2016高三政治复习课件：政治生活 第三单元 发展社会主义民主政治 第五课 我国的人民代表大会制度 (8)

讲述着北京的昨天、今天和明天
举办丰富多彩的文化活动
文化在继承的基础上创新
实践是文化创新的根本途径
答案: (1)文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含 着文化创新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。 北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。实践是文化创新的根本 途径,北京地铁开展多种文化活动,有利于推动北京文化发展。
第五课
文化创新
考 纲 展 示
文 化 创 新
(1) 文化创新的源泉和动力 ;(2) 文化创新 的意义 ;(3) 创新与继承的关系 ;(4) 创新与 借鉴、 融合的关系;(5)坚持文化创新的正确 方向。
基础整合 热点聚焦
考点突破
基础整合
基础梳理
一、文化创新的源泉和动力
基础梳理
网络构建
1.社会实践是文化创新的 源泉 。
技法指导 对于知识范围限定较小的试题,首先应检索相关知识,如
本题可以先列出文化创新的根本途径、具体途径等知识 ;其次以这 些知识为基础,解读和提取材料信息;最后将二者有理有据地结合起 来表述。
命题角度2 文化创新推动文化繁荣
高考扫描:2014年新课标全国文综Ⅰ,39(1),非选;2012年山东,22, 选;2012年福建,33,选;2012年江苏,21,选。
典例导引 (2014年新课标全国文综Ⅱ,39(1),10分,节选)阅读材料,完成 下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了 20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事 业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜 访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、 地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同 事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病 牲畜。
易错辨析
1.(2014年天津文综,10④)文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。
辨析:立足社会实践是推动文化发展的根本途径,文化交流借鉴是文化 创新的具体途径之一。
2.发展先进文化是文化创新Байду номын сангаас根本目的。
辨析:推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新 的根本标准。
3.实现文化创新,就是以世界各国文化为营养。
(1)社会实践是文化创新的源泉与动力
精讲考点
典题例练
①社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无
源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。
②社会实践是文化创新的动力。社会实践中不断出现新情况,提出 新问题,需要文化不断创新;社会实践的发展,为文化创新提供了更
为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
典例导引 (2014年新课标全国文综Ⅰ,39(1),10分,节选)阅读材料,完成下列 要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。 他常常深情地回忆自己的中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生 进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解 剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组, 开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、 化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜 车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题, 学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分, 还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
3.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要 以我为主 、为我所用。
五、坚持文化创新的正确方向 1.要把握好当代文化与 传统文化 、民族文化与 外来文化 的关系。 2.既要反对“ 守旧主义 ”和“封闭主义”,又要克服 “ 民族虚无主义 ”和“历史虚无主义”的错误倾向。
网络构建
考点突破
考点一 社会实践与文化创新 考点透析 1.社会实践与文化创新的关系
践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文
化作品。
特别提示
文化创新的根基是传统文化;文化创新的源泉是社会实践;对传 统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。
易错辨析
1.(2014年北京文综,25①、2014年重庆文综,8④)民族文化、传统 文化是文化创新的源泉和动力。 辨析:社会实践是文化创新的源泉和动力,继承传统的民族文化是进 行文化创新的一个具体途径。 2.文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。 辨析:文化创新的灵感来源于社会实践,而非作者的灵感;人民群众 是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 3.文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 辨析:文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的
解析:本题考查文化创新的作用。首先要明确文化创新的两个作用 ,即
文化创新推动社会实践的发展、促进民族文化的繁荣 ,然后结合材料 从教育创新对培养人才的教育环境的重要作用以及教育创新对如何培 养人才和培养什么样的人才具有的积极作用两个方面回答即可。
答案:(1)创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践 发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新 的学校文化的形成和发展,有利于激发学生的求知欲望、民主意识、 创新精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,促进人的全面发展。
活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创作出无愧于时代和人民
的文化作品。 (5)创新内容
在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,
解放和发展生产力。
特别提示
“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化
的主体意识和独立性;“为我所用”就是辩证取舍、择善而从, 结合国情进行改造、整合与创新。
(1)人民群众在文化创新中的地位
人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众 在社会实践中创造并享用文化。
(2)文化创新的要求 ①文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文 化生活的基本需求。 ②文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践 当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路,从人民群众的伟大实
进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育 ,培养创
新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、 名家讲坛、才艺拓展„„取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化
的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
(1)结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的 意义。
(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的意义
①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、
制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目 的,也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统
文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。 2.文化创新与人民群众的关系
技法指导 充分提取材料信息,是解答非选择题的关键。对于本题,
应充分关注材料中深入第一线、整理传统药方、收集国外最新科技 成果等信息,这些信息分别对应着文化创新的一个根本途径和两条
具体途径。
热点聚焦
热点材料
关注时政
拓展视野
重视文化传承 加强文化创新 材料一 2014年8月17日,由《北京文化创意》杂志社主办、尚8(北京)文
辨析:文化创新的根本途径是社会实践,基本途径包括继承传统文化和 与不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。其中 ,交流、借鉴中,必须
坚持以世界优秀文化为营养,坚持以我为主、为我所用的原则。
命题探究
命题角度3 文化创新的途径
高考扫描:2014年新课标全国文综Ⅱ,39(1),非选;2014年广东,37(3), 非选; 2014年重庆,13(3),非选; 2014年北京,38(1),非选;2014年山 东,42(2),非选;2014年天津,14(1),非选;2014年江苏,23,选„„
辨别区分
“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的“扬弃”,是改 造传统文化的过程;“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的 发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。
四、创新与借鉴、融合的关系
1.在 社会实践 的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是
文化创新必然要经历的过程。 2.必须以 世界优秀文化 为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
化集团承办的文化创意沙龙在北京举行,来自政、产、学、研界专家围绕
文化创意产业融合发展新视野、新思路进行了研讨。有专家指出 ,①没有 文化就没有文化创意,更谈不上文化创意产业,文化创意产业的特征在于 它以文化为基点、以科技为后盾、以艺术体验为诉求、以市场为导向,是
一种美学经济,即不但要求产品内容美,表现形式也要有美感。文化创意
经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽 医本草》,共计638万字,插图2 353幅。书中收录3 505种中草药,附方40 000 多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精 华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获 全国五一劳动奖章。 (1)结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取
考点二
文化创新的途径
考点透析
如何进行文化创新 (1)根本途径 立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)基本途径 ①继承传统,推陈出新。对传统文化要批判继承,实现传统文化与时代精神 相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
②面向世界,博采众长。必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的