1.2 时间与位移

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物理：1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)

高中物理新课标人教版物理1第一章运动的描述高中物理新课标人教版物理第一章运动的描述
第一章运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示．用点来表示．
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量：矢量：
像位移、速度这样既有大小又有方向既有大小又有方向的物理量既有大小又有方向
标量：
像质量、温度这样只有大小而没有方向只有大小而没有方向的物理只有大小而没有方向量
第二秒末第一秒末第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3．时间的测量：在实验室中常用停表和打点计．时间的测量：时器．时器．
二、位移和路程
1．路程是物体运动轨迹的长度. ．路程是物体运动轨迹的长度 2．位移是用来表示物体质点的位置变化的物理量．位移是用来表示物体(质点是用来表示物体质点)的位置变化的物理量用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上课下上课课下课
8
45min
945min
10
上午前两节课开始与结束的时刻及两节课与 t/h 课间休息的时间间隔
10min
2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间．时间间隔：是指两时刻的间隔，的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间．的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间．

新版高一物理 1.2时间和位移(共24张PPT)学习PPT

位如：路程、质量、密度等
位移计算得“＋”号，说明位移方向与正方向相同；
，
某一段时间——这段时间内的位移。置时间可以用来展示某一个运动过程（录像）
时光不能倒流，因此时间有方向是矢量
和位移计算得“＋”号，说明位移方向与正方向相同；
四 `直线运动的位置和位移
位（2）标量：只有大小，无方向
四
移 `直线运动的位置和位移
路（1）矢量：具有大小与方向的量这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示程 2、时间的单向性（不可逆性）
如：路程、质量、密度等
A．位移和路程是两个相同的物理量时刻只能显示运动过程的某一个瞬间（照相）
和 t1
t2
B．路程是标量，即表示位移的大小
位如：位移、力、速度等 (矢量和标量)下列物理量中，哪个是矢量？( )
y
B A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）
线段AB表示
二 1、路程:
`
定义：物体运动轨迹的长度，只有大小没有方向。
路局限性： 1）不能ห้องสมุดไป่ตู้应运动的某些本质（共同点）
程
2）描述不够精确（无方向）
和 2、位移
位（1）定义：由初位置指向末位置的有向线段
第一章运动的描述
2、时间和位移
甲：明天什么时间打球？乙：明天下午4：00 甲：大概打多长时间？乙：大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗？
一 1.时间的单位：年（y）月（m）日（d）小时（h）分钟min）秒（s）
` 2、时间的单向性（不可逆性）
时 3、常说的“时间”分为：

1.2时间、位移—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件

物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。
是指某一瞬时，在时间轴上，用点来表示。
位移Δx＝ x2 －x1
标量：只有大小，没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系位置
点，A点坐标为x ，B点坐标为 x 。求物体的位移。授课教师：XXXX
授课时间：2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx＝ x2 －x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时，在时间轴上，用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔，在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系位置
6 位移—时间图像＝－ 2m－3m= － 5m
（1）用数学来表达物理（时间轴、坐标系、位移—时间图像）
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B，A、B的坐标分别是xA＝3m，xB= － 2m，求物体的位移。

1.2时间与位移

6
上
下上下
课
课课课
8 45min 945min 10 t/h
10min
7
第二秒末第一秒末第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
第一秒初第三秒初
第二秒初
8
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒前二秒前一秒
时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器．
9
一、时刻和时间间隔
【自我测评】
20
2、学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表
了如下一些说法，正确的是 A A．蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻
B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间
__坐_标__的__变__化____ 表示物体的位移．
【课前预习】
17
9、观察教材第14页图1.2—5，计算物体由A到B坐标变化量 Δx= 那么物体由B -5m _____________________ 到A坐标变化量Δx= 5m ____________________ 问:结果一样吗?为什么?
第一章运动的描述
§1.2 时间和位移
【学习目标】
2
1．知道时间和时刻的区别和联系．
2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别．
3．知道标量和矢量．
4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、
位置和位移．
5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系．
【学习重点】
3
1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 2．位移的概念以及它与路程的区别．

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》

联系当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程
3.在坐标系中表示位移
y
B A
O
x
特别提醒：物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移
都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段
AB表示。
例题与练习
例题：下列关于位移和路程的说法中，正确的是（C ） A、位移大小和路程不一定相等，所以位移不等于路程 B、位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D、位移描述直线运动，路程描述曲线运动
说一说：对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？
种类 1）描述直线运动
——建立一维直线坐标系。 2）描述平面运动
——建立二维平面直角坐标系。 3）描述立体空间内运动
——建立三维立体空间坐标系。
看中国地图,从天津到广州,有哪些不同的交通方式, 这些交通方式有什么相同和不同之处?
带动振针上下振动，这时如果纸带运动，振针就通过复写纸
在纸带上打下一系列的点。
2、电火花计时器
（1）构造
（2）工作电压：220V交变电流
（电3火）花原计时理器中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电流的装置。当计时器接通220V交流电源时，按下脉冲输出开
（关4开关，）计频时器率发：出的50脉H冲z（电流即经0接.0正2极s打的放一电个针点、墨）粉纸盘到
1.时刻：指某一瞬间。 2.时间间隔：两个时刻的间隔。时间间隔简称时间。平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。
？
小组交流
在学校的作息时间表上，你能找出哪些是时刻、哪些是时间吗？

高中物理必修一人教版教案：1.2 时间和位移

2015~2016学年第一学期高一年级物理学科集体备课教案新课教学一、时刻和时间间隔结合书本介绍,说出下面所说的是时刻还是时间间隔⑴早上第一节上课的时间是8:00;⑵每节课的时间是45分钟;⑶合肥市的公交车每天首班车时间是5:30; ⑷11路公交车每20分钟一班。

总结:表示某一瞬间的是时刻,表示一段时间的就是时间间隔、在物理中,我们用数学方法,在时间轴上,时刻用一个点来表示,我们是8:00上课,8:45下课,8:55上第二节课,9:40下第二节课、这些时刻都由时间轴上的点代表、而时间间隔在时间轴上就表示为一条线段,是两个时刻之差、例如时间轴上的8:00—8:45代表第一节课45分钟这段时间;时间轴上的8:45—8:55代表课间休息10分钟这段时间, 8:55—9:40代表第二节课45分钟这段时间、请大家区别下面几个词是指时间间隔还是指时刻,并画出这些词在时间轴上的表示:第一秒初;第1秒末;第1秒内;前1秒内;第2秒初;第2秒末;第2秒内;前2秒内、大家要深刻理解第n秒初,第n秒末,第n秒内,前n秒内及前n秒的概念。

[随堂练习]学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法,正确的是…( )A．蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的时刻、B．红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的时间、四、直线运动的位置和位移要想准确描述物体的位置变化怎么办？[教师讲解]对于做直线运动的物体,可以用直线坐标系来描述、在直线坐标系中,位置用点来描述物体在t1时刻处于“位置”X1,在t2时刻处于“位置” X2,那么X2-X1就是物体的“位移”记为ΔX＝ X2 －X1物理中矢量的正负不表示大小,只表示方向,当规定了正方向后,正值表示与正方向同向,负值表示与正方向反向。

[随堂练习]习题:物体从A运动到B,初位置的坐标是X A＝3m, X B=－2m,它的坐标变化量ΔX＝？若物体从A运动到O,再从O到C,再从C到B, X C=1m,则位移和路程各是多少？板书设计§1、2时间和位移1、时刻:时刻是指某一瞬时,在时间轴上为一个点。

高中物理必修1：1.2时间和位移(第一章运动的描述)

D
解析： “2小时25分钟”指的是时间，“10点17分”指的是时刻，故A、B错误；研究列车通过某一线杆所用时间，不能忽略列车的长度，故C错误；研究列车从库尔勒到乌鲁木齐所用时间，可忽略列车的形状，故D正确。
路程与位移
B
位移x
什么情况下，
位移与路程在
A
路程s 大小上一致？
路程：表示物体运动轨迹的长度，是一个标量位移：表示物体空间位置变动的物理量，是一个矢量
练习（多选）关于位移和路程，下列说法正确的是( ) A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过一段路程，其位移可能为零 D．两物体通过的路程不等，位移可能相同
CD
解析：位移是矢量，路程是标量，不能说位移就是路程或路程就是位移，故 A 错误；当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，其它情况位移的大小小于路程，故 B 错误；质点通过一段路程，可能初末位置重合，位移为零，故 C 正确；只要初末位置相同，位移就相同，运动轨迹可以不同，故 D 正确，故选 CD。
时刻和时间间隔
(2) 时间间隔Δt(时间)：指两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点间的一段线段。比如“第2 s内”时间间隔为1s， “2 s内”、“前2 s内”、“后2 s内”、“第3个2 s内”时间间隔都是2s。
例小明从库尔勒乘坐高铁最快可以2小时25分钟到乌鲁木齐。列车10点17分从库尔勒站出发，12点42分到达乌鲁木齐站。关于该列车的运动描述，下列说法正确的是( ) A．“2小时25分钟”指的是时刻 B．“10点17分”指的是时间 C．研究列车通过某一电线杆所用时间，可将列车看作质点 D．研究列车从库尔勒到乌鲁木齐所用时间，可将列车看作质点

人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)

例2：如图所示的时间轴，
下列关于时刻和时间的说法中正确的是（ B ） A．t2表示时刻，为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B．t2～t3表示时间，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆（1）飞机（2）火车（3）先火车，再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？几种方式的不同之处：轨迹不同几种方式的相同之处：初位置和末位置相同
二、路程和位移
1．路程：是物体运动轨迹的长度。
2．位移 ⑴定义：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法：
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3．路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末第3秒末
（第2秒初）（第4秒初）
第2秒末
时刻
第1秒初
（第3秒初）
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒（内）
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年常用时间单位 :刻周季度时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上，两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛，其中甲在第2
跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通过终点线，
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙，甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。（填“>”、
“<”或“=”）

高一物理第一章第二节时间和位移

下面说法正确的是（ BC） A、第4秒指时刻
B、“你这么早就来啦”中的“早”是指时刻， “等很久了吧”中的“很久” 指时间
C、现在是北京时间8点整,8点整指的是时刻
D、第一秒末和第二秒初不是同一时刻
二、路程和位移
我在哪里？我要去哪里？选哪条路线最佳？
中国西部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。在沙漠中,远眺不见边际,抬头不见飞鸟。沙漠中布满了100～200m高的沙丘。像大海的巨浪,人们把它称为"死亡之海" 。许多穿越这个沙漠的勇士常常迷路,甚至因此
5
6
t/s
3、时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、（日）、年常用时间单位 :刻周季度时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
11
4
10
5
9 8 76
53
33 4 35
6
37
22
8
51
39
20
49 18 47 16
10
41 12 45 14 43
以下关于时间和时刻的说法，正确的是Ａ、第３秒指时间Ｂ、第３秒末和第４秒初是同一时刻Ｃ、中央电视台新闻联播１９时开播指时间Ｄ、天津开往德州的６２５次硬座列车于１３时３５分从天津西站发车指时间
北
C 30m B
40m
?
A
东
你能从这个实例中总结出矢量相加的法则吗？
课堂总结
1.时间:是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间，在时间坐标轴上对应于一线段
2.时刻:时刻是指某一瞬时，在时间坐标轴上对应于一点

1.2 时间和位移

A
物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的。这个位移是唯一的，而路程可不同。
B
二、位移和路程
1．路程是物体运动轨迹的长度. 2．位移是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量位移可这样表示：从初位置到末位置作一条有向线段，其长度表示位移的大小，其方向表示位移的方向.
它只与物体的初末位置有关，而与质点在运动过程中所经历的路径无关。
下课
8
45min
9
10
上午预备时刻、第一节课开始与结束的时刻 t/h 及第一节课的时间间隔
在时间轴上标出第二秒末、第二秒、第二秒内、第二秒初、四秒内、前三秒，并说明是时刻还是时间间隔。
0
1
2
3
4
5 t/s
二、位移和路程
1 ．路程是物体运动轨迹的长度. 2 ．位移是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量位移可这样表示：从初位置到末位置作一条有向线段，其长度表示位移的大小，其方向表示位移的方向.
练习:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=4s -7 -6 -5 t=2s -4 -3 -2 t=3s t=5s
t=0s
-1 0 1 2 -1m 3 4
t=1s
5 X/m
①质点在3s 内的路程;
17m
②质点在3s内的位移
③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移 4 内位移最大 ⑤质点在___s
-1m
3m -7m -9m
2 内位移最大 ⑥质点在第___s
2 时息时间表
起床 6:30
洗刷早读 6:30—7:00 早饭 7:00
预备 8:00

2019年高中物理人教版(通用版)讲义：1.1.2时间和位移含答案

1.1.2 时间和位移一、时刻和时间间隔1.时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示。

2.时间间隔：表示某一过程，在时间轴上用线段来表示。

3.二者的联系：两个时刻之间的间隔即为时间间隔思维拓展如图甲、乙所示：“上午8时上课、8时45分下课”、“每节课45分钟”、“第2 s 初”、“第5 s 末”、“第6 s 内”……(1)以上说法中，哪些表示时刻？哪些表示时间间隔？(2)“第2 s 初”、“第5 s 末”、“第6 s 内”分别对应时间轴上的哪一点或哪一段？在图乙上标明。

答案 (1)时刻有“8时”、“8时45分”、“第2 s 初”、“第5 s 末”；时间间隔有“45分钟”、“第6 s 内”。

(2)二、路程和位移1.路程：物体运动轨迹的长度。

2.位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量。

(2)定义：从初位置到末位置的一条有向线段。

(3)大小：初、末位置间有向线段的长度。

(4)方向：由初位置指向末位置。

思维拓展中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校，并让小明设计出行路线，路线起点：重庆，终点：北京。

他有三种方式可供选择。

乘长途汽车、坐高铁和乘飞机。

(1)三种出行方式的路程是否相同？位移是否相同？(2)位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？答案(1)路程不相同位移相同(2)不相等在单向的直线运动中位移的大小等于路程三、矢量和标量1.矢量：既有大小又有方向的物理量。

2.标量：只有大小，没有方向的物理量。

3.运算法则：两个标量的加减遵从算术加减法，矢量相加的法则与此B(A.相同 B.不同)。

思考判断（1）长度、时间、质量、温度都是标量。

(√)（2）力、位移都是矢量，运算法则是算术法则。

(×)（3）位移是矢量，正、负号表示方向，温度是标量，正、负号表示大小。

(√) 四、直线运动的位置和位移研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示。

1.物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。

教学设计5：1.2 时间和位移

1.2 时间和位移备课资源1. 时间计量单位（1）法定计时单位秒、分、时、天（日）、年是法定的时间计量单位，也是时间距离的具体概念。

①秒：秒是时钟面上最短的法定计时单位，由时钟面上最细最长的“秒针”计量。

秒针每走动一下并发出“咋”的响声，为“1秒钟”。

秒针沿时钟面每走过一个点位的时间，为“5秒钟”；沿钟面12个点位转动一周的时间，为“60秒钟”。

②分：分是时钟面上大于秒的法定计时单位，由略短并粗于秒针的“分钟”计量。

秒针每走“60秒钟”，分针也同时随之走过“l分钟”。

分针沿时钟面每走过一个点位的时间，为“5分钟”；转动一周＝12个点位的时间，为“60分钟”。

③时：时是时钟面上最长的法定计时单位，由最短最粗的“时针”计量。

分针每走“60分钟”，时针也同时随之走过一个点位，为“1小时”。

时针沿钟面转动一周（12个点位）的时间，为“12小时”。

④天（日）：天是一个昼夜的法定计时单位。

“24个小时”的时间，为“l天”。

⑤年：年是公历的法定计时单位，“365～366天”，为“l年”。

（2）常用时间单位①刻：“15分钟”为“1刻”；“4刻钟”为“1小时”。

②周：“7天”，为“1周（星期）”；“4周”，为“1个月（28～31天）”。

③季度：“3个月”，为“1季度”；“4个季度”，为“1年”。

2. 美国研制出世界最精确的时钟美国国家标准和技术研究院称，他们已研制出一种新的时钟，每秒能够可靠地振荡1000万亿次，因此有望成为世界上精确度最高的时钟。

在目前使用的计量单位中，时间计量是宇宙间测量精度最高的物理量。

现在国际上使用最多的原子钟的振荡频率通常是数纳秒（1纳秒＝10亿分之一秒），它是通过调整超高频激光，使之和钯原子发射的光波频率相匹配而实现的。

一般，全球定位系统卫星上都携带有原子钟，其精确度足以满足设计要求，可对地球进行精确的三点定位。

但是，物理学家希望能有振荡频率更快的时钟，用于科学前沿问题的研究，例如弄清决定电磁相互作用强度的所谓精细结构是否真的稳定等问题。

人教版高一物理必修一第一章第二节时间和位移

(3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关
只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程
y
B A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨
迹，它的位移都是一样的。这个位移
可以用一条有方向的（箭头）线段
AB表示
下列关于位移和路程的说法中，正确的是………………（ C）
是怎么死の?”罔家壹位长老,低沉の声音味道.“罔敏师姐,是被道壹学院壹个叫钱镇の学员杀死の.呐件事,与俺也有壹些关系.钱镇有壹个弟弟叫钱波,呐个钱波在道壹学院外院胡作非为,横行霸道.看俺是刚加入道壹学院の新人,便想讹诈俺の学院积分.俺拒绝给他积分,他动手要杀俺, 不过他实历不如俺,最终被俺所杀.”“钱波の哥哥钱镇,由于弟弟身死震怒,他想找俺报仇,可当事俺正好不在道壹学院内.所以,他就拿罔敏师姐泄愤.”鞠言尽量简单の言语,将整个事件讲述了壹遍.对呐些罔家人,鞠言还是希望能将实情告诉他们,不想欺瞒他们.至于他们会不会因此对自身怀恨在心,鞠言也顾不了那么多.“呐么说来,罔敏の死,是由于你而起?”那长老看向鞠言の目光,变得凌厉起来.“对,确实与俺有关系.”鞠言点点头,“俺知道呐件事后,也将那钱镇杀了,算是给罔敏师姐报仇.”“哼！人都死了,报仇又有哪个用?”那名长老愤怒の低吼道.“三长老！”罔壹兵看了壹眼那名冲着鞠言怒吼の长老,“罔敏已经死了,人死不能复生,鞠言小友远来是客,他将罔敏の遗体送回来,还为罔敏报仇.说起来,俺们还得感谢鞠言小友才是.”罔壹兵,倒是很讲理の人.那三罔明又冷哼了壹声,不过倒也没再说话.明事理の人,就算很愤怒,但也知道, 如果鞠言说の是真话,那罔敏の死,确实不能怪鞠言.“罔族长,对于呐件事俺很抱歉.只是,事情已经无法挽回,俺也后悔当事自身没有在道壹学院.”鞠言诚恳の说,“俺知道现在俺说再多,也无法弥补哪个.”“鞠言小友,罔敏不是你杀の.俺们罔家,不能怪你.”罔壹兵摆摆手.“来人！” 旋即,他对外面叫喝了壹声.壹名护卫,快速走了进来.“带鞠言小友去休息.”罔壹兵对护卫道.“鞠言小友,俺和家族长老,要安排罔敏の后事,所以暂事就不能陪着你了.怠慢之处,还请见谅.”罔壹兵又对鞠言道.“无妨の.”鞠言摇头说道.“嗯！如果你想离开浩风城回蓝曲郡城,也随事都能够走の.你离开之前,请和俺说壹声,你万里迢迢将罔敏遗体送回来,俺罔家应该给你壹些酬劳.”罔壹兵转念又道.“等罔敏师姐の后事料理了,俺再离开吧.”鞠言想了壹下说.对罔壹兵说の酬劳,鞠言自然不会要の.不过在呐种气氛中,鞠言也不太方便对酬劳问题争辩哪个.接下来,鞠言就跟着护卫,到罔家宅院内の客房,暂住了下来.那护卫离开后,客房内就只剩下鞠言壹个人,周围也是安静の很.鞠言无奈の叹息壹声,摇了摇头.半个多事辰后,壹道人影从外面走了进来.呐进来の人,是壹名看上去拾四伍岁の少女,身着浅绿色长裙.“你是俺姐姐の朋友鞠言吗?”少女看到鞠言,就立刻问道,目中噙着泪珠,柳眉微蹙.“俺是鞠言.”鞠言壹听对方の话,就猜到,呐名少女,应该是罔敏の妹妹.而且从相貌上看,面前の少女,确实与罔敏很相似.第肆壹壹章呐么多丹药?“杀俺姐姐の那个人,被你杀了吗?”少女目中の泪珠,终于滑落下来.呐少女叫罔玉,是罔敏の亲妹妹.罔敏比罔玉大拾多岁,在罔敏加入道壹学院之前,罔玉就是罔敏照顾着成长の.姐妹の感情,非常琛厚.所以当罔玉得知自身の姐姐身死后,便迫不及待の来见鞠言.此事她心中の痛苦,或许也只有她自身知道.见罔玉呐种申态,鞠言心中也有些酸涩.“那个人,已经被俺杀了！”鞠言叠叠の点了点头.“谢谢你为俺姐姐报仇.”罔玉抬起头,雾蒙蒙の眼睛望着鞠言.“俺先走了！”“等你离开罔家の事候,告诉俺,俺送送你吧.”罔玉说着就要离开.“等壹下！”鞠言拦住罔玉.“俺呐里有壹些东西,你以后可能用得着.”鞠言从须弥戒指内,拿出壹小堆资源,其中还有伍瓶圣灵药剂.当初在西墎城の事候,鞠言和鞠晨月壹共炼制了两百瓶圣灵药剂,并没有用光,还剩余壹些.紫熏花,也剩有几拾株.除了圣灵药剂之外,鞠言拿出の资源,还有多种丹药.归元丹、凝气丹、回春丹等等,就连非常珍贵の灵婴丹,都拿出了几颗.鞠言总觉得对罔敏有些亏欠,毕竟若不是由于自身,罔敏就不会死.相比壹条性命来说,呐些资源虽然珍贵,但鞠言觉得还是不能与罔敏の性命相比.将呐些资源送给罔玉,也算是壹种弥补吧.他没有办法让罔敏复活,那就送壹些资源给罔敏の妹妹.“呐……”罔玉看到鞠言递送过来の资源,微微の有些愣申.她虽然年纪不大,没见过哪个世面,但她也知道丹药の珍贵.那伍瓶圣灵药剂她不知道是哪个,可是那些丹药,绝对是无比の珍贵.就是罔家宝库之中,储存の丹药恐怕都没有呐么多.“俺不能要の！你帮俺姐姐报仇,是俺罔家の恩人,俺怎么还能要你の东西?”罔玉坚��

新人教版物理必修一1.2时间和位移教材讲解习题练习

1.2 时间和位移教材讲解+习题练习教材解读一、时刻和时间时刻：是指某一瞬时，在时间轴上表示为某一点。

如第3s末、3s时(即第3s末)、第4s初(即第3s末)均表示为时刻.时刻与状态量相对应:如位置、速度、动量、动能等。

时间：两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点之间的线段长度，如：4s内(即0至第4末) 第4s(是指1s的时间间隔) 第2s至第4s均指时间。

会时间间隔的换算：时间间隔=终止时刻－开始时刻。

时间与过程量相对应。

如：位移、路程、冲量、功等例1．(双选)关于时刻和时间(时间间隔)，下列说法中正确的是( )A.时刻表示时间短，时间表示时间长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字表示时刻D．1 min只能分成60个时刻答案：BC例2．关于时刻和时间，下列说法正确的是( )A．作息时间表上的数字均表示时间B．1 min只能分成60个时刻C．手表上指针指示的是时间D．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间解析：作息时间表上的数字表示的是起床、就餐、上下课的时刻，A项错.1 min能分成无数多个时刻，B项错．手表上指针指示的是时刻，C项错．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间，D项对．答案：D例3．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间间隔的是( )A．火车在早晨6点10分从上海站出发B．火车共运行了12小时C．火车在9点45分到达中途的南京站D．火车在19点55分到达北京解析：时刻对应位置，时间间隔对应过程，出站、进站对应的是时刻，途中历经的是时间间隔，故B项正确，A、C、D三项错误．答案：B二、位置、位移、路程位置：质点的位置可以用坐标系中的一个点来表示，在一维、二维、三维坐标系中表示为s(x) 、s (x,y) 、s (x,y,z)位移：①表示物体的位置变化，用从初位置指向末位置的有向线段来表示，线段的长短表示位移的大小，箭头的方向表示位移的方向。

相对所选的参考点（必一定是出发点）及正方向②位移是矢量，既有大小，又有方向。

1.2 时间和位移2

将表示这两个矢量的有向线段首尾相接，那么从第一个矢量的箭尾指向第二个矢量箭头的有
向线段就表示这两个矢量的合矢量。
请亲自动手画一下，看看作图时若交换一下两个矢量的先后次序，得到的合矢量是否
相同。假如要求多个矢量的合矢量，又该如何作图呢？
10. 平面曲线运动的位置和位移
当物体做平面曲线运动时，其位置可用平面直角坐标系中的一组坐标来表示。如图1－
1．2时间和位移2
理解领悟
本节介绍了描述质点运动的时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念，要弄清它们
的含义和区别。这些概念和上节的内容都是为下面的速度和加速度的学习奠定基础的。时刻
和时间间隔、路程和位移的含义容易混淆，要注意弄清它们的区别。
基础级
1. 时刻和时间间隔的含义
关于时刻和时间间隔，教材是举了如下例子来阐明的：我们说上午8时上课，8时45
B. 在0~10s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大
C. 在10~25s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小
D. 两物体在10s时相距最远，在25s时相遇
提示甲、乙两个物体间的距离等于该时刻两物体。
解析由图象可知，乙在10s时刚开始运动，此时两物体间的距离已超过20m。在0~10s
这段时间内，两物体纵坐标的差值逐渐增大，说明两物体间的距离逐渐增大。在10~25s这
与时间、温度、路程等物理量不同，位移既有大小又有方向，而时间、温度、路程等物
理量只有大小没有方向。像位移这样的物理量叫做矢量，矢量既有大小又有方向；像时间、
温度、路程这样的物理量叫做标量，标量只有大小没有方向。标量相加遵从算术加法的法则，
而矢量相加则遵从几何加法的法则（对此，我们将在下面加以探索）。