2020重庆大学网络教育管理学第二次作业及答案

2020年春季学期课程作业管理学第2次管理学1、在传统的目标设立过程中，（）。

•oA、目标是由雇员和管理者共同设计的oB、管理者设立一体化的目标网络oC、首先设立组织的最高层目标，然后将其分解为每一个组织层次的子目标oD、只有融资目标由管理者设立•正确!•收藏该题收起题目2、在完成了实际绩效和标准的比较之后，下一个步骤是（）。

•oA、测量个人绩效oB、采取管理行动oC、确认偏差范围oD、进行成本预算•正确!•收藏该题收起题目3、以下管理思想与方法中，（）关注组织环境对组织管理系统的影响。

•oA、古典方法oB、行为方法oC、定量方法oD、系统与权变方法•正确!•收藏该题收起题目4、当提供的数据量超过收件人的处理能力时，（）会发生。

•oA、知觉障碍oB、信息超载oC、概念块oD、物理障碍•正确!•收藏该题收起题目5、在波特的五力模型中，竞争主要来自于新进入者的威胁、购买者的谈判能力、供应商的谈判能力、现有的竞争者以及（）。

•oA、市场领军者的威胁oB、替代品的威胁oC、合作方的谈判能力oD、政府支持力度•正确!•收藏该题收起题目6、当决策者基于某一事件与其他事件的相似程度评估该事件的可能性，他们犯了（）。

•oA、锚定效应错误oB、随机偏见oC、代表性偏见oD、可获得性偏见•正确!•收藏该题收起题目7、在沟通的过程中，对信息的传送、接收或反馈造成干扰的因素被称为（）。

•oA、误区oB、偏见oC、错误oD、噪音•正确!•收藏该题收起题目8、一个汽车制造商在总成本不变的情况下使总产量增加，这个制造商（）。

•oA、增加了其股权oB、提高了其效率oC、提高了其有效性oD、提高了其生产能力•正确!•收藏该题收起题目9、期望理论的核心是（）。

•oA、努力—绩效关系oB、绩效—奖赏关系oC、奖赏和个人目标实现之间的关系oD、以上各项•正确!•收藏该题收起题目10、（）是基于专业技术、技能、知识而有的权力。

•oA、强制权力oB、参照权力oC、奖赏权力oD、专家权力•正确!•收藏该题收起题目11、（）不属于法约尔的贡献。

•oA、提出可以应用于所有组织环境的管理普遍性原则oB、提出适用于所有组织的管理职能论oC、在学院和大学开设管理课程的思想oD、灵活的管理原则•正确!•收藏该题收起题目12、根据马斯洛的需求层次理论，当雇主给员工提供健康保险，他是在关注员工的（）需要。

•oA、社会oB、安全oC、尊重oD、自我实现•正确!•收藏该题收起题目13、双向沟通具有信息的反馈，适用于（）。

•oA、时间充裕、问题棘手oB、下属接受度十分重要oC、下属能提供有价值信息的情况oD、以上各项•正确!•收藏该题收起题目14、（）更关注塑造愿景、激发员工热情以及鼓励员工，而（）更关注结构、控制及按表现给予奖励。

•oA、交易型领导、变革型领导oB、变革型领导、交易型领导oC、高水平的领导-成员交换、低水平的领导-成员交换oD、低水平的领导-成员交换、高水平的领导-成员交换•正确!•收藏该题收起题目15、（）不属于科学管理的贡献。

•oA、创立了科学管理方法，代替个人经验管理和作业oB、显著提高生产效率，推动生产发展oC、将管理职能与执行职能分离oD、考虑了人的需求•正确!•收藏该题收起题目16、（）计划方案提供了对重复进行的活动的持续指导。

•oA、战略oB、持续性oC、具体oD、一次性•正确!•收藏该题收起题目17、统计报告作为信息来源的主要优点是（）。

•oA、统计报告可提供全部信息oB、统计报告可用于获取主观信息oC、统计报告可以有效地反映各变量之间的关系oD、统计报告允许口头或非口头形式的信息反馈•正确!•收藏该题收起题目18、如果一名大二学生正在考虑是否转专业，他着重从就业前景、专业师资和个人兴趣三个方面进行考虑，此时，该名决策者正处于决策制定的（）阶段。

•oA、明确问题oB、为决策标准分配权重oC、开发备选方案oD、确定决策标准•收藏该题19、“凡事预则立，不预则废”是强调（）的重要性。

•oA、组织oB、计划oC、预测oD、预防•正确!•收藏该题收起题目20、以下措施中，能够帮助缓解组织变革中的压力的是（）。

•oA、及时对欠缺的能力进行培训oB、工作再设计oC、员工健身运动oD、以上各项•正确!•收藏该题收起题目二、判断题(共 20 题、38 / 40 分 )1、领导者—成员交换理论认为，在领导者和下属的关系中，领导者会下意识地将下属划分为圈内人和圈外人。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目2、新设备的引入代表了变革的内部力量。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目3、正式的沟通可以控制行为，非正式的沟通不能。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目4、工作专门化能够高效地利用员工所拥有的技能。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目5、在直线职能制组织结构中，同一名员工既在职能部门里工作又在项目小组里工作。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目6、制定计划方案可以采取高层管理者在正式计划部门的协助下制定方案，方案沿着组织等级链向下传达。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目7、组织行为理论是由人际关系学说发展而来的。

•o正确o•正确!•收藏该题收起题目8、查理•巴贝奇提出在工厂生产中要重视人的因素，缩短工人工作时间，提高工资，改善住宅。

•o正确o错误•收藏该题9、非程序化决策具有唯一性，需要量身定制。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目10、只有大企业才需要管理，小企业由于起步阶段人员少不需要管理。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目11、组织采用的技术越常规化，组织结构越有机化。

•o正确•正确!•收藏该题收起题目12、某企业原来只在华北地区生产某单一产品，随着企业实力的提升，现在开始生产多种产品并且将业务拓展到了海外市场，该企业不用进行组织结构变革。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目13、按照沟通的方法，可以将沟通分为口头沟通、书面沟通、非言语沟通、电子媒介沟通。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目14、当一个组织追求有意义的独特创新时，有机式组织的灵活性和信息的自由流动性非常奏效。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目15、在公平理论中，员工只考虑他们通过努力获得绝对报酬。

•o错误•正确!•收藏该题收起题目16、在艾奥瓦大学研究者提出的三种领导风格中，没有哪种特定的风格总是能够导致更高的绩效•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目17、分别建立工程、财会、生产、人事和市场部门属于职能部门化。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目18、制定计划方案时，不能由不同组织层级、不同工作部门中的组织成员共同制定。

•o正确o错误•正确!•收藏该题收起题目19、一些大型的组织比小组织更倾向于更高层次的专门化、部门化、集权化和规章制度。

•o正确o错误•正确!。