南京晓庄学院教学进度表

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教学进度表

第18周
12月30日至1月5日
1
第19周
1月6日至1月10日
课程过程化管理方案（考核内容及分值根据课程实际填写）：
平时成绩不低于50%
考核内容
分值
评分标准
期末成绩份，一份本人留存，一份交学院综合办。
专业主任签名学院领导签名
XX大学XX学院教学进度表
课程
学院专业班级
授课教师主讲：职称
辅导：
教材
教学年度2024—2025年度第一学期
制订日期年月日
周数：周周时数课时
讲课时数课时
实习、实验课时
复习考试课时
总时数课时
本学期教学目的要求：
月
份
周次
日期
讲课章节和题目（实验项目名称）
教学形式（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）
执行情况检查
9
第1周
9月2日至9月8日
9
第2周
9月9日至9月15日
9
第3周
9月16日至9月22日
9
第4周
9月23日至9月29日
9-10
第5周
9月30日至10月6日
10
第6周
10月7日至10月13日
10
第7周
10月14日至10月20日
10
第8周
10月21日至10月27日
10-11
第9周
10月28日至11月3日
11
第10周
11月4日至11月10日
11
第11周
11月11日至11月17日
11
第12周
11月18日至11月24日
11-12
第13周
11月25日至12月1日
12

教学进度计划表(最新模板)

教学进度计划表（最新模板）一、教学进度计划表概述1. 课程名称：填写所教授的课程名称。

2. 教师姓名：填写授课教师的姓名。

3. 学期：填写当前学期。

4. 班级：填写授课班级。

5. 教学目标：根据教学大纲，明确本课程的教学目标。

6. 教学内容：列出每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。

7. 教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。

8. 教学资源：列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。

9. 评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。

10. 日期：填写每节课的日期。

二、教学进度计划表制定流程1. 分析教学大纲：根据教学大纲，明确本课程的教学目标和要求。

2. 确定教学进度：根据教学目标和要求，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性和连贯性。

3. 设计教学内容：根据教学进度，设计每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。

4. 选择教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。

5. 准备教学资源：根据教学内容和教学方法，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。

6. 制定评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。

7. 编制教学进度计划表：将课程名称、教师姓名、学期、班级、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评估方式、日期等信息汇总，形成教学进度计划表。

8. 审核和调整：对教学进度计划表进行审核，确保其合理性和可行性，如有需要，进行相应调整。

三、教学进度计划表实施与监控1. 教学进度计划实施：按照教学进度计划表，进行教学内容的讲授和教学活动的组织。

2. 教学资源准备：根据教学进度计划表，提前准备好所需的教学资源。

3. 评估与反馈：根据教学进度计划表，进行教学评估，收集学生反馈，及时调整教学策略。

4. 沟通与协调：与相关部门和人员保持沟通，确保教学进度计划的有效实施。

通过制定和实施教学进度计划表，有助于教师合理安排教学内容，提高教学效果，实现教学目标。

教学进度表模板(20211028201809)

江苏师范大学教课进度表
2019—2020 学年度第一学期
课程名称
开课单位
上课班级
采纳教材
每周时数
任课教师
项目学时
讲授
本
实验
学
讲堂议论
期习题课
共计
说明： 1、填写本表时请比较校历，规定假日所缺之课不补。

2、本表由任课教师填写，一式两份，经系（教研室）主任
审察，送学院一份备查。

3、表内讲堂作业包含讲堂议论、习题课、实验课等。

填写
时请在备注栏内注明。

每周时数
周
起讫日期章节与课题备注次
讲解讲堂作业
1— 9.6
2— 9.13
3— 9.20
4— 9.27
5— 10.4
6—10.11
7— 10.18
8— 10.25
92019.10.28 —11.1
10— 11.8
11— 11.15
12— 11.22
13— 11.29
14— 12.6
15— 12.13
16— 12.20
17— 12.27
每周时数
周
起讫日期章节与课题备注次
讲解讲堂作业
18
主要参照书：
任课教师：系（教研室）主任：学院领导：。

南京晓庄学院教学进度表

二、方差分析在不同实验设计中应
二用
2
三、在 SPSS 中实现方差分析
三
2
㈠单因素的方差分析
作业内容
备注
四
㈡多因素方差分析
2
五
㈢重复测量的方差分析
六第二讲非参数检验与 SPSS 的应用一、2 检验与 SPSS 的应用
方差分析的 SPSS 统
2
计报告
2
七
一、2 检验与 SPSS 的应用
2
八
二、两个独立样本的非参数检验与
SPSS 的应用
2
三、配对样本的非参数检验与 SPSS
九的应用
2
十
四、等级方差分析与 SPSS 的应用
次
教学或实验内容
周课时
作业内容
备注
十一第三讲线性回归与 SPSS 的应用
2
一、回归分析的意义
十二二、回归分析的基本逻辑
2
十三三、一元线性回归分析十四四、多元线性回归分析十五
南京晓庄学院教学进度表
2016 -- 2017 学年度第二学期
教师教育学院应用心理学专业 15 级心理统计学与 SPSS 应用Ⅱ课程任课教师李红燕
作业次数 3 实验次数
使用教材心理统计学与 SPSS 应用系主任签字
周次
教学或实验内容
周课时
一第一讲方差分析与 SPSS 的应用
2
一、方差分析的基本原理及步骤
2
2
回归分析的 SPSS 统计报告
十六
十七
十八
十九
二十
注：此表一式二份，一份交教务处，一份留系（院）。
2

-2015学年第二学期南京晓庄学院体育学院体育课表

器械健身谢正义体育馆
篮球张学海室外篮球场
体育舞蹈刘彦龙体育馆
足球徐洪足球场
篮球刘红建馆内篮球场
排球周应宝室外排球场
散打马传浩体育馆
健美操张红体育馆
体育舞蹈王忆琳体育馆
篮球丰磊体育馆篮球场
体育舞蹈解祥梅体育馆
体育学周应宝韵律运动与舞蹈（），体育馆
体育学陈超，张杨生田径（）田径场
体教刘红建体育管理学，
社体王霖运动营养学
体育学胡辰陈超田径（），田径场
社体邵强小球类羽毛球()，馆内羽毛球场
体教王霖运动营养学
体教张杨生陈刚田径北田径场
羽毛球张和平馆内羽毛球场
羽毛球何世民馆内羽毛球
健美操温东良网球场
乒乓球连茜体育馆
篮球彭大松室外篮球场
健美操许兰体育馆
足球曹钰足球场
乒乓球郜斌体育馆三楼
网球周大亮南网球场
篮球周文生室外篮球场
健美操许玮体育馆
乒乓球孙伟体育馆三楼
健美操张红体育馆
体育舞蹈刘彦龙体育馆
篮球张杨生室外篮球场
羽毛球陈超馆内羽毛球场
体育舞蹈陆建国体育馆
体育舞蹈曹钰体育馆
篮球卢兆振室外篮球场
篮球陆艳室外篮球场
排球张和平室外排球场
形体瑜伽付乐体育馆
体育学胡欣韵律运动与舞蹈（），体育馆
体育学许玮体育馆，韵律运动与舞蹈（）
社体周应宝体育馆，健美操
节（）
体教，社社体，赵妍管进元培楼，大学英语
体教杨世东陆建国，大球类足球，
体教王霖运动营养学
体育学孙娟邵强，小球羽毛球
社体周应宝体育馆韵律运动与舞蹈（二）
篮球陈刚室外篮球场
形体瑜伽王忆琳体育馆
传统体育养生王喜霆体育馆

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淮阴师范学院
教学进度计划表
学年第学期
学院：。

系（教研室）：。

课程名称：
授课年级、班级：。

主讲教师：
填表日期：年月日
（此页附封面反面）
填写说明
1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和学院进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据，表中内容应依据课程教学大纲填写完成。

有关非理论课教学的课程，可依此样式由学院自行设计。

2.表中“教学内容安排”栏主要填写教学内容的章目序号、章节名。

课时、内容均应符合教学大纲规定。

3.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。

4.本表经系（教研室）主任、学院教学院长审签后，不得随意变动。

如需调整，应经系（教研室）主任和学院教学负责人同意，并在执行栏内注明变更情况。

5.本表本学院的专业课一式两份（可复印），经审签后，任课教师、学院各留一份；全校通选课程（不含公选课），大学英语、政治理论课程、军事理论课、大学生就创业课程、心理健康教育等课程一式三份（可复印），教师所在学院、开课组织单位、任课教师各存一份；素质与能力拓展选修课程一式两份（可复印），教师所在学院、任课教师各存一份；其他公共课程或在外学院开设的其他课程一式三份（可复印），教师所在学院、学生所在学院、任课教师各存一份。

其电子版本可访问/show.asp?id=741下载。

南京晓庄学院体育学院课程表(一)

14传统体育养生4-18王喜霆205
14形体瑜伽4-18王忆琳124
14篮球4-18杨世东
14排球4-18万鸿亮
14体育舞蹈球4-18刘彦龙222
14蓝球4-18王继健
14羽毛球4-18何士民
14武术4-18马传浩207
14网球4-18徐舟峰
健美操7-12，周应宝，224,13社体
体育健身指导与咨询15-18,，行D405，王东升，13社体
瑜伽11-17周荣11体教105
形体训练4-17，许玮224，14体育学2
健美操4-17，周应宝，226，14单招
搏击操2-15，周文生，105,11社体
13篮球1-16陈刚
13形体瑜伽1-16王忆琳124
13传统体育养生1-16王喜霆205
13篮球1-16杨雪
13健美操1-16付乐207
13羽毛球1-16左从现
瑜伽4-17，周荣，224,14体育学1
健美操4-17，胡欣，14单招226
13羽毛球1-16张和平
13羽毛球1-16邵强
13形体瑜伽1-16周应宝124
13健美操1-16张红126
13篮球1-16彭大松
13网球1-16周大亮
13健美操1-16付乐222
13传统体育养生1-16王喜霆205
13乒乓球1-16 203连茜
中华养生学1-1812社体行D403左从现
心理健康与咨询5-18刘红建行D406 11社体
体育教材教法计1-14，张红，12体教，行D404
休闲体育11-17，卢兆振11体教行D405
武术1-12程国，101，13体教
小球类羽毛球1-18邵强13社体
大球类足球1-18杨世东、陆建国12体教

南京晓庄学院培养计划期终执行情况总结表

南京晓庄学院培养计划期终执行情况总结表
（导师填写）
1、导师听青年教师课情况统计(一个培养周期)
听课日期节次任教班级课程名称课程类型
共计听课节
2、青年教师开设汇报课、公开课情况(一个培养周期)
青年教师开设汇报课、公开课次，组织课后评议次。

开课日期课程名称任课班级
评价意见：
导师签名：开课日期课程名称任课班级
评价意见：
导师签名：
3、导师指导工作总结及对被指导青年教师的评价
(可另附页)
导师签名：
年月日
4、院（系）考核意见
（盖章）
年月日。

南京晓庄学院课程表(一)

117.邵强（羽）体育馆羽毛球场
118.陈刚（排）南排球场
119.王忆琳（瑜伽）体育馆126
16级1-16
109.徐洪（篮）南篮球场
110.刘红建（篮）南篮球场
111.张和平（羽）体育馆羽毛球场
112.吴冀（篮）南篮球场
113.刘鹏（跆）体育馆101
114.吕小丽（健）体育馆211
115.白秀娟（健）体育馆222
109.邵强（羽）体育馆羽毛球场
110.王忆琳（瑜伽）体育馆126
111.付乐（健）体育馆211
16级1-16
99.张和平（篮）南篮球场
100.刘红建（篮）南篮球场
101.连茜（乒）体育馆203
102.陈刚（排）南排球场
103.陈超（篮）南篮球场
104.赵喜迎（蓝）南篮球场
105.谢正义（舞）体育馆105
116.陆艳（排）南排球场
117.张学海（排）南排球场
118.何世民（舞）体育馆226
16体育保健1~16周，体育馆101张学海
五
15级1-16
11.周大亮（减肥塑形）体育馆105
12.吕小丽（健）体育馆126
13.孙娟（羽）馆内羽毛球场
14.邵强（羽）馆内羽毛球场
15. 陈刚（排）南排球场
120. 刘彦龙（舞）体育馆124
67.刘红建（排）南篮球场
68.张和平（乒）体育馆203
69.徐洪（篮球）南篮球场
36．赵喜迎（篮）南篮球场
15级1-16
64.胡欣（健）体育馆126
65.张学海（篮）南篮球场
67.王霖（健）体育馆124
68.陈刚（乒）体育馆203
69.王喜霆（养）体育馆207
70.张红（健）体育馆222

南京晓庄学院教学进度表

四
网络硬件（网卡、集线器、交换机、路由器等介绍）
实践四：IP地址及子网的划分
2
课内实训：Ip地址的分类及子网的划分
五
常用的网络服务（web服务、dns、mail、文件服务、dhcp等服务）
实践五：FTP服务器的配置及使用
2
课内实训：FTP服务器的配置及使用
六
无线网络技术（IEEE802.11标准及相关协议）
专题：网络防火墙技术
2
十三
专题：网络安全技术
2
十四
考核
2
十五
十六
十七
十八
十九
二十
实践六：无线局域网搭建和简单路由配置
2
课内实训：无线局域网搭建和简单路由配置
七
专题：家庭网络组建
2
八
专题：校园网络组建
2
九
专题：Web服务器的配置及使用
2
课内实训：在Windows环境下配置web服务器
周次
教学或实验内容
周课时
作业内容
备注
十
专题：邮件服务器的配置及使用
2
十一
专题：网络故障及其维护
2
十二
2
课内实训：制作普通网线（直通线、交叉线）
二
计算机网络的体系结构
实践二：TCP/IP配置及常用网络命令的使用，以及通过ping命令来查看并网络故障
2
课内实训：熟练使用ping\ipconfig\netstat\tracert
命令
三
局域网技术
实践三：局域网文件和打印机共享
2
课内实训：局域网文件和打印机共享
南京晓庄学院教学进度表
2016--2017学年度第2学期