阅读材料和材料；如果你要为外国友人介绍三大殿的情况，你应该认真阅读材料，如果你想给他们介绍太和殿重修的事情，你应该认真阅读材料。

四、阅读课内文段，完成练习。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

1.请用恰当的四字词语概括你对金銮殿大殿的总体印象。

（写2-3个）2.该文段运用的说明顺序是顺序，请将文段中表示方位的词写在下面的横线上。

3.文段画“”的句子运用的说明方法是，这样写的好处是。

五、抓住主要特征，按照一定的顺序与方法介绍一下自己的家乡或自己的房间。

部编版六年级上册故宫博物院课堂练习题及答案

部编版六年级上册故宫博物院课堂练习题及答案一.为下面加点的字注音·矗立（．．．．）．．．．）．金銮殿（．．．）．湛蓝（．．．）．蟠龙（檀香（．．．）．．．．）．矫健（．．．）．鳌头（．．．）．鎏金（二.选出书写有误的一项：（）·A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序三.选出恰当的词语·1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了·2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥·3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）·四.写出下面句子所用的说明方法·1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座.房屋九千多间·（）2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳.龙凤呈祥的彩画·（）3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西·（）五.整体内容·1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合·2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍部分，后介绍部分·3.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序·这是由决定的·参考答案一.chù zhàn pán luán tán áo liú jiǎo二.C三.1.完整 2.精美 3.惊叹四.1.列数字2.作比较3.打比方五.1.空间顺序总说分说2.南北前朝内廷3.空间逻辑时间被说明事物的特征。

部编版小学六年级语文上册第三单元第11课《故宫博物院》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学六年级语文上册第三单元第11课《故宫博物院》课后作业及答案1.下列加点字的读音不正确的是（）。

A.额枋．（fāng）B.矗．立（chù）C.气氛．（fèn）D.击磬．（qìng）2.下面的加点词使用不恰当的一项是（）。

A.雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得严丝合缝．．．．。

B.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧．．．．的池馆水榭。

C.班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃．．．穆．的气氛。

D.他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井．然有序．．．。

3.按要求完成词语练习。

“矗立”一词指地立着，而“屹立”一词则指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容。

像这样表示“站立”的词语还有很多，如：长时间地站着叫“伫立”，笔直地站着叫“”，高傲地站着叫“”。

4.课文中哪些材料对你完成下面的任务有帮助？填一填。

（1）参观太和殿时为家人介绍其功用和相关事件。

材料（）、材料（）（2）制订故宫游览计划并画出路线图。

材料（）、材料（）5.阅读课内片段，完成练习。

①在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。

②紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。

宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

城墙外是五十多米宽的护城河。

城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。

故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（1）第②段主要介绍了故宫的和建筑风格。

（2）结合片段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”。

①故宫有四座城门：南面神武门，北面午门，东西面东华门、西华门。

（）②故宫是明清两代的皇宫，有六百年的历史。

（）（3）片段中多处运用了的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等，这样表达是为了。

人教版八年级语文上册第14课《故宫博物院》同步练习及答案

人教课标版八年级语文（上）同步训练第14课《故宫博物院》Ⅰ. 基础知识应用1、给下列划线字注音矗立（）蟠龙（）中轴（）击磬（）金銮殿（）湛蓝（）2、选词填空正确的一组是（）⑪故宫建筑规模宏大______，建筑______，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

⑫河上是五座_____的汉白玉石桥。

⑬大殿廊下，鸣钟击磬，乐声_____。

A壮观精美精致优美 B壮丽精美精美悠扬C壮美精巧精致动听 D壮丽精巧精致悠扬3、说明下列加点词语的表达效果⑪这是明清两代的皇宫，是我国现存．．．．．的古代宫殿建筑群。

—————————．．的最大最完整—————————————。

⑫布局和前三殿基本．．一样。

————————————。

4、判断下列句子运用的说明方法⑪这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。

（）⑫布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

（）⑬三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

（）⑭弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（）5、将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有不同。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

6、从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，————————————。

A有散发着鲜花的阵阵清香。

B有鲜花散发着的阵阵清香。

C有鲜花在散发着阵阵清香。

D有散发阵阵清香的鲜花。

7、指出下列句子中的错字并更正在题目后面⑪现在人们叫它故宫，也叫故宫搏物院。

———————。

⑫城墙的四角上，各有一座伶笼奇巧的角楼。

————。

⑬中间御道两边排列着仪障。

——————。

人教部编版六年级语文上册课后作业第11课《故宫博物院》(含答案)

部编版六年级上册语文11.故宫博物院课后作业一、选择题1．下列加点字的读音全对的一项是()。

A．鳌．头(áo)迥．然(huí)B．矗．立(zhí)额枋．(fánɡ)C．蟠．龙(pán)朝贺．(hè)D．轮廓．(ɡuō)金銮．殿(luán)2．对本文的写作特色，说法不正确的是（）A．多角度展示，详略安排得当。

B．课文按方位顺序介绍故宫。

C．《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总一分”的方法。

D．本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。

3．下列对文段主要内容的概括，最为恰当的一项是（）“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”，来到距月球约200公里的近月点时，北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动，顺利完成了第一次“太空刹车”动作。

卫星被月球捕获，进入环月轨道，成为我国第一颗月球卫星。

A．“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时B．“嫦娥一号”卫星来到近月点C．“嫦娥一号”卫星实施近月制动D．“嫦娥一号”卫星进入环月轨道4．把下列表示“看”的词语填入句中，最恰当的一项是（）。

（1）她捧着儿子的相片（）了一遍又一遍，舍不得放手。

（2）我站在楼顶四处（），远处的景色很美，我看得人了迷。

（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。

（4）她坐在那里（）着窗外。

A．端详凝视瞻仰眺望B．端详眺望瞻仰凝视C．瞻仰凝视眺望端详D．凝视端详瞻仰眺望下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来5．羊圈．( )A．圆圈B．棚圈C．圈地D．圈套6．负．约( )A．负债B．胜负C．负罪D．负义7．题．写( )A．题诗B．主题C．题目D．问题8．环顾．( )A．顾客B．顾全C．顾盼D．兼顾二、填空题9．为下面加点字注音。

矗．立（_______）湛．蓝（_______）蟠．龙（_______）金銮．殿（_______）檀．香（_______）鳌．头（_______）鎏．金（_______）矫．健（_______）10．下列词语的反义词崭新（______）开始（______）漂亮（______）喧闹（______）容易（______）凋谢（_____）匆匆（______）认识（______）疏远（______）聪明（______）长处（______）依赖（______）11．读拼音写词语:zǐ jìn chéng cuán zhe lún kuò qì fēn fèi xū（_______）（______）（______）（______）（______）12．把词语补充完整。

《故宫博物院》基础知识题试题及答案

《故宫博物院》基础知识题试题及答案1、下列画线的字注音有误的一项是 ( )A、矗立(chù) 琉璃(liú)B、湛蓝(zhàn) 藻井(zǎo)C、击磬(qìng) 金銮殿(luán)D、蟠龙(pán) 中轴线(chóu)2、解释画线的字：矗立： _________________。

湛蓝：_________________ 。

肃穆：_________________ 。

蟠龙： _________________。

3、依课文填空：⑴ 故宫博物院，坐落在_________________ ，是我国现存的_________________ 、的古代宫殿建筑群，有_________________ 年历史了。

这是_________________ 两代的皇宫，当时叫 _________________。

⑵ 本文可看作一篇，采用的说明顺序是。

作者的参观路线基本上是由_________________到 _________________的'中轴线。

4、指出下列句子所采用的说明方法：⑴ 在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

( )⑵ 宫城呈长方形，占地72万平方米。

( )⑶ 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

( )【参考答案】1、下列画线的字注音有误的一项是( )B(藻—zǎo)2、解释画线的字：直立、高耸深恭敬蟠曲3、依课文填空：⑴ 北京的中心最大最完整五百多明清紫禁城⑵ 解说词空间顺序南北4、指出下列句子所采用的说明方法：作诠释列数字打比方。

故宫博物院同步练习册答案

故宫博物院同步练习册答案故宫博物院，位于中国北京市中心，是中国古代宫廷建筑的代表，也是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群。

故宫始建于明朝永乐年间，后经过清朝的扩建和修缮，成为明清两代的皇宫。

下面是故宫博物院同步练习册的一些题目及答案。

一、选择题1. 故宫博物院位于哪个国家？A. 美国B. 中国C. 日本D. 英国答案：B2. 故宫博物院始建于哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：C3. 下列哪项不是故宫博物院的建筑特色？A. 木质结构B. 琉璃瓦屋顶C. 石雕艺术D. 罗马柱答案：D二、填空题4. 故宫博物院的主体建筑是________，是皇帝举行大典和朝见文武百官的地方。

答案：太和殿5. 故宫博物院的________是皇帝的寝宫，也是皇帝处理日常政务的地方。

答案：乾清宫三、简答题6. 请简述故宫博物院的建筑布局特点。

答案：故宫博物院的建筑布局以中轴线为主，左右对称，体现了中国古代建筑的中轴对称美学。

主要建筑沿中轴线依次排列，包括午门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫等，两侧有东西六宫等附属建筑。

7. 故宫博物院收藏了哪些类型的文物？答案：故宫博物院收藏了大量珍贵的文物，包括书画、陶瓷、玉器、金银器、铜器、漆器、纺织品等，涵盖了中国古代的各个历史时期。

四、论述题8. 论述故宫博物院在中国历史和文化中的地位。

答案：故宫博物院不仅是中国古代建筑艺术的杰出代表，也是中国历史文化的重要载体。

它见证了中国从封建社会到现代社会的变迁，承载了丰富的历史信息和文化内涵。

故宫博物院的建筑、文物和历史故事，为研究中国古代的政治、经济、文化、艺术提供了宝贵的实物资料，对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

结束语：通过本次练习，我们对故宫博物院有了更深入的了解。

故宫不仅是一座宫殿，更是中华民族的瑰宝，承载着丰富的历史和文化价值。

希望同学们能够通过学习和参观，更加深刻地感受到故宫的独特魅力和历史意义。

《故宫博物院》课后练习题及答案

《故宫博物院》课后练习题及答案一、教你一招说明顺序写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。

所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。

常见的说明顺序有：1.时间顺序。

即按照事理开展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

但凡事物的开展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史开展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

2.空间顺序。

即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到部分来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再详细介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，那么又按照先外后内、先上后下的顺序。

这样安排符合人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

3.逻辑顺序。

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由详细到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。

但凡阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。

针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。

在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。

只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。

二、课内当堂训练根底部分1.解释加点的字。

矗立湛蓝肃穆蟠龙2.指出以下句子所采用的说明方法。

(1)在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

《故宫博物院》课后练习题及答案

《故宫博物院》课后练习题及答案《故宫博物院》课后练习题及答案初二故宫博物院语文家庭作业试题一、教你一招说明挨次写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明挨次。

所谓合理的说明挨次，是指能充分表现事物或事理本身特征的挨次，也是符合人们熟识事物、事物规律的挨次。

常见的说明挨次有：1.时间挨次。

即依据事理进展过程的先后来介绍某一事物的说明挨次。

凡是事物的进展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史进展、文字演化、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

2.空间挨次。

即依据事物空间存在的.方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明挨次有利于全面说明事物各方面的特征。

《故宫博物馆》依据先总后分的挨次，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又依据先外后内、先上后下的挨次。

这样支协作乎人们观看事物的习惯，是最合理的挨次。

3.规律挨次。

即依据事物、事理的内在规律关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由缘由到结果等等一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以规律挨次来说明。

凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他规律关系，按规律挨次写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明挨次。

针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明挨次也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明挨次为主罢了。

在考虑运用何各说明挨次时，既要留意客观事物本身的特点，又要遵循人们熟识事物的规律。

只有合理地运用说明挨次，才能使说明文的写作完成得更好。

二、课内当堂训练基础部分1.解释加点的字。

屹立________________________湛蓝________________________ 肃穆________________________蟠龙________________________2.指出下列句子所接受的说明方法。

部编版语文上册六年级《故宫博物院》课后精练(有答案)

《故宫博物院》一、填空题1．读拼音写词语。

zǐ jìn chéng cuán zhe lún kuò qì fēn fèi xū2．补充词语,并选择恰当的词语填空。

规模（_____）大雄伟（_____）丽双龙戏（_____）龙凤（_____）祥迥然不（_____）井然有（_____）（1）．长江三峡的风光（__________）,令游人看后赞叹不已。

（2）．走进客厅,只见各样家具摆得（__________）,而且窗明几净。

3．回顾课文内容,填空。

故宫的中心——三大殿是__________、__________、__________。

故宫最大的殿堂是__________,装饰图案以__________为主。

__________是举行重大典礼的地方,举行大典时皇帝先在__________休息,而__________是雍正以后举行殿试的地方。

4．在括号里填上恰当的关联词语。

（1）.森林（________）使人赏心悦目,（________）神奇地调节着气温。

（2）.我的眼泪（________）卡梅隆“导”下来的,（________）温斯莱特、迪卡普里奥演下来的。

（3）.我（_________）能长大成人,（________）母亲的血汗灌养的。

5．故宫知识综合问答。

（1）. 故宫是我国现存的最（________）最完整的古代宫殿建筑群,有近（________）年历史了。

（2）. 故宫中路建筑：午门——太和门——（_______）——（_______）——（_______）——乾清门——（_________）……神武门（3）. 现如今,故宫博物院的参观入口是（________),参观出口为(________)、（________）。

（4）. 除法定节假日外,故宫博物院全年闭馆的时间是（____）。

A．星期一B．星期二C．星期三D．星期四二、选择题1．对本文的写作特色,说法不正确的是（）A．多角度展示,详略安排得当。

《故宫博物院》练习及答案

精心整理《故宫博物院》练习及答案一、基础知识1、为下列加点字注音。

矗立（?????）??湛蓝（?????）??蟠龙（?????）??金銮殿（?????）檀香（?????）鳌头（?????）??击馨（?????）??鎏金（?????）??矫健（?????）2、找出下面词语中书写有误的一项（?????）ABCD3（1（2（3。

（4。

4（1（2（3（4惊喜5（1（?????）（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。

（?????）（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（?????）6、按照下列句式，在下面两句的横线上仿写相应的句子。

（1）例句：弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（2）例句：亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中，显得十分美丽。

二、整体内容7、本文采用的主要说明顺序是?????????????，而且在结构上????????和????????相结合。

8、本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由?????????向????????方向，逐次介绍建筑物，先介绍“???????????”部分，后介绍“?????????????”部分。

9、故宫的“三大殿”指???????????、????????????、??????????????。

10、说明建筑物的说明文一般采用?????????顺序，说明事理的说明文一般采用??????????顺序，说明事物发展演变过程的说明文一般采用???????顺序。

13、找出第2段中的方位词，说说此段运用了什么说明顺序。

14、概括一下太和殿的特征。

15、请结合自己掌握的历史文化知识简单地说一说，太和殿的装饰为什么有许多龙的图案？16、在故宫中，我们见到最多的就是“龙”，我们是“龙”的传人，中国是“龙”的故乡，请完成下面两道题。

（1）写出几个含有“龙”字的成语。

（不少于4个）（2）“龙”寄寓着人们美好的愿望，请你写出“龙”在中国有哪些象征意义？17、“故宫”现在为什么也叫“故宫博物院”？结合课文内容和相关资料说说自己的见解。

六年级上册语文《故宫博物院》练习题

六年级上册语文《故宫博物院》练习题六年级上册语文《故宫博物院》练习题《故宫博物院》一文大体按照游玩参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的要紧建造及其布局和功用。

读者既从中获得了对故宫的普通性了解，又对祖国的传统建造艺术产生自豪感。

下面是为大伙儿整理的六年级上册语文《故宫博物院》练习题，仅供参考，欢迎阅读。

六年级上册语文《故宫博物院》练习题篇1 一、指出下列各句所用的讲明办法。

1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。

（）2.走进午门，是一具宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（）3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

（）二、阅读课文《材料一》，完成练习。

1.本文采纳的要紧讲明顺序是_________，而且在结构上_________和_________相结合。

2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由_________向_________方向，逐次介绍建造物，先介绍“_________”部分，后介绍“_________”部分。

3.故宫的“三大殿”指_________、_________、_________。

4.讲明建造物的讲明文普通采纳_________顺序，讲明事理的讲明文普通采纳_________顺序，讲明事物进展演变过程的讲明文普通采纳_________顺序。

这是_________决定的。

三、你的故乡有啥旅游景点？如果你是导游员，你想怎么样向游客们介绍呢？参考答案：一、1.列数字2.打比方3.作比较二、1.空间顺序总讲分讲2.南北前朝内廷3.太和殿中和殿保和殿4.空间逻辑时刻被讲明事物的特征三、略六年级上册语文《故宫博物院》练习题篇2 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。

在湛蓝的天空下，那金黄XXX的琉璃瓦重檐屋顶，显得分外辉煌。

殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。

正面是12根红群大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，XXX彩鲜亮，宏伟壮丽。

部编版小学六年级语文上册第三单元第11课《故宫博物院》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学六年级语文上册第三单元第11课《故宫博物院》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。

迥．（jiǒng guò）然琉．（liú liù）璃瓦矗．（zhí chù）立檀．（tán zhàn）香鳌．（áo biē）头金銮．（luàn luán）殿后妃．（jǐ f ēi）击磬．（qìng pán）二、把下列词语补充完整，并根据要求完成练习。

庄严肃（）烟雾（）绕乐声（）扬层层楼（）严（）合缝错（）相连1.这些词语中AABC式的词语是，请再写两个这样的词语、。

2.根据意思，选择相应的词语填入括号里。

（1）纵横交叉，形容头绪多、情况复杂的一些事物互相联系在一起。

（）（2）庄重严肃而恭敬，形容气氛环境等庄重。

（）（3）指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点漏洞。

（）三、根据课文内容填空。

1.紫禁城的三大殿分别是、、，其中，是举行重大典礼的地方。

四、阅读课内文段，完成练习。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。

方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。

仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

1.请用恰当的四字词语概括你对金銮殿大殿的总体印象。

（写2-3个）2.文段画“”的句子运用的说明方法是，这样写的好处是。

3.该文段运用的说明顺序是顺序，请将文段中表示方位的词写在下面的横线上。

《故宫博物院》练习及答案

《故宫博物院》练习及答案一、基础知识1、为下列加点字注音。

矗立（?????）??湛蓝（?????）??蟠龙（?????）??金銮殿（?????）檀香（?????）鳌头（?????）??击馨（?????）??鎏金（?????）??矫健（?????）2、找出下面词语中书写有误的一项（?????）A、亭台楼阁?????青松翠柏????色彩鲜明B、和谐统一?????池馆水榭????雄伟壮丽C、滕罗翠竹?????花坛盆景????相互衬映D、烟雾缭绕?????龙凤呈祥????井然有序3、解释下列词语中加点的字。

（1）迥然不同：???????????????????????????????????????????????。

（2）御道：???????????????????????????????????????????????????。

（3）攒：??????????????????????????????????????????????????????。

（4）玲珑奇巧：????????????????????????????????????????????????。

4、给下列句子选出合适的词语填在句中横线上。

（1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最???????（完整??工整??整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

（2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座?????（精致??精美??精彩）的汉白玉石桥。

（3）三座大殿??????（耸立??矗立??挺立）在七米多高的白石台基上。

（4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人??????（惊叹??惊喜??吃惊）。

5、判断下列句子使用的说明方法。

（1）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

（?????）（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。

（?????）（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。