辅导员如何处理好高校军训学生的若干问题

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辅导员如何处理好高校军训学生的若干问题

辅导员如何处理好高校军训学生的若干问题作者：杜捷涌来源：《青年与社会》2014年第35期【摘要】军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容，学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施；是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。

军训同时也是迈入大学重要的第一节课，但是由于现在的大学生普遍过着比较优越的生活，很多学生养成了娇生惯养的性格，习惯了自我为中心的生活方式，也普遍缺乏集体主义荣誉感。

一部分大学生从主观上排斥军训，以各种方式和各种理由进行逃避军训，从而一定程度上影响了学校的军训效果。

【关键词】军训；军训管理；辅导员高校辅导员在军训过程中起着类似于部队指导员的工作，应该时刻和受训的学生在一起。

辅导员的工作到位与否，关系到军训的实质效果。

为了保证军训的质量，我认为在军训中辅导员应该处理好以下几个问题：一、军训前做好学生动员工作和了解学生的身体情况在军训之前要充分做好宣传动员工作，重点让学生明白参加军训的目的和意义，并且把军训中应该注意的问题提前对学生讲解。

每位新生必须按时参加军事训练，按照计划要求完成训练项目和有关教育任务。

把军训期间的请假销假制度，在何种情况下会被认定为不及格需要补训或重修，以及如何把军训成绩计入学生档案等方面给学生进行讲解。

还要把军训中的一些注意事项提醒学生，比如出门要把军训服装整理好，鞋子里放一个软些鞋垫，腰带适当弄紧，准备一些常用的药品，注意带点运动饮料或者盐水等。

让学生在军训前就要有各种心理准备，以便后期可以顺利完成军训。

军训开始之前通过开班会和走访学生宿舍等方式，掌握学生的身体情况，确保那些低血糖的、心脏有问题的、手术后正在康复期等不适合参加军事训练的同学不参加训练，辅导员应该认真对这些同学的身体情况做好记录。

在确定这个同学满足免训的情况下，要求这些同学在一旁进行观训并为训练的同学提供力所能及的服务。

大学学生军训期间辅导员工作要求

XXX学院学生军训期间辅导员工作要求
为保障我校2022级大学生军训工作顺利完成，特对辅导员工作提出如下要求：
一、全程跟班，如遇有课而实在不能调课，必须请系领导另行安排他人代为
管理，并提前告诉学生处负责考勤的老师。

二、每天必须签到。

（签到处：知行楼学生处联络点，考勤时间：上午8:30 下午2:30）
三、负责学生考勤工作，要求当日考勤次日上午报送。

四、配合教官组织学生训练，维持训练纪律及晚上理论课教学秩序，随时注
意军训期间各种信息收集和记录，并及时上报军训办公室。

五、每天下午5：30，和教官沟通学生当天训练信息，发现问题及时解决，要求和教官沟通后应有记录。

六、密切注意学生动态，预防学生各种意外发生，及时上报特殊情况。

七、组织学生填写并收集、审核、报送各种军训表格，组织评选军训先进个人。

八、保障训练期间学生和教官用水。

九、配合校医院组织学生体检，做好健康状况异常学生的工作。

十、认真组织学生参加军事理论课及组织参加军事理论课考试。

十一、负责军训期间学生问题的处理。

十二、配合学生处进行内务检查。

十三、服从工作安排，认真及时完成军训办公室布置的各项工作任务。

十四、从军训第一天开始，严格按记录学生成长情况，建立学生和班级工作。

论高校军训存在的问题与应对策略

论高校军训存在的问题与应对策略本文主要针对高校军训存在的问题及应对策略展开研究。

存在的问题主要有：学生参加军训的积极性不高;应对突发事件的措施不健全;军训期间对学生的关心不够。

提出的应对策略有：提高学生参加军训的积极性;建立健全应对突发事件的措施和预防机制;在军训期间增强对学生的关心力度。

标签：高校军训;突发事件;预防;关心1.高校军训存在的问题（1）学生参加军训的积极性不高。

大一新生在参加军训的过程当中经常会出现晕倒、厌食甚至是失眠等现象，还有一部分学生会寻找各种借口来逃避军训。

这种现象的存在看似是这部分学生无法适应高强度的军事化训练造成的，实则主要是因为他们参加军训的积极性不高。

在军训期间，笔者曾经对部分学生进行访谈，访谈中有学生表示：“军训真的是太苦了！入学之前就听说大一开学就要军训，因此我内心感到非常恐惧。

我不知道我们为什么要参加军训，军训的意义又何在。

因此，参加军训的积极性非常低。

”访谈中有很多学生表示均存在类似看法。

由此我们也可以看出，学生参加军训的积极性不高是影响军训效果的重要因素。

（2）应对突发事件的措施不健全。

军训是一项高强度的体能训练，在军训的过程当中可能会产生各种突发事件。

诸如，因为学生无法适应训练和天气而产生的各种疾病;因为高强度的军事化训练造成学生情绪激动，进而产生的斗殴事件等。

针对上述问题，很多高校并未建立起有效的措施和预防机制。

因此，一旦发生突发事件，很多高校都会束手无策。

从学生的反映中，我们可以明显看出，高校建立应对突发事件的管理和预防机制是非常必要的。

（3）军训期间对学生的关心不够。

在军训期间，很多高校还存在对学生关心不够的问题。

例如，在访谈中有学生表示：进入大学，也是第一次离开家门，离开自己的父母。

辅导员和学校领导似乎仅仅只是在军训动员大会上见过，其他时间根本看不见人影。

这期间学生感觉自己像没妈的孩子一般，无人关心、无人照料，内心充满了很多委屈。

对于这种情况，很多学生均表示存在类似看法。

军训辅导员工作要点

军训辅导员工作要点篇一：辅导员参与大学生军训工作应重点做好几个环节论文辅导员参与大学生军训工作应重点做好的几个环节摘要：军训是大学生跨入门的第一堂课，如何走好人生转折的第一步，树立正确的世界观、人生观和价值观，参与军训的辅导员在此过程中起着重要的引导教育作用。

因此，辅导员参与军训工作应针对新生特点，做好全面细致的准备工作，使军训工作顺利圆满完成。

关键词：辅导员军训思想教育日常管理大学新生刚跨入大学校门，对一切都充满新奇和期待，在思想、心理、学习、生活等方面都还没完全转型，如何引导大学新生树立正确的心态，尽快适应大学生活特点，是辅导员亟待解决的问题。

军训是大学生进入大学的第一堂课，是大学生活的起点，辅导员应抓住时机，做好全面细致的工作，正确引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，为今后的大学生活及工作打下良好基础。

一、加强思想教育，增强军训学生国防意识思想教育和引导是学生军训的重要内容，它贯穿军训的全过程，是影响军训质量的重要因素，也是辅导员军训工作开始的第一项重要工作。

笔者认为，军训的目的就是增强广大学生的国防意识，居安思危，增强爱国热情，因此，辅导员做好军训中思想教育首要任务是强化国防教育。

国家教育部、总参谋部、总政治部印发的《学生军事训练工作规定》的通知[教体艺(20XX)7号文件]中指出：“通过军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识、加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和篇二：军训辅导员工作总结军训辅导员工作总结在军训期间，我在学生处、团委、学校各位领导和伙伴的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。

虽然说辅导员是一个很平凡的工作岗位，但是在新生的接触过程中体会到了人生最大的快乐，而学生也成为我的第一财富。

面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。

为进一步推动新生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就军训期间所做的工作总结如下：一、迎新工作和新生入学教育1．随着时间的流逝，我在二技这片沃土上第一次迎来了11届新生。

大学辅导员军训工作计划

大学辅导员军训工作计划大一一开学，军训工作也要执行了。

那么作为辅导员的你，是否有了计划了呢？下面是由小编为大家整理的“大学辅导员军训工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学辅导员军训工作计划（一）根据教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见的通知》文件精神，为切实做好我院20xx级新生军训工作，特制定本计划。

一、指导思想和意义20xx级学生军训以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照国家教育部、总参谋部、总政治部颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》要求以及学院教学计划安排，组织开展学生军训工作。

通过军训，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，增强组织性和纪律性，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，全面提高学生综合素质。

二、组织机构（一）成立军训工作领导小组，负责军训工作的整体安排与组织协调工作。

组成人员如下：组长：xx副组长：xx成员：xx、xx各二级学院党总支书记（二）领导小组下设军训团，负责军训工作的具体组织与实施。

组成人员如下：团长：部队带队领导政委：xx副团长：部队带队领导副政委：xx参谋长：xx副参谋长：xx（三）军训团下设办公室，负责军训日常组织、管理和协调工作。

组成人员如下：主任：xx副主任：xx成员：xx（四）建制与编制按照今年招生计划，全体新生拟组建军训团1个、营11个、连32个、排90个（每排约72人），营长、排长由部队官兵担任；连长由辅导员担任。

营教导员由各二级学院书记担任，副教导员由学生干事担任。

今年军训任务由部队96名官兵承训。

三、军训时间9月8日至9月22日（15天）四、军训内容（一）军事技能训练。

以单个军人队列动作和分队队列动作、军事地形学、阅兵式、分列式等为主要训练科目。

通过阅兵、分列式、军体拳等汇报表演检验训练成果。

（二）内务和作风建设。

以中国人民解放军《内务条令》为主要内容，开展解放军优良传统教育，将内务、作风建设纳入考核和奖评。

浅谈在高校军训中辅导员应把握的几个问题

浅谈在高校军训中辅导员应把握的几个问题
在高校军训中，辅导员应当把握几个重要问题，正确引导军训，使军训更加
顺利完成。

第一，强调严格纪律。

辅导员应该加强军训期间学生纪律性，督促学生遵守
军训纪律，不发生任何逆反纪律行为。

任何一个学生，一旦发生违反纪律的
行为，辅导员应该及时严肃处理，避免形成事故的发生。

第二，熟悉不同的军训科目。

在高校军训期间，辅导员应该细心了解不同的
军训科目，并针对不同的军训科目采取有利的训练措施，以最大限度的提高
学生的知识内容及军事技能。

第三，加强军训训练过程中的维护和管理工作。

辅导员应该保障军训训练过
程中不发生意外，加强安全管理和急救措施，及时采取有效的措施，警惕火灾、感染性疾病等危害学生安全的行为及状况，以保障学生的安全。

第四，加强学生的心理素质建设。

通过科学的心理辅导等方式，鼓励学生建
立正确的人生观、价值观、事业观，让他们具备坚强的意志，承受苦难，勇
于敢作敢为。

让学生学会如何面对风雨时，用正确的态度去面对失败和挫折，增强他们的战斗力，更加形成勇敢奋斗的精神文明面貌。

在高校军训中，辅导员有责任把握本次军训的几大要点，以确保军训的顺利
进行。

只有通过科学的管理，才能让军训实现让学校生活更加多彩，让学生受益匪浅。

高职学生军训中存在的主要问题及其对策

高职学生军训中存在的主要问题及其对策摘要：军训是加强国防教育的重要措施，是高职院校开展素质教育的有效途径，已成为高职学生的一门必修课。

但刚人学的大学生由于身体和心理上的一些不适应，在军训的过程中容易出现昏厥、逃避军训、离校出走等问题，本文分析了出现这些问题的原因以及新生辅导员为了解决这些问题所应做的一些工作。

关键词：军训辅导员新生军训是高职学生迈入大学校门的第一步，是国家人才培养的长远战略和国防后备力量建设的需要，是全面提高学生综合素质、培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳精神的有效途径。

《中华人民共和国兵役法》第43条和《中华人民共和国国防教育法》第15条都有明确的规定，高等学校的学生必须接受基本军事训练。

所以军训已经作为高职院校的一门必修课程。

一、开展军训的意义1.军训是加强国防教育的重要措施和平与发展是当前时代的主题，但是战争的根源并没有消除，战争的威胁仍然存在。

我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战，而且领土争议、海洋资源争夺引起的纠纷和冲突时有发生，所以我们必须要建立强大的国防。

要强国防，就要重视国防教育，大学生是国家未来的高科技专业人才，更需要加强国防教育，军训是加强国防教育的重要措施。

2.军训是高职院校开展素质教育的有效途径军训的素质养成与大学生未来的职业生涯是密切相关的，大学生军训所要求的正是许多职业生活中应具备的人才素质。

紧张艰苦的军训生活不仅锻炼了学生的体质和意志，而且培养了其坚忍不拔和吃苦耐劳的品质。

在军训过程中，学生要做到一切行动听从指挥，令行禁止、整齐划一，从作息时间、军容风纪、操练上课到请假销假，都有严格的规章制度，通过这些军事化管理，增强了学生的组织纪律性。

在军训中为保持学生向上的心态，常运用激励的手段，调动学生的积极性，如学习军旅歌曲，班与班之间开展歌咏比赛，进行优秀班级评比等，通过这些活动使学生将个人努力与集体荣誉紧密的联系在一起，培养了他们的团队精神。

这些品质都为他们今后全面发展打下了坚实的基础。

高校军训存在的问题及对策

高校军训存在的问题及对策
高校军训存在的问题及对策主要有以下几个方面：
1. 耗时过长：军训通常时间较长，给学生造成了很大的时间压力，影响学习和个人发展。

对策：可以缩短军训时间，提高训练效率，并将一部分训练内容转移到课余时间进行。

2. 素质测评标准单一：目前军训主要以体能素质为评判标准，忽略了其他方面的能力和素质。

对策：可以加入其他方面的评估标准，如领导能力、团队协作能力等，使军训更加全面。

3. 军训过分注重纪律和服从：现有的军训过程中，往往注重学生对指挥的服从和执行纪律，忽视了培养学生的创新能力和自主意识。

对策：在军训过程中加入一些启发式的训练内容，鼓励学生提出自己的想法和解决问题的方法。

4. 心理健康问题：一些学生在军训过程中容易出现压力过大、心理不适等问题。

对策：加强心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，帮助学生应对军训中的压力和困扰。

5. 资源分配不均衡：有些高校军训条件艰苦，资源不足，而有些高校则条件优越，资源充沛。

对策：政府和相关部门应加大对军训的资源投入，保障各高校军训条件的公平合理。

总之，解决高校军训存在的问题需要多方面的努力，包括改进评估标准、优化训练内容、关注学生心理健康等。

通过合理的改革和创新，可以提高高校军训的效果和质量。

辅导员学生军训工作危机事件应对与处理探析

辅导员学生军训工作危机事件应对与处理探析近年来，随着高校招生规模的不断扩大，每年都有数以万计的大学新生步入大学校园，而在大学校园内，军训是一项必修的课程。

作为学生军训工作的重要组成部分，辅导员在其中扮演着重要的角色。

但在辅导员学生军训工作中，偶尔也会发生一些突发事件和危机，如何应对和处理是辅导员工作中需要面临和解决的问题之一。

一、辅导员学生军训工作中的危机事件类型在辅导员的学生军训工作中，可能会遇到各种各样的危机事件和问题。

这些危机事件和问题可以大致分为以下几类：1.学生身体方面的危机事件这种危机事件主要包括学生受伤或突发疾病等情况。

例如，有些学生在军训期间可能会突然晕倒或因过度训练导致身体损伤，甚至是需要送往医院治疗的情况。

2.学生情感方面的危机事件这种危机事件主要包括学生家庭情况、感情问题、心理问题等因素造成的突发事件。

例如，有些学生在军训期间可能会接到家里的紧急通知或出现感情问题，这些问题可能会影响到学生的情绪和学习状况。

3.学生纪律方面的危机事件这种危机事件主要包括学生违纪、违法等问题。

例如，有些学生可能会犯乱扔垃圾、上网玩手机等行为，或者是因为过度消耗体能而采用非法手段来增强体力等问题。

二、辅导员学生军训工作应对措施对于上述危机事件和问题，辅导员需要及时采取应对措施，以保证军训工作的顺利进行。

具体措施如下：1.学生身体方面的危机事件应对措施当有学生出现身体不适、晕倒等情况时，辅导员需要及时拨打急救电话，送学生到医院进行检查和治疗，并及时通知学生家长和校方相关部门。

此外，辅导员也需要做好学生的健康档案管理，定期了解学生的身体状况，并根据学生的身体特点制定合理的训练计划，避免过度训练和伤害。

2.学生情感方面的危机事件应对措施当学生遇到情感方面的危机事件时，辅导员需要为学生提供心理咨询和安抚，同时尽可能地保护学生隐私，不将学生的私人信息泄露给其他人。

在军训期间，辅导员还需要关注学生的学习、生活和心理状况，通过与学生沟通了解他们的心理状态，及时采取措施规避潜在的危机事件。

高校辅导员工作总结军训范例

高校辅导员工作总结军训范例1. 引言作为一名高校辅导员，在大学生的成长与发展道路上扮演着重要角色。

军训作为大学生活的重要组成部分，不仅锻炼学生的纪律意识和团队合作能力，还对学生进行军事素质的培养。

本文将总结军训期间高校辅导员的工作经验与做法，希望能为后续的军训工作提供参考。

2. 前期准备工作在军训开始之前，高校辅导员需要进行充分准备，以确保军训工作的顺利开展。

具体的准备工作包括：•与军训办公室进行沟通，了解军训的时间安排和要求；•建立与军训教官的联系，了解教官对学生的要求和军训课程的内容；•制定军训方案，明确学生的军训目标和要求；•协调学生的军训装备和物资的准备工作。

3. 军训期间的工作3.1 学生心理辅导在军训期间，学生可能会面临各种压力和困难，高校辅导员应当及时发现并解决这些问题。

具体的工作包括：•建立与学生的密切联系，了解学生的心理状况；•针对学生的心理问题，提供相关的支持和帮助；•组织心理辅导活动，帮助学生调整心态，保持积极的心态。

3.2 学风建设军训期间是培养学生学习纪律和学风的重要时期。

高校辅导员应当积极参与学风建设工作，确保学生养成良好的学习习惯。

具体的工作包括：•组织学习讲座和座谈会，提高学生学习的主动性和自发性；•定期与学生进行学习情况的交流，了解学生的学习进展；•建立学习小组，帮助学生互相督促和学习。

3.3 团队建设军训期间是培养学生团队合作能力的重要时期。

高校辅导员应当积极参与团队建设工作，促进学生之间的交流和合作。

具体的工作包括：•组织团队拓展训练，提高学生的团队协作能力；•开展团队合作项目，增强学生的团队凝聚力；•建立学生社团，提供学生自由交流的平台。

4. 结束工作军训期间结束之后，高校辅导员需要做好总结和反思工作，以便更好地改进和完善下一次的工作。

具体的结束工作包括：•组织学生进行反馈调查，了解军训期间存在的问题和不足；•总结军训经验，提出改进和完善建议；•撰写军训总结报告，向学校汇报军训工作的成果和问题。

学生军训现场生活辅导员管理方案

学生军训现场生活辅导员管理方案学生军训现场生活辅导员管理方案随着教育体制改革的不断深化，学生军训作为大学生活中重要的组成部分，对于培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和纪律观念起到了关键的作用。

然而，学生军训期间，学生们面临着各种心理、生活等方面的问题，为了更好地管理学生军训现场，保障学生的健康成长，我们有必要制定一套科学合理的学生军训现场生活辅导员管理方案。

一、选拔优秀的生活辅导员生活辅导员是学生军训期间的重要角色，他们承担着关心学生的身心健康、解决学生问题、组织各类活动等多项责任。

因此，选拔优秀的生活辅导员是确保学生军训工作顺利进行的前提条件。

在选拔生活辅导员时，应注意以下几个方面：1. 专业技能：生活辅导员需要具备一定的心理学、社会学等专业知识，能够理解和解决学生遇到的问题。

2. 爱岗敬业：生活辅导员应具备高度的责任心和事业心，关心和照顾学生是他们最重要的工作目标。

3. 团队合作能力：生活辅导员在工作中需要与教官、医生、教师等多个部门密切合作，因此需具备良好的团队合作能力。

二、规范管理军训生活学生军训期间，为确保学生的安全和健康，需要对学生的生活进行规范管理。

以下是一些建议：1. 作息规律：学生军训过程中，定时准确地安排学生的作息时间，包括起床、锻炼、进食、休息等。

这样有利于培养学生的时间观念和自律能力。

2. 饮食营养：合理安排学生的饮食，提供营养均衡的三餐，保障学生体力消耗的需求。

3. 心理疏导：学生军训过程中，生活辅导员应注重学生的心理状况，及时解决学生在训练中出现的困惑、焦虑等问题。

4. 快乐活动：组织丰富多彩的活动，如文艺表演、运动会、集体游戏等，增强学生的集体凝聚力和友谊意识。

5. 个人卫生：疫情防控期间，加强对学生个人卫生的教育和指导，提醒学生勤洗手、戴口罩，并定期消毒学生生活区。

三、关注学生心理健康学生军训期间，由于环境变化和训练强度等原因，学生的心理健康容易受到影响。

为此，我们应加强心理健康教育和心理支持，关注学生的心理状况，及时进行心理疏导。

高校、大学学生军训工作若干规定

学院学生军训工作若干规定为提高学生的军事素质、理论水平和国防观念，增强国防意识和国防能力，磨练学生意志等，根据《兵役法》、《普通高等学校学生军事训练大纲》和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》有关精神，结合学院实际，特制定本意见。

一、成立以院长为组长，学生处、团委和承训部队等单位领导为成员的学生军训工作领导组，具体组织、协调、实施军训各方面的工作，及时解决军训中出现的问题。

二、军事训练作为学生的一门必修课纳入教学计划，军事技能训练时间为2—3周，实际训练时间不得少于14天。

通过开展军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强学生的国防观念、国家安全意识，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风。

学生军事训练成绩按优、良、及格、不及格四个等级载入学生档案。

三、组织学生进行军事训练，是实现人才培养目标不可缺少的重要环节。

要加强对学生军事训练的管理，严格训练，严格要求。

入学新生必须参加军训，不得免训、旷训，对因健康和其他特殊原因确实不能参加军训的，必须由县级以上医院出具证明，并报学生军训工作领导组审批后，方可缓训。

凡不履行请假手续，无故不参加训练、学习者，按旷课处理。

四、严格考勤制度，辅导员教师必须全程陪训，坚持军训开始前和军训结束后两次点名制度，协助教官做好学生的思想工作，及时处理突发事件。

五、严明纪律，杜绝违纪行为发生。

学生在军训期间不准顶撞教官、自行其事；不准打架斗殴、蓄意伤人；不准酗酒闹事、聚众赌博；不准无故旷训。

若有违犯，严肃处理。

六、做好安全事故防范工作。

军训期间加强人员和个人钱物管理，加强防火、防盗、防食物中毒和车辆事故，进行安全常识教育，强化安全意识，消灭事故隐患，确保军训顺利进行。

大学军训辅导员工作总结

大学军训辅导员工作总结前言作为大学生活中重要的一部分，军训对我们的思想、体质以及集体协作能力有着很大的影响。

而军训辅导员作为关键人物，他们的工作质量直接关系到整个军训的效果。

因此，本文通过总结军训辅导员的工作，希望为今后的军训工作提供一些有效的建议。

工作内容担任纪律教育者军训辅导员的主要职责之一就是纪律教育。

在整个军训期间，他们需要不断加强对新学员的纪律教育，确保他们能够听从命令、遵守规定。

具体来说，军训辅导员需要：•向新学员介绍基本纪律和规矩；•对已知的违纪行为进行认真惩罚；•根据具体情况及时制定必要的纪律措施；•及时向军训教官汇报和协调纪律问题。

担任身心健康教育者军训不仅仅是一种体力的训练，更涉及到身心健康的学习。

军训辅导员需要通过一系列的活动来帮助学员认识身心健康的重要性，及其对人生各方面的影响。

常见的活动包括：•组织跑步和慢跑活动，提高身体素质；•举行康复训练，防止运动伤害；•介绍严格遵守规定的重要性；•报告疾病和学习身心健康知识。

组织团队协作活动军训辅导员需要在整个训练期间不断进行各种活动，以培养学员团队协作的能力。

通过参加开发项目、游戏和竞赛，学员可以学会团队合作和沟通技能，建立起正确的团队意识、信任感和归属感。

在这方面，军训辅导员可以采取以下措施：•确定团队目标和可持续发展方案；•发布活动的任务;•激励成员积极参与团队拓展；明确工作任务、责任，进行团队成员间的职能分工;•监控团队进展及其完成进展情况。

工作需要的技能和特质为充分发挥军训辅导员的优秀工作，除了责任和相应的工作经验外，还需要一些进阶的技能和特质：技能•良好的团队合作与沟通技巧：作为主要的纪律执行者，军训辅导员需要与先生，同学、上级等各种群体之间进行交流沟通；•观察力：军训辅导员需要从学员细微的举止中了解他们的近况，及时发现异常情况；•计划和组织能力：军训辅导员需要制定详细的执纪措施，针对各种情况进行计划和组织，做出相应的小组管理和调查调解工作。

新生辅导员军训总结_大一新生辅导员工作总结

新生辅导员军训总结_大一新生辅导员工作总结尊敬的领导、老师和各位同事们：经过一个月的军训工作，我将对我们辅导员团队的工作进行总结，并对今后的工作提出一些建议。

一、军训工作总结1.组织指导新生军训。

在军训期间，我们辅导员团队认真贯彻学校军训工作的要求，积极组织新生进行军事课目训练和军事理论学习，并及时解决新生在军训过程中遇到的问题。

通过军训，新生们不仅增强了军事素质，还培养了纪律性和团队合作意识。

2.加强心理疏导。

在军训过程中，我们发现有些新生在面对严格的军训生活时出现了情绪波动和心理压力，于是我们及时组织开展心理疏导工作，帮助他们调整心态，适应军训生活。

3.做好安全保障工作。

军训期间，我们辅导员团队始终将学生的安全放在首位，认真做好每一项军训活动的安全保障工作，确保新生在军训期间不发生安全事故。

4.加强纪律教育。

我们辅导员团队在军训过程中严格执行学校的军训纪律要求，积极引导新生养成良好的纪律意识，使他们明白纪律对于一个人的成长和发展是至关重要的。

5.积极配合各部门工作。

在军训期间，我们辅导员团队与各相关部门密切配合，共同为新生提供优质的军事训练和生活服务，最大限度的保障了军训工作的顺利进行。

二、工作中存在的问题1.工作任务繁重。

在军训期间，我们辅导员团队既要担负新生的军事训练指导工作，又要负责新生的生活照料和心理疏导工作，工作任务繁重，压力较大。

2.部分新生适应性差。

在军训中发现，部分新生对军事训练和严格的生活纪律不能及时适应，出现情绪波动和不良行为，对军训工作造成了一定的影响。

3.心理疏导工作不足。

军训期间，我们发现心理疏导工作还存在不足之处，部分新生的心理问题得不到及时有效的疏导，影响了他们的军训效果和心理健康。

三、今后工作建议1.加强新生入学前的心理辅导。

在新生入学前，加强对新生的心理辅导工作，帮助他们早日适应大学生活和军训生活，减少新生对军训的适应压力。

2.加强新生心理健康教育。

在军训期间，我们应该提前了解新生的心理状况，积极开展心理健康教育和心理疏导工作，及时发现心理问题和隐患，帮助新生解决心理困惑。

大一学生军训辅导员心得体会

大一学生军训辅导员心得体会军训不仅仅是大一新生开始大学生活的第一个任务，更是一次磨练意志、锻炼身体、培养集体荣誉感的机会。

作为一名大一学生军训辅导员，我深感这一经历对于大学生的成长和发展具有重要意义。

在我担任辅导员期间，我学到了很多关于领导和团队合作的经验，也收获了很多关于大学生自我管理和人际交往的感悟。

以下是我个人的心得体会。

首先，作为辅导员，要注重引导和激励学生。

军训过程中，学生们可能会遇到各种困难和挑战，他们可能会感到疲惫、压力大或者意志消沉。

这时候，辅导员就需要起到引导和激励的作用。

我们要与学生建立起密切联系，了解他们的状况和需求，给予他们真诚的关心和鼓励。

同时，我们也要设定明确的目标和规范，帮助学生明确自己的方向和任务，并提供必要的资源和指导，激励他们积极参与练习和训练，克服困难，取得进步。

通过这样的引导与激励，学生们可以更好地适应军训生活，克服困难，提高自身素质。

其次，作为辅导员，要注重团队合作和沟通交流。

军训是一个集体活动，学生们需要相互合作、相互支持才能完成各项任务。

作为辅导员，我们要加强团队建设，帮助学生们建立良好的团队意识和合作精神。

我们可以组织各种团队活动，培养学生们的相互信任和合作能力，提高团队的凝聚力和执行力。

同时，我们还要加强与学生们的沟通交流，了解他们的想法和需求。

我们要倾听学生的心声，帮助他们解决问题，提供必要的支持和帮助。

通过团队合作和沟通交流，我们可以有效地推动学生们的成长和发展。

再次，作为辅导员，要注重学生个体差异和关心个别学生。

每个学生都是独特的个体，他们的需求和问题也是不同的。

作为辅导员，我们要关注个别学生的情况，关心他们的生活和学习。

我们要与学生建立起良好的互动关系，了解他们的个性特点和兴趣爱好，帮助他们充分发展自己的潜力。

同时，我们也要关心他们的身心健康，及时发现并解决他们的问题。

通过关注个体差异和关心个别学生，我们可以更好地满足学生的需求，促进他们的全面发展。

大一军训辅导员心得体会

大一军训辅导员心得体会1500字军训辅导员是一份极具责任感和挑战的工作，在大一军训中担任这一职位，让我对军训工作有了更深刻的理解和体会。

在与学生相处的过程中，我学到了很多，也收获了不少心得和体会。

以下是我在大一军训中作为辅导员的心得体会。

首先，军训辅导员要做好角色转换。

在平常的生活中，我们与学生是平等的朋友关系，但在军训中，辅导员的身份变为学生的领导和指导者。

这个过程需要我们及时调整自己的心态和行为方式，确保能够胜任这一角色。

作为辅导员，我们需要给学生们树立正面榜样，展现出领导者的风采，同时又要有亲和力，与学生们建立起信任和友谊。

这需要我们在指导学生时保持严肃、认真，但也要有耐心、关心和理解。

其次，军训辅导员要懂得引导和激励学生。

学生刚进入大学，对军训有一定的陌生感，可能会出现抵触情绪或者消极情绪。

作为辅导员，我们需要懂得引导学生正确对待军训，认识到军训对他们的重要性和意义，以及与其他同学和辅导员一起积极投入到军训中。

此外，我们也要通过奖励和激励方式来激发学生积极性，让他们在军训中找到成就感和归属感。

这需要我们在与学生交流中溶入正能量，不断给予学生肯定和鼓励，让他们感受到成长和进步。

再次，军训辅导员要注重培养学生的团队合作精神。

军训是一个集体活动，需要大家紧密配合，相互帮助，形成一个有凝聚力和战斗力的团队。

作为辅导员，我们要注重培养学生之间的团队合作意识和能力，引导他们学会相互包容、互相支持，共同克服困难。

在军训的过程中，我们组织了各种团队协作训练，通过游戏和任务联动的方式，让学生们体验到团队合作的重要性，培养他们的团队合作技能和意识。

最后，军训辅导员要注重与学生的情感交流和关心。

在军训中，学生们可能会遇到各种问题和困惑，作为辅导员，我们要耐心倾听他们的呼声，了解他们的需求，及时给予帮助和支持。

在军训期间，我与学生们进行了心理辅导，帮助他们调整心态，树立信心，克服困难。

此外，我们还组织了一些关心学生生活和学习的活动，为学生们提供一个温馨的家外之家。

大一新生军训辅导员心得体会2023

大一新生军训辅导员心得体会20231500字作为大一新生军训辅导员，我积极参与其中，认真总结经验，下面是我个人的心得体会：首先，作为军训辅导员，我要做到热情主动，起到榜样作用。

在军训过程中，作为指导者和组织者，我要时刻保持一种热情的态度，主动去帮助学员解决问题，解答疑惑。

我要亲自示范动作，带头落实纪律，激发学员的积极性和参与度。

其次，在军训中，我要注重培养学员的团队合作意识。

军训是一种集体训练，强调团队协作的重要性。

我通过组织各种集体活动，如分组比赛，让学员感受团队的力量。

同时，我还鼓励学员互相帮助，共同进步，营造一个积极向上的团队氛围。

另外，我还要关注学员的心理健康。

在军训过程中，学员可能会面临各种困难和挑战，我要及时发现他们的心理问题，并提供必要的帮助和支持。

我会采取开展心理辅导课程、与学员进行交流等方式，帮助他们积极应对困难，保持心理健康。

此外，我还要积极引导学员树立正确的价值观。

军训不仅仅是一种体能训练，更是一种价值观的教育。

我会通过各种途径，向学员灌输爱国主义、集体主义等正确的价值观念，让他们明白作为大学生应承担的社会责任和使命。

最后，我要时刻保持反思和改进的态度。

作为军训辅导员，我要不断总结经验，发现问题，并及时改正。

在军训结束之后，我将组织一次反思讨论会，听取学员和其他辅导员的意见和建议，以便在下一次训练中进行改进和提高。

总之，作为大一新生军训辅导员，我将以身作则，培养团队合作意识，关注学员心理健康，引导学员树立正确的价值观，时刻保持反思和改进的态度。

希望通过我的努力，能够对学员的成长和发展起到积极的促进作用。

军训心得的辅导员引导与影响

军训心得的辅导员引导与影响军训对于大学生而言，是一次特殊的经历。

在这段时间里，大学新生不仅要接受严格的军事训练，还要面对许多陌生的环境和人际关系。

作为军训期间的辅导员，我深刻意识到自己的引导和影响对于学生们的成长和发展具有重要的作用。

首先，作为辅导员，我明确了自己在军训期间的角色与责任。

我的首要任务是确保学生们的安全和健康，并且要提供必要的指导和支持。

在军训开始之前，我跟学生们进行了一次简短的聚会，向他们详细介绍了军训的目的和安排，并告诉他们可以随时来找我咨询问题或寻求帮助。

在军训期间，我不仅要关注学生们的身体状况，还要倾听他们的心声，及时解答他们的疑惑。

其次，我通过自身的言行和行为示范，对学生们进行积极的引导和激励。

在军训的过程中，许多学生会遇到各种困难和挑战，这时候我的角色就显得尤为重要。

我鼓励学生们要坚持下去，告诉他们不管遇到什么困难，只要勇敢面对并努力克服，就一定会取得进步。

在每天的军事训练中，我始终表现出积极向上的态度和饱满的精神状态，希望能够以身作则，激励学生们去克服困难，提高自己。

此外，我还注重与学生们建立良好的人际关系，通过回答他们的问题和与他们进行交流，了解他们的需求和困惑。

军训期间，学生们普遍感到压力和疲劳，有时候他们会感到孤单和无助。

我尽我所能，尽量多地与他们交流，让他们感受到支持和关心。

我不仅鼓励学生们相互帮助，还组织一些团队活动，让他们互相了解和交流。

通过这些交流，我争取让学生们感受到集体的力量和互助的精神，让他们在这段特殊的军训经历中不再感到孤独。

最后，我积极参与学生们的学习和生活，真诚关心他们的成长。

军训期间，我不仅仅是一个辅导员，更是学生们的朋友和依靠。

我尽量与学生们保持亲近的距离，鼓励他们坦诚地分享自己的想法和感受。

我会定期召开小组会议，听取学生们的意见和建议，为他们解决实际问题。

在生活上，我会关注学生们的饮食和休息，确保他们得到足够的休息和营养。

我也会鼓励他们积极参加一些文娱活动，缓解他们的压力和疲劳。

学生军训现场生活辅导员管理方案

学生军训现场生活辅导员管理方案随着军训的临近，学校生活辅导员们的工作也变得繁忙起来。

生活辅导员不仅需要关心学生的生活起居，还要负责安排学生的军训，确保学生在军训期间能够健康安全的度过。

因此，制定一份科学合理的学生军训现场生活辅导员管理方案显得尤为重要。

一、生活辅导员的职责在军训期间，生活辅导员是学生的重要指导者和监督者。

生活辅导员需要：1. 组织军训生活生活辅导员需要根据军训计划，合理安排学生的生活，确保学生的起居、饮食、卫生等方面的需求得到满足。

2. 督促学生按时起床、睡觉在军训期间，时间尤为重要。

生活辅导员需要督促学生按时起床、睡觉，确保学生能够保持良好的生活习惯。

3. 保障学生饮食健康生活辅导员需要确保学生的饮食健康，提供合理的膳食安排，避免食物过于油腻或不卫生。

4. 督促学生遵守纪律生活辅导员需要督促学生遵守军训纪律，包括服从命令、训练认真、保持队形整齐等方面。

二、学生军训现场生活辅导员管理方案1. 制定军训营规生活辅导员需要制定军训营规，明确学生在军训期间的行为规范和纪律要求。

同时，在制定军训营规的过程中，应该充分考虑到学生的生活需要和实际情况，以便更好地贯彻执行。

2. 安排值班制度在军训期间，生活辅导员需要轮流值班，确保军训营的安全和秩序。

值班制度需要合理安排，以便生活辅导员们能够轮流休息和工作。

3. 提供心理辅导军训期间，学生可能会面临各种问题和困难，如恐惧、压力、孤独等。

生活辅导员需要提供心理辅导，帮助学生克服这些问题，保持良好的心态。

4. 建立紧急应急机制在军训期间，生活辅导员需要建立紧急应急机制，以便及时处理各种突发事件。

紧急应急机制不仅需要包括常规应急措施，还需要包括应对自然灾害、疫情等特殊情况的预案。

5. 进行安全教育在军训期间，生活辅导员需要进行安全教育，帮助学生了解和掌握安全知识，避免发生各种意外事件。

安全教育内容需要包括火灾、水淹、自然灾害、食物中毒等方面。

三、生活辅导员的管理技巧1. 沟通技巧生活辅导员需要具备良好的沟通技巧，能够与学生进行有效的交流。