说明文阅读基本要点

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说明文知识点

说明文知识点
说明文是一种文体，它的目的是向读者解释、介绍或阐述某个事物、现象、原理、过程等。

说明文的主要特点是客观、准确、清晰和有条理。

以下是关于说明文的一些知识点：
1.主题明确：说明文的主题应该明确，即要解释、介绍或阐述的对
象应该具体且清晰。

2.结构合理：说明文的结构应该合理，通常包括开头、主体和结尾
三个部分。

开头部分用于引出主题，主体部分用于详细解释、介绍或阐述，结尾部分用于总结全文。

3.语言准确：说明文的语言应该准确，不能含糊其辞，更不能出现
错误。

同时，语言应该简洁明了，避免使用复杂的句式和生僻的词汇。

4.逻辑清晰：说明文的逻辑应该清晰，即文章的内容应该有条理，
各个部分之间应该有逻辑关系。

这样，读者才能更好地理解和接受作者的观点。

5.使用说明方法：说明文中常常使用比较、分类、举例、因果、过程
等说明方法，使得内容更加生动、形象，易于理解。

6.客观公正：说明文应该客观公正，不能带有个人的情感色彩和主
观偏见。

只有这样，才能使读者信服。

7.注意段落过渡：说明文的段落之间应该有自然的过渡，使得文章
流畅，读起来不突兀。

以上就是关于说明文的一些知识点，希望对你有所帮助。

说明文阅读方法

说明文阅读方法
1. 首先阅读标题和摘要，了解全文的主题和重点。

2. 注意段落结构，抓住主题句，了解文章的组织结构。

3. 注意关键词和专业术语，理解作者的用词和表达方式。

4. 注意文章中出现的图表、表格、图示、图片等辅助材料，理解它们与全文的关系。

5. 在阅读过程中，可以对重要的内容进行标记或摘录，以便后期复习和整理。

6. 尽量运用前置知识，比如通过查阅相关资料，来更好地理解文章内容。

7. 在阅读完成后，可以进行总结和归纳，以加深对文章主题的理解和记忆。

8. 对于较长或较复杂的说明文，可以进行分块阅读，每次只读一个小段落，以避免阅读疲劳。

9. 注意文章中的逻辑关系，理解各段之间的转折、承接、对比等关系。

10. 在阅读时可以尝试进行思维导图或笔记，帮助理清思路和加深印象。

11. 如果需要更深入的了解，可以查阅相关资料或向专业人士咨询。

12. 最后，别忘了对文章进行评价和反思，思考文章的局限性和可应用性。

说明文阅读知识点

说明文阅读知识点
说明文阅读是一种理解和获取信息的阅读技巧，适用于阅读各种说明、解释、介绍或
描述事物特点、性质和过程的文本。

以下是说明文阅读的几个知识点：
1. 主旨理解：了解文章的主要内容和目的，以理解作者要传达的信息。

可以通过阅读
标题、首段和结尾段来获取主旨。

2. 文章结构：注意文章的段落分布、层次结构、图表或图像等，并掌握作者的思路和
逻辑。

3. 词语理解：遇到不熟悉的词语时，可以通过上下文推测词义，或者查找词典进行解释。

4. 时间顺序：留意作者对事物发展或过程的时间顺序安排，以便清晰地理解事件的发展。

5. 重点句子：将注意力放在文章中的重要句子或关键信息上，以获取文章的核心内容。

6. 细节理解：辨别文字中的事实和细节，以获得更全面和准确的信息。

7. 推理与推断：通过阅读和理解已有信息，推测出作者未明确提及的信息或建立因果
关系。

8. 评价与分析：对所读文章进行批判性思考，发现文章的局限性、偏见或不足，及时
提出自己的观点和反思。

以上是说明文阅读的一些基本知识点，掌握了这些技巧能够帮助读者更好地理解和获取文章中的信息。

说明文阅读知识点归纳

说明文阅读知识点归纳说明文是一种介绍、阐述或解释事物、概念或原理的文章。

通过阅读说明文，我们可以扩展知识，了解新的领域和概念。

以下是说明文阅读的一些重要知识点的归纳：1.概念理解：说明文常常介绍特定领域的概念和定义。

阅读时，需要理解这些概念的含义和内涵，以便正确理解文章的内容。

2.原理解析：说明文通常会解释其中一种现象或原则的工作原理。

这些原理可能涉及科学、技术、生活等各个领域。

通过阅读说明文，可以了解这些原理并拓宽我们的知识面。

4.产品功能：说明文可以解释产品的功能和使用方法。

阅读这类文章有助于我们更好地了解产品的特点和优劣，并从中选择合适的产品。

5.过程描述：说明文还可以描述一些过程或步骤的执行方法。

这类文章常见于旅行指南、食谱、操作手册等。

阅读这类文章有助于我们了解执行特定任务所需的步骤和要点。

6.历史背景：有些说明文会阐述一些事物的历史背景和演变过程。

通过阅读这类文章，我们可以了解事物发展的脉络和影响。

7.优缺点分析：说明文还可以进行其中一种产品、服务、概念或理论的优缺点分析。

通过了解这些分析，我们可以更好地评估其价值和适用性。

8.数据解释：说明文可能会解释和阐述一些统计数据、实验结果、调查报告等。

通过阅读这些文章，我们可以更好地理解数据的含义和背后的趋势。

9.规则说明：一些说明文会阐述其中一种规则、法律或政策的内容和适用范围。

阅读这类文章有助于我们了解社会制度和规范，并遵守相关的法规。

需要注意的是，在阅读说明文时，我们要注意文章的结构和逻辑性，以确保准确理解文章的内容。

同时，我们还应该培养解读、分析和归纳说明文的能力，以便更好地应用所学知识。

实践中多读一些说明文，并与他人交流讨论，有助于提高我们的阅读和理解能力。

语文说明文阅读知识点技巧与语文备考方法

语文说明文阅读知识点技巧与语文备考方法语文是一门重要的学科，也是高考的必考科目之一、在备考语文时，积累知识点和掌握技巧是非常重要的。

下面将介绍一些语文说明文阅读的知识点技巧和语文备考的方法。

一、语文说明文阅读的知识点技巧：1.了解说明文的特点：说明文是向读者解释或说明一些问题或一些事物的文章。

通常包括定义、分类、原理或步骤等。

了解说明文的特点有助于我们对说明文进行更加深入的理解。

2.把握文章的中心思想：阅读说明文时，要把握文章的中心思想，找准关键词和核心概念，帮助我们理解文章的主旨和要点。

3.注意文中的关联词语：说明文通常使用一些关联词语，如因果关系、比较关系、递进关系等，有助于我们理解文章的脉络和逻辑结构。

4.理解专业术语和句子结构：说明文中通常使用一些专业术语和较为复杂的句子结构。

我们需要通过积累词汇和增强对句子结构的理解能力，才能更好地理解文章。

5.加强细节理解：说明文中通常会有一些细节信息，我们需要仔细阅读和理解这些信息，以便更好地把握文章的意义和论证思路。

二、语文备考方法：1.积累词汇和语文知识：语文备考中，积累词汇和语文知识是基础。

我们可以通过背单词、背诗歌、背古文等方式来积累词汇和语文知识。

2.阅读理解训练：语文备考中，阅读理解是非常重要的一部分。

我们可以选择一些经典的语文阅读材料进行阅读理解训练，提高自己的阅读理解能力。

3.写作练习：语文备考中，写作也是重要的一部分。

我们可以选择一些常见的写作题目，进行写作练习。

例如议论文、应用文、说明文等，提高自己的写作能力。

4.背诵篇章和名篇：语文备考中，背诵篇章和名篇是提高自己语文能力的有效方法。

我们可以选择一些经典的作品或名篇进行背诵，加深对语文知识的理解和应用。

5.做题训练和模拟考试：语文备考中，做题训练和模拟考试是检验自己掌握程度的重要方法。

我们可以选择一些历年高考真题和模拟题，进行做题训练和模拟考试，提高自己解题的速度和准确度。

总之，语文说明文阅读要注意抓住关键词和核心概念，理解专业术语和句子结构，从细节中理解文章的意义和论证思路。

小学语文说明文阅读知识点

小学语文说明文阅读知识点
小学语文说明文阅读的知识点主要包括以下几个方面：
1. 主题理解：学生需要通过仔细阅读，理解说明文的主题或中心思想，明确文中讲述
的是什么事物，或是介绍的是什么现象、原理等。

可以通过标题、首句等找出文章的
主题。

2. 段落结构：学生需要了解说明文的典型段落结构，如常见的分为引子、正文和结尾
等部分。

学生可通过段落开头的主题句或段落末的概括句，了解每段的主旨内容。

3. 词语理解：学生需要理解一些重要词语或术语的含义，包括生词和词组。

可以通过
上下文推测词义，或通过词典查找词义。

4. 人物、事件的描述：学生需要能够理解说明文中对人物、事件的描述。

这些描述可
能会包括人物的特点、行为，事件的经过、原理等。

学生需要通过细致的阅读，理解
这些描述的含义。

5. 图表阅读：有些说明文可能会配有图表，学生需要根据图表的信息和文字说明，能
够理解图表的含义，并在阅读中进行比较分析。

6. 推理能力：学生需要运用推理能力，根据文中所给出的信息和上下文的暗示，进行
一些必要的推理，达到更深层次的理解。

7. 细节理解：学生需要捕捉文中的细节信息，理解细节对于全文的内容和意义的作用。

以上是小学语文说明文阅读的主要知识点，学生在学习中可以通过阅读训练来提高对
这些知识点的理解和应用能力。

说明文阅读必备知识与技巧

说明文阅读必备知识与技巧说明文阅读必备知识与技巧一、分类1从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平时的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

逻辑顺序的具体分数：主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了 ______________________ 的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。

（第一空应该具体的说明顺序，第二空应该填具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表达，可用“事理”、科学等模糊性的语言表达。

）三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把和加以比较，突出强调了事理的特征/ _________ 。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物________ 的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式一A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚言；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

说明文阅读的基本知识点

说明文阅读的基本知识点一、说明对象。

有两点值得注意：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《绿色蝈蝈》、《看云识天气》等。

反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。

其二，要善于把握语段中心句。

阅读说明文，要善于概括说明对象的特点。

这需要抓住文章或文段中层次结构，从每一段或每一层中抓住关键性的语句加以整理。

根据说明对象的不同性质，一般可以把说明文分为事物说明文(说明具体事物)和事理说明文(说明抽象事理)。

二、说明顺序。

了解说明对象，分析说明顺序。

说明对象的特点往往可以决定说明顺序的安排。

有些事物内部构造比较复杂，如建筑物、景点等，通常按照空间顺序说明。

介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。

介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。

逻辑顺序常常指以下几种情况：由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由整体到局部（或由局部到整体）等。

分析说明顺序要注意从文中读出语言标志。

时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名词作标志；逻辑顺序则多用表示逻辑层次的关联词作标志。

三、说明方法。

常见的说明方法有：下定义、作诠释、打比方、作比较、列数字、列图表、作引用、分类别、举例子、摹状貌等。

弄清楚了说明方法的特点，在阅读时将它们梳理出来，然后结合具体的句子、语段，分析它们在文章中的具体作用。

不过在分析时要注意一点，那就是一定要结合具体的语句，而不能凭空分析，脱离实际，泛泛而谈。

四、说明语言。

说明语言有平实和生动两种风格。

准确性是说明文语言的主要特点，因此，阅读说明文时要注意具有修辞功能的词语表意的准确性，可以结合语境从程度（轻与重）、范围（广与狭）、数量（多与少）、语气（确指或推测）等方面着手分析。

阅读下列语段，回答文后问题。

（一）灭蝗“铁甲兵”——粉红椋（liáng）鸟①2003年4月底5月初，新疆木垒县发生严重的蝗虫灾情，受灾面积达90万亩，最严重的地区，1平方米蝗虫数量竟然达到1500只到2000只之多，一脚踩下去就能踩死二三十只。

说明文阅读的知识点

说明文阅读的知识点说明文阅读是我们日常生活中经常接触到的一种阅读形式，它以解释、描述、指导为主要目的，通过对某一事物、现象或过程进行详细阐述，使读者能够了解、掌握相关的知识和技能。

下面将介绍说明文阅读的几个重要知识点。

一、主题概括与段落概括在阅读说明文时，我们首先需要了解文章的主题是什么，也就是作者想要表达的核心内容。

通过抓住文章的主题，我们可以更好地理解文章的要点和结构。

另外，段落概括也是非常重要的，每个段落都有一个核心意思，通过概括每个段落的主题，可以更好地理解文章的逻辑结构和内容安排。

二、关键词的理解与归纳在说明文中，关键词是非常重要的，它们往往代表了文章中的重要概念和主题。

通过理解和归纳关键词，可以帮助我们更好地理解文章的内容和结构。

关键词的理解需要我们具备一定的背景知识和词汇积累，通过对关键词的归纳和总结，可以帮助我们更好地掌握文章的要点。

三、常见的结构与组织方式说明文通常采用一些常见的结构与组织方式，如时间顺序、因果关系、对比对照、分类整理等。

通过对这些结构与组织方式的理解，可以帮助我们更好地理解文章的逻辑关系和思路展开。

同时，我们还可以通过分析文章的结构和组织方式，来判断作者的写作意图和目的。

四、插图与图表的理解说明文中常常会配有插图和图表，通过对插图和图表的理解，可以更加直观地了解文章中所描述的事物、现象或过程。

在阅读插图和图表时，我们应该注意观察图形的标题、图例和坐标轴等信息，以便更好地理解图形所表达的意思。

五、注意事物的定义与解释说明文中常常会对一些专业术语或概念进行定义和解释，这些定义和解释对于理解文章的内容和意义非常重要。

在阅读时，我们应该注意关注这些定义和解释，通过理解它们的含义和作用，可以更好地理解文章的主要内容。

六、注意事物的描述与指导说明文通常会对事物进行详细的描述和指导，通过对这些描述和指导的理解，可以帮助我们更好地了解事物的特点、使用方法和注意事项。

在阅读时，我们应该关注这些描述和指导，理解其表达的意思和目的，以便能够正确地理解和应用所描述的事物。

说明文阅读基本要点

说明文阅读基本要点说明文阅读基本要点说明文阅读一、阅读能力要点1、整体把握文章的大致内容，弄清说明对象。

2、准确抓住说明事物的具体特征。

3、分析、识别文章的说明方法，并弄清其在文中的作用。

4、具体分析语言的准确性。

正确理解词语在句中的意义和作用，准确地对词语的限制、修饰作用进行评析。

5、了解和识别各种说明顺序。

6、理解文艺性说明文的特点。

7、把握段落的中心句、关键语句。

二、重点、难点1、 1、说明对象特征的把握。

2、2、重点掌握举例子、列数字、作比较等说明方法和说明方法在文中的作用。

3、 3、学会分析说明文语言的准确性。

4、 4、逻辑顺序的判别。

三、解题指导（一）、说明对象与特征的把握说明文是对客观事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

它要求对事物的特征作出直接的说明。

所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。

对特征的介绍或说明，一般不要求我们去作形象的描绘，或者发表什么看法。

无论是事物性的说明文还是事理性的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好地了解被说明的事物、事理。

正确地把握说明事物的特征，往往可从以下几个方面加以考虑：1、要区分说明文的类型。

由于说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。

这两者是不同的。

一般说，事物性的说明文，常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明；事理性的说明文则常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。

因此，只有先区分了说明文的类型，从大类上进行了划分，才能较为确切地去了解它是从哪个方面进行说明的，这是掌握有关方法的基础。

2．要能准确地把握说明的对象。

事物性的说明文首先要通过阅读来了解文章倒底在说明什么。

如下文说明的对象是“蚯蚓”。

例1、蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。

凡经它吞入而排出的泥土均成团粒结构，增强土壤的透气性和透水性。

而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐、酸盐和钾盐，可以改变酸性或酸性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。

说明文的阅读方法及技巧

说明文的阅读方法及技巧说明文是一种描述现象、解释原理或者提供指导的文体，它旨在通过清晰、准确的语言来传达信息。

阅读说明文可以帮助读者获取知识，了解事物的性质和特点，同时也可以帮助读者学习如何操作其中一种设备或完成项任务。

下面是阅读说明文的方法和技巧。

1.预读和标题：在开始阅读说明文之前，通读一遍标题和每个部分的标题。

标题通常会给出文章的主要内容或目标，并且可以帮助你迅速获得文章的结构和组织。

2.理解文章结构：在开始阅读正文之前，要先了解文章的结构和组织。

说明文通常采用逻辑顺序或时间顺序来组织内容，因此先弄清楚每个部分的关系和相互连接，可以提高阅读理解的效果。

3.阅读段落：注意每个段落的开头和结尾。

开头通常会提供段落的主题或者引入下一个主题，结尾则是总结段落的要点或引入下一个段落。

理解段落的组织结构可以帮助读者更好地理解主题和细节。

4.寻找关键词：在阅读说明文时，要注意寻找关键词或关键词短语。

关键词通常会出现在段落的首句或者其他重要位置，它们可以帮助读者迅速抓住文章的主题和重点。

5.注意句子结构：说明文通常使用简单句、并列句和复合句等不同句子结构。

理解句子结构可以帮助读者更好地理解主题和表达方式。

同时，注意遇到复杂句子时要分析分句之间的逻辑关系，这有助于理解句子的意义。

6.确定关键信息：在阅读说明文时，要能够快速确定文章中的关键信息。

关键信息通常包括事物的定义、特点、原理、过程、步骤等，有助于读者理解事物的本质和方法。

7.利用图表和图像：说明文中经常会使用图表和图像来辅助说明。

阅读说明文时要善于利用这些图表和图像，它们可以提供更直观、具体的信息，帮助读者更好地理解内容。

8.进行笔记和标记：在阅读说明文时，可以进行笔记和标记。

可以在文章旁边或者笔记本上记录关键信息、重要概念和难点内容。

标记关键词、关键句和关键段落也可以帮助快速回顾和查找信息。

说明文的阅读方法及技巧

说明文的阅读方法及技巧说明文是以解释、揭示问题或事物之真相为目的的文体，它通常以客观、准确和系统的方式介绍事物的特点、原理、作用或方法。

阅读说明文有助于增长知识、提高理解能力和拓宽思维。

下面是一些阅读说明文的方法和技巧，以帮助读者更好地理解和掌握其中的知识。

1.预览文本：在开始阅读说明文之前，快速浏览全文以获得整体印象。

阅读标题、副标题和段落开头的第一句可以帮助读者获取文章的基本主题和结构。

2.关注段落结构：说明文通常按照一种特定的结构进行组织，比如时间顺序、空间顺序、问题-原因-解决方案等。

注意段落之间的过渡关系和提纲式的叙述可以帮助读者理解文章的逻辑框架。

3.注意关键词：关键词是文章中重要概念或主题的代表词语，通过发现和理解关键词，读者可以更好地理解文章的中心思想。

划线、圈出或做标记可以帮助读者快速识别和记忆关键词。

4.结合图表和插图：说明文通常包含图表、图像、示意图等辅助性的材料，用于解释或说明主要内容。

读者应该仔细观察并了解这些信息，并将其与文本内容相结合，以帮助理解和记忆。

5.注意词汇和定义：说明文的精确性和准确性要求其中的术语和专业词汇被正确理解。

如果遇到生词或专有名词，读者应该及时查阅词典或参考资料，明确其含义和用法。

6.多角度思考：阅读说明文时，读者可以尝试从不同的角度思考问题，提出自己的问题和观点。

通过比较和分析不同的观点，读者可以形成更全面和深入的理解。

8.阅读其他相关文献：如果对一些特定主题感兴趣或需要进一步了解，读者可以查找其他相关文献，深挖背后的知识和观点。

通过拓展阅读，读者可以增加对问题的理解和认识。

9.多次阅读和复习：说明文通常涉及大量的信息和概念，为了更好地掌握其中的知识，读者可以多次阅读和复习相关内容。

每一次阅读，都有助于加深对文章的理解和记忆。

10.与他人讨论和分享：将所阅读的说明文与他人讨论和分享可以帮助读者理清自己的思路和加深理解。

与他人的交流可以促进思维的碰撞和知识的共享。

说明文知识点

说明文知识点在我们上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。

为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编帮大家整理的说明文知识点，欢迎阅读与收藏。

说明文知识点1说明文的阅读考查要点通常有：把握说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明的顺序、辨析说明的方法并理解其作用、品味说明的语言。

一、把握说明对象及特征。

1、对象：①事物说明文：看标题。

如：《中国石拱桥》《苏州园林》等。

②事理说明文：不能仅看标题。

如《死海不死》的说明对象是“死海不死”的原因。

注意：①一定要通读全文、整体感知后在确定，不能只看标题。

②不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说明对象。

2、特征：这是一事物区别于其他事物的标志。

方法：（１）直接筛选法：抓住文中的关键词、句。

如文章的标题（《雄伟的人民大会堂》）、全文的中心句（如《苏州园林》：“务必使游客无论站在哪个点上眼前都构成一幅完美的图画”）、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的过渡句（如《中国石拱桥》第二段指出：“石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。

这种桥不仅形式优美，而且结构坚固。

）（２）综合概括法：有的文段没有直接表明中心的句子，需要综合全文的内容，小结段意，最后将它们归纳提炼。

二、概括说明的内容１事物说明文：说明对象＋对象的特征。

２事理说明文：关于××的（原因、方法、原理等）。

三、分析说明顺序：1、时间顺序（时间的先后。

如：介绍事物的发展历程、介绍人物生平、讲解制作过程等）2、2、空间顺序（常用方位词如介绍建筑物或实体）。

3、逻辑顺序：按照（先结果后原因，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

四、说明的方法及作用１、列数字：准确说明了什么事物什么特点。

２、举例子：具体说明了什么事物什么特点。

３、作比较：通过比较，更突出了说明了什么事物什么特点。

说明文阅读答题技巧(精选5篇)

说明文阅读答题技巧（精选5篇）说明文阅读技巧篇一一、说明文分类1、依据说明对象与目的的不同分为：事物说明文、事理说明文事物说明文：着重介绍说明事物的特点（如：形态、位置、结构、功能等）事理说明文：着重阐明事物内在机理（如：概念、特点、种类、原因、规律等）2、依语言特色分为：平实说明文、生动说明文二、说明对象1、分两类：实体事物抽象事理2、表述形式：一般是一个名词或名词性短语3、把握说明对象的方法：可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段事物说明文一般情况下标题就是说明对象，指出被说明事物即可；事理说明文找准首尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）4、考查说明对象：A、若考全文的说明对象一般在标题中表明，有时选文无标题或标题中没有直接表明，可在文中找到。

B、若考段落的说明对象，一般是出现在段首的中心句，有时在段间的承上启下句中能找到。

三、说明对象的特征说明对象的特征表现在构造（内外）、形态（大小、长短）、性质（软硬、冷热）、变化（动静、快慢）、成因（简单复杂）、功用（广狭、正反）概括说明对象特征的方法：1、看标题（修饰、限制成分）2、抓关键句（即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间）3、若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括4、借助说明方法概括四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序1、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。

另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。

2、空间顺序：说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次转移3、逻辑顺序：阐释事理（按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排），表现形式有：因→果，果→因，主→次，浅→深，现象→本质，简→繁，整体→部分，一般→特殊注意：有的说明文不单一用一种说明顺序，答题时注意题目问法五、说明文的结构1、总分式（包括总-分，总-分-总，分-总）2、递进式（各层意思逐步深入：从现象到本质，从性状到用途，从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括）3、并列式（注意：事物说明文多用总分式结构，其中“分”的部分常按并列式安排；事理说明文多用递进式）六、说明方法及作用1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别（常见）摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用：答题思路：①无论何种方法，都是为了说清说明对象的__特征②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用：运用举例子的说明方法，具体充分地说明了__的__特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了__的__特征运用打比方的说明方法，生动形象地说明了__的__特征（增强了文章趣味性）运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了__的__特征运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了__的__特征运用引用的说明方法，有说服力地说明了__的__特征（同时引诗文还可增添文采）七、说明文的语言1、基本要求：准确性。

说明文阅读方法总结【完整版】

说明文阅读方法总结【完整版】
说明文是一种常见的文体，我们经常会遇到各种说明文，如使用说明、操作手册等。

为了更有效地阅读和理解说明文，以下是一些阅读方法总结。

1. 注意标题和导语
标题通常会简洁地概括说明文的主题，导语则会提供一些背景信息。

在阅读说明文时，我们应该仔细阅读标题和导语，以了解文章的整体内容和意图。

2. 找出关键信息和步骤
说明文通常会列出一系列步骤或者提供具体的操作指导。

在阅读时，我们应该主要关注这些步骤和指导，并将其视为关键信息。

可以标注或摘录这些关键信息，以便后续使用。

3. 理解专业术语和符号
有些说明文可能使用了专业术语、缩写词或特殊符号等。

在阅读时，我们应该努力理解这些术语和符号的含义。

可以借助于词典或相关资料加深对其理解，避免对术语或符号产生误解。

4. 掌握上下文关联
说明文中的各部分通常都是相互关联的，其中前一部分的信息可能会影响后续的理解。

因此，在阅读时要注意上下文的关联，及时回顾前文，以充分理解后文的内容。

5. 实践操作
说明文大多是实际操作的指导，如果可能的话，我们可以尝试按照说明文的指导进行实际操作。

通过实践，不仅可以加深对说明文的理解，还能够检验说明文的可行性和正确性。

综上所述，通过注意标题和导语，找出关键信息和步骤，理解专业术语和符号，掌握上下文关联，以及实践操作，我们可以更有效地阅读和理解说明文。

希望以上阅读方法总结对您有所帮助。

以上为您提供的说明文阅读方法总结【完整版】，希望能满足您的需求。

说明文阅读基本知识(死记硬背)

说明文阅读基本知识1、说明文的类型：事物、事理说明文。

2、说明文语言的特点：准确、严密。

3、常用说明方法：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、画图表、引用。

4、常用说明方法的作用：①、举例子：通过举实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明的语言对说明的对象加以揭示，揭示事物的特征。

⑧、列数字：用具体的数字对事物的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、画图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）5、常用说明方法的答题模式：①、举例子：运用举例子的说明方法，通过举…的实例对…加以说明，使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了××事物的××特点。

③、作比较：运用作比较的说明方法，通过××和××的对比，突出了××的××特点。

④、作诠释：运用作诠释的说明方法，对××解释说明，让读者有进一步的认识。

⑤、打比方：这里运用打比方的说明方法，生动形象地说明××的××特点，增强了文章的趣味性。

说明文阅读要求梳理【完整版】

说明文阅读要求梳理【完整版】说明文是一种文章类型，旨在向读者提供关于某个事物、过程或概念的详细解释和指导。

为了正确理解和有效应用说明文，读者需要具备一定的阅读要求。

本文将梳理说明文阅读的要求，以帮助读者更好地理解和使用这类文本。

1. 关注文本结构说明文往往采用逻辑严密的结构来组织信息。

读者在阅读说明文时，应该注意文本的组织结构，包括开头引言、主体段落和结尾总结等部分。

这样可以帮助读者更好地把握文章的主旨和核心观点。

2. 注意关键词和术语说明文通常会使用一些关键词和术语来解释和描述事物或过程。

读者在阅读说明文时，应该注意关键词和术语的含义，并且根据上下文来理解其具体用法。

如果有需要，读者可以通过查阅词典或相关资料来深入了解和掌握这些关键词和术语。

3. 理解上下文信息为了正确理解说明文，读者需要具备分析和推理的能力。

在阅读过程中，读者应该注意上下文之间的逻辑关系，推断作者的意图和观点，并与已有知识进行联系。

这样可以帮助读者更好地理解文本，并在实际应用中正确运用所学的知识。

4. 预测和归纳信息在阅读说明文时，读者可以根据已经获取的信息，进行信息预测和归纳。

通过预测和归纳，读者可以更好地理解文本的整体内容，抓住关键信息，从而更好地掌握和应用所学的知识。

5. 练并应用所学知识说明文阅读是一种实践性很强的能力，只有经过反复练和应用，才能真正提升自己的阅读能力。

因此，读者在研究说明文阅读要求后，应该积极参与实践，多读多练，逐渐提高自己的阅读理解和应用能力。

以上是说明文阅读的要求梳理。

通过遵循这些要求，读者可以更好地理解和应用说明文，在实际应用中发挥更大的作用。

说明文阅读必须掌握的知识和技巧

说明文阅读必须掌握的知识和技巧考点之一：说明对象说明文是以说明为主要表达方式的文体。

它或介绍事物；或介绍事理，从而使人获得知识。

介绍事物性的说明文往往从形状、构造、种类、成因、功能、性质、制作方法、关系等角度来介绍对象的特征。

介绍事理性的说明文往往从概念、种类、来源、演变、异同、内部规律、本质属性等方面来介绍对象的特征。

在阅读说明文过程中，我们首先要了解说明对象。

多数说明文标题即说明对象。

其次，我们不仅要把握整篇文章的说明对象，还要明确文本从哪几个角度去介绍，这样才会对把握说明中心、理清说明顺序、理解说明方法有清晰的认识。

该考点的考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

考点之二：说明对象特征阅读说明文也要把握说明中心，因此对说明对象特征的把握即是重点和要点。

特征是一事物区别它事物的标志。

把握说明对象特征有三种方法。

1、把握文章中心句。

中心句往往有很强的概括性，它或提示下文说明要点，或归纳上文的内容。

它经常出现在段首、段尾或下一段句首的承上启下句中，偶尔也出现在段中。

2、借助说明方法来捕捉说明事物的特征。

说明方法的运用是为了具体说明事物的特征，因此说明方法也会体现事物特征。

阅读思考和检验复查时也应考虑到这一点。

3、从内容上捕捉说明事物的特征。

有些文章没有明显地概括事物特征的中心句，就需要自己进行分析、归纳、总结。

可参用下列方法：①借助划分层次理清文本从几方面说明。

②分清句子的主从关系。

③能找出共同点的就归纳，反之就都保留。

[类型1]：直接找出说明事物的特征的句子对策：A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。