第十三届论文年会总结

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2024年毕业论文工作总结

2024年毕业论文工作总结2024年毕业论文工作总结（精选17篇）2024年毕业论文工作总结篇1直到今天，才有心情重新翻开自己的毕业设计，整理一下自己的辛勤劳动的成果。

在此之前，我的毕业设计说明书曾被无数次勒令修改格式，从刚开始的对诸位老师的严谨认真态度的肯定，到后来各位老师吹毛求疵的不满，再到最后反正已经改了这么多回了，不在乎这最后的一半次的心情。

说明书的版本号也从刚开始的第一版，第二版，到后来只能根据修改日期来确定，这其中的滋味，不足为外人道也。

设计导师是挺严厉一名教授，老师结合我的工作背景给我出了个新题目，所以，我的毕业设计任务书变成了一张龙飞凤舞的草稿纸。

设计之初的目的是实现一个视频采集与叠加融合的系统，这令我不由得联想到了我所熟悉的ARM，那么，ARM能实现导师所描述的功能么?答案是肯定的，ARM作为MCU中功能强大而设计完善的主控芯片，实现视频的叠加融合应该不难。

以此为基础，我进行了历时三个多月的艰辛探索。

最后终于在毕设答辩之前，完成了导师交给我的基本功能。

系统的实现包括以下硬件环境：以ARM11为主控芯片的S3C6410开发板，U转串数据线，电源线，用于TFTP数据传输的网线一根;软1件环境有：Ubuntu系统，完整的交叉编译工具，Minicom。

代码包括：lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04)，括号中代码为不同升级版本;mkpic(bmp,jpeg)，支持这两种图片的格式转换。

执行过程：1、启动minicom，设置S3C6410用nand方式Uboot启动;2、在终端打开mkpic文件，其中mm与pic文件夹为图片库，编译后的mkpic可执行文件为图片的编解码程序，test.sh为批量转换图片库的脚本(./tesh.sh即可);3、编译lcd_pic0x为可执行文件，并加载到tftpboot下;4、配置相应网口号，使主机网口号符合arg下的配置，从而使用tftp工具加载相应代码;5、tftp 54000000 back,tftp 53000000 image,tftp 50008000 lcd_pic0x.bin(内存54000000与53000000存放的是将要显示在前景与背景的图片数据段，50008000存放的是可执行代码，用来设置相应显示设置)。

广州市第十三届中学语文年会论文天河区获奖情况

广州市第十三届中学语文年会论文天河区获奖情况
区属各初中学校：
为了总结2009—2012年广州市中学语文教学研究与实践的成果，广州市第十三届中学语文教学研究会自2011年11月起，向全市语文教师发出了征集内容为“写作、阅读、活动”的教研成果的通知，我区于2012年2月前分别组织了成果交流会，并对本区教师提交的成果进行了初评。

2012年4月，由广州市中学语文教学研究会和广州市教育局教学研究室语文科联合组成了年会成果评审委员会，对各区提交的初评成果进行了复核，我区初中语文学科获得广州市二等奖四篇，三等奖八篇。

天河区一等奖30篇，二等奖40篇。

具体获奖名单如下：
广州市论文年会获奖名单（初中语文）
广州市天河区教育局教研室2012.6.1。

广州市第十三届中学语文教学研究会年会成果

广州市第十三届中学语文教学研究会年会成果广州市第十三届中学语文教学研究会年会成果获奖名单为了总结2009—2012年广州市中学语文教学研究与实践的成果，广州市第十三届中学语文教学研究会自2011年11月起，向全市语文教师发出了征集内容为“写作、阅读、活动”的教研成果的通知，至2012年3月止，共收到教研论文、活动型写作教学方案设计及学生作品、“以写促读、读写结合”研究报告等成果1403 篇。

各区（市）中语会于2012年2月前分别组织了成果交流会，并对本区教师提交的成果进行了初评。

2012年4月，由广州市中学语文教学研究会和广州市教育局教学研究室语文科联合组成了年会成果评审委员会，对各区提交的初评成果进行了复核，评出一等奖15篇，二等奖102篇，三等奖223篇。

具体获奖名单如下：一等奖区属学校姓名成果名称海珠区广州市第六中学郭子健建构“交流-读者”式的写作课型海珠区广州市第四十一中学郭美贤“量化任务驱动教学法”在语文“写作、阅读、活动”教学中的应用初探荔湾区广州广雅实验学校杨瀛瀛初中记叙文写作教学的过程优化研究越秀区广州市第三中学何晓敏语文教学的新模式广州市广州市教育局教学研究室陈坪任务分析理论在中学语文教学中的运用花都区花都区教育局教研室汤淑华品读语言：实现中学语文阅读有效教学的核心越秀区广州市第十三中学潘玉珊初高中文言文阅读教学有效衔接初探荔湾区广州市第一中学俞涛《西关，这里风景独好》写作活动系列教学谭华瑛设计海珠区广州市第五中学陈智基于“以写促读，以读带写”理念的教学实践番禺区洛溪新城中学赖利明高中语文以写促读、读写结合有效教学模式初探越秀区广州市第十七中学林健以写带读，培养学生的言语创造力海珠区广州市海珠实验中学徐瑛洁文言文教学的“以写促读”有效策略萝岗区广州市第二中学石敏高中语文古典诗歌意境的审美策略荔湾区广州市西关外国语学校冼笑明浅谈高中语文古典诗词教学的有效策略白云区白云区神山中学李春梅农村初中语文“以写促读，读写结合”的实践研究二等奖（排名不分先后）区属学校姓名成果名称越秀区广州市第十三中学刘宇立浅谈教材资源在写作教学中的活用越秀区广州市恒福中学胡镇阅读与写作并进思维与表达共长越秀区广州大学附属中学陈文学浅谈综合活动在语文新课程中的有效运用越秀区广州市华侨外国语学校黄娟浅谈语文教学中的“厚积薄发”越秀区广州市第三中学张慧敏曲径通幽处，禅房花木深越秀区广州市第二中学李曼婷在《学业评价》下探索作文教学途径越秀区广州市培正中学黄映云《培正校园处处有语文》活动型写作系列设计越秀区广州市第十六中学刘虹“以写促读、读写结合”过程研究的报告越秀区广州市铁一中学陈玉芬浅谈阅读教学中独立阅读能力的培养越秀区广州市第二中学冯健用“同题异写”训练提高学生的读写能力荔湾区荔湾中学张晓红浅谈初中作文评改教学的有序化荔湾区广州市真光中学刘伟斯略论高中作文的思辨性——以广东高考近五考场作文为例荔湾区广州市真光中学李宏发运用教学案提高高中议论文写作教学的有效性荔湾区广东广雅中学刘文岩“善思明辨”才能下笔有神——试论在语文教学中培养学生的思辨力荔湾区广州市协和中学戴宏辉时事辩论析事理激扬文字任评说——粤教版高中语文必修四第一单元“关注社会”（活动单元）教学设计荔湾区广州市美华中学何穗湘《中考作文备考系列化探究》验收结题报告荔湾区广州市协和中学唐秀清根实而丰厚、守正而多元——高中古诗文教学渗透传统文化教育之策略荔湾区广州市第一中学商利民论在高中古诗文阅读教学中开展活动课程的实践研究荔湾区广州市协和中学晏丽萍粤教版必修二活动单元读写综合活动方案设计荔湾区广州市第四中学黄小燕“以写促读”活动型写作培养学生的自主探究能力荔湾区广东广雅中学王玲关注社会活动单元设计海珠区广州市第五中学黄蕴怡夕阳芳草寻常物，解用都是绝妙词——作文教学与阅读教学相结合的实践初探海珠区广州市第五中学程炤亚我为“导语”进一言海珠区广州市晓园中学凌艳秋中学语文教学中学生创造性思维的有效培养海珠区广州市第五十二中学黎颍瑜发自真情，都是天籁海珠区广州市海珠实验中学曾俊健阅读与写作比翼，兴趣共高效齐飞——浅谈读写结合法在高中语文教学中的海珠区绿翠中学陈婉柔采零琼碎玉，筑读写厚基海珠区广州市第四十一中学李奕浅论如何在高中语文阅读教学中培养学生的思考意识海珠区广州市第六中学刘秋菊教材，我们该拿你怎么办呢？——活用教材，有效教学天河区华南师范大学附属中学黄胜多向拓展空间，快乐自主作文天河区华南师范大学附属中学曾一鸣课外自主作文天河区广州市第四十七中学宋慧琼从课文出发，享受读写乐趣天河区广州市第七十五中学李梅芳不动笔墨不读书天河区广州市第七十五中学易整容当感情的洪流与散文相遇天河区广州市第四十四中学陈嫦课堂小练笔，阅读大精彩天河区广州市第七十五中学兰燕萍架起沟通阅读教学和作文教学的桥梁天河区华颖中学丁卫兵采得尘土铸蔷薇天河区天河中学麦著来浅谈如何在教学中落实以写促读白云区彭加木纪念中学招健君以写促读的有效教学探究白云区彭加木纪念中学柯丹找准读写契合点以写促读显成效白云区白云中学李梓云以写促读，强化学生的能动参与白云区石井中学梁延娟读写结合，比翼双飞——以读助写、以写促读课堂教学浅探白云区广州市第六十五中学沈在连发现·探究·表达——高中语文探究式教学的构想、实践与反思白云区白云区三元里中学朱剑英以读助写，以写促读，读写结合白云区广州市培英中学余莹精明一篇文章事，只欠清香不欠花——谈高三作文素材积累的有效教学白云区彭加木纪念中学曾翠影语文教学“以写带读”落实读写——语文“以写带读”读写结合有效教学策略浅探白云区广州市培英中学李红让阅读成为活水，让写作成为习惯——关于中学生提高阅读和写作能力的做法探究白云区培英中学太和校区符海燕高中作文序列化教学的有效实施策略白云区广州市广外附设外语学校陈莲构建“以赏促写、赏写互动”教学模式的思考与实践黄埔区广州市第八十四中学邱卫芳初中“读写结合，写读互动”有效教学实践黄埔区广州市第一二三中学梁鹏姬李炜仪关注自我——作文与主题活动一体化教学设计黄埔区双沙中学欧阳丽洁基于教材阅读的作文教学探讨黄埔区新港中学许绍武“潜写作”同步提升初中学生作文素养训练策略探径黄埔区广州市第八十七中学何宝珍活动型写作教学初探黄浦区广州市第一二三中学李炜仪关于“假话”作文的几点思考黄浦区广州市石化中学杨春燕寻找打开写作之门的钥匙——在广州市第五组生源学校开展“以读促写”教学活动的尝试萝岗区广州市玉岩中学林婉生作文教学应具有过程意识萝岗区广州科学城中学熊厚兰读评天下时事——时评写作教学活动方案设计萝岗区广州市玉岩中学肖亮琪落实以写促读，提升语文素养萝岗区萝岗区九佛二中马泽同写作教学探索与启示萝岗区广州科学城中学江力桑“写作本位”理念开辟高中语文教学新天地南沙区广州外国语学校熊芳芳孝·爱：中西方文化的核心差异南沙区广州市南沙第一中学王永杰以写促读在高中语文教学中的有效运用番禺区广东仲元中学彭真健关于“以写促读”教学策略的认知与实践番禺区广东番禺中学蔡灵丹让学生作文更有“味”——高中语文散文化笔法教学浅探番禺区象贤中学魏运海“写”为中心，读写结合，设计科学的课型支撑课题——关于“以写促读，读写结合”有效语文教学的课型分析与设计案例番禺区广州市洛溪新城中学邬红以写促读——语文写作教学的有效性尝试番禺区广州市洛溪新城中学丘晓晖粤教版高中语文必修二活动型写作单元体验情感教学设计及学生作品番禺区广州市洛溪新城中学詹纯丽活动型写作——实践“以写促读”理念的有效途径番禺区番禺区石北中学田小颖对高中语文阅读教学的几点思考番禺区番禺区市桥桥城中学王焯凌诉说真情突出实感——谈如何有效指导学生写出真情之作番禺区番禺区市桥桥城中学王芳名著导读教学，既要“导”又要“读”番禺区广州市番禺区化龙中学龚杰文初中活动型写作教学有效性的实践和探究番禺区广州市番禺区钟村中学张丽群中学语文课外阅读课程化案例研究番禺区番禺市桥东风中学梁月云《番禺的四季》教学设计番禺区广东省第二师范学院番禺附属中学吴继缘番禺区农村高中有效阅读教学策略的探索与实践番禺区广东省第二师范学院番禺附属中学何洪漫寻校园春色，开写作新源----活动写作教学探索番禺区番禺区鱼窝头中学段新立基础教育中文学审美教育的虚假性批判番禺区象贤中学王芳用知识分类学习论指导作文教学花都区广州市花都区秀全中学张玲荣感悟自然、情注笔端——必修3感悟自然活动设计、教学实录、学生作文花都区花都区新华中学梁淑君因读而丰富因写而深刻——浅谈《传记选读》阅读与作文序列化片断训练的有机结合花都区新华培新初级中学江莲姬让语文学科双翼齐飞——浅谈“以读带写，以写促读”的教学策略花都区花都区教育局教研室黄丽娴阅读教学不能混淆的两组思维从化市从化中学彭亚燕读古典诗词，说人间爱情——“读写互动，以写促读”活动课从化市从化河东中学叶治平读写结合，提高初中作文教学实效从化市从化龙潭中学陆凤珍做一个稻田守望者—谈谈如何有效积累农村地区写作素材从化市从化太平二中禤倩敏“场面描写”活动型写作教学案例从化市从化太平二中韩玉梅开展综合实践活动，提高学生写作能力从化市从化河东中学冯满卿大阅读，勤积累，促写作——“以读促写”课题的研究从化市从化六中钟丽娴整合语文教材写作教学资源的方法与实践增城市增城市新塘中学严泳洁关注现实，激活思维，使作文彰显思想的深度增城市增城市增城中学黄蔼北借文本形式，写潇洒作文——粤教版必修1第一单元“以写促读”释例增城市增城市郑中钧中学肖丽娜探求读写新路径——对读写关系的再认识增城市增城市新塘中学赵永中从片段训练着手，多维度提高学生的写作能力增城市增城市荔城中学吴天学理正读写观念，提高语文实效增城市增城市派潭中学陈志芳搭建活动的平台，焕发作文的魅力——“活动型”作文写作教学方案设计增城市仙村中学徐秋红《与好人牵手》活动型写作教学方案设计增城市福和中学邓海球在读书笔记中实现读与写的结合增城市福和中学郑敏清“初中语文‘以写促读、读写结合’模式”研究报告增城市实验中学钟共梅生本教育在初中语文教学中的运用的策略增城市永新中学吴年有浅谈农村中学作文教学选材策略三等奖（排名不分先后）越秀区广州市第七中学赵方勋构建学习型课堂引导个性化阅读越秀区广州市育才中学肖铭华以写促读，语文教学新活力越秀区广州市第十中学钟志雄对新课标下语文阅读教学的思考越秀区越秀外国语学校（南）唐亮谈谈“以写促读，读写结合”背景下，学生读者意识的培养越秀区广州市知用中学廖嘉亮目标为帅胸有成竹越秀区广州市执信中学沈晓芬创设活动平台，激发写作兴趣，彰显理性思考越秀区广州市第三中学周嘉怡小文章·大视野越秀区广州市第七中学黄新恺以写促读，催生阅读写作教学的春天越秀区广州市第十六中学张晓燕谈语文教学新范式：以写促读、读写结合——以七上语文课堂教学为例越秀区广州市第二十一中学徐建平初中语文教学与岭南传统文化的契合策略初探越秀区恒福中学麻元凤“以写促读，读写结合”在语文阅读教学中的妙用越秀区广州市铁一中学胡仁真写尽尘埃，读出境界越秀区广州大学附属中学梁苏健初中语文课堂个性化阅读教学策略的实践与探索越秀区广州市第二中学柳英慧笔述——阅读教学中“以写促读”的有效方式越秀区广州市第七中学李海燕关注多元注解激发阅读兴趣越秀区广州市第十六中学潘建敏谈《香菱学诗》对写作教学的启示越秀区广州市第十六中学吴薇寻觅诗情写中品读越秀区广州市第十六中学梁秋燕以写带读，任务驱动越秀区广州市第十三中学梅卓君“以写促读”的策略与思考越秀区广州大学附属中学袁伟军知言·明象·见意越秀区广州市第三中学简艺蕾以问题搭建阅读和写作的桥梁越秀区广州市第三中学李丽通过探究性语文学习培养自觉能动主体越秀区广州市第三中学李春霞言而有文，读而有径越秀区广州市第七中学郑丹丹以写促读，采花成蜜——论“以写促读，读写结合的教学原理及策略越秀区广州市第十三中学欧秀东在作文教学中如何引导学生抒写个性感悟越秀区广州市华侨外国语学校张蓉活动化设计激扬语文课堂越秀区梅花中学黄文俊让语文学困生也养成读、写习惯越秀区矿泉中学卢少毅以写促读，给学生一双隐形的翅膀越秀区东环中学徐宇琦以写促读，提高学生语文能力——以写促读教学策略初探越秀区育才实验陈淑仪浅谈语文综合性学习活动中教师的作为越秀区广州市铁一中学汪介文尊重孩子阅读的自主权和阅读兴趣，让孩子兴致盎然去读书越秀区广州市铁一中学祖春华改革语文教学观念，从阅读本位走向写作本位越秀区广东华侨中学汪萍新课程背景下初中有效作文教学的探究与实践越秀区广州大学附属中学欧雪仪细节描写让文章充满活力越秀区广州市第三中学卢霭仪浅谈“以写促读，读写结合”的初中写作教学策略越秀区广州市第三中学郭燕青“天使的微笑”写作活动课荔湾区广州广雅实验学校向连以写促读——语文教材二次利用的好策略荔湾区广东广雅中学邬明燕另辟蹊径觅佳作——关于高中记叙文写作教学有效性的初探荔湾区广州市真光中学钟翠婷最是阅读能近人——新课标下中学语文阅读的有效性初探荔湾区美华中学谢燕豪综合性学习活动《莲塘清韵——品读莲的魅力》荔湾区广州市美华中学梁静涛廖志华“初一学生克服写作恐惧心理的探究”课题研究报告荔湾区广州市四中聚贤中学叶芬芳“以写促读”在古诗词鉴赏中的运用探究荔湾区广州市第九十三中学黄艳红主动学习自主探究——以写促读在初中文言文教学中的运用荔湾区广州广雅实验学校温景祥阐释意象，体悟诗情——探寻初中古诗词教学的“以写促读”荔湾区广东广雅中学郑莉新课标下高中语文小说教学教法探究荔湾区广州市真光中学赵香甜呼唤真情作文荔湾区广州市西关外国语学校黎建蓉少年情怀总是诗荔湾区荔湾区汾水中学梁锦华《我理想的居住家园设计》活动型写作教学方案设计荔湾区东漖中学刘燕清《初中语文读写结合有效策略的研究》课题研究报告海珠区广州市第五中学李建明读写结合，互为促进海珠区广州市第五中学沈顺葵巧借课文，读写结合，提高水平海珠区广州市第五中学曾国辉借助读书论坛，促进学生写作海珠区海珠区六中珠江中学陈方芳借用教材巧写片断作文实现阅读教学与写作教学的对接海珠区海珠区六中珠江中学吕善珊浅谈语文阅读教学中如何有效切入问题海珠区广州市海珠区劬劳中学卫雾珠以写促读，读写生辉──读写结合的一种有效方法海珠区广州市第四十一中学胡艳丽《唐宋散文选读》有效教学策略初探海珠区广州市第四十一中学莫劲红他山之石可以攻玉——运用元认知理论提高高中学生诗歌鉴赏能力海珠区广州市培才高级中学江伟嫦以写促读，读写结合海珠区广州市培才高级中学蔡绮虹“巧读新闻素材，以写促读”研究报告海珠区广州市第九十七中学麦滢滢高中生态化作文教学初探海珠区广州市第六中学肖刚“片段作文”高效课堂教学建构浅探海珠区海珠区六中珠江中学刘妙青初中课本写作素材开发与运用教学策略海珠区南武中学陈碧宇读写结合，培养语文学科思维能力海珠区绿翠中学宋津让作文不再成为我们心中的“痛”——关于作文的“学”与“教”海珠区广州市第五中学吴学慈为有“课堂”活水来海珠区广州市南武中学梁璟瑜以写为读之墩，共筑读写之桥——“以写促读，读写结合”语文有效教学海珠区广州市南武中学曹志伟浅谈生活素材与中学生记叙文写作教学海珠区海珠区六中珠江中学杨文秀初探读写一体化教学模式激活学生的写作思维海珠区广州市第七十八中学陆燕在语文活动中生成阅读能力海珠区广州市第五十二中学周群欲生花妙笔须巧妇有米天河区广州市第四十七中学佘云高中学生记叙文写作困境及对策初探天河区广州市第四十七中学陈碧蓉一缕书香伴我行天河区聋人学校朱锐江聋高中生语文元认知阅读策略与训练研究天河区东圃中学李美芳初中起始年级读写实践浅谈天河区天秀中学余敏基于问题学习理论下的以写促读的教学实践的探究天河区南国学校方晖眼明手快有心意天河区广州市第八十九中学钟志婷初三学生中考材料作文审题困境及应对策略天河区天河中学张晓峰运用教材文本，指导提高记叙文写作教学效果天河区广州市第一一三中学李颖宜Moodle环境下语文综合性学习活动的实践天河区华南师范大学附属中学盖英俊在诗歌鉴赏教学课堂合作活动中发挥教师核心能力天河区广州市第四十四中学谭颖通过时评提高高中“学困生”的写作能力天河区广州市第四十四中学陈香玲让阅读的根结出写作的果天河区天河中学陈伟红如何实现“以写促读”的目标天河区广州市第一一三中学王文辉我的“以写促读”的实践操作天河区聋人学校方蕾全沟通教学法在口语交际课中的实践研究天河区广州市第十八中学李美丽以写促读，写作本位，开启写作教学新理念天河区东圃中学谭湛霞以写促读提高课堂教学效率白云区白云中学周晓波读写互动回归语文本位白云区白云区石井中学岑玉池立足文本，巧练读写白云区白云区一一五中学郭梅芳与阅读同行，让作文生色——浅谈在阅读教学中渗透写作白云区竹料一中吴璧瑜以读带写，以写促读，读写结合——小议读的过程与写的过程的运思白云区广州市第七十中学沈玉连浅谈以写促读，轻松作文白云区白云区太和中学周学南确立“写作本位”观，将写作教学落到实处白云区石井中学刘婉娴读写结合，“实”化七年级语文（上）作文教学白云区培英实验学校杨剑锋让学生徜徉在鲜活的素材世界---初中学生作文素材问题的调查和思考白云区白云区太和中学郑松云问渠那得清如许，为有源头活水来-----让以写促读的理念给语文课堂注入新的活力白云区白云区江高二中沈葵菘读中学写以写促读读写有效结合白云区白云区人和第三中学刘月兴以写促读，提升语文能力白云区广园中学郭丽琼诗意尽显文章魅力白云区广州市第六十五中学孟庆波“以写促读，读写结合”语文有效教学白云区广州市第七十一中学沈桂兰素材——技巧——展示——谈谈如何有效培养高三学生的作文能力白云区广州市第七十一中学郑景“以读促写，读写结合”教学初探白云区广州市第八十中学曾丽琴“以写促读”语文导学案变式问题探讨白云区广州市第八十一中学陈焱以语文活动为载体，提高学生的写作能力白云区广州市第七十一中学谢燕琳《以写促读——让阅读教学走向生本》白云区白云区西洲中学袁玉萍写作让阅读增强“多一点”意识——以写促读，读写结合，有效提高学生读写的综合素养黄埔区广州市第一二三中学杨艳城乡结合部初中作文有效教学策略初探黄埔区港湾中学黄晖激趣、释疑、探究、创新、成长——体验情感综合性学习活动教学设计黄埔区广州市第八十六中学徐丽雪加强写作思维训练张扬学生的言语生命黄浦区广州市八十四中学谭芬罗青七年级上“感受自然”综合性学习活动设计黄浦区广州市第八十六中学分。

学生会学习部工作总结

学生会学习部工作总结学生会学习部工作总结1随着期末考试的临近，学习部各项工作也已接近尾声。

学习部作为系学生会的活动部门，一年来在指导老师、学生会主席团的领导下，在学习部全体成员共同努力和学生会其他部门的支持下，各项工作得到了顺利进展，部门成员素质也得到了进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人等各方面因素的制约，学习部在本学年的各项工作中依然存在很多问题。

现将学习部本学年工作总结如下，希望能对学习部以后的发展有所帮助。

一.全年工作概况1、配合院学生会“读书工程”，组织本系的队伍参加“巅峰之辩”辩论赛比赛。

但由于准备不充分，在系里赛选辩手时，过于仓促，对选手的培训工作也做的不到位。

2、查课等学习部日常工作。

在第1学期，学习部没有做好与各班学委的交流，导致班上的到课情况不是很好。

但第2学期，在这方面有了很大的改善。

3、第1学期，系评教月卡是由学委自己上交到教务处，但常常出现问题。

第2学期在指导老师的提议下，由系学习部进行统一收集、上交。

评教月卡的准时上交有了很大提高。

二.全年工作反思回顾学习部全年工作，虽然有成绩，但很多工作计划和目标并未完成，依然存在很多突出的问题有待解决。

㈠.工作开展方面1.活动内容单一较少。

在本年度学习部工作，因为各种原因，学习部并未举办过特别有影响力的活动，没能很好的完成学习部的工作职责，因此也导致了本部门成员缺少锻炼能力的机会，不利于以后工作的开展。

2.部门观念浓重，部门间协调困难。

成员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。

其主要原因是学生会部门间缺少交流与理解，部门间形成了隔阂。

3.与各班学委的联系不够密切，没能及时反馈本系班级动态。

三．部门发展设想对下学期学生会的一些建议：1、合作机制：加强与其他学生组织的合作，提升我系学生会的实力和影响力；增强各部门工作上的协调和整体凝聚力；做到整合内部的团结。

2、工作开展及分配：在原先活动基础上争取更多的创新，为同学们举办更多有意义的活动。

2023年学生毕业论文工作总结_1

2023年学生毕业论文工作总结2023年学生毕业论文工作总结1给你一篇2023年学生毕业论文工作总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。

从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。

历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。

回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。

3月初，当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。

我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。

我在学校图书馆、网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。

然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。

4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。

在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。

在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。

4月底，论文基本完成。

这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。

在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

毕业论文的制作给了我难忘的回忆。

在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。

我从资料的收集中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。

2023年毕业论文工作总结参考范本(二篇)

2023年毕业论文工作总结参考范本毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。

今年我负责余营、杨涛、杨明、张宏伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作，对李芳等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系教师的帮忙和同学们的共同努力，我结合自我应用心理学方向的特点，在选题上有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。

在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。

现将自我毕业论文指导工作的具体情景汇报如下。

一、工作概况我认为自我指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文，基本上到达了本科教学要求，巩固了学生的理论知识与专业知识，提高了学生的写作水平与规范。

在指导的过程中，自我确实做到了认真负责，指导学生收集有关研究资料、并供给有关参考资料;从方法论角度指导学生进行科学研究，解答学生在毕业论文（设计）写作中遇到的问题;在撰写的过程中，经常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。

所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善，基本杜绝了论文严重抄袭行为。

这十三位本科生毕业论文（设计）撰写整体水平到达优良，具体体此刻选题具有必须的理论和应用价值，能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。

论文（设计）的实施工作中，学生表现出必须的科研素质和创造性。

在论文（设计）写作过程中，大部分学生的语言和文字表达本事准确，论文（设计）学术水平均到达学士学位水平的要求。

在论文写作过程中，有些学生写作语言规范性不够，经修改后，基本能到达要求。

二、存在的问题从我评阅的八位同学中，发现了以下问题：（一）频繁更换选题。

由于毕业论文工作周期较长，同时存在不可预见性，在这次论文工作，有部分学生在中间对课题进行更换，由于时间上受到必须的限制，对论文（设计）的质量有必须的影响。

中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会会议综述(摘登)

中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会会议综述（摘登）作者：吴键向静文刘芳丽来源：《体育教学》2017年第09期关键词：第十三届学生运动会；科学论文报告会；会议综述中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2017）09-0009-03一、论文报送情况（一）论文报送的区域分布本届科报会除了港澳台地区没有报送论文外，组委会共收到了31个省（区、市）和新疆建设兵团报送的4233篇论文，与上一届（2014年）相比增加了1277篇，其稿源之多为历届之最。

第一作者单位为基础教育阶段的论文报送数量为2140篇，占总报送数量的50.56%；第一作者单位为高等教育、教育行政部门或教科研机构等的论文报送数量为2093篇，占总报送数量的49.44%。

其中，北京、福建、广东、海南、河北、河南、湖北、湖南、江苏、山西、陕西、上海、四川、天津、云南、浙江、重庆等十七个省（区、市）报送论文160篇，但还有四个地区（安徽、甘肃、青海、西藏）的论文报送数量不足要求上限的一半，还有较大的努力空间。

（二）征集论文主题分布本届科报会按10个类别86个领域进行征集，在收到的4233篇论文中，学校体育理论与学校体育史研究293篇，占6.92%；学校体育课程与教学研究1158篇，占27.36%；学生体质健康与促进565篇，占13.35%；学校体育管理与保障机制253篇，占5.98%；体育师资队伍建设研究171篇，占4.04%；学校卫生与健康教育研究146篇，占3.45%；体育促进学生心理健康与社会适应研究269篇，占6.35%；学校体育课余训练与竞赛研究397篇，占9.38%；校园体育文化建设研究340篇，占8.03%；校园足球改革发展研究346篇，占8.17%；自选295篇，占6.97%。

从论文主题分布情况来看，学校体育课程与教学、学生体质健康与促进仍然是研究的热点，两类占总数的42%，学校体育课余训练与竞赛研究、校园足球改革发展研究是另外两个研究热点，占总数的17%。

卫星导航年会总结范文

一、会议概述第十三届中国卫星导航年会于2023年4月26日至28日在北京召开。

本次年会以“数字经济智能导航”为主题，旨在探讨数字经济与卫星导航的创新融合前景和巨大潜能。

年会设开幕式、高峰论坛、学术交流、高端论坛、成就博览、科学普及等版块，吸引了国内外卫星导航领域的专家学者、企业家等4000余人线上线下参会。

二、会议成果1. 学术交流：年会期间，专家学者们围绕卫星导航领域的最新研究成果、技术创新、应用案例等方面进行了深入探讨。

大会共收录论文100余篇，涵盖了卫星导航系统、关键技术、应用场景等多个方面。

2. 成果展示：本届年会设立了成就博览会，集中展示了北斗系统在各领域的新产品、新成果。

成都中科比智科技有限公司、星汉科技等企业展示了最新的卫星导航产品和技术，为与会者提供了丰富的信息资源。

3. 政策解读：国家北斗办领导出席年会并发表讲话，解读了我国卫星导航产业发展政策，为参会企业提供了政策指导。

4. 产业合作：年会期间，多家企业签署了合作协议，共同推动卫星导航产业的技术创新和产业发展。

5. 公众科普：年会设置了科学普及环节，通过展览、讲座等形式，向公众普及卫星导航知识，提高公众对卫星导航的认识。

三、会议亮点1. 高规格：本届年会邀请了国内外卫星导航领域的专家学者、企业家等4000余人参会，为我国卫星导航产业的发展提供了有力支持。

2. 创新性：年会聚焦数字经济与卫星导航的创新融合，探讨了卫星导航在智慧城市建设、智能交通、精准农业等领域的应用前景。

3. 实用性：年会成果丰富，为企业提供了实际的技术支持和政策指导，有助于推动卫星导航产业的快速发展。

4. 国际化：年会吸引了众多国际嘉宾参会，展示了我国卫星导航产业的国际影响力。

四、会议展望1. 加强技术创新：继续加大卫星导航领域的技术研发投入，提高我国卫星导航系统的性能和可靠性。

2. 拓展应用场景：推动卫星导航在更多领域的应用，如智慧城市、智能交通、精准农业等。

武汉市图书馆学会第十三届学术论文研讨会暨2008年理事会纪要

层服务点的建设、图书馆联盟的法律问题、
以用户需求为中心开拓知识服务、客对强博化图书馆管理与服务的作用、利用数字图书
在第十三届学术论文研讨会开幕式上，湖北省图书馆学会徐力文副秘书长、汉市武
馆培养研究生信息能力等方面的问题进行
第十三届学术论文研讨会论文综述。本届学术论文研讨会共收到征文９２篇，参评论文的质量较往年有了进一步的提高，这些论文从实际工作出发．为图书馆事业的发展起到
建设和社会进步提供智力支持。学会作为发
展武汉市图书馆事业的重要力量，应在增强学术权威性、推动学术研究与交流，加强会
文化局社会文化处杨小慧副处长出席了会
议。李静霞副会长主持了开幕式。李皓会长
了学术交流。其他人选论文也围绕着“ 图书
馆服务：民共享 ” 全这个主题从不同的角度进行了学术探讨。会议期间，还有许多与会代表交流了本馆的工作情况和经验。学会还
日在汉南区举行．自全市各系统图书馆的来６余名代表参加了会议。０】６日下午，首先召开武汉市图书馆学会第二届理事会２００８年工作会议。会议由李
皓会长主持，３有９名理事及理事代表出席。
此次会议，审议通过了《汉市图书馆学会武２００８年工作报告》《汉市图书馆学会、武２００９年工作要点》《汉市图书馆学会、武

中华护理学会第十三届护理学术年会会议总结

中华护理学会第十三届护理学术年会会议总结
中华护理学会第十三届护理学术年会于某年某月某日在某地成功举行。

本届年会主题为“拥抱新时代，创新护理”。

会议旨在促进护理学科的学术交流与合作，推动护理学科的发展。

本次会议吸引了来自全国各地护理学界的专家、学者、研究人员和医护工作者参加。

会议期间，与会人员就护理学科的最新研究成果、前沿技术和临床实践经验进行了深入探讨和交流。

在主题演讲环节，多位知名专家和学者分享了他们在不同领域的研究成果和观点。

演讲内容涵盖了护理教育、护理管理、临床护理、护理技术等方面的内容，深入剖析了当前护理学科所面临的挑战和机遇。

与会人员通过与专家的互动和讨论，提出问题、交流意见，加深了对护理学术的理解和认识。

此外，本次年会还设置了分论坛、研讨会、专题研讨等环节，以鼓励与会人员就特定问题展开深入研究和讨论。

与会人员纷纷结合自己的实践经验，分享了在临床护理工作中的心得体会和创新实践，不仅展示了护理学科的实践成果，也为其他与会者提供了借鉴和启示。

此外，年会期间还举办了护理院校展览和学术论文展示等活动，为广大护理学者提供了一个展示成果、学习交流的平台。

通过观摩和学习其他单位的成果和经验，与会人员得以互相启迪，促进护理学科的进一步发展。

综上所述，中华护理学会第十三届护理学术年会取得了圆满成
功。

通过这次会议，与会人员不仅扩展了学术视野，增长了专业知识，还建立了更广泛的学术网络，为推动中国护理学科的繁荣和发展作出了积极贡献。

期待下一届年会的举办，继续推动护理学术的创新和进步。

烟台市第十三届自然科学优秀论文评审结果

烟台市第十三届自然科学优秀论文评审结果一等奖（11篇）1、高端产业蓝色经济与烟台发展研究烟台市科协课题组2、Production fo L-lactic acid by a thermophilic Bacillus mutant using sodiumhydroxide as neutralizing agent（利用嗜热芽孢杆菌突变株以氢氧化钠为中和剂发酵生产L-乳酸）秦加阳王秀文滨州医学院3、A chemical strategy to control the shape of oxide nanoparticles崔洪涛烟台大学化学生物理工学院4、空心悬臂梁在内嵌SMA层驱动下的变形分析杨树莲王晓辉任勇生山东工商学院5、Three-dimensional network films of electrospun copper oxide nanofibers forglucose determination（静电纺丝制备氧化铜纳米纤维膜应用于葡萄糖检测的研究）王文烟台万华聚氨酯股份有限公司6、Germplasm-regression-combined (GRC) marker- trait association identification inplant breeding: a challenge for plant biotechnological breeding under soil water deficit conditions(植物育种中种质-回归-组合GRC标记-性状关联鉴定：土壤水分缺失条件下植物生物技术育种的挑战)邵宏波阮成江徐学选中国科学院烟台海岸带研究所7、胃肠舒对胃肠功能障碍大鼠胃肠道Ach及NO的影响刘孟安李琼刘同慎滨州医学院8、中医学证候理论内蕴的拓扑结构研究孙喜灵赵岩张晓林滨州医学院9、Directed differentiation of chick embryonic germ cells into neural cells usingretinoic acid induction in vitro（在体外用维甲酸诱导鸡胚胎生殖细胞定向分化为神经细胞）王娟焦飞潘效红滨州医学院10、综合性重症监护病房10年医院感染菌株流行病学调查及其耐药性分析朱永健刘鲁沂梁亚凤烟台毓璜顶医院11、Role of Intrapulmonary Expression of Inducible Nitric Oxide Synthase Gene andNuclear Factor kappaB Activation in Severe Pancreatitis-associated Lung Injury （核因子-κB激活与一氧化氮合酶mRNA表达在重症急性胰腺炎肺损伤中的作用）阚氏海黄飞唐菁滨州医学院二等奖（26篇）1、A class of strong deviation theorems for the sequence of nonnegative integervalued random variables sequence of nonnegative integer valued random variables王学武山东工商学院2、Discrete method for structural interval reliability analysis杨敬波烟台职业学院3、离子液体中丙烯腈逆向原子转移自由基聚合研究陈厚曲荣君纪春暖鲁东大学化学与材料科学学院4、旋转带蒸馏技术研究进展乔小飞许松林隋东武烟台万华聚氨酯股份有限公司5、模糊理论在液压系统故障诊断中的应用李轲烟台工程职业技术学院6、桑泛素基因的克隆和表达高维锡庄艳常润磊烟台职业学院7、多目标、多类型车牌融合定位算法王枚苏光大王国宏烟台职业学院8、基于RSA签名体制的加密狗技术在财务软件设计中的应用研究红梅沈亚军董付国山东工商学院9、MCF51AC256A在无功补偿中的应用张晓丹刘林烟台东方电子股份有限公司10、导流室设计对薄壁铝型材挤压出口速度的影响刘鹏谢水生程磊烟台大学11、黑色地膜对甘薯生理特性及产量的影响辛国胜林祖军韩俊杰烟台市农科院12、水杨酸和铁在调节草莓组培苗生长中的关系李淑平原永兵刘更森烟台市农科院13、巢式-多重RT-Realtime PCR检测马铃薯黑环斑病毒的研究粟智平耿金培鲁闽烟台出入境检验检疫局14、高效液相色谱法同时测定饲料中的呋喃唑酮、呋喃西林、呋喃妥因、呋喃它酮药物残留量曹鹏耿金培尹大路烟台出入境检验检疫局15、酿酒酵母铜/锌超氧化物歧化酶在调控细胞壁结构和细胞壁抑制剂耐受性中发挥关键作用刘向勇张小华张昭杰滨州医学院16、刺血络与冬病夏治中穴位贴敷的疗效关系吴长岩烟台市针灸学会17、内镜辅助肋骨-软骨移植重建髁突与同期正颌手术的临床研究王玉良杨驰陈敏洁滨州医学院18、miRNA-regulated expression of oncogenes and tumor suppressor genes in thecispatin-inhibited growth of K562 cells（miRNA调节癌基因和抑癌基因表达在顺铂致白血病细胞凋亡过程中的作用）谢书阳李有杰王萍玉滨州医学院19、人不同源间充质干细胞对T细胞功能抑制作用研究栾希英于文征刘现兵滨州医学院20、肾移植出院受者自我管理教育模式的实施及评价宋振兰庄桂敏殷少华烟台毓璜顶医院21、2004年烟台市城乡居民伤害流行特征分析秦玉君姜桦李广玉烟台市疾病预防控制中心22、异种脱细胞真皮基质修复膜修复喉部黏膜缺损的临床动态观察张庆泉孙岩宋西成烟台毓璜顶医院23、The neuroprotective effects of NGF combined with GM1 on injured spinal cordneurons in vitro（NGF和GM1对损伤脊髓神经元的保护作用）黄飞董喜凤张璐萍滨州医学院24、关于深入治理山东省莱州市海（咸）水入侵问题的探讨许丰杰烟台渔业海洋学会25、三股线高架桥加固设计研究岳英龙烟台职业学院26、A Study of Project Bidding Decision Based on Analytical Hierarchy ProcessMethod （基于层次分析法的工程项目投标决策研究）张巍巍吴恒亮温国锋山东工商学院三等奖（85篇）1、Influence of Au promoter on hydrodesulfurization activity of thiophene oversulfided Au-Ni/SiO2 bimetallic catalysts索掌怀吕爱花吕宏缨烟台大学化学生物理工学院2、具有叶绿素-a基本碳架的氯代二氢卟吩衍生物的合成王进军赵丽丽李家柱烟台大学化学生物理工学院3、低压智能电动机保护器高级应用功能的开发及高端工业用户对电动机保护装置应用功能的需求吕隆壮董桂成张汝山烟台万华聚氨酯股份有限公司4、DMF在光气法合成间苯二甲酰氯中的应用盛丽萍烟台万华聚氨酯股份有限公司5、Sol-gel法在有机/无机杂化体系中制备二氧化硅微粒孙露敏山东商务职业学院6、Effect of substrate COD/N ratio on performance and microbial communitystructure of a membrane aerated biofilm reactor（底物碳氮比对膜曝气生物膜反应器运行效果和微生物群落结构的影响）刘惠军杨凤林史淑一中国农业大学烟台研究院7、基于蛋白质反式剪接的双载体凝血八因子基因转移朱甫祥刘泽隆迟晓艳鲁东大学8、Determination of Free Fatty Acids from Soil by LC-MS with FluorescenceDetection and Atmospheric Pressure Chemical lonization Identification(高效液相色谱-质谱荧光检测法测定土壤中的脂肪酸)陈向明董秀丽滨州医学院9、基于Web的辅助互动教学平台的研究孙淑娟李世祥烟台职业学院10、环Zn上圆锥曲线加法的改进李国敬烟台市委党校11、电子商务与ERP的集成谭晓宇郭金林烟台职业学院12、The GrabCut Segmentation Technique as Used in the Study of Tree ImageExtraction王晓松山东工商学院13、一种新型高精度温度控制方法何爱香魏广芬石艳荣山东工商学院14、基于线路两端电压间夹角的三相故障开放判据刘凯索南加乐烟台东方电子股份有限公司15、基于VxWorks系统的GOOSE实现与可靠性分析韩明峰郑永志李小滨烟台东方电子股份有限公司16、汽车电子在微机保护装置中的应用岳增辉李蔚关猛烟台东方电子股份有限公司17、重型汽车AMT系统转速信号滤波与测量李洪斌胡天亮陈潞鲁东大学18、钻井平台最高级定位设计和应用——DPS3代丽华韩明良烟台职业学院19、复杂支架零件成形模设计佟玉斌烟台职业学院20、焊接缺陷的产生原因及防治对策尹立辉烟台首钢东星集团有限公司21、低温合成单分散性的纳米FePt粉末胡海波邵慧萍烟台工程职业技术学院22、基于龙门吊自动转向的PLC控制系统姜明国烟台工程职业技术学院23、基于VS2005平台的SEL保护定值参数换算工具的开发杨永前招远市供电公司24、冬小麦高产群体源-库-流特征及指标研究慕美财张曰秋崔从光中国农业大学烟台研究院25、烟台应急气象服务系统的设计与实现高瑞华胡金平石磊烟台市气象学会26、渤海海峡大风日数的变化趋势分析高瑞华申培鲁高慧烟台市气象学会27、两种水温条件下镉对菲律宾蛤仔的急性毒性孙振兴孙鹏鲁东大学28、小球藻和三角褐指藻中脂肪酸和长链烷烃组成的比较研究吕冬伟中国农业大学烟台研究院29、控释氮钾肥对海棠氮、磷、钾利用率的影响邵蕾王丽霞张民中国农业大学烟台研究院30、苹果轮纹病菌对代森锰锌的敏感性刘保友王英姿张伟烟台市农科院31、杏新品种烟福的主要性状及栽培技术要点唐明亮安雪芹王连红烟台市林业科学研究所32、烟台市茶产业现状及可持续发展措施张兴泽烟台市林业技术推广站33、中国大豆花叶病毒HC-Pro基因的克隆和序列分析刘宁烟台出入境检验检疫局34、热释光（TL）法检测辐照食品研究陆地杜世振曲志勇烟台出入境检验检疫局35、超高效液相色谱-质谱法测定油脂中的10种抗氧化剂李秀勇烟台出入境检验检疫局36、豌豆粉丝中硒含量的测定阮新耿金培王晓洁烟台出入境检验检疫局37、禽流感病毒M1抗体间接阻断ELISA方法的建立王兆鹏王君伟烟台市畜牧兽医工作站38、蓬莱海市出现的气象水文条件分析臧克民孙衍晓哈艳丽烟台市气象学会39、海阳市苹果和桃树开花期间气象条件分析马剑锋孙青仪烟台市气象学会40、Bcl-2 /Bax信号通路介导红花黄色素B对PC12细胞氧化应激损伤的抑制作用王超云张树平王恒芳滨州医学院41、健儿乐颗粒治疗咳嗽变异性哮喘缓解期儿童52例临床观察刘竹云王醊恩于忠翠烟台市中医医院42、新铍针治疗膝部滑囊炎疗效分析徐建波烟台市针灸学会43、肝气虚引发病证的推证及实证分析研究赵岩孙喜灵张晓林滨州医学院44、护肝方对ConA致肝损伤小鼠肝组织MDA及NO含量的影响杨毅王醊恩滨州医学院45、益气解毒化瘀法综合治疗活动期类风湿关节炎30例临床观察张力琴宫淑娟乔仁玲烟台市莱阳中心医院46、不同剂量超短波辅助治疗慢性前列腺炎的疗效分析张梅烟台市针灸学会47、益肾汤口服联合活肾散外敷治疗糖尿病肾病的临床研究余海源王卫平张颖烟台市中医医院48、氧糖剥夺/ 复氧损伤后星形胶质细胞iNOS的表达及胍丁胺的干预作用研究杨美子张树平栾海云滨州医学院49、健脾冲剂治疗脾胃虚弱型小儿厌食症的临床研究田洪英于田田烟台市中医医院50、大青龙汤新释王醊恩杨毅滨州医学院51、HPLCI法测定灵芪加颗粒中黄芪甲苷的含量王建民刘少娟烟台市药学会52、高风险医疗器械使用中存在的问题及管理措施岳静烟台市药学会53、基底膜基质胶携带人脂肪组织来源间充质干细胞移植改善心肌梗死大鼠心脏功能杨玥刘秀珍杨军厚滨州医学院54、结扎兔颈静脉对脑血流灌注的影响刘奉立丛振杰于本霞烟台毓璜顶医院55、多层螺旋CT下腔静脉直接成像的临床初步研究公佩友刘奉立马先莹烟台毓璜顶医院56、血浆置换联合血液滤过、血液透析治愈毒蛇咬伤中毒并MOF的体会杨文林华丽烟台毓璜顶医院57、大学生流感样群体性发热被隔离治疗的心理干预及疗效观察徐文花烟台市牟平人民医院58、腰-硬联合麻醉在髋关节置换术中的应用及术中护理由丽波赵丽萍烟台市烟台山医院59、mammotowe微创切除导管内乳头状瘤护理体会程萍杨永萍魏晓娜烟台市烟台山医院60、构筑护理安全系统探析朱爱军刘慧马丽华解放军一○七医院61、种植体表面形态与实验性种植体周围炎病变程度的相关研究柳忠豪卢志山唐洪霞烟台市口腔医院62、北川县震后公共卫生状况及传染病流行风险王茂波张建军刘洪烟台市疾病预防控制中心63、4种国产重组乙肝疫苗接种不同人群的血清学效果观察姜梅张红杰王曰雷烟台市疾病预防控制中心64、烟台市1951—2008年疟疾流行及防治效果分析姜桦烟台市疾病预防控制中心65、生活饮用水中有机氯农药残留的气相色谱串联质谱测定法宁文吉徐迎春王颖烟台市疾病预防控制中心66、1956-2009年蓬莱市法定传染病流行动态分析周淑琴蓬莱市疾病预防控制中心67、Toll-样受体4、NF-κB在溃疡性结肠炎中的表达研究于振海陈立东王志强滨州医学院68、流产模型大鼠卵巢黄体γ-干扰素、白介素-4的表达及与流产相关性时彦王东张连双滨州医学院69、人乳腺癌中p-P38信号分子与uPA表达增强韩艳春刘鲁英杨东霞滨州医学院70、谷氨酸钠诱导肥胖性不孕大鼠弓状核NPY及GnRH的表达张洪芹张连双李雅娜滨州医学院71、睡眠呼吸障碍患儿腺样体扁桃体手术前后的行为和睡眠变化张天振周致红陈秀梅烟台毓璜顶医院72、蝶窦口影像解剖测量及其临床意义姜绍红烟台毓璜顶医院73、Nogo-66拮抗性多肽的筛选及其对脊髓损伤大鼠轴突再生的影响陈金荣石增立杨成滨州医学院74、Silencing of CT120 by antisense oligonucleotides could inhibit the lung cancercells growth(反义寡核苷酸沉默CT120基因的表达能够抑制肺癌细胞的生长)李尊玲邵淑红谢书阳滨州医学院75、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者术后ICU监护宋西成张庆泉烟台毓璜顶医院76、发挥北极星品牌优势推动烟台钟表业发展张兆基杜恒彦烟台北极星国有控股有限公司77、民工荒促进行业发展：对海阳市针织毛衫产业的研究李爱山东工商学院78、烟台与首批沿海开放城市对比研究暨发展思考张庆金烟台市综合信息中心79、四十里湾赤潮高发期营养盐与叶绿素a的年际变化喻龙烟台渔业海洋学会80、图书馆推广阅读工作探微王学云烟台大学图书馆81、烟台市高端产业发展的选择与建议牛勇平山东工商学院82、用新高度、新理念推进烟台城市综合交通运输体系发展李荣富烟台市公路局83、山东省大中型工业企业技术创新差异性研究王启东烟台职业学院84、烟台市部分高校在校大学生饮酒行为及相关因素调查阎西革张林冷启艳烟台市疾病预防控制中心85、特色主题游憩商业区与烟台城市文化载体建设卢鹏烟台职业学院。

当代中国心理学研究的现状与发展——“第十三届全国心理学学术大会”论文的文献计量学分析

收稿日期：２１－９２０Ｉ０－１作者简介：李小文（９２）１９一，男，安徽合肥人，安徽师范大学ｌ级应用心理学硕士研究生，研究方向：教Ｏ
育社会心理学。
１ｄ
周宵（９６）１８一，男，安微萧县人，安徽师范大学Ｏ９级应用心理学硕士研究生，研究方向：教育社会心理学。田芳（９６）１８一，女，安徽蚌埠人，安徽师范大学Ｏ９级应用心理学硕士研究生，研究方向：教育社会心理学。
第２卷第１１期
２１年１Ｏ２月
文章编号：１０．７７（０２ｌ１６００８８１２１）Ｏ。４．４０
Hale Waihona Puke 牡丹江大学学报ＭｄｎｎＵｉｅｉｙｕａｊａｇｎｖｒｔｉｓ
Ｖ．Ｎ．１ｏ１２１ｏ
Ｊｎ．ａ
经验，发现问题，以推动我国心理学的发展。二、方法１．文献取样通过文献信息学的统计方法，对第十三届心理学学术大会所编写的论文集的论文进行文献统计，发
现有１１２０篇论文，其中包括８个专题报告的系列论文与大会重要和重点报告论文。２．分析类目与单元统计所用指标有论文的研究领域分布、研究者的地域分布、研究者的机构分布、研究者的合作方式、研究方法等方面的内容。３．统计方法文献计量法，主要以百分比和频次分析为主。三、结果１．论文的研究领域由表１可知，十三届心理学学术年会论文集共收集１０篇论文（第２３大会重要报告和重点报告论文除
大会重要和重点报告论文），分别被编人教育心理学、发展心理学、普通心理与实验心理、理论心理学与心理学史、工业心理学、医学心理学、生理心理学、心理测量、法制心理学、学校心理学、体育运动心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、军事心理学、人格心理学等分会。学术会议论文能够较好地反映某一学科领域研究者最新的研究动态，嘲对这些论文的分析，有助于了解我国心理学研究的现状，总结

第十三届中国纺织学术年会征文

第十三届中国纺织学术年会征文第十三届中国纺织学术年会征文一、引言在当今快速发展的科技和工业环境下，中国纺织行业一直处于不断创新和变革的过程中。

为了促进学术交流和学科发展，第十三届中国纺织学术年会即将举行，而征文是这一学术盛会的重要组成部分。

本文将从不同角度探讨这一盛会的意义和价值，以及其对纺织行业的影响。

二、学术年会的意义1. 促进学术交流学术年会是学术界的一次盛会，吸引了来自全国各地的学术精英和专业人士参与。

这种跨地域、跨学科的交流有利于促进纺织领域内外的学术合作和交流，推动纺织科技的发展。

2. 展示最新研究成果学术年会为学者们提供了一个展示最新研究成果、交流学术观点和建立合作关系的平台。

通过参与学术年会征文，学者们可以分享他们的研究成果，吸取他人的经验，从而促进学科的发展。

三、征文主题第十三届中国纺织学术年会的征文主题非常多样化，涵盖了纺织工程、纺织材料、纺织设计、纺织产业等多个方面的内容。

具体征文主题包括但不限于：1. 纺织材料与纺织技术的创新2. 纺织科技在可持续发展中的应用3. 纺织设计与时尚产业的关系4. 纺织产业转型升级与创新发展四、我的个人理解与观点对于我个人而言，作为纺织行业的从业者，我对本次学术年会征文主题充满了期待与热情。

我认为，作为纺织行业的一员，要想在这个竞争激烈的行业中立于不败之地，就必须不断学习和创新，不断提升自己的专业知识和技能。

这次学术年会的征文主题涵盖了纺织行业中的各个方面，涉及到材料、技术、设计和产业等多个层面。

我认为，参与征文并积极参与学术年会是我拓宽视野、提升自身素养的绝佳机会。

在这个过程中，我可以向其他专业人士学习，分享自己的研究成果和经验，不断丰富自己的专业知识，提升自己的学术水平。

五、总结与展望第十三届中国纺织学术年会征文将在纺织界引起一定的轰动。

这是一个学术交流和分享成果的盛会，也是一个提升自身学术水平和拓宽学术视野的绝佳机会。

通过撰写高质量、深度和广度兼具的征文，我相信我可以获得更多的学术收获和启发，为纺织行业的发展贡献自己的一份力量。

历次学术年会总结发言材料

历次学术年会总结发言材料1. 关于学术年会的总结发言尊敬的各位参会代表、专家学者、各位来宾，大家好！首先，我要感谢学术年会组织方为我们搭建了这个交流学术的平台，使我们有机会聚集在一起，互相学习、分享自己的研究成果和心得体会。

经过这次学术年会的两天研讨、交流与学习，我深刻感受到了学术界的活力和创新思维。

各位专家学者们的研究报告和演讲内容真是丰富多样，内容涉及的领域广泛，不仅有理论研究的深入，还有实践经验的分享。

这对于我们学术研究工作者来说，无疑是非常有益的。

其次，我想着重强调一下学术年会中的几个亮点。

首先是多元化的参会人员。

在这次学术年会上，我们不仅有国内知名的专家学者，还有不少国际学者前来参与交流。

他们带来了不同国家和地区的学术观点和研究成果，拓宽了我们的研究视野。

其次，学术年会中的交流形式多样化。

除了大会报告和分会场演讲外，组织方还开设了圆桌论坛、学术对话等形式，使大家更加深入地交流和讨论。

最后，我要特别提到这次学术年会的组织工作。

组织方在会议筹备、会场布置、演讲安排等方面都做得非常用心，给我们留下了深刻的印象。

在我看来，这次学术年会是一次知识盛宴，也是一次学术思想的碰撞。

通过参加学术年会，我不仅了解到最新的研究进展，还开阔了眼界，提高了自己的学术能力。

对于今后的学术研究，我也有了更加明确的方向和目标。

最后，我要再次感谢组织方为我们提供了这次难得的学术交流机会。

同时，也要感谢所有参会的各位专家学者和来宾的积极参与和支持。

希望今后还能有更多的学术年会举办，为我们的学术研究提供更大的平台和机遇。

谢谢大家！。

学术年度会议总结报告(3篇)

第1篇一、会议概述2023年度学术会议于本月20日至22日在我国某知名高校成功举办。

本次会议以“创新驱动，科技引领”为主题，邀请了国内外众多知名专家学者、科研人员和企业代表参会。

会议旨在探讨学术前沿问题，推动科技创新，促进学术交流与合作。

经过两天紧张而充实的会议，本次学术年度会议圆满落下帷幕。

二、会议内容1. 开幕式会议开幕式由我国某知名高校校长主持，对与会嘉宾表示热烈欢迎。

校长在致辞中强调了科技创新的重要性，并对我国科技创新事业的发展前景充满信心。

2. 主题报告本次会议共邀请了20位专家学者作主题报告。

报告内容涵盖了人工智能、大数据、生物技术、新能源、新材料等多个领域。

报告人结合自身研究，深入浅出地分析了当前学术研究的热点问题，为与会者提供了丰富的学术资源。

3. 分会场报告会议共设置了8个分会场，邀请了60余位专家学者作专题报告。

与会者就各自研究领域内的热点问题进行了深入探讨，分享了自己的研究成果。

4. 学术交流会议期间，与会者进行了热烈的学术交流。

大家就感兴趣的话题展开了深入讨论，互相学习、借鉴，共同进步。

三、会议成果1. 学术成果丰富本次会议共收到论文投稿300余篇，其中120余篇被录用。

与会者提交的论文涵盖了多个学科领域，具有较高的学术价值。

2. 促进了学术交流与合作会议期间，与会者就各自研究领域内的热点问题进行了深入探讨，为我国科技创新事业提供了有益的借鉴。

3. 提升了我国学术影响力本次会议邀请了众多国内外知名专家学者，为我国学术领域注入了新的活力，提升了我国学术在国际上的影响力。

四、会议总结1. 成功举办本次学术年度会议在组织、宣传、会务等方面均取得了圆满成功，得到了与会者的一致好评。

2. 意义重大本次会议的成功举办，为我国科技创新事业注入了新的活力，为推动学术交流与合作奠定了坚实基础。

3. 展望未来我们将以本次会议为契机，继续加大科技创新力度，推动我国学术事业不断发展，为我国经济社会发展贡献力量。

论文大赛总结发言稿范文

大家好！今天，我们在这里隆重举行论文大赛总结发言。

首先，请允许我代表所有参赛选手，向组织此次活动的学校和老师们表示衷心的感谢！同时，也向所有给予我们关心和支持的同学们表示诚挚的敬意！时光荏苒，转眼间，论文大赛已经圆满落幕。

在这段时间里，我们经历了选题、查阅资料、撰写论文、修改完善等环节，不仅锻炼了我们的学术素养，更提升了我们的实践能力。

在此，我想对本次论文大赛进行一个简要的总结，与大家分享我们的收获与感悟。

一、论文大赛的意义论文大赛作为我国高校的一项重要学术活动，旨在激发学生的创新思维，提高学术水平，培养优秀人才。

通过论文大赛，我们不仅可以展示自己的研究成果，还可以学习他人的优点，激发学术竞争意识，为我国科技创新和人才培养贡献力量。

二、参赛选手的收获1. 学术素养的提升在论文撰写过程中，我们深入研究了相关领域的前沿问题，提高了自己的学术素养。

通过对大量文献的阅读和分析，我们学会了如何发现问题、分析问题、解决问题，为今后的学术研究奠定了基础。

2. 实践能力的锻炼论文大赛要求我们独立完成论文，这无疑是对我们实践能力的极大考验。

在论文撰写过程中，我们学会了如何进行文献检索、整理、分析，提高了自己的写作能力和学术规范意识。

3. 团队协作精神的培养在论文撰写过程中，我们充分发挥团队协作精神，共同探讨问题、解决问题。

在这个过程中，我们学会了沟通、协调，培养了团队精神。

4. 压力与挫折的承受论文大赛期间，我们面临诸多压力，如时间紧迫、选题困难、论文修改等。

在克服这些困难的过程中，我们学会了如何调整心态，承受压力，战胜挫折。

三、论文大赛的不足1. 研究深度不够部分参赛选手在论文撰写过程中，对研究领域的深入探讨不够，导致论文的研究深度不足。

2. 学术规范意识有待提高个别参赛选手在论文撰写过程中，存在抄袭、剽窃等学术不端行为，影响了论文的质量。

3. 部分选手对论文大赛的认识不足部分参赛选手对论文大赛的意义和价值认识不足，导致参赛积极性不高。

征集论文的要求

附件：征集论文的要求根据中国科协的安排，本次年会将面向社会和行业广泛征集论文。

论文经评选后刻录成光盘，作为“中国科协第十三届年会”的资料统一发放。

现将征文具体要求通知如下：一、论文征集要求（一）论文所反映的信息和学术成果须是2007－2011年完成的；年会论文集只收录未曾发表的论文，第一作者每人限投一篇论文，且每篇论文只能投一个分会场，一稿多投将被取消收录资格。

（二）论文请勿涉及保密内容，请作者确保论文内容的真实性和客观性，文责自负。

（三）请根据论文内容按照已设立的分会场主题投稿，将论文全文、报名表等报送相应分会场组织单位。

其中，报名参加国际分会场者请投递英文文章，并附中文摘要。

（四）论文投送截止日期为2011年7月15日（以当地邮戳为准），请同时提供论文打印稿、电子版及报名表，通过第十三届中国科协年会网络平台（）注册个人信息、提交论文。

（五）请自留底稿，论文入选与否，均不退还来稿。

本届年会论文集收录的文章可另投其他学术期刊发表。

（六）为扩大年会学术成果影响，拟将论文集向有关论文收藏机构和检索机构（清华同方等）推荐。

凡未向年会作特殊声明者，视为已同意授权推荐。

二、论文格式要求（一）论文需报送全文，文稿请用Word录入排版，A4版面，单倍行距，页边距上下各2.5cm、左右各2cm，页眉页脚取默认值，插入页码居中。

文题和正文中的数字及西文字母用Times New Roman字体。

全文字数不超过5000字，版面不超过5页。

（二）文章结构。

论文应依次包含论文题目、作者姓名、作者单位及通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。

其中，论文题目、作者姓名、作者单位、通讯地址、邮编、摘要、关键词分别用中英文表示。

论文应完整且简明扼要，需包括必要的研究背景、研究方法、研究结果与分析等；应保留涉及主要观点的图片、曲线和表格，并注明数据来源。

根据论文集出版需要，编辑有权对稿件进行删改。

（三）论文格式1．正文以前部分（1）中文格式论文题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。

全国青联第十三届全委会心得体会5篇范文大全

全国青联第十三届全委会心得体会5篇范文大全——WORD文档，下载后可编辑修改——全国青联第十三届全委会心得体会一2003年，在中国人民的欢呼声中，我们祖国自行研制的“神舟五号”发射了!“轰”的一声巨响，它就像是一条蜿蜒的巨龙，不见在了云雾中。

我亲爱的祖国首次载人航天飞行的成功，庄严的向全世界宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家!当今世界，还有什么能比载人航天更能充分展示一个国家的综合国力呢?从那以后，我国的国际地位和国际威望得到了大大地提高，作为中华儿女的我们，感到无比的自豪与骄傲!2005年，是我出生的日子。

前几天，我学习了《千年梦圆在今朝》这一课，我明白了，这又是不平凡的一年。

这一年，我国的航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始了中国第二次载人航天飞行。

这一次载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术，进行有人参与空间实验活动方面，取得了又一个具有里程碑好处的重大胜利。

十几年过去了，我们的祖国日新月异。

记得儿时，父亲经常对年幼的我讲：“闺女，你看呀，我们的祖国一天天的强大起来了!我们就应为此感到骄傲!”那时的我，耳畔萦绕的都是父亲对祖国的夸赞。

而这天的我，更是目睹着祖国一天天强大。

2011年中国首个空间站“天宫一号”进行发射，并成功进入预定轨道。

2016年全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射……祖国获得过的荣誉，我一生都不会忘怀。

我伟大的祖国，不仅仅仅在航天工程上创造出了奇迹，而且在其他方面也胜于其他国家。

在世界称“霸”的美国，一向想方设法的要打败祖国，可直到这天，美国正在与我们打的贸易战，已经引起了多少民众对美国政府表示不满?民众们站在事实的立场批评美国，可美国不敢反驳，这是为什么?是因为我们的祖国正在一天天强大，一天天发展!再看日本，当年日本想方设法的要侵略中国，我们的主席带领着共产党整整奋斗了有十几年的时间，最终把他们赶走!每当我想起这令人振奋的中国历史，想起的名诗：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的时候，总能想起那些大无畏的共产党人，想起一个个为祖国捐躯的烈士……阿，请让我们为祖国点赞;为用热血染红的国旗点赞!全国青联第十三届全委会心得体会二祖国就像是新生的太阳，从海平线上冉冉升起，从贫穷到富裕;从落后到先进;从弱小到强大，外国友人谈起中国不再是那嘲笑般的语气，而是敬佩，中国早已不再是东亚病夫，而是苏醒的龙，让人畏惧，却无可奈何，世界在见证着中国的成长，见证着它如何一步一步迈向世界顶峰，成为东方大国，雄霸一方，因为有了中国，我才可以在这片土地下与蓝蓝的天，白白的云，共舞，嬉戏，不用享受着战争的“眷恋”，和无法摆脱的资源缺乏，如果不是祖国实行了9年义务教育法，许多因为贫困的孩子哪能坐在教室里听着老师的谆谆教导，和同学在草地中疯跑，在笑声中度过每一天。