第二节 党的基本路线

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最新第五章第二节社会主义初级阶段的基本路线教案

最新第五章第二节社会主义初级阶段的基本路线教案

授课主要内容或板书设计课堂教学安排世界古代史和世界近代史易混、易错点归纳分析易混易错点一:母系氏族和父系氏族的区别。

分析:母系氏族和父系氏族是原始社会出现的社会组织,由于名称的相似会造成学生的困扰,所以我们可以通过表格分析两者的区别,明确两者的各自特点。

原始社会(母系氏族父系氏族)母系氏族1、群婚制,“只知其母,不知其父”2、妇女在采集和家务劳动中占据主导地位3、财产公有,生产和分配也以集体为主父系氏族1、婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父”2、农业、畜牧业发展,手工业进步,商品生产出现3、男子主要从事农业和畜牧业,在社会中占据主导地位,开始支配社会例题1:美国梦工厂年度动画巨制《疯狂的原始人》(右图)讲述了一个原始人家庭离开山洞的冒险旅行经历。

其中,女孩小伊有自己的爸爸妈妈,而且她爸爸处于家庭主导地位,那么你能判断那是处于哪个社会组织时期吗?()A.半坡氏族时期B.河姆渡时期C.母系氏族社会D.父系氏族社会【解析】:本题以《疯狂的原始人》创设问题意境,抓住题干中的“有自己的爸爸妈妈”也就是“既知其母,又知其父”,同时“爸爸处于家庭主导地位”就可以判断出属于父系氏族社会,所以答案为D。

易混易错点二:古代的四大文明古国。

分析:古代的文明古国属于东方的大河文明,这四个文明古国虽同属于四大文明古国,但是在文明出现的时间、文明成果以及影响方面存在各自的特色。

学生在学习的时候容古国名河流文明初现统一时间文明成果影响古埃及尼罗河约公元前3500年约公元前3000年金字塔(法老的坟墓)是古代埃及人勤劳和智慧的结晶,也是古代统治者压迫、奴役人民的见证古巴比伦幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年以后公元前18世纪《汉谟拉比法典》世界现存的古代第一部比较完备的成文法典(维护奴隶主利益)古印度印度河约公元前2500年种姓制度激化了当时的社会矛盾,对印度后来的社会发展带来了不利影响古中国黄河约公元前2070年分封制开发了边远地区,加强了统治例题2:下面分别是古代文明古国的文明成果的图片,请你选出图片与文字搭配错误的一组()。

社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验

社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验

坚持中国共产党的领导 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持马克思列宁主义毛 泽东思想
四项基本原则是立国之本
坚定的政治方向
团结稳定的环境 统一的意志和行动
“如果动摇了这 四项基本原则中的任何 一项,那就动摇了 整个 社会主义事业,整个现 代化建设事业。”
改革开放是强国之路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“改革” 是社会 发展的 动力
过渡时期总路线的主要内容 总路线的这两项内容被简单地概括为“一化三改”
•一化即实现国家的工业化;
•三改就是对农业、手工业和资本主义工商业三种经 济的改造。 •它们之间的关系是“主体”与“两翼”的关系,一 化是主体,三改是两翼,对农业、手工业的改造为一 翼,对资本主义工商业的改造为一翼。


工业化 总路线
3)1958年我党提出的总路线:
“ 鼓足干劲、力争 上游、多快好省地建设社 会主义。”
4)1962年我党提出的总路线:
社会主义社会是一个相当长 的历史阶段,在这个历史阶段中 ,还存在着阶级、阶级矛盾和阶 级斗争,存在着社会主义同资本 主义两条道路的斗争,存在着资 本主义复辟的危险性。
5)社会主义初级阶段党的基本路 线的提出 党的基本路线是党在一定历史时

第一节:社会主义初级阶段是中国特色社 会主义的初级阶段
社会主义初级阶段理论的极端重要性
1.是科学社会主义在中国的新发展和重大 突破; 2.是建设和发展中国特色社会主义的理论 基石; 3.是深入了解党的基本理论、基本路线、 基本纲领、基本经验的“钥匙”。
第一节:社会主义初级阶段是中国特色社 会主义的初级阶段
社会主义初级阶段的基本理 一、社会主义初级阶段理论 论、基本路线、基本纲领、 基本经验 二、社会主义初级阶段的基本路线

【导学案】党的基本路线

【导学案】党的基本路线

第二节党的基本路线学习目标:1、掌握党的基本路线极其核心内容;以经济建设为中心的含义及其意义;四项基本原则的含义及其重要地位;改革开放的重要地位。

2、知道坚持党的基本路线不动摇。

课前预习内容:1.党的基本路线制定的依据是什么?具体内容是什么?核心内容是什么?2.以经济建设为中心的含义是什么?以经济建设为中心的重要性?3.四项基本原则的内容是什么?坚持四项基本原则有何意义?4.为什么要坚持改革开放?5.为什么要坚持基本路线不动摇?怎样坚持基本路线不动摇?课内拓展:1、探究P39小青一家过上幸福生活的原因?2、理解好“以经济建设为中心”3、理解好“一个中心、两个基本点”两者的关系4、理解好P40“既不偏离、也不偏废”的寓意拓展练习:1、小明在参加社会实践的过程中,收集到了以下宣传标语,其中与“当和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相符合的是()A坚持统筹城乡发展,全面建成小康社会B坚持教育优先发展,提高中华民族素质C坚持党的基本路线,实现又快又好发展D坚持依法治国基本方略,保障社会公平正义2、“国以民为本”改善民生是国家发展的最终目的,住房、医改、物价等问题引起了百姓的极大关注,解决这些问题的根本途径是()A坚持改革开放B坚持四项基本原则C坚持以经济建设为中心,大力发展生产力D坚持“一国两制”的基本方针3、西部大开发的10年,是西部地区经济发展最快,城乡面貌变化最大、人民群众受实惠最多的10年。

这充分体现了()①改革是社会发展动力②东西部之间的差距已经消除③西部发展已经达到全面小康④社会主义制度的优越性A.①②B.①④C.②④D.③④4、2012年我国国内生产总值为519322亿元,按可比价格计算,比上年增长7.8℅.在国际经融危机的背景下,我国国内生产总值之所以能保持较高速度的增长,是因为()①深入落实科学发展观②坚持以经纪建设为中心、大力发展生产力③深化改革开放,完善社会主义市场经济体制,增强经济发展的活力和动力④我国政府减少对文化的投入,将全部精力放在经济工作上A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④5、自古以来,英勇不屈的中国人就在一直寻梦、追梦、圆梦。

第三课第二节《党的基本路线》

第三课第二节《党的基本路线》

九年级<<坚持党的基本路线不动摇>>导学案一、学习目标1.知道社会主义初级阶段的基本路线的,提高学生对社会主义初级阶段的基本路线重要性的认识。

2.知道“一个中心、两个基本点”三者之间是相互依存、缺一不可的有机整体。

3.明白“改革发展和稳定”之间的关系。

认识到坚持党的基本路线不动摇,必须正确处理改革发展和稳定的关系。

二、学习重点难点“一个中心、两个基本点”三者关系及“改革、发展、稳定”之间的关系是本课重点和难点。

学习过程一、导入新课:总结我国社会主义建设所取得的成就的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线。

坚持党的基本路线不动摇,必须把“一个中心”与“两个基本点”有机统一起来。

同时,我们还必须巩固和发展安定团结的政治环境和社会环境。

要做到这一点,我们先要弄清两个“关系”,即把“一个中心”与“两个基本点”之间的关系和“改革、发展、稳定”之间的关系。

二.出示学标三.探究指导:自主探究请同学们用7分钟认真看课本37--40内容,思考以下问题。

1.党的基本路线制定依据是什么?2.党的基本路线及核心内容分别是什么?3.理解以经济建设为中心的含义及原因?4.四项基本原则的内容怎样?四项基本原则与改革开放的重要性是什么?5.改革的含义、目的分别是?6.为什么要坚持党的基本路线?7.怎样坚持党的基本路线不动摇?合作交流1、自主探究7分钟后将个人不能解决问题在小组内交流,没有问题的在小组内展示自己成果,按老师的展示要求进行分工,确定代表本组展示者。

2、小组合作交流3分钟,解决以下问题四、展示探情(仔细观察,找出别人与自己不同的地方,完善自己内容。

)五、引导互教(展示后仍有不会的,组内互教解决,记下互教后的内容。

)六、巩固练习盘点收获一)学生总结二)教师总结三)学生读背知识点当堂训练:(一)选择题1、(单选)世界银行1997年的一份报告《崛起的中国》指出:改革改变了中国的增长速度。

第二节 党的基本路线

第二节   党的基本路线

第二节党的基本路线教学目标1、知识目标:社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、四项基本原则的含义及其重要地位,改革的地位和意义;对外开放的必要性;坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶,坚持党的基本路线不动摇2、能力目标:有意识的关注本身知识内在的关联性,提高抽象思维和归纳、总结的能力3、情感态度和价值观目标:引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策、激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感教学重点和难点:1、社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容(重点)2、党的基本路线不动摇(难点)教学方法:图表法、学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法;讨论法;教学时间:2个教时教学内容:导入新课:03年11月19日,新加坡总理吴作栋,在北京举行“中国--新加坡商务论坛”晚宴上,以老百姓生活中追求的“四大件”,阐述了中国三十年来沧桑巨变:问:1、你认为中国老百姓的生活发生变化的原因有哪些?离不开党的基本路线。

(坚持党的正确领导;始终坚持“三个代表”重要思想;坚持改革开放的强国之路;始终坚持以经济建设为中心,大力发展生产力等等集中一点就是坚持党的基本路线)今天,这节课我们就一起来学习一、“一个中心、两个基本点”1、党的基本路线的制定依据:根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务,中国共产党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。

简而言之就是我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。

(见37页)2、基本路线的内容;领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

(见37页)3、基本路线提出的奋斗目标:要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

4、实现目标的途径:必须坚持中国共产党的领导,团结全国各族人民,发扬“自力更生、艰苦创业”的优良传统。

5、基本路线的核心内容核心内容是“一个中心,两个基本点”。

党的基本纲领和总路线

党的基本纲领和总路线


⑵ ⑶ ⑷
“为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化 为把我国建设成为富强、民主、 国家而奋斗” 包含着社会主义初级阶段经济、政治、 国家而奋斗”,包含着社会主义初级阶段经济、政治、文化 三位一体、 要求, 三位一体、协调发展的总 要求,是我们的宏伟目标
第二节 社会主义初级阶段党的基本路线
第一节 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 三、社会主义初级阶段的历史必然性和长期性 第一, 第一,经济文化落后的历史前提决定了我国社 会主义建设要经历一个长期的初级阶段。 会主义建设要经历一个长期的初级阶段。 第二, 第二,现阶段的基本国情决定了我国至今远未 超出社会主义初级阶段。 超出社会主义初级阶段。 第三, 第三,我国社会主义现代化建设所处的时代特 点和国际环境, 点和国际环境,决定了必须经历一个相当长的初级 阶段。 阶段。
第二节社会主义初级阶段党的基本路线十一届三中全会党的十三大党的十二大最终形成一社会主义初级阶段基本路线的形成与确立第二节社会主义初级阶段党的基本路线领导和团结全国各族人民是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括是社会主义事业取得胜利的根本保以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策是这条基本路线的主要内容自力更生艰苦创业集中概括了中国共产党人的奋斗精神是我们完成现代化任务的立足之点为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗包含着社会主义初级阶段经济政治文化三位一体协调发展的总要求是我们的宏伟目标二社会主义初级阶段基本路线的内涵一基本路线的内涵第二节社会主义初级阶段党的基本路线中国共产党是由先进分子组成的是现代中国无产阶级的最高阶级组织是全国人民利益的忠实代表是革命和建设的领导核心
第二节 社会主义初级阶段党的基本路线

共产党员要自觉地贯彻执行党的基本路线和基本纲领

共产党员要自觉地贯彻执行党的基本路线和基本纲领

第二节共产党员要自觉地贯彻执行党的基本路线和基本纲领,牢记党的基本经验党章规定,共产党员必须贯彻执行党的基本路线。

这是党员必须履行的主要义务和党的干部必须具备的基本条件。

因为党的基本路线能否得到贯彻,关系到建设事业的成败,关系到国家和人民的根本利益,也关系到党的生死存亡。

每个共产党员必须高度重视这个问题,严格地按照党章规定的要求去做,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

1.坚定不移贯彻执行党的基本路线十六大党章明确规定:“中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

”共产党员必须坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,并且在这方面起先锋模范作用。

这是做一个合格党员的重要标准。

每一个党员和要求入党的同志,都应当努力这样做,不断提高执行党的路线、方针、政策的自觉性。

第一,要认清坚持党的基本路线不动摇的重要性。

党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,是马克思主义与我国社会主义现代化建设相结合的产物,它体现了建国以来社会主义建设的历史经验、特别是党的十一届三中全会以来的新鲜经验,反映了我国社会主义建设的基本规律。

它源于我国的社会主义实践,又经受了社会主义现代化建设实践的检验。

十一届三中全会以来特别是十三届四中全会以来,我国以经济建设为中心的社会主义事业有了新的更大的发展,综合国力显著增强,人民群众得到的实惠比以往任何时候都多。

而且在国际风云变幻、社会主义遇到严峻挑战的情况下,我国仍然保持着社会稳定和经济发展。

这充分证明,党的基本路线是完全正确的,它是国家的生命线、人民的幸福线。

坚持这条基本路线不动摇,我国社会主义的长治久安,中华民族的腾飞,就有根本保证。

正如1992年春邓小平同志在视察南方重要谈话中指出的:“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持‘一个中心、两个基本点’。

第二节党的基本路线(我的)

第二节党的基本路线(我的)

3改革、发展和稳定的关系:
改革、发展、稳定,好比是我国现代化建设棋 盘上的三着紧密关联的战略性棋子,每一着棋都下 好了,相互促进,就会全局皆活;如果有一着下不 好,其他两着也会陷入困境,就可能全局受挫。 ──江泽民
小 结
坚持党的基本路线不动摇: 一个关键——以经济建设为中心不动摇。 一个整体——“一个中心,两个基本点” 是相互依存、 不可分割的有机整体。 一个长期——坚持党的基本路线一百年不动摇。
如果动摇了其中任何一项,都会动摇整个 社会主义事业和现代化事业。 因此,我们必须坚持四项基本原则不动摇
对内改革
对外开放 (基本国策)
实质与作用:改革是社会主义的自我完善和发展,
是经济和社会发展的强大动力。
根本目的:在各方面形成与社会主义初级阶段基本
国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国 特色社会主义充满生机和活力。
“一个中心、两个基本点”之间的关系:
方向盘
四项基本原则 导航系统
以经济建设为中心
改革开放 动力系统
小青一家的变化反映了什么? 小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?
改革开放是强国之路 中国共产党的正确领导 以经济建设为中心,大力发展生产力 稳定的社会环境
党的基本路线
坚持基本路线Biblioteka 动摇:1、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
6572 9556 13453 18326 32227
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72550
188128
392007
坚持改革开放
1、以经济建设中心
(含义)
就是在整个社会主义初级阶段,各项工作 必须都服从和服务于经济建设,就是要把集中 力量发展生产力摆在首要地位。 经济建设

《党的基本路线》教学过程设计

《党的基本路线》教学过程设计
2、以学生直观的图片,创设课堂学习的情景,激发学生的参与学习兴趣
(二)自主学习掌握新知
老师指导学生带着问题阅读课本,做好课本批注。
【问题】:
1.党的基本路线的制定依据是什么?
2.党的基本路线的的内容是什么?
3.党的基本路线的核心内容是什么?如何理解他们各自的地位和重要性?
4.为什么要坚持党的基本路线不动摇?怎样坚持党的基本路线不动摇?
1、通过课堂作业,提升学生的解题能力,掌握一定的解题方法与技巧,同时巩固本课所学内容
2、课堂的总结、巩固和延伸,为下堂课的学习做铺垫
老师事先安排一次采访活动:
1、学生带着问题自主学习,同时掌握本课基本内容。
2、(1)请两三位学生展示采访的目的、过程、结果等。
(2)请几位学生交流采访心得或感受。
1、通过导学案,让学生学会自主学习,掌握自主学习的方法,提高能力。同时教师进行适时引导。
2、系统整理学习的知识,便于理解和记忆
(三)师生交流解难释疑
1.小组交流问题答案
2.学生提问,解难释疑
3.教师总结
1.学生交流学习成果,提出疑难
2.形成课堂笔记
1.通过本环节,对学生的学习活动进行反馈,即可促进、督促学生自主学习,还能激发学生发现问题,进行深层次探讨。
2.有利于学生学习能力的培养。
(四)作业巩固与提升
呈现作业
学生根据本课所学,认真思考,完成作业内容
九年级第三课第二节《党的基本路线》
教学过程设计
教师行为
学生学习活动
设计意图
(一)创设情境导入新课
【情景】:
给出小明家的一次家庭会议的生活有什么变化?
2.产生这些不同的原因有哪些?
感受小明家的巨大变化,分析原因(各位同学可讨论,教师巡视、指导、收集情况)

3.2.1党的基本路线

3.2.1党的基本路线

富强
经济 政治 文化 自力更生,艰苦创业 三位 一体
党 的 基 本 路 线
奋斗目标
民主 文明
实现方法 中心 核心内容
经济建设 四项基本原则
立国之本
基本点
强国之路
改革开放
发展、改革、稳定之间的关系
发展是改革的目的,改革是发展的动力, 保持政治和社会稳定是推进改革和发展的基 本前提和保证。三者是相互配合、相互促进 的。
改革开放——强国之路
三 峡 工 程
小 浪 底 水 库 上海南浦大桥
葛洲坝大江截流
国 家 重 点 工 程 建 设
以 经 济 建 设 为 中 心
二十年中国经济发展概况
单位 1978年 1997年
国内生产总值 城镇居民人均生活费收入 农村居民人均生活费收入 社会消费零售总额 进出口总额 出口总额 进口总额
从基本国情出发,坚持基本路线不动摇;以经济建设为中心,大力 发展社会生产力;坚持改革开放;正确处理了改革、发展、稳定 三者之间的关系,党的正确领导和广大群众的艰苦创业。
C
3.改革和建设中必不可少的条件 是( ) A.改革 B.对外开放 C.经济建设 D.四项基本原则
B
4.社会主义现代化事业的政治保 证是( ) A.以经济建设为中心 B.四项基本原则 C.改革开放 D.自力更生、艰苦奋斗
B
阅读图表并回答问题:
我国城乡居民人均收入状况: 项目 年份
1978 980 350
索罗斯:中国会迅速摆 脱国际金融危机影响
被称为“国际金融大鳄”的 索罗斯2009年3月31日在伦 敦经济政治学院演讲时指出 ,中国的体制更有利于抵抗 国际金融危机的影响,预计 中国能更快地从这场影响到 全球的危机中解脱出来,并 会更加强大。他甚至预测说 ,中国将成为此次国际金融 危机的“大赢家”。 。

《党的基本路线》

《党的基本路线》
4、我国的兴国之要,我们党和国家兴旺发达的和长治久安的根本要求是()A、坚持四项基本原则B、以经济建设为中心C、坚持改革开放D、构建社会主义和谐社会
5、“房子大了,电话小了,感觉越来越好;假期多了,收入高了,工作越来越好;商品精了价格活了,心情越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好。”对越来越好原因.分析不正确的是()A、我们坚定不移地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线B、改革开放是强国之路C、我们坚持了以经济建设为中心D、我们已经建成了全面小康社会
五、巩固归纳:(5分钟):回顾知识,同学们说说本节课的收获。
教学板书:
含义
一个中心:以经济建设为中心
↖核心
↙重要性
内容
四项基本原则含义
两个基本点
改革开放的必要性重要性
教学反思:通过本节课的学习,让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就,理解党的基本路线及有关方针、政策,激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。对学生施加影响,影响了学生的认知。在课堂教学中想方设法让学生保持良好的心境,保护学生的自信心。
些知识解决具体的问题。
由学生展示合作探究结果,并由学生补充完善。
合作学习(Leabharlann 0分钟):过渡:通过对以上知识的了解,下面我们一起看看祖孙三代的对话来作为对比,并找出变化的原因及作为中学生你应该做些什么?以小组合作的形式完成。(组长注意带领组员展开讨论并作记录,由代表发言。)
设计意图:让学生自己感受生活的方方面面变化并思考原因,突出了重点,培养分析问题解决问题的能力,培养学生自主学习的能力。突出了学生的主体地位。在展示过程中,也体现生生互动的新理念
重点和难点:重点:党的基本路线的内容及核心内容;坚持党的基本路线不动摇;难点:坚持党的基本路线不动摇

9党的基本路线2

9党的基本路线2

1 改革开放以来,我国取得了那些显著成就? 2 发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中 到一点是什么? 3 如何坚持党的基本路线不动摇? 4 请你叙述改革、发展、稳定三者的关系。 5 请你谈谈坚持党的基本路线的重要性?
三 、 合作探究
议一议:请把自学不懂的地方同桌交流。
帮一帮:请把同桌交流后不明白的问题 小组合作探究。
• 温馨小语:每一朵花都有绽放的理由,相信你自己别人 能做到的你也能做到!
六、当堂训练二(知识应用)
完成课文P39的思考题
完成练习册中的选择题
谢谢大家
第二单元、了解祖国,爱我中华 第三课、认清基本国情 第二节、党的基本路线2
பைடு நூலகம்
一、学习目标
看一看,想一想
1 理解改革的实质和目的:对外开放的必要性。
2掌握改革、发展、稳定三者的关系,知道坚持党的 基本路线的重要性。
二、自学指导
读一读,找一找
请同学们认真默读课文P39-P40内容,边读边思考, 找出相关答案,8分钟后比谁自学的最好。
4 请你叙述改革、发展、稳定三者的关系。
改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切
5 请你谈谈坚持党的基本路线的重要性?
40页最后一段
五、当堂训练一(知识记忆)
记一记,查一查 请大家在三分钟内背会思考题3、4、5、,8分钟 后同桌互查、老师抽查。 3 如何坚持党的基本路线不动摇? 4 请你叙述改革、发展、稳定三者的关系。 5 请你谈谈坚持党的基本路线的重要性?
温馨小语:赠人玫瑰,手有余香。帮助别人快乐自 己,请积极帮助你身边的同学吧!
四、自学检测、解决问题
• 测一测,试一试
1 改革开放以来,我国取得了那些显著成就? 2 发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点 是什么? 3 如何坚持党的基本路线不动摇?

“一个中心、两个基本点”

“一个中心、两个基本点”

就是各项工作都要服务于经济建设 C 、以经济建设为中心,就是只抓经济建设,置其他
于不顾 D 、以经济建设为中心,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位
3 、A 、 “以经济建设为中心,就是党的基本路线的简明概括,其内容是
思考讨论: 上述材料说明了什么?
(2) 对外开放是改革和建设必不可少的条件
(请同学们阅读教材第74页”阅读与思考” 讨论回答问题) 思考讨论:
这段材料告诉我们了什么? (实行对外 开放的意义是什么?)
(3) 对外开放是我国长期坚持的基本国策
以经济建设 为中 心
三、课堂小结
1、基本路线的内容
(1)初级阶段的含义 (2)基本路线指定的依据
四、课堂练习
一、单项选择题
1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心是( C
)
A、领导和团结全国各族人民
B 、 自力更生、艰苦奋斗
C 、 “一个中心、两个基本点”
D 、把我国建设成为富强、
民主、文明的社会主义现代化国家
2 、我国社会主义现代化建设的政治保证和全国人民团结奋进的
共同政治基础是 (
A
)
A 、四项基本原则 B 、改革开放 C 、以经济建设为中心
D 、加强社会主义精神文明建设
3 、我国的强国之路是 (
B)
A 、自力更生、艰苦奋斗 B 、改革开放 C 、以德治国 D、
以法治国
4 、改革的实质是
(A
)
A 、社会主义制度的自我完善 B 、改革我国的基本政治制度
C 、社会主义制度的细枝末节的修补 D 、建立社会主义市场
经济体制
二、多项选择题.
1 、社会主义初级阶段包括的两层含义是 ( CDBiblioteka 配收入679.00亿元

党的基本路线教案

党的基本路线教案

党的基本路线教案年级九年级学号姓名科目思想品德第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情题目第二节党的基本路线一、基础知识整理(一)一个中心,两个基本点(课本37—38页)、制定党的基本路线的依据:我国&not;&not;&not;&not;_________________&not;&not;&not ;&not;_______________________一基本国情,党从&not;&not;&not;_________________&not;&not;&not;&not;______________&not;&not;&not;&not;____出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。

例:党的十七大报告指出,要“努力使全体人民学有所教、老有所得、老有所养、住有所居。

”这份报告制定的根本出发点是()A、部分人的利益B、领导者的利益c、全国各族人民的根本利益D、统治阶级的利益2、党的基本路线的基本内容:领导和团结全国各族人民,以&not;&not;&not;&not;________,坚持&not;&not;&not;&not;____________,坚持&not;&not;&not;&not;_______________,&not;&not;&not;&not;____________,&not;&not;&not;&not;____________,为把我国建设成为&not;&not;&not;&not;________________&not;&not;&not;&not;_&not;&not;&not;&not;__________ _______________________而奋斗。

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9、我国经济年均增长速度保持8%左右。按2004年 不变价格计算,2010年国内生产总值将达到21.5万 亿元左右,2020年我国国内生产总值将达到43万 亿元。我国经济快速、平稳增长说明( A ) A、我国坚持以经济建设为中心不动摇 B、 搞好经济建设是我国的唯一任务 C、我国将在近期进入发达国家的行列 D、经济指标是建设小康社会的唯一标准
1、四项基本原则的内容 ★ 坚持社会主义道路——根本制度 ★ 坚持人民民主专政——国家性质 ★ 坚持中国共产党的领导——领导核心 ★ 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想——指导思想 2、为什么要坚持四项基本原则?

1、是全国各族人民团结奋进的共同政治基础 2、是全国人民的根本利益所在 3、是社会主义现代化事业的政治保证 4、如果动摇了其中任何一项,都会动摇整个社 会主义事业和现代化事业。
(三)、坚持改革开放(强国之路)
1、改革 (1)、改革的实质: 改革是社会主义的自我完善和发展,是经济和社 会发展的强大动力。 (2)、改革的根本目的: 就是在各个方面形成与社会主义初级阶段基本国 情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国 特色社会主义充满生机和活力。

2、对外开放(是我国必须长期坚持的一项 基本国策) (1)、为什么要对外开放?

阅读材料后回答:
你认为红色旅游蓬勃发展的原因是什么?
要点:广大人民群众在物质生活好起来之后, 看我们伟大的祖国日益繁荣,国际地位日益提 高,对我们党艰苦奋斗的历史特别是蕴涵在其 中的优良传统、作风和精神等有了更为自觉 和深刻的理解,他们以自己喜欢的方式表达 对党的浓浓深情。
(二)、四项基本原则(立国之本)
1、把一个中心和两个基本点统一于 社会主义建设的实践中。
小结
党的基本路线
核心内容 一个中心 两个基本点
以经济建设为中心
把集中力量发 展社会生产力 摆在首要地位 我国必须 长期坚持 的一项基 本国策
坚持四项基本原则 坚持改革开放
坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想
坚持基本路线不动摇
1、坚持以经济建设为中心; 2、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线; 3、坚持四项基本原则; 4、坚持改革开放; 5、广大人民的共同努力。
坚持党的基本路线的重要性
建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集
中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会 主义初级阶段的基本路线。
(二)、怎样坚持党的基本路线不动摇
6.世界银行1997年在一份《崛起的中国》的报告 中指出:改革改变了中国经济的增长进程,在过去 的15年中,中国经济增长了4倍,这一速度比多数 国家发展的初期都要快。这一事实说明 ( )
A
A.改革是社会主义发展的动力 B.四项基本原则是我国的立国之本 C.我国的经济实力已跃居世界前列 D.我国已基本实现了现代化
1、材料一中三代领导人的话都说明了一个什么道理?
2、材料二反映了中国历史上的三件大事,请你试着答 出来。 3、两则材料共同说明了什么?
1、材料一中三代领导人的话都说明了一个什么
道理?
必须以经济建设为中心,大力发展生产力。
2、材料二反映了中国历史上的三件大事,请你
试着答出来。
中华人民共和国建立;我国实行改革开放; 中国走入小康社会,进入新时代。
3、两则材料共同说明了什么?
我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线。
C.改革开放
D.“一个中心,两个基本点”
3.中国共产党制定基本路线的根本依据是 ( B ) A.全国各族人民的根本利益 B.社会主义初级阶段的基本国情 C.全体公民的共同愿望 D.解放和发展生产力的客观要求 4. 四项基本原则 ( D) ①是全国人民团结奋进的共同政治基础 ②是全国人民的根本利益所在 ③是立国之本,强国之路 ④是社会主义现代化建设事业的政治保证 A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D. ①②④
问题:
党的基本路线的内容是什 么呢?
领导和团结全国各族人民,以经 济建设为中心,坚持四项基本原 则,坚持改革开放,自力更生, 艰苦创业,为把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义现代 化国家而奋斗。
一、“一个中心、两个基本点”
1、基本路线制定的依据和根本出发点:
依据:我国正处于并将长期社会主义初级阶段的 基本国情; 根本出发点:全国各族人民的根本利益。
2、基本路线提出的奋斗目标: Nhomakorabea把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现 代化国家。
3、基本路线的核心内容:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚 持改革开放。
(一)、以经济建设为中心
1、以经济建设为中心的含义 以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶 段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是 要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 2、为什么要以经济建设为中心,大力发展生产力 (1)才能从根本上巩固和发展社会主义制度; (2)才能不断满足人民日益增长的物质文化需要; (3)才能推动社会全面进步。

10、实践证明,只有正确处理好改革、发展、
稳定的关系,才能总揽全局,保证社会经济 的蓬勃发展。其中( ) B A、改革是目的,发展是动力,稳定是前提 B、改革是动力,发展是目的,稳定是前提 C、改革是前提,发展是目的,稳定是动力 D、改革是动力,发展是前提,稳定是目的

材料一:“民富国强”是中华民族的百年梦想, 是共产党人的不懈追求。“落后就要挨打”—— 毛泽东以历史的教训强调发展的紧迫性,语重心 长;“发展是硬道理”——邓小平用简单朴素的 语言道出了发展的重要性,掷地有声;江泽民从 “三个代表”重要思想的高度概括阐明了发展的 重要意义,字字千钧。 材料二:我们唱着东方红,当家作主站起来;我 们讲着春天的故事,改革开放富起来。继往开来 的领路人,带领我们走进那新的时代,高举旗帜, 开创未来。
7、坚持以经济建设为中心是党的基本路线的核心 内容之一。从根本上说,把经济建设作为全党全 国一切工作的中心,是由( D ) A、四项基本原则是立国之本这一思想决定的 B、 “三个代表”重要思想决定的 C、艰苦奋斗的创业精神决定的 D、我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务 决定的 8、近年来,中国的社会主义制度经受了严峻的考验, 显示了强大的生命力。这是因为( B ) A、我们坚持了两个文明一起抓的方针 B、我们始终没有动摇经济建设这个中心 C、我国的一切权力属于人民 D、我们在控制人口数量方面取得了胜利
(2)、对外开放的重要性
是改革和建设必不可少的条件,
是建设中国特色社会主义的必然选择,
是我国必须长期坚持的一项基本国策
一个中心、两个基本点之间的关系
经济建设
政治保证 发展动力
坚持 四项基本原则
两者相互促进 都是为了把经济建设搞 上去
坚持 改革 开放
三者是相互依存、缺一不可的有机整体
二.
1.党的基本路线的核心内容是什么? 2.为什么要坚持以经济建设为中心? 3.改革开放以来,发展中国特色社会主 义伟大实践的经验得出一个什么样的 结论? 4、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
中国的社会主义仍处在并长期 处在初级阶段,这是中国最基本的 国情。 面对这种国情,我们的路怎么走?
坚持党的社会主义初级阶段的基本路线。
历史的教训:由于近代中国闭关自守,导致长期处 于停滞和落后状态。 当今的形势:当今世界,国际局势正在发生深刻的变 化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展, 科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。 我国的国情:社会主义初级阶段,社会生产力水平还 比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高; 社会主义具体还不完善。这就需要学习西方先进的 科技文化成果、管理经验,引进资金及先进的技术、 设备、管理、人才,充分利用国外先进文明成果来 加快现代化建设。
1.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点, 就是要 ( ) A
A.毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 B.毫不动摇地坚持两手抓两手都要硬 C.坚持一切从实际出发,从我国的基本国情出发 D.正确处理好改革、发展、稳定的关系 2、为保证我国现代化建设的社会主义方向,我们必须坚 持 ( B ) A.以经济建设为中心 B.四项基本原则


5. 2002年10月22-24日,江泽民主席成功访美,随 后出席在墨西哥举行的第十次亚太经合组织领导人 非正式会议。这些表明中国 ( B) ①积极发展对外经济关系 ②科技水平已基本达到世界先进水平 ③坚定不移地实行对外开放的基本国策 ④决心加快政治体制改革的进程 ⑤综合国力显著提高 ⑥国际地位不断提高 A.①②③⑤ B.①③⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑤
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