课间安全活动
课间十分钟安全教育
安全教育内容
交通安全
遵守交通规则：不闯红灯、 不乱穿马路、不在马路上玩 耍等
注意校园内车辆行驶安全： 避免在道路上玩耍或停留
在上下学时：要注意交通安 全，不要嬉戏打闹或分散注 意力
安全教育内容
食品安全
不购买、食用无证明的食品：注意食品的保质期和 卫生情况
注意饮水卫生：不喝生水、不食用不洁食品等
在校园内就餐时：要遵守秩序，不要乱扔餐具或浪 费食物
3
安全教育内容
安全教育内容
活动安全
避免在走廊、楼梯等狭窄的地方奔跑、打闹：以免 发生碰撞和意外
在教室、图书馆等场所：要保持安静，不要大声喧 哗或干扰他人
在进行体育活动时：要遵守规则，注意安全，避免 发生意外伤害
安全教育内容
社交安全
与同学友好相处：互相帮助，避免发生冲突和打架 事件
在与他人交往时：要学会尊重他人，不要使用暴力 或恶语相向
课间十分钟 安全教育
1 引言 3 安全教育内容 5 结论
-
2 重要性
4
安全教育形式
1
引言
引言
课间十分钟是学生们短暂的休息和放松时间， 也是他们进行社交和活动的时刻。然而，这 个时间段也存在着一些安全隐患。为了确保 学生们的安全，我们需要加强课间十分钟的 安全教育
2
重要性
重要性
避免意外伤害：通 过安全教育，可以 让学生们了解如何 避免在课间活动中 发生意外伤害，如 摔倒、碰撞等
技能
5
结论
结论
课间十分钟安全教育是维护校园安全、 保障学生们身心健康的重要措施
通过多种形式的安全教育，可以让学生 们了解安全知识、掌握安全技能，提高 自我保护意识
同时，也希望学生们能够认真对待安全 教育，自觉遵守安全规定，共同营造一 个安全、和谐的校园环境
课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)
课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
学校大课间活动安全预案（三篇）
学校大课间活动安全预案引言：学校是学生学习和成长的场所，为了确保学生的安全和健康，学校应制定并执行一系列安全预案。
大课间活动作为学生放松休息的时间，同样需要关注和提高安全性。
本文将讨论学校大课间活动的安全预案，涵盖预防措施、紧急情况处理和事后处理等方面，旨在为学校提供一套完整的安全指导。
一、预防措施：1. 大课间活动区域规划：确定大课间活动区域，并进行合理规划。
考虑到学生的年龄和兴趣，确保安全的活动设施和区域。
避免设立危险和容易发生意外的设施。
2. 活动设施维护：保持大课间活动设施的良好状态，定期检查和维护设备，确保其安全使用。
及时修理破损设施，指定专人负责设施维护，并建立维修记录和报告。
3. 巡视巡查：每天安排专人进行巡视巡查，确保活动区域的安全。
检查并清理杂物、隐患和不安全因素。
及时处理并上报发现的安全隐患，随时进行改进和修复。
4. 定期演练：定期组织大课间安全演练，教育学生掌握逃生技巧和正确的处理方法。
教职员工和学生都应参加这类演练，以提高应急能力和应对突发情况的能力。
二、紧急情况处理：1. 火灾事故：一旦发生火灾事故，学校应立即启动应急预案。
首先通知所有在场人员，引导学生迅速有序地撤离到安全地点，并确保是否有人员被困。
尽快报警并协助消防部门进行灭火。
2. 受伤事故：学校应当设立完善的急救箱，并有专业急救人员提供必要的急救。
一旦发生受伤事故，立即组织急救人员前往现场进行处理。
同时，通知学生家长，并送往医院进行进一步的治疗。
3. 突发天气情况：在遇到突发天气情况时，如雷雨、台风等，学校应当全校师生保持警觉，并通过广播或短信向全校发送警报信息。
迅速将学生转移到安全的地方，并密切监测天气变化，确保学生的安全。
同时，做好相关记录和报告。
三、事后处理：1. 事故调查：一旦发生安全事故，学校应当立即启动调查程序，并设立专门小组进行调查。
了解事故原因及责任归属，并采取措施防止类似事故再次发生。
2. 报告和通知：及时向上级教育主管部门报告有关的安全事故，并落实相应的处理措施。
课间活动安全教育
课间活动安全教育引言：在学校教育中，课间活动是学生们活动和放松的重要部分。
课间活动不仅可以帮助学生们恢复精力，还能促进其身体和心理健康。
然而，虽然课间活动有着诸多的好处，但也存在一些安全隐患。
因此，进行课间活动安全教育是至关重要的。
第一部分：意识安全问题课间活动安全教育的首要任务是增强学生们的安全意识。
学生们应该意识到在课间活动中可能会出现的各种安全问题，例如交通安全、防范人身伤害、保持环境整洁等。
学校可以通过组织安全意识教育讲座、开展安全知识竞赛等活动来提高学生们的安全意识。
第二部分：交通安全教育交通安全是课间活动中最重要的安全问题之一。
学校应该加强对学生们的交通安全教育，特别是在过马路时要注意观察交通信号灯、等待绿灯才能过马路等基本安全常识。
此外，学校也可以与当地交通警察合作，进行现场交通安全教育，引导学生们正确使用交通工具，如自行车、电动车等。
第三部分：防范人身伤害学生们在课间活动中，也需要学会防范人身伤害。
学校可以邀请警察来进行反诈骗教育，教导学生们如何辨别陌生人，并强调不要随意透露个人信息。
同时，学校也应该建立健全的安全保卫制度，设置监控和门禁等设施，确保学生们的安全。
第四部分：保持环境整洁保持环境整洁是每个学生的责任，也是课间活动安全教育的重要内容之一。
学校应该教育学生们垃圾分类、垃圾回收和环境保护等知识，引导他们养成良好的卫生习惯。
同时，学校也要提供足够的垃圾桶，并定期进行垃圾清理，确保学校环境的整洁和卫生。
第五部分：紧急情况应急处理在课间活动中可能会发生紧急情况，学校要教育学生们如何正确处理这些情况。
例如火灾、地震、意外受伤等。
学校可以定期进行紧急演练，让学生们了解应急处理的流程和技巧。
同时，学校还应该配备紧急救援设备，并培养专业的教师进行急救培训。
结论：课间活动安全教育是学校教育中不可忽视的一环。
通过加强学生们的安全意识，教育他们交通安全、防范人身伤害、保持环境整洁、紧急应急处理等知识，可以使他们在课间活动中更加安全。
课间活动安全应急预案(5篇)
课间活动安全应急预案为了更好地在学校开展阳光体育运动，确保学生每天活动一小时，更加有效地____好我校的大课间体育活动，根据我校实际，特制定本安全应急预案。
一、指导思想加强阳光大课间活动的安全管理。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。
落实工作领导小组、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展。
二、安全职责1、大课间活动实行校长负责制。
学校大课间活动由校长室全面负责，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。
了解活动情况检查活动质量，发现问题及时指导解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。
各片值日教师要及时____活动，及时检查、了解、监督、管理本组大课间活动情况，发现问题及时解决，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3、体育老师和班主任具体负责大课间活动的____和实施，确保学生活动的安全。
进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。
4、校医要坚守岗位，备好常规药品和器具，做好处理突发伤害事件的准备。
5、体育器材管理员要注重对器材的管理和检查，消除安全隐患。
三、活动安全注意事项1、坚持穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品进入运动场地。
2、按照《西草寨小学紧急疏散方案》上下楼梯，各行其道，由体育委员带领本班学生紧张、快速、有序地到达活动场地。
3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知值日老师和安全保卫人员。
5、活动时，同学之间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架，必须保证大课间活动有序进行。
课间活动安全管理制度
课间活动安全管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2、学生课间、午间应如何文明安全活动,有哪些危险性的活动和游戏不能做？_150字小学作文
2、学生课间、午间应如何文明安全活动，有哪些危
险性的活动和游戏不能做？_150字
2、学生课间、午间应如何文明安全活动，有哪些危险性的活动和游戏不能做？
一、课间活动时在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
二、在楼梯、走廊、过道上行走时，抢先、拥挤。
三、行至拐弯处不小心，碰撞到别人身上。
四、带危险性的玩具到学校里玩。
五、乱扔果皮纸屑，不注意安全和不讲卫生。
六、下楼梯蹦蹦跳跳，不保持距离推推拉拉。
七、在教室里追逐、打闹。
八、私自玩单杠、爬杠、肋木等危险性的体育活动。
九、在走廊上奔跑、追逐、打闹。
1 / 1——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考。
校园课间活动安全班会教案
校园课间活动安全班会教案校园课间活动安全班会教案【篇1】教学目标：1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、情景导入同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。
今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？想一想：是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？1）课间安全2）体育活动安全3）校内劳动安全4）学生住宿安全5）饮食卫生安全6）交通安全第一个方面：课间安全播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢？看资料：校园踩踏事件回顾2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。
课间活动安全制度(4篇)
课间活动安全制度课间活动是学生在上课时间间隙进行的活动，既是放松身心的机会，也是培养学生团队合作和社交能力的重要机会。
然而，由于活动场地的局限性和学生行为的不可控因素，课间活动往往存在安全隐患。
因此，学校应当制定课间活动安全制度，从组织管理、场地安全、人员安全等方面确保学生在课间活动中的安全。
一、组织管理1. 定期召开班级会议，讨论并制定课间活动安全制度，并在学校内进行公示，以便全体学生了解和遵守。
2. 指定专门的老师或班级管理人员负责课间活动的组织和管理，确保全面监督和指导学生的行为。
3. 制定课间活动值周表，确保每天都有专门的老师负责监管和管理学生的课间活动。
二、场地安全1. 定期检查和维护校园内的课间活动场地，确保场地平整、清洁和安全。
2. 划定课间活动区域，清晰明确区域范围，并设置明显的警示标志，引导学生在规定的区域内进行活动。
3. 配备必要的安全设施，如警示标志、护栏等，避免学生进入禁区或造成危险。
三、人员安全1. 教师和班级管理人员应具备基本的急救知识和技能，及时处理学生在课间活动中的意外伤害。
2. 强调学生的自我保护意识和技能，定期开展安全教育和演练，提高学生应对突发事件和逃生自救能力。
3. 严禁学生从高处跳下、攀爬危险设施等行为，加强对学生的安全警示教育，防止意外发生。
四、游戏活动安全1. 鼓励安全、健康的课间游戏活动，如跳绳、夺宝奇兵等，避免危险和伤害。
2. 设计合理的游戏规则，确保游戏过程中公平公正，并减少学生之间的冲突和摩擦。
3. 对一些激烈和危险的游戏活动，如足球、篮球等，要提前做好安全准备，保护学生的身体健康。
五、监督与评估1. 学校应定期检查和评估课间活动安全制度的执行情况，并对存在的问题进行整改和改进。
2. 推行学生和家长参与监督制度，鼓励家长发现和反映课间活动安全问题，并及时报告学校进行处理。
3. 鼓励学生和教师提出改进意见，完善课间活动安全制度，营造安全、和谐的学习环境。
课间活动安全教育教案5篇
课间活动安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园内活动安全教育教案4篇
校园内活动安全教育教案4篇校园内活动安全教育教案1一. 教学目标1.使学生明白校内安全的重要性，知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。
2.用正反事例来说明课间活动要守秩序。
3.使学生明白在学校里参加游戏，运动，劳动等活动存在一定的不安全因素。
要防止危险的发生，大家才能愉快又安全。
二.教学重难点1.使学生明白校内活动守秩序应该怎么做。
2.为什么校内活动要守秩序。
三.教学准备1.收集一些校内安全事故的例子。
2.了解一些校规校纪。
四.教学过程（一）课间活动的安全教育1.上下楼梯要注意什么？（请学生举手回答，认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。
）（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）人多的时候要扶好栏杆。
（3）整队下楼时与同学保持一定的距离。
（4）不要在楼道里弯腰拾东西，绑鞋带等。
（5）上下楼梯靠右行。
课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏，八人死亡，45人受伤的重大安全事故。
教师总结：1.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，遵守文明。
2.课间活动应该注意什么？（1）下课后应在室外呼吸一下新鲜空气，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动要适当，不要做剧烈的运动。
以保证继续上课不疲劳，精神饱满。
（3）活动的过程要注意安全，切记追逐打闹。
避免发生扭伤碰伤等危险。
教师总结：学校安排的两节课中间的休息时间是让同学们去洗手间或是喝点水，教案《校园活动安全教案》。
也可以进行一些有益的活动。
大课间的设置也是为了让同学们有足够的课外活动时间。
课间活动的时间短，全校学生同时活动，人数很多，因此，大家都要守秩序。
3.上体育课或参加运动会时应该怎么做？学生衣着上的注意事项：（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
课间安全教案（通用5篇）
课间安全教案（通用5篇）课间安全教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的课间安全教案（通用5篇），欢迎大家分享。
课间安全教案1[教学目标]让学生了解课间应该进行的活动有哪些让学生明白安全的重要性。
[教学过程]一、问好、导入1．小朋友们，早上好！（生：老师早上好）2．今天小朋友们可真有精神。
说说今天你是怎么上学的呀？3．指名交流。
4．你认为，在到学校的过程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）5．对了。
早上是马路最忙碌的时候了，这时候车多人多，如果不注意安全，不遵守交通法规，可就要出生命危险了。
6．那么，什么，除了在上学时要注意安全，还有什么时候也需要注意安全呢？7．指名交流。
8．看来，安全无处不在。
刚才有小朋友说到课间的安全。
老师很赞同。
今天，就让我们一起来讨论一下我们的课间活动。
9．揭示课题，指读。
二、丰富的课间活动１．小朋友们，课间休息的时候，你都会和小伙伴玩些什么呀？２．指名交流。
（跳绳、踢毽子、看课外书、下棋……）３．看来大家的活动可真丰富呀。
谁来用动作表示一下，你最喜欢的活动？４．指名做动作，其他小朋友猜，这是什么活动。
５．这是体育类的活动，谁也喜欢这类活动的？再来做个不一样的动作。
６．这些体育活动能让我们身体更强壮。
谁喜欢文艺类的活动？指名做动作。
（唱歌、跳舞、吹竖笛……）７．文艺类活动能陶冶我们的情操。
知识丰富的小朋友，你又会干什么呀？指名做动作。
（看书、练字、猜脑筋急转弯……）８．这么多活动，我们用一个词语可以形容，叫做……（丰富多彩、各式各样……）三、安全的课间活动1．让我们看看，这些活动你会参与吗？2．出示幻灯片。
有的在滑楼梯，有的在追逐打闹，有的在翻矮墙……3．说说图上的小朋友们在干什么4．你会去参与吗？为什么呢？（１）滑楼梯的时候，有可能会遇到什么情况？（撞到别人、扭到脚、翻到楼梯外面……）（２）追逐打闹的时候，会发生什么状况呢？（拌倒、摔交、撞到别人……）（３）矮墙的话，不当心又会怎样呢？（被矮墙拌倒、头冲地摔倒……）5．来这些都是危险的活动，如果你身边的小伙伴这样做的话，你会对他说什么呢？四、总结１．小朋友们，说了那么多，看了那么多。
课间文明活动安全教育
定期检查总结，持续改进
定期检查
学校或班级应定期组织对课间文 明活动安全情况进行检查，及时
发现问题并整改。
总结反馈
对检查结果进行总结分析，向学生 反馈存在的问题和不足，并提出改 进措施。
持续改进
根据总结反馈情况，不断完善课间 文明活动安全管理制度和措施，提 高管理水平和效果。
课间文明活动安全教 育
演讲人：
日期：
REPORTING
• 课间活动意义与原则 • 课间活动类型与特点 • 安全隐患识别与防范 • 应急处理与自救互救技能 • 文明礼仪教育与培养 • 班级管理与监督机制
目录
PART 01
课间活动意义与原则
REPORTING
课间活动重要性
促进学生身心健康
课间活动有助于缓解学习压力，增强 学生体质，提高学习效率。
THANKS
感谢观看
REPORTING
讲究卫生，爱护公物
保持活动区域卫生整洁，爱护学校公共设施，培养良好的行为习 惯。
安全第一，预防为主
01
02
03
强化安全意识
学校应加强对学生的安全 教育，提高学生的安全意 识和自我保护能力。
完善安全设施
学校应定期检查和维护课 间活动相关设施，确保其 安全可靠。
制定应急预案
针对可能发生的意外情况 ，学校应制定完善的应急 预案，以便及时应对和处 理。
尊重师长同学
对待老师应恭敬有礼，与同学相处要友善宽 容，避免发生矛盾和冲突。
保持环境卫生
维护校园环境整洁美观，不乱扔垃圾或随地 吐痰。
优秀传统文化传承
弘扬民族精神
通过传承优秀传统文化，弘扬民族精神和爱 国主义精神。
中学生课间活动安全
06
家校合作共同保障课间活动安 全
家长参与孩子课间活动监管
家长应了解学校课间活动的安排和要求，鼓励孩子参与有益身心的活动。
家长可与孩子共同制定课间活动计划，引导孩子合理安排时间，避免长时间进行剧烈运动。
家长应关注孩子的身体状况，如有特殊疾病或不适，应及时告知学校，以便学校在课间活动 时给予特殊关照。
02
课间活动具有时间短、活动范围 小、学生自主性强的特点，通常 以班级或小组为单位进行。
安全问题重要性
保障学生人身安全
01
课间活动是学生日常学习生活中的重要组成部分，安全问题直
接关系到学生的人身安全。
维护校园稳定
02
课间活动安全是校园安全的重要组成部分，对于维护校园稳定
具有重要意义。
促进学生全面发展
意外伤害事件
如学生跌倒、撞伤等，应立即进行急救处理，并及时送往医务室或 医院。
火灾等紧急情况
迅速启动紧急疏散预案，指挥学生有序撤离，同时报警并通知相关 部门。
校园欺凌事件
发现后及时制止，对受害者进行安抚和心理疏导，对施暴者进行严肃 处理。
紧急情况下学生疏散和救援方案
制定详细的疏散路线和集结地点，确保学生能够在最短时间内撤离到安 全区域。
危险物品
学生携带危险物品或玩具，如 刀具、鞭炮等，可能引发安全
事故。
02
校园设施与设备管理
操场、体育馆等设施维护
定期检查操场、体育 馆等设施的完好性， 如有问题及时修复。
对设施进行定期清洁 和消毒，保障学生的 健康。
确保设施的使用安全 ，避免因设施损坏而 导致学生受伤。
游乐设备、体育器材检查与保养
建立有效奖惩机制促进学生自律
网络安全课间活动
网络安全课间活动
在网络安全课间活动中，学生们可以进行以下活动：
1. 网络安全知识游戏：设计一系列网络安全知识问答题，让学生们以小组形式参与竞答。
通过游戏的方式，增加学生对网络安全知识的了解，并通过竞争激发学生的学习兴趣。
2. 演绎网络钓鱼攻击：在课堂上，指派一些学生扮演网络攻击者进行网络钓鱼攻击，而其他学生需分辨出这些攻击并给予相应的回应。
这将帮助学生识别各类网络钓鱼攻击手法，并提高他们对网络安全的认知。
3. 制定个人网络安全计划：要求学生们制定一份个人网络安全计划，包括设置强密码、定期更改密码、不泄露个人信息等。
他们可以通过小组讨论的方式互相分享和完善各自的网络安全计划，并在班级内相互监督和激励。
4. 编写网络安全宣传资料：学生们分组，在小组内合作编写网络安全宣传资料，如海报、小册子等。
他们可以选择一些常见的网络安全问题，如密码保护、防止病毒感染等，用简明扼要的方式向同学们传递安全知识。
5. 策划网络安全活动：学生们可以组织一次面向全校同学的网络安全活动，如网络安全知识竞赛、网络安全讲座等。
通过自己策划和组织活动，学生们将更深入地了解网络安全，并提升他们的组织和沟通能力。
以上活动可以为学生们提供参与式学习的机会，培养他们对网络安全的兴趣和意识，加强他们的自我保护能力。
课间十分钟活动安全预案
课间十分钟活动安全预案一、预案背景为确保学生在课间十分钟期间的安全，预防安全事故的发生，特制定本安全预案。
二、组织机构1. 领导小组：由学校校长担任组长，分管德育副校长担任副组长，德育处、体育处、班主任等相关人员为成员。
2. 执行小组：由班主任担任组长，任课教师、生活老师等相关人员为成员。
三、安全措施1. 安全教育：- 定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
- 通过班会、晨会等形式，教育学生遵守课间活动纪律，不追逐打闹，不攀爬危险物品。
2. 设施检查：- 定期检查课间活动区域的安全设施，如楼梯、走廊、操场等，确保设施完好无损。
- 及时维修损坏的设施，防止安全事故的发生。
3. 人员安排：- 班主任负责本班学生的课间活动安全，负责组织学生有序活动。
- 生活老师负责管理学生课间饮水、如厕等事宜。
- 任课教师负责监督学生课间纪律，防止学生离开教室。
4. 活动安排：- 课间活动时间，学生应在规定区域内活动，不得擅自离开教室。
- 课间休息时，学生可进行轻微的身体活动，如做眼保健操、做操等，但不得剧烈运动。
- 遇到恶劣天气，如雨、雪、大风等，学生应在室内活动。
5. 突发事件处理：- 如遇学生受伤，立即组织人员将受伤学生送往医务室，并通知家长。
- 如遇学生失踪，立即启动应急预案，组织人员寻找。
- 如遇火灾、地震等突发事件，立即组织学生有序撤离，确保学生安全。
四、应急预案1. 学生受伤：- 立即组织人员将受伤学生送往医务室，并通知家长。
- 医务室对受伤学生进行初步处理，如需要，立即送往医院。
2. 学生失踪：- 立即启动应急预案，组织人员寻找。
- 通知家长，协助家长寻找。
- 如有需要，报警求助。
3. 火灾、地震等突发事件：- 立即组织学生有序撤离，确保学生安全。
- 如有需要，报警求助。
五、总结本预案旨在确保学生在课间十分钟期间的安全，预防安全事故的发生。
各相关人员要高度重视，认真落实各项安全措施，确保学生安全。
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《课间安全活动》教学设计
头墩小学崔金玲
活动的目的：
1、课间应避免玩“追跑、跳梯间、玩尖锐物品等”危险游戏，教育学生做有益游戏。
2、课间不在“拐角处、柱子和橱窗、花台边、梯间等”的危险
地段玩耍，教育学生在活动场所玩耍。
3、初步懂得课间怎样做到守秩序、讲文明，知道课间可以玩哪
些有趣又安全的游戏。
活动准备：课件
活动过程：
一、出示课件，儿歌导入。
1、出示儿歌：“下课铃声丁零响，我们活动时间到。
经过走廊
不追逐，上下楼梯不乱跳。
选择玩具要注意，树枝不能当剑刀。
课间只有十分钟，活动形式真
不少：可以跳跳绳，可以踢踢毽，打篮球乒乓球，下象棋走跳棋。
教室里不打闹，你帮我我帮你，文明游戏乐陶陶。
”
2、出示课件：学校池塘里的荷花仙子看到了小朋友在池边玩危
险性游戏，猜她可能看到什么？可能说些什么？
【设计意图】用儿歌把学生引到“安全”课，并把老师、家长担心的问题转移给池塘里的“荷花仙子”，设疑导入，激发起学习兴趣。
二、你说我说，初步明理。
1、引导学生猜“荷花仙子”看到了什么？（预设：有人在池塘边摘荷花、甩石子、追跑等）
2、老师引问：这样会有什么危险呢？猜猜：荷花仙子会说些什么？（课件出示：池边、转弯处、梯间等危险地段图片）
3、引领学生回顾：课间的一些危险行为。
课件出示危险地段的图片，教师讲案例，强调“后果”。
【设计意图】从你说我说到案例讲解，引导学生分析原因（荷花仙子看到的），知道后果（荷花仙子想说的），让学生初步懂得要“安全”游戏的道理。
三、小结点拨，指导行为。
1、师：我们课间可以玩些什么呢？
课件出示画面（导行）：
A、跳橡皮筋；
B、丢手绢；
C、打羽毛球；
D、打乒乓球；
E、观察植物；
F、做标本；
G、滚铁环；
H、抽陀螺……
猜猜他们在干什么？
2、说一说：他们为什么会玩得那么开心？（进一步明白“安全”才能游戏）
3、想想说说：民间还有那些有趣的游戏可以搬进我们的学校？
4、教师小结，温馨提示：
课间活动多多，安全要牢记。
个个讲文明，人人守秩序。
你不追，我不赶，
健康加快乐，平平才安安。