2020-2021学年高考总复习语文高考一轮复习人教版小说阅读专项训练(一)

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2020届高考语文一轮复习(人教版)文学类文本阅读·小说作业Word版含答案

2020届高考语文一轮复习(人教版)文学类文本阅读·小说作业Word版含答案

2020届一轮复习人教版文学类文本阅读·小说作业1、阅读下面的文字,完成各题。

围墙上的小岛夏花我家后面的高楼刚完工,对面又出现了一块工地。

父亲就是这时候变了,他常对着围着工地的那堵墙发呆。

一天他要我帮他把颜料全部搬到那堵墙边。

他开始在墙上作画。

父亲画得很投入,后来吃饭也让我送过去。

父亲是个画家,一直都与众不同,母亲也没说什么。

父亲画了一座岛,小岛被树林环绕,野花遍地,画中的海蓝,天也蓝,天上飘了几朵白云。

没过多久,父亲弄来一只小船放在院子里。

母亲这次唠叨不停,满腹牢骚,难道他这是去航海旅行吗?无奈父亲什么也不说。

我永远忘不了那夜,父亲叫醒我,我好奇又兴奋地帮他把船拖出去,很奇怪,我们一到那堵墙跟前,画上的海水便哗哗地荡漾着蔓延开来,很快漫过我和父亲的双脚,父亲把船推到海里示意我上去,我害怕极了,后退着拼命地摇头,挥动手臂叫他回来。

父亲最后看我一眼上了船,毫不犹豫地划远了。

海水不知不觉地减退,收回。

浆声渐微,父亲变成一个黑点沿着小岛转了弯,船尾的航迹消失在空旷的海面上。

一切恢复了原样,我的裤腿也干了。

唯有地面上的低洼处还有几滩水在灯下闪着光。

父亲消失了,母亲几乎疯了。

我不敢说出真相,害怕她以为我也疯了而受到更大的刺激。

有好多次我站在那幅画前悄悄呼喊父亲,但他始终没有出现。

对面的高楼竣工了。

拆墙的那一天,我哭闹着阻拦,有人把我拉开了,小岛轰然倒塌的一瞬间,一群鸟冲了出去,它们扑棱翅膀的声音甚至盖过了机器的轰鸣声。

我想它们里面一定有我的父亲。

(选自《小小说月刊》2018年6月15日) (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.小说以“围墙上的小岛”为题,既点明了故事发生的地点与串联情节的线索,又设置悬念,激发了读者阅读兴趣。

B.围墙给了身为画家的父亲作画的机会,所以“他常对着围着工地的那堵墙发呆”,构思画一个小岛,装点美丽家院。

C.小说两次写到“我”的“害怕”,表现了“我”对变故的恐惧,对母亲健康的担忧,体现了“我”对至亲的深沉之爱。

2020届高考语文一轮复习 大题精做:04 中国小说阅读(含解析)新人教版.doc

2020届高考语文一轮复习 大题精做:04 中国小说阅读(含解析)新人教版.doc

中国小说阅读(2020年高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成问题。

天嚣赵长天风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。

钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。

渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。

欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。

粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。

它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。

他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。

疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。

他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。

风声,丝毫没有减弱的趋势。

他仍然充满希望地倾听。

基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。

远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈辱的地位。

他不想再费劲去听了。

目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。

于是,这间屋子,便沉入无生命状态……忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。

一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。

“有人敲门!”他喊起来。

遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。

真真切切,有人敲门。

谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。

微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。

人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。

如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。

而此刻,个个都像喝足了人参汤。

“桌子上有资料没有?当心被风卷出去!”“门别开得太大!”“找根棍子撑住!”每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。

高三语文一轮复习 小说阅读知能提升训练 新人教版

高三语文一轮复习 小说阅读知能提升训练 新人教版

高三语文一轮复习小说阅读知能提升训练新人教版题组1 巩固基础1.阅读下面的文字,完成后面各题。

面试武德是应届毕业的研究生,今天要去一家大公司面试。

他太完美了,在校时是品学兼优的“三好学生”,高高的个子,帅气的脸庞,还有超强的口才,他对今天的面试充满了信心。

一大早武德从学校出来,上了一辆公交车,他选了个靠窗户的座位坐下,看着窗外美好的风景,心里格外高兴。

一抹阳光射过来,他眯起了眼睛……又过了一站,上来了一个背着包的女学生。

她,修长的身材,还有长长的披肩发,她在武德的后面找了个空座位坐下,把掉在额前的一缕头发划在了耳后。

公交车继续向前行驶着,车上的人慢慢地多起来,又过了几站,上车的人更多了,一个上了岁数的老太太上了车。

站在门口的一个中年男人扶着老太太往里走,走到武德的跟前停了下来,一双灼灼逼人的眼睛看着他,中年人眼睛里的含意很清楚,希望他能够给老太太让个座位……武德环视了一眼车厢,车厢里有很多年轻人。

车厢里有很多年轻人,为什么一定要让我让呢?今天我可是有重要的事情。

他对中年人很不满意。

“年轻人,能给老年人让个座吗?”中年人终于开口了。

中年人声音很高,显然对武不满意。

满车厢的人一下子都把眼睛集中到他俩身上。

这时,武感到自己很尴尬,干脆把头扭到一边看着窗外,不理中年人。

武可不想把这个座位让出来,在一群人中间挤来挤去,把今天面试的好心情破坏了。

“大娘,您坐我这儿吧!”一阵悦耳的声音飘到了武的耳边,武用眼睛的余光朝后扫了一眼,看见后面的那个身材修长的年轻姑娘主动站了起来。

“谢谢!”中年男人朝年轻姑娘投去赞许的目光。

同时又狠狠剜了一眼武。

武赶紧又把头扭到一边看着窗外。

“不用谢,这是我应该做的事。

”年轻姑娘面带着微笑说,又习惯地把掉在额前的一缕头发划在了耳后。

她肯定是位在校大学生,或者是刚参加工作不久的大学生,如果她像我一样今天有重要的面试,她也不会给人让座的。

武在心里为自己的行为辩解。

武满怀信心地走进了公司大门,找到了人事部,推开门的瞬间他傻眼了:坐在桌子后面的那位面试官正是车上碰见的那位中年人,中年人面前还站着一个年轻姑娘,她正是在车上给老大娘让座的那个头发长长的年轻姑娘。

2020-2021学年高考总复习语文高考一轮复习人教版散文阅读专项训练(1)

2020-2021学年高考总复习语文高考一轮复习人教版散文阅读专项训练(1)

最新一轮复习人教版散文阅读专项训练(1)(90分钟)一、阅读下面的文字,完成第1~3题。

凤凰的翅膀林清玄我时常想,创作的生命可以分成两类:一类是像恒星或行星一样,散发出永久而稳定的光芒,这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品;另一类是像彗星或流星一样,在黑夜的星空一闪,留下了短暂而眩目的光辉,这类作品特别需要灵感,也让我们在一时之间洗涤了心灵。

两种创作的价值无分高下,只是前者较需要深沉的心灵,后者则较需要飞扬的才气。

最近在台北看了意大利电影大师费里尼的作品《女人城》,颇为费里尼彗星似的才华所震慑。

那是一个简单的故事,说的是一位中年男子在火车上邂逅年轻貌美的女郎而下车跟踪,误入了全是女人的城市,那里有妇女解放运动的成员,有歌舞女郎、荡妇、泼妇、应召女郎、“第三性”女郎等等,在这个光怪陆离的世界里,费里尼像在写一本灵感的记事簿,每一段落都表现出光辉耀眼的才华。

这些灵感的笔记,像是一场又一场的梦,粗看每一场均是超现实而没有任何意义,细细地思考则仿佛每一场梦我们都经历过,任何的梦境到最后都是空的,但却为我们写下了人世里不可能实现的想象。

诚如费里尼说的:“这部影片有如茶余饭后的闲谈,是由男人来讲述女人过去和现在的故事;但是男人并不了解女人,于是就像童话中的小红帽在森林里迷失了方向一般。

既然这部影片是一个梦,就用的是象征性的语言;我希望你们不要努力去解释它的涵意;因为没有什么好解释的。

”有时候灵感是无法解释的,尤其对创作者而言,有许多灵光一闪的理念,对自己很重要,可是对于一般人可能毫无意义,而对某些闪过同样理念的人,则是一种共鸣,像在黑夜的海上行舟,遇到相同明亮的一盏灯。

在我们这个多变的时代里,艺术创作者真是如凤凰一般,在多彩的身躯上还拖着一条斑灿的尾羽;它从空中飞过,还唱出美妙的歌声。

记得读过火凤凰的故事,火凤凰是世界最美的鸟,当它自觉到自己处在美丽的巅峰,无法再向前飞的时候,就火焚自己,然后在灰烬中重生。

2020-2021统编高考语文文学类文本阅读复习题(含答案)

2020-2021统编高考语文文学类文本阅读复习题(含答案)

2020-2021统编高考语文文学类文本阅读复习题(含答案)一、文学类文本阅读1.阅读下面一篇文章,完成下列小题。

陆星儿记陈村假如想在一群人中间认出陆星儿来,不是一件困难的事。

那个像一阵风似的,边走边说着的,衣着色彩丰富的,发式每周一歌的女子,一定便是她了。

她是那种一眼看去就很健康的人,肚里没有弯弯绕的心思。

陆星儿属牛,自然是“老三届”,有过当北大荒人的光荣。

她的文学生涯便是从那里开始的。

那块冷寂的土地据说是很肥沃的,自然还萌生了爱情。

陆星儿的激情常常和那里有关。

从她的手势,她的谈吐,可以嗅到黑土地的气息。

她把家安在北京,儿子叫陈厦。

那时因为总在为房子发愁,迁徙成为她生活中的永远的命题,连美国人也不会搬得这么勤快。

“安得广厦千万间”,只是一个梦想,而那个小小的厦厦却是切切实实的。

儿子生得眉清目秀,陆星儿怕他长大后难以沉静,怕得没有道理。

三个人终于有了自己的家,然而却要分家了。

这是一出当代人常常会发生的戏剧,戏剧学院的老师想必没有教过这样的课程,一切全在自己的感觉。

陆星儿带着儿子和小说家的名声回到上海。

这是她生活的两大支柱。

生活自然不很容易,她却应付过去了,还有闲心写点男人女人一类的文章,当当大众的先生。

据说,有许多姐妹们向她倾诉衷肠。

作家被动地扮演了一个全知全能者。

但是,她的故事去向谁诉说?只有小说了。

陆星儿总在写女人的故事,不很欢愉,也不忧伤。

故事中的主人公经常是很要强的。

她们没有太好的命运,没有辉煌的背景,不做粉色的梦,曲曲弯弯地生活下来并将生活下去。

当然,也不作强人状。

陆星儿之所以健步疾行,是因她总是很忙。

她像那种很值钱的老钟,不停地摆动。

每天起得很早,极少给自己放假。

冬天的清晨,她在楼下跳绳,不是为了显示活泼,只是强健身体。

钟的摆动是很有规律的,尤其是那种古典的钟,不会摆出很多花样。

我曾说过,她是陆地,不是舢板。

如今的世界,女人爱木筏,男人爱舢板,要的就是那种动荡和飘流。

日子是过给别人看的,唯恐被时尚拉下。

高考语文人教版一轮复习练案14小说阅读(1)+Word版含解析.doc

高考语文人教版一轮复习练案14小说阅读(1)+Word版含解析.doc

练案[14]小说阅读(1)本练案共4页,设计试题12个,赋56分,训练时间56分钟一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(14分)导学号61342724路遗刘怀远黄连婶平日不出门,但一出门,准是去借钱。

本村几乎都借遍了,不好再向谁开口。

即使有人主动借钱给她,她也摇摇头,坚决地说:“不要,以前借的还没还上呢,已经拖累你们不少了。

”黄连婶出了村,在路上走,后面有自行车的声音在响动,骑车人和黄连婶说话:“又要去王权村啊?”黄连婶站住,苍白的脸红了红,朝那人点点头。

王权村是黄连婶娘家的村,娘家哥多。

不过去娘家多了,嫂子们也没好脸色。

但毕竟是自己的娘家,比借别人的心里踏实。

骑自行车的人叫玉亮,下了车跟黄连婶说:“我带你一段路吧。

”黄连婶说:“算了吧,你自己骑还这么大动静,哗啦哗啦直响。

”玉亮看看自己的破自行车,嘿嘿地笑,手往怀里掏,说:“婶,我这里有几十元钱,你先拿去用吧。

”黄连婶忙拦住说:“你帮我的还少吗?我自己命苦,不能总拖累你们。

”“婶,我知道您性格倔强,可我是外人吗?自家的远房侄子!这几年,黄连叔有病,您也够操心的了。

”黄连婶说:“你惦记着婶,婶感激不尽,你家也不富裕,我现在日子还能挺过去。

”“好吧!”玉亮知道拗不过她,就说,“那我先走了。

”玉亮骑上哗啦哗啦直响的自行车,骑得很慢,比黄连婶走得快不了多少。

拐过一个弯,玉亮不见了。

黄连婶走过拐弯处,见路中央有一叠钞票。

黄连婶捡起来,数了数,不到100元钱。

天呐,这是谁这么马虎,100元足可以买七八袋化肥,足可以给黄连买一个月的中药,足够在县中学读书的女儿三个月的生活费啊……她往前后看,见不到一个人影。

丢钱也太马虎了,玉亮也马虎,他在前面,愣没看到。

黄连婶站在那里等了好一阵子,也没见有人来找。

她摇摇头,把钱装进衣兜,心想,会和找钱的人遇见的,就继续往前走。

迎面开来一辆农用三轮车,在黄连婶面前停下来,开车的是屠户柳三。

“嫂,你要去哪里啊?”“我去走个亲戚。

”“哦,俺哥一个人在家呢?”“咋,你还怕他跑了?”柳三笑了,黄连终年躺在床上搂着药罐子,既不会跑,也不会怕谁偷。

2021年高考语文一轮总复习 综合提能练(一)小说阅读(一-三)

2021年高考语文一轮总复习 综合提能练(一)小说阅读(一-三)

2021年高考语文一轮总复习综合提能练(一)小说阅读(一-三)一、(xx·东北三校联考)阅读下面的文字,完成1~4题。

(25分)爱情:某猎人笔记上的三页[法]莫泊桑我刚从某报纸的琐事趣闻栏里读到一则爱情悲剧。

一个男的杀了一个女的,然后自杀了,所以他一定深爱过她。

这与我又有什么关系?然而这爱情唤起了我的一段年轻时期的关于打猎的异乎寻常的记忆。

在那次打猎时,爱神就像天空中的十字架向早期基督徒显圣一样,向我显现了一次。

那一年深秋,我表兄卡尔邀我和他大清早一起去沼泽地打野鸭。

他住的房子坐落在一片谷地。

谷地里,一条小河流散开来成了一片开阔的沼泽地。

那沼泽地是我见过的最好的猎场。

那是我表兄视之如宝的地方,他一直把它作为禁猎区保护着。

再没有什么地方能比一大片低洼的沼泽地更令人神往,更令人不安,甚或更令人惊惧了。

为什么在那片被水覆盖着的洼地里竟会笼罩着一种模糊的恐惧呢?是那蒲草在沙沙作响,是那磷火在依稀明灭,是那夜气弥漫的静谧,是那帷幕般迤逦在水面上的沉沉雾霭,还是那捉摸不定的噗噗声息?这声息是那样微细,那样温柔,然而听来却比人们的大炮甚或天上的响雷更为吓人。

难道就是这些,才使那沼泽地显得像是个梦境般的国度——那令人胆寒的国度,显得那样神秘莫测又危险四伏吗?傍晚时分,我到了表兄家里。

餐间,他告诉我,明晨打猎所需的一切都已准备就绪了。

我们将在明晨三点半出发,以便在四点半左右到达他选好的可供潜伏瞭望的地方。

那里已经有用冰块砌好的一间小屋,用来抵挡黎明前令人难耐的寒风。

一吃完饭,我就钻进被窝,在壁炉的熊熊炉火发出的亮光里睡着了。

凌晨三点钟,表兄把我叫醒。

我穿了一件羊皮大衣,而卡尔表兄穿着一件熊皮大衣。

我们每人灌下两杯滚烫的咖啡,又喝了几杯浓烈的白兰地就出发了,和我们一起去的还有一个猎场看守人和两只狗——勃朗金和皮埃罗。

刚一迈出大门,我就觉得寒气直侵骨髓。

卡尔和我并肩走着,很快到了沼泽地,进了那间冰块砌成的小屋,因为我们还得等上个把小时那些野鸟才会醒来四处游荡。

2020届高考语文一轮复习考点规范练十四阅读文学类文本——小说(含解析)(2021-2022学年)

2020届高考语文一轮复习考点规范练十四阅读文学类文本——小说(含解析)(2021-2022学年)

考点规范练十四阅读文学类文本--小说一、阅读下面的文字,完成第1~4题。

十八岁的电影红鸟清明节又到了,坐在家里,一阵落寞,就想到了父亲,想到了十八岁的电影.十八岁那年,我在陈城读高中.离开了家,就像脱缰的野马,再也没有了束缚.那时,接触了一帮子小混混,学会了抽烟,学会了喝酒,时不时地打个小架、谈个恋爱,成绩总是大红灯笼高高挂,日子过得满目疮痍,惨不忍睹。

有一次,我和几个哥们儿蹲在铁道边抽烟,你一言我一语地胡喷大侃,正巧父亲骑着自行车过来了,当时他戴着大檐帽,车后座带了一壶油。

我想坏了,烟在手里也扔不及了.可是父亲在我们身边并没有停留,哗啦一下就过去了。

高一下学期,父亲开始肚子疼痛,头冒冷汗,他舍不得去医院,因为那需要一大笔开销,就自己去药店拿点止疼片吃,日子久了,病情就加重了.他自己偷偷跑到医院,拍个片子,医生一看,纷纷咬耳朵,父亲就知道坏了,他最终还是知道了病情:胃癌晚期。

在市医院治疗了一个月,转到了省医院,每天都是挂吊针、喝中药。

有时候我妈陪着,有时候就他自己。

我决定逃学去郑州看望他。

到了医院,他正躺在病床上,面黄肌瘦,胡子也好久没有刮了.看到我来了,他很吃惊,问我,你怎么来了?我说,就是想来看看你。

病房里没有其他人,他那天下午精神很好,慢慢地坐了起来,和我聊他以前经历的事情,讲我小时候如何调皮,讲他年轻的时候如何追我母亲,还和我讲如何做人。

最后,他让我帮他换上新衣服,他说要带我去看一场电影。

我清晰地记得,我们坐在3排的5号和6号,电影开始之前,父亲递给我一支烟。

我愣住了,没敢接。

他说,抽吧.我颤抖着双手接过,却并没有点着。

也奇怪,从那以后,我再也没有抽过烟,一直到现在。

那天放的电影是霍建起导演的《那人那山那狗》,讲述的是一个老邮差退休后儿子第一天接替自己工作引出来的故事.儿子高考落榜不得已回到大山中的家后,做了大半辈子山村邮递员的父亲提前退休,安排儿子接下自己的工作。

儿子上班第一天,父亲千叮咛万嘱咐之后仍不放心,带上长年在其左右的忠实老狗决定陪儿子再走一趟送信之旅。

新2020-2021年高考语文学业水平测试一轮复习 专题十三 文学类文本阅读 第一节 小说阅读【下载】

新2020-2021年高考语文学业水平测试一轮复习 专题十三 文学类文本阅读 第一节 小说阅读【下载】

第一节小说阅读一、阅读下面的文字,完成1~3题。

隔壁的父亲周海亮给父亲开门时,我正接着电话。

电话是朋友打来的,约我中午小酌。

我从父亲手里接过一个很大的纸箱,耳朵旁还夹着手机叽里呱啦地回着话。

父亲寻一双最旧的拖鞋换上。

问我,要出去?我说朋友约我吃午饭,不过不着急。

打开纸箱,里面塞满烙得金黄的发面烧饼。

这才想起,又到了七月七。

我们这里有个风俗:七月七,烙花吃。

花,即发面烧饼。

以前在老家,每逢这一天,心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿香喷喷的烧饼。

我搬进城里住以后,母亲便会将烙烧饼的时间提前几天,然后打发父亲将烧饼送到城里。

老家距城里不过两小时车程,但是,我似乎总也没有回家的时间。

和父亲喝了一会儿茶,手机再次响起。

我跟父亲说,要不一起去吧?父亲一脸惊慌,说,那怎么行?我一个乡下人,怎好跟你文化圈的朋友吃饭?我说,那有什么?正好把你介绍给他们。

父亲一听,更慌了,说,不去不去,那样不仅我会拘束,你的朋友们也会拘束。

我说,难道你来一趟,连顿饭也不吃?父亲说,没事没事,回乡下吃,赶趟儿。

我说,干脆这样,我下厨,咱俩在家里做点吃的算了,我这就打电话跟他们说。

父亲急忙阻拦我,说,做人得讲诚信,答应人家的事情,失约多不礼貌。

你去吃饭,我正好回乡下——乡下好多事呢。

我说,你如果不去,我也不去了。

当爹的进城给儿子送烧饼,儿子却没管饭,等我回村,别人还不戳我背骂我?再说,我早就想跟你一起吃顿饭了。

费了九牛二虎之力,我终于与父亲达成协议:偷偷在那家酒店另开一个只属于我和父亲的小包间。

这样,我就既能够不驳朋友面子,又能陪父亲吃一顿饭了。

父亲勉强同意,路上还一个劲儿嘱咐我别点菜,就要两盘水饺,一人一盘,聊聊天,多好。

到了酒店,小包间正好被安排在朋友义不容辞的大包间的隔壁。

我没敢惊动朋友,悄悄帮父亲点好菜,又对父亲说,等菜上来,你慢点吃,我去那边稍坐片刻,马上回。

父亲说,那你快点儿!还有,千万别说我在隔壁啊!我笑了。

父亲像刚刚进城时的我一样,拘谨。

2021年高考语文一轮复习 小说主旨专项训练 新人教版

2021年高考语文一轮复习 小说主旨专项训练 新人教版

2021年高考语文一轮复习小说主旨专项训练新人教版一、阅读下面的文字,完成文后各题。

有钱无钱钱百万姓钱名百万。

钱百万姓钱却没有钱,钱百万的钱只能看不能用。

钱百万的钱不是假钞,不是冥钞,是货真价实的钱币,只是不能流通罢了——钱百万的钱,全是古钱。

人称钱百万是古庙镇一怪:乃钱币爱好者也。

每天,钱百万都不忘把那些收集来的钱币拿出来反反复复地摩挲欣赏一番,组合排列,辨识鉴定,乐此不疲。

钱百万的钱币使小镇人大开眼界,其中有空首布,有齐刀,有秦半两,有汉代厌胜钱,有永安五铢,有开元大钱,有北宋铁母,有太平天国珍钱,更多的是清代的钱币,真可谓洋洋大观。

钱百万是退休的小学教师,那点可怜的退休金还不够他每月搜罗两三个钱币。

钱百万唯有从牙缝里抠,平素鱼肉几乎是不进门的,常常素菜一碟、白饭一碗,自得其乐。

幸好早先这些古钱币在小镇人心目中并不金贵,半送半卖给钱百万了。

近些年开放了,小镇人渐渐明白:这些古钱币其实老值钱呢。

因而再不肯轻易售之于钱百万。

渐渐有了专做古钱生意的人,在小镇上收了贩到市里、省城里。

古钱价被越抬越高。

钱百万开始望钱兴叹。

看中的,爱不释手的,却无钱购之。

钱百万先后发现了圜钱、饼钱、永乐钱等,看得钱百万心儿痒痒,又恨恨不已。

钱钱钱,我钱百万姓钱名百万,拥钱“百万”,想集几枚喜之爱之的古钱却囊中羞涩,这钱币岂不是不集还罢,越集越气?那些发了的大款,仿佛洞察了钱百万的心思,三天两头上门来拜访钱百万,意欲高价收购钱百万珍藏的古钱。

头几次的,无不被钱百万骂了个狗血喷头。

后几次来的,钱百万快人快语:“免开尊口。

”再后来上门的,钱百万傲然不理。

来人不急不躁,只叙家常,不谈钱币。

说起来钱百万家也真可怜,屋里的摆设就像在开阶级教育展览,除了钱币别无他物。

来人很诚恳地说:“人生在世,生不带来,死不带去。

这些钱币是能吃、能用,还是能带到棺材里?苦了一辈子,没享半点儿清福,冤不冤?凭你的经济实力,再想觅个看得上眼的古钱币比登天还难,与其空守着,还要提防别人来偷来骗,倒不如趁早出手,也免操了那种种的心思,乐得眼不见心不烦。

高考语文一轮复习小说阅读专项训练(2)新人教版

高考语文一轮复习小说阅读专项训练(2)新人教版

小说阅读专项训练(2)(60分钟)一、阅读下面的文字,完成第1~3题。

在桥边[德]亨利希·伯尔①他们替我缝补了腿,给我一个可以坐着的差使:要我数在一座新桥上走过的人。

他们以用数字来表明他们的精明能干为乐事,一些毫无意义的空洞的数字使他们陶醉。

整天,我的不出声音的嘴像一台计时器那样动着,一个数字接着一个数字积起来,为了在晚上好送给他们一个数字的捷报。

当我把我上班的结果报告给他们时,他们的脸上放出光彩,数字愈大,他们愈加容光焕发。

他们有理由心满意足地上床睡觉去了,因为每天有成千上万的人走过他们的新桥……但是他们的统计是不准确的。

我很抱歉,但它是不准确的。

我是一个不可靠的人,虽然我懂得,怎样唤起人们对我有诚实的印象。

我以此暗自高兴,有时故意少数一个人;当我发起怜悯来时,就送给他们几个。

他们的幸福掌握在我的手中。

当我恼火时,当我没有烟抽时,我只给一个平均数,或更低的数字;精神愉快时,我就用五位数字来表示我的慷慨。

他们多么高兴啊!每次他们郑重其事地从我手中把结果拿过去,眼睛闪闪发光,还拍拍我的肩膀。

他们什么也没有料想到!然后,他们就开始乘呀,除呀,算百分比呀,以及其他我所不知道的事情。

他们算出,今天每分钟有多少人过桥,十年后将有多少人过桥。

他们喜欢这个未来完成式,未来完成式是他们的专长——可是,抱歉得很,这一切都是不准确的……当我心爱的姑娘过桥时——她一天走过两次——我的心简直就停止了跳动。

我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音,直到她转入林荫道消失为止。

所有在这个时间内走过的人,我一个也没有数。

这两分钟是属于我的,完全属于我一个人的,我不让他们侵占去。

当她晚上又从冷饮店里走回来时(这期间我打听到,她在一家冷饮店里工作),当她在人行道的那一边,在我的不出声音、但又必须数的嘴前走过时,我的心又停止了跳动;当不再看见她时,我才开始数起来。

所有一切有幸在这几分钟内在我蒙眬的眼睛前面一列列走过的人,都不会进入统计中去而永垂不朽了:他们全是些男男女女的幽灵,不存在的东西,都不会在统计的未来完成式中一起过桥了……这很清楚,我爱她。

2020-2021高考小说阅读训练(附答案)

2020-2021高考小说阅读训练(附答案)

们气愤起来,拿来绳索棍棒下决心要处理他。他又饿又渴又累,看着屋门,希望在这一瞬
间老人会走出来。但是没有。这时他想起了那温柔的小手,便跳起身,冲出重围向城外跑
去了。
姐弟俩很难过,傻鲁鲁 ! 怎么能离开爱自己的人呢 ! 你一定会回来的吧。
一、阅读下面的文字。完成
高考小说阅读训练 ( 附答案 ) 1~3 题。
灯殇
陈永林
这天晚上,六根对女人说:“再过几天就中秋了。你明天去买十斤月饼,三斤糖块,三十
挂小鞭炮……烟我已买了。”
每年的中秋晚上,许多村里人都在六根家挂一盏灯笼。鄱阳湖一带有这种风俗,一到中秋
这晚,村里人便在德高望重的人门前挂盏灯笼,表达自己的敬意。这几年,六根门前挂的
鲁鲁 ( 节选 )
宗璞
鲁鲁原是孤身犹太老人的一只狗。老人前天死去了,他的死和他的生一样,对人对世没有
任何影响。后事办完了,这矮脚的白狗却守住了房子悲哭,人们打他,他也不肯离去。房
东灵机一动说 : “送给下江人范先生养吧。”这小村中习惯把躲避战乱到当地的外省人一律
称作下江人。于是他给硬拉到范家,栓在大树上。
中的美丑善恶,弘扬正气,抨击时弊。
2.六根是一个什么样的人?请结合文本简要分析。(
4 分)
3.标题“灯殇”寓意颇深,请结合文本简要分析。(
5 分)
二、阅读下面的文字。完成 4~6 题。 朱先生退兵 陈忠实
那天清晨,朱先生正在书房里诵读。门房老者张秀才来报告,说省府衙门有两位差人求 见。朱先生头也不抬:“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后,两位差官大 为惊讶,随之上了火:“晨诵算什么?我这里有十万火急命令,是张总督的手谕,你问先 生接不接?”张秀才再来传话:“先生正在晨读。愿等就等,不愿等了请自便。”两位差 官只好等着。 朱先生晨诵完毕,接了差官的信,果然是张总督的亲笔手谕。张总督信中说举事时逃跑的 清廷巡抚方升,从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来,大军已压至姑婆坟扎下营寨,离 西安不过二百里路,要与革命军决一死战,古城百姓将必遭涂炭。因此想请朱先生前往姑 婆坟,以先生之德望,以先生与方升之交谊,劝方升退兵。 朱先生看罢,对两个差人说:“儒子只读圣贤书,不晓军事,又无三寸不烂之舌,哪有回 天之力!”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变,气呼呼跳上车走了。朱先生听得门 口清静下来,收拾行李,夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。午时,两位差官又驾着汽车 来了,而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀才如实相告:“走了。先生躲走了。” 傍晚时分,在张总督的总督府门前,一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走。荷枪实弹的 卫兵横枪挡住。那人说:“我找张总督。”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去去去!”那人 就站在门口大声呼叫起张总督的名字,而且发起牢骚:“你三番两次请我来,我来了你又 不让我进门。你好不仗义!”这时候一辆汽车驶到门口停下,车上跳下两个人来,顺手抽 了卫兵一记耳光,转过身就躬下腰说:“朱先生请进。”朱先生一看,正是早晨破坏他晨 诵的那两位差官,便跟着差官走进总督府见了张总督。张总督挽着朱先生坐下,亲昵地怨 喧道:“先生你是腿上的肉虫儿不得死了?放着汽车不坐硬走路!”朱先生说:“我是土 人,享不了洋福,闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说:“我真怕你不来哩!正准备三 顾茅庐,我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说:“纵是孔明再生,看见你这身戎装,也会 吓得闭气,何况我这个土人。” 第二天一早,张总督起来时,已经找不着朱先生,连连叹惋:“这个呆子,书呆子!”随 之带了一排士兵乘车追出城去。 朱先生已经踏上成阳大桥,一身布衣一只褡裢一把油伞,晨光熹微中,仍然坚持着晨诵, 连呜呜吼叫的汽车也充耳不闻,直到张总督跳下车来堵住去路,朱先生才从孔老先生那里 回到现实中来,连连道歉:“总督大人息怒!我怕打扰你的瞌睡就独自上路了。”张总督 好气又好笑说:“这十二个卫兵交给你,请放心。我已经给他们交待过了。”朱先生转过 身瞅一眼站成一排溜儿的兵士,摇摇头说:“这十二个人不够。把你的兵将一满派来也不 够。要是你能打过方升,你还派我做什么?回吧回吧,把你这十二个兵丁带回去护城

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题11 小说阅读_1-5

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题11  小说阅读_1-5

教育教学
PPT
讲课人:优质课堂
易丢分选择题技能恶补不留死角高考
诗歌鉴赏选择题第1讲:
文意理解选择题第2讲:小说阅读选择题第3讲:
散文阅读选择题第4讲:
新闻材料选择题第5讲:
恶补清单选择题技能
“真题”出真相
PART 1“选项考点”归纳PART 2“选项易错点”洞察
PART 3敏感病因+魔鬼式训练
PART 4本课恶补小说阅读
PART.01“真题”出真相
就这样,他们每喝一大碗酒,就在各自大腿上割下一大块肉来吃。

狐狸觉得自己现在身份显贵,表现也应当与众不同。

最后,组委会将一等奖给了第二幅画。

复刻手表https://
这一回慕利延用尽全身的力气也没能把箭折断。

大海龟很同情他,把他背过了大海。

,老灰鸭赶紧把穆林推进池塘里,责备阿索加说:“你这只笨小马,这样会害死穆林的。

2020-2021学年高考语文一轮复习讲练测(测案):专题18 小说阅读(解析版) Word版含解析

2020-2021学年高考语文一轮复习讲练测(测案):专题18 小说阅读(解析版) Word版含解析

一、(14届安徽合肥高三第三次质检)阅读下面的文字,完成后面题目。

斜视毕淑敏我上了一所自费的医科学校。

开学不久,我就厌倦了。

但拿了父母的血汗钱来读书,心里总有沉重的负疚感,加上走读路途遥远,每天萎靡不振的。

“今日我们来讲眼睛……”新来的身穿洁白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛,解剖给我们看,严峻地说:“这是我托人一大早从南郊买到的。

你们将来做医生,一要有人道之心,二不行纸上谈兵。

”顺手尽情呈现那个血淋淋的球体,好像那是个成熟的红苹果。

给我们讲课的老师都是医院里出名的医生,但教授演示到我跟前时,我有意眯起眼睛。

我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。

从栅栏似的睫毛缝里,我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血,他的头发像南海观音的拂尘一般洁白。

下了课,我急赶忙忙往家赶。

换车的时候,我突然发觉前面有一丛漂动的白发。

是眼科教授!没想到教授乘车的路线和我一样。

只是他家距离公共汽车站很远,要绕过我家住的机关大院。

教授离开了讲台,就是一个平凡的老头。

他疲乏地倚着椅子扶手,再没有课堂上的潇洒。

我心想他干脆变得更老些,就会有人给他让座了。

又恨自己不是膀大腰圆,没法给老师抢个座。

最终有一天,我在下车的时候对教授说:“您从我们院子走吧,要近不少路呢。

”教授不生疏我,说:“哦,你是我的病人吗?”我说:“您刚给我们讲过课。

”教授愧疚地笑笑:“同学和病人太多了,记不清了。

”“那个院子有人看门。

让任凭走吗?倒真是节省不少时间呢。

”教授看着大门,思忖着说。

“卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩,都所向无敌。

您跟着我走吧。

我们院里还有一座绿色的花园。

”我拉着教授。

“绿色对眼睛最好了。

”教授说着跟我走进大院。

一个织毛衣的老女人在看管着大门。

我和教授谈论着花草经过她身边。

我突然像被黄蜂蜇了一下——那个老女人乜斜着眼在剜我们。

她的丈夫早就去世了,每天斜着眼睛观看别人,就是她最大的乐趣。

从今,我和教授经常经过花园。

一天,妈妈对我说:“听说你每天跟一个老头子成双成对地出入?”我说:“他是教授!出了我们大院的后门就是他的家。

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最新一轮复习人教版小说阅读专项训练(一)(60分钟)一、阅读下面的文字,完成1~4题。

一生的欠条大学毕业那年,父亲求亲告友,在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作,我却毫不犹豫地放弃了,决定到外面闯一闯。

那晚,我和父亲深谈,描绘自己的理想抱负。

父亲说我心比天高,母亲则在一旁抹眼泪,都苦口婆心地劝我留下。

我却冥顽不化,非要“走出去”。

父亲终于问:“你决定去哪里呢?”我思虑半天,摇摇头。

父亲抽着劣质烟,良久,才一字一顿地说:“儿大不由爹呀,你已经是成年人了,以后的路怎么走自己看着办吧。

”父亲同意了!那一刻,我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零,默默发誓,一定不让父母失望!第二天一早,我收拾好简单的行囊,踌躇再三,还是硬着头皮向父亲索要路费。

我怯怯地去找父亲,不想屋里屋外到处找都找不到。

正在做早饭的母亲戚然地说:“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。

出门在外,人地两生,没钱咋行。

可咱家的情况你也知道,为了给你找工作,家底已掏空了。

”父亲回来时已是半晌,身后还跟着一个人,原来是个粮贩。

父亲要卖家中的麦子。

那几年丰产不丰收,粮食贱得要命,父亲一直舍不得卖。

可是那天,父亲一下子卖了几千斤,装了整整一三轮车。

还没等我开口,父亲就把2000元卖粮款交到了我手里,我感激涕零,讷讷不能言。

可出乎我意料的是,父亲竟然板着脸,冷冷地说:“写个欠条,这钱是借给你的。

你已经长大了,该自己负责自己了!”他语气果断,不容置疑。

我目瞪口呆地看着父亲,像看一个陌生人,难以置信。

可是父亲已经拿来了纸和笔,摊在桌上。

父亲的不近人情,让我失望到了极点,内心五味杂陈。

就要离家远走,父亲一句祝福和叮咛的话都没有,只让我留一张冷冰冰的欠条!恼恨、气愤一并涌上心头,我抓起笔,以最快的速度写下欠条,头也不回地走了,泪水流了满脸,但更憋着一股劲:一定要尽快赎回欠条,哪怕再难,让父亲看看儿子不是孬种!我辗转漂到了省城。

一个星期后,凭着自己的一支笔,我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。

在工作之余,我没忘给自己充电,时有文章在省内外的报刊上发表。

半年后,我又跳槽到了一家报社。

这期间,我只应景式地往家里打了两次电话,每次都以工作忙为借口匆匆挂断,心里仍然对父亲满怀怨恨。

到报社发了第一笔工资后,我径自回了家。

父亲对我的不期而归大感意外,一连声问我在省城怎么样,坐啥车回来的,回来有急事吗……听得我心烦意乱。

我冷冷敷衍着,同时郑重地掏出2000元钱,向父亲索要欠条。

父亲一愣,然后缓缓走到里间,打开箱子,从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。

没等我伸出手,父亲就当面把欠条撕了,又一把推开我的2000元,坐了下来。

他抽着旱烟,有些伤感地说:“当时让你写欠条,也是怕你年少轻狂,半途而废,逼着你往前走呢。

你走时那种眼神,让我心里不好受到今天!要说欠的,2000元你以为就能还清吗?”我脸红了。

一张欠条就让我气愤难平,哪能体谅父亲的一片苦心?“城里花销大,钱你留着。

孩子给父母最好的回报,就是自个儿能自立自强,过上好日子!”父亲说着,用粗黑的大手抹了抹眼角,让我陡然心酸。

我蹲下身去,把地上的小纸片捡了起来。

我要把它重新粘好,随时带在身边,时刻铭记这张欠条里蕴涵的绵长的情意……1.阅读小说,说说题目“一生的欠条”的具体含义。

答:___________________________________________答案:一方面,欠条指的是父亲在“我”离开家闯荡世界时“借”他2000元钱的借据;另一方面,父亲的“欠条”是他对“我”一生如何做人、如何做事的警戒、劝告,体现了他的良苦用心。

2.父亲最主要的性格特点是什么?请结合小说内容作简要分析。

答:___________________________________________答案:(1)关爱子女。

在儿子刚刚毕业后,就四处寻亲访友为儿子找了一份体面的工作;为了给儿子准备路费,不惜卖掉几千斤小麦等。

(2)教子有方。

父亲怕儿子年少轻狂,半途而废,逼着他往前走,竟然在儿子闯世界临行前让儿子写下欠条,看到儿子不是自己担心的那样,就干脆把欠条撕掉。

(意思对即可。

如果从勤劳、简朴等角度概括,分析合理也可以)3.小说为什么反复写“我”因父亲要写欠条而感到怨恨?答:___________________________________________答案:小说不厌其烦地写“我”因父亲要“我”写下欠条而恼恨、气愤、怨愤是为下文写父亲撕毁欠条、说明原因蓄势。

这样写,一方面表现了“我”少不更事,不明白父亲的用意;另一方面也很好地反衬出父亲的良苦用心。

(意思对即可)4.你对父亲逼儿子写“欠条”是如何看待的?请结合小说内容,谈谈自己的认识。

答:___________________________________________答案:(1)我赞同“父亲”的做法。

因为知子莫如父,父亲因为儿子到处寻亲访友找了一份不错的工作,儿子却要自己去闯世界,这说明父亲对儿子的年少轻狂不放心,所以在他临行前给他施加一些压力,应该说是一件好事。

(2)我不同意“父亲”的做法。

因为父亲既然知道儿子年少轻狂、少不更事,如果再用这种方法给儿子施加压力,有时结果恰恰与期望的相反。

少年的叛逆性格往往会使青年人做出违背常理的事来。

(只要能表明观点,分析合情合理即可)二、阅读下面的文字,完成5~8题。

将军印刘建超两军对峙。

相距数里,看得见旌旗猎猎,听得见战马嘶鸣、鼓乐号角。

将军以两万壮士对阵敌方十万大军。

大帐外,两方叫阵的吼声排山倒海般雄壮;朔风劲吹,飞沙走石,天昏地暗。

帐内,残烛下,将军屏气凝神,专心致志伏案涂墨,仿佛近在咫尺的恶战与己无关。

士兵来报——敌军距我五里路遥!士兵又报——敌军距我两里路遥!将军从容点完最后一笔,落下款,按上自己的玉印:“两军交战,总要有个见面礼。

替我送与对方元帅。

”黑脸卫士绝尘而去,直奔对方大营。

元帅接过士兵呈上的“战书”,展开观看,不由得倒吸一口冷气。

是一幅画。

画面上是两匹鬃毛挺立、四蹄腾空、呼啸而至的骏马。

那骏马露出大义凛然、视死如归、咄咄逼人的霸气。

画面上墨迹已干,唯战马的双眼墨迹如珠、晶莹剔透,在烛光下熠熠发光,寒气逼人。

大战之前,能心神不乱画出如此气势的骏马的将军绝非等闲之辈,此将军手下的壮士定是视死如归、以一当十的精卒骁将。

元帅收起画,下令撤兵。

将军一画退十万敌兵,传为佳话。

将军的画身价陡增,成为人们争相收藏的珍品。

将军作画,总是在战前之时,在刀戟闪亮、战马嘶鸣中完成,画面永远是千姿百态的骏马。

南征北战,转战千里,将军的画散留在大江南北。

一日,搏杀阵中,将军被冷箭射中左眼,跌下马来。

将军的黑脸卫士拼死厮杀,从刀口下救出将军,自己失去一条臂膀。

将军抚着卫士空空的袖管,说:“你可以提出任何要求。

”黑脸卫士说:“跟随将军征战十年,战役上千,只求将军伤愈后,能给我画一幅骏马图。

”将军说:“我会送你一幅最好的。

”将军伤愈,战事平息,将军解甲归田,过着乡野隐士的生活。

没有了战火硝烟,将军再也画不出骏马了,索性封笔。

数年后,将军旧疾复发,双目失明。

将军的画作价格猛涨。

而伪作也趁机泛滥,鱼目混珠。

将军当年战场作画,大多都没有盖印。

有得到将军画作的人,就登门请将军辨别真赝。

将军虽然双目失明,却能凭双手摸出画的真伪。

尤其是骏马的眼睛,将军只一搭手就能验出真假。

真的,补盖上自己的一方玉印;假的,便付入灶膛。

得将军印者乃真迹。

一时间,能得一枚将军印成了收藏者梦寐以求的事。

一日,一后生求见,拿出一幅骏马图请将军鉴别。

病榻上的将军只搭手一摸,便递于身边仆人,仆人接过画就要往灶膛里放,后生急呼:“且慢,且慢。

将军可知请求鉴画者是何方人士?”将军说:“何方人士与我鉴画真假有何关系?”后生说:“我父亲就是曾伴随将军征战的黑脸卫士。

”将军身子一颤:“你父亲现在可好?”后生哭道:“我父现已重病在身,可他念念不忘将军。

他说将军曾答应赠他一幅骏马图。

我知道将军早已封笔多年,已不能再作画了。

为了了却父亲的心愿,我只得购此赝品,只求将军能网开一面,盖上将军印,我也好回去告慰父亲。

”将军长叹一声:“也罢,你三天后来取此画。

”将军喝退家人,三日不食不寐,闭紧屋门。

三日过后,后生上门,将军将一画轴递于后生,说:“一定要带给你父亲。

”后生接过画轴,叩首拜谢,告别将军。

走在集市上,后生好生纳闷,难道将军真的为父亲画了一幅骏马图不成?难道将军双目失明也能作画?在好奇心的驱使下,后生忍不住打开了画轴,他吃了一惊:还是自己拿去的那张画,画的上方被写了个大大的“赝”字,旁边还盖有一枚铜钱大的红印。

书生顿觉眼前一黑,忍不住放声痛哭。

一富商经过,见后生,问起缘故,看了后生手中之画,愿出50两白银购之。

后生欣喜,接过白银忍不住问:“一幅赝品,先生何以出50两白银?”富商说道:“此画是赝品,但上面所题的‘赝’字确是将军真迹啊。

看旁边这枚将军印,定是将军新刻无疑,而印上还有人体纹络,据我判断,这枚印是将军在自己的左手大拇指甲盖上镌刻而成,所用印油是将军指上之血。

真赝相对,浑然一体,此画价值连城啊!”后生方才醒悟,急匆匆赶往将军家中。

将军已气绝身亡。

(选自《课外阅读》,有删改) 5.说说第四段画线的句子在文中有什么作用。

答:__________________________________________________________________________________________解析:画线的句子是环境描写。

阅读时要结合人物形象来分析环境描写在文中制造悬念或渲染气氛、衬托或烘托人物的心境、表现人物的心理、推动故事情节的发展等作用。

同时要注意,环境描写是构成小说艺术特色的重要手段。

答案:环境描写渲染了紧张肃杀的战场气氛,使“帐外”“帐内”形成强烈的对比,烘托了将军从容镇定、大义凛然的英雄形象;制造悬念,引起读者的阅读兴趣;为下文“将军一画退十万敌兵”作铺垫。

6.文章情节波澜起伏,请用简洁的语言梳理故事情节。

答:__________________________________________________________________________________________解析:本题要围绕将军这一主体形象来归纳。

答案:战场作画,一画退敌传佳话;战伤脱险,承诺送画赠部下;战后失明,双手辨画判真赝;生命践诺,甲章血印成绝唱。

7.文中“将军身子一颤”和“将军长叹一声”两个语句有何含意?请简要分析。

答:__________________________________________________________________________________________解析:本题考查理解文中重要句子的含意的能力。

理解句子的含意要注意四点:一是瞻前顾后,结合语境理解;二是抓住关键词语理解句子;三是联系人物性格、小说主题理解词句;四是结合时代背景理解句子。

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