身边榜样 前行力量 活动方案
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“榜样在身边，前行有力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现优秀的个人，也可以是在社会公益、创新创业等领域有突出贡献的团队。
2. 榜样评选对征集到的榜样进行评选，评选出具有代表性和影响力的榜样人物。
评选标准可以包括个人品德、专业能力、社会贡献等方面。
3. 榜样宣传对评选出的榜样进行宣传，通过校园网、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传榜样的事迹和精神，让更多人了解榜样、学习榜样。
4. 榜样分享组织榜样分享会，邀请榜样人物与师生面对面交流，分享他们的成长经历和成功经验，激励更多人追求卓越。
5. 表彰奖励对评选出的榜样进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，以激励更多人向榜样学习。
七、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容和流程。
3. 做好活动的宣传工作，通过多种渠道广泛宣传活动的意义和目的，吸引更多人参与。
4. 做好活动的组织工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励师生积极参与。
3. 活动要注重宣传，扩大活动的影响力。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动背景榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
在我们的身边，有许多值得我们学习的榜样，他们或许是我们的老师、同学、朋友，或许是我们的家人、邻居，或许是我们身边的陌生人。
他们用自己的言行诠释着榜样的力量，影响着我们的成长和进步。
为了弘扬榜样精神，传递正能量，我们决定开展“身边榜样”活动。
榜样在我身边策划书3篇
榜样在我身边策划书3篇篇一榜样在我身边策划书一、活动主题榜样在我身边二、活动目的本次活动旨在通过宣传和表彰身边的榜样人物，弘扬正能量，激发同学们的学习热情和奋斗精神，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体班级]全体同学六、活动安排（一）活动宣传1. 在班级内张贴海报，宣传活动主题和目的。
2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
（二）榜样推荐1. 设立榜样推荐箱，鼓励同学们推荐身边的榜样人物。
2. 组织班会，让同学们分享自己心目中的榜样，并说明推荐理由。
3. 成立评选委员会，对推荐的榜样人物进行评选，确定最终的榜样名单。
（三）榜样事迹展示1. 制作榜样事迹展板，在校园内展示榜样人物的照片、事迹和名言警句。
2. 利用学校电视台、校园网等平台，播放榜样人物的事迹短片，让更多的同学了解他们的故事。
3. 举办榜样事迹报告会，邀请榜样人物本人或相关人员到校作报告，分享他们的成长经历和成功经验。
（四）学习榜样精神1. 组织开展主题班会，围绕榜样人物的事迹和精神，展开讨论和交流。
3. 将榜样精神融入到日常学习和生活中，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 活动材料费用：共计[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品共计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要尊重榜样人物的隐私和个人意愿，不得强行采访或拍摄。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。
[策划人][策划定稿日期]篇二榜样在我身边策划书一、活动背景二、活动主题榜样在我身边三、活动目的1. 让同学们发现身边的榜样，感受榜样的力量。
2. 引导同学们向榜样学习，树立正确的人生观和价值观。
寻找身边榜样策划书3篇
寻找身边榜样策划书3篇篇一《寻找身边榜样策划书》一、活动背景在我们的生活中，总有一些人以其独特的品质和行为，成为我们学习的榜样。
他们或许是我们的亲人、朋友，或许是我们身边的陌生人，但他们的故事和精神却能够激励我们前进，让我们变得更加优秀。
为了弘扬正能量，激发同学们的学习热情，提高大家的思想道德素质，特举办本次“寻找身边榜样”活动。
二、活动目的1. 发现身边的榜样，弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，激励大家努力追求卓越。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及流程1. 活动宣传（1）制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
（2）利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
（3）召开主题班会，向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 榜样征集（1）设立榜样征集或在线表格，鼓励同学们推荐身边的榜样。
（2）开展“榜样面对面”活动，邀请榜样人物分享自己的故事和经验。
3. 评选阶段（1）成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
（2）对征集到的榜样事迹进行整理和筛选。
（3）组织评选活动，通过投票、评审等方式确定最终的榜样名单。
4. 宣传推广（1）制作榜样事迹宣传册，展示榜样的风采和故事。
（2）利用校园媒体对榜样进行宣传报道。
（3）举办榜样事迹报告会，邀请榜样人物与同学们分享经验。
七、活动奖励1. 设立“最佳榜样”“优秀榜样”等荣誉称号，颁发荣誉证书和奖品。
2. 对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 活动奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：活动组织、场地布置等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重公平、公正、公开，确保评选结果的真实性和可信度。
2. 活动过程中要注意保护榜样人物的隐私和个人信息。
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，发掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，激励广大群众向榜样学习，营造积极向上、争先创优的良好氛围，提升整体的精神风貌和道德素养。
三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。
（2）通过自荐、他人推荐等方式广泛征集身边榜样。
（3）对征集到的榜样进行初步筛选和审核。
2. 榜样宣传阶段（1）为入选的榜样制作宣传海报、事迹短片等。
（2）利用多种渠道，如宣传栏、社交媒体、内部平台等对榜样事迹进行广泛宣传。
3. 表彰大会阶段（1）组织召开表彰大会，邀请榜样人物出席。
（2）颁发荣誉证书和奖品，对榜样进行表彰。
（3）安排榜样代表分享经验和感悟。
七、活动预算1. 宣传物料制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置等其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保榜样事迹的真实性和典型性。
2. 注重活动的宣传和推广，提高活动的影响力。
3. 做好表彰大会的组织和安排，确保活动顺利进行。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，挖掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，引导人们向榜样学习，提升自身素质和道德水平，营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体人员六、活动内容及安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。
（2）通过多种渠道，如线上平台、线下推荐等，广泛征集身边榜样的线索和事迹。
（3）对征集到的榜样进行初步筛选和整理。
2. 榜样评选阶段（1）成立评选委员会，由相关领导、专家和群众代表组成。
（2）评选委员会根据榜样的事迹、影响力等因素，评选出若干名身边榜样。
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题寻找身边的榜样，传递正能量二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园氛围。
2. 引导学生发现身边的优秀人物，树立正确的人生观和价值观。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，激励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动安排（一）活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传本次活动的主题和目的。
2. 利用校园广播、公众号等媒体平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单，向同学们介绍活动内容和参与方式。
（二）活动实施1. 榜样征集：通过海报、广播、公众号等渠道发布榜样征集令，鼓励同学们积极推荐身边的优秀人物，包括教师、学生、职工等。
同时，也欢迎自荐。
2. 榜样评选：成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。
3. 榜样宣传：制作榜样事迹展板，在校园内进行展示。
同时，利用校园广播、公众号等媒体平台，对榜样的事迹进行宣传报道，让更多的同学了解和学习他们的精神。
4. 榜样分享会：组织榜样分享会，邀请榜样本人或相关人员参加，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟。
同时，也邀请同学们进行互动交流，让他们从榜样的身上汲取力量，激发自己的奋斗热情。
5. 实践活动：结合榜样的精神和事迹，开展一系列实践活动，如志愿服务、社会实践、创新创业等，引导同学们将榜样的精神转化为实际行动，为社会做出贡献。
2. 评选出优秀组织奖、优秀宣传奖等若干奖项，对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传材料印刷[X]元，共计[X]元。
2. 活动奖品：证书制作[X]元，奖品购买[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
身边榜样 前行力量策划书
淮阴工学院设计艺术学院“身边榜样前行力量”策划书为深入开展“争先创优”活动，大力推进大学生思想政治教育工作，不断开拓和创建具有我院特色的大学生思想教育活动新途径与新机制，积极培育、深入挖掘和大力宣传、表彰大学生先进典型，集中展现当代大学生的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，通知要求，经研究，决定在我院范围内开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题身边榜样前行力量二、活动对象：淮阴工学院设计艺术学院在籍本科生三、活动主办方：淮阴工学院设计艺术学院团委活动协办方：淮阴工学院设计艺术学院学生会、宣传部四、活动详情：1.活动主题：我的青春故事、大学生成长故事会2.活动步骤：1）由宣传部将通知文件下发给大一至大三各班班长、团委。
各班班长、团委应做好动员工作。
2)、推荐人认真填写推荐表格，推荐类型包括：“学习榜样”、“诚信榜样”、“创业榜样”、“助人榜样”、“孝亲榜样”只要是在以上方面有特长，均可填写。
3)、填写表格与2011年10月20号之前交到宣传部，宣传部和学工办老师进行筛选，选出15名学生参加最后的演讲和访谈。
角逐各单项之星。
4）、最后选出的15名选手，要参加最后的演讲答辩。
时间为2011年11月24号下午在系阶梯教室。
3、推荐人的具体要求：学习榜样：必须获得过一等以上校级奖学金，主推获得国家励志或国家奖学金的同学。
创业榜样:须有自己的创业经历和自己的创业成果，创业成果应向学校展示。
其他榜样的要求，一定要真实感人，有自己的独特经历，能和我们分享你的青春故事。
4）推荐人数，大一每个班级不低于3个人，大二大三每个班级不低于5个人。
5）每个学生要认真填写表格，最后定下的15名同学，要做PPT 进行演讲展示自己的成长故事，每位演讲6分钟左右。
五、活动流程：（一）前期准备:1. 撰写通知2.横幅申请及制作3.海报制作4.学生会内部通5、奖项设置1）分别评选出淮阴工学院设计艺术学院的各项榜样，颁发证书。
开展榜样的力量活动方案
开展榜样的力量活动方案一、活动背景在当今社会，榜样的力量越来越受到重视。
榜样不仅可以激励人们前进，还可以为社会树立正面的价值观和道德标准。
因此，开展榜样的力量活动是非常有必要的。
二、活动目的1. 弘扬正能量：通过宣传先进事迹和优秀人物，让更多人了解正能量的力量，从而树立正确的价值观。
2. 激发自信心：通过学习优秀人物的经验和故事，让参与者感受到自己也可以成为榜样，从而增强自信心和自我价值感。
3. 促进社会发展：通过推广优秀事迹和先进经验，鼓励更多人投身于社会建设中，推动社会发展。
三、活动内容1. 榜样故事分享会：邀请先进典型或杰出人物来分享他们的成功经验和所做出的贡献。
参与者可以听取他们的故事，并与他们互动交流。
2. 榜样视频观影：选取一些优秀的纪录片或电影作品进行观影活动。
这些作品中都有一个或多个榜样人物，通过观看这些作品，可以更深刻地了解他们的故事和精神。
3. 榜样演讲比赛：组织演讲比赛，鼓励参与者分享自己的经验和感悟。
这不仅可以提高他们的表达能力，还可以让更多人了解他们的思想和价值观。
4. 榜样书法展览：组织书法比赛，并选取一些优秀作品进行展览。
这些作品中都有一个或多个榜样人物的名言警句或格言，通过欣赏这些书法作品，可以更深入地了解他们的思想和精神。
5. 榜样主题班会：在学校中组织班会，以榜样为主题进行讨论和交流。
班主任可以邀请一些优秀学生或老师来分享他们的故事和经验，并引导学生从中汲取正能量。
四、活动实施1. 策划阶段：确定活动目标、内容、时间、地点等，并制定详细的实施方案。
同时要制定宣传计划，确保足够的参与者。
2. 实施阶段：按照方案进行活动实施，注意活动的流程和细节，确保活动的顺利进行。
3. 结果评估：对活动效果进行评估，总结经验和不足，并提出改进意见。
同时要对参与者进行反馈，了解他们的感受和建议。
五、活动效果通过开展榜样的力量活动，可以达到以下效果：1. 提高参与者的正能量，树立正确的价值观和道德标准。
身边的榜样活动方案三篇
身边的榜样活动方案三篇身边的榜样活动方案三篇方案一：身边的榜样活动方案一、活动目的：为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。
学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。
具体活动方案如下：二、活动要求：针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。
经过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，经过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、活动时间：四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写各班在讨论后填写榜样表。
2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也能够是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。
3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞经过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，能够是一个榜样，也能够是几个榜样的结合。
各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。
六、注意事项1、营造良好氛围，做好宣传工作。
充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。
2、各年级的活动完成后，注意收集整理。
七、评选条件1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。
知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创立者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。
身边的榜样 策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一《身边的榜样策划书》一、活动背景二、活动目的1. 发现和表彰身边的榜样，弘扬他们的优秀品质和精神。
2. 激发广大群众积极向上的动力，促进个人成长和社会进步。
三、活动主体全体社区成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社区活动中心或其他合适场地六、活动流程1. 榜样征集阶段通过社区公告、社交媒体等渠道发布榜样征集信息，邀请社区成员推荐或自荐身边的榜样。
设立专门的征集或联系方式，方便收集榜样资料。
2. 榜样评选阶段组织评选委员会，对征集到的榜样进行评选。
评选标准可以包括：品德高尚、乐于助人、勇于创新、在某个领域有突出贡献等。
评选委员会根据标准进行综合评估，选出若干名榜样候选人。
3. 榜样宣传阶段对评选出的榜样进行宣传，可以通过制作宣传海报、拍摄短视频、举办事迹报告会等形式，让更多的人了解榜样的故事和精神。
同时，利用社交媒体等平台进行广泛传播，扩大活动影响力。
4. 表彰大会阶段举办表彰大会，邀请榜样和社区成员参加。
在大会上，对榜样进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
同时，可以安排榜样代表发言，分享他们的经验和感悟。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、短视频拍摄等费用，预计[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等费用，预计[X]元。
3. 场地租赁费用：活动场地租赁费用，预计[X]元。
4. 其他费用：如活动道具、嘉宾邀请等费用，预计[X]元。
八、活动效果评估1. 通过社区成员的反馈和评价，了解活动的效果和影响力。
2. 统计活动的参与人数和宣传效果，评估活动的传播力度。
3. 分析榜样的事迹和精神对社区成员的激励作用，评估活动的教育意义。
九、注意事项1. 确保榜样征集的公正性和客观性，避免人为因素的干扰。
2. 宣传阶段要注重保护榜样的隐私和个人信息。
3. 表彰大会的组织要细致周到，确保活动的顺利进行。
篇二《身边的榜样策划书》一、活动主题“身边的榜样”二、活动目的通过寻找和展示身边的榜样，激发人们积极向上的动力，促进良好品德和行为的传播，营造一个充满正能量的社会氛围。
身边的榜样活动方案三篇
身边的榜样活动方案三篇方案一：身边的榜样活动方案一、活动目的：为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。
学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。
具体活动方案如下：二、活动要求：针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。
通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、活动时间：四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写各班在讨论后填写榜样表。
2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。
3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。
各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。
六、注意事项1、营造良好氛围，做好宣传工作。
充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。
2、各年级的活动完成后，注意收集整理。
七、评选条件1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。
知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。
身边榜样 前行力量策划案
身边榜样前行力量——先进集体及个人宣讲会主办单位：常熟理工学院化学与材料工程学院分团委承办单位：化学与材料工程学院学生分会2013.05一、前言：为认真贯彻中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合正在全面开展的“争先创优”活动，大力推进大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，开展“身边榜样，前行力量”我身边的好榜样宣讲活动。
以身边榜样引领大学生成长成才。
以社会主义核心价值体系为标准，找准“身边榜样”身上所体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“乐于奉献”等优秀品质。
充分发挥榜样可敬、可亲、可信、可学的优势，引导大学生自觉遵守基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
注重大学生身边典型的示范引领作用，使选树典型的过程转变为大学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。
希望同学们能够向身边榜样学习，化成自己前进的力量。
二、活动主题：身边榜样前行力量三、活动对象：化学与材料工程学院全体同学四、活动时间：2013年5月15日（暂定）五、活动地点：齐之厅六、主办单位：常熟理工学院化学与材料工程学院分团委承办单位：化学与材料工程学院学生分会七、活动内容：1）评选要求：采用自荐和他荐（通过辅导员、班主任、班委推荐等）相结合的方式，面向全院征集“榜样集体”四个，“榜样个人”六名。
评判标准多样化，在“德、智、体、美、劳”一个方面或多个方面有较突出表现，能起到模范先锋带头作用的即可。
“榜样集体”可以是以宿舍为单位，亦可以是班集体、社团组织等（如：最牛考研宿舍、党员示范宿舍、校级先进团支部等）。
“榜样个人”为班级或组织中表现突出的个人，得到周边较多人的认可。
（如：学习先锋、文艺先锋、学习先锋、乐于助人先锋、科研先锋等）2）评选方法：将征集到的榜样典型，整理归纳分类，对相关的申报进行确认后。
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 弘扬身边的榜样力量，激励同学们积极向上，树立正确的价值观。
3. 提高同学们的道德素养和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）召开主题班会，向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 寻找身边的榜样（1）鼓励同学们在自己身边寻找具有优秀品质和突出事迹的榜样，可以是同学、老师、家长或社会人士。
（2）通过个人自荐、班级推荐等方式，收集榜样的事迹材料。
3. 宣传榜样事迹（1）将收集到的榜样事迹进行整理和筛选，制作成展板或宣传册，在校园内展示。
（2）组织榜样事迹分享会，邀请榜样本人或相关人士进行演讲，分享他们的故事和经验。
4. 评选“身边的榜样”（1）设立评选委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
（2）根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。
（3）举行颁奖仪式，对“身边的榜样”进行表彰和奖励。
（2）将活动成果进行整理和展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品和证书，预计[X]元。
3. 其他费用：活动组织和场地布置等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 评选要公正公平，确保榜样的代表性和影响力。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 树立身边的榜样，激励同学们积极向上，促进良好学风、班风的形成。
2. 提供一个交流学习的平台，让同学们分享身边榜样的故事和经验。
3. 弘扬正能量，引导同学们树立正确的价值观和人生观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
榜样的活动策划书3篇
榜样的活动策划书3篇篇一《榜样的力量——活动策划书》一、活动背景在当今社会，榜样的力量对于人们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了弘扬榜样的精神，激发人们积极向上的力量，本活动旨在通过各种形式的活动，让人们近距离接触榜样，感受榜样的魅力，从而激励自己不断前进。
二、活动主题榜样的力量三、活动目的1. 弘扬榜样精神，激发人们积极向上的力量。
2. 为人们提供一个与榜样交流互动的平台。
3. 促进社会正能量的传播。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员所有对榜样感兴趣的人士六、活动内容1. 榜样事迹展览在活动现场设置榜样事迹展览区，展示榜样的生平事迹、成就和精神风貌，让人们更加深入地了解榜样的故事。
2. 榜样演讲邀请榜样人物进行演讲，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟，让人们从榜样的故事中汲取力量。
3. 互动交流设置互动环节，让人们有机会与榜样进行面对面的交流，提问解惑，进一步深入了解榜样的思想和行为。
4. 主题分享会组织关于榜样的主题分享会，邀请专家、学者等进行分享，深入探讨榜样的意义和价值，以及如何在生活中学习和践行榜样的精神。
5. 榜样表彰仪式在活动现场举行榜样表彰仪式，对为社会做出杰出贡献的榜样人物进行表彰和奖励，以激励更多的人向榜样学习。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
2. 海报宣传在公共场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
3. 邀请媒体参与邀请当地媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要注意信息的真实性和准确性，避免误导公众。
3. 活动过程中要注意维护秩序，保持活动的顺利进行。
大学身边的榜样活动方案
大学身边的榜样活动方案第一篇：大学身边的榜样活动方案大学身边的榜样活动方案身边的榜样活动方案一、活动主题“身边榜样,前行力量”二、活动目的他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。
其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。
寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。
通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
三、活动时间10月16日-12月25日四、活动内容1.前期宣传。
通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。
召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。
2.榜样的推荐评比活动。
各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料(包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。
开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。
根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。
(榜样评选标准详见附件2)3.校外榜样的追寻活动。
联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。
4.身边榜样的学习活动。
各团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，组织申报“优良学风班”评比活动。
将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。
2023年关于身边的榜样活动方案
2023年关于身边的榜样活动方案活动标题：身边的榜样，奋斗的力量活动宗旨：通过举办身边的榜样活动，鼓励更多的人树立榜样，激励人们追求卓越，传递正能量，推动社会进步。
活动时间：____年5月1日-5月31日活动地点：全市范围内的社区、学校、企事业单位、文化中心等活动策划：一、活动前期准备工作（1月-4月）1.1 策划团队组建：成立由志愿者组成的策划团队，负责活动的组织、策划、宣传等工作。
1.2 确定活动主题：与社区、学校、企事业单位等合作，确定活动的主题和方向。
1.3 筛选榜样人物：通过调查、面谈等方式，筛选出各个领域杰出的榜样人物，包括科学家、教育家、企业家、公益人士等。
1.4 确定活动场地：与各个社区、学校、企事业单位等协商确定活动的举办场地，包括演讲厅、展览馆、运动场等。
1.5 确定活动形式：根据参与人群的特点和需求，确定举办演讲、展览、座谈、互动游戏等多种形式的活动。
1.6 制定宣传计划：制定详细的宣传方案，包括宣传媒体的选择、宣传渠道的确定、宣传内容的设计等。
二、活动实施阶段（5月1日-5月31日）2.1 开幕式暨榜样人物颁奖仪式时间：5月1日上午9:00-10:30地点：市体育中心演播厅2.1.1 活动开幕仪式：主持人宣布活动正式开始，介绍活动的主要内容和目标，并邀请市领导致辞开幕。
2.1.2 榜样人物颁奖仪式：按照各领域的分类，对在过去一年中表现突出的榜样人物进行颁奖。
颁奖过程中，播放获奖者的事迹宣传片。
2.2 榜样人物专题演讲时间：5月1日-5月31日地点：各社区、学校、企事业单位等2.2.1 活动简介：通过邀请榜样人物，在各社区、学校、企事业单位等举办专题演讲活动，分享自己的经验和故事，激励更多人树立榜样。
2.2.2 演讲内容：榜样人物分享自己的成长经历、奋斗过程以及所取得的成就，鼓励听众树立信心、发现潜能、追求梦想。
2.3 榜样人物事迹展览时间：5月1日-5月31日地点：各社区文化中心、学校图书馆等2.3.1 活动简介：在各社区文化中心、学校图书馆等场所，搭建榜样人物事迹展览，通过图片、文字、视频等多种方式展示榜样人物的事迹和成就。
2023年关于身边的榜样活动方案
2023年关于身边的榜样活动方案____年身边的榜样活动方案一、活动背景作为社会中每个人都有榜样的存在，他们是我们学习的榜样，是我们前行的动力。
然而，现实生活中常常忽略了身边的榜样，这些每天奋斗、努力的人往往没有受到应有的关注和肯定。
因此，为了让更多的人了解身边的榜样，向他们学习，激励更多的人勇往直前，我们决定举办一个名为“身边的榜样”活动。
二、活动目的1.弘扬正能量：通过展示身边的榜样的故事和精神，传递积极向上的能量，激励更多的人勇于追梦，努力奋斗。
2.宣传典型：通过展示优秀的个人和团队，宣传弘扬他们的先进事迹，让更多的人知道他们的贡献和价值。
3.鼓励创新：通过展示榜样的创新思维和实践，激励更多的人勇于尝试创新，提高自身的创造力和竞争力。
4.营造良好氛围：通过开展活动，激发社会各界对榜样的关注和赞扬，增强社会凝聚力和向心力。
三、活动形式1.线上展示（1）通过互联网平台搜集和整理身边的榜样故事和影像资料，以文字、图片和视频的形式进行展示。
（2）开展线上访谈和座谈会，邀请榜样分享经验和成功之路，与观众进行互动交流。
2.线下展览（1）组织身边的榜样参与线下展览，展示他们的事迹和成果，让更多的人亲身感受榜样的力量。
（2）邀请专家学者和社会人士参观展览，开展研讨会和座谈会，促进学术交流和思想碰撞。
3.媒体宣传（1）通过传统媒体和新媒体平台宣传活动，报道身边的榜样故事，提高社会的关注度和认可度。
（2）组织媒体采访榜样，进行深度报道和专题报道，让更多的人了解他们的成长经历和成功之路。
四、活动内容1.征集榜样故事（1）通过广泛的网络和社交媒体宣传，征集身边的榜样故事。
（2）设立征集奖励，鼓励更多的人积极参与，分享身边的榜样故事。
2.评选优秀榜样（1）成立评选委员会，由专家学者、社会人士和群众代表组成，对收到的榜样故事进行评审和筛选。
（2）评选出一批优秀榜样，并举办颁奖典礼，表彰他们的杰出贡献和先进事迹。
3.展览和巡回展（1）选取一些优秀的榜样参与线下展览，展示他们的事迹和成果。
说说我身边的榜样主题班会教案
说说我身边的榜样主题班会教案开展说说我身边的榜样主题班会有利于让学生们找到未来正确的方向和道路，对他们有很好的引导作用。
下面给大家带来的是说说我身边的榜样主题班会教案五篇，欢迎查阅！说说我身边的榜样主题班会教案1活动引言：每天我们都在和不同的人交流交往，发现新的事物，学习新的知识，但是它是否是我们需要的呢？为激励大学生建立自己目标，建立正确的学习观，我们举办了“身边榜样，前行力量”为主题的班会活动。
一活动主题身边榜样，前行力量二、活动对象电子信息工程系11级新生三、活动地点11级各班晚自习教室四、活动要求1、每个班围绕“身边榜样，前行力量”展开活动。
2、每个班要注意活动的形式（切勿打闹）3、保持教室的卫生，活动期间不要吃零食厚德宏毅精业长技_大学电子信息工程系活动详情这个班的同学听的津津有味的，看来这个女生分享的故事引起了大家的共鸣啊这位同学阵势够榜样啊??厚德宏毅精业长技_大学电子信息工程系看！这个班都热闹啊??他们在辩论榜样的力量呢这位学长讲得好激动啊??厚德宏毅精业长技_大学电子信息工程系活动总结大学是人生中一段美丽而又最难忘最充实的青春岁月，本次通过这次“身边榜样，前行力量”主题班会让同学们明白身边榜样的巨大力量，同时，让同学们确立自己的榜样来提高自己??通过这次活动让同学们明白在学习方面，要设立短期和长期的计划、目标，并且始终都要保持一个理智的头脑，不断思考自己近期内要达到哪些目标，长远目标又是什么，然后做出最合理的时间安排，能在执行计划中不断地完善与发展。
珍惜时间，学会学习，在积极参加班级、系部、学校工作的同时应时时刻刻心里想着学习，充分利用学校图书馆丰富的馆藏资源，广泛涉猎，努力将自己发展成为一个有益于社会、有益于国家的全面型人才。
同时，他们的学生工作经验及创新型活动经验告诉人们，在大学要学会与他人交流，泛结交志同道合的朋友，不断创新，开拓思维，坚持谦逊礼让的态度，保持着一颗平和的心去努力工作，尽情挥洒青春的汗水，凭借理想的翅膀展翅翱翔。
榜样教育活动方案
榜样教育活动方案一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的1.发掘和宣传身边的榜样：通过广泛征集和评选，发现那些在学习、工作、生活等方面表现突出的个人或群体，弘扬他们的优秀品质和先进事迹。
2.激励和鼓舞大众：以榜样的力量激励更多人积极向上，形成崇尚榜样、学习榜样的良好风尚。
3.提升社会道德水平：通过活动的开展，提升公众的道德素质和社会责任感，促进社会和谐与进步。
三、活动时间根据具体情况设定，如2024年9月1日至9月30日。
四、活动地点线上平台（如学院官网、微信公众号、社交媒体等）与线下场所（如学校、社区、企业等）相结合。
五、参与人员全校师生、社区居民、企业员工等广泛参与。
六、活动内容1.榜样征集o通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
o榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现出色的个人，也可以是具有特殊贡献或感人故事的群体。
o设立线上征集平台和线下报名点，方便参与者提交推荐材料。
2.榜样评选o成立评选委员会，对征集到的榜样进行评选。
o评选标准包括但不限于：品德高尚、事迹突出、影响力大等。
o确保评选过程公正、公平、公开，提高评选结果的权威性和公信力。
3.榜样宣传o制作榜样宣传海报、视频等宣传材料，在学校、社区、企业等场所张贴展示。
o利用学校广播、网站、公众号等平台，对榜样进行宣传报道。
o举办榜样事迹报告会、分享会等活动，邀请榜样本人或相关人员分享他们的故事和经验。
4.榜样学习o开展主题班会、座谈会等活动，讨论榜样人物的事迹和精神。
o发起“向榜样学习”的倡议，鼓励人们在日常生活中积极践行榜样精神。
o建立榜样学习交流平台，促进人们之间的学习和交流。
5.表彰奖励o对评选出的榜样进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
o通过表彰大会等形式，展示榜样风采，激发更多人的学习热情。
七、活动预算根据活动规模和内容制定详细预算，包括宣传费用、场地租赁费用、奖品费用、设备租赁费用等。
八、活动评估1.参与度评估：通过参与人数、报名材料数量等评估活动的参与度。
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某某系“身边榜样前行力量”主题活动方案
为认真落实《省教育厅关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》精神，大力推进大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，经研究，决定在全系范围内开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动。
现制定方案如下：
一、指导思想
建立和丰富系部、班级榜样，形成“系部有榜样、班级有先进”、“时时有榜样、人人有标杆”的良好氛围；形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成“近有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。
通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
二、活动主题
“身边榜样前行力量”
三、保障措施
1、加强组织领导。
为加强对主题教育活动的组织领导，确保各项教育活动取得成效，由系副主任亲自主抓这项活动,并负责组织协调工作。
2、认真筹备，精心组织。
系部认真抓好各项筹备工作，突出教育活动的主题性、群众性，广泛发动，明确要求，密切配合，精心组织，确保各项庆祝活动如期完成。
要把学习榜样活动与创先争优结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，进一步增强党性修养、加强宗旨教育，坚定理想信念，牢记党的宗旨，创造一流佳绩，向党的九十华诞献礼。
3、及时总结，加强宣传。
及时对活动情况进行总结，各项活动结束后做好总结工作。
注重宣传报道工作，不断扩大教育活动影响，增强活动效果，努力营造全系师生共同关心、广泛参与的良好舆论氛围。
四、活动内容
整个教育活动围绕“身边榜样前行力量”这一主题开展系列活动，旨在进一步发挥典型的示范和导向作用，集中展示长期以来我系青年学生思想政治教育的丰硕成果，为青年学生的全面发展树立典范，鼓励和引导广大青年学生积极向上、奋发成才、争做优秀的新一代青年学生。
1、某某系举行“身边榜样前行力量”动员大会
目的：通过“身边榜样前行力量”的主题教育活动发掘同学中的典型，树立优秀学生榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋进的参照系。
同时，动员同学们能够学习先进、弘扬正气，在全系范围内形成营造学先进、赶先进、争先进的良好气氛。
内容：在全系范围内开展“身边榜样前行力量”主题教育活动。
时间：10月13日
责任部门：某某系党总支
2、某某系举行“身边榜样前行力量”优秀学子系列报告会
目的：通过系列优秀学子报告会，把学习榜样活动与“创先争优”紧密结合起来，把学习榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习先进典型为动力，引导广大大学生进一步认真学习，锐意进取，争当“明星”。
内容：1、邀请李加贵为某某系全体在校同学做创业主题报告会
2、邀请一等奖学金获得者给大一所有新生讲述自己的学习生活、学习经验，传经送宝。
3、举行学习邓建军演讲比赛。
时间：10月下旬
责任部门：某某系党总支
3、某某系举行“身边榜样前行力量”活动之星级宿舍评定
目的：通过“星级宿舍”的评比活动提高我系学生搞好卫生的热情，同时也在我系各班级中起到了良好的向导和激励作用。
内容：以宿舍为单位，对宿舍的卫生和文化进行布置，突出宿舍的和谐。
形式：各宿舍进行精心布置，申报星级宿舍，审核星级宿舍，评定星级宿舍，进行授旗与颁奖。
时间：11月-12月
责任部门：某某系团委学生会生活部
4、某某系“身边榜样前行力量”活动之模具专业工学交替表彰大会
目的：通过深入开展创先争优活动，大力推进大学生思想政治教育工作，深入挖掘和大力宣传、表彰大学生先进典型，充分发挥先进典型的示范领导作用。
内容：大会邀请武进区湖塘镇新城模具材料厂厂长颜友兵参加，以及对我系学生的工作表现表示了充分的肯定，同时表扬10模具试点班学生荀书龙，肯定了他的工作热情和对模具专业知识的追求
时间：11月9日
责任部门：某某系党总支
5、某某系“身边榜样前行力量”活动之杰出校友创业就业讲座
目的：通过讲座和交流，使同学们扎实学习专业知识，关注就业市场信息动态。
同时，系部通过多途径搭建就业信息平台，鼓励同学们到公司一线学习技能。
内容：我院轻机811班校友储宏先应邀做创业专题讲座。
时间：11月17日
责任部门：某某系党总支
6、某某系“身边榜样前行力量”活动之学生榜样风采展示
目的：通过“身边榜样前行力量”主题教育额活动，更深层次的提高某某系全体学生的责任意识，营造一个更加融洽、团结、进取的良好氛围。
同时，是对所有学生的肯定和鼓励，也盼望着通过这样的活动激励所有人前行。
内容：此次展示包括“优秀学生干部风采展示”、“优秀学子风采展示”、“优秀学生党员风采展示”、“学生活动展示”四部分。
形式：学生榜样风采集中展示
时间：11月下旬
责任部门：某某系团委学生会宣传部
7、某某系“身边榜样前行力量”活动之班级“学习榜样”主题班会
目的：通过这次活动，让某某系的同学们深深认识“身边榜样”的积极力量，体会“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏实上进”等先进的社会主义精神，丰富了各自的精神世界，促进了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范的培养，使得班级精神、文化进行了一次质的升华。
内容：某某系各班级以“身边榜样前行力量”为主题，或通过群体讨论的形式，或通过推选学子之星的形式，或通过分享故事的形式，挖掘身边优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励大家明确方向、奋发进取。
形式：以班级为单位，举行主题班会。
时间：11月下旬
责任部门：某某系团委学生会
8、某某系“身边榜样前行力量”活动之班级“学习榜样”征文比赛
目的：通过这次活动，让德育回归生活，“一个典型就是一根标杆，一个楷模就是一种导向”，通过文字，大家能够深刻感受到榜样的事迹榜样就在我们身边，完全可以以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。
内容：征文
形式：以班级为单位，递交征文
时间：11月下旬
责任部门：某某系团委学生会
9、某某系“身边榜样前行力量”活动之优秀学子网上投票
目的：“某某学院某某系身边榜样前行力量”优秀学子评选活动旨在进一步发挥典型的示范和导向作用，集中展示长期以来我系青年学生思想政治教育的丰硕成果，为青年学生的全面发展树立典范，鼓励和引导广大青年学生在我省“全面达小康、建设新江苏”的伟大征程中积极向上、奋发成才、争做创业创新创优的新一代青年学生。
内容：学业之星、创业之星、自强之星、志愿之星、技能之星、实践之星、文体之星、团队之星等8个类别，其中学业之星、技能之星、志愿之星、实践之星、团队之星、自强之星每班选树1位典型，其他类别每个类别有就推荐。
系部将在班级推选的基础上选出系部8大类别的学子之星。
形式：以班级为单位，递交征文
时间：11月下旬
责任部门：某某系团委学生会。