安徽专用中考语文专题复习三名著阅读十六简&#;爱素材

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安徽省中考名著阅读资料

中考语文总复习之名著阅读1.《西游记》：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家）主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果人物及性格特征：孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。

猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面，他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。

而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。

沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。

主要事件：1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、真假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

相关练习：1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。

或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考示例：我喜欢孙悟空。

因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。

今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。

5、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

安徽省三年中考真题语文分项汇编专题三阅读理解——名著阅读(解析版)

专题三阅读理解——名著阅读【2022年安徽中考】请运用积累的知识，完成下面小题。

【甲】内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。

我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。

潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。

头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。

球形帽子一dài上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自如。

【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。

所有的枝条，伸向洋面。

任何一根细茎，任何一片带状叶子，多细多薄，无不像铁丝一样笔直。

墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。

这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。

这里是垂直线的王国。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

dài( )上运转．( )细茎．( ) téng( )本植物(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）A．曼延一律尽管B．蔓延一律不管C．蔓延一直尽管D．曼延一直不管(3)以上两段文字均出自《______》，【甲】语段中“加拿大人”指的是________（人名）。

(4)富于幻想是科幻小说的重要特征，请联系阅读全书的相关积累，简要说明这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。

【答案】(1)戴zhuǎn jīng藤(2) B(3) 海底两万里尼德·兰(4)甲文中的潜水服和金属头盔是作者根据想象创造出来的；乙文中的神奇美妙的海底世界也是作者凡尔纳虚构出来的。

【考点】名著阅读【解析】(1)戴上：加在头、面、颈、手等处。

注意不要写成“带”。

运转（zhuǎn）：有规则地运行转动。

细茎（jīng）：细小的茎。

藤本植物：茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。

安徽中考名著总复习

安徽中考语文名著总复习名著复习方法1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

——《三国演义》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。

《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。

3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。

《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。

如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。

考试题型：1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品味创新题6、简评推荐赏析题（一）、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于中考纲要所列出的8部中外文学名著。

这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

文学常识复习技巧1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。

安徽省中考语文第3讲名著阅读复习练习-人教版初中九年级全册语文试题

第3讲名著阅读名著阅读专项训练一、2016年考纲内8部文学名著阅读（一）《水浒》1.(2016·某某二模)《水浒》采取的是先分后合的链式结构，在语言上，运用的是古白话，生动形象，活灵活现。

2.(2016·某某五校联考)梁山附近有个当保正的晁盖，得悉梁中书派杨志押送生辰纲上京，便让吴用（人名）设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗（地名）劫了生辰纲，投奔梁山。

3.(2016·某某二模)《水浒传》中写了三位女将：“一丈青”（绰号）扈三娘、“母夜叉”孙二娘、“母大虫”顾大嫂。

4.(2016·某某六大名校联考一)《水浒》中，从最初占据水泊梁山，到梁山好汉聚齐一百零八位，直至被朝廷招安，梁山先后有三位寨主，他们分别是王伦、晁盖和宋江。

5. (2016·某某)阅读名著片段，回答问题。

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊……”——《水浒传》这首《临江仙》赞美的是梁山好汉吴用，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在使时迁盗盔（巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、智取大名府）、智取文安县等。

6.(2016·某某) 名著阅读。

（4分）他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著《水浒》（或《水浒传》）；在名著中这个人物的，主要性格特征是：见义勇为（或嫉恶如仇）；请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事：拳打镇关西、大闹野猪林（大闹桃花村、二龙山落草）。

7.(2017·预测)《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

其作者是元末明初小说家施耐庵。

它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。

部编版语文安徽省中考名著导读复习资料

部编版语文安徽省中考名著导读复习资料《水浒》【作者简介】《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。

【作品简介】《水浒》又名《忠义水浒传》，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。

共120回，描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

它采用先分后合的链式结构，成功塑造了天罡星36人、地煞星72人共108位起义英雄形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

【内容简介】宋哲宗时，东京开封府有一个浪荡破落子弟高俅不务正业，被父亲告发，判成罪犯，遇赦回东京，因踢得一脚好球，受端王赏识。

端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉。

从此高俅依仗权势，祸国殃民。

高俅上任即挟隙报复，逼得王进携母弃家，投弃延安府经略相公。

王进路过史家村，感恩收九纹龙史进（第一个出场的英雄人物）做徒弟，传授半年武艺，王进母子辞行。

少华山有三条好汉，因去华阴县借粮，与史家村冲突，史进生擒陈达、朱武、杨春。

义气相投，史进义释陈达等三人，并且与他们成为挚友。

一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。

【鲁提辖拳打镇关西】鲁达、李忠、史进三人在酒楼喝酒，听到隔壁传来啼哭声，鲁达询问后得知，原来是自称“镇关西”的屠户郑屠娶金翠莲为小妾，后又索要银两，金氏父女（金老汉、金翠莲）只好四处卖唱，鲁达和史进当即找史进借了十两银子，共凑了十五两银子给他们。

第二天，鲁达亲自保护金家父女逃走，然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉（十斤精肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨）故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳（一拳：鼻子、油酱铺二拳：眼眶际眉梢、彩帛铺三拳：太阳穴、全堂水陆道场）打死了郑屠。

鲁达假称郑屠诈死，赶快逃走。

【鲁智深大闹五台山】鲁达逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山文殊院做僧避祸，取法名智深。

他不坐禅，只喝酒打人，打造戒刀和禅杖。

专题一默写-备战2024年中考语文总复习(安徽专用)

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中考总复习
第一部分语文积累与运用
一轮直接型默写集训
一、2022版课标古诗词曲40首 [七年级上册]
1．观沧海(东汉末·曹操) (1)________________，以观沧海。 (2)(2023、2018·安徽)水何澹澹，____________________________。 (3)树木丛生，________________。
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中考总复习
第一部分语文积累与运用
4．天净沙·秋思(元·马致远) (1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_________________________。 (2)(2016·安徽)________________，断肠人在天涯。答案：(1)古道西风瘦马 (2)夕阳西下
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中考总复习
第一部分语文积累与运用
2．(2022·安徽)默写。(10分)
(1)初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达心声
。
亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有
“________________ ， ________________”( 杜甫《望岳》 ) 的豪情壮志，
第一部分语文积累与运用
考查年份 2023、2020、2018(10年3考) 2021、2015(10年2考) 2016、2014(10年2考) 2016(10年1考) 2018、2014(10年2考) 2021(10年1考) 近10年未考查
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中考总复习
考查篇目 8.《望岳》 9.《登飞来峰》 10.《游山西村》 11.《己亥杂诗》(其五) 12.《泊秦淮》 13.《黄鹤楼》 14.《使至塞上》 15.《钱塘湖春行》

安徽省中考语文专题三名著阅读复习教案

专题三：名著阅读【考点透视】：《2015年安徽省中考语文考试纲要》规定推荐书目中的八部文学名著为：《格林童话》《伊索寓言》《繁星》《春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《红岩》《童年》，2015年考查了《红岩》和《伊索寓言》。

学生必须精读、熟记这八部作品的内容。

按近几年的考情来看。

名著的考点主要有：名著名称、作者、国籍、文学体裁、典型情节、主要任务及其性格、对人物和内容做出评价、说出自己的感受等。

【教学目标】：掌握大纲建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。

【教学过程】：一、引入真题，巩固知识[2016•安徽]3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。

（4分）（1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井．何不去活些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。

出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。

带了钥匙，信步投东。

以上文段出自《》，描写的人物是（人名）。

（2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。

小说从海面上“怪兽”出没开始，到（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长（人名）究竟是什么人？【答案】3．（4分）（1）水浒传（水浒）林冲（2）诺第留斯号（鹦鹉螺号）尼摩（共4分。

每空1分）【解析】本题是对文学常识积累的考查。

两题都要调动平时对名著的积累。

第（1）题中，由人这段物描写可知所写内容是《水浒传》中“林教头风雪山神庙”一段的描写，可以判断出作品和人物。

第（2）题第一空要求写出《海底两万里》中的潜艇名称，第二空要求写出船长的名字，根据文学常识积累即可写出。

[2015•安徽]3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。

（4分）（1）在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”（2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。

【中考考点梳理】中考语文(安徽)现代文阅读梳理：专题三+记叙文阅读

专题三，记叙文阅读中考知识梳理1. 记叙文的概念记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，包括小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。

它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思想蕴涵在具体材料之中，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。

记叙文的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方法，包括描写、说明、议论和抒情等。

2. 记叙文的分类（一)，从写作内容与方式看，可分为两类：一、简单记叙文，其特点是事件较简单，线索和记叙文法较单一。

②，复杂记叙文，事件比较复杂，内容分支较多，采用综合表达方法，如《背影》。

(2），从写作对象上看，可分为：一、写人类记叙文，通过描绘人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物性格，塑造人物形象，反映作品的主题，如《藤野先生》。

②，叙事类记叙文，以表达事件为主，着重交代事件的发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题，如《羚羊木雕》。

③，写景类记叙文，通过写景，寄托感情，表现主题，如《春》。

④，状物记叙文，以描写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向，如《紫藤萝瀑布》。

3. 记叙文的要素记叙文有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

如《背影》一文：时间——推算为六年前，即1919年；地点——南京车站；人物——“父亲”“我”；起因——“我”去北京念书，父亲到车站送别；经过——回家为祖母奔丧、到南京与父亲分手、父亲到车站送别；结果——怀念父亲。

4. 记叙文的顺序写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙文的顺序。

常见的有四种类型：（一），顺叙：按照事情发生、发展、经过和结局的时间顺序来写。

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2），倒叙：先写结果，再交代前面发生的事。

造成悬念、吸引读者，避免表达的平板单调，增强文章的生动性。

（3），插叙：插叙有两种：一是因为某种需要，暂时把表达线索中断一下，插进相关的另一件事情的表达；二是插进对相关事情的追溯和回忆，表达完了，仍按原线索继续表达。

安徽中考语文专题复习课件：专题3名著阅读(共53张PPT)

2. [2016·安徽，3题，4分]运用课外阅读积累的知识，完成 (1)～(2)题。 (1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。水浒(水浒传)》，描写的人物是林冲以上文段出自《____________ ____(人名)。 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上诺第留斯号(鹦鹉螺号) “怪兽”出没开始，到________________________( 潜艇名) 被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想尼摩人名)究竟是什么人？解开一个谜：船长)____(
《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《简·爱》
乔纳森· 斯威夫特罗曼·罗兰高尔基
英国法国前苏联
2012年考查故事细节：慧骃/马、耶胡 2009 年考查故事细节：格列佛到达小人国、大人国的原因 2009 年考查人物名：贝多芬、列夫·托尔斯泰 2010 年考查叙事人称及作品细节：第一人称、外祖父
3. [2015·安徽，3题，4分]运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。罗广斌、杨益言创作的长篇小说《红岩》中，女主 (1)在______ 江姐(江雪琴)面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：人公_____________ “毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” 古希腊国别) (2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自_______( 伊索寓言》。的寓言故事集《________ 4. [2014·安徽，3题，4分]运用课外阅读积累的知识， (1)～(2)题。(4分) 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆留学生活时， (1)我国文学家____ 藤野先生，朋友着力写了一位老师和一位朋友。老师是_________ 是范爱农。 (2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次” 出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的》，小说的主人公是保尔·柯察金《_________________ ____________。

2018年安徽中考专题复习：名著阅读

2018年安徽中考专题复习：名著阅读2018年安徽省中考语文考试纲要规定了8部文学名著作为考试内容，书目为：《水浒》《西游记》《朝花夕拾》《繁星˙春水》《红岩》《安徒生童话》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》。

1. 《水浒》【作者简介】施耐庵（1296—1370），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。

泰州兴化人，祖籍苏州。

元末明初著名小说家。

著作是四大名著之一的《水浒》。

【作品简评】《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它采用了先分后合的链式结构，生动的描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

（1）一句话书评：反抗封建暴政的英雄传奇。

（2）推荐语：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了"官逼民反"的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。

（3）主要内容：本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程，表现了"官逼民反"的主题。

（4）主题：官逼民反（5）喜欢该书的理由：《水浒传》生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。

【名著梗概】《水浒传》全书可分前后两大部分，前半部写各路英雄纷纷上粱山大聚义、打官军、山神庙，被逼上梁山。

晁盖等七人在黄泥冈劫了生辰纲，投奔梁山。

杨志丢了生辰纲，与冈上打虎，怒杀毒死武大郎的西门庆和潘金莲。

发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监，投二龙山安身。

宋江因故被人陷害，发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，被判死刑，得梁山弟兄劫法场救出，上了梁山。

随后，经过三打祝家庄，出兵救柴进，连续打退高太尉三路进剿，桃花山、二龙山和梁山三山会合，同归水泊。

而后，晁盖不幸中箭身亡，卢俊义也上了粱山。

梁山大破曾头市，又打退了朝廷几次进攻。

最后一百零八个头领排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。

2020年安徽中考语文一轮复习课件03专题三名著阅读

专题三名著阅读1. （ 2020 -改编）运用课外阅读积累的知识，完成问题。

（6分）宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。

他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。

今番做出来了，好教他受！” 何涛道：“相烦押司便行此事。

”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。

’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。

”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。

”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。

观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。

”何涛道：“望押司千万作成。

”宋江道：“理之当然，休这等说话。

小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。

”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。

”宋江起身，出得阁儿，吩咐茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。

”离了茶坊，飞也似跑到下处。

先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。

’叫他略待一待。

”慢慢地离了县治。

”出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。

（1）结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指（2 分）（2）宋江为救晁盖，具体做了什么？请结合选文加以分析。

（4分）2. （ 2020 -原创）运用课外阅读积累的知识，完成问题。

（8分）我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯。

拾级而上，正对面便是谭波尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。

我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。

我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动一一我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去……（1）选文作者是__________ 选自____________ 。

2017年安徽中考语文复习：专题三名著导读

第二部分
目录必考·一必考·二
专题三
名著导读
安徽中考探究三年真题再现
必考·六必考·七必考·八备考·一
名师考点精讲
备考·二备考·三备考·四备考·五
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必考·三
必考·四
必考·五
5.大聚义后与官军的战斗以及接受招安 6.受命征讨对宋朝构成威胁的辽国 7.征讨田虎、王庆 8.征讨江南的方腊并死伤三分之二以上,全书在悲剧性且引人深思的氛围中结束【主要人物形象及事迹】 “及时雨”宋江——善于用人,仗义豪情,但总想被招安,有封建愚忠思想。 1.浔阳楼题反诗宋江被刺配江州,在浔阳楼上喝醉了,看见墙上有人写诗,他也写了一首。后被黄文炳看见,告发说他的诗里有反意。宋江被打入死牢。
第二部分
目录必考·一必考·二
专题三
名著导读
安徽中考探究三年真题再现
必考·六必考·七必考·八备考·一
名师考点精讲
备考·二备考·三备考·四备考·五
-8-
必考·三
必考·四
必考·五
必考篇目
一、《水浒》
二、《西游记》三、《朝花夕拾》四、《骆驼祥子》五、《红岩》六、《伊索寓言》七、《格林童话》八、《海底两万里》
考查形式
填空填空填空填空填空
分值
4分 4分 4分 4分 4分
2017 安徽中考命题预测
近几年安徽中考名著阅读题所占的分值都是4分,试题内容趋向于具体化和细节化。2012 年考查人物名称和重要情节,对细节的考查更加明显。2013年的第(1)小题节选了《骆驼祥子》中的一段文字,更加侧重对细节的考查。2014年考查了作者及名著名称,提醒考生关注细节知识点。2015年与2016年均考查了人物名称和重要情节,以及通过故事内容判断名著名称和相应人物。从近几年的考查内容来看,一般选取一中一外两部作品,重点考查名著名称、作者、典型情节、主要人物以及对阅读的认识和体会等。对《格林童话》《骆驼祥子》《西游记》等名著应重点把握,这几部名著极有可能成为2017年安徽中考考查的对象。

安徽省中考名著阅读资料

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面，他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。

而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。

沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。

相关练习：1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。

或与恶势力斗争的精神；如三打白骨精4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考示例：我喜欢孙悟空。

因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。

今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。

5、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

中考语文第三部分现代文阅读课题十六名著阅读11儒林外史课件

儒林外史——古代讽刺小说的艺术高峰
目
a
1 作者简介
a
2 内容概要
录
a
3 章节梗概
a
4 形象分析
a
5 主题思想
a
6 对点训练
1 作者简介吴敬梓(1701—1754),清代小说家。字敏轩,号粒民,晚号文木老人、秦淮寓客,
安徽全椒人。工诗、词、赋。尤以《儒林外史》艺术成就最高。著有《文木山房集》《文木山房诗说》等。
第七回范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊范进去拜见恩师周进。因范进要去山东任学道,周进叮嘱范进到山东后关注荀玫使其进学。其时荀玫已同王惠共同考中。两人遇到了算命先生陈礼,并为王惠的前途算了一卦。荀玫的母亲病故,荀玫及王惠想等殿试后再回家奔丧,因此想隐瞒亡情,不成,只得回家。王惠同荀玫共同办完丧事后,王惠独自返回省城。第八回王观察穷途逢世好娄公子故里遇贫交王惠回省城后,正遇朝廷下令补南昌知府缺,于是上任。到南昌后,故意不肯接印,直到蘧太守送了银子才正式就职。后来宁王反叛,攻下南昌,王惠降顺。后宁王兵败,王惠逃走,巧遇蘧公孙。蘧公孙回到家后,向爷爷蘧太守诉说此事。蘧公孙的两个表叔来访,住了几日后,送回省城。
2 内容概要《儒林外史》是一部主角不断变换的长篇小说,或者说是一部由无数短篇构成
的长篇小说。书中的大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。或唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法;或假作清高,实则鄙陋;或终老科场,迂腐可笑……他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品德,而是为功名利禄所颠倒,丑态毕露。通过描绘这幅士林的“群丑图”,作者清楚地
第五回王秀才议立偏房严监生疾终正寝唐知县处理完回民的案子,有俩人来告严贡生,一个告严贡生抢夺别人的猪, 一个是严贡生强要别人的利钱,知县下令拿人。严贡生畏罪而逃。他哥哥严监生替他料理官司,自己出钱赔偿的赔偿,打点的打点。后来,严监生的妻子王氏重病,

安徽中考名著阅读篇目

安徽中考名著阅读篇目
一、中国古典文学名著
1.《西游记》
2.《水浒传》
3.《红楼梦》
4.《三国演义》
二、现代文学名著
1.《骆驼祥子》
2.《繁星·春水》
3.《朝花夕拾》
三、外国文学名著
1.《鲁滨逊漂流记》
2.《格列佛游记》
3.《钢铁是怎样炼成的》
这些篇目是安徽省中考语文科目中规定的名著阅读篇目，旨在考察学生对中外文学名著的了解和阅读情况。

学生需要了解各篇目的作者、主要内容、人物形象、主题思想等，并能够结合自己的阅读体验进行分析和评价。

同时，也需要具备一定的文学鉴赏能力和审美情趣，能够从不同角度欣赏和评价文学作品。

通过这些名著的阅读和学习，可以提高学生的文化素养和语文能力，促进学生全面发展。

届中考语文安徽专用复习课件：专题3-名著阅读 (共25张PPT)

限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南
京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
强化训练
【答案】（1）朝花夕拾
阿长（长妈妈） (2)B
【解析】此题是对名著《朝花夕拾》的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。（1）本题解答依据文本内容推断出名著——《朝花夕拾》，再依据识记的常识知识作答即可。（2）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。据此，答案为B。
（2）根据祥子的人生经历来思考。祥子来自农村，他拉上租来的洋车
以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过
多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从
上进好强而沦为自甘堕落。据此即可完成填空。
强化训练
【2018怀化】
名著导读。（1）《格列佛游记》的作者是______，讲述的是____国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，__________，飞岛及马（慧骃）国等地的经历。（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说______，该小说以主人公______的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。
名师点拨
2.了解作者、作品背景，把握作品环境某些作品可能对中学生而言有些陌生难懂，尤其是外国

2024年中考语文总复习第三部分文言文阅读安徽考情综述

释（5 个，含1 个虚
词）
翻译句子
分析写作
手法
文意探究
15
2017
《陋室铭》《论语·子
罕》
课内外对比
词语解释（5 个）
翻译句语句摘文意探
子
录
究
15
年份 2016
2015
考考查篇目考查形式
第1题第2题
《桃花源记》
《醉翁亭记》
课内对比
词语解释（5 个）
翻译句子
《生于忧患，死于安乐》
词语解释（5 课内单篇个，含 1个虚词）
翻译句子
点分值
第3题第4题
概括层意
分析文章主题
15
内容理解
概括主要观点
15
年
考查
考点
考查篇目
分值
份
形式第1题第2题第3题第4题
词语解
课内
翻译句语句摘分析情
2014 《爱莲说》
释（5
15
单篇
子
录
感
个）
考查形式：综观安徽十年中考题，文言文考查较为稳定，从课内单篇阅读（2014、2015）到课内对比阅读（2016），再到课内外对比阅读（2017—2023），考查形式稳定，多从文章的主题情感出发，从课内到课外的延伸，综合考查学生对文言文的深入分析理解能力。
2022 《雷简夫窖大外对
/
16
（4 子
究
石》
比
个）
年份 2021
2020
考查形考查篇目
式
《三峡》课内外《入蜀记》对比
《爱莲说》课内外《咏菊》对比

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