小学五年级下册数学约分及其通分练习题44811

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人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套

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五年级下册约分通分练习题姓名家长签名分数一、用分数表示下面除式的商,能约分要约成最简分数25 + 75= 30+ 48= 9+24 =36 + 24= 32+40 15 + 9 =二、把下面分数小数互化(不能化成有限小数的保留三位小数)0.35 0.375 0.42 0.6255 24 412 5 7三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数3和5()工和9()工和勺(8 9 8 12 18 24四、解决问题:1、五(2)班有54人,五(1)班有48人,如果把两个班的人数分别分成若干小组,要使每个班每个小组的人数相同,每组最多有我少人?2、一个长方形的长和宽分别是16 cm和6 cm,至少多少个变这样的才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少cm?720)二和Z ( 48 123、甲4小时做3个零件,乙5小时做4个零件,丙9小时做7 个零件,甲、乙、丙三人工作效率最高的是谁?4、把3 千克的糖平均分成10 份,每份重多少千克?5、有10 千克的苹果和 4 千克的桔子,苹果是桔子的几倍?桔子是苹果的几分之几?6、有一批墙面砖,每块砖的长是30 厘米,宽25 厘米。

至少用多少这样的砖才能铺成一个正方形?7、用96 朵红玫瑰花和72 朵白玫瑰花做花束。

若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?通分、约分练习题;18的因数:;9和18的最大公因数: ;50的因数:13和11的公因数:;2、找出下列各数的最大公因数 5和13 6和7 5和84 和 6814 和 1630 和 10 11和13的最大公因数:6 和 12 24 和 1625 和10 15 和 921 和 2845 和3070个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是 8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是 多少米?(二)L 把F®的分数约分成最荷分数J__ _8_ _ 6 ~= 10 = -9 14_ 18 70 -27=-30 =105 =2 .判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.1516 7_2^21更20 71540121653 .判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

小学五年级下册数学约分及其通分练习题(1)

小学五年级下册数学约分及其通分练习题(1)

约分和通分练习题姓名1、填空.(1)9的因数:;18的因数:9和18的公因数:;9和18的最大公因数:(2)15的因数:;50的因数:15和50的公因数:;15和50个最大公因数:(3)13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、找出下列各数的最大公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有足球112个,篮球70个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?约分2.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.3.判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

()(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。

4.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为5.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。

○ ;○; ○6.单位换算8米=( )分米 2时=( )分 6分米=( )米 40厘米=( )米 15秒=( )分 25分=( )时7.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?综合练习1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

和 和 和 3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分,再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些8、在○里填上适当的运算符号,在Λ〈〉里填上适当的数。

2 8 10 15 698 10 142118 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9105 624 32 3 1230 70 1848 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8154 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 187 122520=52520O 〉〈÷Λ=〉〈〉〈K K 52=〉〈O 〉〈O K Λ52=〉〈K 88016=〉〈O 〉〈O K Λ8016=〉〈K 1 21=6〉〈Λ=〉〈K 8=2÷〉〈K 9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

小学五年级下册数学约分及其通分练习题

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约分和通分练习题姓名1、填空.(1)9的因数:;18的因数:9和18的公因数:;9和18的最大公因数:(2)15的因数:;50的因数:15和50的公因数:;15和50个最大公因数:(3)13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、找出下列各数的最大公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有足球112个,篮球70个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?约分2.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.3.判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

()(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。

4.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为5.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。

○ ;○; ○6.单位换算8米=( )分米 2时=( )分 6分米=( )米 40厘米=( )米 15秒=( )分 25分=( )时7.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?综合练习1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

和 和 和 3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分,再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些8、在○里填上适当的运算符号,在 〈〉里填上适当的数。

2 8 10 15 698 10 142118 30 70 105 66 88 1 4 5 6 7 9 2 3 9105 624 32 3 1230 70 1848 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8154 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 187 122520=52520O 〉〈÷ =〉〈〉〈 52=〉〈O 〉〈O 52=〉〈 88016=〉〈O 〉〈O 8016=〉〈 1 21=6〉〈 =〉〈 8=2÷〉〈 9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

最新小学五年级下册数学约分及其通分练习题(1)

最新小学五年级下册数学约分及其通分练习题(1)

约分和通分练习题姓名1、填空.(1)9的因数:;18的因数:9和18的公因数:;9和18的最大公因数:(2)15的因数:;50的因数:15和50的公因数:;15和50个最大公因数:(3)13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、找出下列各数的最大公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有足球112个,篮球70个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?约分2.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.3.判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

()(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。

4.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为5.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。

○ ;○; ○6.单位换算8米=( )分米 2时=( )分 6分米=( )米 40厘米=( )米 15秒=( )分 25分=( )时7.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?综合练习1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

和 和 和 3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分,再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些2 8 10 15 698 10 14 21 18 30 70 105 66881 4 5 6 7 923 9 10 5624 32 3 1230 70 1848 7 15 9 20 7 18 5 12 5 9 8154 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 187 128、在○里填上适当的运算符号,在 〈〉里填上适当的数。

小学五年级下册数学约分及其通分练习题

小学五年级下册数学约分及其通分练习题

约分和通分练习题姓名1、 填空. (1)9的因数: ;18的因数:9和18的公因数: ;9和18的最大公因数: (2) 15的因数: ;50的因数:15和50的公因数: ;15和50个最大公因数: (3) 13的因数: ;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、 找出下列各数的最大公因数 5和136和75 和86 和1224和16 25 和104 和 68 14 和 16 30 和 10 15 和 9 21 和 28 45 和 303、 现有足球112个,篮球70个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成 的木料最长是多少米?约分1 *把下面的分数约分成最简分数4 _8_ 6~T =10 = V =J8 70 ~2?=~30 =105 =2 •判断下面各数哪些是最简分数 15 16 7 20V 153•判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

((2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分1C15 =6639 65不是的请化成最简分数32 401214 •下面各分数变化后,能说是约分吗? 12 3 4 2 工化为1化为; 5•比一比:在O里填上“〉” 26 15 5J化为「二化为. 、“v”或3 4_ -O :. 154 ;2 : O :5 20:O二 6 •单位换算 8米=( 15 秒=( )分米 分 2时二( 25 分=( 27•—个分数约成最简分数是J, )分 )时 )米 40厘米=()米原分数分子与分母之和是 90 , 原分数是多少?综合练习 1、把下面的分数约分成最简分数。

2 _8_ 8 10 10 1514 J8 21 30 2、 把下面每组中的两个分数通分。

1 和 5 _7_ 4 6 9 3、 先约分,再比较每组中两个分数的大小。

【典型例题】五年级数学下册第四单元约分和通分专项练习(含答案)人教版

【典型例题】五年级数学下册第四单元约分和通分专项练习(含答案)人教版

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(原卷版)1.把下面的分数化成最简分数。

4 14102518242.把下面各数先约分再化成整数或带分数。

32 18=6817=7015=4012=3.把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。

36 48=2012=14028=4.把下面的分数化成最简分数。

12 20154227815.约分。

4 16=2460=2015=6.把下面的分数约分成最简分数。

3 6147121522557.把下列分数化为最简分数。

15 35=1656=5075=34102=48 20=8127=11121=1995=8.把下面的各分数约分。

85 34=3280=54180=6525=9.把下面各分数约分,是假分数的要化为带分数或整数。

45 135=7224=8115=15 27=1012=321=10.能约分的先约分,再把假分数化成带分数或整数。

15 101861612792011.先通分,再比较大小。

7 15和121118和712824和9301372和111812.把下面每组中的两个分数通分。

3 5和3456和4958和72413.先通分,再比较大小。

5 7和23712和5814.比较下列分数的大小。

7 9和561017和4578和51256、23和7815.通分并比较大小。

4 15和1378和51235和5716.将下面各组分数通分。

7 8和561124和38712和6717.通分。

4 5和3823和14512、78和111618.先约分,再比较大小。

14 35和10203560和3072981和23619.用自己的方法比较每组中两个分数的大小。

(1)34和13(2)45和34(3)516和712(4)417和52120.先通分,再比较每组中分数的大小。

3 5和14251112和91656、78和11122021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(解析版)1.把下面的分数化成最简分数。

五年级下册数学通分约分计算题

五年级下册数学通分约分计算题

通分和约分是数学中常见的计算方法,主要用于处理分数的计算。

通分是指将两个或多个分数的分母改为相同的数,从而便于进行加、减、比较等运算。

约分是指将一个分数的分子和分母同时除以相同的数,从而将分数化简为最简形式。

通分的方法有两种,一种是找到两个分数的最小公倍数作为新的分母,另一种是将两个分数的分母相互乘起来作为新的分母。

约分的方法是找到一个能够同时整除分子和分母的最大公约数,然后将分子和分母同时除以这个最大公约数。

例如,将分数1/2和2/3通分为相同的分母,可以找到它们的最小公倍数6,将1/2扩大为3/6,将2/3扩大为4/6、然后再进行加法运算,得到结果7/6,最终将结果约分为最简形式7/6、注意,通分的结果并不一定是最简形式的分数,所以在最后得到结果后,还需要进行一次约分运算。

以下是一些五年级下册数学通分和约分计算题的例子,供你参考:1.将1/2和1/3通分并相加。

解:最小公倍数是6,所以将1/2扩大为3/6,将1/3扩大为2/6、然后进行加法运算,得到结果5/6,最后约分为最简形式5/62.将3/4和2/5通分并相减。

解:最小公倍数是20,所以将3/4扩大为15/20,将2/5扩大为8/20。

然后进行减法运算,得到结果7/20,最后约分为最简形式7/20。

3.将1/3和1/6通分并相乘。

解:分母的乘积是18,所以将1/3扩大为6/18,将1/6扩大为3/18、然后进行乘法运算,得到结果18/324,最后约分为最简形式1/184.将2/3和3/4通分并相除。

解:分母的乘积是12,所以将2/3扩大为8/12,将3/4扩大为9/12、然后进行除法运算,得到结果8/9,最后约分为最简形式8/95.将3/5和2/7通分并比较大小。

解:最小公倍数是35,所以将3/5扩大为21/35,将2/7扩大为10/35、然后比较分子的大小,得到结果21/35>10/35。

五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(原卷版)苏教版

五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(原卷版)苏教版

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(原卷版)1.把下面的各分数约分。

85 34=3280=54180=6525=2.将下面各组分数通分。

4 9和5181842和1214524和11 3647和13163.通分并比较大小。

4 15和1378和51235和574.比较大小。

6 5和7638和5125.化简下面各分数。

12 32=100100=1391=34 85=6.通分。

6 7和891320和1125611和6 1554,615和1237.把下面各分数化成最简分数。

(1)1520(2)4860(3)12 16(4)80908.把下面的各组分数通分。

2 3和5927和3879和1112712和789.把下面各分数约分。

12 167721605010.先约分再比较大小。

12 18和812412和5 207035和452011.通分并比较分数的大小。

6 7和8935,58和7 122021和141512.先通分再比较大小。

7 27和5181113和14 26411和3813.先通分,再比较大小。

5 7和23712和581312和6514.把下面每组分数通分。

2 3和11298和11934和4 535、910和111515.约分。

18 417512251558231746916.把下面的分数约分。

10 1212152135456017.把下面的每组分数通分。

2 3和111845和2356和2918.先通分,再比较大小。

4 7和23710和5 81312和7619.把下列各组分数通分。

5 6和5849和113637和45712和51820.比较下面每组数的大小。

5 6和141534和45310和1637和59。

(完整版)新小学五年级下册数学约分及其通分练习题

(完整版)新小学五年级下册数学约分及其通分练习题

通分、约分练习题1、填空.(1)9的因数:;18的因数:9和18的公因数:;9和18的最大公因数:(2)15的因数:;50的因数:15和50的公因数:;15和50个最大公因数:(3)13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、找出下列各数的最大公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有足球112个,篮球70个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?4、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?(二)2.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.3.判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

()(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。

4.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为5.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。

○;○;○6.单位换算8米=()分米2时=()分1200厘米=()米360秒=()分6分米=()米40厘米=()米15秒=()分25分=()时7.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?(三)1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

3、把下列分数从大到小排列4、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?5、.在下图中画出阴影表示下面的分数,再比较它们的大小。

23○46○81221○422 810156981014 2118307010566881 4567923910563 571034561315583 4235618712。

五年级下册数学试题通分约分专项练习30题人教新课标有答案

五年级下册数学试题通分约分专项练习30题人教新课标有答案

通分约分专项练习30题(有答案)1.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.= = ====2.约分.= ===3.通分①和 ②、和.4.把下列各组分数通分.和和和和.5.先通分,再比较大小.和和和.6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数..8.把下面每组中的两个分数通分.和9.把下面的分数约分.10.把下面各分数约分..11.把下面每组中的两个分数通分.和.12.约分.= = = 13.约成最简分数:.14.把下面的分数化成最简分数.= == =15.约分:= = = ===== 16.约分:= == =17.按要求完成下列各题(1)将分数化成最简分数.(2)把假分数化成带分数或整数..18.化简下列各分数.= = == = =19.约分:.20.把分数、和通分,并比较大小.21.约分.= = =22.约分:= = == =23.把下面每组分数通分.(1)和和(2)和(3)(4)、和.24.约分:.25.把下面各组分数通分,再比较大小.①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)(1)和(2)和(3)和(4)和.29.把下面每组分数通分和和和和.30.和和、和.通分约分专项练习30题参考答案:1. ;;;;;2.=;==;=;3.①=,=;②=,=,=.4.,,;,,;,,;,,[来源:];5.(1)==;==;所以>;(2)==;==;所以<;(3)==;==;所以<6.和,,;[来源:学科网ZXXK],,;,,;7.;;;;;;=3;;;8.(1);=;[来源:](2),;(3),;(4),9.=;;;=3;;10.==;==;==;== 11.(1)和==;==;所以)<;(2)和==;>,所以)>;(3)和[来源:学_科_网]==;所以<12.=;==;==13.==;==;==;== 14.==,[来源:学科网]==,==,==.15.;=1;;;;=2;=;.16.==;==;==;==517.(1);;;(2)=2;=3;=5.18.==;==;==;==;==;==19.==1;=;==2;==2;==1;=;20.==;==;==;>>,所以>>21.==;==;==22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)==23.(1)和,==,==;(2)和,==,==;(3)和,==,=;(4)、和.==,==,==.24.;;;=3;25.①2===,则2>;②==,==,,则;③==,==,,则.26.=;=;=;=27.和==;==;和==;=;和====28.(1)和,=,;(2)和,,;(3)和,,;(4)和,,.29.(1)5和7的最小公倍数是35,==;==;(2)6和9的最小公倍数是18,==;==;(3)3和12的最小公倍数是12,==;;(4,10和4的最小公倍数是20,==;==30.①,,所以.②12与15的最小公倍数是60,,,,即.③12,8,16的最小公倍数是48,=,,,,即,。

(人教新课标)五年级数学下册约分和通分专项练习

(人教新课标)五年级数学下册约分和通分专项练习

人教新课标五年级数学下册约分和通分专项练习班级 姓名:1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。

和 和 和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分,再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小。

2 8 1015 6 98 10 14 2118 30 70 105 66 881 4 5 6 7 923 9 105 624 32 3 1230 70 18 48 7 15 9 20 7 18 5 125 9 8 15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 56 13 15 5 8 3 4 2 3 5 6 1 87 1223 ○ 46 ○ 81221 ○ 428、在○里填上适当的运算符号,在 〈〉里填上适当的数。

2520=52520O 〉〈÷ =〉〈〉〈 52=〉〈O 〉〈O 52=〉〈 88016=〉〈O 〉〈O 8016=〉〈 1 21=6〉〈 =〉〈 8=2÷〉〈9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

52 21 3012 204 5015 12010810.填空(1)约分的依据是( ),约分的结果通常要得到( )分数。

(2)在63、47、82、411、213、95中,( )是最简真分数。

(3)分母是8的最简真分数有( ),分子是 6 的最简假分数有( )。

( )。

11、把下列分数化成最简分数。

1812 2718 204 6513 328 8212、把下列小数化成最简分数。

0.75= 4.8= 1.25= 0.36= 3.2= 5.4=13、在( )里填上适当的最简分数。

80厘米=( )米 700千克=( )吨 350平方分米=( )平方米 4时45分=( )时14、填一填。

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分数的习题训练
1、填空.
(1)9的因数:;18的因数:
9和18的公因数:;9和18的最大公因数:
(2)15的因数:;50的因数:
15和50的公因数:;15和50个最大公因数:
(3)13的因数:;11的因数:
13和11的公因数:;11和13的最大公因数:
2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。

3、找出下列各数的最大公因数
5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10
4和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和30 4.现有足球112个,篮球70个,排球42个。

平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?
5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?
约分
1.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.
2.判断:
(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。

()
(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。

3.下面各分数变化后,能说是约分吗?
化为;化为;化为;化为
4.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。

○;○;○
5.单位换算
8米=()分米2时=()分
1200厘米=()米360秒=()分
6分米=()米40厘米=()米
15秒=()分25分=()时
6.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?
1、把下面的分数约分成最简分数。

2 8
10
15
6
9
8
10
14 2118
30
70
105
66
88
2、把下面每组中的两个分数通分。

和 和 3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分,再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?
1 4
5 6
7 9
2 3
9 10
5 6
24 32
3 12
30 70
18 48
7 15
9 20
7
18
5 12
5 9
8 15
4
5
11 13
3 5
7 10
3 4
5 6
13 15
5 8
3 4
2 3
5 6
1 8
7 12
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ,再比较它们的大小。

23

46

812
2
1 ○
4
2
8、在○里填上适当的运算符号,在 〈〉里填上适当的数。

2520
=52520O 〉〈÷ =
〉〈〉
〈 52
=〉〈O 〉
〈O 52=〉
〈 8 80
16=
〉〈O 〉〈O 8016=

〈 1
2
1=6
〉〈 =

〈 8=2÷〉〈
9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。

52
21
3012
204
5015
120108
10.填空
(1)约分的依据是( ),约分的结果通常要得到( )分数。

(2)在6
3、47、82、411
、213、95中,(
)是最简真分数。

(3)分母是8的最简真分数有( ),分子是6 的最简假分数有( )。

( )。

11、把下列分数化成最简分数。

1812
27
18
20
4
65
13
328
82
12、把下列小数化成最简分数。

0.75= 4.8= 1.25= 0.36= 3.2= 5.4=
13、在( )里填上适当的最简分数。

80厘米=( )米 700千克=( )吨 350平方分米=( )平方米 4时45分=( )时
14、填一填。

(1)把( )分数化成和原来相等的( )分母分数,叫做通分。

(2)通分的依据是( )。

(3)32
的分母增加
6,要使分数的大小不变,分子应该( )。

(4)把2412
的分子减去
8,要使分数的大小不变,分母应该( )。

(5)把一个分数约分,用3约2次,用2 约1次,最后得到5
2
,原来的分数
是( )。

15、写出下面每组分数的公分母。

(1)41和32
公分母可以是( )
(2)52和157
公分母可以是( )
(3)143和352
公分母可以是( )
16、将下列各组分数通分。

(1)81
125
(2)172
5110
(3)103
9
7
(4)185
277
17、根据分数的意义比较大小。

21
54
73
43
1411
145
187
177
18、先通分,再比较分数的大小。

9
7 6
5 229
3310
19、采用合适的方法比较大小。

31 54 85 323 98 87
411
512
7
3
118
212
412
20、把下面的分数填入合适的方框里。

21、
74、
92、
6
1、
45、
81、
32、
51
比41
大的分数
比4
1小的分数
23、选一选,填一填。

(1)一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有( )个。

A 、2 B 、3 C 、4
(2)一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将( )。

年 月 日 感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!
A 、乘4
B 、除以4
C 、不变、 24、把下面各数按从小到大的顺序排列。

(1) 7
97
7
10077
7.7 ( )<( )<( )<( )
(2) 0.311 0.309 10031
31
( )<( )<( )<( )
25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了60次,投中了43次;胡明投了80次,投中了61次,请你帮着算一算,谁投的更准一些?。

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