近年高考政治中常见经济计算题归类
高中政治经济学计算题归类与解析(有答案详解)
高中政治经济学计算题归类与解析(答案与解析见6—8页)1.商品价值量与劳动生产率关系的计算(1)社会劳动生产率与单位商品价值量的关系商品的价值量与社会劳动生产率成反比,即:社会劳动生产率提高,单位商品的价值量下降。
现在单位商品的价值量:%1x 原单位商品的价值量,x %为劳动生产率。
(2)社会劳动生产率与单位商品的价值量、单位时间内创造的价值总量的关系。
社会劳动生产率提高,单位商品的价值量变小,但同一劳动在单位时间内创造的价值总量不变。
例1:2008年某国生产甲种商品100万件。
每件商品的价值量为6元。
如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为 ( )A .720万元,6元B .720万元,5元C .600万元,5元D .600万元,6元(3)个别劳动生产率与单位商品的价值量、单位时间内生产的使用价值量、商品价值总量的关系。
个别劳动生产率提高,单位商品的价值量不变,企业生产商品的个别价值变小,企业生产的产品数量增加,企业创造的价值总量增加,这也就是商品生产者为什么要改进技术、改善管理、提高劳动生产率的原因。
例2:假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲种商品的劳动耗费为6元,产量为lO 万件。
2009年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为 ( )A .4元、4元、60万元B .6元、8元、90万元C .4元、6元、90万元D .8元、6元、120万元2.商品价格与货币升值贬值、通货膨胀率关系的计算(1)商品价格与货币升值贬值关系。
商品的价格与货币本身的价值成反比:货币贬值,现在商品的价格=%1x -原价格,x %为贬值的幅度; 货币升值,现在商品的价格=%1x +原价格,x %为升值的幅度。
例3:假设2007年某国一单位M 商品,其价值用该国货币表示为15元。
高考政治经济常识计算题分类新人教版
高考政治经济知识计算题分类新人教版一、和商品价钱相关的计算题1、价值决订价钱,价值量的变化惹起价钱的变化。
和商品价值量相关的变化,商品价值量只与“社会的”相关,和“个其余”没关。
商品价值总量和“社会的”没关,和“个其余”相关。
商品价值量是由社会必需劳动时间决定的,和社会劳动生产率成反比。
例题 1:( 2008 四川卷24).假定某国 2007 年生产M商品 lO 亿件,单位商品的价钱为10元. M商品价值总数和价钱总数均为100 亿元。
假如2008 年从事 M商品生产的劳动者数目增添 10%,社会劳动生产率提升10%,其余条件不变,则 2008年 M商品的价值总数和价钱总数分别为A. 100 亿元和110 亿元 B . 110 亿元和110 亿元C. 1lO 亿元和121 亿元 D . 12l亿元和121 亿元例题 2:( 2008 宁夏卷12).某国2007 年生产 M商品 10 亿件,价值总数为 100 亿元。
如果 2008 年从事 M商品生产的劳动者数目增添10%,社会劳动生产率提升20%,其余条件不变,则 2008 年 M商品的价值总数为A. 110 亿元B. 120 亿元C. 130 亿元D. 132 亿元例题 3:( 2007 年全国文综卷Ⅰ24. )假定昨年生产 1 克黄金的社会必需劳动时间是生产1克白银的社会必需劳动时间的8 倍,且 5 件 A 商品= 2 克黄金。
假如今年全社会生产黄金的劳动生产率提升 1 倍,那么 5 件 A 商品的价钱用白银表示为A.4 克B.8 克C.16 克D.32 克例题 4:( 2008 四川延考卷 24).假定某国昨年生产一件M商品的社会必需劳动时间为1小时,其价值等于 10 元;甲公司生产一件M商品所花销的个别劳动时间为 1.2 小时。
假如甲公司今年的劳动生产率提升50%,其余条件不变,则甲公司今年销售一件M商品的价钱是A.6元 B. 8 元C.10 元 D .12 元例题 5:( 2008 北京文综 33) .2006 年,某商品价值为 1 元。
政治经济计算题归类解析
政治经济计算题归类解析
归类解析政治经济计算题
综观近些年高考政治试题,在全国卷和地方卷中,经济常识(生活)
计算题屡见不鲜。
通过计算的形式考查学生对经济生活基本概念和基本原理
的理解与运用,不仅有利于高考选拔,而且有利于学生形成经济计量意识
(定量研究经济现象),更为进入大学学习理论经济知识打下良好的铺垫。
对于高考学子而言,理解计算题考查的经济知识,掌握正确的解题方法,有利
于提高高考成绩,下面就计算题主要考查的经济知识进行归类解析。
一、劳动生产率与价值量
近几年各套高考试题中所出现的经济计算题,绝大部分题目是在考查
劳动生产率和价值量的关系。
做好这类试题首先要理解七个概念的含义,即
社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率、价
值量、价值总量、使用价值量(商品数量);其次掌握下图中的十对比例关系,其中考查较多的是个别劳动生产率与价值量无关、个别劳动生产率与价
值总量成正比、社会劳动生产率与价值量成反比、社会劳动生产率与价值总
量无关。
例题1:
(2008 年宁夏卷)某国2007 年生产M 商品10 亿件,价值总额为100 亿元。
如果2008 年从事M 商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008 年M 商品的价值总额为
A.110 亿元
B.120 亿元
C.130 亿元
D.132 亿元
解析:。
高中政治经济生活计算题类型总结
高中政治经济生活计算题类型总结1.通货膨胀率与纸币贬值率的计算方法〖计算方法〗通货膨胀率与纸币贬值率是两个不同的概念,它们的计算方法是不一样的。
(1)通货膨胀率又叫物价上涨率,货币超发部分与实际需要的货币量之比,用公式表示有两种方法:方法一:通货膨胀率={(本期价格指数—上期价格指数)÷上期价格指数}×100%方法二:通货膨胀率={(纸币发行量-流通中所需要的金属货币量)÷流通中所需的金属货币}×100%。
(2)纸币贬值率的计算公式为:方法一:纸币贬值率=(纸币超发部分÷实际发行的纸币量)×100%。
方法二:纸币贬值率={(现期物价水平—上期物价水平)÷现期物价水平}×100%通俗的讲:通货膨胀率是价格差额除以价格较小的,而纸币贬值率是价格差额除以价格较大的。
即通货膨胀率要比纸币贬值率小。
〖解题技巧〗正比例用乘法,反比例用除法,提高用加法,降低用减法。
例1:一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元,实际发行的纸币是150亿元,物价上涨率={(150-100)÷100}×100%=50%例2:一个国家去年的商品平均价格100元,今年商品的平均价格150元,那么,通货膨胀率=(150—100)÷100=50%;则纸币贬值率=(150-100)/150=33%例3:如果现在一件商品A价格5元,货币贬值20%后,商品A 价格应该是()元。
解析:根据公式纸币贬值率={(现期物价水平—上期物价水平)÷现期物价水平}×100%设货币贬值后价格为X,则(X—5)÷X=20%,则X=6.25元例4:如果现在一件商品A价格5元,通货膨胀率为20%后,商品A价格应该是()元解析:根据公式通货膨胀率={(本期价格指数—上期价格指数)÷上期价格指数}×100%设通货膨胀后价格为X,则(X—5)÷5=20%;算出X=6(元)2.流通中所需要的货币量或者购买力的计算方法〖计算方法〗计算公式为:流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度=(待售商品量×价格水平)÷货币流通速度〖例1〗某国去年的商品总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。
【高三政治试题精选】归类解析政治经济计算题
归类解析政治经济计算题
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归类解析政治经济计算题
综观近些年高考政治试题,在全国卷和地方卷中,经济常识(生活)计算题屡见不鲜。
通过计算的形式考查学生对经济生活基本概念和基本原理的理解与运用,不仅有利于高考选拔,而且有利于学生形成经济计量意识(定量研究经济现象),更为进入大学学习理论经济知识打下良好的铺垫。
对于高考学子而言,理解计算题考查的经济知识,掌握正确的解题方法,有利于提高高考成绩,下面就计算题主要考查的经济知识进行归类解析。
一、劳动生产率与价值量
近几年各套高考试题中所出现的经济计算题,绝大部分题目是在考查劳动生产率和价值量的关系。
做好这类试题首先要理解七个概念的含义,即社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率、价值量、价值总量、使用价值量(商品数量);其次掌握下图中的十对比例关系,其中考查较多的是个别劳动生产率与价值量无关、个别劳动生产率与价值总量成正比、社会劳动生产率与价值量成反比、社会劳动生产率与价值总量无关。
例题1
(25%=q)=b。
应用该式,可根据其中任意两个数值求另一个数值。
四、股票收益
牢记式股票价格=预期股息/存款利率能够根据式,结合其中要素的变化,推导、计算其他要素。
例题7
(2006年全国卷)股票的票面金额为1元,预期一年后可获得。
高考政治经济学计算题汇总
高考政治经济学计算题汇总(一)高考政治经济学计算题分类(一)关于流通中实际所需货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算(二)关于货币升值(贬值)或汇率升降的计算题(三)关于社会必要劳动时间的计算(四)关于价值量的计算(五)关于恩格尔系数的计算(六)关于商品价值量与劳动生产率的关系的计算(七)关于存款(债券)利息或银行利润的计算题(八)关于分配方式的计算题(九)关于个人所得税的计算题(十)关于股票价格的计算题(二)2019--2019年政治高考计算题集及解析一、 2019年高考政治试卷中的计算题1、考察商品价值量与劳动生产率的关系1、(2019全国卷Ⅰ)24.假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍,且5件A商品=2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为:( )A.4克B.8克C.16克D.32克解析:该题主要考查商品价值量与社会劳动生产率的关系,侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。
第一步,先求出5件A商品所对应的白银的交换比例。
根据题意可知:1克黄金=8克白银 5件A商品=2克黄金=16克白银。
第二步,计算全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍后的交换比例。
当黄金的社会劳动生产率提高一倍,而白银的社会劳动生产率未变,A商品的劳动生产率未变,那么在同样的时间内,“5件A商品=16克白银”的交换比例没有变化。
变化的是黄金和白银的交换比例:即原来是1克黄金=8克白银,由于黄金生产的社会劳动生产率提高,所以黄金单位价值降低,交换比例变为:2克黄金=8克白银(即1克黄金=4克白银)。
所以,答案应为C。
在该题中黄金生产的社会劳动生产率提高1倍,是一个陷阱,起到干扰作用。
2、(2019全国卷Ⅱ)24.假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时,价值为40 元。
如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是:( )A.2 80 40B.2 40 20C.4 80 20D.4 160 40解析:该题同样主要考查学生商品价值量与社会劳动生产率的关系,同时涉及到了交换价值总量和使用价值总量。
2023年高考政治经济农业计算题分类解析
2023年高考政治经济农业计算题分类解
析
本文将针对2023年高考政治、经济、农业计算题进行分类解析。
政治
政治计算题主要涉及选举和统计方面的知识,考查学生对政治实践的理解和应用能力。
具体分类:
- 选举人数计算:涉及选民、候选人及得票数等概念的运用。
- 投票率计算:对选民总数、投票人数、弃票人数等概念的掌握。
- 政治统计:对政府公开的政治数据进行统计分析,并给出分析结果。
经济
经济计算题主要涉及经济增长和经济生活中的实际问题,考查
学生对经济学的理解和应用能力。
具体分类:
- 经济增长率计算:对国民生产总值“增长”概念的掌握,并能
灵活应用到实际的数据计算中。
- 物价指数计算:通过商品价格和数量的变化,来反映物价的
变化趋势。
- 人均消费支出计算:通过消费支出数据,计算人均消费水平。
农业
农业计算题主要涉及农业生产过程中的量和价值,考查学生对
农业科技和政策的理解和应用能力。
具体分类:
- 农业生产效益计算:涉及农产品产量、农产品价格等因素。
- 农民收支计算:涉及农民收入、支出的把握。
- 农作物播种计算:包括撒种、下种等不同种植方式的播种密度计算。
以上为政治、经济、农业计算题的主要分类解析,希望考生能有所收获,顺利通过高考。
高一政治 经济生活计算题归类及解法
经济生活计算题解法近年来,高考文综政治考试选择题对经济生活计算题考查增多,而我们的学生往往是应对困难,不知所措。
因此,总结、归纳、整理解计算题的题型、解法很有必要。
下面是我的一些梳理,和大家分享一下,愿能起到抛砖引玉的功效。
解答经济计算题,关键是夯实基础知识,准确掌握相关公式,把握变量之间的关系,熟悉题型,处变不惊,举一反三。
【经济学计算题绝招】:正比例关系用“×”,反比例关系用“÷”,增加关系用加法减少关系(贬值等)用减法”,即正比乘、反比除;增用加,减用减解题过程(1)排除干扰信息,把无关信息排除掉(2)理清楚材料中各方的正反比例关系。
(3)正比例关系用“×”,反比例关系用“÷”下面我概括了经济生活的9种计算题:(一)互补品、替代品的变动量的计算(1)商品的价格和需求量成负相关关系,即商品价格上涨,需求量减少;价格降低,需气量上升。
(2)一种商品和其互补品之间是正相关关系,即一种商品的价格上涨,需求量降低,其互补品的需求量也会随之降低。
(3)一种商品和其替代品之间是负相关关系,即一种商品的价格上涨,需求量降低,其替代品的需求量也会随之上升。
例1:假定当A商品的互补品价格上升10%时,A商品需求变动为20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,A商品需求变动为30单位;如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10%时,替代品价格下降10%同时出现时,那么,A商品的需求数量A.增加50单位B. 增加10单位C. 减少50单位D. 减少50单位【解析】A商品的互补品价格上升10%时,互补品需求量应当减少,A商品的需求也应该相应减少,根据题意可知应减少20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,其替代品的需求量应该增加,A商品的需求就应该相应减少,根据题意可知应减少30单位;故当两种情况同时出现时,A商品的需求数量应当减少50单位。
(二)流通中货币量的计算(1)熟记流通中货币量的公式:流通中的货币量=商品价格总额÷货币流通次数。
高考政治计算题归类总结及解析
注: “+” 指升值(或汇率升高), “-”指贬值(或汇率降低)
D
前:需50元rmb 后:欧元升值:1/(1+5%)=20/21,即汇率为20/21:10 所以 欧元/人民币=20/21:10=5:x,x=52.5 相差:52.5-50=2.5
第一课的计算题
3、汇率
3)(09四川)小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元, 两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。小张又将1000美元换回 人民币。在不考虑其他因素的条件下,小张 ( ) A.损失了人民币1600元 B.减少了人民币损失1600元 C.损失了美元160元 D. 减少了美元损失160元 两年前:拥有人民币:1\8=1000\x,x=8000(元) 拥有美元:1000(美元) 两年后:因为美元兑换人民币的汇率下跌了20%, 即币值下跌了20%,所以价格=原价/(1-n) =1/(1-20%)=1.25(美元) 则汇率为1.25:8, 所以拥有人民币:1.24/8=1000/y,y=6400(元) 相差:8000-6400=1600(元)
第一课的计算题
2、纸币
2)
货币贬值率(即货币贬值幅度) =(发行量—实际需要货币量)/发行量 =1—实际需要货币量 /发行量 =1—购买力 = (现价-原价)/现价 则:价格=原价格/(1-货币贬值率) (2012西安一检)假定甲国某一时期流通中的所需货币量为5万亿元, 由于生产发展,货币需求量增加20%,但实际执行结果却使流通中 的货币量达到8万亿元。在不考虑其他因素的情况下,这时货币的 贬值幅度为 ,原来标价15元的M商品,现在价格是多少 。 A 20% ,10 B 25% ,20 C 72% ,10 D 75%,20
B
第一课的计算题 3、汇率 货币币值(或汇率)变化为n, 则价格=原价/(1±n)
高三政治 政治经济常识计算题归类及解析 复习
启示: 随着社会劳动生产率的变 化,生产商品的数量与商品的价 值量都会发生变化,且它们之间 正好此消彼长。
二、通货膨胀和货币的实际购买力
6、(广东文科基础2)某年上半年定期存款 利率是3.78%(整存整取),同期居民消费 价格指数(CPI)同比上涨了7.9%。小张年 初存人了1万元半年定期存款,到期时
A.减少生产商品的社会必要劳动时间
B.减少单位劳动时间的商品产量
C.提高生产单位商品所耗费的劳动量
D.减少商品的个别价值
D
解析:本题沿用了2008年的计算题类型,但 是难度稍低。旨在考察商品价值与个别劳 动生产率、社会劳动生产率的关系,着重 考查学生的运用和调动知识的能力,以及 观察能力。材料以某家工厂为例来说明问 题,说明分析问题时,要着眼于个别劳动 生产率和个别劳动时间,企业内部分工提 高企业劳动生产率,说明有利于降低企业 的生产成本即降低单位案: C
解析: 2009年甲商品的劳动生产率提高20%, 则单位商品的价值量为6÷(1+20℅)=5 元,2009年该国生产甲种商品的使用价值 量为100×(1+20℅)=120万件,则甲 种商品的价值总量为120×5=600万元或 100×6=600万元。
启示: 无论社会劳动生产率如何变化,在 一定时期内生产某一产吕的价值总量是 不变的。
•
C.减少14万0098元年 年的甲价种值商D品总.量总:量不增6×加变1:0万件=60万元
60万元×10%=6万元
解析:
本题与前两年的高考计算题相比较,从计算的角度要简单一 些,但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价 值”两个陌生的概念比较费解。通过读题,从“某小企业… 生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本 题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本,其次是 “社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定 的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必 要劳动时间决定的”,所以某小企业生产的甲种商品只能按 社会必要劳动时间决定的价值6元出信,即10万×6元=60万 元,又因为该企业劳动生产率(即个别劳动生产率)提高 10%,即单位时间内生产的商品数量增加10%(10万件× (1+10%)=11万件),其它条件不变(重要的是社会必要 劳动时间没变),所以,该企业的销售收入为11万件×6元 =66万元,所以,比上年度销售收入增加6万元。所以本题 选B
高考政治经济生活计算题及归类新人教版
值量仍为 40 元,价值总量应该为 4× 40=160 元。第三步求出交换价值总量。商品价值总量
160 元,按照等价交换原则,商品的交换价值总量也因该是
160 元。所以答案应为 D。
小结: 解答此类问题,要求学生牢牢把握住: 商品价值量由社会必要劳动时间决定。商品价
值量与社会必要劳动时间成正比, 与社会劳动生产率成反比, 而与个别劳动生产率无关。 个
解析:本题与上一题相似, 考查汇率的计算和利息率的计算, 综合性较强。 该题可分两步解:
第一步,先分别计算出按照美元和人民币存款的利息收入。根据利息计算公式,依据题意,
存入人民币,利息 =本金 7700×年利率 3% =231 元(税前利息);
存入美元,利息 =本金 1000 ×年利率 4%=40美元(税前利息)。
- 本金×利息率×利息税率) =3×本金×利息率 ( 1- 利息税率) =3× 7.70 × 4%( 1-20%)=0.7392
万元第三步,得出结果。本金 +税后利息 =7.70+0.7392=8.4392 万元。所以答案应选 C。
11、( 2007 北京)金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币
当 A 商品的替代品价格下降 10%时, A 商品需求变动量为 30 单位。如果其他条件不变,当
A 商品的互补品价格上升 10%、替代品价格下降 10%同时出现时, 那么, A 商品的需求数量
A.增加 50 单位 B .减少 50 单位 C .增加 10 单位 D .减少 10 单位
解析:本题利用互补商品价格变化带来的供求变化,考察需求的交叉弹性。可以分三步
不变,仍然为 8 次。
第二步,依据公式,求出今年流通中需要的货币量。商品总额
高三政治经济常识中常见计算题归类课件
1、商品价值量(交换价值)
[考核内容]: 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,商 品的价值量和社会劳动生产率成反比;与个别劳 动时间、个别劳动生产率无关。个别劳动生产率 的高低决定个别劳动时间的短长(反比)。商品 价值总量=商品价值量×商品数量,商品价值总量 与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正 比。
某国有控股企业职工张华每月工资800 元,奖金200元,投入10000元作为企业 的股份,每年可得股息2400元,同时张 华以技术入股,每年可得股息12000元。 张华临街还有门面2间,每月要得租金 C 600元。张华每月非劳动收入是__元 A.800 B.1000 C.1800 D.600
4、股票价格 [考核内容]:股票是股份公司发给股东的入股 凭证,是股东取得股息的一种有价证券。股票 的价格和股票的票面金额有所不同。股票的票 面金额仅仅表明投资入股的货币资本数额,是 固定不变的;而股票价格是经常变动的,通常 总是大于或小于它的票面金额。股票价格的高 低,一般取决于两个基本因素:预期股息和银 行存款利息率。股票价格与股息收入成正比, 与银行利息率成反比。用公式表示为:股票价 格=预期股息÷银行利息率。
5、企业经济效益
[考核内容]:企业的经济效益就是企业的 生产总值同生产成本之间的比例关系。经 济效益=企业的生产总值/生产成本。而生 产总值超过生产成本的差额是利润。公式 表示为:经济效益=生产总值÷生产成本 =(生产成本+利润)÷生产成本=1+利润 ÷生产成本。经济效益与生产总值成正比, 与生产成本成反比。但一定要要注意企业 利润增加经济效益未必提高,
不超过500元的 500----2000 2000------5000 5000------20000
税率(%)
高考政治计算题归类总结及解析.
高考政治计算题归类总结及解析(一)关于商品价值量价值总量计算题2.(2005广东大综合)如果生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时,售出后收入60元。
某毕生产者率先提高劳动生产率一倍,在其他生产条件不变的情况下,他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是( D )A.30元B.60元C.90元 D.120元6.(2007年高考全国卷Ⅰ文综试题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍,且5件A商品=2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为( C )A、4克B、8克C、16 克D、32克7.(2007年高考全国卷Ⅱ文综试题)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。
如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是(D )A、2 80 40B、2 40 20C、4 80 20D、4 160 4026.假设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,论坛资源,M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。
如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其它条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为(C )A、100亿元和110亿元B、110亿元和110亿元C、110亿元和121亿D、121亿元和121亿元27.文综北京卷第33小题。
2006年、某商品价值为1元。
2007年,生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%,其它条件不变,该商品的价值是(B )A、0.75元B、0.80元C、0.85元D、1.25元(二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题8.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。
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近年高考政治中常见经济计算题归类(一)关于商品价值量、劳动生产率、劳动时间的计算题公式:单位商品价值量×使用价值量=价值总量明确商品价值量、劳动生产率、劳动时间之间的关系例1:(2007年高考全国卷Ⅰ文综试题第24题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间8倍,且5件A商品=2克黄金。
如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为A、4克B、8克C、16 克D、32克练习题:(2007年高考全国卷Ⅱ文综试题第24题)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。
如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是()A、2 80 40B、2 40 20C、4 80 20D、416040例2.(2008年高考政治海南卷第2题)假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。
2007年甲企业的产量为10万件,每件商品的生产时间为6小时;乙企业的产量为8万件,每件商品的生产时间为10小时。
如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008年M商品的社会必要劳动时间为()A. 5小时B. 7小时C. 7.5小时D. 8小时例3.(2008年高考文综北京卷第33题)2006年,某商品价值为1元。
2007年,生产该商品的社会劳动生产率提高了25%,其他条件不变,该商品的价值是()A. 0.75元B. 0.80元C. 0.85元D. 1.25元例4.(2008年宁夏文综第12题)某国2007年生产M商品10亿件,价值总额为100亿元。
如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008年M商品的价值总额为()A. 110亿元B. 120亿元C. 130亿元D. 132亿元练习题:(2008年高考文综四川卷第24题)假设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,M商品价值总额和价格总额均为100亿元。
如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其他条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为()A. 100亿元和110亿元B. 110亿元和110亿元C. 110亿元和121亿元D. 121亿元和121亿元例5. (2008年高考文综全国卷I第25题)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。
如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为()A. 12元B. 12.5元C. 18元D. 18.75元(二)关于流通中实际需要的货币量(纸币发行量)或纸币购买力的计算题流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数例:如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。
那么,该国在这一年里纸币发行量应为____亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了____亿元纸币。
A、1000 1250B、1200 1350C、1000 1200D、1400 1300练习题:(2007年高考四川卷文综试题第26题)某国去年的商品价格总额为16万亿元,流通中所需要的货币量为2万亿元。
假如今年该国商品价格总额增涨10%,其他条件不变,理论上今年流通中所需要的货币量应为()A、1.8万亿元B、2 万亿元C、2.2万亿元D、2.4万亿元(三)关于分配方式的计算题例:甲在国有企业工作,年薪4万元;甲利用业余时间在民营企业兼职,年薪1万元;甲购买股票,年终分得红利1万元;甲出租住房,年收入1万元。
甲一年的劳动收入为____元。
A、4万元B、5万元C、6万元D、7万元练习题:王某一家五口人,月收入23000元。
其中:①王某之父是国有企业工程师,月收入6000元;②王某之母是外商独资企业的技术员,月收入4000元;③王某本人是私营企业的小老板,月投资利润收入7000元;④王某之妻是一外资企业的会计,月收入3000元;⑤王某之妹开了一家小商店,月收入3000元。
上述收入中,属于按生产要素分配的是()A、①②③⑤B、①③⑤C、②③④D、②③④⑤(四)关于企业经济效益和利润的计算题经济效益=生产总值/生产成本=(生产成本+利润)/生产成本=1+利润/生产成本。
利润=生产总值-生产成本例1:下列情况说明企业经济效益提高的是:①某企业占用资金100万元,获利40万元;今年扩大资金上升到150万元,获利为60万元;②某企业的投资规模缩小1/2,利润总量减小1/3;③某企业占用的资金比以前减小20%,利润总量没有变化;④某企业规模扩大了10倍,利润也增加了10倍。
A、①②B、①④C、②③D、②④练习题:(2008年高考政治上海卷B组第33题)下表是某年份内两家制造同类产品的企业在生产和销注:活劳动与物质消耗总量=总成本企业利润=总收益(平均售价×销售量)-总成本请用所学经济常识简要回答:该年份内哪家企业经济效益较好?例2. (2008年高考文综重庆卷第27题)我国某企业在国际市场上,按10美元/件的价格售出100万件某商品,该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。
假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元,则该企业可以获得利润为人民币()A. 1400万元B. 5600万元C. 7000万元D. 9800万元练习题:某银行某年共发放贷款5000万元人民币,平均年利率是8%,在这一年中,共吸收存款4000万元,平均年利率4%,在这一年中银行共支付职工工资、奖金等40万元,其他开支120万元。
这一年银行利润是___万元。
()A、240B、80C、200D、100(五)关于恩格尔系数的计算题恩格尔系数(%)=(食品支出总额÷家庭或个人消费支出总额)×100%。
例:(2008年高考政治上海卷第8题)联合国对消费水平的规定标准:恩格尔系数在59以上为绝对贫困;50~59为温饱水平;40~49为小康水平;20~40为富裕水平;20以下为极度富裕。
根据下表推断某市的消费水平已经达到()*(六)关于增值税的计算题增值税的计税方法是:企业商品销售额×税率-上一环节已纳税金例:一般增值税税率为17%。
某厂购进一批蚕丝(假定这些蚕丝的生产者是第一个生产环节),支付货款850元,增值税款144.5元。
10天后加工成绸缎以1500元卖给某商场。
请问,该商场应为此支付____元增值税款?A、110.5B、1610.5C、255D、175.5练习题:若某制衣公司以2000元从该商场购得“例”中的那批绸缎,请问该公司应为此支付多少增值税款?()A、229.5元B、85元C、195.5元D、340元(七)关于个人所得税的计算题具体计算为:首先确定应税额;其次明确各段税率例8:假如某工程师2008年3月份的月工资为5800元,则他需缴纳的个人所得税应为。
个人所得税税率表(工资、薪金所得适用)60B445C480D505练习题:随着国家宏观经济形势的不断发展,农民工收入也在逐年上升。
在成都某大型建筑工地当焊工的民工老许2006年11月缴纳个人所得税218.5元,请算出他该月的个人收入是多少元?()A、2290B、3890C、4370D、3818.5(八)关于储蓄存款(债券)利息的计算题利息计算公式:税后利息=本金×利率×(1-利息税率)例:(2007年高考天津卷Ⅲ文综试题第29题)随着我国市场经济的发展,居民投资方式日益多样化。
如果你以7.70的汇率卖出1万美元,并将换得的人民币存入银行,存期为三年,年利率为4%,利息税率为20%,存款到期后应得本息为A、7392元B、79464元C、84392元D、86240元练习题:(2007年高考北京卷文综试题第29题)金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。
小华有人民币7700元,如果目前汇率是1美元=7.7元人民币,人民币一年期存款利率是3 %,美元是4%,预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币,小华可行的最佳理财方式是()A、用人民币存款,一年后可得8142B、用人民币存款,一年后可得7931元C、用美元存款,一年后可得1057美元D、用美元存款,一年后可得1040美元(九)关于汇率与币值变化的计算题外汇汇率=外币/100单位人民币例:(2008年高考文综天津卷第26题)天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生,被誉为民族艺术的奇葩,深受中外人士喜爱。
如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%,其他条件不变,美元贬值后该商品以美元标价应()A. 上涨不足5%B. 上涨5%以上C. 下降不足5%D. 下降5%以上练习题::2005年7月21日,中国人民银行发布公告:经国务院批准,我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
当日人民币对美元就升值2%,即1美元=8.11元人民币。
据此可以计算出升值前100元人民币大约兑换______元美元。
A、10B、8C、12D、14练习题:(2005年高考全国卷Ⅲ文综试题第25题)小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。
一个月后,欧元升值了5%。
此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前()A、多支付人民币0.5元B、少支付人民币0.5元C、少支付人民币2.5元D、多支付人民币2.5元高考政治计算题命题趋势及应对策略经济生活中的经济计算题是目前高中学生面临的难点,也是考试的热点。
难在理论抽象,计算复杂,知识点分散;热在与时事联系密切,实用性强。
经济常识中的计算题大体上可归为两种:一是显性计算题,即要进行具体的数字运算的计算题;二是隐性计算题,即无需进行具体的数字运算的计算题。
从近几年高考题中计算题的特点来看,组合型的计算题应该是一种发展的趋势。
2009年高考的计算题会更加灵活,更加贴近实际。
同时,人民币升值、股市波动、央行货币政策的出台等许多热点问题也可以用计算题的形式进行考查。
针对近几年的高考计算题的命题特点,考生在复习备考时应做到以下几点:1. 关注高考,明确高考计算题的类型和要求。
《经济常识》中涉及计算的知识点有十个左右,如社会必要劳动时间、商品价值量、流通中所需的货币量、个人消费品的分配、股票价格、经济效益与利润、国民收入、个人工资薪金所得税、银行利息、恩格尔系数、汇率等。