土壤环境调查与分析PPT课件

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环境土壤学PPT课件

环境土壤学PPT课件
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第三节 土壤热性质
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ土壤热容量
• 土壤热容量是指单位质量(重量)或 容积的土壤每升高(或降低)1℃所需 要(或放出的)热量。
可分为:容积热容量; 质量热容量。
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三、土壤的热扩散率
第三节
• 土壤热扩散率 (土壤导温率)是指 在标准状况下,在土层垂直方向上 每厘米距离内,1℃的温度梯度下, 每秒流入1cm2土壤断面面积的热量, 使单位体积(1cm3)土壤所发生的 温度变化。其大小等于土壤导热率 /容积热容量之比值。
W1 – W2 —————— ×100
W2
W1 :湿土质量 W2 :干土质量
×100
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2.土壤水的再分布
概念:土壤水 入渗过 程结束后,水在重力 和吸力梯度影响下在 土壤中向下移动重新 分布的过程。
土壤水的再分布是 土壤水的不饱和流。
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土中水 的运动
重力作用下土中水的渗流
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A、有益影响 (f)根际微生物产生二氧化碳,使钙增加 可溶性,有利于植物吸收。 (g)根际中自生固氮菌可以固定大量的N2, 给植物提供有机和无机氮。
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B、不利影响
(a)微生物与植物竞争矿质营养,在一定时间内减 少了对植物养分的供应,造成对植物生长的不利。 反消化细菌使含氮物质变成N2,养分损失。
脱落物
死亡根系和脱落的根毛、根冠、根表皮细胞等。
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B. 根系的呼吸作用影响根际土壤的气体组分、 pH值、Eh等;
离根越近,CO2的含量越高,O2的含量越低; O2含量少影响根际范围的Eh,一般偏低; 由于根系分泌有机酸影响根际的pH值,一般偏酸。

《观察土壤》PPT

《观察土壤》PPT
观察土壤
-.
土壤里有什么呢?
说一说我们对土壤组成的猜测
观察新鲜土壤
肉眼观察 用放大镜观察 闻一闻 注意用手卫生!
用肉眼观察
观察方法
观察步骤
我们的发现
用肉眼观察
取一勺新鲜土 壤观察
发现土壤里 有小石子、沙、 草根、动植物的 残体等。
用放大镜观察
观察方法
观察步骤
我们的发现
用放大镜观察
把土壤捻碎,用牙签 把土壤颗粒分开,借 发现土壤的颗粒 助放大镜仔细观察, 不一样大,除了 挑出不同类型颗粒物,有小石子和大小 每 种 颗 粒 物 数 量 1-2 不同的沙粒,还 颗,从大到小排列。 有粉末状的微粒。
感 谢
土壤沉积实验 发现了什么?搅拌水中的 漂浮在水面上的是植物
土壤,然后静置一段时间,残体。重的颗粒先沉积
看到了什么现象?
还发现水里有气泡,说
明土壤里有空气。
土壤的沉积实验
气泡 植物残体
在土壤倒入水中的过程中, 你有什么发现?
黏土 沙砾
你认为土壤是由什么组成的?
结论: 土壤是沙砾,沙、黏土、
腐殖质、水和空气等物质的 混合物。
地质学家是这样分类的
看看你挑出的颗粒物 是什么?
沙砾 直径大于2毫米

粉砂
黏土
直径小于2毫米 直径小于1/16毫米 直径小于1/256毫米
土壤的沉积实验
把土壤放入水中 搅拌
静置一段时间
研讨
在土壤倒入水中的过程中, 你有什么发现?
土壤沉积实验
观察方法
观察步骤
我们的发现
沉淀物最上面一层
把一些土倒入水中,我们 是黏土,其次是沙砾,

观察土壤小学四年级科学下册PPT课件

观察土壤小学四年级科学下册PPT课件
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6.观察土壤
聚焦
土壤中有什么?
探索
如何检验呢?
准备
每小组提前在校园或田野里 挖一块土壤,用塑料袋装好。
探索 观察新鲜土壤
把土壤倒在一张白纸上,先用肉眼观察,再借助放大镜观察。
注意:触摸过土壤的手一定要洗干净。
探索
用扇闻的方法闻一闻土壤 的气味。
看土壤还有哪些特 点是我们还没有发 现的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探索
完成土壤观察记录单
研讨
1.在水倒入土壤的整个实验中,有什么现象发生? 这些现象说明了什么? 2.你对土壤有哪些新认识?
拓展
这里的土壤 有什么特点?
拓展
查阅资料或实地考 察,了解植物生长 与土壤的关系。
拓展
土壤为它们提供了食物和生存空间, 也为人类提供了衣食住行的材料来源。
点击此处播放视频:观察土壤。
探索 观察干燥的土壤
实验方法: 1.挑出不同类型颗粒物。 2.每种颗粒物数量1-2颗。 3.从大到小排列。 4.用尺来量一量直径大约是几毫米。
探索 根据颗粒大小把土壤的微粒分类
探索 沉积实验
把水倒进盛有土壤的玻璃 杯,用小棒搅拌后静置。
探索
气泡 植物残体
黏土 粉砂 沙砾

第5章土壤环境质量评价环境土壤学ppt课件

第5章土壤环境质量评价环境土壤学ppt课件
Ⅱ类主要适用于一般农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场等土壤, 土质基本上对植物和环境不造成污染、危害;
Ⅲ类主要适用于林地土壤及污染物容量较大的高背景值土壤和矿 场附近的农田(蔬菜地除外)土壤,土质基本上对植物和环境 不造成污染及危害.
本标准仅对土壤中镉、汞、铬、锌、砷、铜、铅、镍、六六六、DDT 10项指标做了规定,对其他重金属和难降解危险性化合物未做规定。
固体废弃物在掩埋或堆放过程中产生的渗出液、滤沥液进入土壤, 能改变土质和土壤结构,影响土壤微生物的活动,危害土壤环境。
矿业工程建设项目土壤环境影响识别
损失土壤资源 污染土壤环境:产生的粉尘、废气、废水、固体废 弃物等对土壤环境产生污染性的影响。 引发和加速土壤退化和破坏 ➢挖掘采剥改变了矿区的地质、地貌、植被等,加剧 了水土流失,从而引发土壤退化和破坏; ➢地震、崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的发生, 加速了土壤的退化和破坏。
一般,一级评价的内容应包括以上各个方面,三级评价可利用现有资料和参照
类比项目从简,二级评价类似一级评价,但工作深度可视情况适当减少。
评价范围
①项目建设可能破坏原有的植被和地貌范围; ②可能受项目排放的废水污染的区域; ③项目排放到大气中的气态和颗粒态有毒污染物由于干或湿
沉降作用而受较重污染的区域; ④项目排放的固体废物,特别是危险性废物堆放和填埋场周
2.相关性原则:通过研究不同层次各子系统间的联系性质、方式及联系 的程度,判别环境影响的传递性,逐层逐级传递的方式、速度和强度。
3.主导性原则:必须抓住建设项目与区域经济发展中引起的主要土壤环 境问题。
4.动态性原则:土壤环境影响是一个不断变化着的动态过程。不同建设 阶段的环境影响的迭加性和累积性、影响的短期性与长期性、影响的 可逆性与不可逆性等都是不断变化的。

《环境土壤学》课件

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时维持土壤结构和肥力。
土壤结构包括土壤颗粒大小、孔隙度和团聚体等,影 响水分和空气的流动,以及养分的保持和传递。
土壤生态系统由土壤生物、土壤环境、土壤结 构和土壤养分等组成,具有物质循环、能量流 动和信息传递等功能。
土壤环境包括土壤温度、湿度、酸碱度、氧化还 原电位和土壤气体等,对土壤生物的生存和活动 产生影响。
交通运输
汽车尾气、轮胎磨损等 产生的有害物质进入土
壤。
土壤污染的类型
重金属污染
如铅、汞、镉等重金属元素在土壤中积累。
放射性污染
放射性核素在土壤中的富集。
有机物污染
如石油、农药、多环芳烃等有机化合物污染 土壤。
病原菌和寄生虫污染
污水灌溉和垃圾填埋等导致病原菌和寄生虫 在土壤中滋生。
土壤污染对环境和人体的影响
土壤生态保护与修复
通过生态工程和生物修复等技 术手段,恢复受损土壤生态功 能。
土地资源管理与规划
结合地理信息系统等技术,进 行土地资源调查、评价和规划

环境土壤学的发展历程
20世纪初
环境土壤学开始萌芽,主要关注土壤污染问题。
20世纪中叶
随着工业化和城市化加速,土壤污染和退化问题日益严重,环境土 壤学得到快速发展。
土壤生物的种类与分布
土壤生物包括微生物、植物和动物等,其中微 生物包括细菌、真菌、放线菌等,植物包括根 系和地衣等,动物包括蚯蚓、蚂蚁和蜘蛛等。
土壤生物的种类和分布受地理环境、气候条件 、植被类型和土壤类型等多种因素的影响,不 同地区的土壤生物群落存在差异。
土壤生物在土壤形成、物质循环和生态平衡等 方面发挥着重要作用,对人类生产和生活也有 重要影响。
特点
环境土壤学具有跨学科性,涉及环境 科学、土壤学、地理学、生态学等多 个领域;同时,环境土壤学强调实践 应用,旨在解决实际的环境问题。

《土壤环境影响评价》课件

《土壤环境影响评价》课件
了解国家或地区土壤环境 质量标准,为后续评价提 供依据。
土壤污染源分析
工业污染源
分析工业生产过程中产生 的废气、废水、固废等对 土壤的污染。
农业污染源
研究农药、化肥等农业投 入品对土壤的污染,以及 畜禽养殖废弃物的影响。
生活污染源
探讨生活垃圾、污水等对 土壤的污染途径和影响。
土壤环境质量现状评价
评价方法
选择合适的评价方法,如单因子指数法、综合指数法 等。
评价标准
根据国家或地区土壤环境质量标准,对土壤环境质量 进行评价。
评价结果
根据评价结果,分析土壤环境质量现状及存在的问题 。
03
土壤环境影响预测与评估
预测内容与方法
预测内容
预测土壤环境质量变化趋势、土壤污 染程度和范围、土壤生态影响等。
目的
为预防和减轻规划和建设项目对土壤环境的不良影响,保护生态环境和人体健 康,促进经济、社会和环境的协调发展。
评价流程
准备阶段
明确评价对象、评价范围、评价重点、 评价标准等,收集相关资料,进行初步
的现场调查。
预测与评价
预测项目实施后对土壤环境的影响, 评估影响程度和范围,提出预防或减
轻不良影响的对策措施。
预防措施
制定严格的土地利用政策
限制过度开发,保护未受污染的土地,防止土壤侵蚀和退化。
推广环保农业技术
采用有机农业、生态农业等可持续农业技术,减少化肥和农药的使 用。
加强土壤环境监测
建立土壤环境监测网络,定期对土壤环境质量进行监测和评估。
治理措施
实施土地修复工程
对已经受到污染的土地进行修复,包括清运污染 物、填埋处理等措施。
预测方法
基于数学模型、地理信息系统(GIS) 和人工智能技术等,结合实地调查和 监测数据,对土壤环境影响进行定性 和定量评估。

土壤环境影响评价PPT课件

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总阳离子可 交换量和不同价态的重金属含量。
5
3、评价标准的确定
土壤环境背景值 土壤临界含量 土壤的轻度污染标准 《土壤环境质量标准》(GB15618-1995)
6
二、土壤环境影响预测
• 1、土壤中污染物的运动及其变化趋势预测
a、土壤中污染物累积与污染趋势的预测 b、农药残留量预测 c、土壤重金属污染物年累积模式 d、土壤环境容量计算式
9
2、土壤污染防治对策和措施 (1)加强土壤资源法制管理 (2)加强建设项目的环境管理 (3)加强土壤环境的监测和管理
10
11
个人观点供参考,欢迎讨论!
调查方法:资料收集与现场调查相结合的方法
3
(2)土壤环境现状评价
1、土壤污染源调查 工业污染源:重点调查通过“三废”排放进入土
壤的污染物种类、数量、途径。 • 农业污染源:调查施入土壤的化肥、农药、农用
地膜、污泥和垃圾肥料等的来源、成分及施用量 ;调查污水灌溉的情况。
自然污染源:调查酸性水、碱性水、铁锈水、矿 泉水中所含主要污染物,以及岩石、矿带出现背 景值异常的元素含量。
4
2、评价因子的选择
一般选取的基本因子如下: • 重金属元素及无机毒物:Hg、As、Cd、Cr、Pb、
Cu、Zn等 • 有机毒物:酚、苯并芘、DDT、六六六、多氯联
苯等 • 土壤pH值、全氮量、硝态氮量等 • 有害微生物:如肠细菌、肠寄生虫卵、结核菌等 • 放射性元素:如317Cs 、90Sr。 • 附加因子:氧化还原电位、有机质、土壤质地、
第九章 土壤环境影响评价
1
土壤环境现状评价 土壤环境影响预测 土壤环境影响评价
2
一、土壤环境现状评价
• (1)现状调查

《土壤环境影响评价》课件

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结果报告和建议
4
评价结论。
撰写评价报告,提出土壤保护与改善的 建议措施。
案例分析:土壤污染的影响评 价
我们将通过一个案例分析来展示土壤环境影响评价的过程和结果,以及对土 壤污染的影响评估。
土壤环境影响评价的挑战和解决方案
复杂性
土壤环境影响评价涉及多个因素和数据的综合分 析,需要合理解决复杂性。
评价标准
土壤环境影响评价的重要性
这一节将探讨土壤环境影响评价的重要性,包括保护土壤资源、预防土壤污 染和持续发展的必要性。
土壤环境影响评价的基本步骤
1
问题识别
确定评价的目标和范围,收集相关数据
评价方法选择
2
和信息。
选案。
3
数据分析和评价
对收集到的数据进行分析和评价,提取
制定科学准确的评价标准是一个挑战,需要跨学 科合作和综合考虑不同利益。
数据获取
获取土壤环境影响评价所需的大量数据是一个挑 战,需要开发新的数据采集方法。
社会参与
增加公众和利益相关者的参与是解决土壤环境影 响评价的挑战之一。
总结和展望
我们将总结本课程的内容,并展望土壤环境影响评价未来的研究和应用方向。
《土壤环境影响评价》 PPT课件
通过本课件,我们将全面介绍土壤环境影响评价,包括定义、重要性、基本 步骤、案例分析、挑战和解决方案,最后进行总结和展望。
课程介绍
在这一节,我们将介绍本课程的目标和内容,以及学习土壤环境影响评价的 重要性和应用领域。
土壤环境影响评价的定义
在这一节中,我们将解释什么是土壤环境影响评价,它的基本概念和定义。

土壤环境PPT

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11
➢ 土壤土粒之间的间隙被称为土壤间 隙。土壤颗粒越大,孔隙越大,土 壤透气性越好。
➢ 2.土壤的透水性——是指水分从土 壤上层向下层渗透的能力。土粒孔 隙小,粘结紧密,土壤透水性就小。
12
➢ 3.土壤的容水量——是指土壤孔隙储存 水分的能力。
➢ 容水量与孔隙率和透水性有关,孔隙率 越大,透水性越小,则土壤容水量越大。
10 -5
< 5
>0.01mm 砂粒含量
(%)
< 20
20- 50- 6050 60 70
7080
80 90
90 95
> 95
10
➢ (一)有关概念 ➢ 土壤的物理特性主要是指土壤的热
容量、透气性、容水量和毛细管作 用等。 ➢ 1.土壤的透气性——是指土壤中的 空气与大气中的空气进行气体交换 的能力。
20
➢ 土壤中的化学元素,与家畜关系最 密切的有钙、磷、钾、镁、硫等常 量元素,以及碘、氟、钴、钼、锰、 锌、铁、铜、硒、硼、锶、镍等家 畜所必需的微量元素。
21
➢ 动物体中的化学元素主要从饲料中 获得,土壤中某些元素的缺乏或过 多,往往通过饲料引起家畜地方性 营养代谢疾病
➢ 例如,土壤中钙和磷的缺乏可引起 家畜的佝偻病和软骨症;
23
➢ (二)影响土壤化学组成的因素 ➢ 1.土壤种类 ➢ 土壤中的微量元素主要来源于成土
母质,其含量与土壤形成过程有密 切关系,所以微量元素的分布与地 理环境和土壤种类有一定关系。
24
➢ 如火成岩和玄武岩,其沉积物上发 育的土壤含铁、锰、铜和锌较丰富;
➢ 沉积岩发育的土壤含硼比火成岩多。 ➢ 粘土的微量元素含量一般高于砂质
➢ 例如,重金属进入土壤后,可转化 成难溶性的盐,从而长期危害人和 其他生物;

土壤 课件(26张PPT)

土壤 课件(26张PPT)

土 壤
山 区
土壤垂直分化
二、土壤的主要形成因素
土壤的主要形成因素:土壤的形成受成土母质、生物、气候、地貌时间等自 然要素及人类活动的共同作用,体现了自然地理环境要素相互作用和相互影响,共 同构成一个整体。
自然地理要素和土壤的关系
成土母质
生物
稳定
地貌
土壤
气候
活跃
1.成土母质 概念:岩石的风化产物能逐渐发育成土壤,故称风化物为成土母质,成土母质是土壤发 育的物质基础。 对土壤的影响:成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。例如 如发育在颗粒较细的母质上的土壤质地一般较细,含粉砂、黏粒较多,含砂粒较少。发 育在颗粒较粗母质上的土壤质地一般较粗,含砂粒较多,含粉砂和黏粒较少等等 2.生物
黏土成分中黏粒占优势, 通气、透水性差,蓄水、保水 性能强,而且有机质分解缓慢, 易积累,保肥性能好,但质地黏 重,不易耕作。
(3)剖面结构 ①自然土壤中,森林土壤剖面构造最为复杂
枯枝落叶层 部分分解的 有机碎屑层
有机层:以分解和半分解 的有机质为主。
腐殖质层:腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或 黑色。
黑土
土壤有机质含量高,肥 力高,土质疏松。
东北地区
黄土
土壤空隙大,土层深厚, 不利于保水保肥,较为贫瘠。
黄土高原与华北平原
红壤
土质比较粘重,有机质 少。
江南丘陵地区
紫色土
自然肥力高,富含各种盐类 和各种微量元素。
四川盆地
青色土(水稻土)
土壤中有机质含量高,较肥 沃,多呈青灰色。
南方地区
(2)质地 ①概念:土壤矿物质颗粒(石砾、沙粒、粉粒、黏粒等)在土壤中所占的相对比例,称 为土壤质地。

《土壤环境影响评价》PPT课件

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土壤的自净作用
➢ 土壤中细菌、真菌、放线菌群落的降解、转化及生 物固定作用; ➢ 植物根系的吸收、转化、降解与合成; ➢ 土壤中有机、无机胶体的吸附、配位和沉淀作用; ➢ 土壤的离子交换作用; ➢ 土壤的机械阻留作用; ➢ 土壤的气体扩散作用。
两个基本概念
土壤退化:土壤沙化、盐渍化、沼泽化和土壤侵蚀等引起 的土壤肥力下降的现象。
⑤ 根据污染物的数量、性质、环境特点、土壤性质、环境标准, 以及污染物的迁移、转化和积累的规律,分析污染物积累趋势、 估算土壤容量、预测土壤质量变化及规律;
⑥ 给出明确结论和污染防治措施
6-1 土壤特征和影响土壤环境质量 的主要因素
土壤的主要特征
在人类环境系统中占据着特有的空间地位:处于大气圈、 生物圈、岩石圈和水圈的交接地带;
不均匀的水型污染土壤的田块,一般取10个以上样点; ▪ 蛇型取样和随机取样:适用于面积较大,地势不平坦地块,采样
点较多; ▪ 扇型采样:适宜于在工厂周围的大气型污染的田块。
(3)样品制备: 土样运回实验室,摊在塑料薄膜或搪瓷盘内,风干后,去
除杂物,用木棍在木板上碾细,过10目尼龙筛。将过筛样品 用四分法取100g左右,用玻璃研钵研磨,再过100目尼龙筛, 然后分装,备用。
占用土地资源; 采用被石油烃污染的水源灌溉农田,挥发进入大气的
石油烃通过沉降作用进入土壤等造成土壤的污染。
END
Thank you!
6-3 土壤及其环境现状的调查与评价
现状调查 土壤环境质量现状评价
土壤环境污染现状评价 土壤退化现状评价
现状调查 1、土壤环境调查的范围 ▪ 包括水、大气等污染源可能污染的范围,一般包括水、
农业工程建设项目的土壤环境影响识别

土壤环境调查与分析-PPT课件

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非金属无机 化合物
有机化合物 无机化合物
苯并(a)芘、三氯乙醛、油类 、挥发酚、DDT、六六六等
我国土壤常规监测项目
《农田土壤环境质量监测技术规范》规定

必测项目:《土壤环境质量》规定的11项 选择必测项目:在土壤中积累较多、对农业危害较大、 影响范围广、毒性较重的污染物 选择项目:新纳入的在土壤中积累较少的污染物;因污 染导致改变的土壤形状指标和农业生态环境指标 后两类包括铁、锰、总钾、有机质、总氮、有效磷、水分、 总硒、有效硼、总硼、总钼、氟化物、矿物油、苯并(a)芘、 全盐量
五、监测方法
常用方法 重量法 容量法 分光光度法、原子吸收 分光光度法、原子萤光 分光光度法、等离子体 发射光谱法 气相色谱法 测土壤水分 浸出物中含量较高的成分测定, 如Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42- 重金属如Cu、Cd、Cr、Pb、 Hg、Zn等
有机氯、有机磷及有机汞等农药
六、农田土壤环境质量评价
污染面积超标率(%)
污染物分担率(%)
=
超标点面积之和 = 100 监测总面积
某项污染物指数 100 各项污染物指数之和
2.评价方法 一般以单项污染指数评价为主 在纵向、横向比较时,利用综合评价指数 土壤污染分级——以p综为依据
土壤样品的采集与加工管理
一、土壤样品的采集 (一)土壤样品的类型、采样深度及采样量 1.混合样品 如果只是一般了解土壤污染状况,对种植一般农作 物的耕地,只需采集0~20cm耕作层土壤,对于 种植果林类农作物的耕地,采集0~60cm耕作层 土壤。每个土壤单元设 3~7 个采样区,单个采样 区可以是自然分割的一个田块,也可以由多个田块 所构成,其范围以 200m×200m 左右为宜。将 在一个采样单元内各采样分点采集的土样混合均匀 制成混合样。混合样量往往较大,需要用四分法弃 取,最后留下1~2kg,装入样品袋。

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6
4.2 环境本底值、背景值、基线值的区别
• 2.三者从获得途径上的区别 • 环境本底值的获得只能是运用数学推断的方法。
• 环境背景值的获得可以通过采样分析,运用数理 统计等方法,检验分析结果,然后取分析数据的 平均值(或数值范围)作为背景值。
• 环境基线值是通过常规的环境监测分析,对研究 区进行系统的监测,运用环境质量现状评价处理 监测结果的方法获得。
9
4.3 土壤背景值
• 2. 土壤背景值与地方病和污染病的关系 • 地球上的生物都是在地壳上生长繁育起来的。
据研究结果表明,人体血液与地壳中的18种 元素(铁、锌、碘、钴、钒、锰、铬、钼、 硒、铜、铝、砷、锑、铅、锡、镉、镍、汞) 含量呈显著性相关。
10
地方病定义
• 在某些特定地区内相对稳定并经常发生的、 呈地方性发病特点的一类疾病,通称地方病。
响预测值叠加在环境现状值之上,才可确定 出拟建工程对环境的影响程度,所以用“基 线”这一名词来突出该数值的特点。
5
4.2 环境本底值、背景值、基线值的区别
• 1.三者在时间上的区别 • 三者的时间关系可以用表示为: • 人类活动干扰前(本底值) • →人类活动开始干扰(背景值) • →人类活动干扰的现状(基线值)。
贫血症
基乙酸丙酸脱氢酶活性下降
镍 对于动物,生长缓慢,皮毛变粗,繁
殖力下降;人类可能导致消化不良和 肝肾疾病
• 5. 原因未明地方病:克山病、大骨节病、趴子病、乌脚病 等。
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我国地方病现状
• 上述各类地方病中,我国曾纳入重点地方病防治管理的有8 种,分别是血吸虫病(schistosomiasis)、克山病 (Keshan disease)、大骨节病(Kashin-Beck disease)、 碘缺乏病(iodinedeficiency disease)、地方性氟中毒 (endemic fluorosis)、地方性砷中毒(endemic arsenism)、鼠疫(plague)和布鲁氏菌病(burcellosis)。

做PPT土壤课件

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加强污染物排放控制、合理使用农药 和化肥、推广清洁生产等,以减少污 染物进入土壤。
土壤污染对农业的影响
污染土壤中的有害物质会通过食物链 进入人体,危害人类健康;同时污染 土壤会导致作物减产或品质下降。
PART 04
土壤科学研究进展
土壤科学的新理论与方法
土壤微生物学
研究土壤中微生物的种类、数量 、分布及其与土壤环境的关系, 以及微生物在土壤养分循环和转
调查目的
了解某地区土壤污染状 况,评估污染程度,为 后续修复工作提供依据

调查方法
采集土壤样本,进行理 化性质分析、重金属含
量检测等。
修复措施
根据调查结果,采取物 理、化学或生物修复方 法,降低土壤中的重金
属含量。
实施效果
经过修复,土壤质量得 到明显改善,重金属含
量达到安全标准。
某农业园区土壤改良与利用案例
土壤修复实践
针对不同污染类型和程度,选择合适的修复技术,开展土壤修复工程,加强修复效果评估和后期监测 。
PART 03
土壤与农业生产
土壤与作物生长的关系
土壤为作物提供水分、养分和空气
01
土壤中的水分和养分是作物生长所必需的,同时土壤中的空气
为作物的根系提供呼吸的场所。
土壤质地对作物生长的影响
02
用率。
土壤污染修复
利用土壤科学知识和技术,对受 到污染的土壤进行修复和治理, 恢复土壤生态功能和生产能力。
土地资源保护
通过土壤科学研究和应用,保护 土地资源,防止土地退化和荒漠 化,维护生态平衡和可持续发展

国际土壤科学合作与交流
国际土壤科学组织
如国际土壤学会(IUSS)、国际农业科技促进发展协会(IAASD )等,促进各国土壤科学家之间的合作与交流。

土壤环境调控的PPT课件

土壤环境调控的PPT课件

制定科学的土地利用规划
加强土壤监测和评估
合理规划土地利用,避免过度开发和不合 理利用,保护和恢复受损的土地。
建立完善的土壤监测和评估体系,及时掌 握土壤环境状况,为调控提供科学依据。
推广生态农业和有机农业
促进土壤保护和修复技术研发
减少化肥和农药的使用,降低土壤污染风 险,提高土壤质量和农产品品质。
加大投入力度,推动土壤保护和修复技术 的研发和应用,修复受损的土壤。
土壤环境调控
目录
• 土壤环境调控概述 • 土壤环境调控技术 • 土壤环境调控的应用 • 土壤环境调控的未来发展 • 案例分析
01
土壤环境调控概述
土壤环境调控的定义
土壤环境调控是指通过一系列措施, 对土壤环境进行管理和改善,以实现 土壤质量的提高和生态环境的改善。
这些措施包括土壤改良、土壤污染治 理、土壤保护和恢复等,旨在维护土 壤健康、提高土壤生产力,并保障食 品安全和生态安全。
植被恢复也是城市土壤环境调 控的重要手段,通过种植适应 性强的植物和进行植被恢复, 可以增加城市绿地面积和改善 城市生态环境。
森林土壤环境调控
森林土壤环境调控是针对森林生态系 统中的土壤质量下降问题而提出的, 主要目的是保护和恢复森林土壤质量 、维护森林生态平衡。
植被恢复是森林土壤环境调控的重要 措施之一,通过种植适应性强的植物 和进行植被恢复,可以增加森林覆盖 率和改善森林生态环境。
森林土壤环境调控的方法包括植被恢 复、水土保持、施肥和污染治理等。
水土保持也是森林土壤环境调控的重 要手段,通过采取水土保持措施,可 以减少水土流失和保护森林土壤质量 。
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土壤环境调控的未来发展
土壤环境调控的新技术
土壤修复技术
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2.土壤矿物质的化学组成
土壤矿物质元素的相对含量与地球表面岩石圈元素的 平均含量及其化学组成相似。
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(二)土壤有机质
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(三)土壤水和空气
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二、土壤性质
吸附性 与土壤中胶体物质密切相关
酸碱性 受生物、气候、地质、水文条件综合影响 极酸性 pH< 4.5 极碱性 pH> 9.5 强酸性 pH>4.5~5.5 强碱性 pH> 8.5~9.5 酸性 pH>5.5~6.0 碱性 pH>7.5~8.5 酸性 pH>6.0~6.5 弱碱性 pH>7.0~7.5 中性土 pH6.5~7.0 我国土壤pH大多在45~8.5范围内,并呈东南酸西北碱的规律
五、土壤质量标准
土壤环境质量标准(GBl5618—1995) 无公害农产品蔬菜产地土壤环境质量指标(GB/ T18407—2001) 无公害农产品茶叶产地土壤环境质量指标(NY5020— 2001)
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土壤环境质量监测方案
土壤监测方案是在调查研究的基础上,通过综合分 析,确定监测目的、计划监测采样与布点、选择监 测方法、建立质量保证程序和措施、提出监测数据 处理要求,最终全面安排实施计划 一、监测目的
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四 土壤污染
定义:当进入土壤的污染物质量和 速度超过土壤能承受的容量和净化 速度时,就破坏了土壤环境的自然 动态平衡,使污染物的积累逐渐占 据优势,引起土壤的组成、结构、 性状改变,功能失调,质量下降, 导致土壤环境污染。
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污染源
天然污染源:矿物风化后自然扩散,火山爆发后降 落的火山灰等。
Ⅲ类土壤:林地土壤及污染物容量较大的高背景值 土壤,矿山附近土壤,质量基本不对植物和环 境造成危害和污染。执行三级标准
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2.土壤污染事故监测:
由于废气、废水、废渣、污泥对土壤造成了污染,或 者使土壤结构与性质发生了明显地变化,或者对作 物造成了伤害,需要调查分析主要污染物,确定污 染的来源、范围和程度,为行政主管部门采取对策 提供科学依据。
目前我国受镉、砷、铬、铅等重金属污染的耕 地面积近2000万hm2,调查结果表明,75 %的县已受到不同程度的重金属污染的潜在 威胁,而且污染趋势仍在加重。
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土壤污染危害——经济损失
对于各种土壤污染造成的经济损失,目前尚缺乏系 统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例,全国每 年就因重金属污染而减产粮食超过1000万t,另外 被重金属污染的粮食每年也多达1200万t,合计经 济损失至少200亿元。
人为污染源:不合理地使用农药、化肥,污水灌 溉,使用不符合标准的污泥,城市垃圾及工业废 渣等,固体废物随意堆放或填埋,以及大气沉降 物等。
污染物:化学污染物、生物类污染物、放射性污
染物
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土壤污染后果:土壤的组成、结构、形状改变,功 能失调,质量和生产力下降
土壤污染的危害:对空气和水体造成二次污染,还 会进入食物链,危害人体健康
据南京环保所报道,南京市的市售蔬菜几乎都受到一定 程度的硝酸盐污染。其中,大白菜和青菜的硝酸盐污染 最重,其次为菠菜;萝卜的污染相对较轻。北京、上海 等大中城市蔬菜污染超标也十分普遍。
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பைடு நூலகம்
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土壤污染危害——人体健康影响
土壤污染会使污染物在植(作)物体中积累,并通过食 物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发癌症 和其他疾病等。
对于农药和有机物污染、放射性污染、病原菌污染 等其他类型的土壤污染所导致的经济损失,目前尚 难以估计。但是,这些类型的污染问题在国内确实 存在,甚至也很严重。
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土壤污染危害——农作物品质下降
我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染,有 许多地方粮食、蔬菜、水果等食物中镉、铬、砷、铅等 重金属含量超标和接近临界值。据报道,1992年全国 有不少地区已经发展到生产“镉米”的程度,每年生产的 “镉米”多达数亿千克。仅沈阳某污灌区被污染的耕地已 多达2500hm2,致使粮食遭受严重的镉污染,稻米的 含镉浓度高达0.4~1.0mg/kg。江西省某县多达44% 的耕地遭到污染,并形成670hm2的“镉米”区。
土壤组成很复杂,总体来说是由矿物质、动植物残体腐解 产生的有机质、水分和空气等固、液、气三相组成的。
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(一)土壤矿物质
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1.土壤矿物质的矿物组成
1)原生矿物质:它是各种岩石经受不同的物理风化,仍遗 留在土壤中的一类矿物,其原来的化学组成没有改变。
2)次生矿物质:它大多是由原生矿物质经风化后形成的新 矿物。
氧化-还原性 土壤游离氧和高价金属离子是氧化剂;土壤有机质 分解产物是还原剂
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三、土壤背景值
定义:指在未受或少受人类活动影响下,尚未受或少受污 染和破坏的土壤中元素的含量。
是判断土壤是否受到污染或污染程度的标志
土壤元素背景值的表达方式目前还不统一,有几种方法, 但我国用得较多的一种是用土壤样品平均值加减两个标 准偏差表示。即: B = x±2S
1.现状监测
判断土壤是否被污染以及污染程度、状况,预测发展 变化趋势;对建设项目积累背景值,为监督变化和 影响建立基准
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土壤分类
Ⅰ类土壤:国家规定的自然保护区、集中式生活饮 用水水源地、茶园、牧场和其他保护地区土壤, 质量基本保持自然背景水平。执行一级标准
Ⅱ类土壤:一般农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场 等土壤,质量基本不对植物和环境造成危害和 污染。执行二级标准
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调查和研究土壤背景值是一项巨大的系统过程,监测 任务艰苦细致,工作量庞大
中国七五期间组织了中国土壤环境背景值研究,作为 国家重点科技攻关项目
《中国土壤元素背景值》记录了全国除台湾以外的30 个省、市、自治区的41个土壤类型、60多种元素的分 布,采样遍布全国2600多个县市,深入海岛、高山、 荒原、森林,取得的原始数据以千万计,信息十分丰 富
土壤环境调查与分析
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土壤基本知识
连续覆被于地球陆地表面具有肥力的疏松物质,是随着气候、 生物、母质、地形和时间因素变化而变化的历史自然体。
一、土壤组成
地球表层的岩石经过风化作用,逐渐破坏成疏松的、大小 不等的矿物颗粒(称为母质)。
而土壤是在母质、气候、生物、地形、时间等多种成土因 素综合作用下形成和演变而成的。
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