特殊教育学校学生家长陪读协议书

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特殊教育学校学生家长陪读协议文件

1. 协议目的：本协议旨在明确特殊教育学校学生家长陪读的权利和义务，保障学生的教育和安全。

2. 家长陪读要求：

- 家长需按照学校规定的时间和地点进行陪读，确保学生准时到校并在放学后接回家。

- 家长需尽职尽责，关注学生的研究和生活情况，并与学校保持良好的沟通。

- 家长需配合学校的教育计划和活动安排，积极参与学校组织的家长会议和讲座。

3. 学校责任：

- 学校应提供安全、和谐的研究环境，保障学生的个人隐私和尊严。

- 学校应对学生进行认真的教育和指导，制定个性化的研究计划。

- 学校应及时向家长反馈学生的研究情况和表现，并商讨解决学生困难的措施。

4. 家长和学校的协作：

- 家长和学校应共同制定学生的研究目标和计划，并积极沟通

和合作，以促进学生的发展。

- 家长和学校应定期举行会议，共同评估学生的研究进展，并

共同制定改进措施。

- 家长和学校应保持信息的及时沟通，共同关注学生的需要和

发展。

5. 协议变更和终止：

- 双方协商一致的情况下，可以对本协议进行变更或终止。

- 变更或终止协议应提前通知对方，并在书面协议中明确变更

或终止的内容和理由。

6. 其他条款：

- 本协议一式两份，家长和学校各持一份，具有同等法律效力。

- 本协议自双方签字后生效，有效期为学生就读期间。

请家长和学校仔细阅读本协议，确保理解并遵守其中的内容。

双方共同致力于学生的全面发展和成长。

特殊教育学校学生家长陪读协议文件

本协议是特殊教育学校与学生家长之间达成的一项合作协议，旨在确保学生在校期间获得适当的教育支持和监护。

1. 定义

1.1 学生家长：指特殊教育学校学生的法定监护人。

1.2 陪读：指学生家长在特殊教育学校期间陪同学生参与研究和活动。

2. 目的

2.1 本协议的目的是加强学生家长与学校之间的合作关系，共同促进学生的身心健康和研究进步。

2.2 通过陪读，学生家长可以更好地了解孩子在学校的表现和需求，为其提供必要的帮助和支持。

3. 陪读安排

3.1 学生家长可以自愿选择是否参与陪读，并与学校协商制定

陪读计划。

3.2 陪读时间、频率和具体内容由学生家长和学校共同商定，

并书面记录备案。

4. 陪读责任

4.1 学生家长应积极参与陪读活动，并按照学校的要求配合执

行陪读计划。

4.2 学生家长应尊重教育专业人员的教学安排和决策，并配合

学校的管理要求。

4.3 学生家长应及时向学校反馈学生在学校期间的表现和需求，与学校保持良好的沟通和协调。

5. 保密条款

5.1 学生家长应保护学校和他人的隐私和商业秘密，不得将学

校内部的信息泄露给他人。

5.2 学校应保护学生家长的个人信息，在未经过学生家长同意

的情况下不得将其泄露给第三方。

6. 协议生效和解除

6.1 本协议自双方签字之日起生效。

6.2 如有特殊情况需要解除协议，双方应协商一致，并书面确认解除协议的具体事项。

___和学生家长应共同遵守本协议的内容和要求，并通过合作实现学生的全面发展。一旦签署本协议，将视为双方已经完全了解并同意其中的条款与条件，并愿意履行约定的义务。

特殊学生家长陪读协议书

陪读家长姓名：身份证号：

联系电话：

学生姓名：身份证号：

家庭住址：

***在第一次月考前产生了轻生的想法，在没有告知班主任的情况下于10月10日第一节晚自习课间爬上了2楼的窗台欲跳楼轻生，幸陈老师和值班领导及时发现将其救下，待班主任到校时赵俐超对

自己所做过的事情处于不清楚的状态。鉴于此种情况校方要求家长

带孩子到北京或沈阳等大医院的心理学科做全面检查并开具证明。

家长称没时间所以没有到大医院检查也没有证明材料。但却坚持要

上学，鉴于学生该情况学校及班主任不能很好的监护该生，家长却

执意要求学生上学，与家长多次沟通无果的情况下学校决定由家长

在校陪读，直到学生能开具县级以上级别的医院证明为止。并由家

长在校对学生全天进行监护。

为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：

一、校方以高度负责和敬业奉献的精神为学生提供良好的学习

环境，促进学生在学习上的良好发展。

二、陪读家长及学生应遵循协议

1、陪读家长及学生要配合学校和老师为学生创造良好的学习环境和氛围。监督学生遵守学校的规定。

2、陪读家长要和该生一同到校、一同离校并做好学生在校期间的监护。保证学生安全。

3、陪读家长在校对学生负全面责任。如该生发生意外学校及老师不负相关责任。

三、协议解除：

1、陪读家长及学生不打招呼，擅自离校，拒不配合老师的管理或该生迫于心理压力不适合在校就读时，学校或班主任有权解除协议。在此期间学生的一切事情由陪读就家长负责，与学校及老师无关。

2、家长和学生要积极配合学校管理，如联系方式发生变更要及时通知班主任，学生心理、情绪的变化及时和班主任沟通以更好的

特殊教育学校学生家长陪读协议书

1. 背景和目的

特殊教育学校作为提供个性化教育的学校，为确保学生的学习和成长，我们欢迎家长积极参与学校教育教学活动。学生家长陪读是一种有效的方式，可以促进学生与家长之间的沟通与互动，提高学生的学习效果和自信心。为此，特制定了本《特殊教育学校学生家长陪读协议书》。

2. 家长陪读的目的

家长陪读的目的是为了：

•了解学生在学校的表现和学习情况；

•提供学生家庭背景和个人情况的相关资料，以便学校更好地开展教育工作；

•促进学生家长与学校之间的有效沟通和合作，共同关注学生的教育进程。

3. 家长陪读的内容

家长陪读的主要内容包括：

•参与学生的日常教育活动，包括课堂观摩、学校活动等；

•与班主任、教师进行定期的面谈，了解学生的学习情况和表现；

•提供学生个人情况的相关资料，包括学生的兴趣爱好、特长、过敏史等；

•参加家长会、学校讲座和家长教育相关活动。

4. 家长陪读的权利和义务

4.1 家长的权利

•了解学生的学习进展和学校的教育教学情况；

•参与学校教育决策和活动的讨论，提出建议和意见；

•监督学校教育教学的质量和学生的安全保障情况。

4.2 家长的义务

•遵守学校的各项规章制度和家长陪读的相关要求；

•积极参与学生的教育教学活动，关注学生的学习情况；

•尊重学校的教育教学安排和决策，配合学校的工作。

5. 家长陪读的工作流程

5.1 家长陪读报名

家长需要提前向学校报名参加陪读活动，并填写相关资料。

5.2 家长陪读安排

学校会根据家长的报名情况和学生的学习情况进行家长陪读的安排。具体安排将在学校网站或通知栏进行通知，家长也可以与班主任或教务处进行确认。

2023特殊教育学校学生家长陪读协议书

特殊教育学校学生家长陪读协议书

为了更好地配合特殊教育学校对学生的教育工作，确保学生的学习进程和品质，特殊教育学校与学生家长达成陪读协议：

1. 家长的责任

1.1 在特殊教育学校设定的陪读时间内，家长应准时到校，陪读期间不得离开特殊教育学校。

1.2 家长需认真履行陪读职责，积极参与学生的学习和生活，提供必要的支持与关爱。

1.3 家长要与特殊教育学校保持密切的沟通，及时了解学生在学校的表现和学习情况。

2. 学校的责任

2.1 特殊教育学校将提供一个良好的学习环境和条件，提供专业的教育和治疗服务，确保学生的安全和福祉。

2.2 学校将制定合理的学习计划和教育方案，根据学生的特殊需求提供个性化的教学辅助措施。

2.3 学校将定期组织家长会议和交流活动，向家长介绍学生的学习进展和个人发展情况。

3. 家长和学校的合作

3.1 家长将与学校共同制定学生的陪读计划，并按照计划完成陪

读任务。

3.2 家长应与学校保持良好的沟通，及时向学校反馈学生在家庭

环境中的表现和变化。

3.3 学校将根据学生的表现和家长的反馈，及时调整教学计划和

辅助措施，以便更好地帮助学生取得进步。

4. 陪读期限和约定

4.1 本陪读协议从学生入学之日起生效，至学生毕业或解除特殊

教育学校关系为止。

4.2 若家长有需要中途解除陪读协议的情况，需提前30天书面通

知特殊教育学校，并注明解除原因。

4.3 特殊教育学校有权解除陪读协议，若家长违反协议中的规定，对学生的学习和生活产生不利影响的情况。

5. 协议变更

5.1 若双方对协议内容有任何变更需求，应由双方共同商讨并签

家长与学生陪读协议书

甲方（家长）：_____________________

身份证号码：_____________________

乙方（学生）：_____________________

身份证号码：_____________________

鉴于甲方为乙方提供教育支持和生活照顾，乙方需在学业上取得良好成绩并遵守相关规则，双方经协商一致，特签订本陪读协议书。

第一条陪读目的

甲方同意在乙方就读期间提供必要的生活支持和学业辅导，以帮助乙方顺利完成学业。

第二条甲方的权利和义务

1. 甲方有权了解乙方的学业进展情况，并在必要时提供指导和帮助。

2. 甲方应负责乙方在陪读期间的住宿、饮食等基本生活费用。

3. 甲方应尊重乙方的个人隐私和学习自主权，不得无故干预乙方的学习和生活。

第三条乙方的权利和义务

1. 乙方有权获得甲方提供的生活支持和学业辅导。

2. 乙方应努力学习，按时完成学业任务，争取取得优异成绩。

3. 乙方应遵守学校规章制度，尊重甲方的生活习惯，不得做出有损甲方利益的行为。

第四条陪读期限

本协议自签订之日起生效，至乙方完成学业或双方协商一致终止协议

之日止。

第五条违约责任

1. 如甲方未履行本协议规定的义务，乙方有权要求甲方承担相应的责任。

2. 如乙方未履行本协议规定的义务，甲方有权要求乙方承担相应的责任。

第六条协议的变更和解除

1. 本协议一经双方签字盖章后生效，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除本协议。

2. 如遇不可抗力因素导致本协议无法继续履行，双方可协商解除本协议。

第七条争议解决

本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。

特殊学生家长陪读协议书

特殊学生家长陪读协议书特殊学生家长陪读协议书

甲方（特殊学生家长）姓名：性别：联系地址：联系电话：

乙方（陪读人员）姓名：性别：联系地址：联系电话：

鉴于甲方具有特殊学生的教育咨询和陪读需求，乙方具有从事陪读服务经验和能力，双方经友好协商，达成以下协议：

一、甲方是特殊学生的家长，乙方是陪读人员，双方应相互尊重、诚信合作、共同维护教育秩序。

二、甲方的身份、权利、义务

1.甲方是特殊学生的合法监护人，有权对特殊学生进行管理、监督和教育，并为其制定合理的生活和学习计划。

2.甲方应配合乙方的陪读工作，提供正常投入陪读工作所需的条件和环境。

3.甲方应全力协助特殊学生良好的学习和生活环境；遵守该学生的教育规定，积极配合本协议，并及时支付相应服务费用。

三、乙方的身份、权利、义务

1.乙方是特殊学生的陪读教育顾问，应尊重并关注该学生的生活和学习情况，及时进行教育咨询和辅导。

2.乙方需要全程陪读，为该学生提供必要的学习和生活帮助，如安排课外辅导等。

3.乙方应时刻与甲方保持联系，及时将特殊学生的学习和

生活情况反馈给甲方。

四、履行方式

1.甲方应在协议签署之日起向乙方支付协议项下的服务费用。

2.乙方应遵守协议中的服务要求，全心全意陪读，为甲方

和特殊学生服务。

五、期限

1.本协议自签署之日起生效，履行期限为特殊学生的学业

期满为止。

2.若因特殊情况需要解除协议，双方应提前7天通知对方，并彼此协商解决事宜。

六、违约责任

1.如甲方未按协议约定支付服务费用，乙方有权要求甲方

补交服务费用。

2.若乙方未履行协议项下服务要求，甲方有权要求乙方退

代家长陪读合同协议书怎么写

甲方（家长）：________________

乙方（学校）：________________

鉴于甲方子女（以下简称“学生”）就读于乙方学校，为确保学生在校期间的学习和生活质量，甲方愿意承担陪读责任，特此签订本合同。

一、陪读范围

1. 甲方负责学生在校期间的日常生活照顾，包括但不限于饮食、起居、学习用品的采购等。

2. 甲方应关注学生的心理健康，及时与学校沟通，解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3. 甲方应协助学校组织学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣爱好。

4. 甲方应关注学生的身体健康，配合学校进行健康检查和体育锻炼。

二、陪读时间

1. 甲方陪读时间为：自学生入学之日起至学生毕业或因故离校之日止。

2. 甲方应确保陪读期间全程陪伴学生，不得无故缺席。

三、双方责任

1. 甲方责任：

（1）保证学生的生活费用，确保学生在校期间的基本生活需求。

（2）关注学生的学习和生活状况，发现问题及时与学校沟通。

（3）遵守学校规章制度，尊重学校教职工，维护学校形象。

（4）配合学校对学生进行教育管理，共同促进学生的全面发展。

2. 乙方责任：

（1）提供学生必要的学习和生活设施，确保学生正常学习和生活。

（2）安排专业教师授课，提高教学质量。

（3）关心学生的身心健康，关注学生的成长需求。

（4）定期召开家长会，向家长反馈学生在校情况。

四、违约责任

1. 若甲方违反本合同约定，擅自离校，乙方有权要求甲方承担相应责任。

2. 若乙方违反本合同约定，未履行相关责任，甲方有权要求乙方进行赔偿。

五、争议解决

1. 双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决。

特殊教育学校学生家长陪读协议书(律师版)

特殊教育学校学生家长陪读协议书（律师版）

特殊教育学校学生家长陪读协议书

[律师版]

本协议书（下称“协议”）由以下双方于（日期）签署:

委托方:

姓名:

住址:

联系电话:

电子邮件:

受托方:

姓名:

住址:

联系电话:

电子邮件:

鉴于：

1. 受托方是特殊教育学校（下称“学校”）的家长，愿意作为陪读人员陪同自己的学生参加学校的课程和活动。

2. 委托方是一名律师，提供法律咨询和撰写服务。双方就陪读事宜希望签署本协议，以明确双方的权利和责任。

现约定如下:

1. 陪读义务: 受托方同意按照学校的安排，以家长身份陪同学

生参加课程和活动，并遵守学校的规章制度和教育政策。

2. 安全责任: 受托方同意妥善照顾学生的安全，并采取必要的

预防措施，确保学生在学校期间不受伤害或遭受任何侵害。

3. 隐私保护: 受托方同意保护学生的隐私权，不得披露学生的

个人信息或敏感信息予第三方。

4. 与学校的沟通: 受托方同意与学校保持良好的沟通，并及时

将学生在学校的表现、问题或需要反馈给学校的相关工作人员。

5. 资金和费用: 受托方同意自行承担陪读期间的交通费用、餐

饮费用和相关费用。学校不会承担任何费用。

6. 双方合作: 双方同意在解决与陪读相关的问题时保持合作态度，并尽力达成共识。

7. 协议变更: 除非经双方书面协商并达成一致意见，否则本协

议的任何修改均无效。

8. 不可抗力: 若因不可抗力事件，如战争、自然灾害或政府行

为等导致陪读无法正常进行，双方同意免除由此产生的任何责任。

9. 争议解决: 若协议执行过程中产生争议，双方同意优先采取

友好协商解决。如协商无法达成一致，双方同意将争议提交本

自闭症陪读老师合同协议书

在当今社会，随着对特殊教育需求的逐渐重视，为自闭症儿童提供专业陪读服务已成为教育支持的重要一环。为了明确双方的权利与义务，确保陪读工作顺利进行，特制定此份自闭症陪读老师合同协议书。

甲方（家长或监护人）：_________________

乙方（陪读老师）：_________________

鉴于甲方有特殊教育需求的孩子需要专业的陪读支持，经双方协商一致，依据相关法律法规，订立如下合同：

一、服务内容与职责

1. 乙方应根据甲方孩子的实际情况，提供个性化的教育支持和陪读服务。

2. 乙方应具备相应的专业知识和技能，包括但不限于行为干预、情感沟通、学习指导等。

3. 乙方应定期与甲方沟通孩子的学习进展，共同制定和调整教学计划。

4. 乙方需保证陪读时间符合协议约定，无特殊情况不得擅自减少。

二、工作时间与报酬

1. 陪读时间为每周不少于____小时，具体时间由双方协商确定。

2. 报酬标准为每小时____元人民币，按月结算，每月的___号前支付上月费用。

3. 若需加班或节假日工作，应提前通知并征得甲方同意，加班费另行商定。

三、权利与义务

1. 甲方有权了解陪读老师的教育方法和进度，提出合理建议。

2. 乙方有权获取必要的教育资源和支持，保障教育质量。

3. 双方应互相尊重，保持良好的沟通与合作关系。

4. 双方应遵守国家法律法规，维护孩子的合法权益。

四、保密条款

1. 乙方应对甲方孩子的个人信息及陪读过程中了解到的相关信息严格保密。

2. 未经甲方书面同意，乙方不得将信息泄露给第三方。

五、违约责任

特殊学校陪读协议书

甲方（特殊学校）：_____________________

地址：_________________________________

法定代表人：__________________________

乙方（陪读家长或监护人）：___________

身份证号码/护照号码：_________________

联系方式：_____________________________

鉴于甲方是一所提供特殊教育服务的学校，乙方作为学生

_____________________的家长或法定监护人，为了更好地支持和参与学生的教育过程，甲乙双方经友好协商，就陪读事宜达成如下协议：

第一条陪读目的

1.1 乙方希望通过陪读方式，增进对特殊教育的了解，更好地支持学生在特殊学校的成长与发展。

1.2 甲方同意乙方在遵守学校规定的前提下，参与学生的教育活动，以促进学生的社会融合和学习进步。

第二条陪读条件

2.1 乙方应具备相应的陪读能力和条件，能够为学生提供必要的心理和情感支持。

2.2 乙方应尊重甲方的教育方式和教学安排，不得干预正常的教学秩序。

第三条陪读时间与地点

3.1 陪读时间由甲方根据学校的教学计划和学生的实际需要确定，并提前通知乙方。

3.2 陪读地点为甲方指定的教室或其他教育活动场所。

第四条陪读内容与方式

4.1 乙方可参与的陪读内容包括但不限于课堂学习、课外活动、特殊

技能训练等。

4.2 乙方应根据甲方的指导和建议，采取适当的方式参与陪读活动。

第五条陪读责任与义务

5.1 乙方应遵守甲方制定的陪读规则和程序，确保陪读活动的安全和

特殊教育学校学生家长陪读合同书

本合同由下述陪读人（以下简称“家长”）与特殊教育学校（以下简称“学校”）就家长陪读学校的学生事宜达成如下协议：

一、陪读时间和地点

1. 家长同意在学校规定的时间内到校陪读学生。

2. 陪读地点为学校指定的教室或活动场所。

二、陪读职责

1. 家长将全程陪同学生，并确保学生的安全和健康。

2. 家长应遵守学校的规章制度，并积极配合学校的教育教学工作。

3. 家长有义务参与学生的研究辅导和课外活动，促进学生全面发展。

三、安全责任

1. 家长须保管好自己和学生的财物，防止丢失或损坏。

2. 家长在学校期间须对学生的安全负有监督责任，避免发生意

外事故。

四、合同期限及终止

1. 本合同自双方签署之日起生效，有效期为学校学年期间。

2. 若家长有不履行合同义务的情形，学校有权解除合同，并要

求家长停止陪读。

3. 若家长因故无法继续陪读，应提前通知学校，并共同商定补

充或修改合同内容。

五、其他条款

1. 对于本合同未尽事宜，双方可协商解决。

2. 本合同一式两份，学校和家长各持一份，具有同等法律效力。

3. 合同的修改、补充或解除应由双方书面协议并签字确认。

请家长和学校代表仔细阅读上述内容，并在下方签字确认。

___

家长签字：________________ 学校代表签字：

________________

日期：________________ 日期：_________________

特殊教育学校学生家长陪读协议书

甲方：XXX

乙方：（学生的监护人）

为了加强学生的系统康复训练，最大程度地挖掘他们的内在潜能，提高自身生活能力和社会适应能力，使其更好地回归社区、融入社会，提高其生活品质，过上愉悦的人生。经过双方友好协商，达成协议如下：

一、甲方的权利与义务：

1.甲方将根据学生的身心功能及需求，对其进行合理的康复、教育、技艺、生活训练。

2.学生在校期间，甲方有权利按照学校规章制度对学生进

行管理。

3.新学生将首先进行为期一周左右的观察期。观察期满后，甲方将根据实际情况决定学生是否通过。对于通过观察的学生，

甲方与乙方将共同做好学生的研究、康复等相关事宜。对于不适宜集体生活的学生，乙方需要带回学生进行家庭教育，等学生适合到校研究生活后再带回。

4.学生在校期间，由于自身原因（如癫痫发作等）而发生的自伤或伤人所产生的法律后果，在甲方不能预见或不能控制的意外事件中，甲方不承担任何责任。

5.在校期间，双方通过电话、面谈等方式保持沟通联系，请乙方配合学校教育，甲方向乙方反馈学生的情况及相关表现等事宜。

二、乙方的权利与义务

1.乙方应如实向甲方提供学生的病因史、健康状况、性格特点、个人爱好、能力状况等基本资料。如因资料提供不全或隐瞒病情而造成严重后果的，由乙方负责。

2.乙方应与甲方保持密切的联系，积极配合甲方的服务计划，并与甲方一起积极处理学生在中心发生的意外事故（如疾病、意外伤害等）。

3.乙方需服从甲方统一安排，遵守甲方制定的各项规定。不得在校园内吸烟、酗酒。

陪读家长的协议书模板

【陪读家长协议书】

甲方（学校/教育机构）：____________________

乙方（陪读家长）：____________________

鉴于甲方需要为学生的学习和生活提供必要的支持和帮助，乙方愿意承担陪读责任，双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则，经友好协商，达成如下协议：

一、陪读范围及内容

1. 乙方负责在甲方规定的陪读时间内，对学生的生活、学习进行照顾和关心。

2. 乙方负责协助学生适应新环境，关心学生的心理健康，帮助学生解决生活、学

习中的困难。

3. 乙方负责遵守甲方学校的各项规章制度，维护学校正常的教学秩序。

4. 乙方负责协助甲方处理学生在校期间发生的事故和纠纷。

二、陪读时间及地点

1. 乙方陪读时间为：____年____月____日至____年____月____日。

2. 乙方陪读地点：甲方学校所在地。

三、陪读费用及支付方式

1. 甲方根据乙方陪读时间及内容，向乙方支付陪读费用，费用总额为人民币____元。

2. 陪读费用支付方式：____（现金、转账、其他方式）。

四、违约责任

1. 乙方如有违反甲方学校规章制度、干扰教学秩序等行为，甲方有权解除本协议，并要求乙方承担相应责任。

2. 乙方如有违反本协议约定，给甲方造成损失，乙方应承担相应的赔偿责任。

五、争议解决

1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

2. 如协商不成，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

六、其他

1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：____________________

残疾学生家长陪读协议

为加强学生系统康复训练，最大程度地挖掘他们的内在潜能，提高自身生活能力和社会适应能力；使其更好地回归社区、融入社会，提高其生活品质，过上愉悦的人生。经过双方友好协商，达成协议如下：

一、甲方的权利与义务：

（一）甲方依照学生的身心功能及需求，对其进行合理的康复、教育、技艺、生活训练。

（二）学生在校期间，甲方有权利按照学校规章制度对学生进行管理。（三）新学生首先进行为期一周左右的观察期，观察期满后，甲方将视实际情况，决定学生是否通过。对于通过观察的，甲方与乙方根据实际情况共同做好学生的学习、康复等相关事宜。对于不适宜集体生活的，乙方要带回学生进行家庭教育，等学生适合到校学习生活，再带回。

（四）学生在校期间，由于自身原因（癫病发作等）而发生的自伤或伤人所产生的法律后果，在甲方不能预见或不能控制的意外事件，甲方不承担经任何责任。（五）在校期间，双方通过电话、面谈等方式保持沟通联系，请乙方配合学校教育，甲方向乙方反馈学生的情况及相关表现等事宜。

二、乙方的权利与义务

（一）乙方应如实向甲方提供学生的病因史、健康状况、性格特点、个人爱好、能力状况等基本资料，如因资料提供不全或者隐瞒病情而造成严重后果的，由乙方负责。

（二）乙方应与甲方保持密切的联系，积极配合甲方的服务计划，并与甲方一起积极处理学生在中心发生的意外事故（如疾病、意外伤害等）。

（三）乙方服从甲方统一安排，遵守甲方制定的各项规定。不得在校园内吸烟、酗酒。

（四）乙方应积极配合甲方做好学生的学习、康复等工作，认真填写家长联系卡与家庭作业单，并及时给予反馈。户籍变迁、住址及联系方式改变，应及时告知甲方。

特殊教育学校学生家长陪读协议合同

本协议由以下各方于（日期）签署：

特殊教育学校：

地址：

联系方式：

家长陪读：

姓名：

地址：

联系方式：

背景：

1. 特殊教育学校是一所为特殊教育学生提供教育服务的学校。

2. 家长（陪读者）希望陪读参与其子女在特殊教育学校的研究过程，在此愿意与特殊教育学校达成协议。

协议内容：

1. 陪读时间

家长（陪读者）同意每周按特殊教育学校的日程安排进行陪读，时间为每周（具体时间）。

2. 陪读责任

家长（陪读者）将履行以下陪读责任：

- 遵守特殊教育学校的规章制度和教师的指导；

- 积极参与子女的研究活动，并提供必要的支持和协助；

- 与特殊教育学校保持密切的沟通和合作。

3. 陪读费用

家长（陪读者）同意按特殊教育学校规定的陪读费用进行支付，并按时缴纳费用。

4. 保密条款

家长（陪读者）同意对特殊教育学校的教学内容、学生的信息

等进行保密，不能将其泄露给任何第三方。

5. 协议解除

任何一方在遵守通知期限的前提下，可以解除本协议。通知期限为（具体时间）。

6. 争议解决

双方如有争议，应首先友好协商解决。如协商无果，可将争议提交至有关法律仲裁机构解决。

7. 适用法律和管辖权

本协议受中国法律的管辖，对本协议的解释和争议解决应适用中国法律。

8. 协议生效

本协议自签署之日起生效，有效期为（具体期限）。

特殊教育学校：家长陪读：

签署日期：签署日期：