系统工程大作业

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《系统工程》大作业学院：经济与管理学院专业：工商管理姓名：陈立群学号：201223020107一、确定政府与市场的边界政府与市场是两种配置资源和协调社会经济活动的主要机制或制度安排。

在实践中如何处理好政府与市场关系，有必要从理论上揭示政府与市场之间的基本关系，并探讨两者的作用边界。

在市场经济条件下，市场机制不可能完全脱离政府单纯地发挥作用。

现代制度经济学家霍奇逊认为，一个纯粹的市场体系是行不通的，“一个市场系统必定渗透着国家的规章条例和干预”政府与市场的作用是相互交织在一起的，通常很难把政府和市场关系简单地概括为某一形式的关系，也很难通过政府与市场的某种关系来全面地揭示政府与市场的作用。

如果将政府和市场看成两种可变生产要素，政府和市场的相互替代及相互补充的关系，可以被看成是政府与市场的最常见关系。

但为了分析的方便，根据政府与市场的作用特点和方式不同，并根据政府与市场的关系进一步揭示政府与市场的作用边界。

1.相互替代关系下的边界如果用政府去替代市场，目的是为了节约市场交易费用，但同时将增加政府的成本；当增加的政府成本等于节约的市场交易费用时，则政府与市场处于均衡点，这个均衡点就是政府与市场相互替代的有效边界。

当增加的政府成本大于节约的市场交易成本时，就应该选择扩大市场机制作用，直至政府与市场的作用达到替代边界；当增加的政府成本小于节约的交易费用时，则应当选择扩大政府职能作用，直至政府与市场替代边界。

如果用政府替代市场不完全是为了节约市场作用的交易成本，而是为了获得比市场作用更高的效率，就可以用其它方法来进一步确定政府与市场相互替代的有效边界。

例如用边际分析法来考察，政府与市场替代的边界是政府作用的边际收益（成本）等于市场作用的边际收益（成本）；当政府作用的边际收益大于市场作用的边际收益，或者政府作用的边际成本小于市场作用的边际成本时，就应当选择扩大政府的作用；反之，就应当选择扩大市场的作用。

如果用总量分析法来考察，政府与市场替代的边界就是政府作用的净收益（收益减去成本）等于市场作用的净收益。

系统工程大作业

《系统工程》大作业姓名：崔敏饶培培廖广旺陈思路谢超李钦成学院：机械工程学院班级：12 工业 1 班指导老师：肖华秀老师城市道路交通问题分析——以武汉市为例摘要：本文首先介绍了城市道路交通拥挤堵塞的相关概念及相关研究成果，介绍了目前城市道路交通状况，指出城市道路交通面临的主要问题有交通事故频繁发生，道路容量严重不足、汽车增长速度过快、公共交通系统不完善、交通管理技术水平低下、城市道路交通发展缺乏整体的交通发展战略等，然后以武汉市为例，具体分析了武汉市道路交通现状以及道路交通问题产生的原因，运用统计软件minitab，STELLA等对武汉市车辆数据进行了主成分分析，最后根据武汉市的具体情况，给出解决城市道路交通拥挤问题的具体方法和策略。

关键词：城市交通，交通事故，交通拥挤，解决方案一．背景资料近年来，随着国民经济的快速增长，人流、物流、信息流以前所未有的密度涌向大中城市并向周边辐射，城市化进程明显加快，城市规模不断扩大，人口不断集中。

统计资料显示：超过百万人口的大城市数量从1978年的13个增加到2011年的42个，目前城市化水平已经达到50%。

此种状态在带动城市交通需求高速增长，机动车辆增加的同时，也促进城市道路负荷加重，交通事故、交通堵塞日益加剧。

交通拥堵使交通延误增大，行车速度降低、时间损失、燃料费用增加、排污量增大、城市环境恶化、诱发交通事故，直接影响人们的工作效率和身体健康。

当前，城市道路交通拥堵及交通事故的发生已经成为阻碍城市快速健康发展的焦点问题之一，其所造成的经济、安全和环境等重大损失已引起社会各方的广泛关注。

例如，武汉市城市主干道平均车速比十年前降低50%以上，市区38个交叉口中，严重阻塞的达到40%；为了缓解城市交通拥堵，武汉市政府对交通基础设施投资不断加大，但交通拥堵问题并没用得到明显缓解，城市交通需求与交通供给之间的矛盾日趋尖锐，道路交通拥堵现象越发严重。

二．改进方案的生成（一）交通事故分析及改进方案针对交通事故的特点，探讨AHP-SWOT方法在道路交通拥堵评价中的具体应用。

《安全系统工程》大作业

《安全系统工程》大作业班级 0234091 专业安全工程课程名称安全管理与事故预防指导教师刘彰现、田好敏、王现丽学号 023409113 姓名蔡彬某沥青厂油罐区事故树安全分析报告前言石油产品具有易挥发，易燃，易爆，腐蚀性及毒性等特性，因此，石油产品在其储运过程中存在潜在的事故风险。

因而有必要对潜在的事故风险进行评估，并对其不确定性有所了解。

易燃易爆液体是化工生产的原料或产品，普遍存在于化工生产过程中。

石油化工企业分布着大大小小的液体储罐区，如石化生产企业的石脑油、乙烷、甲醇、乙醇、汽油、丙酮等储罐区；储存企业的石油库、危险化学品仓库等储罐区。

其构成危险源的临界量仅20t。

因此，石化企业的储罐区一般都属于重大危险源，事故发生风险值高，波及面广，事故后果严重，因此必须对其重点进行安全评价。

大量事故表明，火灾爆炸事故是易燃易爆液体储罐区多发事故，这主要是易燃易爆液体本身固有的危险性以及储存设施不健全和安全管理不利造成的从本次设计要求针对给出的材料可知，沥青厂油罐区8个储罐中，两个储罐储存的是汽油，汽油的闪点和燃点都很低，闪点为-50～-20℃，燃点仅比闪点高3～6℃. 剩下6个储罐储存的是柴油，柴油在常压下的闪点在55℃以上，燃点接近80℃。

由于汽油本身存在的危险性，其极易因储存设施不健全和安全管理不当发生事故，造成很大的危险事故，引起火灾爆炸。

汽油泄漏易引起火灾爆炸事故，并且事故后果严重。

根据材料要求，本价采用事故树分析法，针对汽油引起的泄漏引起的火灾爆炸事故进行安全评价。

目录一．概述1.1沥青厂情况介绍1.2 青岛当地环境概况1.3 FTA评价方法介绍1.4 沥青厂油罐区主要存储化工品及存储设备介绍1.5 沥青厂沥青生产主要方法二．沥青厂油罐区事故树安全分析2.1 沥青厂地理位置分析2.2 沥青厂油罐区状况2.3 危险危害因素及事故隐患辨识2.4 定性定量分析2.5 安全对策措施2.6 评价结论与建议1.1 沥青厂情况介绍①沥青厂地理位置：该沥青厂始建于1998年，位于开发区北侧，厂西侧是印花玻璃厂，东侧是空地，后侧距胶州湾海岸约100m。

系统工程大作业资料讲解

系统工程大作业系统工程大作业班级：工程1301姓名：韦天伦学号：201304060123基于ISM/AHP方法的大学生就业难对策研究高校大学生是国家宝贵的人才资源,其就业问题, 关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益, 关系到高等教育的持续健康协调发展, 是我们党的执政能力建设的重要组成部分。

做好高校大学生的就业工作, 力争让每一名大学生都能及时、充分地将其所学的知识技能应用于社会实践, 既是社会主义现代化建设事业的现实要求, 也是中华民族生存发展的长远需要。

一.大学生就业难的实际情况现实中，中国大学生在数量、质量、结构上的供给均与用人单位的要求存在一定程度上的错位，从而导致大学生就业市场供求关系失去平衡。

从经济学角度上来说，就是供过于求。

每年毕业生的人数比社会上所需要的就业岗位数量多得多，而且这个差距还在逐年的增大。

有关资料表明，从2001年至2006年全国高校毕业生从110万增加到410万，是扩招前的四倍，而2009年更是达到了610万的新高度，然而用人岗位增加比例却远远小于此数目。

不仅在数量上，这种差距在结构和质量上也越来越明显，专业扎堆现象严重，热门专业人才过剩。

2007 年, 我国大学毕业生历史性地超过了495 万人, 随着大学扩招人数的激增, 一提到大学生就业难, 人们很容易把责怪的矛头对准近几年的高校扩招, 然而, 笔者认为, 高校扩招并不是大学大学生就业难的根本原因。

从高校扩招的目的来看扩招在于让更多人受到良好的教育; 从长远来看, 扩招将会制造出更多的高素质人才, 他们将为中国创造出更多的就业机会。

大学生就业难虽然已成为一个社会性问题, 但远没有达到不可救药的程度, 只是一个相对性暂时的难题。

二.解析递阶模型（ISM）的建立①相关因素的确定A 外部原因。

（1）我国整体就业形势的严峻。

（2）高等教育结构的不合理。

（3）学校缺乏对毕业生的有针对性的就业指导。

（4）社会和家人的观念。

系统工程作业

C （Si） B（S） 1 2 3 4 5 6 7 8
1，2，4 2 1，2，3，4 2，4 2，4，5
2，4，5，6，7，8
3
1，3，4，5，6，7
3
2，4，5，7，8
8
5，6，7 6 6，7 6，7，8
6
B（S ）= {S3，S6} ,且有R（S3）∩R（S6）= {S1，S2 ，S3，S4} ∩{S2，S4， S5，S6， S7 ，S8} ≠ψ，所以S3、S6 及R（S3）、R （S6）中的要素属于同一个区域。系统工程作业参考答案
级位划分
要素集合 Si
1 2 3 4 5 6 7 8
R（S）
A（S） C（S）C（S）= ∏（P1） R（S）
1 2 3 4
P-L0
1，2，4 1，3 1，2，3，4，5，6，7 2 1，2，3，4 3 2，4 1，3，4，5，6，7
√
2，4，5
2，4，5，6，7，8
2，4，5，7，8
8
5，6，7 6 6，7 6，7，8
系统方案提供决策依据的分析研究过程。 SA是SE的核心内容、分析过程和基本方法。
系统工程作业参考答案
P80----22(b)
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 1 2
0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.20 0.20 0.00
0.10 0.40 0.20
根据综合评判值结果，认为方案A2 是最优的，方案A1次之，方案3最差。根据最大隶属度法，认为方案A1、 A3是属于评价尺度为0.2的一类，而方案A2在评价尺度0.03上隶属度最高。

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系统工程大作业班级:工程1301姓名:韦天伦学号:2基于ISM/AHP方法的大学生就业难对策研究高校大学生就是国家宝贵的人才资源,其就业问题, 关系到我国经济建设、社会稳定与人民群众的根本利益, 关系到高等教育的持续健康协调发展, 就是我们党的执政能力建设的重要组成部分。

做好高校大学生的就业工作, 力争让每一名大学生都能及时、充分地将其所学的知识技能应用于社会实践, 既就是社会主义现代化建设事业的现实要求, 也就是中华民族生存发展的长远需要。

一、大学生就业难的实际情况现实中,中国大学生在数量、质量、结构上的供给均与用人单位的要求存在一定程度上的错位,从而导致大学生就业市场供求关系失去平衡。

从经济学角度上来说,就就是供过于求。

每年毕业生的人数比社会上所需要的就业岗位数量多得多,而且这个差距还在逐年的增大。

有关资料表明,从2001年至2006年全国高校毕业生从110万增加到410万,就是扩招前的四倍,而2009年更就是达到了610万的新高度,然而用人岗位增加比例却远远小于此数目。

不仅在数量上,这种差距在结构与质量上也越来越明显,专业扎堆现象严重,热门专业人才过剩。

2007 年, 我国大学毕业生历史性地超过了495 万人, 随着大学扩招人数的激增, 一提到大学生就业难, 人们很容易把责怪的矛头对准近几年的高校扩招, 然而, 笔者认为, 高校扩招并不就是大学大学生就业难的根本原因。

从高校扩招的目的来瞧扩招在于让更多人受到良好的教育; 从长远来瞧, 扩招将会制造出更多的高素质人才, 她们将为中国创造出更多的就业机会。

大学生就业难虽然已成为一个社会性问题, 但远没有达到不可救药的程度, 只就是一个相对性暂时的难题。

二、解析递阶模型(ISM)的建立①相关因素的确定A 外部原因。

(1)我国整体就业形势的严峻。

(2)高等教育结构的不合理。

(3)学校缺乏对毕业生的有针对性的就业指导。

(4)社会与家人的观念。

B 外部原因(1)就业认知有偏差。

系统工程作业题

第1章系统工程的概念练习题 1、什么是系统（系统的定义）系统的定义：“系统”是结构上状态变化上相互依赖的若干成员，构成的具有特定功能的整体。

系统的主要属性：整体性、关联性、环境适应性。

2、构成系统的基本要素有哪些系统的特性（区别于其它事物）整体性（2）目的性⑶ 有序性。

⑷ 相关性复杂性（6）适应性⑺动态性（8）开放性什么是系统工程（系统工程的定义）系统工程的定义：系统工程是针对系统整体对象全寿命周期的问题，运用系统的思想和方法进行建模、仿真、设计、优化、评价、决策的多学科交叉的理论方法和技术。

它从系统整体出发，分析各单元的内在联系（约束关系），作统筹安排，发挥各单元的功能，基于相二⑴ (53、定量和定性结合的系统思想及计算机技术等，处理大规模复杂系统的问题，从而达到系统整体最优的目的。

系统工程的内涵：（1）是一类多学科交叉的系统对象普遍适用的通用共性方法：⑵ 是一门多学科交叉的工程学科；（3）是将这些方法运用于“从概念到产品”的实践、运用于复杂系统问题以提供技术可行、经济最优的解决方案的实践（如最优控制）。

4、系统工程的基本要素有哪些系统工程的主要特点在于强调以下观点：（1）整体性和系统性的观点（前提）；⑵总体最优或总体平衡协调的观点（目⑶ 多种方法综合运用的观点（手段）；⑷问题导向及反馈控制的观点（保障）。

5、系统工程与传统工程学有何异同差异对照：对象基本方法专门方法匚程学=特定物理对象+基本逻辑与常识+专业知识系统工程=统知识实例：电气工程学=强电和弱电电路+基本逻辑与电学常识+电（力）网理论系统工程学=社会/经济/能源等+基本逻辑与系统观点+分析/预测/建模/评价/决策共同点：都把科学和技术应用到工程实际，以达到改造客观世界的目的。

6、系统工程有哪些应用领域举一个实例并分析它的基本要素。

“工程控制”系统工程社会系统工程经济系统工程能源系统工程环境生态系统工程水资源系统工程 (7) 农业系统工程(8) 企业系统工程 (9) 科技管理系统工程 (10) 人口系统工程(11) 教育系统工程般对象+基本逻辑与系统观点 +系⑴ ⑵⑶⑷ (5)(12)军事系统工程(13)区域规划系统工程系统工程技术的应用：从芯片到太空飞船，从小型软件产品到复杂机器人，系统工程用到的工具包括建模与仿真，需求分析，时序安排以及复杂性管理等。

系统工程大作业

系统工程大作业班级：工程1301姓名：韦天伦学号：201304060123基于ISM/AHP方法的大学生就业难对策研究高校大学生是国家宝贵的人才资源,其就业问题, 关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益, 关系到高等教育的持续健康协调发展, 是我们党的执政能力建设的重要组成部分。

从经济学角度上来说，就是供过于求。

每年毕业生的人数比社会上所需要的就业岗位数量多得多，而且这个差距还在逐年的增大。

不仅在数量上，这种差距在结构和质量上也越来越明显，专业扎堆现象严重，热门专业人才过剩。

从高校扩招的目的来看扩招在于让更多人受到良好的教育; 从长远来看, 扩招将会制造出更多的高素质人才, 他们将为中国创造出更多的就业机会。

大学生就业难虽然已成为一个社会性问题, 但远没有达到不可救药的程度, 只是一个相对性暂时的难题。

二.解析递阶模型（ISM）的建立①相关因素的确定A 外部原因。

（1）我国整体就业形势的严峻。

（2）高等教育结构的不合理。

（3）学校缺乏对毕业生的有针对性的就业指导。

（4）社会和家人的观念。

B 外部原因（1）就业认知有偏差。

系统工程作业及答案

第一批次[多选题]贝塔朗菲认为系统技术包括两个方面，它们分别是：A：硬件B：软件C：固件D：中间件参考答案：[多选题]系统工程的理论基础包括：A：大系统理论B：信息论C：控制论D：运筹学参考答案：[多选题]从系统观点出发，全部环境因素应划分为：A：自然环境B：人的因素C：科学技术环境D：社会经济环境参考答案：[多选题]通常情况下，模型可分为A：形象模型B：概念模型C：模拟模型D：抽象模型参考答案：[多选题]抽象模型是指A：形象模型C：数学模型D：模拟模型参考答案：[多选题]构造模型的一般原则是A：现实性原则B：简化性原则C：适应性原则D：借鉴性原则参考答案：[多选题]在随机网络中，输入侧的逻辑关系分别有A：与型B：或型C：非型D：异或型参考答案：[多选题]在随机网络中，输出侧的逻辑关系分别有A：随机型B：确定型C：网络型D：概率型参考答案：[多选题]按系统性质进行的系统仿真分为A：离散型仿真B：确定型仿真C：连续型仿真参考答案：[多选题]动态规划法的基本原理是A：相变原理B：耗散结构理论C：突变原理D：最优化原理参考答案：[多选题]管理系统一般由以下子系统构成A：计划决策子系统B：控制协调子系统C：执行子系统D：信息子系统参考答案：[多选题]（）研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态，或从一种有序结构转变为另一种有序结构，以及系统从有序到无序的演化过程。

A：相变理论B：耗散结构理论C：协同学理论D：突变理论参考答案：[多选题]（）是物质系统内部结构和物理性质上的突变。

A：突变B：涨落C：混沌D：相变参考答案：[多选题]本世纪60年代，经过对非平衡态和不可逆过程进行的深入研究，提出了A：耗散结构理论B：相变理论C：突变理论D：超循环理论参考答案：[多选题]相变理论主要研究A：非平衡相变B：平衡相变C：铁磁相变D：超导相变参考答案：第二批次[论述题]名词解释:大系统：大系统理论：信息论：控制论：运筹学：状态变量：仿真：系统模型：系统控制：系统环境：多阶段决策过程：反馈：参考答案：大系统：一般是指规模庞大、结构复杂、环节数量大或层次较多，其相互间关次错综复杂，影响因素众多，并常带有随机性质的系统。

系统工程大作业

系统工程期中作业4-6题方法：excel第一步：将数据整理成表格，如下图所示：第二步：把数据转化成散点图形式：第三步：初始值的计算，如下图E2所示，插入函数AVERACE，选择数据C3：C13，得到下图数据，F2，G2数值与E2相等，一次填入表格。

第四步：计算平滑系数，使用计算器和平滑系数的公式α=2/(11+1)=0.17,填入表格中。

第五步：计算一次平滑系数，首先计算E3，输入函数f x=D3*C3+(1-D3)*E2，回车得到如下图所示数据，然后一次填充E4：E13，选择仅填充格式。

第六步：计算二次平滑系数，首先计算F3，输入函数f x =D3*E3+(1-D3)*F2,回车得到如下图所示数据，然后一次填充F4：F13，选择仅填充格式。

第七步：计算三次平滑系数，首先计算G3，输入函数f x =D3*F3+(1-D3)*G2，回车得到如下图所示数据，然后一次填充G4：G13，选择仅填充格式。

整体表格数据如下图所示：将平滑数据和原始的粮食总产量数据转化成折线图的形式，如下图所示：第八步：计算非线性方程系数。

1、a的计算：函数公式f x=D13*D13*(E13-2*F13+G13)/(2*(1-D13)*(1-D13))，得到结果如下图所示：2、b的计算：函数公式f x=D13*((6-5*D13)*E13-2*(5-4*D13)*F13+(4-3*D13)*G13)/(2*(1-D13)*(1-D13))，得到结果如下图所示：3、c的计算：函数公式f x=3*E13-3*F13+G13，得到结果如下图所示：综上所述，可得出非线性方程为：y11=0.00935T2+0.308097T+11.51887第九步，预测2005年的粮食总产量，函数公式f x=D14*(B17-B13)*(B17-B13)+D15*(B17-B13)+D16，得到结果如下图所示：全部数据表格如下图所示：4-7题方法一：excel将数据整理成表格，如下图所示：计算步骤：选择公式——插入函数；1、相关系数的计算（选择函数：CORREL）2、截距的计算(选择函数INTERCEPT)3、斜率的计算(选择函数SLOPE)计算的数据相关表格如下图所示：方法二：matlab程序代码如下：xdata=[26.9 29.0 19.5 24.2 24.3 23.0 24.8 19.4 24.5 23.9 24.1 17.6]' ydata=[147 138 71 110 98 91 99 83 100 98 106 59]'b=polyfit(xdata,ydata,1)zdata=[26.9 29.0 19.5 24.2 24.3 23.0 24.8 19.4 24.5 23.9 24.1 17.6 22]' x=polyval(b,zdata)运行结果如下：综上所述，可得出线性方程为：y=7.0880x-66.0963当大豆鼓粒期土壤湿度为22%，大豆产量计算如下图所示数据：4-8题方法一：matlab程序代码如下：xdata=[1995 1996 1997 1998 1999 2000]'ydata=[14080000 14210000 15440000 17870000 21600000 26750000]'b=polyfit(xdata,ydata,3)zdata=[1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015]'y=polyval(b,zdata)运行结果如下：综上所示，根据六年的工业年产值进行回归分析，预测的2001-2005年的工业年产值依次为：0.3341*1080.4170*1080.5172*1080.6357*1080.7736*1080.9319*1081.1118*1081.3142*1081.5402*1081.7909*1082.0674*1082.3706*1082.7017*1083.0616*1083.4516*108方法二：excel将数据整理成表格，如下图所示：做三次曲线图及相应的2000-2015预测值：步骤：选定数据区域→图表向导→选择“XY散点图”→在子图表类型中选择“平滑线散点图”→完成后进行适当格式设置→在图表中选中数据系列→右键单击数据系列→选择“添加趋势线”→在“类型”选项卡中选择相应相应趋势线（多项式，3次）→在“选项”选项卡中勾选“显示公式”→确定。

现代制造系统工程大作业2 (1) (修复的)

《现代制造系统工程》大作业2课程：现代制造系统工程大作业题目：基于IDEF0的信息制造系统功能建模学期：2013～2014学年第二学期任课教师：时间：姓名：学号：年级、专业：总标题：基于IDEF0的制造信息系统的功能建模1.题目背景及意义IDEF方法：IDEF是ICAM DEFinition method 的缩写，是美国空军在70年代末80年代初ICAM(Integrated Computer Aided Manufacturing)工程在结构化分析和设计方法基础上发展的一套系统分析和设计方法。

IDEF0方法是其中的一个内容，在ICAM中用来建立加工制造业的体系结构模型，其基本内容SADT(System Analysis and Design Technology)的活动模型方法。

它是由Softech 公司发展起来的。

使用IDEF0过程制图模型为模型配置管理、需求和收益分析、要求定义和持续改进模型创建分层图。

IDEF0的基本思想是结构化分析方法，来源于SADT方法。

它具有以下一组基本特色，这些特色形成一种思维规则，适用于从计划阶段到设计阶段的各种工作。

2.特点一、全面地描述系统，通过建立模型来理解一个系统一般地说，一个系统可以被认为是由对象物体（用数据表示）和活动（由人、机器和软件来执行）以及它们之间的联系组成。

数据流图只反映了一个侧面，很难说明系统的全貌。

IDEF0能同时表达系统的活动（用盒子表示）和数据流（用箭头表示）以及它们之间的联系。

所以IDEF0模型能使人们全面描述系统。

对于新的系统来说，IDEF0能描述新系统的功能及需求，进而表达一个能符合需求及能完成功能的实现。

对已有系统来说，IDEF0能分析应用系统的工作目的，完成的功能及记录实现的机制。

在这两种情况下都是通过建立一种IDEF0模型来体现。

所谓模型就是系统的一种书面描述。

它不一定必须用某种数学公式表示，可以是图形，甚至可以是文字叙述。

系统工程大作业

系统工程大作业班级：工程1301：韦天伦学号：3基于ISM/AHP方法的大学生就业难对策研究高校大学生是国家宝贵的人才资源,其就业问题, 关系到我国经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益, 关系到高等教育的持续健康协调发展, 是我们党的执政能力建设的重要组成部分。

从经济学角度上来说，就是供过于求。

每年毕业生的人数比社会上所需要的就业岗位数量多得多，而且这个差距还在逐年的增大。

不仅在数量上，这种差距在结构和质量上也越来越明显，专业扎堆现象严重，热门专业人才过剩。

从高校扩招的目的来看扩招在于让更多人受到良好的教育; 从长远来看, 扩招将会制造出更多的高素质人才, 他们将为中国创造出更多的就业机会。

大学生就业难虽然已成为一个社会性问题, 但远没有达到不可救药的程度, 只是一个相对性暂时的难题。

二.解析递阶模型（ISM）的建立①相关因素的确定A 外部原因。

（1）我国整体就业形势的严峻。

（2）高等教育结构的不合理。

（3）学校缺乏对毕业生的有针对性的就业指导。

（4）社会和家人的观念。

B 外部原因（1）就业认知有偏差。

系统工程大作业

系统工程课程大作业课题名称基于层次分析法和因子分析的教师教学满意度评价体系小组成员余璇（2014202097）司小菲（2014202093）张雪艳（2014202098）黄利福（2014262050）武晓帅（2014262043）刘静文（2014202095）2015年1 月8日1 本文选题背景及意义开展高等教育的教学评价，对高等教育适应形势、面向社会、加快发展有积极的推动作用，是高等教育事业本身发展的需要。

然而传统的评价方式存在某些弊端，譬如教学评价制度不公平、不合理，并不能真正评价出教师工作的真实情况。

本文首先介绍了介绍了教学评价的相关问题和目前高等教学评价的目的和意义，分析了目前高等教学评价的现状及存在的主要问题，提出了把因子分析法应用到高等教学评价中的观点。

学校课堂教学水平的优劣将会影响到学生的整体素质，关系到学校教育工作的质量。

课堂教学评价是教学评价的核心。

传统的课堂教学质量评价方法或多或少受一些主观因素的影响，特别是高等课堂教学有其自己的特点，将因子分析的方法应用于高等课堂教学评价中，对教学质量评价的数据进行因子分析，找出几个相互独立的因子变量，计算教师在每个因子上的得分，能对教师的课堂教学质量做出较为全面、客观的评价，有利于教师发现自己的不足，确定自己发展的方向，提高自己的课堂教学水平。

本文应用因子分析模型对高等教学评价中的课堂教学评价进行了详细论述和有关的数据分析。

因子分析在高等教学评价中有很重要的应用，鉴于篇幅所限，本文对于因子分析在高等教学评价其它方面的应用只进行了理论性的论述，但对于以后深入研究因子分析在高等教学评价中其它方面的应用有一定的参考意义。

2 指标体系的构建2.1因子分析法建立层次结构模型多元线性回归广泛应用于顾客满意度定量测评中，一般情况下，可由最小二乘法求得模型参数的最优无偏估计。

但在实际应用中，由于影响因素的本质特征很难做到完全独立，它们间往往存在着某种程度上近似于线性关系的内在联系，即多重共线性。