2019最新人教版语文六年级上册期末总复习知识点大全

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人教版小学语文六年级上册知识点归纳总结_

人教版小学语文六年级上册知识点归纳总结

小学语文六年级上册重点课文复习资料

姓名班级

一、重点课文可能涉及到的考点

1.作者；

2.文章标题及含义；

3.文中重点问题；

4.蕴含的哲理（中心思想）；

5.写作方法（包括文体）；

6.评价主要人物；

7.文章情节。

二、六年级上册课文重点内容

（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》

★《山中访友》

1.作者：李汉荣

2.标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。

3.重点问题：

（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，进山看景，自然成了“山中访友”，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4.中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。

5.写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

2019年新人教版小学六年级上册语文总复习资料 75页

9 穷人

勉强qiǎnɡ仍rénɡ旧自作uò自受

10 别饿坏了那匹马

强qiá nɡ制

12* 用心灵去倾听

乘chénɡ机召hào唤

13 只有一个地球

扁piān舟提供ɡōnɡ

14* 大瀑布的葬礼

乘chénɡ兴ìnɡ而来号召hào 15 这片土地是神圣的

薄báo雾血uè液滋润rùn 运载ài 松脂hī树干ɡàn 转huǎn 让降jiànɡ临

16* 青山不老

所处chǔ劲jìnɡ挺

五行ínɡ仿佛fú厨chú房允

cuàn 银圈quān 空ònɡ地

18 我的伯父鲁迅先生

扎ā好绷带起了蒙ménɡ模mó模糊糊咳é嗽

19* 一面

憎ēnɡ恶wù虐nüè待

21 老人与海鸥

塑sù料模mú样旋uán涡应yìnɡ声而来乐yuè谱扇shān动

22* 跑进家来的松鼠

暖和huo

23 最后一头战象

势不可当dānɡ镌刻juān

25 伯牙绝弦ián

27* 蒙娜丽莎之约

肖iào像脸颊jiá悄qiǎo然捉huō摸mō

三、形近字组词

辩（）拔（）漫（）浆（）讥（）峻（）受（）

辨（）拨（）慢（）桨（）叽（）竣（）授（）竟（）幸（）忘（）赐（）遨（）经（）恍（）

竞（）辛（）望（）踢（）傲（）径（）晃（）详（）喇（）冠（）博（）躁（）概（）粼（）

祥（）嗽（）寇（）搏（）燥（）慨（）磷（）

蜡（）键（）淘（）俏（）岖（）俯（）烘（）

腊（）健（）陶（）峭（）躯（）腑（）哄（）

庞（）艰（）僻（）挚（）茵（）幻（）睹（）

宠（）坚（）避（）执（）菌（）幼（）赌（）

炼（）雅（）脆（）怨（）谦（）填（）资（）

练（）准（）跪（）恕（）歉（）镇（）姿（）

佛（）饼（）拜（）缚（）扭（）塑（）

2019(部编)(统编)人民教育出版社六年级语文上册(1-8)单元期末考点重点复习资料汇编

语文

六年级上册【2019统编】精选编辑：杨高峰

人民教育出版社（统编版）全册〖1-8〗单元知识要点归纳

(需要背记重点)

期末●期中总复习资料

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部编版根据教育部最新课程标准精选GENGJUJIAOYUBUUSRKECHENGBIAOZHUNJINGXUAN

精华

之选

ZHIXUANG

J INGHUA 伊川县鸣皋镇博乐学校六年级2班

全册1-8单元易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

第一单元知识要点归纳 (3)

第二单元知识要点归纳 (11)

第三单元知识要点归纳 (18)

第四单元知识要点归纳 (24)

第五单元知识要点归纳 (30)

第二单元知识要点归纳 (36)

第二单元知识要点归纳 (44)

第二单元知识要点归纳 (50)

第一单元复习资料

第一单元课文：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》。

内容提要：

易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、听写词语

山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗

二、听写四字词语

高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞仰望高空

部编(统编)人教版六年级上册小学语文期末复习(字词专题复习)课件

火( 炬 ) 打( 赌 ) ( 荧 )幕 ( 境 )界
( 距 )离 ( 堵 )住军( 营 ) ( 敬 )爱
电( 锯 ) 猪( 肚 ) ( 萤 )火平( 静 )
八、根据意思写出下面与戏曲有关的用语。
1. 比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。( 压轴 )
2.比喻虚假的、好看的外表。( 花架子 )
3. 比喻扮演反面角色。( 唱白脸 ) 4. 比喻在人手下做无关紧要的事。( 跑龙套 )
九、给下面加点字选择正确的解释。
单:① 不复杂；②独一；③只，仅；④薄，弱。
1.西瓜有这样危险的经历，我先前单• 知道他在水果店里出卖罢了。( ③ )
2.小女孩穿的很单• 薄，在风中瑟瑟发抖。( ④)
3.我是一个单• 纯可爱的女孩子。( ①)
4.我一向单独上学，不要爸爸妈妈送我。( •
②)
十、按结构分类。
六、仿写词语。
软绵绵(ABB式) 襟飘带舞(含近义词) 全神贯注(注意力集中) 余音袅袅(描写音乐)
湿淋淋热乎乎气冲冲粉身碎骨排山倒海五颜六色聚精会神专心致志目不转睛高山流水余音绕梁天籁之音
七、巧添同音字。
【jù】 ( 拒 )绝【dǔ】目( 睹 ) 【yíng】晶( 莹 ) 【jìng】眼( 镜 )
新部编版六年级上册小学语文
期末专题复习课件

人教版六年级语文上册知识点

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。各门学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

六年级语文单元知识点

1、生字：施挠庸艰毅铲劣惹讥浆岔挚寝频朦胧凄斑篇

2、词语盘点：

杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用

强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节

热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语

3、本单元多音字：

水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mèn似shì的

传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热好似sì

4、本单元形近字：

拖(拖拉) 施(施工) 施(施工) 艰(艰巨) 讥(讥笑) 饥(饥饿)

桨(船桨) 浆(泥浆) 盆(脸盆) 岔(岔道) 涉(干涉) 频(频繁)

撤(撤退) 撒(播撒) 侵(侵入) 寝(寝食) 挚(真挚) 热(闷热)

墩(矮墩墩) 敦(伦敦)瑞(瑞士) 端(端详) 受(接受) 授(教授) 班(上班) 斑(可见一斑)

5、本单元近义词：

勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工主持──主办艰巨──艰难恶劣──险恶

精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制

控制──操纵

6、本单元反义词：

藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好缩短──延长

孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别甜蜜──苦涩爱戴──憎恶

2019年最新人教版小学语文六年级(上下册)重点课文知识点梳理-精品

小学语文毕业考试重点课文复习资料

（六年级上册）

一、重点课文可能涉及到的考点

1、作者

2、文章标题及含义

3、文中重点问题

4、蕴含的哲理（中心思想）

5、写作方法（包括文体）

6、评价主要人物

7、文章情节

二、六年级上册课文重点内容

（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》

★《山中访友》

1、作者：李汉荣

2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题：

（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。

几百年了吧?

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。

5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

★《草虫的村落》

1、作者：郭枫

2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。

六上语文期末必考知识点

1.词语搭配和词义辨析：例如，常见的近义词、反义词、形近词、异形词、俗语等，以及常用词语的正确搭配与用法。

2. 语法知识：包括句子成分的划分、主谓宾定状补等基础语法知识，以及常用的语法规则和语言表达方式。

3. 阅读理解与写作技巧：针对课本中的各种文章类型，如记叙文、说明文、议论文等，学生需要掌握阅读理解的技巧，如找主题句、段落大意等；同时还需要掌握写作技巧，如段落结构、语言表达、修辞手法等。

4. 成语和熟语：了解常见的成语和熟语，掌握其正确的用法和含义。

5. 文言文阅读：学生需要掌握一定的文言文阅读技巧，了解文言文的基本句型和常用词语，能够正确理解和翻译文言文文章。

6. 修辞手法：了解修辞手法的种类和使用方法，如比喻、拟人、排比等，以及在阅读和写作中的运用。

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新人教部编版六年级语文上册期末复习知识点

部编版六年级上册期末复习知识点

第一单元知识梳理

一、生字

瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身

峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客

小巷（xiàng）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）

庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（w ěn）

二、多音字

血（xuèxié）冠（guānguàn）

扎（zhāzā）转（zhuànzhuǎn）

散（sànsǎn）和（héhè）

数（shùshǔ）悄（qiāoqiào）

调（tiáodiào）踏（tātà）

旋（xuánxuǎn ）

三、近义词

舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨

探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪

张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐

疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调

沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱

珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎

熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静

奇妙——奥妙温柔——温顺

兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力

流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安

四、反义词

嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦

蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然

从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然

沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐

慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃

平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理

继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴

悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生

兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭

忐忑不安——镇定自若

五、词语积累

年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞

人教版语文六年级上册期末总复习_知识点汇总_6-8单元、必背

千里之行，始于足下。

人教版语文六年级上册期末总复习_知识点汇总

_6-8单元、必背

6-8单元知识点汇总：

1. 《立夏》的解读：

- 立夏是二十四节气之一，表示夏天正式开始了。

- 描述了夏天的特点和景色，如田间地头的炊烟、小麦和瓜果的生长等。

- 表达了人们对夏天的期待和喜爱之情。

2. 《生活在阳光下》的解读：

- 描述了太阳对大自然和人的作用，如给予光明和温暖。

- 揭示了太阳是大自然的恩赐，人们应该珍惜和感恩。

3. 《这个世界真奇妙》的解读：

- 通过描写世界上的奇妙事物，启发孩子关注和探索身边的事物。

- 呼吁大家保护和珍惜自然环境。

4. 《我喜欢篮球》的解读：

- 描述了主人公对篮球的热爱和追求。

- 通过讲述主人公的努力和坚持，激励孩子们要有梦想并为之努力。

5. 《珍惜时间》的解读：

- 描述了时间的宝贵和重要性，提醒人们要珍惜时间。

- 通过揭示各种浪费时间的行为，教育孩子们要学会合理安排时间。

必背篇目：

1. 山行（杜牧）：描写了作者在山中的快乐和自由。

第1页/共2页

锲而不舍，金石可镂。

2. 七步诗（曹操）：用短短的七步诗，抒发了曹操的悲壮豪情和意气风发的心情。

3. 静夜思（李白）：描绘了李白在夜晚思念故乡的场景。

4. 咏鹅（骆宾王）：借咏鹅之辞，表达了对儿时友情的怀念和留恋之情。

5. 清明（杜牧）：描绘了清明时节的景色和人们的哀思之情。

希望上面的信息能帮到你！如有其他问题，请继续提问。

人教版六年级上册语文全册知识点重点总结

人教版六年级上册语文各课复习重点知识点总结

1、山中访友

1、词语

（1）清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖

悠悠的白云淘气的云雀挺拔的身躯

（2）德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

津津乐道：很感兴趣地谈论。幽径——隐蔽、僻静的小路。（3）近义词

幽径——僻径唱和——应和吟诵——吟咏津津乐道——侃侃而谈陡峭——峻峭

（4）反义词

流淌——凝固清凉——炎热精致——粗糙

2、句子

（1）在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

理解：这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽短，却有深意。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。

（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

理解：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

理解：这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知已”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。

（4）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

理解：一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的方法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

(完整版)小学六年级人教版语文总复习及知识点

(完整版)小学六年级人教版语文总复习及

知识点

小学六年级人教版语文总复及知识点（完整版）

知识点总结

知识点一：词语解释

- 词语解释是理解文章意思的重要工具，要掌握常见词语的含

义和用法。

知识点二：课文内容

- 需要复并理解六年级各单元的课文内容，包括主题，情节，

人物等。

知识点三：语法规则

- 语法规则是运用语言的基础，需要重点复六年级的语法知识，包括句子结构，动词时态，名词形式等。

知识点四：写作技巧

- 小学六年级的语文课程也包括写作技巧的研究，需要掌握各种写作技巧，如描写人物，叙述事件，构思文章结构等。

总复方法和建议

方法一：逐单元复

- 按照每个单元的顺序，逐一复课文内容和相关知识点，做好笔记。

- 制定研究计划，合理安排时间，每天进行一定的复，避免拖延。

方法二：模拟考试

- 找一些六年级语文模拟试题进行练，检验自己的研究成果，发现知识掌握的不足之处。

方法三：互相讨论和研究

- 可以与同学一起讨论复内容，互相补充知识点，共同进步。

- 如果遇到不理解的地方，可以请教老师或父母，及时解决问题。

结语

- 小学六年级人教版语文总复是一个重要的研究阶段，正确的复方法和坚持不懈的努力将为你在语文考试中取得好成绩提供有力保障。

> 注意：本文档仅为助手提供的简要指引，具体复习内容以教材为准。

人教版六年级语文上册知识点归纳

一、篇章阅读

在篇章阅读方面，六年级要求学生能够理解短文中的主题、中心思想，并通过

阅读短文进行思辨和推理。具体要求如下：

1.掌握文章主题和中心思想，通过标题、首尾段及关键句理解文章中心

内容。

2.能够理解短文中的比喻、夸张、反问等修辞语言，了解其语言特点和

表达效果。

3.增强对短文的理解能力，尝试从短文内容推出作者的情感和态度。

4.初步掌握论证文体的结构和语言特点，理解其论证方式和表达意图。

二、词语运用

在词语运用方面，六年级要求学生能够理解生词、掌握词义、运用语境。具体

要求如下：

1.学生要注重高频词和重点词的记忆和掌握，注意区分词义相近的单词。

2.学生要提高词语的运用能力，加强对词语常用词和用法的理解。

3.学生要能够通过学习，掌握词语的多种用法和词义，增加对词汇的熟

练运用能力。

三、语言表达

在语言表达方面，六年级要求学生能够规范书写、注重语言流畅，注重语言的

形式和修辞效果。具体要求如下：

1.学生要注意书写规范，注重大小写的使用、符号的规范和字迹的清晰。

2.学生要注重语言流畅，增强语言表达能力，提高语感和语调。

3.学生要能够较准确地使用复杂的句式，注重语言的丰富性和修辞效果。

4.学生要注重修辞效果，学习比喻、夸张、拟人等修辞手法，增强语言

表达的美感和感染力。

四、阅读体验

在阅读体验方面，六年级要求学生能够愉悦地进行阅读，从中获取快乐、感知

和知识。具体要求如下：

1.学生要培养良好的阅读习惯，愉悦地进行阅读，从中获取快乐、感知

和知识。

2.学生要多读优秀的文章，注重体验作者的语言魅力和思想深度。

人教版小学六年级上册语文重点知识梳理

二、应注意的读音

1 山中访友

树冠ɡuān 旋转zhuǎn 唱和hè津jīn津乐道短暂zàn

2* 山雨

湿润rùn

3 草虫的村落

草茎jīnɡ洞穴xué它背bēi着几个小甲虫散聚sǎn 似shì的

4* 索溪峪的"野"

胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo 自个ɡě儿

5 詹天佑新课标第一网

联结jié要yāo挟xié恶劣liè藐miǎo视阻挠náo 怒号háo

6 怀念母亲

奔bēn丧sānɡ薄bó暗风里夹jiā着雨

7* 彩色的翅膀

沉闷mèn 气氛fēn 晕yùn船拖蔓wàn 8* 中华少年

九曲qū黄河刚劲jìnɡ牙yá牙学语哈h ǎ达欢歌劲jìnɡ舞给jǐ予

9 穷人

勉强qiǎnɡ仍rénɡ旧自作zuò自受

10 别饿坏了那匹马

强qiánɡ制

12* 用心灵去倾听

乘chénɡ机召zhào唤

13 只有一个地球

扁piān舟提供ɡōnɡ

14* 大瀑布的葬礼

乘chénɡ兴xìnɡ而来号召zhào

15 这片土地是神圣的

薄báo雾血xuè液滋润rùn 运载zài 松

脂zhī 树干ɡàn 转zhuǎn让降jiànɡ临

16* 青山不老

所处chǔ 劲jìnɡ挺

17 少年闰土正zhēnɡ月供ɡòn

ɡ品五行xínɡ仿佛fú厨chú房允yǔn

许脖颈jǐnɡ畜chù生奔bēn来窜cuà

n 银圈quān 空kònɡ地

18 我的伯父鲁迅先生

扎zā好绷带起了蒙ménɡ模mó模糊糊

咳ké嗽

19* 一面

憎zēnɡ恶wù虐nüè待

21 老人与海鸥

塑sù料模mú样旋xuán涡应yìnɡ声

而来乐yuè谱扇shān动

22* 跑进家来的松鼠

暖和huo

人教版六年级上册语文重点知识汇总

一、字音、字形及拼音

1. 了解汉字的基本构造以及笔画，能正确书写初中常用的1200个汉字。

2. 能识别拼音并准确拼写声母、韵母和整个拼音。

3. 熟练掌握24个声母、36个韵母和16个整体认读字。

二、词语理解和阅读

1. 熟记并掌握初中常用的3000个词语，包括生词、词语的拼音、释义及用法。

2. 能根据上下文和词汇的合理搭配理解生动形象的词语。

3. 理解古诗词和现代诗歌中的常用修辞。

三、阅读能力训练

1. 能熟练掌握各类文本的阅读策略，理解文本中的主旨、细节和隐含信息。

2. 熟悉各类阅读题型，如信息匹配、多选、填空、判断等，熟练使用规范答题方法作答。

3. 能阅读中等难度的篇章，理解其中的复杂句式和长难句，能准确理解语篇的意义。

四、写作能力训练

1. 熟悉各类写作题型，如作文、日记、书信等，能准确把握语言风格、写作体裁和写作目的。

2. 能进行简单的写作训练，如写短文、话题作文，掌握基本的写作方法和技巧。

3. 熟悉常见写作评分标准，具备批判性思维和审美能力。

以上就是人教版六年级上册语文的重点知识汇总，希望同学们认真学习，取得更好的成绩。

人教版六年级上册语文期末复习知识点

六年级（上）语文期末复习资料

第一单元知识梳理

一、多音字

血（xuèxié）冠（guānguàn）扎（zhāzā）转（zhuànzhuǎn）散（sànsǎn）和（héhè）

数（shùshǔ）悄（qiāoqiào）调（tiáodiào）踏（tātà ）旋（xuánxuǎn ）

二、近义词

舒适—舒服顾惜—爱惜抱怨—埋怨探望—探视宽厚—仁厚尴尬—难堪奇妙—奥妙温柔—温顺

张皇—慌张阻止—阻挡叮嘱—嘱咐疑惑—困惑隆重—盛大和谐—协调割舍—舍弃平静—宁静

沮丧—气馁抱歉—歉疚慈祥—慈爱珍藏—收藏破坏—毁坏仿佛—似乎熟练—纯熟

兴高采烈—兴致勃勃尽心尽力—竭尽全力流连忘返—恋恋不舍忐忑不安—坐立不安

三、反义词

嘶哑—宏亮魁梧—矮小舒适—艰苦蜷缩—伸直尴尬—自然从容—慌忙劝阻—怂恿熟悉—陌生

偶然—必然沮丧—高兴庄重—随意兴奋—颓唐慈祥—凶恶珍藏—丢弃平静—喧闹兴高采烈—无精打采荒唐—合理继续—暂停熟练—生疏温柔—粗暴忐忑不安—镇定自若流连忘返—归心似箭耐心—急躁四、词语积累

【表示绿色的词语】墨绿草绿深绿碧绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵

【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨

【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来

【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地

【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕

【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡

五、词语搭配

（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众

(2019秋)部编人教版小学六年级上册语文总复习资料 75页.doc

9 穷人

勉强qiǎnɡ仍rénɡ旧自作uò自受

10 别饿坏了那匹马

强qiá nɡ制

12* 用心灵去倾听

乘chénɡ机召hào唤

13 只有一个地球

扁piān舟提供ɡōnɡ

14* 大瀑布的葬礼

乘chénɡ兴ìnɡ而来号召hào 15 这片土地是神圣的

薄báo雾血uè液滋润rùn 运载ài 松脂hī树干ɡàn 转huǎn让降jiànɡ临

16* 青山不老

所处chǔ劲jìnɡ挺

17 少年闰土正hēnɡ月供ɡònɡ品五行ínɡ仿佛fú厨chú房允yǔn许脖颈jǐnɡ

空ònɡ地

扎ā好绷带起了蒙ménɡ模mó模糊糊咳é嗽

19* 一面

憎ēnɡ恶wù虐nüè待

21 老人与海鸥

塑sù料模mú样旋uán涡应yìnɡ声而来乐yuè谱扇shān动

22* 跑进家来的松鼠

暖和huo

23 最后一头战象

势不可当dānɡ镌刻juān

25 伯牙绝弦ián

27* 蒙娜丽莎之约

肖iào像脸颊jiá悄qiǎo然捉huō摸mō

三、形近字组词

辩（）拔（）漫（）浆（）讥（）峻（）受（）

辨（）拨（）慢（）桨（）叽（）竣（）授（）竟（）幸（）忘（）赐（）遨（）经（）恍（）

竞（）辛（）望（）踢（）傲（）径（）晃（）详（）喇（）冠（）博（）躁（）概（）粼（）

祥（）嗽（）寇（）搏（）燥（）慨（）磷（）

蜡（）键（）淘（）俏（）岖（）俯（）烘（）

腊（）健（）陶（）峭（）躯（）腑（）哄（）

庞（）艰（）僻（）挚（）茵（）幻（）睹（）

宠（）坚（）避（）执（）菌（）幼（）赌（）

炼（）雅（）脆（）怨（）谦（）填（）资（）

练（）准（）跪（）恕（）歉（）镇（）姿（）