关键在重视学习和善于学习

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党员干部提高能力素质的关键在于“学习,学习,再学习”

党员干部提高能力素质的关键在于“学习，学习，再学习”作者：胡文东来源：《商情》2013年第41期【摘要】从古至今，“学习”始终是一永恒不变的课题。

新时期，党员干部要跟上时代发展，应对各种挑战，胜任肩负的职责，提高综合能力素质，就必须加强“学习，学习，再学习”。

【关键词】提高能力，在于学习重视学习、勤于学习、善于学习，是我们党的优良传统，是党与时俱进、始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素，也是干部提高素质、提升能力的重要途径。

习近平同志曾深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。

”“好学才能上进。

”殷切的希望，不仅赋予了我们明确的目标和任务，也给我们敲响了“勤奋学习”的警钟。

相对论的发现者爱因斯坦说过：“学习，学习，再学习，我就是用这种方法成为科学家的”；胡锦涛同志也多次在重要场合的重要讲话里，多次要求：“各级领导干部和党员同志，要把学习作为一种政治责任、一种精神追求，一种思想境界来认识，来对待，孜孜以求，学而不怠。

”由此看出：学习是何等的重要！学习是不仅是获取知识、提高能力的重要途径，而且直接决定着人的素质和能力。

作为一名共产党员、青年干部，如何提高自身的能力素质，如何干好本职工作？前几日，听闻一则报道，复旦大学一名正值青春年华在读大学生因其厌世，跳楼自杀……。

惋惜的同时，不由的让我们想到：一个人如果缺乏学习，缺乏思想教育，缺乏对人生观，价值观的深刻认识是多么的危险、可怕。

提高素质能力最好的、最根本的、最有效方法，无外乎是学习，学习，再学习。

中国有句古训叫做：“处处留心皆学问，做人要做有心人。

”学习的方法有许多，从书本上学，向周围的人学，在工作的实践中学。

人非生而知之，生而能之，皆为学而知之，学而能之。

康熙皇帝是极有本领的一代帝王，当群臣称赞他无所不能，是“由天授，非人力可及”时，他立即予以批驳：“如虽未有学而不能者。

充分发挥领导干部在学习型党组织建设中的带头作用

充分发挥领导干部在学习型党组织建设中的带头作用中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心《人民日报》（2011年01月28日08 版）领导干部带头，历来是贯彻落实党的理论和路线方针政策的重要工作方法，是我们党开展工作的一条重要经验。

推动学习型党组织建设，必须首先从领导干部的学习抓起，推动领导干部先学一步、学深一步，成为学习型党组织建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，充分发挥好表率作用和示范效应。

一、建设学习型党组织，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。

推进学习型党组织建设，就是要使各级党组织通过学习增强创造力凝聚力战斗力，成为保证改革开放和现代化建设各项工作顺利进行的坚强战斗堡垒。

这迫切需要各级党组织、全体党员干部特别是领导干部高度重视、积极参与学习型党组织建设，切实增强学习的自觉性和紧迫感，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。

只有这样，才能在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面、在学习掌握现代科学知识上走在前面、在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高思想政治水平，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。

第一，领导干部重视学习、勤于学习、善于学习，是继承和弘扬党的优良传统的具体体现。

我们党历来高度重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党，总是根据形势和任务的发展变化向全党提出学习的要求。

面对国内外形势的新变化和改革发展稳定的繁重任务，领导干部只有更加重视学习、勤于学习、善于学习，才能领导全国人民不断进行理论创新和实践创新，开创更加辉煌的未来。

第二，领导干部重视学习、勤于学习、善于学习，是自身健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。

在竞争日益激烈的当今世界，要想在激烈的竞争中居于主动地位，就必须积极主动地学习，不断提高自身的综合素质和竞争能力。

善于学习也是执政能力

我们党已经执政60多年了。无疑，在这60多年的执政历史中，有太多的经验需要我们总结、继承和发展。可以说，我们党加强执政能力建设的过程，就是不断提高执政能力的实践过程，就是不断把执政经验上升为执政理论、深入探索和把握执政规律的过程。党的十六届四中全会曾对党的执政经验进行了深刻的总结和全新的概括，指出：“认真总结和汲取党执政的历史经验，对于提高党的执政能力，对于党和国家事业继往开来至关重要。”
知识的海洋浩瀚无边，而人的精力是有限的，正所谓“人生也有涯，而知也无涯”。一个人如果不善于有选择的学习，那就会学得很累，学得很苦，学得很不值得，很可能就会把很多精力“浪费”在这种无选择的学习上。而善于学习的人是一定能够有选择的学习的，巧学、精学、善学，以有限的时间和精力，学到更多的对生活、工作、事业有用的东西，在“学”与“用”的结合上找到更为高效的“选择”。
当前，每一个共产党员在学习上的第一选择，首先就是马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系，并把它作为一项长期任务，坚持不懈，深入、全面、系统地而不是肤浅、片面、零碎地学习，做到真学、真懂、真信、真用。二是要善于选择有益于服务、有益于高效、有益于增长能力的业务知识，做业务的专家名手，做工作的能人高手，做服务的行家里手。三是要善于选择适时合宜、现实需要、有针对性的知识，这样就更能够学有所需、学以致用、学得高效。
无数的事实证明，重视学习、掌握了善于学习的能力，一个政党就会生机勃勃，一个国家、民族就会兴旺发达；不善于学习、学得不好、学得教条，就会影响事业的发展，阻碍前进的步伐；固步自封、不肯学习，就会迷惘堕落，最终葬送执政地位，甚至葬送国家和民族的前途，亡党亡国。所以，善于学习就是一种十分重要的执政能力。每一位共产党员都应该再次重温并铭记胡锦涛总书记的话：“全党同志一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习，善于学习，善于重新学习。”

培养小学生勤奋好学的态度促进学习成长

培养小学生勤奋好学的态度促进学习成长在小学阶段，培养孩子们勤奋好学的态度至关重要。

这种积极的学习态度不仅可以促进他们的学习成长，还可以塑造他们的人生观与价值观。

本文将针对培养小学生勤奋好学的态度提供一些建议和方法。

一、热爱学习的重要性热爱学习是培养小学生勤奋好学态度的关键之一。

首先，父母和老师应该成为孩子们学习的榜样，表现出对知识的热情和渴望。

此外，可以通过鼓励孩子们选择自己喜欢的学科、参加有趣的活动以及展示一门新技能的机会来激发他们对学习的兴趣。

二、设定目标与计划小学生应该学会设定明确的学习目标，并制定合理的计划。

这样的做法可以帮助他们更好地管理时间、提高学习效率，并在完成目标时获得成就感。

当他们意识到通过努力工作可以实现自己的目标时，将更有动力去追求学习。

三、培养自我激励和自律能力自我激励和自律能力是学习过程中不可或缺的品质。

家长和教师应该鼓励孩子设立挑战性的目标，并提供奖励机制作为激励手段。

同时，他们还需要了解到，学习是一项长期投入的过程，需要持之以恒、不断努力。

因此，在面对困难时，孩子们需要懂得如何战胜挫折，保持积极的学习动力。

四、创设良好的学习环境为了培养小学生勤奋好学的态度，我们应该创设一个良好的学习环境。

这包括学校和家庭两个方面。

学校方面，教师可以为学生提供多元化的学习机会，激发他们的好奇心和求知欲。

同时，学校也应该创造一个积极向上的氛围，强调学习的重要性并提供支持和鼓励。

家庭方面，家长应该提供安静的学习空间和必要的学习资源，并与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习状况并提供适当的帮助。

五、鼓励积极参与课外活动除了学习课程内容外，积极参与课外活动也有助于培养小学生的勤奋好学态度。

这些活动可以是体育运动、艺术创作、志愿者服务等，可以让孩子们全面发展，并培养他们的兴趣、团队合作和领导能力。

通过参与课外活动，他们将更加深入地体验到学习的乐趣和重要性。

六、提供适当的奖励与认可孩子们在学习过程中付出了努力，应该得到适当的奖励与认可。

注重深学、勤思、善用

注重深学、勤思、善用注重深学、勤思、善用近年来，随着社会的发展和竞争的加剧，学习成为了每个人不可逃避的责任和任务。

然而，许多人在学习中却遇到了各种问题，导致效率低下和产出不理想。

针对这一问题，我们需要注重深学、勤思和善用的学习方法，以提高学习的效果和质量。

首先，深学是学习的核心。

我们常常听到别人说“学海无涯”，意味着学习的道路是永无止境的。

然而，在有限的时间和精力下，我们必须有所侧重和选择。

深学的意思是要在某一领域里深入理解和熟练掌握知识，而不是泛泛地浮光掠影或仅仅停留在表面。

如何进行深学呢？首先，我们需要明确学习的目标和重点。

设定明确的学习目标可以帮助我们更有针对性地学习，避免盲目和无效的努力。

在设定学习目标时，我们可以参考自己的兴趣、专业需求和长远发展规划，选择适合自己的学习领域。

其次，我们应该学会系统和有组织地学习。

学习不仅仅是对知识点的片段性了解，而是要将知识点有机地连接起来，形成一个完整的知识体系。

这需要我们建立学习的框架，将各个知识点有机地归类和整理。

最后，深学需要坚持和细致。

学习是一个持久的过程，不能急功近利。

拥有持之以恒的学习信心和毅力，对于深入学习至关重要。

此外，对于每个知识点，我们还应该注重细节，掌握准确和全面的知识信息。

其次，勤思是学习的重要环节。

与深学相互依存，缺一不可。

勤思的意思是要经常思考和总结学习所得，使知识得到运用和巩固，不断提高学习效果。

勤思应该贯穿学习的整个过程。

在学习前，我们可以进行预习和提问，激发思维活跃，为学习做好准备。

在学习中，我们可以主动思考和探索，发现问题并寻找解决办法。

这样可以增强我们的学习兴趣和主动性，从而提高学习的效率。

在学习后，我们应该总结和复习所学知识，巩固记忆，并能够将其应用于实际生活中。

通过勤思，我们可以使学习的成果得到更好的运用和巩固，提高学习效果。

最后，善用是学习的关键。

善用就是要灵活运用各种学习资源和方法，提高学习的效率和质量。

毛泽东--重要的问题在善于学习

毛泽东: 重要的问题在善于学习.节选自《中国革命战争的战略问题》为什么要组织红军？因为要使用它去战胜敌人。

为什么要学习战争规律？因为要使用这些规律于战争。

学习不是容易的事情，使用更加不容易。

战争的学问拿在讲堂上，或在书本中，很多人尽管讲得一样头头是道，打起仗来却有胜负之分。

战争史和我们自己的战争生活，都证明了这一点。

那末，关键在哪里呢？我们不能要求事实上的常胜将军，这是从古以来就很少的。

我们要求在战争过程中一般地打胜仗的勇敢而明智的将军——智勇双全的将军。

要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。

什么方法呢？那就是熟识敌我双方各方面的情况，找出其行动的规律，并且应用这些规律于自己的行动。

许多国家颁布的军事条令书上，都指示了“按照情况活用原则”的必要，又都指示了打败仗时的处置方法。

前者是不要指挥员因死用原则而主观地犯错误；后者是当着指挥员主观地犯了错误，或客观情况起了非所预料的和不可抗的变化时，告诉指挥员怎样去处置。

为什么主观上会犯错误呢？就是因为战争或战斗的部署和指挥不适合当时当地的情况，主观的指导和客观的实在情况不相符合，不对头，或者叫做没有解决主观和客观之间的矛盾。

人办一切事情都难免这种情形，有比较地会办和比较地不会办之分罢了。

事情要求比较地会办，军事上就要求比较地多打胜仗，反面地说，要求比较地少打败仗。

这里的关键，就在于把主观和客观二者之间好好地符合起来。

举战术的例子来说。

攻击点选在敌人阵地的某一翼，而那里正是敌人的薄弱部，突击因而成功，这叫做主观和客观相符合，也就是指挥员的侦察、判断和决心，和敌人及其配置的实在情形相符合。

如果攻击点选在另一翼，或中央，结果正碰在敌人的钉子上，攻不进去，就叫做不相符合。

攻击时机的适当，预备队使用的不迟不早，以及各种战斗处置和战斗动作都利于我不利于敌，便是整个战斗中主观指挥和客观情况统统相符合。

统统相符合的事，在战争或战斗中是极其少有的，这是因为战争或战斗的双方是成群的武装着的活人，而又互相保持秘密的缘故，这和处置静物或日常事件是大不相同的。

重视学习、善于学习

读书心得体会重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。

学习又可以说是一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。

学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。

学习又是作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。

善于学习的人，就会增大成功的机率。

自然，这也是人生中最大的一种快乐。

书本的知识也许会有穷尽的一天，但生活中的真知却永远不会枯竭。

学习是人天生的一种本事，人通过学习唤醒潜能，并在学习过程中享受快乐。

对于已经走上工作岗位的人们，其实自己所从事的工作就是最直接的学习，所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。

其实工作中遇到的所有人和事，都有值得我们学习的地方。

那么，怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢？一方面应明确学习目的，主动向身边的人学习。

没有学习目的，学习就会陷入误区，茫然不知所措，从而使自己的学习优势逐渐丢失。

向他们学习，不是因为他们是领导，而是因为他们优秀。

因此，向他们学习，将会对自己今后工作提供极大的帮助。

再一方面应加强提炼总结，在工作实践中学习。

所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。

在人们成长的过程中，所经历的每一件事情，都是一次极好的、最直接的学习机会。

实践是学习的最高境界，而所经历过的“事情”体现出来的，就是实践。

所以应要充分利用这些机会，通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。

从“事”中学习知识，对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法，万事皆有可学，事事皆有学问。

当我们明白了这一点，就会在面对事情的时候，有意识地从这些事情中学习知识与技能，增长自己的经验和智慧，提高自己的才干和能力。

我读了《干部素养读本》这本书，该书分十章，从政治理论素养、人品道德修养、知识文化素养、身体心理素质、礼仪文明素养、依法行政能力、战略决策能力、组织协调能力、应急管理能力和媒体沟通能力方面通过事例进行阐述和点评，这些方面的内容概括起来说不外乎三个方面，即做官、做事、做人。

领导干部必须善于抓好学习

领导干部必须善于抓好学习作者：许兴达来源：《前进》 2020年第2期许兴达习近平总书记指出，全党同志一定要善于学习、善于重新学习。

只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性。

他还说，重视学习、善于学习，是党的优良传统，是党不断前进的基础。

每当遇到新挑战新任务，我们党及时组织开展学习，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。

中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继承和发扬我们党重视学习、善于学习的优良传统，带头学习、率先学习，为不断提高党的执政能力和水平作出了表率，全党开展学习的氛围日渐浓烈。

一、抓好领导干部学习是党的各项事业不断发展壮大的重要条件党的十六届四中全会提出，要重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党。

党的十八大提出，必须把党建设成为“学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。

将学习型、服务型、创新型作为执政党建设的统一目标提出来，是对执政党建设规律的深刻把握和重大理论创新。

党的十九大报告指出，全面增强执政本领。

作为领导干部，学习是一门“必修课”。

学以致用、学用相长，通过学习增强自身的执政本领，同时，解决工作中出现的问题。

正是因为依靠学习、善于学习，我们党选择了马克思主义、选择了社会主义道路，领导人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度并取得了社会主义建设的巨大成就；进行了改革开放新的伟大革命，成功开创和发展了中国特色社会主义，民族复兴的中国梦展现出前所未有的光明前景。

二、抓好领导干部学习是激发党的事业不断创新的主要源泉一个政党，历经百年依然焕发生机与活力。

寻找“中国共产党为什么能”的红色密码，学习是关键因素。

正如习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

”中国共产党从成立之日起，就依靠学习不断地发展壮大。

重视学习、善于学习 (2)

读书心得体会重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。

学习又可以说是一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。

学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。

学习又是作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。

善于学习的人，就会增大成功的机率。

自然，这也是人生中最大的一种快乐。

书本的知识也许会有穷尽的一天，但生活中的真知却永远不会枯竭。

学习是人天生的一种本事，人通过学习唤醒潜能，并在学习过程中享受快乐。

对于已经走上工作岗位的人们，其实自己所从事的工作就是最直接的学习，所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。

其实工作中遇到的所有人和事，都有值得我们学习的地方。

那么，怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢？一方面应明确学习目的，主动向身边的人学习。

没有学习目的，学习就会陷入误区，茫然不知所措，从而使自己的学习优势逐渐丢失。

向他们学习，不是因为他们是领导，而是因为他们优秀。

因此，向他们学习，将会对自己今后工作提供极大的帮助。

再一方面应加强提炼总结，在工作实践中学习。

所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。

在人们成长的过程中，所经历的每一件事情，都是一次极好的、最直接的学习机会。

实践是学习的最高境界，而所经历过的“事情”体现出来的，就是实践。

所以应要充分利用这些机会，通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。

从“事”中学习知识，对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法，万事皆有可学，事事皆有学问。

当我们明白了这一点，就会在面对事情的时候，有意识地从这些事情中学习知识与技能，增长自己的经验和智慧，提高自己的才干和能力。

成功的关键不断学习与进步

成功的关键不断学习与进步成功是每个人向往的目标，然而成功并非一蹴而就的事情，而是需要不断学习与进步的过程。

在这个信息爆炸的时代，不论是个人还是企业，只有通过不断学习和进步才能更好地适应变化，提升自己，获得成功。

本文将从个人和企业两个角度切入，探讨学习和进步在成功中的关键地位。

一、个人方面：不断学习拓宽视野个人的学习是取得成功的基石。

首先，学习能够拓宽我们的视野，让我们对事物有更全面的认识。

不论是在工作上还是生活中，不断学习新知识可以让个人拥有更加广阔的视野，从而更好地应对各种挑战。

譬如在一个行业中，只有不断学习和了解行业的最新动态，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

其次，学习可以提升个人的技能水平。

随着科技的不断进步和社会的不断发展，许多新的技能和工具不断涌现。

只有不断学习，才能跟上时代的步伐。

无论是人际沟通能力、管理技巧还是市场营销策略，只有通过学习，才能保持自己的竞争力，使自己在职场中处于有利地位。

另外，学习也可以培养个人的创新思维和解决问题的能力。

在学习的过程中，通过不断的思考、实践和总结，可以锻炼我们的创新能力。

学习使我们能够从不同的角度看待问题，拓宽思维的边界，找到更好的解决方案。

正如爱因斯坦所说：“学习不是记住事实，而是训练你的思维可以思考。

”二、企业方面：持续进步迎接挑战企业要想取得成功，同样需要不断学习和进步。

首先，企业应该保持对市场和竞争环境的敏锐观察，通过学习了解行业的最新动态和趋势。

只有了解市场需求的变化，企业才能及时调整战略，迎接市场的挑战。

其次，企业要不断学习新的管理理念和方法，提升企业的管理水平。

随着社会的不断发展，传统的管理方式可能不再适用，需要不断学习新的管理模式和技巧。

通过学习，企业可以打破固有思维和经验的束缚，引入创新的管理理念，提高企业的绩效。

此外，企业应该鼓励员工持续学习和进步，并为员工提供学习的机会和资源。

只有员工不断学习和进步，才能更好地适应企业的需求和变化，提高工作效率和质量。

勤学善思重提升学以致用保质量

勤学善思重提升学以致用保质量导言在现代社会中，教育的重要性日益凸显。

然而，仅仅接受教育并不足以使我们成为优秀的个体。

除了勤学外，善思也是提升自己的重要方式。

本文将探讨如何通过勤学善思，将所学知识应用于实践，并保证实践的质量。

1. 勤学：持续学习的重要性在快速变化的社会环境中，持续学习是取得成功的关键。

勤学不仅帮助我们掌握新知识和技能，还能提高我们的创造力和解决问题的能力。

以下是几种通过勤学实现学以致用的方法：1.1 设置学习目标设立明确的学习目标可以帮助我们集中注意力和精力。

通过明确目标，我们可以更好地组织学习时间和资源，提高学习效率。

1.2 制定学习计划制定学习计划是一种良好的学习习惯。

制定计划可以帮助我们合理安排时间和资源，避免拖延和浪费。

1.3 寻求适当的学习资源在学习过程中，选择适合自己的学习资源非常重要。

可以通过书籍、网络课程、教学视频等多种渠道获取所需的知识和信息。

1.4 学以致用学习知识的最终目的是能够将其应用于实践中。

在学习过程中，我们应该思考如何将所学知识应用到具体问题或项目中。

这样可以巩固所学知识并培养解决问题的能力。

2. 善思：提高思维能力的重要性除了勤学外，善思也是提高学以致用能力的关键。

善思不仅有助于我们理解已学知识的实际应用，还能帮助我们发现问题和解决问题。

以下是几种提高思维能力的方法：2.1 提问和探索在学习过程中，我们应该注重提问和探索。

这样可以帮助我们更好地理解所学知识，并发现知识中的潜在问题和矛盾。

2.2 批判性思维批判性思维是指对所学知识进行评估和分析的能力。

通过批判性思维，我们能够更好地理解知识的真实应用场景，并发现其中的局限性和不足之处。

2.3 创造性思维创造性思维是指通过创新和变革来解决问题的能力。

在学以致用的过程中，我们应该培养创造性思维，以寻找新的解决方案和途径。

2.4 逻辑思维逻辑思维是指通过推理和演绎来解决问题的能力。

在学习过程中，我们应该培养逻辑思维能力，以使自己的思考更加严密和准确。

成功的关键在于学习高效学习方法全解析

成功的关键在于学习高效学习方法全解析成功，并不是凭空而来的，而是需要付出努力和智慧的。

在如今这个信息爆炸的时代，学习成为每个人必须掌握的技能。

然而，如何才能学得更好，学得更快，学得更轻松呢？答案就在于学习高效学习方法。

下面，我们就来全面解析成功的关键在于学习高效学习方法。

第一，制定明确的学习目标。

学习需要有明确的方向，才能更有动力和效果。

因此，首先要确定学习的目标，明确自己希望达到的成果是什么，这样才能更有计划地去实现。

第二，合理规划学习时间。

时间管理是学习的重要一环，要合理规划学习时间，充分利用碎片时间，提高学习效率。

可以制定一个学习计划表，将每天的学习时间分为若干个时间段，每个时间段集中精力学习一个具体内容，避免分散注意力。

第三，掌握学习方法。

学习方法是成功的关键所在，只有掌握了科学有效的学习方法，才能事半功倍。

比如，可以利用归纳法、演绎法等方法整理知识点，提醒记忆效果；也可以采用多种媒体结合的方式学习，例如听、说、读、写相结合，提高学习效果。

第四，积极参与互动学习。

与他人互动学习是提高学习效率的有效途径。

可以组织学习小组，相互讨论、交流，帮助彼此理解和掌握知识；也可以参加讲座、讨论会等集体学习方式，开阔视野，深化学习。

第五，善于总结反思。

学习过程中要善于总结反思，及时检查自己的学习成果，发现问题和不足之处。

可以在学习过程中做学习笔记，定期进行总结，找出规律和规范，保持学习的动力和信心。

第六，保持良好的学习习惯。

良好的学习习惯是学习的基础。

可以培养定时定量学习的习惯，逐渐形成学习的自觉性；也可以保持良好的身体状态，保证充足的睡眠和营养，提高学习的效果。

通过以上全面解析，我们可以看到，成功的关键在于学习高效学习方法。

只有通过明确学习目标、合理规划学习时间、掌握学习方法、积极参与互动学习、善于总结反思和保持良好的学习习惯，才能在学习的道路上取得成功。

希望每个人都能成为高效学习者，实现自己的学习目标，迈向成功的道路。

关键在重视学习和善于学习

关键在重视学习和善于学习中国社科院荣誉学部委员徐崇温2010年08月18日15:46 来源：《光明日报》为加强和改进新形势下党的建设，我们党提出了要把建设马克思主义学习型政党和学习型党组织作为党的重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

落实这一战略部署，工作千头万绪，关键是要真正解决好重视学习和善于学习问题。

这里所说的重视学习，不是指建立在个人爱好、个人兴趣基础上的那种重视。

因为，那种所谓的重视，形不成几千万党员的共识，也形不成广大党员的共同行动。

这里所说的重视学习，是指在深刻认识我们党所面临的形势、任务和党员在其应尽的责任基础上的重视。

只有这样的重视，我们党才能切实建立起马克思主义学习型政党和学习型党组织来。

那么，我们党面临怎样的形势和任务，并以此来要求广大党员高度重视学习呢？我们党作为领导全国人民建设中国特色社会主义伟大事业的执政党，长期面临的一个重要任务就是必须保持在理论上和实践上的先进性。

因为，只有这样，我们党才能始终走在时代前列引领中国发展与进步。

为此，我们党就要努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识和新经验，努力使自己成为马克思主义学习型政党和学习型党组织。

从历史上来说，近90年来，我们党之所以具有旺盛的生命力，党所领导的事业之所以能够不断地取得新成就，从根本上说，是因为我们党以马克思主义先进理论为指导，不断用人类的先进文化知识充实和提高自己。

而从现实来说，当今世界正在大发展、大变动和大调整，中国也在发生着巨大而深刻的变化。

特别是我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期和矛盾的凸显期。

在这样的时代背景下，我们党只有重视学习，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义伟大事业中始终成为坚强的领导核心。

然而，对于我们党来说，为了顺利应对所面临的形势和任务，重视学习只是一个必要条件，还必须解决好善于学习的问题。

这里所说的善于学习，就是党在建设马克思主义学习型政党和学习型党组织过程中，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，组织党员干部系统学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系的时候，要做到真学真懂真信真用。

更加重视学习更加善于学习更加崇尚学习

更加重视学习更加善于学习更加崇尚学习访谈嘉宾李君如：全国政协常委、中共中央党校原副校长朱铁志：《求是》杂志社副总编辑江金权：中央政策研究室杨金海：中共中央编译局秘书长、研究员严书翰：中共中央党校教授、博士生导师，中国科学社会主义学会常务副会长季明：国防大学马克思主义研究所副所长、研究员张贺福：中共中央文献研究室研究员张志明：中共中央党校党建教研部副主任、教授姜辉：中国社会科学院办公厅副主任、研究员秦宣：中国人民大学马克思主义学院院长当今世界正处在大发展大变革大调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快，建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。

重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。

近日，本刊特别策划并采访了10位著名专家学者，请他们畅谈如何更加重视学习、更加善于学习，进一步营造崇尚学习的浓厚氛围。

更加重视学习，让学习成为一种信仰李君如：学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。

我写过两句自勉自励的座右铭：“山水同乐，又仁又智”；“学思相兼，不罔不殆”。

这是我在怎样做学者、怎样做学问的问题上获得的体会。

建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。

从创新的角度讲，会不会“学”、“学”得怎么样，对一个人、一个民族来讲更为重要。

特别是在今天，我们处在一个改革开放的年代，改革要“学”，开放要“学”，不学难以创新，难以发展。

因此，这样的“学”，必须有“思”。

就是要有问题意识，有思考、更要有思想。

如果了解了一些社会问题、掌握了一些书本知识后，而不进行认真的思考，甚至不会思考，即使勤奋好学，也难以完成从无知到有知、从知之不多到知之甚多的认识过程，甚至会越学越糊涂。

反过来，如果只是苦苦思索，甚至胡思乱想，而不勤奋好学，不认真了解社会、研究社会，即使不断萌发所谓的“思想火花”，也会一事无成，甚至陷入认知的误区而不能自拔。

领导干部要增强学习擅长学习

领导干部要增强学习擅长学习造就一支高素质的领导干军队伍，是咱们贯彻党的决议，执行党的方针政策的前提条件。

要造就一支德才兼备、高素质的领导干军队伍，就必需增强学习。

对于领导干部来讲，只有增强学习，才能与时俱进，跟上时期步伐，掌握领导工作的主动权。

党的各级领导干部是组织者和领导者，应该而且必需具有较高的政治素质和业务素质，只有这样才能成为合格的领导者，才能肩负起时期和历史给予的重任。

任务和责任要求各级领导干部必需重视学习，擅长学习，不断提高自己的执政水平和驾驭工作的能力，始终维持先进性，始终站在时期潮流的最前头。

当前的改革，各方面的任务繁重而艰巨，新情况新问题层出不穷，咱们不熟悉不了解的东西很多，“切实抓好全党特别是领导干部的学习，比以往任何时候都更为重要，更为迫切了。

”现今世界，经济全世界化在曲折中发展，知识经济蓬勃兴起，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

进入新世纪，面对21世纪的机缘与挑战，咱们必需“构筑终身**体系，创造学习型社会”。

这是顺应历史潮流、富有时期精神的战略构思，也是推动改革持续发展，实现民族振兴的必然要求。

为实现这一目标，领导干部必需起先锋模范作用，变“要我学”为“我要学”，进而做到“终身学”，把工作、生活学习化，从而影响和带起身旁的人一路学习，加速建设学习型社会的进程，增进和推动社会主义现代化建设事业的发展。

目前，增强和重视学习也是每一个干部提高自身素质的需要。

面对改革的形式，要做好工作，仅凭经验和热情是远远不够的，根本无法使工作向纵深开展。

知识的老化、知识面窄、知识结构不合理等问题如不及时纠正，难以应对改革带来的各类挑战。

作为一名领导干部，素质的提高是一个知识积累、知识更新的进程，因此，领导干部不仅要把学习作为一种自觉行动、一种美德来看待，而且要把它作为一种政治责任、一种思想修养、一种精神境界来追求，通过锲而不舍、锲而不舍的尽力，更新和优化知识结构，提高自身素质，增强处置复杂局面和问题的能力，从而更好地担负起党和人民给予的重任。

学习的关键积极的学习态度

学习的关键积极的学习态度学习的关键：积极的学习态度学习是每个人成长和发展的重要环节，而一个积极的学习态度对于取得好的学习效果至关重要。

本文将探讨积极学习态度对学习的影响，并提供一些培养积极学习态度的方法。

一、积极的学习态度的重要性积极的学习态度是学习过程中所必备的精神支柱。

首先，积极的学习态度能够帮助我们保持专注和注意力。

当我们对学习充满热情和兴趣时，我们会更容易集中注意力，从而更好地吸收知识。

其次，积极的学习态度能够促进自我激励。

学习并不总是一帆风顺的，会遇到困难和挫折。

但是，拥有积极的学习态度，我们能够更好地面对挑战，坚持下去，从而获得更好的学习成果。

最后，积极的学习态度有助于培养良好的学习习惯。

只有在积极的学习态度下，我们才会愿意付出努力，主动学习，形成积极的学习习惯。

二、培养积极学习态度的方法1.树立明确的学习目标为了培养积极的学习态度，我们首先需要明确自己的学习目标。

通过设定明确的目标，我们能够更清楚地知道自己的学习方向，从而更加有动力去学习。

同时，在设定目标时，要注意目标的可实现性和切实性，这样才能让我们感到积极和有动力。

2.营造良好的学习环境学习环境对于培养积极的学习态度至关重要。

我们应该选择安静、整洁、明亮的环境来学习，远离干扰和娱乐设施。

同时，要保证足够的休息和运动，保持身心的良好状态，以更好地投入学习。

3.保持积极的思维和态度在学习过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战。

然而，我们要学会积极思考，克服自己的消极情绪。

可以通过积极的自我暗示来激励自己，相信自己能够克服困难并取得成功。

同时，要保持良好的心态，接受失败和挫折，并从中吸取经验教训。

4.与他人分享学习经验和他人分享学习经验能够帮助我们扩大视野，获取更多的学习资源和支持。

与同学或老师共同学习和讨论，能够激发思维，加深理解，并且可以相互激励和监督，形成学习共同体。

5.注重学习方法的培养学习方法的培养对于学习的效果至关重要。

我们需要掌握科学、高效的学习方法，如合理安排学习时间、制定学习计划、做好复习总结等。

最佳学习方法之九：重视学习效果

最佳学习方法之九：重视学习效果学习效果是我们最终追求的目的。

一、只对生命负责负责：一个人的生命是有限的，你只需要对自己的生命负责，而不需要对父母、对老师或其他人负责。

学习一定要重视学习效果，而不要认为：“我把所有的时间都用在了学习上，就一定能够学好。

”比如：我的一位大学同学，他总在那里不停的学，但他不注重学习方法，不重视学习效果，从不调节自己的学习心态，也不注意劳逸结合。

结果，他的学习总是上不去，谁和他说，他都听不进去，他反而阵阵有词地说：“我只要对的起自己的时间就行了”。

确实，他从来没有浪费过一分一秒的时间，但他却不知道，如果他能够改变自己的学习观念，采用更科学的方法，充分调动自己的智慧，他就能够提高几十倍的学习效率，才能够真正地对的起自己的时间。

在学习上，我们不必注意别人说什么，要根据自己的实际情况，来科学地安排好自己的学习。

人的生命只有一次，属于你的生命中的每一分钟，每一秒钟，同样只有一次。

你只有将每一分钟，每一秒钟的时间，发挥到最大极限，才能够更多的学习知识。

对自己的生命负责，就意味着：采用更科学的方法，充分调动自己的智慧，将每一分钟，每一秒钟的时间，发挥到最大极限。

二、重视学习效果重视学习效果：我们每一个人都应该高度地重视学习效果，只有这样才能够学习好知识。

重视学习效果的具体方法是：建立起最适合于自己的学习方法。

在学习上，充分调动自己的智慧。

提高学习效率。

科学用脑。

另外，你需要经常检查自己的学习效果，针对存在的问题找出对策。

学习效果是对自己的整体情况的反映，而不仅仅是掌握知识的情况，所以，我们要对自己的整体学习效果进行评价和检查，检查学习效果的方法有：检查知识的掌握情况。

检查自己所采用的学习方法是否适当。

检查自己的综合素质情况。

检查自己的智慧提高如何。

检查自己的思想与观念情况。

检查自己的学习状态如何。

由于这些因素之间，存在着复杂的连带关系，假如你的整体学习效果不佳，应该分析原因，找出主要矛盾，从解决主要矛盾入手，这样做收效快。