春游颐和园的阅读理解答案
小学六年级叙事作文:春游颐和园
春游颐和园
本文是小学关于小学六年级叙事作文的春游颐和园,欢迎阅读。
阳春三月,万物的灵魂都被唤醒了,使出它们的浑身解数,把最美的一面展现给这个世界。
我们六(1)班的同学也想趁此机会去春游一番,于是我们便踏上了旅程……一路上,芳草青青,杨柳依依,笑脸张张,在欢声笑语中感受到了和大自然拥抱的美感!
早晨9点,我们终于赶到了目的地———颐和园。老师让我们自己组队,有的三五成群,有的就独自一人。我选择了独自一人,因为这样子可以比较有情调……
独自一人走在颐和园中,看着熙熙攘攘的人群,闭上眼睛,待和风学会来,一阵花香的清香掺和着泥土的芬芳,再在想象中感受着这世界美丽的绿色,感觉真美啊!走着,走着,突然一个戴黑帽子,蓝眼睛,高鼻子的外国人走到我这里,微笑着说了一些话,可是我连半个洋文都没有听懂,他看我没理解就沮丧地离开了。不过,这时候出现了一个人———她是在我眼里最渺小的人,叫金小君。她走上去和外国人打招呼,与是外国人就也向她说了一些叽里咕噜的话。只见金小君应答如流。后来外国人满意的走了,可是走到一半又回来了,和金小君谈了起来,最后哪个外国人终于离去了。我拉住金小君的衣角,羡慕地问:“小君子,你和那个洋人说了些什么呀?”她说:“王小悦,你不知道吧,他问我颐和园最美的地方在哪里,我就用手指了指东面,这举手之劳有何足挂齿呢!”我听了感觉脸有点发烧,但是我又有疑问了:“那么,他会回来干什么哩?”“哦,他说他是美国新闻社的主编,他要把今天春游北京颐和园和遇到我的事情写进去呀!”
啊呀!我心中好惭愧,因为我不可以让外国人看的起我们中国呀,我又优点后悔,后悔在英语课上睡懒觉,导致英语这么烂,如果学的好一点,这个主角就是我啦!但是我也收获了一份珍贵的友情。在以后的日子里我王小悦和金小君成为了亲密无间的好朋友。她帮我补习我最差的英语我则帮她不惜我最强,她最差的天文学和地理学,最终我们取得了好成绩!!
《春游颐和园》阅读附答案
《春游颐和园》阅读附答案
春游颐和园
沈从文
①北京建都有八百多年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧,在北京城郊建造了许多规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园,留给我们后一代。花园建筑时间比较晚的,是西郊的颐和园。春天来了,颐和园花木都逐渐开放了,每天有成千上万来看花的游人。
②我们似可把颐和园分成五个大单位去游览。第一是进门以后的建筑群,这个建筑群除中部大殿外,计包括北边的大戏楼和西边的乐寿堂,以及西边前面一点的玉澜堂。第二部分是长廊全部和以排云殿、佛香阁为主体、围绕左右的建筑群。第三部分就是湖中心那个孤岛上的建筑群,龙王庙是主体。第四部分是后山一带,建筑废址并不少,保存完整的房子却不多。第五部分是东路以谐趣园为中心的建筑群,靠西上山有景福阁,靠北紧邻是霁清轩。
③颐和园最高处建筑物,是山顶上那座全部用彩琉璃砖瓦拼凑作成的无梁殿。这个建筑无论从工程上和装饰美术上说来,都是一个伟大的创作。上山的道路很多:欢喜热闹不怕累,可从排云殿后的抱月廊上去,再从那几百磴“之”字形石台阶爬到佛香阁,歇歇气,欣赏一下昆明湖远近全景,再从后翻上那个众香界琉璃牌楼,就到达了。欢喜冒险好奇的,又不妨从后山上去。这一路得经过几层废殿基,再钻几个小山洞。行动过于活泼的游客,上到山洞边时,头上脚下都得当心一些,免得偶然摔倒。另外东西两侧还有两条比较平缓的山路可走,上了点年纪的人不妨从东路上去。就是从景福阁向上走去。半道山脊两旁多空旷,特别适宜于远眺,南边是湖上景致,北边园外却是村落自然景色,很动人。夏六月还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山尽头,到秋八月后,就只见无数大牛车满满装载黄澄澄的粮食向合作社转运。
四年级下册语文试题-专项练习-句子专项 冀教版(含答案)
冀教版四下句子归类训练
一、选择题。
1.下面句子中是祈使句的是()。
A 不信就试试!
B 它小时候可逗人爱哩!
C 你得想想办法呀!
D 看我们做了些什么!
E 冰心童年的世界真大呀!
2.下面的破折号与其他用法不同的是()。
A 球不见了——掉进了小洞里。
B 反正我们已经累了,现在休息——正好!
C 小胖这一大脚——把球射进自家球门。
3.选择下列句子所用的修辞手法。()。
A 比喻
B 拟人 C反问
(1)我的家乡河道特别多,像蜘蛛网一样。
(2)那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
(3)那直立的芦芽就像是放哨的卫兵。
(4)一片片芦苇安静地躺在水上睡着了。
4.下面句子不是比喻句的是()。
A无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;
B船头和船艄向上翘起,像一弯新月。
C 爱尔莎耷拉着脑袋,一声不响,垂头丧气地蹲在地上,好像求我宽恕。
D行驶起来,轻快,灵活,仿佛田沟里的水蛇。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。
A 风儿跳着美丽的舞蹈。风儿在轻飘飘地刮着。
B晚秋的枫叶像一团团燃烧的火焰。昆明湖静得像一面镜子。
C 她长得太像她妈妈了。树叶在风中拍着手欢笑。
6.下面句子的说法跟例句意思相同的是()。
例句:当你春游的时候,记住“只捡儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。
A当你春游的时候,记住“只捡儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。
B当你春游的时候,记住“只捡儿童多处行”,是永远不会找到春天的。
C当你春游的时候,没有记住“只捡儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。
D当你春游的时候,记住“只捡儿童多处行”,就能找到春天。
四下颐和园作文春游
四下颐和园作文春游
《颐和园春游趣事》
哎呀呀,春天到了,学校组织我们去颐和园春游啦!
一进颐和园的大门,哇,那景色真是太美了!绿的树,红的花,还有那波光粼粼的昆明湖,简直让我们这群小伙伴兴奋不已。
我们沿着小路往前走,一边走一边叽叽喳喳地说着话。突然,我看到前面有一棵大树,那大树可粗啦,得好几个人才能抱过来呢。我就好奇呀,跑过去伸手就想去抱抱它,看看我一个人能不能抱住。结果我使劲张开双臂,哎呀,还差好大一截呢!我就不服气呀,又换了好几个姿势,一会儿侧身抱,一会儿踮起脚抱,那模样别提多搞笑了。小伙伴们看着我这滑稽的样子,都笑得前仰后合的,“哈哈哈哈”的笑声回荡在园子里。可是我不管,我就不信抱不住这大树,我继续和它较劲呢。就在我和大树“奋斗”的时候,突然一只小鸟飞了过来,停在了树枝上,它歪着脑袋看着我,好像也在笑话我呢。哼,小鸟你也来捣乱呀!不过这小插曲倒是让这次春游更有趣了。
我们在颐和园里还逛了很多地方,看了很多美景,但我始终忘不了和那棵大树的“较量”。这次春游真是太有意思啦,我期待着下一次还能来颐和园玩,说不定我那时候就能抱住那棵大树啦!哈哈!
傍晚的时候,我们依依不舍地离开了颐和园,带着满满的快乐回忆回家啦。下次春游,快来吧!
春游颐和园作文【高中高三1900字】
春游颐和园
北京建都有了八百年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧,在北京城郊建造了许多规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园,留给我们后一代。花园建筑规模大,花木池塘富于艺术巧思,设备精美在世界上也特别著名的,是二百多年前乾隆时在西郊建筑的“圆明园”。这个著名花园,是在九十多年前就被帝国主义都野蛮军队把园里面上千栋房子中各种重要珍贵文物及一切陈设大肆抢劫后,有意放一把火烧掉了的。花园建筑时间比较晚的,是西郊的颐和园。部分建筑乾隆时虽然已具规模,主要建筑群却在一百年前才完成。修建这座大园子的经济来源,是借口恢复国防海军从人民刮来的几千万两银子,花园作成后,却只算是帝王一家人私有。
直到北京解放,这座大花园才成为人民的公共财产。颐和园的游人数字是个证明:一九四九年全年游人二十六万六千八百多,一九五五年达到一百七十八万七千多人。二十年前游颐和园的人,常常觉得园里太大太空阔。其实只是能够玩的人太少,所以到处总是显得空空的。许多地方长满了荒草,许多建筑也摇摇欲坠,游人不敢走去现在一般印象总觉得园子不太大。颐和园那条长廊,虽然已经长约三里路,现在每逢星期天游人就挤得满满的,即再加宽加长一两倍,也还是不够用。
春天来,颐和园花木都逐渐开放了,每天除了成千早万来看花的游人,还有许多自城郊学校来的少先队员,到园中过队日郊游,进行各种有益身心的活动。满园子里各处都可见到红领巾,各处都可听到建设祖国接班人的健康快乐的笑语和歌声。配合充满生机一片新绿丛中的鸟语花香,颐和园本身,因此也显得更加美丽和年青!凡是游颐和园的人,在售票处购买一册介绍园中景物的说明书,可得到极多帮助。只是如何就可用比较经济的时间,把颐和园重要地方都逛到呢?我想就我个人过去几年在这个大转来转去的经验,和园子里建筑花木在春秋佳日的印象,概括地说说,作为游园的参考。
《春游颐和园》阅读答案
《春游颐和园》阅读答案
《春游颐和园》
几番春雨过后,人们迎来了绚美和谐的春色,我们心中的希望也开始萌芽了:去寻觅春色吧!于是,春风把我们吹送到久违的颐和园。
走进北宫门,踏着石子小路,我向四周望去,两边的苍松翠柏墨绿一片,挡住了人们的视线。在这浓重的绿色中,时而闪出几枝鲜亮的花,洋溢着浓郁的春意。
我们拾级而上,来到一个小广场前。抬头仰望,啊!多么高远哪,这一片湛蓝、晶莹的高空。清风爽人,迎面吹来,更使我目清心静,它吹拂起我的额发和衣襟。这时候,一切杂念都离我而去,我只是享受着春风的清爽,好像自己已经纯洁得像块透明的水晶。
蓝天之下,是高高耸立的万寿山,座座五彩的宫殿坐落在山间,株株青松遮住了殿宇的一角,黄色和蓝色的琉璃瓦在阳光中闪耀,更为宫殿增辉润色。和风缓缓吹来,碧空中有一种声音在冲破空气向远方延伸、传扬着。仔细搜寻,只见宫殿的飞檐翘角上,有风铃在左右摇晃,悠悠传出美妙的乐声。
登上万寿山,我手扶一块假山石向下俯视,颐和园的大半景色尽收眼底:昆明湖上碧绿如玉,波光粼粼;白玉雕成的十七孔桥凌驾于南湖岛上;远望,高楼大厦鳞次栉比,翠绿的麦田块块相连,巍巍群山连绵数里。此时,我头顶蓝天,脚踩高山,倾听着古老的风铃声,鸟瞰神州大地,情不自禁地生出一种慷慨激奋的热烈情感。
下了万寿山,我们来到昆明湖畔,租了两条小船,荡舟湖上。我摇动着双桨,船缓缓地划过水面,望着柔波静水在身边流过,鱼鳞似的浪峰上闪动着片片金光。木桨激起的水花飞溅到身上,凉丝丝的,此时,我心中充满一种奇妙的感觉,仿佛我已溶入了自然,恍恍然忘记了一切,飘飘乎如遗世飞升,羽化而登仙……
经典资料四年级语文上册-练习-颐和园试题及答案
.
约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.抄出文中的比喻句。 (4 分 )
______________________________________________________________________________
它是用 _______比喻 _________。用上比喻写出了 ____________________ 。
__________
答案 : 提 ( 提高 ) 三、我会填
查带点的字
堤 ( 堤岸 ) 漆 ( 油漆 ) 要查的部首
金碧辉.煌
神清气爽.
答案 : 小 9 ①( √ ) 大 8 ③ ( √)
四、找朋友 ( 连线 ) 。(0 分 )
金碧辉煌的
宫墙
碧绿的
琉璃瓦
黄色的
宫殿
朱红的
昆明湖
红漆的
栏杆
膝 ( 膝盖 ) 格 ( 格外 ) 除部首外有几画
1.用“\”将括号内不合适的字、词、音节划去。
(10 分)
2.解释下面的词语。 (4 分 )
故名: _________________________________________________________
居高临下: _____________________________________________________
阁 ( 阁楼 )
【习作课堂】春游(五年级)
【习作课堂】春游(五年级)
春游(五年级)
春天到来的时候,你一定和家人或同学春游了吧?比如,到郊外去找春天,到公园去游玩儿,去参观名胜古迹或革命纪念地等等。围绕一次春游,写一篇记叙文。可以写春天的景物,也可以写春游中难忘的事情。先列提纲,再写下来。重点部分写具体些,还要注意反映出春天景物的特点。
【指导】
这是一篇记叙文。每到春天,城里的同学们都要到郊外去或是到公园,名胜古迹,历史纪念地参观游览,欣赏大自然的美景,感受春光的美好。农村的同学也会在老师的组织下进行远足、找春天等活动,对春天的感受会更深。这篇习作可以写春天的景,也可写春游中所见之事。写好这篇作文要注意几点:
首先,要突出春天景物的特点。对自然景物的描写,要具体鲜明。春天总的特点是什么呢?它是春风温暖,阳光和煦,岸柳青翠,百花吐艳,田野披绿,万物生长,生机勃勃。然而春游所到的地方不同,同学们看到的景物也就不同,希望大家抓住春天的特点,仔细观察所游览之地的景色,把最能突出“春光”的地方抓住,在习作中写出来。
其次,这篇习作既然是一篇记叙文,就要写清楚游览的顺序。文章开篇要交待什么时间,谁到什么地方游览参观。写游览过程一般按空间的变换来写,即按地点、方位的变化写。用这种记叙方法要注意交待清楚地点或方位。当然,这类文章也可以按时间顺序来写。
再有,要注意点面结合。游览、参观的内容很多,不能一一写到。同学们要抓住重点,将最能反映春色的多写一些,其他非重点的该舍就舍,该略就略,有的概括介绍一下即可。另外,春游一般是集体活动,涉及的人较多。这样既要写好集体活动的情况,也要写好部分人
2023年北京海淀区十一学校初三(上)10月月考语文试卷及答案
2023北京十一学校初三10月月考
语文
一、基础•运用(共17分)
1. 学校组织同学们到颐和园春游。一位同学在游览后查阅资料,写了下面介绍“铜牛”的文字。请你阅读后完成问题。
颐和园昆明湖东堤岸边,在十七孔桥桥头不远处,有一只大小与真牛相仿的镀金铜牛。它安卧于雕花石座上,双耳竖立,翘.首远眺,栩栩如生。这座铜牛是用我国古代传统拨蜡法zhù造的。中国古代雕塑,以写意见长造型生动,和周围环境融为一体,是我国现存最大的古代镀金铜牛。当年乾隆皇帝将其点缀于此地,是希望它能“永镇悠水”降.伏洪水,给园林及附近百姓带来祥福。为了阐述建造铜牛的意义,乾隆皇帝特意撰写了一首四言míng文
(1)对文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字,下面说法全都正确的一项是()
A. “翘首”在此处是“抬起头”的意思,“翘”应读“qiáo”;“zhù造”在此处是“建造”的意思,应写成“筑造”
B. “翘首”在此处是“歪着头”的意思,“翘”应读“qiào”;“míng文”在此处是指皇帝写的很有名的文章
C. “降伏”在此处是指铜牛从天而降镇住洪水,“降”应读“jiàng”;“míng文”在此处是指刻在铜牛腹背上的文章
D. “降伏”在此处是指铜牛能使洪水屈服顺从,“降”应读“xiáng”;“zhù造”在此处是指熔铜做成牛的形状
(2)在文段中横线上填入一组关联词语,使语句连贯、语意明确,下列最恰当的一项是()
A. 由于因此
B. 尽管可是
C. 不仅而且
D. 不但反而
(3)下列“牛”字中最有可能出现在铜牛腹背上的一项是()
A. B. C. D.
春游颐和园2
春游颐和园
春游日记
2023年5月12日,晴,8点。全班集合出发,前往颐和园。这是一个充满期待和兴奋的日子,我们准备在春天的颐和园中寻找春天的色彩,感受历史的韵味。
经过一个小时的车程,我们在10点30分到达了颐和园。初春的颐和园虽然没有繁花似锦,但古建筑与绿树相映成趣,满园春色盎然。我们在导游的带领下,沿着昆明湖畔的步行道向谐趣园进发。
颐和园的湖面宽阔,湖水清澈碧绿。走在湖畔,可以感受到春风拂面,水波荡漾。我们欣赏了慈禧太后垂钓的地方——南湖岛,又游览了光绪皇帝为心爱的香妃建造的伊斯兰建筑——清晏舫。每个角落都有历史的痕迹和故事,让我们惊叹不已。
11点开始,我们游玩了谐趣园。这是颐和园内最具江南特色的园林,园内小桥流水,曲径通幽。我们欣赏了江南园林的精巧与雅致,领略了北方皇家园林与江南私家园林的融合之美。
午餐时间到了,我们在景区的餐厅享用了美食。这里的餐饮既保留了传统的风味,又结合了现代的元素,让我们大饱口福。
午餐后,我们自由活动,游览了昆明湖畔的其他景点。有的同学泛舟湖上,感受水波荡漾;有的同学在长廊下漫步,欣赏画廊的美丽;还有的同学选择了公园内的游乐设施,体验童年的快乐。
一天的春游结束了,我们在16点集合返回。虽然时间短暂,但颐和园的美丽景色和深厚的历史文化给我们留下了深刻的印象。这次春游不仅让我们感受到了春天的美好和大自然的魅力,更让我们对中国的历史和文化有了更深入的了解。
这次春游是我们大学生活中的一次美好回忆。它让我们在忙碌的学习生活中找到了片刻的宁静和放松。通过这次活动,我们不仅锻炼了身体,还陶冶了情操,更加深了我们之间的友谊和团队精神。
《春游颐和园》阅读答案
《春游颐和园》阅读答案
《春游颐和园》阅读答案
阅读理解的基本能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本大意。下面是小编为大家整理的《春游颐和园》阅读答案,欢迎阅读。
春游颐和园
沈从文
①北京建都有八百多年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧,在北京城郊建造了许多规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园,留给我们后一代。花园建筑时间比较晚的,是西郊的颐和园。春天来了,颐和园花木都逐渐开放了,每天有成千上万来看花的游人。
②我们似可把颐和园分成五个大单位去游览。第一是进门以后的建筑群,这个建筑群除中部大殿外,计包括北边的大戏楼和西边的乐寿堂,以及西边前面一点的玉澜堂。第二部分是长廊全部和以排云殿、佛香阁为主体、围绕左右的建筑群。第三部分就是湖中心那个孤岛上的建筑群,龙王庙是主体。第四部分是后山一带,建筑废址并不少,保存完整的房子却不多。第五部分是东路以谐趣园为中心的建筑群,靠西上山有景福阁,靠北紧邻是霁清轩。
③颐和园最高处建筑物,是山顶上那座全部用彩琉璃砖瓦拼凑作成的无梁殿。这个建筑无论从工程上和装饰美术上说来,都是一个伟大的创作。上山的道路很多:欢喜热闹不怕累,可从排云殿后的抱月廊上去,再从那几百磴“之”字形石台阶爬到佛香阁,歇歇气,欣赏一下昆明湖远近全景,再从后翻上那个众香界琉璃牌楼,就到达了。欢喜冒险好奇的,又不妨从后山上去。这一路得经过几层废殿基,再钻几个小山洞。行动过于活泼的游客,上到山洞边时,头上脚下都得当心一些,免得偶然摔倒。另外东西两侧还有两条比较平缓的山路可走,上了点年纪的人不妨从东路上去。就是从景福阁向上走去。半道山脊两旁多空旷,特别适宜于远眺,南边是湖上景致,北边园外却是村落自然景色,很动人。夏六月还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山
人教部编版四年级语文下册第五单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)
四年级语文下册第五单元主题阅读答题技巧
写作顺序
所有文章写作顺序、记叙顺序:顺叙、插叙、倒叙
说明文说明顺序:时间、空间、逻辑顺序
记叙文继续顺序:时间、空间、按事情发展、游览顺序、移步换景
修辞手法
比喻:分为明喻、暗喻、借喻。
借代:用一个事物相关的其它事物来代替这个事物。(比喻强调“喻”,借代强调“代”)拟人:用人的特征来表现物。
拟物:用物的特征来表现人。
夸张:扩大或缩小事物的特征。
呼应:写了一个事物,后面又出现这个事物。
对比:是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》)
衬托:利用事物的相似条件来衬托就是正衬,利用事物的对立条件来衬托就是反衬。
粘连:描写甲事物的词也用于描写乙事物。例如:别看我耳朵聋,可是心不聋(“聋”从耳朵转移到心)。
移就:本来描写甲事物的词,转移到乙事物上,而不用在甲事物上。例如:张三向李四伸出善意的手(“善意的”本来要修饰张三)。
排比:结构一致,语气一致,意思相关。
对偶:结构一致,意思相对或相近。
顶针(又称顶真):前一句话的结尾词作为后一句话的开头词。
欲扬先抑:要说一个事物好,先说这个事物不好的方面。欲抑先扬:要说一个事物不好,先说这个事物好的方面。
引用:引用名言名句。
四年级语文下册第五单元主题阅读训练
——写作顺序、修辞手法
【主题阅读1】
游月湖公园
月湖坐落在城市东郊不远的地方,那里风景优美,景色宜人。
A.________大门上四个遒劲有力的大字映入眼帘——月湖公园。一阵略带凉意的秋风扑面而来,樟树就像高大的巨人,举起他粗壮的手臂,欢迎我们的到来。门内是一条通向月湖的林荫小道。那是一条鹅卵石铺成的小道,各种树的叶子飘飘洒洒地落到地面上,有红的,有绿的,还有黄的,把鹅卵石小道装点得五彩缤纷。
春游颐和园沈从文主旨
春游颐和园沈从文主旨
摘要:
1.颐和园的历史背景与建筑价值
2.春天游览颐和园的风景如诗如画
3.颐和园中的著名建筑与历史故事
4.春天游颐和园的乐趣和感悟
正文:
颐和园,位于北京西郊,是清朝乾隆皇帝为庆祝母亲六十寿辰而建。这座占地约290公顷的皇家园林,凝聚了我国劳动人民的勤劳和智慧,是世界著名的皇家园林之一。
春天来临,颐和园的花木逐渐开放,满园春色关不住。在这个如诗如画的园林中,游客们可以欣赏到盛开的花朵,聆听鸟语花香,感受春天的气息。此外,还有成千上万的学生来到这里郊游,他们的欢声笑语为颐和园带来了更多的生机与活力。
颐和园中有着许多著名的建筑,如中部的大殿、东边的大戏楼、西边的乐寿堂和玉澜堂等。其中,玉澜堂相传是光绪皇帝被慈禧太后囚禁的地方,游人可通过门口的说明牌子,了解这段历史。大戏楼则是当年中国京剧最出色演员谭鑫培、杨小楼等演出过的地方,戏台上下三层,宽阔整洁,充满历史气息。
在春天游览颐和园,不仅可以欣赏到美丽的风景,还能了解到许多历史故事。漫步在园林中,仿佛穿越时空,回到了清朝时期。游览之余,还可以在湖边散步,欣赏湖光山色,感受大自然的美好。此外,颐和园还有许多有趣的活
动,如乘坐游船、品尝园林美食等,让游客流连忘返。
总之,春天游览颐和园,既可欣赏到美丽的自然风光,又能了解到丰富的历史文化。这里是一座充满生机、充满故事的皇家园林,值得我们细细品味。
颐和园阅读及答案
颐和园阅读及答案
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑屹立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧灿烂的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面渐渐地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,模模糊糊可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有时机去细细玩赏。
1.这篇文章在描写颐和园时,是按照什么样的先后顺序来写的?
A.佛香阁B.万寿山C.昆明湖D.长廊
A.DBCA
B.DBAC
C.DABC
正确答案:B
2.“游船、画舫在湖面渐渐地滑过,几乎不留一点儿痕迹。”中的“滑”字能不能换成“驶”?为什么?
春游颐和园的阅读材料
春游颐和园的阅读材料
春游颐和园的阅读材料①北京建都有八百多年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧,在北京城郊建造了许多规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园,留给我们后一代。花园建筑时间比较晚的,是西郊的颐和园。春天来了,颐和园花木都逐渐开放了,每天有成千上万来看花的游人。
②我们似可把颐和园分成五个大单位去游览。第一是进门以后的建筑群,这个建筑群除中部大殿外,计包括北边的大戏楼和西边的乐寿堂,以及西边前面一点的玉澜堂。第二部分是长廊全部和以排云殿、佛香阁为主体、围绕左右的建筑群。第三部分就是湖中心那个孤岛上的建筑群,龙王庙是主体。第四部分是后山一带,建筑废址并不少,保存完整的房子却不多。第五部分是东路以谐趣园为中心的建筑群,靠西上山有景福阁,靠北紧邻是霁清轩。
③颐和园最高处建筑物,是山顶上那座全部用彩琉璃砖瓦拼凑作成的无梁殿。这个建筑无论从工程上和装饰美术上说来,都是一个伟大的创作。上山的道路很多:欢喜热闹不怕累,可从排云殿后的抱月廊上去,再从那几百磴“之”字形石台阶爬到佛香阁,歇歇气,欣赏一下昆明湖远近全景,再从后翻上那个众香界琉璃牌楼,就到达了。欢喜冒险好奇的,又不妨从后山上去。这一路得经过几层废殿基,再钻几个小山洞。行动过于活泼的游客,
上到山洞边时,头上脚下都得当心一些,免得偶然摔倒。另外东西两侧还有两条比较平缓的山路可走,上了点年纪的人不妨从东路上去。就是从景福阁向上走去。半道山脊两旁多空旷,特别适宜于远眺,南边是湖上景致,北边园外却是村落自然景色,很动人。夏六月还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山尽头,到秋八月后,就只见无数大牛车满满装载黄澄澄的粮食向合作社转运。
沈从文:春游颐和园
沈从文:春游颐和园
北京建都有了八百多年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧,在北京城郊建造了许多规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园,留给我们后一代。花园建筑规模大,花木池塘富于艺术巧思,设备精美在世界上也特别着名的,是十七十八世纪康熙乾隆时在西郊建筑的“圆明园”。这个着名花园,是在百十多年前就被帝国主义者野蛮军队把
园里面上千栋房子中各种重要珍贵文物及一切陈设大肆抢劫后,有意放一把火烧掉了的。花园建筑时间比较晚的,是西郊的颐和园。部分建筑乾隆时虽然已具规模,主要建筑群却在八十年前光绪时才完成。修建这座大园子的经
济来源,是借口恢复国防海军从人民刮来的几千万两银子,花园作成后,却只算是帝王一家人私有。
直到北京解放,这座大花园才真正成为人民的公共财产。
颐和园的游人数字是个证明:一九四九年全年二十六万六千八百多人次,一九五五年达到一百七十八万七千
多人次。二十年前游颐和园的人,常常觉得园里太大太空阔。其实只是能够玩的人太少,所以到处总是显得空空的。许多地方长满了荒草,许多建筑也摇摇欲坠,游人不敢走近去。现在一般印象总觉得园子不太大。颐和园那
条长廊,虽然已经长约三里,现在每逢星期天游人就挤得满满的,即再加宽加长一倍两倍,也还是不够用。
春天来,颐和园花木都逐渐开放了,每天除了成千上万来看花的游人,还有许多来自城郊学校的少先队员,
到园中过队日郊游,进行各种有益身心的活动。满园子里各处都可见到红领巾,各处都可听到建设祖国接班人的
健康快乐的笑语和歌声。配合充满生机一片新绿丛中的鸟语花香,颐和园本身,因此也显得更加美丽和年青!
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春游颐和园的阅读理解答案
①北京建都有八百多年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧,在北京城郊建造了许多
规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园,留给我们后一代。花园建筑时间比较晚的,是西
郊的颐和园。春天来了,颐和园花木都逐渐开放了,每天有成千上万来看花的游人。
②我们似可把颐和园分成五个大单位去游览。第一是进门以后的建筑群,这个建筑群
除中部大殿外,计包括北边的大戏楼和西边的乐寿堂,以及西边前面一点的玉澜堂。第二
部分是长廊全部和以排云殿、佛香阁为主体、围绕左右的建筑群。第三部分就是湖中心那
个孤岛上的建筑群,龙王庙是主体。第四部分是后山一带,建筑废址并不少,保存完整的
房子却不多。第五部分是东路以谐趣园为中心的建筑群,靠西上山有景福阁,靠北紧邻是
霁清轩。
③颐和园最高处建筑物,是山顶上那座全部用彩琉璃砖瓦拼凑作成的无梁殿。这个建
筑无论从工程上和装饰美术上说来,都是一个伟大的创作。上山的道路很多:欢喜热闹不
怕累,可从排云殿后的抱月廊上去,再从那几百磴“之”字形石台阶爬到佛香阁,歇歇气,欣赏一下昆明湖远近全景,再从后翻上那个众香界琉璃牌楼,就到达了。欢喜冒险好奇的,又不妨从后山上去。这一路得经过几层废殿基,再钻几个小山洞。行动过于活泼的游客,
上到山洞边时,头上脚下都得当心一些,免得偶然摔倒。另外东西两侧还有两条比较平缓
的山路可走,上了点年纪的人不妨从东路上去。就是从景福阁向上走去。半道山脊两旁多
空旷,特别适宜于远眺,南边是湖上景致,北边园外却是村落自然景色,很动人。夏六月
还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山尽头,到秋八月后,就只见无数大牛车满满装载黄澄
澄的粮食向合作社转运。
④从北边走可先逛长廊,到长廊尽头,转个弯,就到大石舫边了。欢喜划船的游人,
比较合适的是绕湖心龙王庙,就穿十七孔桥回来。欢喜从空旷湖面转入幽静环境的游人,
不妨把船向后湖划去。后湖水面窄而曲折,林木幽深,水中大鱼百十成群,对小船来去既
成习惯,因此也不大存戒心。后湖秋天在一个极短时期中,水面常常忽然冒出一种颜色金
黄的小花,一朵朵从水面探头出来约两寸来高,花不过一寸大小,可是远远的就可让我们
发现。至近身时我们才会发现柔弱花朵上还常常歇有一种细腰窄翅黑蜻蜓,飞飞又停停,
彼此之间似相识又似陌生。又象是新认识的好朋友,默默地又亲切地贴近时,还象有些腼
腆害羞。一切情形和安徒生童话中的描写差不多,可是还更美丽一些。这些小小金丝莲,
一年秋季只开花三四天,小蜻蜓从湖旁丛草间孵化,生命也极短暂。我们缺少安徒生的诗
的童心,因此也难更深一层去想象体会它们短暂生命相互依存的悦乐处。见到这种花朵时,最好莫惊动采摘,让大家看看。由石舫上山路,可经过画中游,这部分房子是有意仿造南
方小楼房式做成,十分玲珑精致,大热天住下来不会太舒服,可是在湖中远观却特别好看。走到画中游才会明白取名的用意。若在春天四月里,园中好花次第开放,一切松柏杂树新
叶也放出清香,这些新经修理装饰得崭新的建筑物,完全包裹在花树中。
⑤颐和园还有一个地方,也可以作为一个游览单位计算,就是后山沿围墙那条土埂子。这地方虽近在游人眼前,可是最容易忽略过去。这条路是从谐趣园再向北走,到后湖尽头
几株大白杨树面前时,不回头,不转弯,再向西一直从一条小土路走上小土山。那是一条能够满足游人好奇心的小路,一路走去可从荆槐杂树林子枝叶罅隙间清清楚楚看到后山后湖全景。小土埂上还种得好些有了相当年月的马尾松,松根凸起处,间或会有一两个年青艺术家在那里作画。地方特别清静,不会有人来搅扰他的工作。更重要还是从这里望出去,景物凑紧集中,如同一个一个镜框一样。若是一个有才能的年青画家,他不仅会把树石间色彩鲜明的红领巾,同水上游人种种活动,收入画稿,同时还能够把他们表示新生生命的笑语和歌声同样写入画中。其实这些画家在那里,本身也很像一幅画,可惜再找不出画他的人。
选自《沈从文散文精选》,有删改
16.文章第一、二自然段在文中起什么作用?请结合文本简要分析。3分
答:
17.请分析文中两句划线句子的含意。6分
①夏六月还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山尽头,到秋八月后,就只见无数大牛车满满装载黄澄澄的粮食向合作社转运。3分
答:
②其实这些画家在那里,本身也很像一幅画,可惜再找不出画他的人。3分
答:
18.文章第四自然段在描写小莲花时在艺术手法上有哪些独到之处?请结合文本进行赏析。8分
答:
19.下列对本文思想内容与艺术特色的分析和赏析,最恰当的两项是4分【】【】
A.文章开篇介绍北京八百年的历史,表现了作者对北京悠久文化的熟悉,接着写颐和园在北京花园中建筑时间比较晚,体现了
作者对颐和园的熟悉,同时引出下文。
B.在介绍颐和园最高处的建筑无梁殿时,作者通过由不同道路到达无梁殿来解说无梁殿周围的景观,细腻地描写了无梁殿周围的美丽景色。
C.后湖是个美丽的地方,但是后湖的美景时间较短,画中游的房子是南方的样式美精致玲珑,虽然夏天住下不舒服,但作为景致特别好。
D.作者描写了颐和园大部分美景后,又描写了顺着围墙边的土埂子走看到的自然风光,由此可见作者对幽静的喜爱和对城市喧嚣的厌恶。
E.作者在描写颐和园时使用了大量的抒情和议论文字,把景物描写与情感表达和主题
表现紧密地联系起来,生动地表现了颐和园之美。
16.交代颐和园的建园时间、春天游颐和园的游客多以及颐和园的五大游览单位。1分照应题目“春游颐和园”,引出下文对颐和园相关景色的描写。1分使读者能够更加明晰
地了解颐和园的风光。1分
17.①用庄稼的生长和收获描写乡村,1分表现了乡村的富足和农民生活的快乐,1分
体现了作者对乡村的喜爱之情。1分
②用画家也成为颐和园的风景来表现颐和园的美丽体现在各个方面,2分表现了作者
对颐和园美景的喜爱之情。1分
18.①运用比拟的修辞手法。用“探出头来”的比拟修辞表现了小莲花轻盈的状态,
用“腼腆害羞”的比拟修辞表现了小莲花与小蜻蜓的交往中的胆怯与热情。
②正侧面描写结合。在描写小莲花时,既有正面的描写小莲花的内容,比如“颜色金黄”“花头不过一寸”等;也有侧面描写,比如用小蜻蜓和观花人来侧面表现小莲花的可爱。
③动静结合。在描写小莲花时,既有动态的描写,比如“探出头来”以及作为衬托的
小蜻蜓的动作,又有静态描写,如“颜色金黄的小莲花”等。
④小花的金黄,蜻蜓的黑色,描绘了一派赏心悦目的怡人风光,渲染出清新自然,宁
静恬淡的氛围。上述四点,每点2分
19.ABC“但后湖的美景时间很短”错误,原文有“后湖在秋天里在一个极短时期中……让我们发现”,作者的意思是后湖的小莲花开放得时间短。D“对城市喧嚣的厌恶”错误,作者描写土埂子周围的景色,意在突出这里的幽静和景色的优美,但没有表达对城
市生活的厌恶。E文中没有使用“大量抒情和议论文字”,而是主要使用描写的手法来表
现颐和园之美。
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