小学三年级Unit5_Do_you_like_pears课件
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三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
apple
三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件 三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
grape
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三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件 三年级下册英语-Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教PEPPPT名师课件
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课件_PEP三年级下册Unit_5_Do_you_like_pears_英语_小学_
HIe’mllaoppalep.ple do oh do.
Hello, boys and girls.
HeHlelollo,pIe’marpedaro. oh do.
HHie,lIlo’m bbaannaanan.a do oh do.
HeHHlaelohlloa,,obrIo’amynsograeanndgdego.irlso.h do. Hello hello hello!
It’s yellow. It’s yummy. Monkeys like it.
What is it? It’s a
.
a banana
bananas
Do you like bananas?
Yes, I do./No, I don’t.
a pear
pears
Pear, pear, I like pears.
Do a survey and make a report
A: Do you like ____? B: Yes, I do.
No, I don’t.
make a survey. (作调查，四人一组。）
Name Mike
make a report (作报告）
Group ( ) apples pears bananas oranges
Do you like ......? Yes, I do./No, I don’t.
？
It’s a _____.
It’s an __o_r_a_n__ge.
Do you like ......? Yes, I do./No, I don’t.
？
It’s a ___.
It’s a __p_e__ar.
人教版小学三年级英语下册第五单元(用)精品PPT课件
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
Let’s practice
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
banana apple orange pear
2.听录音，选出你听到的图片。
现在我想明白了，那些作家，之所以最后成为世人敬仰的名家，是因为他们很多人把一辈子的时间都用在写作上。无论从素材的积累，还是灵活的写作手法，都经过长时间的刻意练习，已经形成自己的风格和套路。
路遥写《平凡的世界》收集素材花去3年，实际写作5年，一本书写成，他前前后后用了8年时间。《资本论》的写成，前前后后花去作者十几年的时间。罗振宇的跨年演讲，非常精彩，成为元旦之夜的一道知识大餐。但即使这样一道4个小时的大餐，通常要准备小半年才能出炉。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
Let’s practice
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
pear
apple orange banana
?
banana apple orange pear
2.听录音，选出你听到的图片。
现在我想明白了，那些作家，之所以最后成为世人敬仰的名家，是因为他们很多人把一辈子的时间都用在写作上。无论从素材的积累，还是灵活的写作手法，都经过长时间的刻意练习，已经形成自己的风格和套路。
路遥写《平凡的世界》收集素材花去3年，实际写作5年，一本书写成，他前前后后用了8年时间。《资本论》的写成，前前后后花去作者十几年的时间。罗振宇的跨年演讲，非常精彩，成为元旦之夜的一道知识大餐。但即使这样一道4个小时的大餐，通常要准备小半年才能出炉。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
三年级【下】册英语-Unit5Doyoulikepears？Lesson1你喜欢吃梨子吗？人教(PE
三年级（下册）
Unit 5 Do you like pears？
Warming up : Do you like pears ?
Let’s chant
I eat apples. I eat grapes. I eat bananas—yummy! I eat oranges. wl in my tummy!
Make a survey
fruit named
Annie
√
×
√
√
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Do you like grapes? Yes,I do.
banana
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
pear
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Do you like… Yes,I do. No,I don’t. What about…
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Unit 5 Do you like pears？
Warming up : Do you like pears ?
Let’s chant
I eat apples. I eat grapes. I eat bananas—yummy! I eat oranges. wl in my tummy!
Make a survey
fruit named
Annie
√
×
√
√
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Do you like grapes? Yes,I do.
banana
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
pear
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Do you like… Yes,I do. No,I don’t. What about…
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册英语- Unit 5 Do you like pears？Lesson 1 你喜欢吃梨子吗？ 人教（PEP）(21张ppt)公开课课件
Unit5 Do you like pears B Le't Start to read 教学课件
Act in roles
Do you like ·····? No, I don’t./ Yes, I do.
Act in roles
Do you like ·····? No, I don’t./ Yes, I do.
Act in roles
Do you like ·····? No, I don’t./ Yes, I do.
Group work
XXXX
Do you like ········?
Yes, I do. No, I don’t.
Let's check Listen and tick or cross
Listen,repeat and check.
A: Do you like bananas? B: Yes, I do.
2.能在具体语境中运用单词apple,orange,pear, banana,strawberry,watermelon,grape。
3.完成Start to read ,let’s check的任务。
Let’s sing！Let's sing 2.swf
Read it !
apples
grape
stras
bananas orange
strawberries
watermelons
Read
Do you like oranges? No, I don’t.
Do you like pears? Yes, I do.
六一儿童节就要到了，Mike要在家里举行庆祝六一 的派对，一切准备就绪。可不知道小伙伴喜欢吃什么水 果，没有办法准备水果，你能帮助Mike做好调查让派对 顺利进行吗？
Wu Yi fan Chen Jie
人教版小学英语说课稿PPT课件
7
教学重点： 让学生通过感知，体验，观察 发现单词的拼读规律。 教学难点： 培养学生拆音，拼音和分类等 语音意识。
8
二，说学情 本课时为元音字母u在单词中的短 音发音规律和音素辨认与拼读训练。 三年级的学生已经学习了26个字母的 拼写，和元音字母a e i o 的发音，本 课时语音教学的主要任务是引导学生 直接模仿正确的发音；培养自然拼读 能力，避免强调音标教学。
3
一，说教材 一）教材简析
以语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和 文化意识五个方面共同构成的英语总目标贯穿整套教 材，形成本套教材完整的课程体系基础。分级目标描 述是引导我们梳理小学各年段以及各册学生语言综合 能力发展目标的重要依据，其中的二级目标描述是全 套八册教材编写需要达到的最终目标。英语课程标准 的实施建议（教学建议，评价建议，教材编写建议以 及课程资源开发与利用建议）和附录资料是在教材编 写过程中进行结构设计，活动设计，评价设计以及语 言素材选择的重要参考依据。
12
一，Listen,repeat and chant.
1.出示单词卡片：duck, fun,run ,under,请学生读
出单词，并且找一找这四个单词的共同点。（如词中
都有字母u,都有[Λ]音等等）
2.播放单词录音，让学生跟读，进一步熟悉字母u
的发音，并试着跟录音拼读单词。
3.引导学生观察这四个单词的拼写，思考并且说出
4
二）说教法和学法
Let’s spell这一课时是通过听说读写 等活动，学习元音字母u的短音发音规律， 并且巩固第一册所学辅音字母在单词中的 发音规律。通过描红单词，初步学习单词 的拼写。为了更好的完成这一课时教学任 务，针对三年级学生的身心特征，结合学 生的认知水平，以及本课的教学内容，我 主要采用如下教学方法：
教学重点： 让学生通过感知，体验，观察 发现单词的拼读规律。 教学难点： 培养学生拆音，拼音和分类等 语音意识。
8
二，说学情 本课时为元音字母u在单词中的短 音发音规律和音素辨认与拼读训练。 三年级的学生已经学习了26个字母的 拼写，和元音字母a e i o 的发音，本 课时语音教学的主要任务是引导学生 直接模仿正确的发音；培养自然拼读 能力，避免强调音标教学。
3
一，说教材 一）教材简析
以语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和 文化意识五个方面共同构成的英语总目标贯穿整套教 材，形成本套教材完整的课程体系基础。分级目标描 述是引导我们梳理小学各年段以及各册学生语言综合 能力发展目标的重要依据，其中的二级目标描述是全 套八册教材编写需要达到的最终目标。英语课程标准 的实施建议（教学建议，评价建议，教材编写建议以 及课程资源开发与利用建议）和附录资料是在教材编 写过程中进行结构设计，活动设计，评价设计以及语 言素材选择的重要参考依据。
12
一，Listen,repeat and chant.
1.出示单词卡片：duck, fun,run ,under,请学生读
出单词，并且找一找这四个单词的共同点。（如词中
都有字母u,都有[Λ]音等等）
2.播放单词录音，让学生跟读，进一步熟悉字母u
的发音，并试着跟录音拼读单词。
3.引导学生观察这四个单词的拼写，思考并且说出
4
二）说教法和学法
Let’s spell这一课时是通过听说读写 等活动，学习元音字母u的短音发音规律， 并且巩固第一册所学辅音字母在单词中的 发音规律。通过描红单词，初步学习单词 的拼写。为了更好的完成这一课时教学任 务，针对三年级学生的身心特征，结合学 生的认知水平，以及本课的教学内容，我 主要采用如下教学方法：
UNIT5DOYOULIKEPEARS？(课件)人教PEP版英语三年级下册
bbdsmt u
B但是...但是...
No buts
gms bcl u
chew gum
一、选出和所给词划线部分发音一致的选项.
（ ）1. A. up
B. blue
（ ）2. A. put B. under
（ ）3. A. but B. run
（ ）4. A. fun B. under
（ ）5. A. duck B. cute
A. Have some apples.
B. Can I have some watermelons?
( ) 5. 迈克给了你喜欢的一些水果，你应说：
A. Thank you.
B. Me, too.
1.口语： 询问对方是否喜欢某物的表达
Key sentences 1： I like... I don't like...
Mike, have some ________. Sorry, I __d_o_n_’_t__ like pears. I like watermelons.
Here you are. Thank you.
A: Have some s.
B: Sorry, I
s.
B: Can I
s?
A OK! Here you are. :B: Thank you.
Do you like pears ?
Yes, I do.
Make a dialogue
A: Do you like_p_e_a_rs_? B: Yes, I do.//No, I don’t. I like_a_p_p_le_s. A: Let’s buy some_a_p_pl_e_s . B: OK/Great/Cool!
Unit 5 Do you like pears单元复习 课件
3. Mum : I don, t like pears.
Amy: ____B_________.
A. Me too B. Me neither
C. Ok
4. Zoom : Can I have some strawberries?
Zip : ____B____.
A. Thank you
B. Here you are
C. I like strawberries.
二、补全句子。 Mum: ____B______. Dad ＆Mike: Great! Dad: Can I have some pears? Mum:__A___ Mum: Have some apples. Mike: __C___ Dad:___D___
5. I want some bananas, oranges and apples.
6. It’s cheap!
7. Oh, I, m full.
8. I want some chicken and a hot dog. 9. Doggy bag, please!
正确顺序为：_2_-_6_-__8_-_5_-__1_-_3_-_7_-_9_-_4__
back
让我们来做配音小演员吧！
Let ,s talk A
Let ,s talk B
Storytime C
让我们再次熟悉下对话中的 重点句吧！
1. 询问别人是否喜欢某种水果？(一般疑问句) 及如何回答
Do you like apples ?
Yes, I do. / No, I do not.
2. 请别人吃东西可以说 Have some pears.
如何回答
Thanks./ Sorry, I don, t like pears.
PEP小学英语三年级下册课件 Unit5 Do you like pears B start to read
Unit5 Do you like pears?
B Star to read
What’s in my box?
点此播放教学视频
Eating more fruits is good for your health.(多吃水果有益健康）
doctor
An apple a day keeps the doctor away. (每天一个苹果,远离医生).
a banana
I have a banana. It is yellow . It is long. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
grapes
I have some grapes. They are purple. They are small. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
Yes, I do./ No, I don’t.
a watermelon
I have a watermelon. It is green. It is round. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
a strawberry
I have a strawberry. It is red. It is small. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
Story time
Q:
1. What food does Zoom want?
Zoom wants….
2.What fruit does Zoom want? Zoom wants…. 3.What drink does Zoom like? Zoom likes….
B Star to read
What’s in my box?
点此播放教学视频
Eating more fruits is good for your health.(多吃水果有益健康）
doctor
An apple a day keeps the doctor away. (每天一个苹果,远离医生).
a banana
I have a banana. It is yellow . It is long. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
grapes
I have some grapes. They are purple. They are small. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
Yes, I do./ No, I don’t.
a watermelon
I have a watermelon. It is green. It is round. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
a strawberry
I have a strawberry. It is red. It is small. Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
Story time
Q:
1. What food does Zoom want?
Zoom wants….
2.What fruit does Zoom want? Zoom wants…. 3.What drink does Zoom like? Zoom likes….
江苏省宿迁市三小三年级英语下册Unit5DoyoulikepearsBStarttoread教学课件
a.Project 3
b.沪教牛津·三年级下册
a.My af.aDrramw or stick
pictures of animals
on your farm.
a.Make signs for your farm.
an apple
an orange
I have an orange. It is orange. It is round.
Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
a pear
I have a pear. It is yellow.
Do you like_____? Yes, I do./ No, I don’t.
a watermelon
I have a watermelon. It is green. It is round. Do you like_____? Yes, I do./ No, I dawberry. It is red. It is small. Do you like_____?
Start to read
学生打开书53页完成练 习 , 然后汇报
Look and match
grapes apple
orange s
pear watermelon
Listen and tick or cross.
Look and tick.
A. a watermelon strawberries grapes pears
Yes, I do./ No, I don’t.
a banana
I have a banana. It is yellow . It is long.
Do you like_____?
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宫里镇绳家峪联小 徐伟娟
---What’s ---It’s …
this?
map
cap
toy
car
box
chair
desk
ball
pear
pears
apple apples
orange
oranges
banana
bananas
Let’s play games!
1.What’s missing ?
一天一苹果，医生远离我
Let’s sing.
Apple round apple red apple juicy apple sweet apple apple I love you apple sweet I love to eat .
.
.
Draw your favourite fruits and talk about in English. 画出你喜欢的水果，并用英语说一说。
（猜一种水果）
pear
Do you like pears? Yes, I do. No, I don't.
pears
---Do you like… ？
(你喜欢…吗?) ---Yes , I do . 是的,我喜欢。
---No , I don’t .
不,我不喜欢。
Do you like…? Yes, I do. No, I don't.
2.Guess!
What’s missing?
Guess！猜一猜
Riddle1 谜语
黄金屋里装黄金船，
黄金船坐黄金人，
黄金人身上带甜酸。
（猜一种水果）
orange
ห้องสมุดไป่ตู้
Riddle3 谜语
红红脸，圆又圆，
亲一口，脆又甜。
（猜一种水果）
apple
Riddle2 谜语
黄包袱，包黑豆， 尝一口，甜水流。
oranges
Do you like…? Yes, I do. No, I don't.
apples
Do you like…？
make a survey.
Miss White想知道每位同学喜 欢的水果是什么，你能帮助调 查一下吗?
make a survey.
A: B: A: B: Do you like ____? Yes, I do. Do you like ____? No, I don’t. Name
---What’s ---It’s …
this?
map
cap
toy
car
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chair
desk
ball
pear
pears
apple apples
orange
oranges
banana
bananas
Let’s play games!
1.What’s missing ?
一天一苹果，医生远离我
Let’s sing.
Apple round apple red apple juicy apple sweet apple apple I love you apple sweet I love to eat .
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Draw your favourite fruits and talk about in English. 画出你喜欢的水果，并用英语说一说。
（猜一种水果）
pear
Do you like pears? Yes, I do. No, I don't.
pears
---Do you like… ？
(你喜欢…吗?) ---Yes , I do . 是的,我喜欢。
---No , I don’t .
不,我不喜欢。
Do you like…? Yes, I do. No, I don't.
2.Guess!
What’s missing?
Guess！猜一猜
Riddle1 谜语
黄金屋里装黄金船，
黄金船坐黄金人，
黄金人身上带甜酸。
（猜一种水果）
orange
ห้องสมุดไป่ตู้
Riddle3 谜语
红红脸，圆又圆，
亲一口，脆又甜。
（猜一种水果）
apple
Riddle2 谜语
黄包袱，包黑豆， 尝一口，甜水流。
oranges
Do you like…? Yes, I do. No, I don't.
apples
Do you like…？
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Miss White想知道每位同学喜 欢的水果是什么，你能帮助调 查一下吗?
make a survey.
A: B: A: B: Do you like ____? Yes, I do. Do you like ____? No, I don’t. Name