1-3地球的运动

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1-3地球的运动 课件-粤教版初中地理七年级上册

1-3地球的运动 课件-粤教版初中地理七年级上册

北半球的秋天
9月23日前后:秋分 太阳直射_赤__道___。
全球昼夜长短情况: ___昼__夜__等__长____。 南北半球地面获得太 阳光热__相___等__。
北半球的冬天
12月22日前后:冬至 太阳直射_南__回___归。线
北半球昼夜长短情况: _昼__短___夜__长____。 北极圈以北地区出现 __极__夜___现象。 北半球地面获得太阳 光热较____少___。
2.22 06:58 17:57
3.22 06:15 18:27
4.22 05:27 18:59
7.22 05:03 19:37
8.22 05:32 19:02
9.22 06:01 18:12
10.22 06:31 17:25
天安门广场升旗
5.22 04:54 19:28
11.22 07:06 16:53
第一章 认识地球
第三节 地球的运动
1 地球的自转
①地球自转的中心还 地轴,它的北端始 终指向北极星附近。
②地球自转的方向是 自西向东。
③地球自转的周期是 约24小时(一天)。
地球的自转
当地球自转时,产生了_昼___夜___更替现象。
白天 黑夜
不自转昼夜
自转昼夜更替
思考:假如地球不自转,地球上会不会有昼 夜更替现象?
6.22 04:46 19:46
12.22 07:32 16:52
热带地区
热带雨林 热带草原 热带沙漠
北温带
北寒带 爱斯基摩人的一家
南寒带
自西向东拨动地球仪,观察其旋转方向, 在图1.19上用箭头标出自转方向,并记下观察 结果:
从侧面看,地球自转方向为自__西___向__东___ ; 从北极上空看,地球自转为__逆___时针方向; 从南极上空看,则为__顺___时针方向。

1-3地球的运动

1-3地球的运动

无阳光直射
南温带 南寒带
有极昼极夜
地球公转的意义
概念:地球赤道平面与黄道平面的夹角,目前为23 º26ˊ 1、黄赤交角
意义:产生太阳直射点的回归运动,使地球表面不同 纬度地带获得不同的太阳辐射能量。
2、地球公转产生的意义
由于黄赤交角的存在,使得地球位于公转轨道的不同位置时,太 阳光线直射点的位置不同,从而导致:
(2)位置临海,交通便利,飞行更安全。
。 黄赤交角:黄道面与赤道面的夹角(23 26‘

三、地球自转所产生的地理意义
1、产生昼夜交替的现象
晨昏线 昼 半 球 夜 半 球
晨 线 N
昏线
太 阳 平 行 光 线
球夜 夜 半 半 球
昼 半 球
S
图中的红线是晨线还是昏线?
昼夜交替产生的原因及意义
地球不停的自传 地球不透明也不发光
A、太阳直射点的南北移动 B、各地正午太阳高度角的变化 C、昼夜长短的变化 D、四季的更替 E、五带的划分
例题: 如果黄赤交角缩小,则(

A. 热带、寒带范围缩小,温带范围扩大
B. 热带、寒带范围增大,温带范围缩小
C. 热带范围缩小,温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大,温带、寒带范围缩小
南半球大部分地区正午太阳 高度角达到一年中最大,得 到太阳光照最强。南半球极 昼范围最广(整个南极圈范 围内的地区都出现极昼)
太阳直射点的回归运动
(1)南、北回归线之间的区域一年可 获得两次太阳直射; (2)南北回归线上一年获得一次太阳 直射; (3)北回归线以北,南回归线以南的 区域没有太阳直射。
南半球昼夜长短的变化规律 1、春分日昼夜长短情况如何? 2、由春分到秋分日南半球昼>夜还是夜>昼? 3、什么时间南半球极昼范围最广,最广至那 条纬线? 4、夏至日时南半球昼长随纬度变化的规律如 何?哪个范围内昼夜交替现象消失?

七年级地理上册1-3地球的运动-地球自转和公转及地理意义

七年级地理上册1-3地球的运动-地球自转和公转及地理意义

四季的形成与划分 在北半球通常:
3·4·5月为春季, 6·7·8月为夏季, 9·10·11月为秋季 , 12·1·2月为冬季。 南北半球相反:春↔秋,夏 ↔冬
3 地球上的五带是怎样划分的
地球上的五带是怎样划分的
地球公转不仅使同一地点 在一年中产生季节的变化,还 使不同纬度的地方在同一时间 内获得太阳的热量产生差异。 人们根据地球表面获得太阳热 量的多少把地球表面划分为 热带、北温带、南温带、北寒 带和南寒带等五带。
太阳直射点离物体远,正午太阳高度角小,影子长; 太阳直射点离物体近,正午太阳高度角大,影子短.
正午物影与正午太阳高度的关系
1.夏至日-北回归线上正午太阳高度角最大,为90°,垂直于地面, 物影长度为0,北回归线及其以北地区太阳高度角达一年中最大, 影长一年中最短,南半球各地正午物影达一年中最长; 2.冬至日,南回归线上正午太阳高度最大,为90°,垂直于地面, 物影为0,南回归线及以南地区正午物影达一年中最短,北半球各 地正午物影达一年中最长。 3.春分日-太阳直射在0°,0°正午太阳高度角最大,为90°,影长 为0,并且太阳高度角由赤道向南北两侧递减,影子越来越长。
地轴总是朝一个方向倾斜。
1.太阳直射点的移动规律
太阳直射点:太阳光线垂直于地面的点
读课本P19图1.21地球绕日公转示意图,观察 太阳直射点随着时间的变化有什么特点或规 律?
图示
3月21日前后:春分
太阳直射_赤__道___。
北 半 球 的 春 天
6月22日前后:夏至






太阳直射_北__回__归___线__。
演示昼夜更替现象
④ 假如地球是透明的,会有什么现象产生?

第一章 第三节 地球的运动

第一章 第三节 地球的运动
时间不变;日期减1天。 从东向西越过180º 经 线,日期如何变化? 时间不变;日期加1天。
总结
自转与公转运动规律与地理意义的比较
地球自转运动 地球公转运动
定 义 方 向 周 期
线速度
地球绕地轴不停地旋转 自西向东(北逆南顺) 恒星日(转 360°) : 23 小时 56 分 4 秒 除极点外,赤道上最大, 向两极减少 除极点外,各地都相等 (15°/小时)
速 度
角速度
(1)昼夜交替 地理意义 (2)不同经度的时间差异
三、地球的公转
远日点(7月初) 日地距离:1.521亿km 角速度:57′/d 线速度:29.3km/s
近日点
远日点
近日点(1月初) 日地距离:1.471亿km 角速度:61′/d
定义:地球绕太阳的运动
公转方向:自西向东
线速度:30.3km/s
练习
1.下列关于地球自转方向的图示,正确的是
S N
N
S
练习
2.下列关于地球自转方向的图示,正确的是
二、地球自转与时差
【实验】将手电筒的光照射到地球仪上,观察地 球仪上形成的昼半球和夜半球。
由于地球是不透明 的球体,因此,地 球表面朝向太阳一 面为昼半球,背向 太阳的一面为夜半 球。
【实验】用手按地球自转方向拨动地球仪,观 察昼夜更替现象。
热 带
南温带 无阳光直射
南寒带
总结
自转与公转运动规律与地理意义的比较
地球自转运动 地球公转运动 地球绕太阳的运动 自西向东 恒星年: 365 日 5 时 48 分 46 秒 秒 平均 1°/日 近日点快 远日点慢 地球绕地轴不停地旋转 自西向东 恒星日(转 360°) : 23 小时 56 分 4 秒 向两极减少 除极点外,各地都相等 (15°/小时)7月6日来自12点7月7日

1-3地球与地球的运动

1-3地球与地球的运动
地形 地形开阔地区较理想,便于对卫星的跟踪观测。
)
专题一
地球和Байду номын сангаас图
三、光照图的综合判读及应用
1.常见的光照图 (1)极点俯视图
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 地 理 新 课 标 版
专题一
地球和地图
(2)侧视图
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 地 理 新 课 标 版
( )
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 地 理 新 课 标 版
(2)下列叙述正确的是(
)
)
A.①处该船逆水航行
C.③地河流正值丰水期
B.②处风平浪静
D.④地森林密布
专题一
地球和地图
【解析】
考查地球运动的地理意义以及区域地理特
征 , 解 题 的 关 键 是 季 节 判 断 。 第 (1) 题 , 图 中 ① 处 位 于 30°S、45°E,其日出地方时为4+3=7时(6时以后日出), 因此此时太阳直射点位于北半球,再结合①处于日出时刻
② ③ ④ ⑤
晨线与赤道的交点所在的经线时间为 6点,昏线与赤道的交点所在的经线 时间为18点
太阳直射点所在的经线为当地地方时 12点 当地的地方时12点所在的经线平分白 昼 根据两地的经度差可求出两地的时间 差
( )
专题一
地球和地图
(2)确定节气
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 地 理 新 课 标 版
专题一
地球和地图
(3)确定昼夜长短
晨昏线将纬线分为昼弧和夜弧,昼弧和夜弧的长短决 定昼长和夜长,弧长15°为1小时。 (4)确定太阳出没时刻 某地日出时刻就是该地所在纬线与晨线交点所在经线

1-3-2地球的运动2要点

1-3-2地球的运动2要点

课堂互动与探究知识详解知识点一地球的公转运动1.地球公转的概念:地球绕太阳的运动,叫做地球的公转。

2 .地球公转轨道:是近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。

1月初,地球位于近日点;7月初,地球位于远日点。

3.公转方向:自西向东公转。

但从地球北极上空向下俯视,地球沿逆时针方向绕日公转;从地球南极上空向下俯视,地球沿顺时针方向绕日公转。

如下图所示:4.公转速度随着距离太阳远近而变化。

距离太阳近,公转速度快;反之,距离太阳远,则公转速度慢。

地球在近日点时,公转的角速度和线速度都最快,在远日点时,公转的角速度和线速度都最慢。

6月22日至12月22日期间,地球公转速度先变慢,后变快;12月22 日至6月22日期间,地球公转速度先变快,后变慢。

5.公转周期地球公转的周期为1年,约为365日6时9分10秒,叫做一个恒星年,它是以一颗遥远的恒星作为参照物测定的,是地球公转360°所需的时间。

【例11 有关地球公转的叙述,正确的是()A .地球公转轨道为一正圆B .地球公转至近日点时速度最快,正值北半球的夏至日C .北半球的夏半年比冬半年的时间短,而这则与公转速度的变化有关系D .地球离太阳最远时为7月初[解析]地球公转轨道为一近似正圆的椭圆;地球在公转轨道近日点时是1月初,为北半球的冬季。

北半球夏半年时地球公转速度慢,而北半球冬半年时地球公转速度快,所以北半球夏半年应比冬半年的时间长一些。

因此正确答案是D[答案]D知识点二黄赤交角1.黄赤交角示意图黄赤交角是指赤道面与地球公转轨道面(黄道面)之间的夹角,度数为23.5 °正是由于有黄赤交角的存在,才会有太阳直射点的南北回归运动,才会有正午太阳高度和昼夜长短的变化。

也可以这样说,没有黄赤交角也就没有地球公转的地理意义。

2.太阳直射点的南北回归运动夏至口冬至日(12月22日前后)23°26'S由于黄赤交角的存在,地球在公转轨道的不同位置,地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)会在南、北回归线之间移动。

1-3地球的运动

1-3地球的运动

(2)周期:1 个太阳日(24 小时) (3)意义 ①昼夜交替的周期不长,气温的日变化不剧烈,保证了 生命有机体的生存和发展。 ②各地温度发生昼夜变化。 ③生物形成昼夜节律(即“生物钟”现象)。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
特别提醒:(1)晨昏线的特征 ①晨昏线将地球平分成昼半球和夜半球两部分;②太阳 光线总是垂直于晨昏圈所在平面;③晨昏线永远平分赤道; ④晨昏线的两个端点,会在极点和极圈之间来回移动。二至 日时,晨昏圈与极圈相切;二分日时,晨昏圈与经线圈重合。 ⑤晨昏线与赤道交点所在经线的地方时分别为 6 时、18 时。
大小
第一章 ·第三节
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角速度 分布 规律
线速度
地球表面除南北两极 地球自转线速度因纬度而异, 自 点外, 任何地点的自转 赤道向两极递减, 赤道最大, 极 角速度都相同 点为 0
图示
第一章 ·第三节
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特别提醒:(1)线速度的影响因素:纬度越高,线速度越 小,纬度越低,线速度越大;海拔越高,线速度越大,海拔 越低,线速度越小。
地转偏向力,又称科里奥利力,简称科氏力。地转偏向 力产生原因为物体做水平运动时,由于地球的自转产生的。 其特点概括如下表:
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
第一章 ·第三节
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特别提醒:(1)左右手法判定水平运动物体的偏向 北半球用右手,伸开右手,掌心朝上,四指并拢,大拇 指自然展开,四指指向物体运动方向,大拇指的指向即物体 受地转偏向力作用后偏转的方向。 南半球用左手,伸开左手,掌心朝上,四指并拢,大拇 指自然展开,四指指向物体运动方向,大拇指的指向即物体 受地转偏向力作用后偏转的方向。

第一部分 第一章 第三节 地球的运动

第一部分  第一章 第三节 地球的运动

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一、地球的公转
1.公转特征
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(1)方向: 自西向东 。
(2)周期:恒星年, 365日6时9分10秒 。 (3)速度: 公转位置 A点 近日点 远日点 时间 公转速度 最快
1月初 7月初
B点
最慢
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2.黄赤交角及其影响
(1)地球公转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面的交角
就是 黄赤交角 。目前,黄赤交角是 23°26′。 (2)影响:引起太阳直射点在 南、北回归线 之间往返运动。
提示:昼夜现象与地球为不透明球体有关;产生昼夜更
替的主要原因是地球自转;产生昼夜长短的主要原因是 地球公转。 返回
4.(常考点)昼夜长短及其变化与太阳直射点有什么关系?
提示:太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且
越向该半球的高纬度地区白昼时间越长; 太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长夜变短, 且纬度越高昼夜长短变化幅度越大。 5.(常考点)北回归线及其以北的地区一年中何时正午太阳
返回
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由点 黄赤交角、太阳直射点、回归运动、正午太阳高度、 忆面 昼夜长短、四季更替 1.结合二分二至日地球的位置图理解黄赤交角与太阳 由纲 忆知
直射点回归运动的规律。
2.结合太阳光照图掌握正午太阳高度和昼夜长短的变 化规律,并对比夏至日和冬至日时二者的差异。 3.联系生产、生活实际掌握正午太阳高度的应用。
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(二)调动和运用知识解题 第(1)题,根据图示信息可知,P点位于北半球,其纬 度数应为70°N。此时P点出现极昼现象,根据极昼圈变化
规律可知,该点位于极昼圈上或极昼圈以内,得出太阳直
射的范围是20°N~23°26′N。第(2)题,由图中信息不难 得出,黄道平面和赤道平面的夹角(黄赤交角)为20°。当 黄赤交角变小时,地球上温带的范围将变大,全球极昼、 极夜的范围将缩小,北半球冬季昼长变长,南半球夏季昼 长变短,位于北半球的福州因太阳照射时间增加均温升高。

1.+3地球的运动(第2课时)教学设计--2024-2025学年七年级地理上册人教版(2024)

1.+3地球的运动(第2课时)教学设计--2024-2025学年七年级地理上册人教版(2024)

教学设计课程基本信息学科地理年级七年级学期秋季课题第三节地球的运动(第2课时)教学目标和要求1.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。

要求学生能够运用模型或软件,演示地球的公转并说出地球的公转方向、周期。

2.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

要求学生能够结合地球公转所产生的自然现象及生产生活中的实例,说明其与地球公转的关系。

内容要点说明【地球的公转】1.教材图1.21是地球公转的示意。

它主要说明了两个问题。

第一,地球公转的基本情况,包括轨道、方向、地轴倾斜状态和与太阳相对位置等。

第二,地球在公转轨道的不同位置,同一纬度地带受太阳照射的情况不同,便产生了季节的变化。

图中显示了北半球二分二至日时地球所处的位置与日期。

其中,夏至日的日期在2010—2050年这段时间里多数为6月21日,因此教材上夏至日的日期写的是“6月21日前后”。

太阳直射点的位置在南北回归线之间往复运动,季节就不断更替。

南半球的季节与北半球相反。

2.由于季节变换的情况在中纬度地区表现得最为明显,人们的生活也随着季节变换而变化,教材图1.22选择与学生日常生活较为贴近的场景作为对话内容,目的是引导学生思考地球公转引起的季节变换对人们的生产生活还有哪些影响。

其中,在农业方面常见的影响有农作物的播种与收获时间;在日常生活方面的影响有不同季节的穿衣变化、出行游玩的季节安排等。

3.教材图1.23是地球上的五带,此图便于学生认识五带的范围,以及每个温度带的特点。

地球公转,以及相关的季节变换所涉及的知识点和问题都比较复杂,往往要涉及黄赤交角、正午太阳高度角、昼夜长短等一系列内容,教材在处理这部分内容时,依据课程标准的要求,考虑学生的年龄特征与认知能力,尽可能做到在符合逻辑关系的前提下,简化内容,重现象描述,轻原理解析。

4.此标题下的“思与学”栏目围绕地球仪上的回归线和极圈展开,说明回归线和极圈的特殊性、它们是如何被命名的和具有的特殊意义,能够激发学生的学习兴趣。

湘教版必修三1.3地球的运动-地球自转及其地理意义(共33张PPT)

湘教版必修三1.3地球的运动-地球自转及其地理意义(共33张PPT)
3.不能熟练运用其基本特征做相应 的练习;
4.不理解自转产生的地理意义。
问题解决
一、知识拓展— —经纬网
➢纬线和经线主 要特点的比较
➢经度和纬度 的划分
➢经纬网的应用
❖经线和经度 东经116°或116°E
定义:连接南北两极, 并且与纬线垂直相交
的半圆
❖经线特点 1. 是半圆 2. 长度相等(约2万千米) 3. 指示南北方向 4、变化显示为东西方向 5.两条相对应的经线组成一个经线圈,把地球平 分为两半。
B.180°经线 国际日期变更线,东西经的界线
C. 20°W和160°E 东西半球的分界线
❖几条重要的纬线
应用:
A. 0°纬线
划分南、北半球;
B.30°60°纬线
划分高中低纬度
C. 23.5°和66.5°纬线 划分五带;
即学即练
90°
135°
180°
结论 在北极图上,图 的正中心是北方,图
45° A C N 60°
8.图中,虚线是水平运动物体的原始方向, 实线是偏转后的方向,正确的是( ) B
课堂小结
本节学习了地球自转的概况, 即方向、周期和速度,并且复习了 初中学的经纬网,还学习了昼夜交 替、地转偏向力。
课后作业
1.熟悉本课主要内容(知识点); 2.完成固学案作业; 3.自主学习地球自转的地理意义—— 地方时、时区、区时和日界线。
第一章 宇宙中的地球
地球自转及其地理意义
学习目标
1. 理解地球自转的概念; 2. 描述地球自转的方向; 3. 地球自转周期; 4. 掌握自转速度的变化规律; 5. 理解地球自转产生的主要现象
(昼夜交替、地转偏向力。
问题展示
1.不能熟练判读经纬线,并认识几 条重要的经纬线;

人教版高中地理必修1第一章:1.3地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】(共

人教版高中地理必修1第一章:1.3地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】(共
实际应用中,日界线还有一条,即 地方时为0点的经线(0时经线) 2、日期变更:日界线两侧日期不一样
21
日界线西侧 180º 日界线东侧
时间不变;日期减1天
向东
A、它是人为规定的,原则上是 180° 经线
自西向东从东十二区进入西十二
东12区 西12区
区日期减去一天(顺着地球自转 方向越过人为日界线日期减去一
9
时区与区时 图
时区
概念:时间区域,国际规定,经度每隔15度划分为一 个时区,全球划分为24个理论时区
注意:中时区,东西十二区的特殊性
区时
概念:某一时区共同使用的时间,为标准时间。 各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。
中央经线:明确每时区的中央经线。 中央经线的度数是15°的整数倍。
例如:东八区的中央经线是120°E 西五区的中央经线是75°W
位置偏东的地点,要比

位置偏西的地点先看到
日出,东边的时刻比西 边早,即“东早西晚”。

3
一.地方时
1.概念 :因经度而不同的时刻,统称为地方时 。 2.地方时产生的原因: 地球自西向东自转。
①偏东地点的时刻要早一些 。 ②经度不同,时刻不同,地方时不同 。 3. 计算: 经度每隔15º ,地方时相差1小时。 经度每隔1º ,地方时相差4分钟。
北京的时间:
只是116°E所在经线的时间。
12
时间的计算
一、地方时的计算
定义:因经度不同产生的不同时刻,叫做地方时。
计算依据:经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°, 地方时相差4分钟。
计算法则:东加西减,(即:求东边经线上的地方时,用加法, 求西边经线的地方时,用减法。)
计算步骤:

1-3 地球的自转 课件 2022-2023学年商务星球版地理七年级上册

1-3 地球的自转 课件 2022-2023学年商务星球版地理七年级上册
第一章 地球
第三节 地球的自转
清晨,我们迎着朝阳开始了一天的活动;夜晚,满天星辰 伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落? 白昼和黑夜为何交替出现?
生活中的实例
• 当我们坐在汽车上向外看,你会看到车外的树木会向后退,也就 是你看到的树木的运动方向和我们实际运动的方向是相反的。
• 同样道理,我们生活在地球上,因为我们地球的运动方向是自 西向东的,所以,我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
2×3.14×6378(米) =40053.8(千米) ≈80000里。
昼夜现象
假如地球是透明的。
为什么会有白天和黑夜?
昼夜现象
为什么会有白天和黑夜?
地球不发光、不透明
昼夜现象的产生条件 (1)太阳光的照射 (2)地球不透明
夜半球
未被太阳照亮的半球 被太阳照亮的半球
黑夜 白天
昼半球
昼夜现象 为什么白天黑夜会周而复始交替出现?
是__东__京、_济___南__。由于地球自
转,将要迎来日出的
是 孟买 。此时地球自转的 方向是___自__西___向__东____,周期 是__2_4_小__时___,地球自转产生的 地理现象是___昼__夜__交__替___和 _时__间__差__异__。
孟 买 济东
南京
由于地球自西向东自转,所以我们总是从东方迎来黎明的曙光, 自西方送走黄昏的落日。
西
西




西 二 区
7.5°中时区7.5°东二区
90o 60o 30o 015o° 30o






60o 90o
东 十 二 区
180o
时区,区时相差一小时。

高中地理必修1 - 1.3 地球的运动 课件3

高中地理必修1 - 1.3 地球的运动 课件3
12时00分 12时00分 12时00分 12时00分 12时00分 12时00分 12时00分
66°34′ 0° 23°26′
66°34′
23°26′ 0°
▶正午太阳高度(H)如何计算? 纬度差=太阳高度差
12时00分 12时00分
12时00分
│ α-β│= │ H1-H2│
0° 23°26′
0°→ 90°(90H)
课时3 地球公转的意义 △太阳直射点的移动 ·昼夜长短的变化 ·正午太阳高度的变化 ·四季的更替和五带的划分
·赤道平面→ 地球自转轨道平面
·黄道平面→ 地球公转转道平面
·黄赤交角: 黄道平面和赤道平面的夹角, 23°26´。
·回归线vs极圈
活动:地轴与赤道平面、地轴与黄道平面的夹角分别为多少度? 90° 回归线: 23°26´ 。 66°34´ 极圈: 66°34´ 。
夜弧
O
昼弧
N
▶如何界定昼和夜谁 更长?
昼弧和夜弧各自所占 的比例
·太阳直射在哪个纬度? 北回归线 ·全球昼夜分布规律:北半球昼长夜短,南半球昼短夜长 北极圈及其以内地区出现极昼,昼长由北极圈向南递减
夏 至 日 太 阳 光 照 图
23°26′ 46°52′
90° 66°34′ 43°08′ 0°
·太阳直射在哪个纬度? 南回归线 ·全球昼夜分布规律:北半球昼短夜长,南半球昼长夜短 南极圈及其以内地区出现极昼,昼长由南极圈向北递减
▲四季和五代史如何划分的?
昼夜长短和正午太阳高度的变化
太阳辐射的时空 分布差异
四季和五带
▲四季的划分 ·气候四季 春季: 3、 4、 5 夏季: 6、 7、 8
秋季: 9、10、11
冬季:12、 1、 2 ·南半球国家的四 季与北半球时间一 样么? 10月份的重 庆和悉尼

湖北省宜昌市葛洲坝中学高中地理必修一学案:1-3地球

湖北省宜昌市葛洲坝中学高中地理必修一学案:1-3地球

第一章行星地球第三节地球的运动(第一课时)【课标要求】●运用教具、学具,或通过计算机模拟,演示地球的自转和公转【学习目标】1、明确地球运动的两种基本形式;2、根据资料分析地球自转和公转的运动特征;【知识结构】(一)地球运动的一般特点地轴:地轴的空间位置基本上是的,其北端始终指向附近。

方向:自向从北极上空看,呈方向旋转。

从南极上空看,呈方向旋转。

1.自转周期:恒星日:真正的周期,地球自转,用时。

太阳日:昼夜更替的周期,地球自转,用时。

速度:角速度:极点为,其他各处相同,即。

线速度:自向减小(赤道处最大)。

【图示精析】绘出地球自转的方向,标出图中经度中心点为北极点中心点为南极点东西经的分布规律是:【问题探究】:(1)在同一条纬线上地球自转的角速度相等吗?线速度呢?(2)在同一条经线上地球自转的角速度相等吗?线速度呢?(3)南北两极的角速度和线速度又如何?(4)请你总结出地球角速度与线速度的分布规律?方向:自向,从北极上空看呈;从南极上空看呈。

周期:一个年,日时分秒。

形状:近似正圆的。

2.公转轨道:近日点:初。

远日点:初。

速度:角速度:平均:,点较快,点较慢。

线速度:平均:,点较快,点较慢。

【绘图】绘出地球公转轨道图,标出近日点、远日点及其速度、时间(二)地球自转与公转的关系1.地球运动是与的叠加。

2.黄赤交角:指平面与平面的交角,目前是。

3.影响:使太阳直射点在之间往返运动,并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。

【课堂检测】1.下列城市中,地球自转线速度最慢的是( )A.哈尔滨B.广州C.重庆D.北京2.有关地球公转的叙述正确的是()A.公转轨道是椭圆,但半长轴与半短轴相差不大,仅为12千米B.从南极上空垂直俯视轨道平面,地球呈逆时针方向公转C.太阳位于公转轨道的一个焦点上 D.地球公转轨道面称为赤道面3.读“地球公转及其轨道示意图”,下列说法正确的有()A.公转轨道是正圆 B.地球运行至A点时大致是一月初C.地球从A点出发回到A点所需的时间是365天5小时48分46秒D.地球过A点时的运动线速度略小于B点。

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地球运动的两种基本形式:
地球自转
地球公转
地球自转:地球围绕其自转轴的旋转
地球自转的方向是自西向东
从北极上空看 从南极上空看
逆时针 顺时针
恒星日:某地经线连续两次通过同一恒星 与地心连线的时间间隔。 太阳日:某地经线连续两次与日地中心连 线相交的时间间隔。
地球自转的周期: 恒星日与太阳日的比较
春秋分:太阳直射赤道,正午太阳高度从 赤道向两侧递减。
讨论:
1.极点上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度 关系? 相等 2.太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬 度关系? 互余
4.某点春秋分的正午太阳高度与该地纬度的关 系? 互余 5.赤道上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度 关系? 互余
昼夜长短变化规律:北半球同一纬度地区随季节的变化
180º 西

180º 经线作为地 球上日期的分界 线,即国际日期 变更线。
减一天
加一天 东 十 二 区 西 十 二 区
2、变更方法:
自西向东越过日界线,日期减一天。 自东向西越过日界线,日期加一天。
日界线: 国际上统一规定,原则上以1800经线作为地球上的“今 天”与“昨天”的分界线,叫做“国际日期变更线”。简称 “日界线”。
南北移动,从夏至
日到冬至日太阳直
射点自23026’N向南
秋分 111111
移动,经过赤道
(秋分时)到达
23026’S,即南回归
线。
从冬至日到第二 年夏至日,太阳 直射点自 23026’S向北移 动,经过赤道 (春分时)到达 23026N’,即北 回归线。
春分
太阳直射点的回归运动
• 太阳直射点就在 南北回归线之间 作周期性的往返 运动,我们称为 太阳直射点的回 归运动。 • 太阳直射点回归 运动的周期为365 日5时48分46秒, 叫一个回归年
(二)水平运动的物体发生偏转 (受到地转偏向力的作用)
北半球,水平运动物体会向右偏转; 南半球,水平运动物体会向左偏转;
赤道上,水平运动物体不偏转。
归纳:南左北右赤不偏。
沿地表水平运动物体的偏移
例、如图:哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ;哪 些岸受到的冲涮作用更弱,泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
赤 道 春分日
北回归线 夏至日
冬至日:昼最短,夜最长,北半球 以北出现极夜 春分日、秋分日:太阳 直射赤道,全球昼夜等 长,均为12小时。
赤 道 秋分日
南回归线
冬至日
四季的形成
1、天文四季 2、季节划分与气候变化的结合
昼夜长短 和 正午太阳高度 依据: 的变化
天文四季 划分
我国传统:以 四立 为起点
直 无___射阳光 极昼极夜 也无______ 现象
斜 阳光____ 射得厉 极昼极夜 害,有_____ 现象
热带 获得热量 得到热量比____少, 获得热量 少 ,气 寒带 寒冷 多 比____ 多,气候季节 候终年____ 。 ____,气候 明显 炎 热 变化________
终年____
N
D
120°E
地球公转的地理意义
1.正午太阳高度的变化
2.昼夜长短的变化 3. 四季的形成
4. 五带的划分
0-纬度差 H=90
纬度差:即所求地点纬度与太 阳直射点的所在纬度的差距
正午太阳高度的纬度变化规律:
同一时刻由直射点向南北两侧递减
正午太阳高度的季节变化规律: 夏至日,太阳直射北回归线,北回归线及 其以北各纬度,正午太阳高度达到一年中 的最大值,;南半球各纬度,正午太阳高 度达到一年中的最小值。
2、区时计算:
例题
所求区时=已知区时±两地相隔时区数 1、东3区9点,求东10区几点? 2、东10区15点,求西3区几点? 3、西8区11点,求东2区几点?
16:00 2:00
21:00
4、一架飞机3月6日5点从北京(东八区) 出发,飞行了11个小时到达伦敦,问到达后 的当地时间是多少?8:00
时间换算的基本方法
轨道:近似正圆的椭圆形 远日点(7月初) 近日点(1月初) 速度:近日点(较快30.3km/s) 远日点(较慢29.3km/s)
一、地球自转Biblioteka 公转对比内容 概念 方向 周期 自转 公转 地球绕地轴的旋转 地球绕太阳的旋转
自西向东 (北逆南顺) 自西向东 (北逆南顺 一恒星日 一恒星年
(23小时56分4秒) (365日6时9分)
1.求地区区时差,同区相减、异区相加; 2.东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加 时差,求西边的时刻减时差,即“东加西减”。 3.如果存在交通位移,计算时要考虑时间的消耗。 4.上述计算结果若大于24小时,则用结果减去24, 日期加一天;结果若小于0,则加上24 ,日期减一 天。
日界线 1、定义: 国际上规定以
昼夜等长
昼渐长,昼 >夜
昼最长
春分
昼 昼 短 渐 于 长 夜
夏至
昼昼 渐长 短于 夜
冬至
昼最短 昼渐短,昼<夜
秋分
昼夜等长
纬度变化规律:(北半球)
1)春分日~秋分日(夏半年):
昼长夜短,纬度越高白昼越长。 夏至日:昼最长,夜最短。北极圈以 北出现极昼。 2)秋分~次年春分(冬半年): 昼短夜长,纬度越高昼越短。
南北极为 0
1、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度? (赤道) 2、哪个纬度的线速度是赤道的一半? (南北纬60°)
地球的公转
公转方向:自西向东 公转周期:
一个回归年(365日5时48分46秒):太阳连续两 次通过春分点的时间间隔。 一个恒星年(365日6时9分):太阳中心连续两 次通过地球与某一恒星连线的时间间隔。
E S
界线是 回归线 D和B的分界线是 北极圈 ______

是 是
D E
,有极夜现象 。
读地球公转图 回答:
(1)写出ABCD 四点的节气:
冬至 A、_______; 春分 B、________
C、————
D、————
夏至 秋分
(2)当地球公转至A点时,北半球得到的太阳光热 少 量最 。当地球公转至C点时,北半球 大 的正午太阳高度最 。当地球公转到B、 平分 。 D点时,全球昼夜
例题
已知经度差求地方时
1、当120ºE为11点时,求140E为几点? 2、当20ºE为1点时,求40 ºW为几点?
12点20分 前一天21点
3、当80ºW为16点时,求70º E为几点? 第二天2点
例题
已知地方时差求经度
1、当东经150º 为8点,6点在哪儿?
东经120º
2、当西经120º 为9点,15点在哪儿? 西经30º
西方:以 二分二至
为起点
四季的划分
气候四季
(北半球)
春季 3、4、5 夏季 6、7、8 秋季
月 月
9、10、11 月 冬季 12、1、2 月
热带
温带
寒带
北极圈 北极圈 南北回归线 北回归线和______ _______以北, 南回归线 南极圈 之间 之间,_____ 和南 _____以南地区。 极圈间 直 有____射光
二分二至点
你画对了吗?
夏至(6.22)

23 26 ' N
秋分 ● (9.23)



春分 (3.21)
春分 ● (3.21)
0

23 26 ' S

冬至 (12.22)
地球自转的地理意义
昼和夜的产生:地球不发光也不透明 昼夜更替的产生:地球不断自转 昼夜更替周期:1个太阳日,即24小时)
夜弧
3、当东经30º 为8点,5点在哪儿?
西经15º
时区与区时
15º 0º 15º 30º 45º 西 …… 一 区 中 时 区 东 一 区
180º
西 十 二 区
东 二 区
东 东 三 ……十 二 区 区
1、时区的划分: 时区与区时 全球分为24个时区,每相差15°,地方时相 差一小时东经所在时区为东时区,西经所在 时区为西时区 2、北京时间我国采用东八区的区时,即东经 120º 的地方时
读“地球上的五带”图(如图1.2-7), 回答 (1)写出图中字母所代表的五带的名称: A. ,B. , 北温带 E. 热带 。
B
A
C
南寒带 (2)一年中有两次太阳直射的 是 。(用字母表示)
(3)有极昼极夜现象的是 D 和 。 E (4)在气候上四季变化比较明显的 是 。 (6)热带和温带的分 C B (5)夏至日时,有极昼现象的
速 角速 除两极点外,其 每天向东推进10 余各地均相等 度 度 线速 自赤道向两极递减, 30千米/小时 度 两极为0
黄赤交角
地球公转的轨道面称为黄道面, 地球自转的轨道面是赤道面, 黄道面与赤道面之间存在一个 交角,称为黄赤交角,目前黄 赤交角是23026’。
由于黄赤交角的存在,
导致太阳直射点的
赤道 黑 夜 晨 昏 线 白 天 昼弧
太 阳 光 线
晨 昏 线 昼半球和夜半球
讨论
A
晨 线 S 昏 线 B P 昏 线 N 晨 线 Q
指出下列光照图中的晨线、昏线
判读方法: 沿地球自转方向 从夜进入昼为晨线 从昼进入夜为昏线
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落, 为什么?
(三)地方时 时区
地方时
区时
1)地方时的概念:各地因经度不同而时刻不同
2)地方时的特点:经度相同的地方,地方时相同 地理位置越靠东地方时值越大
3)地方时的计算:经度每隔15°,地方时差一小时
计算公式
某地方时=已知地方时±(两地经度差/15 ° )
(东加西减)
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