苏教版语文高一苏教版必修2第二专题《和平的祈祷》测试(2)

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2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列各句中 \underset\cdot没\underset\cdot有\underset\cdot语\underset\cdot病的一项是（）A. 这些年来随着城市化进程的加快和老旧社区景观改造项目的推进越来越多的街心公园藏身于大城市的街巷中弥补了城市步行环境欠佳、活动场所不足的局限B. 静下心去看直播背后依然是人、货、场重构的数字化变革而直播所能带来的乘数效应虽起于流量但成败关键依然在于整条产业链的数字化能力建设C. 无人驾驶汽车拥有很高的安全性与适应性它可以极大程度减少人为的操作失误还能依靠智能决策系统来跟车、变道从而确保道路畅通并且避免发生意外D. 村庄改造在保护“原汁原味”的基础上传统民俗、民居得到了保护农村传统文化得以传承群众在潜移默化中传承传统、接受熏陶【答案】B【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力A．搭配不当“弥补”与“局限“不搭配可将“局限”改为“缺陷”C．“从而确保道路畅通并且避免发生意外”语序不当应为“从而避免发生意外确保道路畅通”D．中途易辙”村庄改造”是第一个分句的主语后面的“在保护‘原汁原味’的基础上”是介宾结构不能作谓语只能作状语后面分句“传统文化、民居“又成为主语故应在“传统文化、民居得到保护”前加上“使”故选B.2.下列各句中没有语病的一句是（）A. 扶贫攻坚活动深入人心基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题B. 近年来溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系C. 此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因是我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的D. 今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨【答案】D【解析】A项不合逻辑“基本”与“彻底”矛盾B项并列不当“溺水、火灾、交通”包含在“意外伤害”之内C项句式杂糅将“之所以”或“的原因”二者删去其一故选D3.填入下面横线处的语句衔接最恰当的一项是（）人体肠道内的微生物数量最多是人体自身细胞数量的十倍并且复杂程度最高涵盖细菌、真菌等多达5000种物种（）健康的肠道菌群能够帮助我们消化分解食物促进营养物质的吸收合成对人体有益的代谢产物如次级胆汁酸、短链脂肪酸同时对外来的病毒或致病细菌的感染有抵抗作用而肠道菌群的紊乱对人体的免疫系统以及多种疾病例如肠炎、关节炎、代谢类疾病、神经类疾病具有直接或间接的作用A. 微生物具有复杂的生理学或生物学功能甚至被认为是一种器官B. 肠道菌群具有复杂的生理学或生物学功能甚至被认为是一种器官C. 肠道菌群甚至被认为是一种器官具有复杂的生理学或生物学功能D. 微生物也被认为是一种器官具有复杂的生理学或生物学功能【答案】B【解析】语段介绍了人体肠道内微生物的相关知识联系前文“人体肠道内的微生物数量最多……涵盖细菌、真菌等多达5000种物种” 讲的是人体肠道内的菌群主语应该是“肠道菌群” 据此可以排除AD 补写内容的后文先分析了肠道菌群的作用﹣﹣“健康的肠道菌群能够帮助我们消化分解食物……” “肠道菌群具有复杂的生理学或生物学功能”应该在前“甚至被认为是一种器官”应该放在后面据此可排除C4.下列各句画线成语的使用全都正确的一项是（）①从电视剧《人民的名义》中我们可以看到有些人为了私欲所做的坏事令人叹为观止有些人却用行动诠释着浩然正气②走进园中只见一位有芝兰玉树般容貌的少女在观赏菊花一身嫩黄的衣衫衬着她雪白的脸庞让人仿佛看到了花仙子③赵老师的这种宽容和智慧这种春风化雨般的教育不知使多少孩子避免了自尊心受到伤害让多少孩子沐浴着爱的关怀成长④王老汉是一个短小精悍的人别看他已经六十岁开外依然精神矍铄风风火火⑤他最终为自己的腐败堕落付出代价等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月⑥创新是时代的要求我们在学习和生活中一旦产生小的灵感就要相信它的价值并锲而不舍地把它发展下去如果能做到这些你一定会成为一个富有创造性的人A. ①③⑤B. ②③④C. ①③⑥D. ③④⑥【答案】D【解析】5.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）A. 古人有姓、名、字以及号称呼别人时一般用“字” 表示尊敬如孔子称公西华为“赤”、冉有为“求”B. 书可用于指一种应用性文体兼具实用性和审美性可论政可陈情如《谏逐客书》《与妻书》C. 古代“室中以东向为尊堂上以南向为尊” 故尊称教师为“西席” “南面”为君“北面”称臣D. 黔首战国时期和秦代对平民、老百姓的称呼秦人崇尚黑色平民百姓用黑巾覆头称“黔首”【答案】A【解析】答案A【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力 A．孔子称公西华为“赤”、冉有为“求” 这是称他们的名不是字故选A6.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）6.（2）下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（）6.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 落地生根一挥而就雅俗共赏络绎不绝B. 落地生根挥洒自如喜闻乐见源源不断C. 瓜熟蒂落挥洒自如雅俗共赏源源不断D. 瓜熟蒂落一挥而就喜闻乐见络绎不绝【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】B【解析】7.下列有关作家作品知识不正确的一项是（）A. 《贞观政要》是唐代史学家吴兢的著作是一部记载李世民政绩及君臣论政的历史著作该书一直以其具有治国安民的重大参考价值而得到历代的珍视B. 朱熹字元晦号晦庵北宋著名理学家教育家宋代理学思想的集大成者其哲学思想主要表现为理学思想宋明理学是我国传统哲学发展的最高形态是宋明直至清前期主要的哲学思潮影响中国社会长达九百年之久C. 顾炎武明末清初思想家、文学家清代学术的开山之祖其著作《日知录》是一部学术札记但同样寄托了他的“经世致用”思想他所提出的“天下兴亡匹夫有责”这一口号其意义和影响深远成为激励中华民族奋进的精神力量D. 王国维字静安号观堂浙江海宁人中国近代美学的开创者第一个运用西方哲学思想研究中国文学的学者学贯中西的国学大师其学术研究涉猎广泛成就甚高著有《〈红楼梦〉评论》《宋元戏曲史》《人间词话》【答案】B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力B．“北宋著名理学家”错误朱熹生卒年是农历1130年9月15—1200年4月23 应为南宋著名理学家故选B二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.阅读下面这则消息为其拟写一个标题（15个字以内）据新华社报道国家新闻出版广电总局日前下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的通知》要求严格控制未成年人参与真人秀节目不得借真人秀节目炒作包装明星尤其不得在娱乐访谈、娱乐报道等节目中宣传炒作明星子女防止包装造“星”、一夜成名通知中强调总局将从节目数量、节目内容、播出时间等方面对真人秀节目进行引导调控原则上不允许再制作播出明星子女参与的真人秀节目【答案】总局下文严控明星子女真人秀【解析】经分析语段的事物是国家新闻出版广电总局事件是下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的通知》要求严格控制未成年人参与真人秀节目所以可以提炼为总局下文严控明星子女真人秀9.（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）9.（2）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）9.（3）文章题目是“朱自清生不逢时的完美人格” 可以说朱先生的人格因“生不逢时”而显得更加完美请结合文本的具体事例谈谈你的理解A. 朱自清写作时质量极高往往写完无需修改所以他每天最多写500字动笔之前还要细心斟酌B. 朱自清学习认真他大量阅读各种书籍向各位专家虚心请教平时坚持用三种文字书写日记他学而不倦以求自我完善C. 朱自清教学上极其认真开设的选修课即使只有一个学生他也如平常一般讲授、考试工作上原则性强将不称职的图书馆工作职员辞退D. 朱自清原名朱自华为了勉励自己在困境中洁身自好他改名为“自清” 并以“佩弦”为字来警策自己【答案】A【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是①解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧⑥将选项与原文对照一一排除得出答案．A、“朱自清写作时质量极高往往写完无需修改所以他每天最多写500字”错误强加因果原文表述为“朱自清写作时往往要先细心斟酌后才会动笔往往写完无须修改．但因为注重质量他每天最多写写500 字．所以他的清贫一部分原因是因为写得太慢”．故选A．【答案】E, C【解析】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是①解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧⑥将选项与原文对照一一排除得出答案．A项“机械刻板的一面”不当应该是“严格自律的一面”．B项增加人文色彩的是清华园里的“荷塘月色”和“自清亭”．D项可能是“豁达” 没有“乐观” 也可能是出于无奈．故选EC．【答案】（1）A（2）CE（3）朱自清“生不逢时” 处境困窘但毫不妥协这更能体现他人格的完美．①他虽清贫但写作时仍然注重重质量每天最多写500字这更能显出他的认真严谨．②身处困境但仍然保持清白不同流合污改名“自清”以自励取字“佩弦”以自警这更能显出他的洁身自好．③物价飞涨生活艰难生活艰难但为揭露国民党政府的阴谋抗议美国政府的侮辱他第一个在声明上签字这更能显出他的无畏和勇气．④奄奄一息生命垂危但他仍嘱咐妻子拒绝美援这更表现出他的坚定气节【解析】此题考查学生探究文本中的某些问题提出自己的见解的能力．文章题目是“朱自清生不逢时的完美人格” 用“生不逢时”来凸显朱自清的“完美人格”．如此学生回答问题时要关注朱自清生活的社会状况在这样的状况下他保持了怎样的人格．朱自清生活在抗战时期这个时期民心混乱物价飞涨．但朱自清却认真写作不为获得更多的稿费而违背自己的原则改名自励自己极端贫困却第一个在声明上签了字支持拒绝美国的援助面粉．这些具体的事件都充分体现了他的认真、勇气和气节．学生要结合具体内容作答要有理有据．答案（1）A（2）CE（3）朱自清“生不逢时” 处境困窘但毫不妥协这更能体现他人格的完美．①他虽清贫但写作时仍然注重重质量每天最多写500字这更能显出他的认真严谨．②身处困境但仍然保持清白不同流合污改名“自清”以自励取字“佩弦”以自警这更能显出他的洁身自好．③物价飞涨生活艰难生活艰难但为揭露国民党政府的阴谋抗议美国政府的侮辱他第一个在声明上签字这更能显出他的无畏和勇气．④奄奄一息生命垂危但他仍嘱咐妻子拒绝美援这更表现出他的坚定气节．三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.《红楼梦》塑造了青春少女的群像《三国演义》塑造了乱世英雄的群像《论语》塑造了孔子师生的群像请从这三部作品中任选一部用第二人称写一段抒情文字表达对\underset\cdot所选作品中人物群像的赞美要求①符合人物特征②至少使用两种修辞手法③感情真挚有文采④ 不少于120字【答案】【示例】走进《红楼梦》我认识了你们——一群花样年华的女孩子喜欢你——像阳光一样灿烂爽朗爱咬舌头喊“爱哥哥”“林姐姐”的湘云喜欢你——像贵庭牡丹一样雍容华美温柔平和地关怀身边每一个人的宝姐姐也喜欢你——像一朵艳丽却带刺的玫瑰花一样外表看似刻薄、实际善良热情的晴雯……你们单纯、美好、善良、多情虽然命途多舛但却给我的文学世界留下了最浓墨重彩的一笔【解析】本题既是考查名著阅读和微写作的能力这类题目有利于引导学生进行经典名著的阅读写作时要能准确把握名著作品中的人物特征选择符合抒情意向的人物经历可以多层次、多角度、多侧面地肯定其意义与价值（或反思）能够通过对人物的抒情表现自己的情感、态度、价值观、审美观语言表达要准确、连贯、得体题干要求”请从这三部作品中任选一部用第二人称写一段抒情文字表达对所选作品中人物群像的赞美”所以本题注意人物必须来自《红楼梦》、《三国演义》和《论语》这三部名著塑造了不同的人物群像学生需要充分放开思路展开想象结合名著分析写作按题干要求描述规定情境同时注意字数不少于120 比如走进《红楼梦》我认识了这群花样年华的女孩子如芙善一般天生爱哭、喜欢多愁善感的林妹妹像阳光一样灿烂爽朗、可爱美丽的湘云与荼薜花一般为人低调、稳重厚道、不与人争的麝月如牡丹一般华美温柔、关心他人的宝钗像玫瑰花一样美丽带刺、但善良热情的晴雯等等这些美好可爱的少女们给我们带来许多想象与感触例如《三国演义》中的英雄形象“弓开如秋月行天箭去似流星落地”的吕布“豹头环眼燕颔虎须声若巨雷势如奔马” 能说出“黄口孺子怎闻霹雳之声病体樵夫难听虎豹之吼”之言的张飞如“麒麟”、“鸾凤”一般从容不迫、足智多谋的诸葛亮“高明正似天边月夜夜流光照雒城”的大将张任等等再如《论语》中的师生群像博学多才、勤奋不倦、心胸开阔、善于引导弟子的师者、智者、仁者豪爽率直、淳朴真诚的子路机智聪颖、善于思考的子贡淡泊睿智具有独特人生智慧的颜回……考生需要充分放开思路展开想象进行合理的创造结合题目要求进行语言的表达运用。

苏教版高中语文必修二单元综合测评2 和平的祈祷 Word版含解析

单元综合测评(二) 和平的祈祷(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列句子中，加点熟语使用正确的一项是()A．今年的第一天，最热闹的当属艺博会，红木家具、红酒、翡翠珠宝、根雕奇石、陶瓷精品、矿物晶体等众多艺术品，令人目不暇接．．．．。

B．曾几何时，临海人杨镇毅先生赴上海参战，任光复军总司令部参谋长兼顾问长，一度代行总司令职权。

C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而．．不见．．百姓的生活困难，缺少公仆意识。

D．有的文章虽短，但具有一孔之见．．．．，如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》。

【解析】A项，“目不暇接”指东西太多，眼睛看不过来。

符合语境。

B 项，曾几何时：时间过去没有多久。

不能误解为“不久的将来”或“想当初”，这里理解为“想当初”是错误的。

C项，“视而不见”不能带宾语。

D项，一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解。

多用作谦辞，此处不符合语境。

【答案】 A2．(2016·全国乙卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。

__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。

其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。

有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。

连贯、准确的能力。

综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。

结合整个文段看，①处不能填“一定”，排除C项；③处是假设，填“如果”，这样就可以排除D项。

再向下验证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”，⑤处与③处的“如果”呼应，填“那么”。

如此就可以确定答案为A。

【答案】 A3．下列各句中，没有语病的一项是()【导学号：68440068】A．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列选项中关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是（）A. 《鸿门宴》语言精练、绘声绘色人物形象鲜明生动项羽的话骄横气盛刘邦的话礼仪备至范增的话老谋深算张良的话老练透辟B. 《烛之武退秦师》的核心部分是烛之武游说秦穆公的外交辞令烛之武以一己之力成功说服秦国撤军瓦解了秦、晋对郑国的围困C. 《阿房宫赋》探讨秦国速亡的原因《六国论》阐发六国破灭的缘由前者写于唐朝日益鼎盛之际后者写于北宋为周边国家蚕食侵割之时均为针砭时弊的名篇D. 《论语》是语录体言简意赅《孟子》对话精彩思辨性强善于取譬设喻因势利导《庄子》常用寓言来表达思想形象生动富于启发性【答案】C【解析】C项“前者写于唐朝日益鼎盛之际”说法错误《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825）杜牧二十三岁当时政治腐败阶级矛盾异常尖锐而藩镇跋扈吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵更加重了人民的痛苦大唐帝国已处于崩溃的前夕因此《阿房宫赋》写于唐朝日渐衰亡之际并非写于“唐朝日益鼎盛之际”2.下列文化常识说法有误的一项是（）A. 《古诗十九首》选自南朝梁萧统的《文选》是东汉末年文人五言诗的选集是五言诗成熟时期的代表作号称“五言之冠冕”B. 王羲之是东晋著名书法家有“书圣”之称因为他曾任右军将军世称王右军《兰亭集序》的书法作品被称为“天下第一行书”C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集按照内容可以分为十五国风（民间歌谣）大小雅（宗庙祭祀乐歌）周颂、鲁颂、商颂（宫廷乐歌）主要表现手法是赋、比、兴D. 阴历每月十五日这天被称作“望” 十六日被称作“既望” 也就是“望之后”的意思每月的最后一天称作“晦” 第一天称作“朔”【答案】C【解析】C项《诗经》分为“风”“雅”“颂”三类“风”大都是民间歌谣“雅”分大雅、小雅是宫廷乐歌“颂”是宗庙祭祀的乐歌二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字受疫情影响老百姓无法走进商场进行购物这对商家和消费者来说都是不小的冲击这时“直播带货”的销售形式激活了消费的一池春水作为一种线上新兴消费方式①_______________ 一定程度上弥补了线下消费的不足数据显示 2019年我国直播电商市场规模达4338亿元有机构预测因疫情特殊时期的拉动今年直播电商规模或将超过9000亿元与此同时②_______________ 市场却泥沙俱下浑水摸鱼者有之弄虚造假者有之据人民网记者调查网上“直播带货涨粉”等各类服务明码标价但买来的数据怎能支撑起直播间的繁荣？因此守好行业规则③_______________ 是当下整个行业不得不面对的现实问题【答案】①直播带货广受商家和消费者青睐, ②虽然行业（或“直播带货”）蓬勃发展, ③避免虚假繁荣（或“不让虚假繁荣毁了行业发展”）【解析】第①空结合前文的“‘直播带货…… 作为一种线上新兴消费方式”分析可知所填句子的的主语应是“直播带货” 再结合“这对商家和消费者来说都是不小的冲击”和“一定程度上弥补了线下消费的不足”分析可知直播带货应是在受到商家和消费者的欢迎的情况下才能带动消费的发展弥补线下消费的不足故本处可填写“直播带货广受商家和消费者青睐”之类的句子第②空根据前文“有机构预测因疫情特殊时期的拉动今年直播电商规模或将超过9000亿元”分析可知所填句子应体现“‘直播带货’蓬勃发展” 但结合后面的句子“市场却泥沙俱下浑水摸鱼者有之弄虚造假者有之”分析可知所填的句子应和后面的句子构成转折关系故本处可填“虽然行业（或‘直播带货”）蓬勃发展”之类的句子第③空从位置看所填句子应是个带有总结性句子依据就近原则所填句子前面讲了“直播带货涨粉”这类不好的现象后面的内容讲“当下整个行业不得不面对的现实问题” 故本处应填“避免虚假繁荣”或“不让虚假繁荣毁了行业发展”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线的部分断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①居丧尽礼持佛法长斋至于骨立杖而后起②长史宋钦道以睿冒犯暑热遂遣舆冰倍道追送4.（5）高睿为什么坚持主张罢免和士开？A. 睿于是亲帅所部/与之俱还/配合州乡/部分营伍/遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉B. 睿于是亲帅/所部与之俱还/配合州乡部分/营伍遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉C. 睿于是亲帅所部/与之俱还/配合州乡部分/营伍遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉D. 睿于是亲帅/所部与之俱还/配合州乡/部分营伍/遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉【答案】A【解析】（1）“所部”是“帅”的宾语中间不可断开排除B、D两项“配合”为谓语“州乡”为宾语“配合州乡”结构完整应在“州乡”后断开排除C项故选A【答案】D【解析】（2）D项“表示褒奖的称号”错谥号并非都是褒奖也有贬损【答案】A【解析】（3）A项“始终不肯饮水吃饭”错由“并敕左右不听进水虽绝清漱午后辄不肯食”可知高睿只是午后不吃饭【答案】（4）①高睿在家守丧极尽礼节奉佛法吃长斋以至于十分消瘦拄着手杖才能站立②长史宋钦道因为高睿冒着酷暑（劳作）就派人用车拉着冰加快速度追着送给他【解析】（4）①居丧在家守丧长斋长时间吃斋饭骨立形容十分消瘦杖拄着手杖②以因为冒犯冒着顶着舆冰用车拉着冰倍道兼程加快速度【答案】（5）①高睿以国家社稷为重②和士开是邪臣不应该留在年幼的皇帝身边【解析】（5）依据文章中“今嗣主幼冲岂可使邪臣在侧不守之以正何面戴天”“今论国家大事非为卮酒”“社稷事重吾当以死效之”可知高睿认为和士开是邪臣不应该留在年幼的皇帝身边且高睿不顾个人生死安危时刻为君主着想以国家社稷为重四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对文本相关内容的鉴赏不正确的一项是（）5.（2）如何理解文中画横线的语句中“整容”“毁容”“下葬”三个词的含义？结合文本简要分析5.（3）第⑧段在全文中作用是什么？请结合文章内容分析A. 标题《每个故乡都在消逝》含义是每个故乡都因现代化改造而失去它原有风格、原有记忆和原有容颜从而变得雷同的现实警醒人们共同面对这个悲剧呼吁留住故乡留住根B. 文章从“地址”和“地点”的差异入手深入思考了“故乡”这一概念在作者看来故乡不是一个地址而是一个地点C. 作为一篇文化散文作者在文中列举了很多北京的文化符号例如地名、风物等既支撑了自己的观点也赋予了文章浓郁的地域特点和生活气息D. 文章既有理性的光芒又倾注了作者大量的生活体悟既有批判和反思又有感伤与企盼对情感和精神世界的执着守望是本文的写作旨归【答案】B【解析】（1）B项“在作者看来故乡不是一个地址而是一个地点” 选择关系错原文第④段表述为“‘故乡’ 不仅仅是个地址和空间”【答案】（2）①“整容”是指在构建城市化宏图的背景下千篇一律的城市建设②"毁容”是指故乡独有的东西被破坏是文化上的失守③“下葬”是指故乡真正地沦陷和消逝无法找寻【解析】（2）“整容”原指修饰容貌特指给有缺陷的面部施行手术使其变得美观在文中根据“吹灯拔蜡的扫荡芟除无边无际的大城宏图千篇一律的整容模板”等句子可知“整容”是指在构建城市化宏图的背景下千篇一律的城市建设是一种外观上的美化“毁容”原指毁坏面容结合“当眼前事物与记忆完全不符当往事的青苔被抹干净当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处”等内容理解当故乡独有的东西被破坏不再有自己独特的文化特点时那么“故乡”就被毁容了这里的“毁容”是指故乡独有的情感记忆、生活体系、价值观念、文化属性等被毁坏是文化上的失守“下葬”原指埋葬死者结合“我们头也不回地疾行而身后的脚印、村庄、影子早已无踪”等内容理解一旦文化失守故乡也就随之消逝我们无法再找到灵魂的皈依“下葬”在这里指故乡真正地沦陷和消逝无法找寻【答案】（3）①结构上承上启下使文章过渡自然②内容上诠释了“地址是死的地点是活的”的论断证明了地点的重要性③表达了作者对地点担负的使命的认同呼吁人们应该重视“地点”的重要意义【解析】（3）文章的第⑧段上承对地点和地址的差异的论述下启对故乡文化承载的论述在结构上该段承上启下使文章过渡自然在内容上该段运用美国社会学家安东尼·奥罗姆的发现诠释了“地址是死的地点是活的”的论断安东尼·奥罗姆认为“地点”担负着“定义我们生存状态”的使命“地点是人类活动最重要、最基本的发生地没有地点人类就不存在” 证明了地点的重要性表达了作者对安东尼·奥罗姆观点的认同呼吁人们应该重视“地点”的重要意义6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 律诗在结构上的特征是中间四句必须对仗是一部分首尾四句不一定对仗是另一部分B. 平声就是我们今天所说的第一声和第二声平声字较高音可以拉长所以比较明亮爽朗C. 律诗的平仄规律要求每一对诗句如果排偶上相近了那么平仄上就要相远反之亦然D. “失粘”是指律诗中相邻的两句在二四六上的声调性质不相同平仄上不符合相近的要求【答案】A【解析】（1）B项“平声就是我们今天所说的第一声和第二声”缩小范围原文是说“平声包括相当于我们今天所说的第一声和第二声”C项“反之亦然”无中生有原文相关表述为“这字音上平仄的对仗同时又是结合字义排偶的对仗而来的排偶的习惯是以空间对空间时间对时间花对草鸟对鱼实际上是一种相近事物上的门当户对而平仄则是以一种相远的姿态出现也就是说以不同性质的声调来对立变换这样就调剂了那相近的重复不落于单调”D项“律诗中相邻的两句”张冠李戴原文是说“至于每一对诗句与相邻的一对诗句之间则是相邻两句（例如第二句与第三句）的二四六完全相同……就叫作‘失粘’”故选A【答案】D【解析】（2）D项“不符合审美要求”于文无据根据原文“据传说大诗人李白曾经登黄鹤楼看见眼前的优美景致诗兴大发可是抬头看见了崔颢的这首题诗他想来想去也想不出更好的诗句来最后他只得写了两句‘眼前有景道不得崔颢题诗在上头’可见即使最好的律诗也不一定就是平仄排偶上最严格的律诗”可知第四段李白的故事是证明即使最好的律诗也不一定就是平仄排偶上最严格的律诗【答案】A【解析】（3）A项“因此把它删去对诗歌是没有影响的”分析错误从原文不能得出“因此把它删去对诗歌是没有影响的”的推断且从原文“律诗中写景的名句因此往往多出在这里”可看出其重要性7.（1）下列对本诗相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）“才到下午四点便又冷又昏黄”中的“又冷又昏黄”有何作用？7.（4）《冬（之一）》并不是一首单色调的诗而是体现了现实生活和诗人感情世界关系的复杂性甚至是矛盾请结合诗歌内容简要分析矛盾之处A. 诗歌第一节写诗人在一个冬日里平淡平凡的生活但从这平淡平凡中又可看出诗人坚韧不屈的身姿和激昂慷慨的情怀B. 如果说第一节写的主要是“我”所做的那么第二节主要写“我”所见的如“枯草的山坡”“死寂的原野”“冰冻的小河”等C. 第三节写冬夜生活的乐趣有“温暖的炉火” 有“好友” 有“回忆” 屋内小环境中的温暖压倒了冬日的严寒快乐驱赶了忧伤D. 第四节中“我愿意感情的热流溢于心间来温暖人生的这严酷的冬天”流露出诗人心迹写出诗人面对苦难的坦然之情【答案】A【解析】（1）A项“又可看出诗人坚韧不屈的身姿和激昂慷慨的情怀”错误根据“又冷又昏黄”“我将用一杯酒灌溉我的心田”“多么快人生已到严酷的冬天” 可知诗人有着淡淡的忧伤【答案】B【解析】（2）B项“营造出昏黄、凄冷、死寂而又悲凉的意境”错误从诗歌整体内容来看冬天虽然是严酷的但也是温暖的【答案】（3）①“冷”指天气寒冷“昏黄”指阳光暗淡突出了“严酷的冬天”的特征②与首句中的“短命”相呼应传达出年衰岁暮之感③为下文的深沉感慨“多么快人生已到严酷的冬天”作铺垫【解析】（3）解答此题要先弄清楚“冷”和“昏黄”的内涵联系整首诗尤其是第一节来看“冷”指向的是天气“昏黄”指向的是“淡淡的太阳” 这两个词都突出了“严酷的冬天”的特征然后分析“又冷又昏黄”在结构上的作用联系上下文可知“又冷又昏黄”与首句中的“短命”相呼应传达出年衰岁暮之感同时为下文的深沉感慨“多么快人生已到严酷的冬天”作了铺垫【答案】（4）①在“死寂的原野”上小河却仍在冰下“低语”②在“严酷的冬天” “我”却享受着“人生的乐趣”③诗人笔下“严酷的冬天”与“感情的热流”并存两者相反相成交叉渗透丰富了诗歌意蕴【解析】（4）解答此题要明白题干中所说的“矛盾”指什么题干中说“体现了现实生活和诗人感情世界关系的复杂性甚至是矛盾” 那么这个“矛盾”指的就是“现实生活”和诗人的“感情”的矛盾结合诗句来看在“枯草的山坡死寂的原野”却埋葬着“火热一年” 在“死寂的原野”上小河却仍在冰下“低语” 在“严酷的冬天” “我”却享受着“人生的乐趣” 现实是“严酷的冬天” 有“北风” 有“茫茫白雪” 但诗人“感情的热流溢于心间” 据此分析即可得出答案8.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 弘扬科学家的精神既要有科学家的求索精神也要全社会的共同重视培育B. 科学家有了强大的新时代精神气场就能铸就中国科技创新的新丰碑C. 近年来中国科研事业蒸蒸日上公信力越来越强主要表现在论文和专利上D. 要让科研回归本真就要营造好的环境要信任科学家不要干预科研活动【答案】A【解析】（1）B项原文是“他们将爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神镌刻在大地上铸就中国科技创新的丰碑” 是“他们铸就了新的丰碑” 而不是“有了强大的新时代精神气场就能铸就中国科技创新的新丰碑”C项第二段原文“这些年来无论从论文数还是专利数看中国科研事业都可谓蒸蒸日上” 说的是数量后面说质量上存在问题D项“不要干预科研活动”错误第三段原文说“减少对科研活动的微观管理和直接干预” 提倡“宏观管理”故选A【答案】D【解析】（2）D项第四段原文说“科学是没有止境的事业某种程度上科学家精神也体现为一种对于未知、对于人民的热爱” 注意特定修饰“某种程度上”【答案】D【解析】（3）D项“仰望着浩渺的星空” 指大胆设想探索不只是“努力奋斗” “就一定会成为这个时代最美的风景”错误第四段原文是“成就”不是“成为” “成就”强调的是条件和助推作用五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过55个字白帝城遗址位于重庆市奉节县瞿塘峡西口的长江北岸历史上曾先后建立过捍关、江关、白帝城、夔州都督府、夔州路、瞿塘关等以军事防御功能为主的重镇从20世纪70年代起我国考古科研人员就对此处遗址进行了持续发掘研究 2020年考古人员集中对白帝城遗址中的子阳城遗址进行了成片发掘其中子阳城皇殿台、中间台两个高台遗址发掘清理了一批汉代、六朝、晚唐五代和南宋建筑遗存确认了子阳城遗址东汉始建、六朝沿用、晚唐五代筑台、南宋拓展的历史演变过程建立了子阳城遗址的年代序列为探讨历代白帝城的空间变迁提供了重要的实物资料【答案】2020年考古人员对白帝城的子阳城遗址进行了成片发掘确认了子阳城的历史演变过程建立了遗址的年代序列【解析】对于压缩语段的问题应首先找到语段的关键信息关键信息一般有时间、地点、事件、以及事件的影响或所导致的后果然后将关键信息连贯成一句通顺的句子即可本题中时间为“2020年” 事件为“考古人员对白帝城的子阳城遗址进行了成片发掘” 事件的影响是“确认了子阳城的历史演变过程建立了遗址的年代序列” 据此进行整合作答即可注意字数要求10.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）10.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）10.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 骇人听闻触目惊心不以为然长此以往B. 危言耸听触目惊心不以为意久而久之C. 危言耸听惊心动魄不以为然长此以往D. 骇人听闻惊心动魄不以为意久而久之【答案】B【解析】（1）①骇人听闻使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）危言耸听故意说吓人的话使人听了吃惊结合“我国学生近视呈现高发、低龄化趋势”分析应选用“危言耸听”②触目惊心看见某种严重情况而内心震惊形容事态严重引起轰动惊心动魄原指文辞优美意境深远使人感受极深震动极大后常形容使人惊骇紧张到极点结合“《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据”分析应选用“触目惊心”③不以为然指不认为是对的表示不同意或否定不以为意不把它放在心上表示对人或事抱轻视态度结合“认为只要成绩好即可显然这是对孩子不负责任”分析可知应选用“不以为意”④长此以往老是这样下去（多就不好的情况而言）久而久之经过了相当长的时间结合“能够得到遏制并扭转”分析应选用“久而久之”故选B【答案】C【解析】（2）文中画横线的句子有两处语病一是结构混乱“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅应去掉“根据”或“显示” 二是语义重复“超过6亿多人”中的“超过”与“多”矛盾A项结构混乱“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅B项结构混乱“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅不合逻辑“至少”与“多”矛盾D项不合逻辑“至少”与“多”矛盾故选C【答案】D【解析】（3）“‘关’上”“蒙了尘”二者是选择关系据此排除B、C两项“看不清美丽的未来”“无法更好地拥有出彩的人生”之间“无法更好地拥有出彩的人生”应该在后更符合语境内容并且“如果心灵的窗户被‘关’上了”作为开头紧承语段中括号前面的句子“眼睛是心灵的窗户” 更连贯故选D。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列解说不正确的一项是（）A. 我国古代官吏有关退休之意的说法有很多如“致仕”“请老”“告老”等退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分B. “六艺”指六种技能礼、乐、射、御、书、数开始于周王朝周王官学要求学生掌握六种基本才能这也是人们所说的“通五经贯六艺”的“六艺”C. 中国自古便有十二天干与十地支以此形成了天干地支纪年法比如庚子、戊戌都可以指年份天干地支也可以用来纪月纪日纪时是先贤们智慧的结晶D. 谥号是对死去的人按其生平事迹进行评定后后世给予或褒或贬或明的称号谥号含有褒贬之意比如褒扬之意的有文、武、明、睿、康、景等字【答案】C【解析】C．“十二天干与十地支”错误、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支2.下列各句中画线成语的使用不恰当的一项是（）①最近南京市民林先生遇到有人上门推销清洁海绵擦的居然花4.5万元买了30箱事后林先生自己也觉得莫名其妙怎么会头脑一热就买这么多呢？②以前就对王老师闻名已久听了她的课件试听果然当之无愧她把建筑的框架勾勒得十分清晰感觉成了体系少了很多乱的感觉③“事辍者无功耕怠者无获”形形色色的繁文缛节不是一天两天形成的要根除也绝非一日之功④电视剧《人民的名义》近来成了一个炙手可热的话题官方举办论坛民间街谈巷议媒体沸反盈天⑤历史已经证明那些不自量力企图浑水摸鱼、火中取栗者到头来只会自食其果搬起石头砸自己的脚⑥在本赛季西甲末轮赛事中皇家马德里客场取胜马拉加 C罗带领球队勇夺第33个联赛冠军真是大快人心A. ①③④B. ①③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥【答案】C【解析】①莫名其妙没有人能说出它的奥妙（道理）表示事情很奇怪使人难以理解②当之无愧当得起某种称号或荣誉无须感到惭愧句中王老师没有获得什么称号或荣誉用错了对象③繁文缛节烦琐而不必要的礼节也泛指烦琐多余的事项④炙手可热比喻权势大气焰盛使人不敢接近只能用来形容人不能做“话题”的定语⑤不自量力不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）⑥大快人心指坏人坏事受到惩罚或打击使得大家非常痛快用词不当故选C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字年轻人发生心源性猝死多出现在剧烈运动过程中年轻健康①_______________ 要知道大约一半心源性猝死者之前没有发现心脏疾病剧烈运动前应当进行筛查如果不得不参加剧烈运动可以通过个人病史、家族史、体格检查3类筛查提前发现隐患要是有异常②_______________ 以及有没有必要进行进一步的检查还有一点很重要对于既往健康的人如果运动中出现胸口疼痛不适或者与运动强度不匹配的心悸、呼吸困难、疲劳、视物模糊、头晕等症状③_______________ 不能缓解的话及时就医千万不要硬撑【答案】①并不意味着进行剧烈运动就安全/并不意味着进行剧烈运动就没问题, ②务必咨询医生是否可以运动, ③一定要马上停下来休息【解析】第①处根据前文的“年轻人发生心源性猝死多出现在剧烈运动过程中”可知此处的意思是即便年轻运动也是有风险的由此即可作答第②处结合“如果不得不参加剧烈运动”“提前发现隐患”“要是有异常”“以及有没有必要进行进一步的检查”等内容可知此处的意思是需要确认自己是否可以运动据此可填写“务必咨询医生是否可以运动”第③处由前面出现的不适症状以及“不能缓解的话及时就医千万不要硬撑”可知此处应填写“一定要马上停下来休息”三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①陈平固已前谢其兄伯从少年往事魏王咎于临济②平遂至修武降汉因魏无知求见汉王汉王召入4.（5）陈平向汉王承认了他收受钱财的事情汉王为什么不惩罚他反而丰厚地赏赐他呢？A. 臣闻平/居家时盗其嫂/事魏不容/亡归楚/归楚不中/又亡归汉/今日大王尊官之/令护军/B. 臣闻/平居家时盗其嫂/事魏不容/亡归楚/归楚不中/又亡归汉/今日大王尊官/之令护军/C. 臣闻/平居家时盗其嫂/事魏不容/亡归楚/归楚不中/又亡归汉/今日大王尊官之/令护军/D. 臣闻平/居家时盗其嫂/事魏不容/亡归楚/归楚不中/又亡归汉/今日大王尊官/之令护军/【答案】C【解析】（1）解答时抓住句子中的主语和动词尤其注意主语的省略和变化根据语义推断词语搭配同时注意句式特点和虚词的位置“平”即“陈平” 作后面句子的主语应在“平”之前断开排除A、D两项“之”是代词代指陈平是前一句的宾语因此应该在“之”的后面断句排除B项故选C【答案】D【解析】（2）D项表述有误楚汉是秦朝灭亡之后以西楚霸王项羽、汉王刘邦为首的两大政治军事集团【答案】D【解析】（3）D项“魏无知按照他计划好的说辞”表述有误于文无据【答案】（4）①在这以前陈平本已辞别他的哥哥陈伯随一些年轻人去临济到魏王咎手下做事②陈平于是到修武归降了汉军通过魏无知求见汉王汉王召他进去【解析】（4）①固本来谢辞别从跟随往到②遂于是【答案】（5）陈平真实诚恳并不欺瞒汉王言辞恳切条理清晰陈平有真才实学并一心一意效忠汉王【解析】（5）解答本题首先要明确题干要求后确定答题范围结合上下文来分析概括作答可以抓住“楚汉相距臣进奇谋之士顾其计诚足以利国家不耳”“闻汉王之能用人故归大王臣裸身来不受金无以为资”等句来理解作答5.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）5.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）5.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①邑大姓怙势杀人郡守受其财出之②或以事如远乡父老携子弟聚观曰“此赵侯也！”其为人爱慕如此A. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人/心声闻流于后世/然后始无愧于斯名/善矣哉B. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人/心声闻流于后世/然后始无愧于斯/名善矣哉C. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人心/声闻流于后世/然后始无愧于斯名/善矣哉D. 奋自布衣/卓然有立/小或作州牧/大或闻国政/使德泽简在人心/声闻流于后世/然后始无愧于斯/名善矣哉【答案】C【解析】（1）画线句中“使德泽简在人心”的意思是“使恩惠存于人心” 其中“人心”是一个词中间不可断开据此排除A、B两项“然后始无愧于斯名”的意思是“这样以后才无愧于这名字” “斯名”的意思是“这名字” 中间不可断开据此排除D项故选C【答案】D【解析】（2）D项“都表赞美之辞”错误评论性的文字不一定都表赞美之辞【答案】D【解析】（3）D项“还用其同乡金德润来反衬他的果敢坚毅、大有作为”说法有误文章写“大讷同时有金德润君泽者亦县人……称其果毅有为议者谓不如大讷云” 通过侧面衬托来展现赵大讷的形象特点从而收到“烘云托月”的效果【答案】（4）①县里有豪族依仗权势杀了人郡守收受了豪族的钱财把凶手放走了②有时候因为事务到偏远的地方去（当地）父老乡亲携带子弟聚集观望说“这就是赵侯啊！”他被人爱戴敬慕到这样的程度【解析】（4）①大姓豪族或势力大的家族估动词依仗、凭借出使动用法出之使他离开或意译为把他放走②以介词因为如动词往、到为表被动被四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）6.（2）本诗第四句“功名犹自滞吴钩” 与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意”都使用了“吴钩”这一意象请结合诗意比较二者异同A. 十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别回想起来不禁感叹时光流逝、世事变迁B. 蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭这一细节表现蜀将的武艺精湛C. 诗中极具边塞特色的意象营造出压抑悲凉的氛围也暗示蜀将被闲置冷落D. 尾联与首联相呼应并运用典故、对比手法直接表达自身怀才不遇的感慨【答案】D【解析】（1）D项“直接表达自身怀才不遇的感慨”错误应是“直接替蜀府将鸣不平” 间接地表达自己怀才不遇的感慨【答案】（2）相同点吴钩泛指利剑二者都是比喻从军立功之志不同点①辛弃疾借“吴钩”表达自己虽有沙场立功的雄心壮志却英雄无用武之地的苦闷和悲愤②温庭筠表达的是对蜀将虽战功赫赫但却不得封赏、滞居下位的不公境遇的感慨和同情【解析】（2）解答本题要注意结合诗歌的主题思想、注释和诗中表情达意的重点字词进行分析本题为比较阅读需要分别分析“吴钩”的意思然后比较异同“吴钩” 古代吴地制造的一种宝刀“功名犹自滞吴钩”中“吴钩”泛指利剑喻指从军立功之志“滞吴钩”指未能封侯显贵谓蜀将十年前在南诏入侵时已用实际行动表明了忠于朝廷的志气节概十年后功名不立“犹自”滞居下位表现作者对蜀将虽战功赫赫但“得到不公平待遇、被闲置冷落”的不满与感慨辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意”是直抒胸臆此时作者思潮澎湃心情激动但作者不是直接用语言来渲染而是选用具有典型意义的动作“吴钩”本应在战场上杀敌但却闲置身旁只作赏玩无处用武这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志却是英雄无用武之地的苦闷烘托出来了五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）如何理解第⑤段“不名一钱”和“无穷无尽”在文中的含义？7.（3）作者说“我是很想念翠湖的”请结合文意说说是什么让他如此“想念翠湖”？A. 第①段作者认为用“昆明的眼睛”来比喻翠湖是非常贴切的根本原因是翠湖处在昆明城的中心与昆明城的关系密不可分B. 本文记叙了翠湖在作者心中留下的诸多美好回忆这就是作者的“心影” 抒发了作者对翠湖的怀念与留恋之情C. 第②段画线句子运用拟人手法以鱼儿的“习惯”“安静”“悠然”形象地体现出人与环境的和谐以及作者宁静悠闲的心境D. 文末提到近几年听说翠湖的许多变化从侧面表达出作者对翠湖的牵挂与怀念与上文对翠湖的回忆相互映衬【答案】A【解析】（1）A项“根本原因”是作者在下文着力表现的翠湖之美作者主要是从以下三方面写翠湖与昆明城的关系①翠湖几乎处在昆明城的中心与昆明城的关系密不可分②翠湖的明爽安静与眼睛的特点相似③翠湖能够使人身心轻松、精神焕发、享受安静、体会风度【答案】（2）①“不名一钱”是说遛翠湖无须有钱不需要任何花费②“无穷无尽”是说翠湖风光秀美可以逛很久逛很多次让人赏玩不够【解析】（2）答题时回到文章第⑤段具体语境中“喝茶我们更多的时候是到翠湖去穷遛这‘穷遛’有两层意思一是不名一钱地遛一是无穷无尽地遛园日涉以成趣我们遛翠湖没有个够的时候” 这里一是突出不要钱的游玩不需要任何花费另一方面则是这里的风光秀美让人无法玩够表现出不尽兴“不名一钱”本来是说一个人很穷没钱但在本段中是说遛翠湖不花钱不需要任何费用自然无须有钱“无穷无尽”是说翠湖风光秀美可以让人赏玩不够能逛很久逛很多次【答案】（3）①翠湖美丽宁静的环境使人心境闲适让作者想念②翠湖独特自然、淳朴大度的民风让作者想念③在翠湖经历的美好时光以及关于青春和友情的回忆让作者想念【解析】（3）答题前先通读全文整体理解把握文本的内容首先从翠湖本身的风景美角度考虑再考虑作者与翠湖有关的经历或故事第二节中“翠湖每天每日给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊”“堤边密密地栽着树”“湖水极清常年盈满”“湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼共同组成一个印象翠”等内容表明翠湖美丽宁静的环境使人心境闲适让作者想念“到这里来只是享受一点安静”“但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过”“客人续水时也从不拿眼睛‘贼’着客人”“把瓜子碟扔进水里自然是不大道德不过堂倌不那么斤斤计较的风度却是很可佩服的”表明翠湖独特自然、淳朴大度的民风让作者想念另外在翠湖经历的美好时光以及关于青春和友情的回忆也让作者想念六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.阅读下面一段文字简要概括其信息要求①要点全面②表述连贯③不超过45个字版画是绘画形式的一种制作版画要先用刀具在版上刻出画面也可以用化学药品在版上腐蚀出画面再复印到纸上所用的版可以是木版、石版、铜版、锌版、麻胶版等形成的作品可以是单色的也可以是套色的制作时可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法【答案】版画是用雕刻或蚀刻印出来的图画按照所用材料、颜色和制作方法可以相应地分成若干种类【解析】解答本题首先要明确要求其次答题时一定要找到主要信息和次要信息提取主要信息删除赘余文字语句通顺即可经过分析概括可知版画是用雕刻或蚀刻两种方式印出来的图画按照所用材料、颜色和制作方法可以相应地分成若干种类9.（1）文中画线句子有语病请进行修改9.（2）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字【答案】（1）示例单翼即可为空间站提供约9千瓦的电能可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中日常生活的需求【解析】（1）画线句子有两处语病第一处“约9千瓦以上”语义矛盾应改为“约9千瓦”或“9千瓦以上” 第二处成分残缺缺少宾语中心语“可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中的日常生活”应改为“可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中日常生活的需求” 据此修改即可【答案】（2）①需要强有力的能源保障, ②太阳翼成功在轨展开, ③面对的空间环境极其恶劣【解析】（2）①前面强调航天器“规模最大、系统最复杂” 后面说“为此科研人员为天和核心舱研制了可展收柔性太阳电池翼为其提供能量来源” 由此可推知航天器要耗费很多能量需要很强的能源保障因此横线处可填写“需要强有力的能源保障”之类的句子②由后文“为确保柔性翼安全可靠且一次性成功在轨展开”可推知“任务圆满成功的重要标志”指的是柔性太阳电池翼成功在轨展开因此横线处可填写“太阳翼成功在轨展开”之类的句子③“除了需要经历8000次正负100℃的高低温循环外还要经受低轨环境中原子氧、等离子体、紫外辐照、电离辐照等多种空间环境的考验”说明太阳翼在舱外工作的环境极其恶劣因此横线处可填写“面对的空间环境极其恶劣”之类的句子。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列课内文化常识表述错误的一项是（）A. 家用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人含有谦恭平常之意如称己父为家父、家严称母为家母、家慈B. 夷夏泛指少数民族和汉人“夏”是古代汉民族的自称中原政权称周边的少数民族为东夷、西戎、南蛮、北狄C. 分野即以天上星次的位置划分地面上与之相对应的州、国的位置就天文说称作分野就地面说称作分星D. 孝廉意指孝顺父母、办事廉正是汉朝时设立的察举考试的一种科目是察举制常科中最主要、最重要的科目【答案】C【解析】2.选出对“僻不当道者皆不及往”翻译正确的一项是（）A. 偏僻不在路上的人都没有来得及去看B. 处在偏僻的不靠路边的游人都没有来得及去C. 偏僻不挡住路的石刻都来不及去观看D. 偏僻而不在路旁的石刻都来不及去观看【答案】D【解析】僻不当道者偏僻不在道路附近的故选D3.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）3.（2）下列各句中的引号和文中“国家”的引号作用相同的一项是（）3.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 毫无疑问归属感稳定不肖B. 不容置喙归宿感稳定不肖C. 不容置喙归属感稳固不孝D. 毫无疑问归宿感稳固不孝【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】C【解析】4.（1）文段中的加点词语运用不正确的一项是（）4.（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）A. 生生不息B. 造成C. 至少D. 难能可贵【答案】B【解析】5.下列各句中没有语病的一项是（）A. 树立和落实科学发展观发展和重视农业产业经济应当成为我国“三农”问题的重要组成部分B. 大学毕业生不应该只关注一已之屈伸一家之饥饱真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务C. 去年的大赛我们的工作得到了好评今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可疏忽D. 我们党的每一个基层工作者都应该自觉地把党的宗旨诵读在口头上落实在行动上融化在血液中【答案】D【解析】D【分析】A项“发展和重视农业产业经济”语序不当按照认识的过程应该先重视再发展将“发展和重视”应改为“重视和发展”6.根据各种文体对语言的要求语言得体的一项是（）A. 梅落叶乔木品种很多性耐寒叶子卵形早春开花花瓣五片有粉红、白、红等颜色味香果实球形青色成熟时黄色都可以吃味酸（工具书）B. 9 月 14 日该犯与两个哥们一同到博物馆踩点回来合计好行动步骤当晚乘月黑风高之机潜人博物馆盗窃有价值文物多件（法院布告）C. 自从我国新疆巴楚、伽师地区、云南大姚地区发生地震灾害以来我市各界对灾区人民的生活甚是关心积极开展赈灾活动捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨（广播稿）D. 我校教室共八间有五间处在风雨飘摇之中东倒西歪气息奄奄人命危浅朝不保夕迫切希望教委伸出援助之手拨款修整为盼（某校给教委的报告）【答案】A【解析】A．得体B．是法院布告要庄重严肃“踩点”是黑话“两个哥们”是鄙俗语“月黑风高”是小说语言都不适合C．是广播稿用语要求口语化“甚是”、“逾百万元之巨”等一些文言语句及括号都不适合D．是报告用语要求平实而“处在风雨飘摇之中东倒西歪气息奄奄人命危浅朝不保夕”一些描绘渲染则不得体7.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一组是（）7.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 诞辰量体裁衣脍炙人口艰苦B. 诞辰量身定做喜闻乐见坚苦C. 华诞量身定做喜闻乐见艰苦D. 华诞量体裁衣脍炙人口坚苦【答案】C【解析】【答案】A【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）材料三是中国人民大学新媒体研究所所长匡文波教授在移动互联网安全峰会上的演讲请为这段文字拟一个观点鲜明的标题8.（2）下列表述不正确的一项是（）8.（3）材料二讲到2020年上半年“云”学习时描述了山西省太原市的一堂数学课请结合自身经历补充一个深圳的例子8.（4）你的表哥今年申请了国外的大学但因疫情原因不能出国学习只能在家上网课几个月后他开始厌烦这样的上课形式也觉得课堂内容有些枯燥读完以上材料请你就在线学习给表哥提两点建议【答案】（1）示例在线教育平台个人信息保护亟待加强【解析】（1）材料三第一段“新冠肺炎疫情发生以来线下教育全部移至线上消费者对在线教育的认识逐步提高在线教育获得了更大的发展机会对个人信息保护而言在线教育平台是一把双刃剑”主要说在线教育平台是把双刃剑接着展开分析最后一段“对在线教育平台个人信息保护加强立法管理、行政管理、社会管理是大势所趋”点明应加强在线教育平台个人信息保护工作据此可拟定标题为在线教育平台个人信息保护亟待加强【答案】A【解析】（2）A项“首次开展”不准确材料一并未指出疫情前中国大学没有开展在线教学实践【答案】（3）示例早上准时网上上课打卡截图将老师布置的作业完成上传【解析】（3）本题为开放性试题解答时讲述自己、老师或者学校在网课期间的做法即可【答案】（4）示例①在线学习以后很有可能成为日常学习的一部分要慢慢适应跟老师积极互动提高课堂效率②国内大学开发了丰富的慕课资源你可以免费学习拓宽自己的知识面【解析】（4）根据材料一可知疫情期间国内大学开发了丰富的慕课资源以便学生积极学习由材料二可知在线教学可能成未来教育“新常态” 成为日常学习的一部分由材料四可知在线教育用户规模不断扩大据此结合材料信息建议表哥要慢慢适应上网课跟老师积极互动提高课堂效率同时借助丰富的资源拓宽自己的知识面言之有理即可9.（1）李国豪教授是我国著名土木工程学家、桥梁结构力学专家、教育家、两院院士曾任同济大学校长、名誉校长、上海市第六届政协主席、上海市科协主席李国豪先生毕生致力于教学和科学研究工作培育了几代科学技术人才他创造性地解决了大跨度桥梁结构中的空间和非线性分析方法以及稳定和震动中的许多难题对桥梁理论的发展做出了创造性的贡献9.（2）教育部原副部长、同济大学原校长吴启迪深情回顾了她担任同济大学校长期间受到时任名誉校长的李国豪鼓励、指导的经历深感老校长的教诲令她受益无尽她表示李校长的崇高品德为同济大学留下了宝贵的精神财富同济大学党委书记周祖翼、校长裴钢院士表示“在同济大学百年发展史上李国豪发挥的作用和影响最为长远而深刻堪称‘同济之魂’ ”（摘自2013年5月3日《中国科学报》有删节）9.（3）下列哪一项不是李国豪成为著名桥梁专家的原因（）9.（4）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）9.（5）“李校长的崇高品德为同济大学留下了宝贵的精神财富”你认为李国豪为我们留下了哪些“宝贵的精神财富” 请结合材料简要分析【答案】解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历【解析】解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历【答案】快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构【解析】快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构【答案】认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价【解析】认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价【答案】细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧【解析】细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧【答案】将选项与原文对照一一排除得出答案．B、不是他成为著名桥梁专家的原因而是他教育方面的成就．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是（1）解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历（2）快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构（3）认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价（4）细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧（5）将选项与原文对照一一排除得出答案．A项“偏爱数学和外语”混淆时间概念应为中学时偏爱数学和外语 B项“赢得了中国桥梁赶超世界先进水平的机会”文中无依据 D项“九十多岁时还买法语书、俄语书、德语书”错误原文为近九十岁时还买法语书、西班牙语书、德语书．（3）此题考查学生探究文本中的某些问题提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向一是向内挖掘一是向外延伸向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质让考生在文中找具体的事例有时需要先概括出品质然后再结合文章的内容进行分析还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究但基本的答题指向是一致的．从“上世纪90年代他已经八十多岁开始学电脑碰到掌握电脑知识、技能的人他都虚心请教不耻下问后来发E﹣mail 用电脑写文章等他都学会了．李国豪近九十岁时还买了多种外文书如法语三百句、西班牙文、德文等学习外语增加知识”可以看出李国豪先生树立了终身学习的理念从“1941年汪伪政权在德国搞了个‘大使馆’ 他不与他们联系护照期满了寄到瑞士去．当时他们有100多人人心齐便有一种‘撼山易’的味道了” 彰显出赤子情怀表达对祖国深沉的爱恋从“上世纪80年代中期上海开发浦东在即黄浦江上造桥迫在眉睫．当时日本传来消息他们愿意提供技术支持、提供贷款但条件是必须由日本人施工．李国豪对此提出了反对意见．他认为中国桥梁界完全有信心有能力在黄浦江上架桥”可以看出李国豪先生始终热爱自己的人生事业．【解析】将选项与原文对照一一排除得出答案．B、不是他成为著名桥梁专家的原因而是他教育方面的成就．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强既涉及到了对传主精神品质的理解也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是（1）解读标题确定文体找出传主联系现实思考传主的人生及经历（2）快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构（3）认真品读重要段落把握传主精神品质概括作者观点态度评价（4）细致咀嚼重要语句总结文章手法技巧（5）将选项与原文对照一一排除得出答案．A项“偏爱数学和外语”混淆时间概念应为中学时偏爱数学和外语 B项“赢得了中国桥梁赶超世界先进水平的机会”文中无依据 D项“九十多岁时还买法语书、俄语书、德语书”错误原文为近九十岁时还买法语书、西班牙语书、德语书．（3）此题考查学生探究文本中的某些问题提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向一是向内挖掘一是向外延伸向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质让考生在文中找具体的事例有时需要先概括出品质然后再结合文章的内容进行分析还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究但基本的答题指向是一致的．从“上世纪90年代他已经八十多岁开始学电脑碰到掌握电脑知识、技能的人他都虚心请教不耻下问后来发E﹣mail 用电脑写文章等他都学会了．李国豪近九十岁时还买了多种外文书如法语三百句、西班牙文、德文等学习外语增加知识”可以看出李国豪先生树立了终身学习的理念从“1941年汪伪政权在德国搞了个‘大使馆’ 他不与他们联系护照期满了寄到瑞士去．当时他们有100多人人心齐便有一种‘撼山易’的味道了” 彰显出赤子情怀表达对祖国深沉的爱恋从“上世纪80年代中期上海开发浦东在即黄浦江上造桥迫在眉睫．当时日本传来消息他们愿意提供技术支持、提供贷款但条件是必须由日本人施工．李国豪对此提出了反对意见．他认为中国桥梁界完全有信心有能力在黄浦江上架桥”可以看出李国豪先生始终热爱自己的人生事业．三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.微写作王夫之在《读通鉴论》一书中以“逆”“狡”“愎”三字分别评价三国君主曹丕、孙权和刘备“逆”即背叛、作乱“狡”即猜疑、狡猾“愎”即执拗、固执请从《廉颇蔺相如列传》中任意选一位人物用一个字进行点评并以此为题展开论述要求有理有据逻辑严密层次清楚语言简练不少于300字【答案】蔺相如智“智”即机智勇敢、智慧远见《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事塑造了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的形象在“完璧归赵”的故事中当赵国得到楚和氏璧时秦昭王遗书欲以十五城换取和氏璧在这危急关头之际蔺相如挺身而出并许下诺言誓要完璧归赵一位自信、智慧、勇敢的形象跃然纸上在“渑池之会”的故事中蔺相如捧盆缶让秦王击秦王震怒相如毫无惧色以欲与秦王拼命相威胁秦王不得已“为一击缶” 相如立即让赵御史记载有力地维护了赵国的尊严其中相如表现出大无畏的爱国精神在“负荆请罪”的故事中“相如每朝时常称病”“不欲与廉颇争列”“望见廉颇相如引车避匿” 用回避来避免两人为名利争执所带来的不良影响相如明白“两虎共斗其势不具生”的道理所以他一而再、再而三的忍让不是害怕廉颇而是考虑赵国的安危更妙的是相如这番话不是义正词严地对廉颇说的而是在舍人因为这件事准备辞退时不得已在府上对舍人讲的这更让人感动当廉颇听到这些话后“肉袒负荆” 又从侧面反映相如的识见和对这件事的处理得当这充分展现了蔺相如的智慧远见以及忍让和顾全大局的精神【解析】本题写作要求选择《廉颇蔺相如列传》里的任意一个人物并用一个字对其进行评价所作出的评价要符合人物本身的经历和特征展开论述写作时先选择好要写的人物对这个人物要非常熟悉用一个字点评该人物如用一个“智”字点评蔺相如用一个“勇”字点评廉颇等等即抓住人物的形象特点展示人物的个性然后围绕这一个字结合《廉颇蔺相如列传》里的故事情节和人物形象表达出对所选人物的评价注意字数要求。

学练考高中语文专题二和平的祈祷单元测评苏教版必修2

专题二和平的祈祷一个人的遭遇(节选)一、基础知识1．下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是( )A. 狙．击(zǔ)瓦砾．(lì)军衔．(xián) 勉强．(qiǎng)B. 沮．丧(jǔ) 徘徊．(huái)藏匿．(nì) 模．样(mó)C. 器械．(xiè) 蹂躏．(lìn)奴役．(yì) 瞬．间(shùn)D. 活塞．(sè) 渲．染(xuàn)扼．守(è) 疲惫．(bèi)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A. 掩敝奖赏寂静古里古怪B. 影踪耽搁荒凉喜气洋洋C. 狭窄气慨衬衫狼吞虎咽D. 军衔安祥震荡小心翼翼3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )(1)我跟他(凡尼亚)不论怎样总可以过下去的，只是我的心_________得厉害，得换一个活塞了……(2)每一幅照片都有________人心的故事，从中可以看到战争给人类带来的________。

(3)我走进去，向他们眨眨眼睛，________地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！”A. 震荡震颤结果惟妙惟肖B. 震撼震颤后果惟妙惟肖C. 震颤震撼结果神气活现D. 震荡震撼后果神气活现4．下列各句中，有语病的一项是( )A. 夜里醒来，我常常做着老头儿的梦想：等到战争一结束，我就给儿子娶个媳妇，自己就住在小夫妻那儿，干干木匠活儿，抱抱孙子。

B. 等到我心松开了，血在耳朵里冲击的时候，就想起我的伊琳娜在车站上怎样跟我难舍难分。

C. 现在刮着一股急功近利、浮躁之风，甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多，他则是其中的一个代表。

D. 我怀着沉重的忧郁，用目光送着他们……本来，在我们分别的时候可以平安无事，可是，凡尼亚忽然向我挥动一只粉红色的小手。

二、课文精读阅读下文，完成后面的题目。

他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。

高中语文第二专题和平的祈祷研习活动练习苏教版必修2-含答案

和平的祈祷一、基础知识运用1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫作“肺炎”的不速之客．．．．，在艺术区里蹑手蹑脚，用它的冰冷的手指这儿碰碰，那儿摸摸。

B. 老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。

他对这种白痴般的想法大不以为意．．．．，讽刺地咆哮了一阵。

C. 我抚摩了帕提侬神庙中的复制品，感到了雅典冲锋战士所具有的韵律之美。

阿波罗、维纳斯以及双翼胜利之神都使我爱不释手．．．．。

D. 上帝在交给我们这件事的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于．．求成．．的事，死是一个必然会降临的节日。

这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。

2. 下列各句中，没有语病的一项是( )A. 综观欧·亨利的短篇小说，我们可以看到，在他的作品里，既有对资本主义不公平社会的种种鞭挞，也有对人性美的讴歌。

B. 普通人身上涌现出的道德力量，向整个社会传递出强大的正能量，在广大人民群众中形成了一种从我做起，从身边小事做起，争做社会主义核心价值观践行者。

C. 2015年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

D. 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

3. 下列各句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 园子荒芜冷落得如同一片野地。

B. 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空。

C. 树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋。

D. 中秋月安详地放射着柔和的光，如同母亲温柔的眼睛。

4. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A. 欧·亨利，美国作家。

在《最后的常春藤叶》中，作家讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊，特别是老画家贝尔曼舍己救人的品德。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.用典是古诗词常见的一种修辞格诗词用典时词语十分简约这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富下面对姜夔《扬州慢》用典分析不正确的一项是（）A. “过春风十里”化用杜牧诗句是指先前扬州繁华的街道诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的荒芜残破表达悲凉痛惜之情．B. “杜郎俊赏算而今重到须惊．”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败面目全非就算善于游赏的唐代诗人杜牧来到这里也感到吃惊．C. “纵豆蔻词工青楼梦好难赋深情．”化用杜郎（杜牧）的诗句反衬今日扬州破败荒凉含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情．D. “二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜玉人何处教吹箫” 昔日的热闹景象而今荡然无存含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情．【答案】C【解析】A．“过春风十里”化用杜牧诗句是指先前扬州繁华的街道诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的荒芜残破表达悲凉痛惜之情表述正确B．“杜郎俊赏算而今重到须惊．”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败面目全非就算善于游赏的唐代诗人杜牧来到这里也感到吃惊表述正确C．“纵豆蔻词工青楼梦好难赋深情”与选项表述有误应是纵然有当年写“娉娉袅袅十三余豆蔻梢头二月初” 有当年写“十年一觉扬州梦赢得青楼薄幸名”那样春风得意的文笔也难以表达此时悲怆的心情．D．“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜玉人何处教吹箫” 昔日的热闹景象而今荡然无存含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情正确故选C．2.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）A. 古人有姓、名、字以及号称呼别人时一般用“字” 表示尊敬如孔子称公西华为“赤”、冉有为“求”B. 书可用于指一种应用性文体兼具实用性和审美性可论政可陈情如《谏逐客书》《与妻书》C. 古代“室中以东向为尊堂上以南向为尊” 故尊称教师为“西席” “南面”为君“北面”称臣D. 黔首战国时期和秦代对平民、老百姓的称呼秦人崇尚黑色平民百姓用黑巾覆头称“黔首”【答案】A【解析】答案A【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力 A．孔子称公西华为“赤”、冉有为“求” 这是称他们的名不是字故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过16个字有一种观点认为之所以①________ 就是因为没有推行垃圾分类或者垃圾分类推行不得力这种观点实际上是站不住脚的从国际经验来看垃圾分类倒逼源头减量的滞后效应非常明显在经济增长和消费膨胀的条件下垃圾产生量②________ 同时分类得到的各类垃圾也必须有足够的设施加以处理和利用离开现代化、多元化的垃圾处理设施城乡社会稳定和环境安全都无从谈起垃圾分类只能成为空中楼阁因此我们必须③________ 才能使垃圾不再“围城”【答案】出现“垃圾围城”, 短期内不可能出现下降, 将高标准的分类处理设施建设作为根本依托【解析】语段的内容是垃圾围城的原因和处理垃圾的方法第一处是错误的观点根据文末“垃圾围城” 可以得知有人认为没有垃圾分类导致垃圾围城所以第一处填写出现“垃圾围城” 第二处根据前文内容可以得知垃圾产生量不可能下降第二处应填短期内不可能出现下降最后一句是下结论如何才能使垃圾不再“围城” 根据前文“分类得到的各类垃圾也必须有足够的设施加以处理和利用”和“离开现代化、多元化的垃圾处理设施城乡社会稳定和环境安全都无从谈起”可以得知垃圾分类应有足够的垃圾处理设施所以第三处填写将高标准的分类处理设施建设作为根本依托三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①会泾师乱德宗幸奉天瑊率家人子弟自京城至乃署为行在都虞候②希全等进至漠谷果为贼军邀击夺据水口杀伤颇甚4.（5）浑瑊为什么建议军队不要走漠谷而从乾陵北取道？请简要说明A. 既而肃宗即位/于灵武瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/B. 既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收/两京讨安庆绪/破贼于新乡/C. 既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/D. 既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行/在至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/【答案】C【解析】（1）“既而肃宗即位于灵武”句意为“不久肃宗在灵武即位” 语意完整其中“于灵武”作状语而“瑊”是后句主语故应在“武”后断句排除A项“两京”作“收”的宾语其间不可断开排除B项“行在”的意思是“皇上外出临时居住的地方” 中间不可断开排除D项故选C【答案】A【解析】（2）A项“唐代开始设立的地方行政长官”解说错误应该是“唐代开始设立的地方军政长官”【答案】D【解析】（3）D项“终因地位不如宰相意见被皇上否决”于文无据原文只是说“上从杞议” 并没有具体叙述否决浑瑊意见的原因【答案】（4）①正值泾原兵乱德宗驾临奉天浑瑊带领家人子弟从京城来到奉天（皇上）便任命（浑瑊）为行在都虞候②杜希全等进军到漠谷果然被贼军半路阻击贼军夺取占据了水口杀伤很多【解析】（4）①会正值乱兵乱幸驾临率率领带领署任命②进进军“果为贼军邀击”是被动句邀击半路阻击邀半路拦截夺夺取颇甚很多【答案】（5）漠谷道路险峻狭窄会被敌军堵截从乾陵北取道能在鸡子堆扎营与柏城呈掎角之势并分散敌人势力【解析】（5）阅读全文根据题目要求找到原文关键语句分析作答即可根据“漠谷险隘必为贼所邀”可知浑瑊认为漠谷道路险峻狭窄会被敌军堵截根据“不若取乾陵北过附柏城而行便取城东北鸡子堆下营与城中掎角相应且分贼势朱泚必不更于陵寝往来”可知浑瑊认为从乾陵北取道能在鸡子堆扎营与柏城呈掎角之势并分散敌人势力四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）5.（2）“下拜春祠荐渚苹”在全诗中有什么作用？请简要说明A. 濂溪祠里的先生塑像未必与真人一般模样但让拜谒者有敬畏感首联交代了对先生的仰慕之情B. 颔联运用正反对比手法认为史书轻视乘田、委吏这样的小官但萍乡百姓依然景仰、祭祀濂溪先生C. 诗歌用“过化传神”肯定濂溪先生的功绩与影响赞扬濂溪先生留在萍乡的教化之功、高风亮节D. 诗歌直抒胸臆表达对先贤的深切悼念以及传承其学术思想的志向情感真挚深沉令人感慨【答案】B【解析】（1）B项“颔联运用正反对比手法认为史书轻视乘田、委吏这样的小官”理解有误“屑”在诗中是“认为值得做”的意思颔联从史书、百姓两个角度来肯定濂溪先生的历史地位与影响没有运用正反对比手法【答案】（2）①“下拜”“荐”照应题目中的“谒” 与首联“凛衣巾”呼应②运用动作描写再次表明对濂溪先生的景仰之情巧妙收束全文③与前一句相映衬表明“拜”“荐”出乎真情表达了诗人对先贤的深切悼念强化情感【解析】（2）“下拜春祠荐渚苹”的意思是“在濂溪先生的祠堂前下跪祭拜献上沙渚中的萍草来表达我的景仰之情” 其中的“下拜”指“下跪祭拜” “荐”指“祭献” 正好照应题目中的“谒”（拜访）与首联中的“凛衣巾”（令人敬畏）相呼应“下拜”“荐”都是诗人的动作此句运用了动作描写再次表明了诗人对濂溪先生的景仰之情在内容上卒章显志在结构上收束全诗同时“下拜春祠荐渚苹”和“千年私淑心丧后”相映衬表达了诗人对先贤的深切悼念以及传承其学术思想的志向情感真挚深沉令人感慨五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）6.（3）请根据材料一的相关内容给“差序格局”简要下一个定义6.（4）材料二中一、二、三方面各用了什么论证方法？请简要分析A. 阎云翔认为差序格局是一个含有纵向的等级化的“序”和横向的以自我为中心的“差”组成的立体结构他的理论认识比费孝通的理解更深一层B. 传统乡土社会中的公共领域被设置了较高的准入门槛不具备真正意义的大众性其“准入资格”与传统身份相勾连普通民众常被排斥在公共领域之外C. 各级政府和职能部门纷纷开通“政务微博”和“政务微信”的举措表明权力中心屈服于信息权力制造出的去中心化的摧枯拉朽般的巨大力量D. 在我国互联网使国家逐步调整其与社会间的关系从而创造出不单局限于互联网的多元公民权利因此它不是一种生产与生活的工具【答案】B【解析】（1）A项“他的理论认识比费孝通的理解更深一层”错误材料一的表述为“阎云翔对‘差序格局’理论结构的认识值得借鉴” 并未强调谁的“理解更深一层”C项“表明权力中心屈服于信息权力制造出的去中心化的摧枯拉朽般的巨大力量”错误各级政府和职能部门纷纷开通“政务微博”和“政务微信”的举措是国家调整与公民关系的表现而不是“屈服于”D项“因此它不是一种生产与生活的工具”错误材料二中“互联网在我国也就不仅是一种生产与生活的工具”说明互联网是生产与生活的工具故选B【答案】C【解析】（2）C项“网民们只能通过破坏”错误材料二的表述为“有时候一些‘不合常理’的点赞其实是网民以‘戏谑’的方式来解构差序式的权力通过破坏‘权威与庶民’之间的传统情境和互动秩序以获得网络社会中的‘另类’话语权”【答案】（3）差序格局是以自我为中心、按与自己距离的远近来划分亲疏关系、具有等级化和弹性特点的社会格局（社会结构）【解析】（3）材料一中作者引用了费孝通关于差序格局的一段话但费孝通原文中是借助一个形象的比喻来解释中国乡土社会的特点并未给差序格局下一个准确的定义要给差序格局下定义在句式上要采用“差序格局是……社会格局”句式其内涵要能体现它的特点依据“我们的格局不是一捆捆扎清楚的柴而是以‘己’为中心”可知差序格局“以‘己’为中心” 依据“好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹一般一圈圈推出去愈推愈远也愈推愈薄”可知差序格局按与自己距离的远近来划分亲疏关系依据“个人都是他所在社会影响所推出的社会圈子的中心被圈子的波纹所推及的就发生关系每一个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的”可知差序格局具有等级化和弹性特点依据“‘差序格局’理论是对中国传统乡土社会结构的凝练”可知差序格局是一种社会格局（社会结构）据此分析作答即可【答案】（4）①第一方面采用对比论证作者将乡土社会的公私结构与网络空间的公私结构进行对比突出网络社会公私结构的变化并分析其原因②第二方面采用举例论证作者以微信和微博中网民不合理的点赞及各级政府和职能部门纷纷开通“政务微博”和“政务微信"为例证明信息权力的力量③第三方面运用引用论证引用李永刚、刘学民等的话语突出中国社会公民权利的变化及特点【解析】（4）常见的论证方法有对比论证、例证法、道理论证、引证法、比喻论证等材料二第一方面论述了网络空间中公私结构的剧变的具体体现及其原因将乡土社会中的公共领域的情况与网络社会中的公共领域的情况进行对比乡土社会中的公共领域被设置了较高的准入门槛互联网中的公共领域渐而具有了真正意义上的大众性运用对比论证重点表现了随着信息技术的发展网络社会公私结构的变化第二方面论述了在网络社会中差序格局所产生的权力受到了挑战“随着微博和微信的出现” 以微信、微博中网民的一些“不合常理”的点赞来说明差序格局所产生的权力受到了挑战“各级政府和职能部门纷纷开通‘政务微博’和‘政务微信’” 用政府部门开通微博、微信进一步说明证明信息权力的力量因此这部分是以微信、微博中网民的行为为例子来论述运用了例证法第三方面论述了网络公民权利的变化及特点“我国成为了全球该领域法律法规最多的国家这种覆盖面极广的恢恢法网无疑反映了我国网民权利保障机制的日益健全”说明了我国出现了许多与互联网相关的法律法规“在西方网络公民社会仅仅是现实公民社会的一个补充而在中国网络公民社会已经成为中国公民社会发展的新生力量尤其是围绕网络事件而产生的网络舆论对政府的影响有些远远大于现实中的公民社会”说明了网络公民社会的力量通过引证法引用李永刚、刘学民等的话语阐释了中国社会公民权利因互联网的介入而产生的变化及特点据此分析作答即可7.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）有人认为本文尾段显得赘余你认为呢？请表明观点并说明理由7.（3）本文作为寓言体微型小说艺术特色鲜明试简析其中特色A. 本文语言简单质朴情节多有起伏层层推进揭示出丰富而深刻的人生哲理引人深思B. 对比、反语手法在鲁迅的《拿来主义》中有集中体现本文也多处运用这两种手法增强了文章的讽刺和批判力度C. “上帝心想”“上帝认为”等语句在文中多次出现以上帝的心理活动来推动情节发展构思巧妙D. 本文看似虚构实则有很强的现实性是现实生活中人性及社会性的缩影这很好地诠释了“文学是生活的浓缩”这一观点【答案】B【解析】（1）B项文中没有运用“反语”【答案】（2）示例一我认为尾段不赘余①主旨上尾段卒章显志直接揭示了主旨人应该在团结友爱中用劳动创造生活享受生活对抗疾病自省自觉才会真正进步②情节上尾段人们自省自觉的情节丰富了文章内容③人物形象塑造上丰富了群体人物形象由先前的懒惰功利、冷漠自私到后来自省自觉的转变示例二我认为尾段赘余①情节上文章到“他撇下人们不管了”已经交代了结局情节已经完整②主旨上到此已批判了人性懒惰功利、冷漠自私的弱点③艺术效果上言有尽而意无穷给人留下广阔的想象空间引发读者思考【解析】（2）认为尾段不赘余主旨上尾段卒章显志劳动不应该成为人生中的苦差事也不应该认为是服苦役而应该是使所有人联合起来的共同事业他们开始懂得死亡时刻威胁着每个人人类唯一合乎理性的事就是在团结和友爱中度过有生之年的每一分钟由此可知结尾直接揭示了主旨人应该在团结友爱中用劳动创造生活享受生活对抗疾病自省自觉才会真正进步在情节上由原文“过了许久人们逐渐明白他们是应该而且也是可以过得幸福的只是到了近代才有少数的人懂得.……”中的“人们逐渐明白”和“才有少数的人懂得”可知尾段人们自省自觉的情节丰富了文章内容他们也开始懂得疾病不应该把人们分开恰恰相反它应该为人类相爱提供机会由先前的懒惰功利、冷漠自私到后来自省自觉的转变在人物形象塑造上丰富了群体人物形象认为尾段赘余情节上原文“上帝自言自语道‘如果连这样都不能使人们懂得他们的幸福所在那就是咎由自取’于是他撇下人们不管了”中的“他撇下人们不管了”已经交代了结局情节已经完整主旨上“如果连这样都不能使人们懂得他们的幸福所在那就是咎由自取”到此已批判了人性懒惰功利、冷漠自私的弱点艺术效果上言有尽而意无穷上帝撇下人们不管了读者就会想知道人们以后的生活会是什么样的所以给人留下广阔的想象空间引发读者思考【答案】（3）①本文篇幅短小语言精辟简练层进性的结构却极富表现力②有鲜明的讽刺性和教育性借远喻近③故事情节的虚构性④情节单一群体性人物形象单一围绕构思的聚焦点布局单纯⑤技术简单小说大多运用多种表达方式同时注重铺垫、渲染等多种手法的运用本小说技巧相对简单只充分运用一两种写人叙事的方式依靠简洁的语言功力表现深刻的思想主题【解析】（3）①文章由一开始的上帝最初造人时不是非要他们劳动不可的到上帝做了重新安排人们要活下去就不能不劳动再到上帝决定让人们都不知道自己的死期人们随时都会死亡然后上帝又把千奇百怪的病魔打发到人间最后上帝撇下人们不管了本文篇幅短小语言精辟简练层进性的结构却极富表现力②上帝做了一系列事情都不能使人们懂得他们的幸福所在最后他撇下人们不管了文章有鲜明的讽刺性和教育性借远喻近③上帝造人安排人们都不知道自己的死期又把千奇百怪的病魔打发到人间这些故事情节都是虚构的④整篇文章就围绕上帝和人们来展开叙述情节单一群体性人物形象单一文章始终围绕上帝想让人们懂得他们的幸福所在来叙述围绕构思的聚焦点布局单纯⑤技术简单本小说技巧相对简单只充分运用一两种写人叙事的方式在叙述人们有了得病危险以后的生活情形时只运用了对比的手法强者和弱者的对比依靠简洁的语言功力表现深刻的思想主题8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）8.（3）下列各项中最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）8.（4）材料一主要运用了哪两种论证方法？请举例分析8.（5）两则材料在观点上的异同点各是什么？请简要概括A. 《罗密欧与朱丽叶》《等待戈多》《美狄亚》等国外经典作品通过与中国传统戏曲的巧妙结合实现了在中国的本土化B. 国外舞台艺术作品要想本土化可以适当加入中国元素（如《胡桃夹子》）这样能够使其适应中国国情被中国观众接受C. 若使莎士比亚的《威尼斯商人》本土化须剔除原著中的种族主义思想和宗教偏见这种思想和偏见不合乎中国人的审美D. 中国传统戏剧讲求写意性、程式化不太符合国外受众的欣赏习惯需在单纯的舞台演出之外进行戏剧艺术常识的讲解【答案】A【解析】（1）A项“《罗密欧与朱丽叶》《等待戈多》……通过与中国传统戏曲的巧妙结合”错误此意于文无据【答案】B【解析】（2）B项“使其国民深受影响致其过分关注所谓的‘自由’ 普遍缺乏集体主义观念”错误个别剧作这样做并不会产生这么大的影响而且说“普遍缺乏集体主义观念”太过绝对【答案】C【解析】（3）A项说的是中国戏剧走出国门不是对国外舞台艺术作品的“拿来”B项只是在介绍外国剧作与“拿来”无关C项本项所说的“一些俚语、典故等被置换成了中国文化中的相似内容” 就是进行本土化改编D项虽然说的是“拿来”外国剧作但它表达的重点是在演出市场与国外舞台艺术作品在中国的本土化关系不大故选C【答案】（4）①引用论证如引用黑格尔的话论证了引进国外艺术作品时进行本土化改编的必要性②举例论证如举话剧《破罐记》之例论证了怎样重新阐释国外舞台艺术作品【解析】（4）材料一中“正如黑格尔所说‘艺术中最重要的始终是它的可直接了解性事实上一切民族都要求艺术中使他们喜悦的东西能够表现出他们自己因为他们愿在艺术里感觉到一切都是亲近的、生动的、属于目前生活的’”此处是引用引用黑格尔的话论证了引进国外艺术作品时进行本土化改编的必要性运用了引用论证的方法而第三段“如话剧《破罐记》改编自德国喜剧《破瓮记》它虽然借用了原作的故事框架”则是举话剧《破罐记》之例论证了怎样重新阐释国外舞台艺术作品运用了举例论证的方法【答案】（5）不同点材料一论述的是将国外舞台艺术作品“拿来” 材料二论述的是让中国传统戏剧走出国门相同点无论是“拿来”国外舞台艺术作品还是让中国传统戏剧走出去方法都是让作品与受众国的文化相契合进行本土化改编目的都是实现文化的交流、文明的互鉴【解析】（5）从材料一中“除了《罗密欧与朱丽叶》《等待戈多》《哥本哈根》等经典作品之外《断手斯城》《枕头人》等异域新作同样令观众满怀期待”“从粤剧《刁蛮公主戆驸马》、黄梅戏《贵妇还乡》、河北梆子《美狄亚》的先后上演到最近中国戏曲学院导演系蒲剧、豫剧双版本的《俄狄王》的推出本土化的步伐越来越大显示了吸收、借鉴外来文化的热忱和坚守、发展民族文化的自觉与自信”可知材料一论述的是将国外舞台艺术作品“拿来” 而材料二中“中国传统戏剧要走出去应充分了解受众的文化基础和需求找到中华文化与所在国受众文化的契合点努力和当地的文化气息相契合”“中国传统戏剧要想走出去首要任务是提高剧本翻译质量有选择性地删改替换让外国观众观看时能够理解剧中他们不熟悉的中国文化”可知材料二论述的是让中国传统戏剧走出国门两则材料都是论述无论是“拿来”国外舞台艺术作品还是让中国传统戏剧走出去方法都是让作品与受众国的文化相契合进行本土化改编目的都是实现文化的交流、文明的互鉴六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.下面是某校高一学生国旗下演讲的片段其中有五处词语使用不当请找出并作修改今天我非常骄傲能代表高一年级学生在国旗下演讲我演讲的内容是《以恩养德以德还恩》感恩我们的令尊令堂感恩亲朋感恩老师生而为人这是学生立足社会最基本的法律准则所以我恳请大家多向身边的人说谢谢①________②________③________④________⑤________【答案】①“骄傲”改为“荣幸” ②“内容”改为“题目” ③“令尊令堂”改为“父母” ④“法律”改为“道德” ③“恳请”改为“倡议”【解析】本题考查学生语言表达得体的能力①作为学生代表发表演讲学生本人应该感到幸运故把“骄傲”改为“荣幸”○《以恩养德以德还恩》作为文章的标题此处应为演讲的“题目” 而非演讲的“内容”③“令尊令堂” 是称谓别人父母此处是说自己的父母敬辞误用改为“父母”④“法律”的特点为国家强制力保证实施而感恩是一种良好的社会风俗习惯此处应用“道德”⑤“恳请”表示诚恳的邀请或请求“倡议”表示提出建议发起做某事学生在国旗下进行演讲面向全体学生发出请求应为“倡议”10.（1）依次填入文中横线上的成语全都正确的一项是（）10.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）10.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 抚今追昔荒谬不经视若无睹鞭长莫及B. 抚今追昔荒谬绝伦置之不理有心无力C. 曾几何时荒谬绝伦视若无睹鞭长莫及D. 曾几何时荒谬不经置之不理有心无力【答案】D【解析】（1）①抚今追昔接触当前的事物而回想过去曾几何时指才过了没多少时间即时间没过多久根据语境应选“曾几何时”②荒谬不经不经不合常理形容言论荒谬不合情理荒谬绝伦绝伦超过同类没有比这更荒唐更不合情理的了。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.（1）文段中的加点词语运用不正确的一项是（）1.（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）A. 美轮美奂B. 好评如潮C. 结合D. 而是【答案】A【解析】【答案】A【解析】2.按姓氏的音序排列下列著名诗人的名字正确的一项是（）A. 白居易苏轼李白杜甫B. 白居易杜甫李白苏轼C. 杜甫白居易李白苏轼D. 李白苏轼白居易杜甫【答案】B【解析】“白”的音序是B “苏”的音序是S “李”的音序是“L” “杜”的音序是“D”故选B3.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声4.请从以下四个选项中选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富各具特点作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力D项《柳河东集》的作者柳宗元是河东（今山西永济）人世称柳河东《聊斋志异》的作者是蒲松龄“聊斋”是其书房名《范文正公集》的作者范仲淹谥号“文正” 《李太白全集》的作者李白字太白《稼轩T长短句》的作者辛弃疾号稼轩《杜工部集》的作者杜甫官至工部员外郎《白氏长庆集》的作者是白居易此集为唐穆宗长庆年间编辑故选D.5.下列各项中字形全部正确的一项是（）A. 沧桑落寞焦灼一愁莫展B. 余暇教诲剥蚀玉砌雕栏C. 纷纭肆意狼藉莫明其妙D. 暴燥恍惚荒僻急于求成【答案】B【解析】6.下列各句中画线成语的使用全都不正确的一项是（）①他读了青年作家郝景芳的获奖科幻小说《北京折叠》后掩卷沉思惊觉人生如梦白云苍狗因此不必执念太多要学会放手②画家、诗人联手打造的“扬州好人”画像配诗展在扬州文化馆展出参观者不绝如缕③中国画独特表现方式中“书画同源”的要求决定了写意画的表现方式是用“以无法生有法以有法贯众法”之春秋笔法把深邃的意境呈现出来④莫言小说最先征服读者的并不是故事和人物而是语言那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱⑤在本次公益阅读推广活动中与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读⑥女性作者的文笔常以柔情似水、细腻委婉见长虽非个个如此但说大多数是这样应该算是持平之论A. ②③④B. ①⑤⑥C. ①②⑤D. ②④⑥【答案】A【解析】②不绝如缕形容形势十分危急或声音思绪等细微悠长对象错误应改为“络绎不绝” ③春秋笔法相传孔子修《春秋》一字含褒贬后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋笔法” 此处用来形容画画的技法错误④穿云裂石意为穿破云天震裂石头形容声音高亢嘹亮句子说的是莫言作品的文字饱含哀痛而成语则是说的声音高亢另外这个词语不能用来形容感情用错对象故选A7.下列关于诗词的解说不正确的一项是（）A. 《山居秋暝》是王维写的一首山水名篇诗人在诗情画意之中寄托了自己高洁的情怀和对理想境界的追求B. 柳永的《雨霖铃》是一首话别离的词上阕通过“寒蝉”“烟波”“暮霭”等词渲染了别离的气氛突出了临别时难舍之情下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面C. 《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作上阕写赤壁的壮丽联想到历史上的英雄人物下阕写人物事迹抒发了对古代英雄的向往和自己未能建立功业的感慨D. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词是他登北固亭时写下的上阕赞扬孙权、刘裕表现对历史人物的向往之情下阕借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的错误主张结尾写到廉颇抒发了未能尽展才能的感慨【答案】B【解析】B项“下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面”错误下阕是想象之景8.下列各句中加横线成语的使用全部错误的一项是（）①军训休息时各连之间展开了激烈的军歌对抗赛真是四面楚歌此起彼伏②我们在欣赏《前赤壁赋》的华美华辞时如果不能深入理解其中蕴涵的哲理从而进一步领略苏东坡自由的精神境界则恐有买椟还珠之憾③一项社会调查显示如果丈夫的收入低于妻子一部分男性难免会自惭形秽甚至无端地对自己进行心理折磨④教室里教师讲得精彩学生学得认真课堂气氛沸反盈天十分活跃⑤李老师平日待学生非常和蔼常颐指气使大家都爱戴他⑥那时的大宋河清海晏风调雨顺朝廷偃武修文百姓生活无忧经济文化高度发达A. ①②③B. ①④⑤C. ①⑤⑥D. ②③④【答案】B【解析】①四面楚歌比喻四面受敌处于孤立无援的困境这里形容军歌比赛时四周都是歌声属于望文生义②买椟还珠买下木匣退还了珍珠比喻没有眼力取舍不当使用正确③自惭形秽因为自己不如别人而感到惭愧使用正确④沸反盈天声音像水开锅一样沸腾翻滚充满了空间形容人声喧闹乱成一片含贬义这里误用作褒义词⑤颐指气使不说话而用面部表示表情示意形容有权势的人指挥别人的傲慢态度贬义词这里误用作褒义词⑥河清海晏黄河水清了大海没有浪了比喻天下太平使用正确故选B9.下列诗句没有运用典故的一项是（）A. 周公吐哺天下归心B. 呦呦鹿鸣食野之苹C. 采菊东篱下悠然见南山D. 怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人【答案】C【解析】本题考查赏析诗歌中的表现手法的能力这道题重点考的是用典A项“周公吐哺”典故据说周公自言“吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天下吾于天下亦不轻矣然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士”这话也表达了诗人当时的心情B项“呦呦鹿鸣食野之苹”最早出自于《诗经》中的《小雅·鹿呜》后被曹操引用用意说明曹操渴望得到贤才就像小鹿呦呦鸣叫希望尽快吃到艾蒿一样D项“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”中有两个典故其一是“闻笛赋” 讲的是向秀和嵇康是好朋友曾经一起打铁但是后来嵇康被杀害于是向秀写了《思旧赋》讲述邻人之笛以此来怀念嵇康其二是“烂柯人” 说的是晋朝人王质去山中打柴观仙人对弈在山中逗留了片刻回到家时发现人世间已经发生了巨大的变化后以“烂柯“指世事变幻“烂柯人”可指樵夫也可指久离家而刚回故乡的人亦指饱经世事变幻的人“烂柯人”的典故常常被人们用来形容人世间的沧桑巨变故选C.二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）10.（2）文中闻达是一个怎样的形象？请简要分析10.（3）霍乱之“乱”表现在哪些方面？给了我们什么警示？请简要分析A. 本文第二段的景物描写简洁生动既交代了疫情发生前恶劣的天气也渲染出压抑、紧张的气氛令人印象深刻B. “我”领设备被“敷行”以及秦静听闻达讲述后“冷笑走掉” 由此隐约可见当时防疫工作不受重视的社会背景C. 张书记和祈站长与闻达“紧紧地握手” 这一细节描写生动表现了二人对专家急切期盼又不免推诿责任的心理D. 本文采用第一人称的叙述视角叙事自然充分展现“我”的内心世界拉近了与读者的距离给人以真实生动之感【答案】C【解析】【答案】①爱岗敬业坚守初心多年坚守岗位临危不乱疫情发作后举措得力不重仪容穿着破皮鞋直言不讳他直言问题严重当仁不让【解析】【答案】表现①生活方面霍乱严重危及生命安全②抗疫工作方面恐惧混乱一些防疫工作者在坚持与放弃之间徘徊警示①应该重视防疫工作防患于未然不改职业操守【解析】。

2019-2020年苏教版高中语文必修二单元综合测评2 和平的祈祷

单元综合测评(二)和平的祈祷(时间：120分钟满分：120分)一、阅读理解(50分)(一)阅读下面的文字，完成1～3题。

(19分)回乡余显斌将军离开的时候，才十八岁。

那时，将军背着斗笠，戴着军帽，很精神，也很帅气。

将军是跟着刘邓大军离开的。

将军离开时说，自己会回来的。

将军拉着张婶的手说：“大妈，你救了我，到时我会回来看你的。

”将军红着眼眶又对吴哥说：“大哥，你等着，我一定会回来的。

”将军挥着手走了。

将军这一走啊，南北东西，就是几十年。

几十年里，将军汇来东西，打来电话，问张婶好，问吴哥好，问乡亲们好。

将军说，自己很想回来，可是，没有时间啊。

将军说，自己一旦有时间，一定会回来，一定会看望乡亲们的。

大家都说，将军还记得老家，还记得大家呢。

张婶擦着眼睛说：“哎，孩子受苦了。

”在张婶眼中，将军一直还是个孩子。

吴哥也点着头，安慰道：“现在好了。

”时间，一天天过去，将军的电话慢慢少了。

张婶有时会望着村口，自言自语道：“咋不回来啊，是不是忘了老家啊？”吴哥摇着头，想说什么又没说，只是叹一口气。

两人就谈起当年的将军，那样年轻，就是营长了，就带着部队打仗，就受伤了，在张婶家养伤。

那时，生活多苦啊，没啥好吃的，上顿红薯下顿红薯的。

张婶说罢，长叹一声道：“难为了这孩子，也不怪把我给忘了。

”吴哥仍不说话，咂吧着烟锅。

那次，国军士兵听说一个解放军伤员在村里养伤，还是营长，就赶来抓。

自己听到消息后，赶到张婶家，背起将军就跑，躲在山上三天三夜啊。

国军士兵放火烧山。

大火呼呼的，将一座山都烧秃了。

自己和将军躲在一个水塘里，一人嘴里衔着一根芦苇管，这才躲过一劫。

两个老人说着，仿佛再次回到了当年。

终于，张婶没有等到将军回来，闭眼前告诉孙子周根，将军回来了，替自己告诉将军啊，当年，生活不好，受苦了啊。

周根点头，默默无言。

吴哥不久也走了，临走告诉儿子吴竹，将军回来了，告诉将军，老哥哥一直想着他呢，盼着他呢。

吴竹也点着头，默无一言。

两人都想，将军能回来吗，以老人们所说的年龄，将军现在也是花甲老人了。

高中语文第二专题“和平的祈祷”专题测试苏教版必修2

高中语文第二专题“和平的祈祷”专题测试苏教版必修2一、基础知识（共6小题，每题3分）1.下列词语中加点的字读音全部正确的是A.吞噬．(shì)瓦砾．(lì)一撮．盐(cuō)小心翼翼．(yì)B.倒坍．(tān)跛．脚(pǒ) 霎．时间(shà)欢呼雀．跃(què)C.惬．意(qiè)瞭．望(liáo)啐．烟头(cuì)凝眸．远眺(mōu)D.粗犷．(kuàng)揪．(jiū)紧胡子茬．(chá)目光炯炯．(jiǒng)2.下列词语中没有错别字的一组是A.梗概匮赠无济于事纭纭众生B.震颤甲胄卷帙浩繁臭名昭著C.邂逅脻毛惊骇万状威风凛凛D.和睦暄闹烟熏火燎哀声叹气3.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是①面对这回音沉闷而单调的四壁，我所的，我所憎恶的又在哪里呢？②苏德战争，41岁的索克洛夫应征入伍。

③我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。

气氛令人、呆滞、沉重。

A.咒骂爆发窒闷B.咒骂暴发窒息C.诅咒爆发窒闷D.诅咒暴发窒息4.下列句中加点的成语，运用不正确的一项是A.墨索里尼下台了，意大利国王接管政府。

我们弹冠相庆．．．．。

在可怕的昨天之后，终于出了一件好事。

B.画面上显示的内容是在臭名昭著．．．．的德国贝尔森集中营中，纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上的情景。

C.我不相信战争只是政客和资本家搞出来的。

芸芸众生．．．．的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！D.两扇门之间挂着费尔巴哈的《美狄亚》，柔光闪烁，画像在黑色镜框的玻璃后面凝眸．．远眺．．；……《挑刺的少年》，这张精美的照片镶在棕色的镜框里，映出淡红色的光辉。

5.下列句中标点符号使用正确的一项是A.人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。

除非所有人类没有例外都经过一场蜕变，否则苦心建设、培养和种植起来的一切都会被砍倒、摧毁，然后又从头来过！B.我就问道：“那么后来呢？”“后来吗？”讲话的人勉强回答说，“后来我从上校那儿得到了一个月的假期，一个星期以后就来到了沃罗涅日了。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列有关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 表古代奏章的一种是臣子写给皇帝的书信其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望如《出师表》《陈情表》B. 古代天下分九州分别为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、苏、幽州C. 《史记》是我国第一部纪传体通史它既是史学著作也是文学名著被鲁迅赞誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》”D. 比兴是古代诗歌的常用技巧“比”就是比喻是对人或物加以形象的比喻使其特征更加鲜明突出“兴”就是起兴即借助其他事物作为诗歌发端以引起所要歌咏的内容“比”与“兴”常常连用【答案】B【解析】B项九州分别是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州2.下列文学常识的表述不完全正确的一项是（）A. 白居易和元稹友谊甚笃世称“元白” 晚年和刘禹锡唱和甚多人称“刘白” 他强调诗歌的社会功能主张“文章合为时而著歌诗合为事而作”B. 白居易强调继承《诗经》“风雅比兴”的传统和杜甫的创作精神他的诗歌比较浅显众人赞之曰“凡有井水饮处皆能歌白诗”C. 《琵琶行》善用比喻来表现声音兼以听觉和视觉给人美的享受李贺的《李凭箜篌引》除了以比喻表现声音外也运用了听觉和视觉表现声音D. 陈子昂开唐代风骨的诗风他在诗歌创作上标举汉魏风骨强调兴寄反对柔靡之风他的诗歌《登幽州台歌》在悲怆的深层蕴含着一股积极奋发、欲有所作为的豪气【答案】B【解析】B项“凡有井水饮处皆能歌白诗”不是众人对白居易的评价原句“凡有井水处皆能歌柳词”是南宋叶梦得对柳永的评价3.选出下面语句中与课文相同的一项（）A. 风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木潇潇下不尽长江滚滚来C. 上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川黄鹤欲飞尚不得过猿猱欲度愁攀岩B. 从菊两开他日泪孤舟一系故园心寒衣处处摧刀尺白帝城高急暮砧D. 但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月愁空山【答案】D【解析】A.萧萧下B.丛菊/催刀尺C.之飞/攀援这是-道考核文章记忆的题目,注意记忆的准确性4.下列文化常识表述正确的一项是（）A. 御史在春秋战国时期主要拥有弹劾纠察之权B. 太学是古代设在京城的全国最高学府秦始皇时始设太学C. 五经指儒家经典《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》D. 《桃花扇》是清初剧作家孔尚任的代表作创作宗旨是“借离合之情写兴亡之感”【答案】D【解析】A项春秋战国时期列国皆有御史为国君亲近之职掌文书及记事秦置御史大夫职副丞相位甚尊并以御史监郡遂有弹劾纠察之职B项“秦始皇时始设太学”错误太学之名始于西周C项五经指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》故选D5.下列各句中没有语病的一句是（）A. 这一切从我眼前匆匆掠过虽然我并不重但抬担架的人走得很快B. 我觉得周围的一切都显得如此冷漠……我的眼睛虽然认出了这些东西但这只是我的眼睛C. 眼前沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画D. 可是我还不知道为什么也不知道是否当真回到了母校【答案】D【解析】A项句中不是转折关系应是因果关系B项将“虽然”调至“我的眼睛”之前C项“浪声”不能构成“图画”故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）杜甫《登高》中“________ ________” 以叠字入诗写登高所见秋景6.（2）《琵行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“________ ________ ”6.（3）李白《蜀道难》中“________ ________”两句回顾了“五丁开山”的传说6.（4）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化写愁的多与绵绵不断的句子是“________ ________ ”【答案】无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（重点字萧）【答案】东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白【解析】东船西舫悄无言唯见江心秋月白（重点字舫）【答案】地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连【解析】地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（重点字钩）【答案】问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】问君能有几多愁恰似一江春水向东流（重点字似）三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）简析第②段在文中的作用7.（2）赏析文中画线句子的表现手法与表达效果①心里一团如花似锦的猜想在四堡灰飞烟灭②历史走得太远了连背影都看不到7.（3）请根据本文内容概括四堡雕版及其文化衰落的原因7.（4）文中五个问句意蕴丰富设置巧妙请结合全文谈谈你的认识【答案】（1）①承接上文“如花似锦的猜想” 引起下文对四堡雕版的介绍②写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格表达作者对它的喜爱和敬意为介绍四堡雕版提供历史和文化背景【解析】（1）题干没有明确说明是结构上还是内容上那么学生就要两方面都考虑到内容上一般是写了什么内容表现了什么结构上主要看句段在文中的位置然后考虑句段与上下文的关系回归文本找到第二段这一段可以分为两个部分第一部分主要是说“福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播” 第二部分是说“由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格” 从字里行间可以看出作者对它的喜爱和敬意本文的标题是“四堡雕版” 后面紧跟着就介绍到“四堡雕版” 而在四堡雕版上场之前先给他提供一个历史和文化背景从结构上看第二段的上文说“如花似锦的猜想” 下文介绍四堡雕版第二段把上下文衔接起来【答案】（2）①对比、比喻将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦” 又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭” 二者对比突出对四堡雕版现状的失望②拟人化抽象为具象生动地表现时间过去久远四堡雕版印刷业盛况不再寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀【解析】（2）题干要求“赏析文中画线句子的表现手法与表达效果” 可见既要点出出手法又要分析效果“心里一团如花似锦的猜想在四堡灰飞烟灭”“如”“似”这两个字已经提示出第一种手法——比喻“如花似锦”写出想象之美前面是“如花似锦” 后面是“灰飞烟灭” 前后形成鲜明的对比落差巨大可见失望之极“历史走得太远了连背影都看不到” 这句话的对象是“历史” 而作者却用了一个“走” 用人的动作来写物自然是拟人（或比拟）“历史”是抽象的事物而这里却说“走”“背影” 可见是化抽象为具象写出四堡雕版印刷业盛况不再的情形【答案】（3）①西方石印与铅印技术的冲击②现代商业文明的冲击③民间对先人文化遗产的漠视④政府和专家重视不够【解析】（3）题干要求“概括四堡雕版及其文化衰落的原因” 可以根据题干中的这一内容来确定答题的区域然后到文中找四堡雕版及其文化衰落的内容在其左右寻找原因最后依据题干中所给的分值分条作答“可是到了19世纪西方的石印与铅印技术相继传入四堡的雕版便走向衰落”“四堡人穷自然就拿它们换钱文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀”“特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候人们会巴望着逃脱出去期盼现代化早日来到把它们作为垃圾处理掉”“受制于经费的拮据在这些文化沃土上到处是古董贩子反倒很少看到专家的身影” 找到这些内容即可概括出答案【答案】（4）①第一个问句表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行实地考察的愿望中间三个问句表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘最后一个问句表现作者对四堡雕版前途的担忧强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救②五个问句相互关联层层递进表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问形成文章内在有机的文脉串起全文【解析】（4）本题有两问一是“意蕴丰富” 一是“设置巧妙” 前者是问这五个问句的含意后者是问行文构思上的用意如能从题干中审出这些内容答题就没有难度了先到文中找到这五个问句结合上下文理解其意思第一个问句“它犹然散发着书香墨香文明之香吗” 因前面介绍了中国古代雕版基地的现状——只剩下建安这个“活化石” 故这一问句中就包含了一种期待中间三个问句“这就是发明了印刷术的古国最后一个‘活化石’必然的命运么” 前面介绍了四堡雕版的现况故这句话中包含了一种痛心“贫瘠得连几套书版也找不出来”“我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有‘活态的见证’可言了” 这里蕴含着的是不甘与无奈最后一个问句“那么谁救四堡呢” 作为文章的最后自然是发出呼吁从这几个问句的内容和语气可以看出是层层递进串起文章8.（1）作者说“他的一生仿佛是一次一个人的旅程” 表现在哪些方面?请分条概括8.（2）文章最后一段在全文中的作用是什么?8.（3）郁达夫的作品风格独特在艺术上有很高的成就我们学过的《故都的秋》就体现了他的创作特点结合文中提到的他的其他作品谈谈对你的写作有怎样的启示【答案】①童年和学生时代是在孤寂中度过的,形成了他孤僻的性格②回国后,中国的黑暗现实使郁达夫产生了一种幻灭感③经济上无法立足,居无定所,没有固定职业,四处漂泊④早年丧子,孤苦零丁, 境况凄凉⑤感情生活连连受挫,只身离开祖国自我放逐【解析】(1) 注意题干的生成是在文章的第六节结尾处,那么,我们推断答题的重点区域是整篇文章,这类传记文章的结构是很清楚的,要么以时间为顺序,要么以传主的哪几方面成就为逻辑顺序所以只要抓住文章每节的开头就基本上能理出层次尤麒注意,文章第二三节每节都有两个时间点,所以应该有两个小点【答案】全面概括、评价郁达夫的性格和一生他有沉沦、颓废、自卑的一面又有率真的一面;让人爱,也让人恨他的一生是一一个人的旅程总结全文,呼应文章题目 "仿佛是一一个人的旅程"必须一个人走是对文章题目的呼应【解析】(2) 句段的作用是常考的题型,学生应该建立一个语设作用的知识结构对于传记类文章,最后的句段一般都有总结性、收缩性的作用,另外,结构上的呼应(内容呼应,文题呼应)也是重点【答案】①文章与作者的思想性格、密切相关②经历、生活体验是写作的源泉③文章要率真赤诚,写出自己的真情实感④文章要自己的风格【解析】(3) 传主的某些独特人生对我们的启示,实际是探究作品的价值观的一个变式题学生应该从传记中找到关键信息,如,郁达夫的文章个性与自己的个性有很大关系,郁达夫的文章就是自己心路历程的体现,郁达文章多感情真挚而炽烈等等9.（1）在划线句①中描写主人公听到炮声的感受有什么作用？9.（2）小说始终在描写学校的环境你觉得这样写有什么好处？9.（3）古代希腊士兵为保卫祖国而英勇抗敌曾刻下铭文“流浪人你若到斯巴达请报告那里的公民们我们阵亡此地至死犹恪守他们的命令”作者只截取了前半句反复出现在小说的结尾部分（见划线句②③）并把它作为题目有什么深刻含义？【答案】（1）可见法西斯军国主义教育毒害了德国的青年一代,军国主义教育使他们积极参与战争,欣赏战争;其实他们并不能分辨战争的性质,更不能认清侵略战争的本质【解析】（1）法西斯军国主义本质是侵略的、反动的,但在他们的教育下,青年人眼中的战争竟然是那么高雅,甚至连炮声都是那么惬意,由此可见反动教育对青年一代的毒害解答类似题目要结合全文主旨来理解【答案】（2）学校和伤兵医院本来是两个毫不相干的地方,可是战争使传播人类文明的地方成了充满血腥的伤兵医院和“停尸间”;这一切都深刻揭示了侵略战争对文明的摧残,渲染了战争给人带来的是无尽的痛苦和哀伤【解析】（2）首先应考虑到环境与人物、情节、小说主题的关系具体答题时,应想到学校与伤兵医院两个地方的各自特点,然后再分析战争对文明的摧残,给人带来的伤害【答案】（3）这本来是一段纪念希腊士兵英勇抗敌的铭文,反复出现的却只有 "流浪人,你若到斯巴..... ,这是美术教师命令学生将此写在黑板上的,原来的史实被无情掩盖了由此可见,德国的军国主义教育为了蛊惑人心手段十分卑劣作者把它作为小说题目,凸现了批判军国主义教育、控诉法西斯罪行的主题【解析】（3）理解题目的含义既要考虑它的表层义更要挖掘它的深层义要结合全文考虑小说的主题——批判军国主义教育、控诉法西斯罪行四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.《墙上的斑点》是英国________（作者）的第一篇意识流小说【答案】弗吉尼亚伍尔夫(“伍尔夫”亦对)【解析】这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄严禁空白考查默写,立足于“常见” 难写的、易错的句子很少,整体难度较低。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（4）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（5）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A. 甲子甲为天干首位子为地支首位干支相配以纪年月日B. 宗室是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓历代皇族例称为宗室C. 海内即国内古人认为我国疆土四面环绕着大海故称国境之内为海内D. 庶务指国家的各种政务后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务【答案】D【解析】（1）D项“艰军团大事相关的各种急务”错误庶务就是指国家的各种政务亦指这些事务的经办人员故选D.【答案】B【解析】（2）B项“古代汉族与少数民族之间边境贸易的通称”错中国历史上中央王朝与外国或异族之间贸易的通桑故选B.【答案】B【解析】（2）B项“古文中常指应对符合皇上心意得到赏赐”错误赐对帝王召见臣子对答问题故选B.【答案】C【解析】（4）C项“闫某月指加在某月之前那个月”错误闫月加于某月之后叫“闫某月”【答案】B【解析】（5）B项“抵板刑” 极刑即死刑抵意为达到意即达到判处死刑的地步没有尸体示众之意故选B.2.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字我们总在说生物发育但你知道土壤也是会发育的吗？土壤并非天生就能够生长植物与生物发育一样①________ 土壤是由岩石变来的岩石通过风化作用成为成土母质再经成土作用而变成原始土壤在土壤发育过程中母质、气候、生物、地形和时间这五个因素起着非常重要的作用其中生物的出现标志着真正的土壤形成过程开始生物的生命活动会积累有机质使土壤肥力得以形成并逐步发展从某种意义上说没有生物②________ 时间是一切事物变化的舞台土壤的形成和发育是在各成土因素长时间综合作用下进行的③________ 成土作用越强烈效果表现越明显【答案】土壤发育也需要（一系列）过程, 就没有真正的土壤的形成, （成土）时间越长【解析】本语段阐述的是土壤发育的现象第一空前文是“土壤并非天生就能够生长植物土壤发育和生物发育一样岩石通过风化作用成为成土母质是解释说明土壤发育的过程答案是肯定的第二空前文“其中生物的生命活动会积累有机质从某种意义上说假设条件是“没有生物” 结果就是土壤无法形成第三空前面是“时间是一切事物变化的舞台强调长时间效果表现越明显” 条件就是时间越长三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）对下列句子中画线的词语的解释不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）翻译成现代汉语①吾久不见贾生自以为过之今不及也②乃短贾生曰“洛阳之人年少初学专欲擅权纷乱诸事”③猥以微贱当侍东宫非臣陨首所能上报A. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/【答案】D【解析】（1）句中“以能诵诗属书闻于郡中”是介词短语后置句“于郡中”是“闻”的状语中间不能断开排除C项“吴廷尉”是专有名词（“廷尉”官职名“吴廷尉”意思为“姓吴的廷尉”）做“为河南守”的主语中间不能断开排除A项“召置门下”是一个事件应与后面断开排除B项故选D【答案】A, D【解析】（2）A项属编著【答案】C【解析】（3）C项“重新得到重用”原文没有提及只是“征见” “任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅又表示自己比不上贾谊”顺序不当应该是先“表示自己比不上贾谊” 然后才“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅”【答案】（4）①我好久不见贾生了自以为超过了他今天看来还是不如他②于是在皇帝面前诋毁贾谊说“这个洛阳人年轻学浅一味想独揽权力使许多事情变得复杂混乱”③我凭借卑微低贱的身份担当侍奉太子的职务这实在不是我杀身所能报答朝廷的【解析】（4）①过超过及追上赶上②短诋毁擅权揽权纷乱使……变得混乱③猥自谦之词犹“鄙” 当任、充当东宫指太子四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）这首诗的诗眼是哪个字？为什么？请结合全诗简要分析A. 首联扣题点明华山庄的位置和景物特征“物外心”是对太尉的高度赞扬B. 颔联运用了对偶和夸张两种修辞手法表达了诗人对这里风景的喜爱之情C. 颈联侧重静景春光融融晚翠深深在景物描写中蕴含着人物内心的感受D. 尾联刻画主人的儒将形象他功成身退长卧书斋面对美景以琴书自娱【答案】B【解析】（1）B项“颔联运用了对偶和夸张两种修辞手法”有误颔联运用了对偶、夸张、拟人三种修辞手法“拂” 轻轻擦过掸去、甩动、抖“拂云” 为拟人的修辞手法【答案】（2）诗眼是“闲”字全诗围绕“闲”字展开描写“闲”也体现了诗歌的主旨马太尉功成身退逍遥林下沉醉于自然美景超脱于尘世之外全诗借描写马太尉的闲情逸致赞美了他功成不居、恬静淡泊的儒雅风范【解析】（2）诗的首联“别开池馆背山阴近得幽奇物外心”写山庄的位置和设计的奇妙颔联和颈联“竹色拂云连岳寺泉声带雨出谿林”“一庭杨柳春光暖三径烟萝晚翠深”则是对山庄中的景色进行了细致的描写给人一种清新、闲适的感觉尾联“自是功成闲剑履西斋长卧对瑶琴”写马太尉功成身退逍遥林下沉醉于自然美景超脱于尘世之外突出了他的闲情逸致赞美了他功成不居、恬静淡泊的儒雅风范全诗都围绕一个“闲”字展开描写“闲”字体现了诗歌的主旨故本诗的诗眼是“闲”字五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列关于“网络外卖”相关情况的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）6.（3）怎样才能有效促进我国在线外卖的健康发展？请结合材料简要概括A. 消费者要想足不出户就获得丰富的外卖信息以及便捷的外卖服务都必须借助互联网这个巨大的信息平台B. 外卖行业为餐饮从业者提供了销售和宣传渠道已经使他们实现规模的巨大扩张具有很大的优越性C. 中国网络餐饮外卖市场规模正稳步增长随着市场的逐渐成熟预计到2020年增长率会降至16%D. 如果餐饮店采取开放设计让顾客看到厨房食物加工全过程将会使店家注意每一个细节【解析】（1）B项“已经使他们实现规模的巨大扩张”错误把未然当已然原文是“能够”【答案】C【解析】（2）A项“人们不用网络外卖叫早餐”于文无据B项移花接木“曾经推出易撕贴”的是“饿了么”公司在相关环节的探索D项“材料一主要介绍了网络外卖的优越性”概括不全材料一第二段重点介绍了用户的消费习惯故选C【答案】（3）①外卖平台不断提升技术推动外卖送餐系统不断完善优化配送路径借鉴外国先进和成熟的方法提升服务质量防止食品污染提高食品安全加强外卖员的培训及审核提高他们的自身素质②政府方面要加强法律监督促进平台不断创新以适应消费者的需求③消费者要对平台进行舆论监督促使其不断提升质量【解析】（3）从原文“使用方便是用户选择网络外卖服务的首要因素平台的优惠与商户菜品的丰富程度也是用户考虑的重要因素”“美团外卖此前表示将加速推进餐盒、餐袋封条工作饿了么公关部相关负责人则坦言在相关环节也进行了一些探索但在实际推行当中仍存在现实困难”“除了定期对快递设备进行卫生清洁外对于外卖员还有特殊的培训及审核甚至要求每一名外卖员都需要获得国家认证的工作健康证明”“在日本食品安全受到法律和舆论双重严格监督”可以概括归纳得出答案7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 文中“以西解中” 就是以沿用西方哲学的问题意识为架构来梳释中国思想传统B. 虽然人们对冯友兰哲学褒贬不一但必须承认它具有可超过不可绕过的典范意义C. 冯氏不仅对“六书”“三史”的理论研究贡献大而且对现代哲学教育也有开拓之功D. 哲学创造必须有自己的系统和逻辑问题意识的横摄架构和历史意识的纵贯谱系【答案】B【解析】（1）A项“沿用”错曲解文意原文是“以某种有似于”C项“六书”“三史”是其创作的哲学著作谈不上理论研究D项偷换概念原文是“这套系统和逻辑应当有两个向度基于问题意识的横摄架构和基于历史意识的纵贯谱系”故选B【答案】D【解析】（2）D项本段论述的重点是冯友兰哲学教育的典范意义而不是对其一生荣辱得失的概括【答案】D【解析】（3）D主次失当原文是“只有真正将冯氏哲学的‘中国哲学史’书写看作……一种系谱学叙事而不是仅仅……”8.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）小说节选部分中的主要人物韵梅是怎样的形象？请结合文本简要分析8.（3）小说中老三瑞全只是在韵梅匆匆一瞥中提到并没有充分描写可后面的文字却围绕老三从瑞宣和韵梅两个人铺开来写这样安排有什么好处？请简要分析A. 小说开头特意写领粮人们身着“奇装异服” 红呢子破风帽、耳帽儿、旧棉袍、皮坎肩简单几笔的勾勒写出了沦陷区百姓生活的艰难B. 小说中描写自然环境用的笔墨并不多但还是能够写出抗战时北平的艰难形势有力地推动了情节发展并鲜明地表达了全民齐心抗敌的主旨C. 小说写瑞宣听到老三瑞全的消息后采用了语言、神态、心理等描写的手法表现了他小心谨慎的态度真实地表现了瑞宣的个性特点D. 小说长于叙事巧于剪裁择选抗战时北平普通百姓的一次领粮情景中与祁家有关的内容来写突出了韵梅夫妇对老三的牵挂和盼望【答案】B【解析】（1）B项小说中环境描写的文字有两处“一夜飕飕的西北风地上头一次见了冰”和“那蓝得像宝石的天” 从这两处描写来看说“表达了全民齐心抗敌的主旨”有些牵强【答案】（2）①奔波劳碌为了一家人的生活她不能怕冷要走出家去为家人领粮②崇拜英雄小说最后写韵梅想象在海边、山上都有个结实的、勇敢的老三表现出她对抗战英雄的崇敬③见识不多她一生没出过北平城连山、海都没有见识过④做事小心谨慎不敢随便告诉别人在街上看到老三的事情【解析】（2）由“一清早韵梅须去领粮看着地上的薄冰她想找出她的手套来可是她并没去找她不能怕冷她知道这一冬天苦难还多着呢不能先教一点冰吓倒”可见她为了一家人操劳奔波吃苦耐劳由“老三在外边打敌人不单没被敌人打死反倒公然地打进北平在马路边上大踏步走着！韵梅的眼亮起来腮上红了两小块她无须再怕任何人任何事老三就离她不远一定会保护她”“韵梅闭上了眼心中浮起比三海大着多少倍的海与蓝石头蓝树木的蓝山海边、山上都有个结实的、勇敢的老三”可见她对敢于打仗的老三这样的英雄充满崇拜之情由“她一生没出过北平城对于山她只远远地看见过西山与北山老那么蓝汪汪的比天色深一点她可不晓得山上的东西是不是也全是蓝颜色的对于海她只见过三海公园的‘海’ 不知道真正的大海要比三海大多少”可见她见识不多没出过北平城不知道真正的山、海的样子由“回到家中多少次她要把这个好消息告诉给老人们可是她晓得这不是随便说着玩的事必须先和丈夫商议一下她的话像一群急于出窝的蜂子在心中乱挤乱撞她须咬紧了嘴唇把唇咬痛才能使那群蜂儿暂时安静一会儿……好容易到了就寝的时候她才得到开口的机会”“一定不说”可见她性格谨慎即使心中高兴万分也坚决忍住不告诉他人【答案】（3）①将表达的重点落在了人们得知老三还活着并且回到了北平这一消息后的反应这样安排有利于从人物反应的角度突出表现瑞宣和韵梅对老三的牵挂和他们的小心谨慎②表现了抗日英雄给了人们安全感让人们感动、兴奋、振作③将老三写得富有神秘感引发读者的兴趣与想象增强了作品的艺术魅力【解析】（3）围绕老三从瑞宣和韵梅两个人铺开来写是侧面刻画老三的形象通过老三在瑞宣和韵梅想象中的样子让读者更具有想象的空间从“老三在外边打敌人不单没被敌人打死反倒公然地打进北平在马路边上大踏步走着！韵梅的眼亮起来腮上红了两小块她无须再怕任何人任何事老三就离她不远一定会保护她”“多少次她要把这个好消息告诉给老人们”“他真愿和韵梅谈讲老三说一整夜也好但是他必须把老三的过去全盘想一过儿以便谈得有条理老三是祁家的也是民族的英雄他不能随便东一句西一句地乱扯”可知当他们得知老三还活着心中便感到踏实、高兴想说老三但又觉得不能随便谈一个“英雄” 展现出他们对老三的牵挂以及做事谨慎的性格特点同时还透露出人们对于抗日英雄的信赖感受到抗日英雄活着带来的振作和兴奋感六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字①________？实质上云是可见聚合物它漂浮在空中是由地表大气中的水蒸气混合组成的水蒸气遇冷或液化成小水滴或凝华成小冰晶一般来源于海洋表面的水在太阳光照射下形成的水蒸气②________ 一般直径在0.2到0.3毫米之间当温度降低时这些小水滴会凝结变大直径可达1毫米在这时这些水滴会变成雨水落在我们的头顶或雨伞上这也是地球水循环的一个环节地表的水分蒸发后形成云③________ 重回地表的水分又可以进入下一个蒸发成云的循环【答案】云到底是什么呢？, 这些飘浮在空中的水滴或冰晶的体积很小, 云又会化为雨水降落回地表【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空是个问句后面的句子”实质上云是可见聚合物它漂浮在空中是由地表大气中的水蒸气混合组成的“是在解释云形成的原理可见这里应写“云到底是什么呢？”第二空前面说“水蒸气遇冷或液化成小水滴或凝华成小冰晶……形成的水蒸气” 后面说到“一般直径在0.2到0.3毫米之间” 可见是在说这些水滴或冰晶体积很小因此可以写“这些飘浮在空中的水滴或冰晶的体积很小”第三空前面说“地表的水分蒸发后形成云” 后面说“重回地表的水分又可以进入下一个蒸发成云的循环” 可见这是一个循环的过程因此可以写“云又会化为雨水降落回地表”10.根据下面材料提供的信息拟一条一句话新闻（限36字以内）在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放津塔高336.9米地上75层地下4层其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合这组建筑在2010年内建成并投入使用【答案】融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用【解析】材料共分为两层材料的第一句话引入话题语段的核心话题是天津新地标津塔第二句话交代其设计理念第三句话交代其象征意义第四句话交代建筑相关数据第五句话交代其外形设计这几句话都是从不同角度介绍津塔津塔融合了中西方元素材料的第二层是交代事件建筑将在2010年内建成并投入使用概括时应将两层都概括在内交代清楚对象和事件即可注意字数限制。

2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.《短歌行》中，这________二句诗句，运用比喻的手法感慨人生短暂；《归园田居》中，这两句诗________，让我们看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

下列正确的一项是（）A. 譬如朝露，去日苦多户庭无尘杂，虚室有余闲B. 对酒当歌，人生几何羁鸟恋旧林，池鱼思故渊C. 譬如朝露，去日苦多羁鸟恋旧林，池鱼思故渊D. 对酒当歌，人生几何户庭无尘杂，虚室有余闲【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句内容的能力。

“譬如朝露，去日苦多”的意思是：好像清晨的露水一样，转瞬即逝，失去的日子实在太多了。

把“人生”比作“清晨的露水”，运用比喻的手法感慨人生短暂。

“户庭无尘杂，虚室有余闲”的意思是：庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰，静室里有的是安适悠闲。

既是做官，总不免有许多自己不愿干的蠢事，许多无聊应酬吧。

如今可是全都摆脱了，在虚静的居所里生活得很悠闲。

表明作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

故选A。

2.下列各项中，没有错别字的一项是（）A. 云蒸霞蔚冠冕堂皇义气相投胜券在握B. 茂盛葱郁高大魁梧残曛烛天藕断丝连C. 自惭行秽惊惶失措面面相觑五体投地D. 烜赫一时克不容缓绿叶荫庇恰如其分【答案】B【解析】A项，“义气相投”应写作“意气相投”。

C项，“自惭行秽”应写作“自惭形秽”；“惊惶失措”应写作“惊慌失措”。

D项，“克不容缓”应写作“刻不容缓”。

故选B。

二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

花瓣开成什么颜色，并非由它自己说了算，而是由花瓣细胞内所含的色素决定的。

高中语文专题2 和平的祈祷单元质量综合检测苏教版必修2

专题2 和平的祈祷(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花、进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。

一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。

如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。

事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。

高中苏教版语文(浙江专用)必修二+专题质量检测(二)+和平的去祈祷+Word版含解析.doc

专题质量检测（二）和平的祈祷一、基础知识训练(12分)1．下列各句中，横线上依次填写词语最恰当的一项是(3分)()①韩愈借《师说》抨击了那些“耻学于师”的“士大夫之族”，大力________了从师的必要性。

②无论国际风云如何________，我国坚持和平共处的五项基本原则不变。

③这些老照片是他用近十年的时间千辛万苦才________到的。

A．鼓吹变幻收集B．宣扬变幻搜集C．鼓吹变换搜集D．宣扬变换收集解析：选B“鼓吹”，贬义词，用在此处不合语境，应使用“宣扬”。

“变换”与“变幻”的区别在于：“变换”是指事物的一种形式或内容变成另一种，“变幻”指不规则的改变，这里应使用“变幻”。

“收集”和“搜集”的区别在于：“搜集”的意思是到处寻找(事物)并聚集在一起；“收集”就是使聚集在一起，缺少寻找的过程。

2．下列各句中，加点熟语使用正确的一句是(3分)()A．今年的第一天，最热闹的当属艺博会，红木家具、红酒、翡翠珠宝、根雕奇石、陶瓷精品、矿物晶体等众多艺术品，令人目不暇接．．．．。

B．曾几何时．．．．，临海人杨镇毅先生赴上海参战，任光复军总司令部参谋长兼顾问长，一度代行总司令职权。

C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见．．．．百姓的生活困难，缺少公仆意识。

D．有的文章虽短，但具有一孔之见．．．．，如柳宗元的《读〈论语〉》和王安石的《读〈孟尝君传〉》，可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露，当然也不能居于小品之列。

解析：选A B项，曾几何时：时间过去没有多久。

不能误解为“不久的将来”或“想当初”，这里理解为“想当初”是错误的。

C项，“视而不见”不能带宾语。

D项，一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解，多用作谦辞，此处不符合语境。

3．下列句子中，没有语病的一句是(3分)()A．居民身份证登记指纹信息，不但社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定，而且能进一步增强证件防伪性能，可以有效防止身份证被违法冒用。

高中语文第二专题“和平的祈祷”专题测试苏教版必修2

专题测试一、基础知识（共6小题，每题3分）1.下列词语中加点的字读音全部正确的是A.吞噬．(shì)瓦砾．(lì)一撮．盐(cuō)小心翼翼．(yì)B.倒坍．(tān)跛．脚(pǒ) 霎．时间(shà)欢呼雀．跃(què)C.惬．意(qiè)瞭．望(liáo)啐．烟头(cuì)凝眸．远眺(mōu)D.粗犷．(kuàng)揪．(jiū)紧胡子茬．(chá)目光炯炯．(jiǒng)2.下列词语中没有错别字的一组是A.梗概匮赠无济于事纭纭众生B.震颤甲胄卷帙浩繁臭名昭著C.邂逅脻毛惊骇万状威风凛凛D.和睦暄闹烟熏火燎哀声叹气3.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是①面对这回音沉闷而单调的四壁，我所的，我所憎恶的又在哪里呢？②苏德战争，41岁的索克洛夫应征入伍。

③我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。

气氛令人、呆滞、沉重。

A.咒骂爆发窒闷B.咒骂暴发窒息C.诅咒爆发窒闷D.诅咒暴发窒息4.下列句中加点的成语，运用不正确的一项是A.墨索里尼下台了，意大利国王接管政府。

我们弹冠相庆．．．．。

在可怕的昨天之后，终于出了一件好事。

B.画面上显示的内容是在臭名昭著．．．．的德国贝尔森集中营中，纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上的情景。

C.我不相信战争只是政客和资本家搞出来的。

芸芸众生．．．．的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！D.两扇门之间挂着费尔巴哈的《美狄亚》，柔光闪烁，画像在黑色镜框的玻璃后面凝眸远．．．眺．；……《挑刺的少年》，这张精美的照片镶在棕色的镜框里，映出淡红色的光辉。

5.下列句中标点符号使用正确的一项是A.人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。

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