珠算基本指法..58页PPT

第六章珠算技术《会计技能》PPT课件

任务二无口诀加减法
珠算加减法有传统口诀加减法和无口诀加减法。传统加减口诀不易理解、繁琐难记，需要一边想口诀一边打算盘，影响计算速度。而无口诀加减法是依据凑数和补数的概念，利用心算指导拨珠的一种运算方法，现阶段多采用无口诀加减法。
补数
凑数
凑数：如果两数之和等于5，那么这两个数互为凑数。互为凑数的两个数有二对：1和4； 2和3。
5.得出结果
被除数全部除尽或已除到要求保留的小数数位时，盘面上的数即为商数。
，
二、多位数商除法运算
1.除数的第二位数小于5时，用除数首位数估商
当被除数首位数大于除数首位数时，用除数首位数除被除数首位数；当被除数首位数小于除数首位数时，用除数首位数去除被除数首两位数。此法所估商数，往往过大。
1.单指独拨
食指拨下珠离梁
（1）
拇指独拨
拇指拨下珠靠梁
（2）
食指独拨
（3）
中指独拨
中指拨上珠靠梁与离梁
2.两指联拨
（1）拇指和中指联拨
① 双合
同挡双合：拇指拨下珠靠梁的同时，用中指拨同挡上珠靠梁。
左右挡双合：拇指拨左挡下珠靠梁的同时，用中指拨右挡上珠靠梁。
② 双分
同挡双分：拇指拨部分下珠离梁的同时，用中指拨同挡上珠离梁。
（3）拇指和食指联拨
① 扭进
② 扭退
扭进：拇指拨左挡下珠靠梁的扭退：食指拨左挡下珠离梁的同时，用食指拨右挡下珠离梁。同时，拇指拨右挡下珠靠梁。
3.三指联拨
（1）
三指进
三指进：拇指拨左挡下珠靠梁的同时，中指和食指拨右挡上下珠离梁。
（2）
三指退
三指退：食指拨左挡下珠离梁的同时，中指和拇指拨右挡上下珠靠梁。

珠心算培训图文并茂易懂ppt课件

不够减，向十位
借，十位没有，
向百位借，1个
百到十位变成10
个十，但十位还
要借一个十给个
位，十位上剩9
第
个十，个位上借
三
到的一个十变成
册
10个一，10减3，
还剩7，结果是
97。算法：退一
加97或退一加9
加7。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
第五册
三位数乘一位数， 3+1=4，积起拨档位为右起第4位（千位），第一步：二三06，从千位档开始拨入， 0要占位。注意在读写最后的得数时要看清积首位的数位，且不能把0忘掉。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
珠心算乘法特点：
（1）珠心算乘法的基础是珠心算加减法。（2）方法：实质是将心算得出的群积进行“错位递加”。（与竖式乘法不同的是：珠心算乘法从高位算起）主要方法：“空盘前乘”法。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“ 精准扶贫”项目
看拨就是眼看实盘或空盘，没有其它任何模拟拨珠动作运算，直接在脑中进行心算。

珠心算课件

减法
减法是指从一个数中减去另一个数的过程。在算盘上，减法可以按照口诀进行操作。例如，8-3可以按照“八下三”的口诀进行操作。
03
珠心算进阶知识
大数运算
总结词
掌握大数运算规则，理解大数对实际生活的影响
详细描述
珠心算中，大数的运算规则与小数的运算规则有所不同，需要特殊处理。掌握大数运算规则能够更好地解决实际问题。同时，了解大数对实际生活的影响，可以帮助我们更好地理解生活中的数学问题。
珠心算的基本口诀
加法口诀
一上一，二上二，三上三，四上四，五上五，六上六，七上七，八上八，九上九，零补十。
减法口诀
一下一，二下二，三下三，四下四，五下五，六下六，七下七，八下八，九下九，零破十。
珠心算的基本算法
加法
加法是指将两个或多个数相加的过程。在算盘上，加法可以按照口诀进行操作。例如，3+2可以按照“三上二”的口诀进行操作。
鼓励孩子在规定时间内完成练习，并自我检查和订正。
练习内容可以包括基本的加减乘除运算，以及一些多种形式的练习，如听算、心算、打打算盘等，帮助孩子全面掌握珠心算技能。
多样化练习可以激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习效果。
为孩子提供不同类型的题目，如基础题、提高题和挑战题，以满足不同层次的学习需求。
珠心算的历史与发展
起源
珠心算起源于中国，有着悠久的历史，至今已有数千年的发展历程。
发展
珠心算在中国古代数学、商业等领域中得到了广泛应用，并逐渐传播到世界各地。
珠心算的学习意义
提高计算能力
学习珠心算能够提高人们的计算速度和准确性，对于商业、科学等领域的学习和工作都有很大的
帮助。

第三章珠算基础知识.ppt

3.3 拨珠指法
单手拨珠法主要是指用右手进行拨珠的指法。根据使用手指的不同，可分为三指拨珠法和两指拨珠法。本教材主要介绍单手拨珠法:
1．三指拨珠法三指拨珠法中，拇指专管下珠靠梁，食指专管下珠离梁，中指专管上珠靠梁与离梁。拨珠时无名指和小指卷曲于掌心。三指拨珠法适用于七珠大算盘和中型算盘。 1) 单指独拨：(1) 托； (2) 拨； (3) 挑。 2) 双指联拨：(1)双合；(2) 双分；(3) 双上；
3.2 算盘的构造与置数
图3.8 快速置数【例3-2】将数0.69823置数入盘。
(1) 首先定出个位档(见图3.9中黑三角标记档)。 (2) 迅速从个位档向右找到其后面一档开始起拨首位非零数字6，然后再依次拨入其他数字入盘即可。如图3.9所示。
3.2 算盘的构造与置数
图3.9 快速置数
《会计基本技能》——
珠算基础知识
第三章珠算基础知识
教学目标
1．了解珠算的起源、发展状况及算盘的种类； 2．理解珠算的功能、珠算在实际工作中的真实地位及正确拨珠指法在珠算中的重要性； 3．熟知算盘的构造及各部分在算盘中的作用； 4. 掌握拨珠前的各项要求，熟练掌握正确的拨珠指法以及正确的握笔、移盘、看数、定位、清盘与快速置数等打算盘的基本功。
(4)双下；(5) 扭进；(6) 扭退； (7)连冲。 3) 三指联拨：
3.3 拨珠指法
2．两指拨珠法在两指拨珠法中，拇指主要负责下珠靠梁，有时兼拨下珠离梁；食指主要负责下珠离梁以及上珠的靠梁与离梁。拨珠时中指、无名指和小指卷曲于掌心。两指拨珠法适用于中型算盘和菱珠小算盘。 1) 单指独拨：(1)上推；(2) 下拨；(3) 上挑。 2) 双指联拨： (1)双合；(2) 双分；(3) 双上；

珠算基本指法 ppt课件

• 第四节：双合分 • 1、＋6666…… • 2、－8888…… • 3、＋8888…… • 4、－6666…… • （盘上数为3333 …… ）
• 第五节：双上下 • 1、＋3333…… • 2、－2222…… • 3、＋1111…… • 4、－3333…… • （盘上数为2222 …… ）
两指联拨前后上
两指联拨：前后下（食指和中指）
• 请思考：左一档下珠离梁同时，右一档上珠靠梁，即食指拨左一档下珠离梁的同时，中指拨右一档上珠靠梁。
• 如：10-5；20—5；30-5；40-5 。该怎么办？
两指联拨前后下
两指联拨：扭进（食指和拇指）
• 请思考：如若左一档下珠靠梁的同时，右一档下珠离梁，即拇指拨左一档下珠靠梁，食指拨右一档下珠离梁。用于进位运算。
项目二珠算技术
珠算技巧
认识算盘（七珠大算盘）
多档式菱形小算盘
再看看自己的算盘
算盘的基本结构
• 1、框 • 2、梁 • 3、档 • 4、珠
算盘的结构（叫法）
请思考
• 1、所有的算珠都靠梁 • 2、所有的算珠离梁靠边
你会打算盘吗？
打算盘的姿势：
1、身体要面桌而坐，腰要直，两腿平放，脚放开，头稍低，眼向下。（防止二郎腿）
• 就是用中指、食指分别拨右一档上、下珠离梁的同时，再用拇指拨左一档下珠靠梁。
• 如：6＋4，7＋3，8＋2，9＋1
三指联拨
指法操
• 指法操”共有八节，每节分四个小节，每小节全盘或拨6至 10档进行练习。
• 八节的动作要连贯起来做，中途不要清盘。
指法操
• 第一节：拇上、食下（左边空1档） • 1、＋1111…… • 2、＋3333…… • 3、－1111…… • 4、－2222…… • （盘上数为1111 …… ）

珠心算课件ppt

计算速度
珠心算在计算速度上与电子计算器相当，但在某些特定情况下，如大数计算或连续运算，珠心算可能更胜一筹。
便携性
电子计算器通常更为轻便，易于携带，而珠心算则需要携带算盘或其他计算工具。
准确性
电子计算器在正确操作下可以提供精确的计算结果，而珠心算则需要操作者具备一定的技能和经验，以避免误差。
珠心算课件
目录
• 珠心算简介 • 珠心算基础知识 • 珠心算进阶技巧 • 珠心算在日常生活中的应用 • 珠心算与其他计算方法的比较 • 珠心算案例分析
01
珠心算简介
珠心算的定义与历史
珠心算定义
珠心算是一种基于算盘的快速计算方法，通过将算盘的珠位、珠值与数字相结合，实现快速、准确的计算。
历史背景
03
练习建议
建议每天进行一定数量的多位数乘除法练习，通过反复练习来提高自己的计算速度和准确性。
04
注意事项
在进行多位数乘除法时，需要注意运算的顺序，先进行低位数的计算再进行高位数的计算，避免出现计算错误。
复杂运算技巧
1 总结词
掌握复杂运算技巧可以提高珠心算的运算效率和准确性。
2 详细描述
技巧分享
在学习珠心算的过程中，掌握一些技巧可以帮助学习者更快地提高计算速度和准确性。例如，熟练掌握算盘的各个部分和操作方法，合理运用手指和眼睛的协同作用，以及注重观察和思考等。
02
珠心算基础知识
算盘的构造与使用
算盘的构造
算盘由框、梁、珠等部分组成，分为上珠和下珠，上珠表示5，下珠表示1。
理财计算
珠心算可以帮助我们快速计算利息、本金和贷款还款金额，便于我们进行理财规划。
在投资方面，珠心算可以快速计算股票、基金和债券的收益和亏损，以便我们做出更好的投资决策。

珠心算基础知识ppt课件

听数实拨听数空拨听数看拨听数想拨
注意：遵循由慢到快的过程，逐渐缩短拨珠过程，多进行画珠练习，最终达到听到数后，在脑中直接出现该数的珠像。
6
数译珠 2、看数译珠
看数译珠就是将看到的数变成大脑中的算珠，它是以后学习看心算的基础。
看数实拨看数空拨看数看拨看数想拨
6、12、8
注意：空拨时动作幅度尽可能小；遵循由慢到快的过程，逐渐缩短拨珠过程，多进行画珠练习，最终达到看到数后，在脑中直接出现该数的珠像图。
11
（4）想拨
想拨，就是在脑中拨珠，即我们通常所说的心算。就是借助脑中的虚拟算盘，按照珠算的原理进行心算。
12
拨珠方法
单手拨珠
双手联拨
单指拨珠双指拨珠双合双分双上双下
13
单指拨珠（1）
拨入1、2、3、4
拇指拨下珠靠梁
14
单指拨珠（ 2 ）
拨去 1、2、3、4
食指拨下珠离梁
15
珠心算
1
什么是珠心算？
定义
珠心算又叫珠算式心算，是一种心算法，是在大脑中以算珠表象为载体，运用珠算法则进行心算的方法，俗称“在脑中打算盘”。熟练后计算速度要超过电子计算器，其速度之快非常惊人，往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。所以珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术。
单指拨珠（ 3 ）
拨入5、拨去5
食指拨上珠靠梁、离梁
16
双
பைடு நூலகம்
双
合
分
17
双上
18
双下
19
7
2、珠像操作与内化阶段
心算技能形成的重要方法

珠算基础知识PPT课件

算盘进行加、减、乘、除等的计算方法，叫做珠算。
25
二、算盘的结构
26
二、清盘与置数
• （一）清盘
• 清盘，就是把靠梁的算珠用手指拨去成为空盘。
• （二）置数
• 将数码拨入空盘，使算珠靠梁叫置数。
• 1．算盘的记数
• 算盘记数，用档表示位，高位在左，低位在右，每隔一
档相差10倍；用珠表示数，靠梁的算珠表示数字，离梁
21
二、珠算的发展
• 珠算被代代流传下来，不仅逾千年而不衰，而且得到了长足的长展。珠算凭借其独有的多种功能所带来的无穷魅力．赢得了越来越多的世人对它的珍爱和青睐。汤加国国王亲自为学生上课，是世界上品位最高的珠算教师；美国把珠算“新文化”引进；墨西哥不少高等学校设立了珠算博士学位.
22
• 算盘可以进行加减乘除各种运算。时至今日，用算盘计算加减法的速度毫不逊色于计算器。利用算盘进行计算时，不仅要用手指不断的拨动算珠，还要用眼睛看数，同时要不停的动脑筋。这是非常典型的手脑并用，对提高智力，开发右脑是一种好方法。有学者指出，学珠算练手指是开发智力的有效途径。
15
• 由于用算盘计算有这么多的优点，所以这个在中国已
的算珠表示0，下珠一颗当1，上珠一颗当5。记“1～4”
只须下珠靠梁，记“5”拨入上珠，记“6～9”要兼拨
上珠和下珠，珠算中的“0”以空档表示。
27
2．算盘的记位
• 算盘的记位，采用国际上通用的三分位节制，用横梁上的记位点表示。
• 为了读写方便，可记住记位口诀为：
• 个十百千万，三位分一节；
• 一节前千位，二节前百万；
17
第一节珠算的起源与发展
• 一、珠算的起源和历史 • 二、珠算的发展 • 三、珠算的功能

《珠心算基本功训练》课件

珠心算的发展概述
珠心算起源于中国，现已发展成为一门独特的计算艺术。
珠心算的基本知识
术数记法
使用不同的算盘珠子表示不同的数字，有单珠记法、双珠记法和多珠记法。
运算符
使用加法、减法、乘法和除法来进行计算。
珠心算的基本技能
1 技能介绍
掌握珠心算的基本运算和记法技巧。
2 技能训练方法
通过反复练习和实战演练提高计算速度和准确性。
3 实战演练：计算加减乘除
快速计算技巧
趋近取整法
利用趋近原则和取整运算，快速得出近似结果。
模拟算法
通过模拟珠心算的运算步骤，用心算的方法解决问题。
珠心算训练的意义
1 对人的影响
2 教育意义
培养专注力、逻辑思维和数学能力，提升学习成绩。
发展学生的计算思维和创新能力，提高综合素质。
3 实际应用
《珠心算基本功训练》 PPT课件
这个PPT课件介绍了珠心算的基本概念、知识、技能和快速计算技巧。通过训练珠心算，不仅可以提高计算能力，还能培养专注力和逻辑思维。
什么是珠心算
珠心算定义
珠心算是一种古老的计算方法，通过操作算盘上的珠子进行计算。
珠心算的特点
珠心算计算速度快、准确性高，可进行大量复杂计算。
在日常生活和工作中更快更准确地完成计算任务。
总结
珠心算基本功训பைடு நூலகம்的要点
理解珠心算的原理和运算方法，通过反复训练巩固基本技能。
珠心算基本功训练的建议
定期进行珠心算训练，保持持续的学习与练习。
珠心算的未来发展趋势
结合现代科技和计算工具，创新珠心算教学方法。
参考文献
珠心算基本功训练教程
珠心算发展史
珠心算技巧指南

会计基本技能(第二版)课件：珠算拨珠指法 PPT

（拨珠技巧要求）。
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
启智功能，理财功能、竞赛功能、度量人的素质功能等。 ❖ 二、学习珠算的方法可简单归纳为哪16字？ ❖ 正确拨珠、用好口诀、苦练巧练、重视定位。
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
项目二、珠算拨珠指法
❖ 打算盘不仅要有正确的坐姿、清盘及握笔方法，还要有正确的拨珠指法。
❖ 一、拔珠指法的种类：有三种 ❖ （一）单手拨珠：三指拨珠法、两指拨珠法； ❖ （二）双手拨珠：双手四指拨珠法。 ❖ 二、打算盘的姿势：头正、身直、臂开、足安。
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
❖小结： ❖ 本项目主要介绍了算盘的结构、确的姿势与规范的拨珠方法。
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
复习思考题:
❖1、“横式拨”练习（要求见书）； ❖2、“竖式拨”练习（要求见书）； ❖3、熟悉单手三指拨珠指法的规范要求
会计基本技能
模块三珠算技能
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
模块三、珠算基本技能
项目二、珠算拨珠指法学习目标
❖ 知识目标：
了解打算盘正确的坐姿、清盘及握笔方法，掌握规范正确的拨珠指法。 ❖ 技能目标： 1、了解打算盘的正确姿势、清盘方法、握笔方法 2、掌握规范正确的三指珠算方法（或两指拨珠法）。
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
学习目标
❖ 职业素养目标：
1、具备良好的职业道德，养成工作认真、仔细的良好习惯。 2、树立效率意识、责任意识、团队合作意识。 3、具备辩证思维的能力，正确处理快与准的辩证关系。
《会计基本技能》模块三项目二珠算拨珠指法
复习与提问：

珠算基本指法..60页PPT

珠算基本指法..
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读。——莫扎特

珠算教学幻灯片重排赵金莲版

558,765-234,344= 858,576-434,134=
15
第二章珠算减法
三、退位减本档不够减，需要从前退1当10的减，同时在本档加上减数的补数
（和为10 的两个数互为补数），使用退位减口诀. （即本档不够减，退1加补）例：10-1= 11-2= 12-3= 13-4=
11-5= 12-5= 15-6= 11-7= 16-7= 10-8= 12-8= 11-9= 13-9= 15-9= 16-9= 18-9=
五位乘一位：例: 25,364×6= 38,547×8=
六位乘一位: 例: 648,241×3= 729,465×2=
23
第三章珠算乘法
（被乘数中间有“0”的）三位乘一位：例：107×8= 701×5= 806×3= 四位乘一位：例：3,002×8= 4,006×9= 1,054×6= 五位乘一位：例：23,056×4= 60,408×9=
一、空盘前乘法 1、从左边顶格起算，逐位相乘，对应相加。 2、读乘法口诀时不读数位，只读数字，积是一位数的在前面加
“0”，用“0”占位。 3、从被乘数、乘数的最高位乘起，逐位边乘边将两因数之积拨加
在对应的档位上，坚持手不离档。
21
第三章珠算乘法
一、一位数珠算乘法用被乘数的首位逐位与乘数相乘，从算盘左起第一档拨珠，把积
小数乘珠算的定位：例：235.9×0.74=
积的位数：（+3）位+（0）位=（+3）位 0.0618×0.0092= 积的位数：（-1）位+（-2）位=（-3）位
31
第四章小数乘珠算
用公式定位法判断积首的位数： 85.1×4.2 0.0937×0.106 3.25×1.34 125×680 3.84×0.0029 0.057×6.

算盘的基本知识ppt课件

与使用大算盘相同，也是以珠表示数，以档表示位，拨珠靠梁时，下珠为1，上珠为5，空档为0。记数时同样是高位在左，低位在右。
精选课件
第三种：六珠算盘
这种算盘与五珠小算盘基本相同，只是下珠为五颗，可以在使用一些传统计算方法时动用底珠。
精选课件
算盘的种类
精选课件
算盘的基本结构
框
梁
档上珠
精选课件
下珠
第一种：七珠算盘
这种算盘上珠两颗，下珠五颗。最上边的一颗上珠称为顶珠，最下面的一颗下珠称为底珠，在一般计算方法中不使用顶珠和底珠。常见的规格有9，11，13， 17档之分。七珠大算盘的优点是算珠的宽度与手指宽度相称，拨珠时手指的运动比较自然；算珠较大，看起来比较清楚。
使用算盘计算时，以珠表示数，以档表示位。将算珠拨靠横梁时，下珠每颗为1，上珠每颗为5。上下珠都不靠梁为空档，表示o。在算盘上记数时，每档为一数位，高位在左，低位在右。精选课件
第二种：五珠算盘
这种算盘上珠一颗，下珠四颗，无顶珠底珠。小算盘一般为尖珠多档，常见规格有19，21，23，27，档。小算盘优点较多：体积小巧，携带更为方便；拨珠时手指活动距离短，可以提高计算速度；计算时可将算盘放在帐表上面，操作方便；声音小，利于工作；等等。

图说珠算、珠笔算、珠心算之珠算、珠笔算直接加法

图说珠算、珠笔算、珠心算之珠算、珠笔算直接加法宋国锋一、珠算不进位直加法两数相加的和小于10，在算盘上本档的上珠和下珠都够使用，这种加法叫做不进位加法，就是“本档够加就加”，包括直加、凑五加两种类型。

不进位直的加是指在同一数位上两数相加，只需拨动本档的上珠或下珠或上、下珠就可以加上的叫“直接加”。

用“几上几”的口诀，共九句。

直接加的口诀珠算直接加口诀表例如计算2+2=？在算盘上拨出数码2。

算盘上已经有数码2，现要加2，直接拨加二颗下珠就行，即“二上二”成为四，得出2+2=4，不涉及“五升十进位”，如下图：珠算2+2=4二、珠笔算不进位直加法两数相加的和小于10，在本位直接通过加点和横线，即点和横线都够使用，不涉及“五升十进位”，不必消去线和圈掉点，这种加法叫做不进位加法，就是“本位够加就加”，包括直加、凑五加两种类型。

不进位直加是指在同一数位上两数相加，只需在本位添加表示上珠的点的上珠或表示下珠的横线或“上珠”（点）、“下珠”（线）就可以加上的叫“直接加”。

用“几上几”的口诀，共九句直接加口诀口诀中，“填”为填加的意思，填一即填加一条横线，余类推；“加点”即在记数符号横线左上角加一点。

简单记：点视为算盘顶珠，横线视为算盘下珠，几条横线即为几颗下珠；口诀亦仍可用珠算“几上几”口诀。

例如1：计算2+2=？（如下图）：珠笔算2+2=4图示第一步：用笔在纸上画出数码2。

第二步：纸上已经有数码2，现要加2，直接在2下面添加两条横线就行，即“二填二”成为四，得出2+2=4，也不涉及“五升十进位”。

注：需要提示的是，从书写的角度，此法比阿拉伯数码列竖式计算2加2要比少写3笔.例2、计算2+6=？（如下图）珠笔算2+6=8图示第一步：用笔在纸上画出数码2。

第二步：纸上已经有数码2，现要加6，直接在2左上角加一点，在下面添加一条横线就行，即“六加点填一”成为八，得出2+6=8，也不涉及“五升十进位”。

注：需要提示的是，从书写的角度，此法比阿拉伯数码列竖式计算2加6要比少写2笔.。