2018届初中语文学业水平模拟试题

2018届初中语文学业水平模拟试题全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟亲爱的同学们，中国汉字以其字形的优美独树一帜，请你在答题过程中自觉维护汉字的尊严！这套试卷将告诉你，语文学习不仅是读有字书，更要读生活这本无字书……一、积累与运用（24分）1、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）（3分）A.差事（chāi） 窒息．．徜徉（ch áng y áng ） 面面相觑（qù ） B.譬如．．（bi ） 狼籍 混沌（h ún d ùn ） 呱呱坠地（gu ā ） C.深邃．．（su ì） 琐屑．． 惆怅．．（chóu chàng ） 俯首帖耳．．．．（ti ē） D.尘垢（g òu ） 迄今 踌躇（chóu chú） 玲珑剔．透（t ī） 2.下列词语的书写准确无误的一项是 ( ) （3分）A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 狼籍B. 眼花缭乱 名符其实 响彻云宵 伎俩C.锐不可挡 月明风清 转弯抹角 烦燥D. 高屋建瓴 大庭广众 丰功伟绩 吊唁3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A ．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣．．，成为我们心灵宁静的港湾。

B ．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦．．．．的精神。

C ．多么宁静的天山哟，万籁俱寂．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… D ．“锲而不舍，金石可镂。

”这句话告诉我们，只要．．不懈努力，就能实现自己的理想，获得事业的成功。

4. 下列句子没有语病的一项是( )(3分)A. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，它代表着社会的正能量。

B. 近日，屠呦呦获诺贝尔生理学（医学）奖，她的事迹突然渐渐地受到国内民众的关注。

C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

D. 能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

5.没有运用比喻的—句是( )。

（3分）A..那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

B.村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

C.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。

D.天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中;有的像羊群，来来去去。

6. 下面语句中，标点符号使用规范的一项是（）（3分）A. 《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》、《正红旗下》都是老舍的作品。

B. 粉丝们长时间地在机场外等待，只为一睹明星的风采，或得到一个签名。

C. 超市货架上摆着汽水和薯片、话梅等。

D. 李校长宣布：我们学校今年有两个任务：一是推进学生健康促进工作，二是提高学生自学能力。

7. 古诗文默写填空（6分）⑴少壮不努力，。

（《长歌行》）⑵，猎马带禽归。

（王绩《野望》）⑶气蒸云梦泽，___________ __。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑷？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）⑸《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：，。

二．古诗文阅读（21分）读下面一首唐诗，然后答题。

（5分）（一）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8，前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

（2分）9.全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？（3分）（二）《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

于是入朝见威王。

曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

10．朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是( )（2）A．臣／诚知／不如徐公美 B．臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣C．今齐地方／千里，百二十／城 D．上书／谏寡人者，受／中赏11.解释下列加点词的意思。

（4分）（1）邹忌讽．齐王纳谏（）（2）王之蔽．甚矣（）（3）臣之妻私．臣（）（4）时时而间．进（）12. 翻译句子。

（4分）(1)期年之后，虽欲言，无可进者。

译(2)此所谓战胜于朝廷。

译：13．(1)齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么?（2）14. 邹忌的讽谏有什么特点？（2分）15.你从本文得到了什么启示?请你联系实际生活谈一谈。

（2分）三．现代文阅读（25分）（一）黄昏断想李洪武①城市的喧嚣被客车甩在身后，返乡的心情急迫里带着轻松。

②甫进村头，天已近晚。

秋树婆娑，月影在望。

有炊烟，有晚露，伴着月的清辉，在不经意间触发了诗兴：原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里，生活的气息扑面而来，似乎到了浓得化不开的程度。

我在村头下车，想体验久违的乡野暮景。

一切那么熟悉，却又那么陌生。

笔下多次出现的故乡小村依旧，静得像一幅画。

四野平旷，蛩声入耳。

西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒，似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。

浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。

放羊归来的老汉，披一身晚霞，鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和，处处自然，时时有趣。

我仿佛天外来客，与这些真正的自然之子格格不入。

③放下行李，在奶奶的捶布石上小憩，凉意袭人，心中却备感温暖，那是对家的渴望，是温馨的怀旧，是历经沧桑又长久疏离的感慨。

摸摸平滑的纹路，嗅嗅苍翠的青苔，满怀情意。

他们像故交等待着我的到访和归来，不嫌弃我的仆仆风尘，不聒噪我长时间的音讯不通。

河边柳是上了年纪的时光记录者，应该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记，也不会忘记我清明时给他留的伤痕、春来为他吹奏的柳笛音、夏夜在他怀里听到的乡情野闻。

站起身，摸一摸粗糙的树皮，为他的隐忍无语叹服良久。

手栽的白杨高耸入云。

他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕，也有割草时用镰刀在他身上刻下的符号，那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。

飘舞的叶片似是声声召唤，唤醒我的记忆，带我回味那青涩的过往。

奶奶的笑声、妈妈的唤归声在空气里酝酿，跟清风应和。

沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和迷蒙烟树里的我不舍离去，而她们的呼唤化成了线，我变成了恋家的风筝身不由己地飞回来了。

④掌灯了，家成了温馨的壳，这壳里，爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影，变成清晰的画，在脑海里映过，在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。

我告诉自己，于这一切，这一刻，我不是过客，也不是看客，我是个归人。

⑤老迈的爸爸早已经铺好了炕，躺上去，阳光的味道似与城市里的截然不同，那里面，有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。

菜已上桌，酒瓶已开启，茶也正浓，推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。

这时候，肝胆相照，心底无私，那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的，那是放纵了身心投入天地宽阔里的惬意和自适。

⑥几个月来，渴念在这一刻得以慰藉，但相见也预示着告别。

我不知道，一旦离开，谁能为我梳理这“剪不断、理还乱”的愁绪，让我在这宁谧的时空里永安我的魂灵。

16.请用简洁的语言归纳本文中心。

（3分）17.文中的小村具有怎样的特点？（3分）18.文章既描绘眼前景物，又回想往日美好生活，这样写有什么好处？（3分）19.请简要分析第②段中划线句的表达效果。

（3分）（二）少年读许冬林①回眸处，是一段葱绿葱绿的时光，潭水一样宁静，青草一样蓬勃。

那是一段悠长的少年时光，沉湎于阅读的时光。

②唐诗，宋词；《红楼梦》，《简・爱》；席慕蓉，三毛……是那些美妙的书香将我的少年岁月浸染，浸染得有了与众不同的意味。

每每回忆，内心充满感激。

感激岁月年华，感激文字。

③犹记当年读宋词。

读李清照，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，读得眼前水雾迷蒙，心儿无着无落的，一时间也忧伤惆怅不已。

那个少年的人呀，也化作了一片薄薄的素白的落花，在晚风里，在流水上，到了远方。

后来又读苏轼，读到“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，再去看外婆家门前的浑浊江水，全然又是另一种景致！那么多樯橹灰飞烟灭的往事，都在江水之上演绎。

从此，我看到的长江，不再只是空间上的长江，更是承载着厚重历史的长江，是飘散着酒香墨香的长江。

它苍茫，雄浑，深邃，风雅，我摇曳激荡。

④大雪天，读《红楼梦》，真的是拥炉夜读啊。

记得老师曾偶然说过，中国人不读《红楼梦》，都算不得中国人。

寒假一开始，就借了《红楼梦》回来。

晚上，母亲早给准备了个手炉，是那种红陶的手炉，里面盛了碎碎的炭。

手搭在手炉的拎手上，书也搁在上面，一夜夜地翻阅，连书也添了木炭火的香。

就着那一炉温暖，一个寒假，读一本《红楼梦》。

读到黛玉焚稿，然后病死，一时悲痛不已，手炉也不要了，只歪在枕边无声大哭，泪湿枕巾。

窗外寒风萧萧，只觉得满世界苍凉空旷孤独，再读不下去了。

一部《红楼梦》，写到黛玉之死，就可以收尾了，再不必写了。

那时这样以为。

换夜再继续读，又读到宝玉出家，茫茫的大雪，雪影里一个人，在船头躬身拜别父亲。

这一回，倒没落泪，可是心上却是闷闷沉痛好久。

是岁末，窗外也是大雪，月光下，一白到天际。

回头体味文字里弥漫的那种辽阔无涯的哀伤和空寂，仿佛没懂，又似乎懂得了。

⑤后来，又抄席慕蓉的诗歌在小本子上，一首又一首。

书依然是借来的，《七里香》《无怨的青春》，好几大本诗集，抄得满心欢喜又沉醉，哪里嫌累！然后，自己的枕头底下便多了个湖蓝封面的本子，那里面有我写的诗歌，席慕蓉体的诗歌。

偶尔借给体己的女同学看，她也给我看她写的诗。

我们像两只幸福的老鼠，偷偷分享各自的文学青果。

在被窝里，打手电筒读三毛。

撒哈拉沙漠在哪里呀？荷西是个大胡子的男人，真的很有魅力吗？长大后，我们也一道远走天涯吧！那时，我们两只文学的小老鼠已在密谋大计。

内心有小甜蜜，嘴巴上不好意思说，其实心里都想到那远走天涯的队伍里，一定会添加新成员，他是我们各自的荷西。