高中历史同步测试卷(二)新人教版必修3

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2020_2021学年新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化单元素养检测含解析新人教版选择性必修3

单元素养检测(二)(第二单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.以下最有可能收录在右侧著作中的史诗是( )A.《吉尔伽美什》B.《荷马史诗》C.《摩诃婆罗多》D.《万叶集》【解析】选A。

《吉尔伽美什》是美索不达米亚的神话,A正确;《荷马史诗》属于古希腊文学,排除B;《摩诃婆罗多》属于古印度文学,排除C;《万叶集》是日本诗歌集,排除D;故选A。

2.古希腊哲学家苏格拉底认为:天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的;他反对研究自然界,认为那是亵渎神灵的;他提倡人们认识做人的道理,过有道德的生活。

对此解读有误的是( )A.主张探讨人类社会B.维护雅典的直接民主C.追求道德和正义D.体现神秘主义色彩【解析】选B。

从题干中“他反对研究自然界,认为那是亵渎神灵的;他提倡人们认识做人的道理,过有道德的生活”可知苏格拉底探讨人类社会并追求道德和正义,故A和C解读正确,不符合题意;材料没有涉及雅典的直接民主,故B解读错误,符合题意。

从题干中“天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的”的信息可知苏格拉底的思想体现神秘主义色彩,故D解读正确,不符合题意。

3.受古希腊历史学者希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。

古埃及学者哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。

哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。

因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。

对此,我们可以得出( )A.历史因时代久远变得扑朔迷离B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实C.历史在学者的修正中不断接近真实D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足【解析】选D。

考古发现属于第一手史料,可信程度高,能在一定程度上弥补文献的不足,所以D 符合题意,正确;历史也有自己的真实面目,不会因时代久远变得扑朔迷离,A不符合题意,排除;时间更近不一定更为真实,B不符合题意,排除;历史的真实不是靠学者修正的,C不符合题意,排除。

高中新教材人教版历史课后习题+选择性必修3+文化交流与传播+第二单元测评(A)

第二单元测评(A)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.人类在早期区域文明诞生过程中取得了诸多成就,如古代埃及的象形文字、孟菲斯城,古代中国的甲骨文、二里头文化遗址,古代希腊的字母文字、雅典卫城等。

据此判断,人类走向文明时代的显著特征是()A.文字的出现和国家机器的产生B.文字的出现和城市的兴起C.国家机器的产生和法律的制定D.阶级的出现和文明的多元,故B项正确;国家机器包括法庭、军队、监狱等,题干材料中没有体现,故A项错误;题干材料中未涉及法律,故C项错误;题干材料中未涉及阶级的出现,故D项错误。

2.“1901年人们在埃兰古城苏萨(今属于伊朗)发现一个黑色的玄武岩圆柱:其上端有从太阳神沙马什手中接过权杖的浮雕,下方用铭刻着除序言和结语外,共有282条的法律条文。

法律条文包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶的处罚等。

”以上两处横线应填入()A.商汤甲骨文B.屋大维拉丁字母C.汉谟拉比楔形文字D.亚历山大大帝希腊字母3.“万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命。

……正义的建立者,人们打开心怀,以嘉言赞美你,并向你的大水致意!……”最早记录上述诗歌的文字最有可能是()A.甲骨文B.象形文字C.楔形文字D.玛雅文字,可知是古埃及的诗歌。

甲骨文是古代中国的文字,排除A项;古代埃及的文字是象形文字,B项正确;两河流域的苏美尔人创造了楔形文字,排除C项;玛雅文字是美洲玛雅人创造的文字,排除D项。

4.“什尔巴克,这是个你也知道的市镇,它的位置在幼发拉底。

那是个古老的市镇,诸神都在那里存身。

是他们让诸大神泛起洪水……”上述文字出自()A.《吉尔伽美什》B.《罗摩衍那》C.《摩诃婆罗多》D.《荷马史诗》“它的位置在幼发拉底”,可知该文学作品出现在两河流域。

《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗,故A项正确;《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》是古代印度的文学作品,故B、C两项错误;《荷马史诗》是古希腊文学的早期代表,故D项错误。

人教版高中历史必修三第二单元古代中国的科技与文化测试题及答案解析

人教版高中历史必修三第二单元古代中国的科技与文化测试题及答案解析第二单元古代中国的科技与文化(90分钟100分）第工卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）我国的四大发明对人类文明作出了重大贡献。

据此回答1?4题。

1．中国古代四大发明中，技术雏形出现最早的是A．造纸术B．指南针C．火药D．印刷术2．下列有关四大发明外传的叙述，不正确的是A．从4世纪起，造纸术向东传到朝鲜、日本B．指南针13世纪传人阿拉伯和欧洲各国C.13世纪中期火药与火药武器经由阿拉伯传人欧洲D．活字印刷术向东传到了朝鲜、日本，向西传到了美洲与欧洲3．鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。

”这句话说明的实质问题是A．中国迷信思想盛行B．外国资本主义迅速发展C．中国自然经济发展不需要科技D．社会环境决定科技作用的发挥4.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。

对这句话的理解正确的是A．中国的四大发明对中国毫无意义B．中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用C．中国的四大发明传人欧洲，标志着欧洲近代化的开端D．中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因中国古代许多科技领先世界。

明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约有300项，其中属于中国的大约175项，占总数的57％以上。

据此回答5一10题。

5．被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的是A．指南针B．十进位值制记数法C．圆周率D．浑仪6．世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的是A．祖冲之B．石申C．郭守敬D．沈括7．右图是《周稗算经》的书影，它是一部A．数学著作B．医学著作C．哲学著作D．天文学著作8．英国生物学家达尔文在《物种起源》中说：“如果以为选择原理是近代发现，那就未免和事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。

高中历史阶段检测(二)三国两晋南北朝的民族交融隋唐统一多民族封建国家的发展(含解析)新人教版必修

阶段检测（二）三国两晋南北朝的民族交融隋唐统一多民族封建国家的发展（测试X围：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展）（时间：90分钟分值：100分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案填入表格中相应的题号下面）1.据甲骨文记载，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孙”。

这反映了商代A.王权与神权相结合B.按血缘亲疏分配权力C.王权逐渐走向集中D.开始实行分封制2.春秋时期，晋文公创立六卿制，掌管晋国政治、军事和外交事务，按照“长逝次补”的规则轮流执政。

到战国初期，几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。

晋国六卿制A.是晋国确立霸业的条件B.为晋国分裂埋下了隐患C.是西周分封制度的延续D.是秦朝九卿制度的基础3.X荫麟在《中国史纲》中提道：“秦地本是戎狄之区……直至孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。

例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。

这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。

”该论述中的秦国的社会转型表现在A.编制户口，加强国家管理B.奖励军功，取消世卿世禄制C.废除井田，承认土地私有制D.强制大家庭拆散为个体小家庭，推动小农经济发展4.某博物馆收藏了一块砖，此砖正面以凸线划分为12个方格，每格内有一阳文秦篆，砖文写有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”，该砖经学者推测为秦朝文物。

该文物印证了秦朝A.疆土辽阔，臣民众多B.国家统一，皇帝集权C.社会稳定，人民富裕D.法律严苛，覆盖全国5.汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。

汉武帝此举A.加强了丞相对皇帝的依赖性B.强化了相权对中央集权的控制C.削弱了X氏同姓诸侯王势力D.化解了相权与君主集权的冲突6．诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。

高中新教材人教版历史课后习题+选择性必修3+文化交流与传播+第二单元测评(B)

第二单元测评(B)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.《汉谟拉比法典》石柱上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比权杖的浮雕,浮雕表达的政治观念是()A.君权神授B.民主共和C.主权在民D.依法治国,意味着国王的权力是神授予的,表达了君权神授的政治观念,故选A项。

2.1851年,英国学者罗林生译出了坐落在今伊朗哈马丹附近贝希斯敦摩崖石刻上的文字。

后经其他学者的不断努力,最终形成一门研究古史的新学科——亚述学。

贝希斯敦摩崖石刻上的文字应该是()A.字母文字B.玛雅文字C.楔形文字D.甲骨文“坐落在今伊朗哈马丹附近”“亚述学”,可知该石刻属于古代两河流域文明,其文字应当是楔形文字,C项正确;字母文字是古代欧洲的文字,排除A项;玛雅文字是美洲玛雅人的文字,排除B项;甲骨文是中国商朝时期的文字,排除D项。

3.下图中的古老文字约形成于公元前4千纪末的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明发源地的历史()谷鱼A.古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度D.古代中国“公元前4千纪末左右的尼罗河流域”,可知该文字为古代埃及人创造的象形文字,故选A项;古巴比伦王国位于两河流域,排除B项;古代印度位于印度河和恒河流域,排除C项;尼罗河流域不是孕育中华文明的摇篮,排除D项。

4.将中国古代的造纸术、指南针、火药等重大发明和古代印度的数字符号等传到欧洲,在不同文明之间架起了桥梁的是()A.罗马人B.阿拉伯人C.西班牙人D.印度人,阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药和古代印度的数字符号传入欧洲,对世界文化传播作出贡献,故选B项。

5.苏格拉底不再着重研究宇宙、自然等问题,转而研究人类本身,即研究人类的伦理问题,如什么是正义,什么是非正义,什么是国家,具有什么品质的人才能治理好国家,治国人才应该如何培养等,从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。

高中新教材人教版历史课后习题+选择性必修3+文化交流与传播+第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流课后训练巩固提升一、基础巩固一、选择题1.第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资。

由此可见,第一次世界大战()A.造成了欧洲的政治危机B.使美国成为世界霸主C.解除了欧洲对殖民地的控制D.削弱了欧洲的经济实力“英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资”并结合所学知识,可知第一次世界大战削弱了欧洲的经济实力,故D项符合题意。

2.有学者评论道,第一次世界大战使这个中欧大帝国解体了,历经600多年的哈布斯堡王朝消失了,其实,在投降前夕,各民族就已起义,分别成立各自的民族国家,宣布脱离帝国。

下列国家属于从这个帝国独立出来的是()A.保加利亚B.罗马尼亚C.希腊D.捷克斯洛伐克“中欧大帝国”“成立各自的民族国家”,可知这个帝国民族众多,矛盾尖锐,又位于中欧,还独立出很多国家,所以这个帝国是奥匈帝国。

结合所学知识,可知捷克斯洛伐克是从奥匈帝国中独立出来的,故D项正确。

3.1947年,印度的独立对亚洲民族解放运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响,也对第二次世界大战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。

可见,印度独立()A.标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解B.使亚洲一些国家走上了社会主义道路C.推动了第二次世界大战后亚洲的民族解放运动D.促进了印度的发展和振兴“印度的独立对亚洲民族解放运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响,也对第二次世界大战后南亚政治版图的形成产生了重大影响”,可知印度独立推动了第二次世界大战后亚洲的民族解放运动,故C项符合题意;印度和巴基斯坦的独立标志着英国对印度殖民统治的结束,故A 项不符合题意;印度独立使亚洲一些国家走上了资本主义道路,故 B 项不符合题意;题干材料无法体现D项,故排除。

4.世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚,尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是()A.反抗殖民侵略与扩张B.亚非拉国家的独立与振兴C.壮大社会主义阵营D.构建第二次世界大战后的世界格局,都领导本国人民推翻了西方国家的殖民或半殖民统治,因此共同掀起的历史大潮是亚非拉国家的独立与振兴,故B项正确。

人教版高中历史同步测试：必修3第8课古代中国的发明和发现(含详解)

人教版高中历史同步测试：必修3第8课古代中国的发明和发现（含详解）一、选择题1.“(爆炸)声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。

这种场面最早可能出现于()A.唐末宋初B.春秋战国C.商周D.元末明初2.史载，唐以前，士人以藏书为贵，藏书少，士人精于雠对，诵读精详。

到宋朝，士人易于得书，不再重视藏书，诵读也懈怠了。

这一变化的主要原因应是A.两宋商品经济繁荣，生活优越B.印刷行业不断进步，书籍增多C.社会娱乐生活增多，士人堕落D.政府轻视文化教育，学风淡薄3.著名史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。

”下列可作为其观点依据的有①词的繁荣②程朱理学兴盛③指南针应用于航海④毕升发明雕版印刷术A.①②④B.②③C.①③④D.①②③4.明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。

江南竹贱之国，不以然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。

”由此可知，还魂纸①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源A.①②B.①③C.②④D.③④5.四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针6.北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。

这表明A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C.个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变7.《本草纲目》被认为是一部蕴含近代科学思想和方法的著作，主要指它A.是集我国历代医药学之大成的药典B.是涉及多领域的百科全书式的巨著C.采用先进的药物分类方法D.是产生广泛影响的世界性书籍8.关于珠算在明清时期发展的说法正确的是A.珠算的普及和发展主要基于商业的繁荣B.人们尚无法运用珠算法解决开立方运算问题C.海禁政策的实行使得珠算法没有传播到国外D.清朝时期珠算法开始传播到朝鲜、日本和东南亚地区9.贾思勰所著《齐民要术》共92篇，其中涉及饮食烹任的有25篇，包括酿酒、制盐、做酱、造醋、做脯腊、做乳酪、做菜肴等。

人民版高中历史必修3专题三第二课新文化运动同步检测卷

人民版高中历史必修3专题三近代中国思想解放的潮流第二课新文化运动同步检测试卷一、选择题1．导致图中1919年报刊数量急剧增加的主要原因是1895年至1919年中国报刊数量的增长A．辛亥革命的推动 B．新文化运动的促进C．十月革命爆发的影响D．近代西方科技的传入2．《新青年》是新文化运动的重要阵地，它以清晰、精确的白话文代替言约义丰的文言文，用精确性、严密性的近代思维方式取代有模糊性特点的传统思维方式。

人们常把新文化运动称为“白话文运动”或“文学革命”。

这说明A．白话文只是文学形式上的变化B．新文学是民主与科学的载体C．白话文全面取代文言文D．新文化运动的方向发生了变化3．严复1879年留学归来后，常有“局外人”之感，这时的他甚至写下了“当年误习旁行书，举世相视如髦蛮”的诗句。

这在本质上反映出( )A．“进化论”思想与传统文化的对立 B．当时中国社会缺乏推动革新的动力C．维新变法运动遭到顽固势力的围攻D．东西方文化之间存在认同上的差异4．著名史学家戴逸谈及维新变法的历史影响时指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。

”材料强调维新变法的意义在于A．挽救民族危亡B．实现富国强兵C．引领思想启蒙D．建立民主政治5.民国时期，辜鸿铭用外文著《中国人的精神》、《呐喊》等书，林语堂亦有《吾国吾民》、《京华烟云》、《苏东坡传》等英文著述，此类著作多有再版。

这一现象反映A. 知识分子现代文化自觉意识增强B. 国内存在对西方文化的全盘肯定倾向C. 中国文化开始受到西方社会关注D. 新文化运动唤醒国民大众的政治觉悟6．洋务派主张“中体西用”，康有为撰写《孔子改制考》，认为孔子主张改革变法，新文化运动提出“打倒孔家店”。

他们的共同作用是A．都促进了民主思想的广泛传播B．都有利于中国的近代化C．都动摇了封建统治思想D．都促进了民族资本主义的发展7．康有为支持袁世凯的尊孔复古，梁启超、严复在民国初期竟然在《论语》中找出共和之义；武昌起义中起关键作用的汤化龙在民国后接任教育部长，却要求学校尊孔读经；在提出尊孔的行列中不乏留美博士。

高中历史必修3试题及答案

高中历史必修3试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个事件标志着中国近代史的开始？A. 鸦片战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 抗日战争2. “一国两制”构想最早是针对哪个地区提出的？A. 香港B. 澳门C. 台湾D. 新疆3. 以下哪位历史人物不是中国近代史上的革命家？A. 孙中山B. 毛泽东C. 邓小平D. 蒋介石4. 抗日战争胜利后，中国政府与哪个国家签订了《中苏友好同盟条约》？A. 美国B. 苏联C. 英国D. 法国5. 以下哪项不是中国近代史上的不平等条约？A. 《南京条约》B. 《辛丑条约》C. 《马关条约》D. 《和平共处五项原则》二、填空题（每空1分，共10分）6. 中国共产党成立于______年。

7. 1949年10月1日，中华人民共和国成立，毛泽东在天安门城楼上宣读了______。

8. 1950年，中国政府派遣中国人民志愿军参加______战争。

9. 1978年，中国共产党召开了具有历史意义的______会议。

10. 1997年7月1日，中国恢复对______行使主权。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述孙中山提出的三民主义的主要内容。

12. 简述新中国成立初期的“三大改造”指的是什么？四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述中国改革开放以来取得的主要成就。

14. 论述五四运动的历史意义及其对当代中国的影响。

五、材料分析题（每题10分，共10分）15. 阅读以下材料：“中国的土地可以征服，而不可以断送。

中国的人民可以杀戮，而不可以低头。

”请分析这段话所反映的历史背景及其对中国人民的启示。

答案：一、选择题1. A2. C3. C4. B5. D二、填空题6. 19217. 《中华人民共和国中央人民政府公告》8. 抗美援朝9. 十一届三中全会10. 香港三、简答题11. 孙中山提出的三民主义包括民族主义、民权主义和民生主义。

民族主义主张驱除外敌，恢复中华民族的独立；民权主义主张实现民主政治，保障人民的基本权利；民生主义主张改善人民生活，实现社会公平。

2023-2024学年高中历史人民版必修3专题二古代中国的科学技术与文化单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下图为唐代名画《送子天王图》（局部）该画由唐人吴道子所作描绘的是释迦尼降生为悉达多王子后其父净饭王和摩耶夫人抱着他去朝拜神庙时诸神向他礼拜的故事据此可知（）A. 唐代统治者信奉佛教B. 文人画侧重意境创设C. 佛教呈现中国化趋势D. 一元化信仰已经确立【答案】【解析】2.“余既滋兰之九畹兮又树蕙之百亩畦留夷与揭车兮杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤众芳之芜秽” 这首古代著名诗歌（）A. 反映了西周下层劳动群众的生活B. 体现了楚国地方特色C. 透射出浓厚的现实主义风格D. 表达了宋代市民阶层的文化需求【答案】B【解析】解答此题要注意材料的关键词句如“余既滋兰之九畹兮”、“畦留夷与揭车兮”等句式体现这种体裁的灵活易于感情的表达依据所学这正是屈原楚辞的特点体现了楚国地方特色和浪漫风格所以B符合题意3.清人曹雪芹在《红楼梦》中写道“市井俗人喜看理治之书者甚少爱看识趣闲文者特多”材料反映了清初（）A. 儒家思想正统地位动摇B. 对思想文化控制逐步松弛C. 文人不再追求读书入仕D. 市民阶层文化心理的需求【答案】D【解析】A.材料反映的是民众的读书偏好并不是儒家思想正统地位的动摇排除B.现象表述不符合历史事实排除C.材料反映的是市井俗人并没有反映出文化知识分子的读书要求排除D.从材料明显可以看出市民的文化消费需求逐渐趋向世俗化故选D4.英国哲学家弗兰西斯·培根在他的著作《新工具》中指出这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了第一种是在学术方面第二种是在战事方面第三种是在航行方面材料中的“三大发明”对欧洲最重要的影响是（）A. 推动新航路的开辟B. 导致了殖民扩张C. 促进了文艺复兴D. 推动了社会转型【答案】D【解析】根据材料“第一种是在学术方面第二种是在战事方面第三种是在航行方面”可知这三种发明分别是活字印刷术、指南针和火药三大发明传入欧洲后对欧洲及世界的发展起到了重要作用推动了欧洲向资本主义社会的过渡 D项正确ABC项是三大发明对欧洲的影响但只阐述了一个方面相比来说D项更加全面排除ABC 故选D5.在中国古代画界有幅画“用移动的立场、流动的眼光独特的视野出色地表现了秩序井然、市民安居乐业的景象” 体现了“城市让生活更美好”这一主旨这幅画可能是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】根据所学知识《清明上河图》用移动的立场、流动的眼光展现了汴河沿岸的风光和繁荣景象真实反映了宋代城市市民的生活故D项正确A项为《送子天王图》 B项为《墨兰图》 C项为《人物龙凤图》均与题意不符故排除故选D6.李华想成为一名诗人追求“丰富的想象、大胆的夸张、清新激越的韵调、雄奇豪迈的风格、明快生动的语言”的文风其应该多读下列哪组诗人的作品（）A. 杜甫、杜牧B. 屈原、李白C. 白居易、陆游D. 陶潜、贾岛【答案】B【解析】材料明显体现的是浪漫主义风格中国古代的屈原和李白的诗都具备浪漫主义特征杜甫白居易贾岛都是现实主义风格 B项符合题意ACD与题意不符排除故选B7.读图可知古代中国科技（）A. 始终处于世界领先地位B. 注重人与自然的关系C. 与农业生产的联系紧密D. 重视理论概括和抽象【答案】C【解析】A.饼状图中没有将古代中国的科技和同时期世界科技成就对比无法得出古代中国科举领先世界B.人与自然的关系在饼状图中并未体现排除BC.根据饼状图可以看出我国古代科技的主要成果分布在天文、农学方面 C正确D.从科技成果的分布领域无法得出当时科技特点结合所学知识可知重经验轻概括8.马克思说“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明火药把骑士阶层炸的粉碎指南针打开了世界市场并建立了殖民地而印刷术则变成新教的工具……变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”对比四大发明在中国的作用这一论断启发我们关注（）A. 中西社会条件B. 西方发展阶段C. 君主专制强化D. 意识形态不同【答案】A【解析】依据材料可知反映了中国火药、指南针、印刷术的发明推动了欧洲社会转型结合所学中西方的社会状况可知中国四大发明推动欧洲社会转型却在中国没有引起较大影响说明科技能否发挥作用取决于社会环境故A项正确BCD三项均包含在A项中排除故选A9.明代科技著作表（部分）该表反映了明代科技（）A. 是实验科学的典范B. 以天人合一为指导C. 在世界范围居前列D. 与农耕经济相适应【答案】D【解析】10.中华元典“六经”诞生后先秦诸子皆从中获取养料特别是儒家学者强调“述而不作信而好古” 旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念这一现象反映出先秦时期（）A. 价值观念日益趋同B. 儒学影响力不断增强C. 统一成为时代潮流D. 文明发展具有延续性【答案】D【解析】依据材料“‘述而不作信而好古’ 旨在传承与守护‘六经’中所蕴含的价值观念”可知这体现了先秦诸子对传统文明的传承说明先秦时期文明发展具有延续性因此D选项正确A选项错误先秦百家诸子价值观念并不相同B选项错误材料主要体现的是先秦诸子对“六经”的传承与守护并未说明儒学影响力的不断增强C选项错误材料并未涉及统一的时代潮流故选D11.有学者解读中国古代某一类型绘画“与禅画相似但实质上却有许多不同相同的是两者都不求形似只重意境不求画面色彩却求万物的真质不同的是禅画是以禅心观照万物妙悟万物该类型画则是以文学诗词之心去观看万物感受万物”这种类型画是指（）A. 山水画描绘意境气韵B. 文人画强调才情气节C. 花鸟画追求形态逼真D. 人物画注重人物故事【答案】B【解析】山水画是以山川自然景观为主要描写对象的中国画强调的是绘画内容与材料“文学诗词之心去观看万物感受万物”以不符故A项错误根据“不求形似只重意境不求画面色彩却求万物的真质是以文学诗词之心去观看万物感受万物”可知是文人画画中有诗诗中有画故B项正确凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画称为花鸟画同样强调绘画的内容故C项错误人物画是绘画的一种以人物形象为主体的绘画之通称亦在强调绘画内容故D项错误故选B12.据学者研究杜甫在唐代诗坛的地位不高其诗歌在当时流传也不广泛北宋中期以王安石、苏轼为代表的一大批文人推崇杜甫认为其诗寄托着深痛沉郁、忧国忧民的意志蕴含着义理和法度因此杜甫的地位迅速提高被誉为“诗圣” 这反映了北宋中期（）A. 文学艺术繁荣B. 理学成为官方哲学C. 社会矛盾尖锐D. 崇文抑武风气浓厚【答案】C【解析】文学艺术是社会存在的反映唐代的杜甫是现实主义诗人他的很多诗歌反映了安史之乱时社会的动荡和人民的苦难根据材料杜甫在宋代被推崇原因就在于忧国忧民的意志这和宋代社会矛盾尖锐的背景吻合故选C宋代苏轼等人推崇杜甫确实受到理学观念的影响但理学在北宋中期并未成为官方哲学故B排除A、D不符合题意排除故选C13.诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式也往往蕴含着丰富的社会历史内容下列文句与商业经济无直接关联的是（）A.“九市开场货别隧分”（《西都赋》）B. “贝锦斐成濯色江波”（《蜀都赋》）C. “经游（营）天下遍却到长安城”（《估客乐》）D. “岢峨大舶映云日贾客千家万家室”（《广州歌》）【答案】B【解析】A项中的“九市”是城市中的商品交易场所与商业经济直接关联排除B项反映了丝织业的发达与商业经济无直接关联符合题意C项中的“经游（营）”和D项中的“贾客”都与商业经济直接关联排除故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）根据材料一概括作者关于宋代科技发展的观点结合所学知识列举宋代科技发展的主要表现14.（2）根据材料二回答明清小说有何特点？结合所学知识分析明清时期小说繁荣的原因【答案】（1）观点宋代是中国古代科技发展的高峰表现①活字印刷术发明②指南针应用于航海事业③火药广泛用于军事【解析】（1）根据材料一中的“中国的科技发展到宋朝已呈巅峰状态”等信息即可概括出作者关于宋代科技发展的观点宋代科技发展的主要表现考生可列举三大发明在宋代的重大突破【答案】（2）特点百花齐放、异彩纷呈数量浩繁深受读者喜爱崛起过程艰难（任答两点即可）原因封建社会走向衰落专制中央集权进入强化阶段工商业繁荣资本主义萌芽出现适应市民阶层的需要【解析】（2）根据材料二中的“明清时代是白话小说百花齐放、异彩纷呈的岁月”“不仅数量浩繁而且以其辉煌的成就赢得了众多的读者”“它的崛起经过一个文学的启蒙、继而诞生启蒙文学的艰苦过程”等信息即可回答明清小说的特点根据材料二中的“资本主义经济的萌芽产生了新的城市阶级”并结合明清时期政治、经济和阶级关系的变化即可分析出明清时期小说繁荣的原因15.（1）结合材料一指出中国人取得的让“西方望尘莫及”、并对人类世界步入近代社会产生重大影响的科技成就有哪些？15.（2）如果需要你论证上述观点正确性的话你认为有哪些科技成果最能代表中国文明的形象？除四大发明外请至少列举六例15.（3）通过材料一、材料二的阅读结合所学你认为中国古代科技发达的原因有哪些？15.（4）根据材料三分析说明中国古代科技不能推动中国社会进步的原因【答案】（1）成就造纸术、印刷术、火药、指南针等【解析】（1）本小问的科技依据材料一时间“公元3世纪与13世纪之间” 结合所学可知科技成就有造纸术、印刷术、火药、指南针等【答案】（2）天文历法方面的成就、丝织品的发明、瓷器的发明、农学、数学、医学等【解析】（2）本小问的举例结合中国古代科技成就可知代表有天文历法方面的成就、丝织品的发明、瓷器的发明、农学、数学、医学等【答案】（3）原因国家统一政局稳定经济繁荣交通发达对外、民族交往频繁科学家的探索等【解析】（3）本小问的原因结合所学从国家统一政局稳定、经济繁荣、交通发达、以及对外、民族交往频繁和科学家的探索等方面分析即可【答案】（4）专制思想的束缚封建制度的完备因循守旧、不思变革的保守心理【解析】（4）本小问的原因依据材料三结合明清时期政治、思想等方面分析即可16.（1）根据材料一和所学知识说明宋代火器发展情况及推动火器发展的原因材料二中国人发明的火药大约通过阿拉伯人再通过十字军东征带回欧洲此后频繁的战争和军事征服为欧洲新文明的发动机和助产婆罗宾斯的《新的射击学原理》和马勒的《火炮论》对火焰的后坐力、射程和炮弹的飞行速度作了详尽分析和修正这是近代力学的基础性工作根据这些理论锥形炮弹取代了球形炮弹……大炮镗床技术后来被用于蒸汽机制造大大提高了蒸汽机气密性和效率而枪弹要求高度的可换性又开辟了控技术的标准化、规范化之先河欧洲火炮的进步被运用到舰船上配置成坚船利炮体系有实力闯进任何它想征服的海域（摘编自吴国盛《科学的历程》等）16.（2）根据材料二并结合所学知识概括近代欧洲火炮技术进步的原因及影响【答案】变化由燃烧性火器到爆炸性火器出现管状火器原因民族战争频繁冶铜技术和冶铁技术发展专家与军民研制【解析】第一小问的情况依据材料一“北宋时利用火药制造的火器主要是燃烧性的随后爆炸性的火器也得以大量制造和应用到了南宋更发明了管状火器”可以得出由燃烧性火器到爆炸性火器出现管状火器第二小问的原因依据材料一“宋军和蒙古军在淮河一线作战寿春府军民创造了一种叫做突火枪的火器”、“（宋代）在冶铜技术上把五代时发明的胆水浸铜法普遍地应用于生产继续推广用煤冶铁的方法提高了铁的质量” 结合所学可以得出原因是民族战争频繁冶铜技术和冶铁技术发展专家与军民研制【答案】原因中国火药技术的传入点解和军事征服的需要学者的推动影响促进了欧洲近代自然科学理论的发展和进步推动了相关产业的技术革新和进步进而刺激了工业革命的进展创造了新的生产力极大地增强了军事力量为资产阶级战胜封建势力和殖民扩张提供了强有国的武器总之推动了欧洲向近代工业文明的发展并确立欧洲在近代世界的中心地位【解析】第一小问的原因依据材料二“中国人发明的火药大约通过阿拉伯人再通过十字军东征带回欧洲此后频繁的战争和军事征服为欧洲新文明的发动机和助产婆罗宾斯的《新的射击学原理》和马勒的《火炮论》对火焰的后坐力、射程和炮弹的飞行速度作了详尽分析和修正这是近代力学的基础性工作”概括即可第二小问的影响依据材料二“根据这些理论锥形炮弹取代了球形炮弹……大炮镗床技术后来被用于蒸汽机制造大大提高了蒸汽机气密性和效率而枪弹要求高度的可换性又开辟了控技术的标准化、规范化之先河欧洲火炮的进步被运用到舰船上配置成坚船利炮体系有实力闯进任何它想征服的海域” 结合所学可以得出影响是促进了欧洲近代自然科学理论的发展和进步推动了相关产业的技术革新和进步进而刺激了工业革命的进展创造了新的生产力极大地增强了军事力量为资产阶级战胜封建势力和殖民扩张提供了强有国的武器推动了欧洲向近代工业文明的发展并确立欧洲在近代世界的中心地位17.（1）根据材料并结合所学知知识指出中国“四大发明”对世界历史发展产生的深远影响17.（2）根据材料二并结合所学知识指出古代中国科技在世界科技史上地位的变化并分析明清时期中国科技地位变化的原因【答案】（1）影响造纸术和印刷术促进了文化传播和思想解放运动（文艺复兴和宗教改革）的发展指南针为新航路开辟提供技术条件促进世界市场的形成火药推动人类社会进入热兵器时代为资产阶级战胜封建势力奠定了基础总之四大发明推动了欧洲社会转型改变了欧洲乃至世界的面貌【解析】（1）影响根据材料“该书特别阐述了指南针、火药、造纸、印刷等中国的发明创造这部巨著打破了西方人长期坚持的中国历史上无科学的观点中国文明在世界上有着独特地位使中国辉煌的古文明广为西方人所知”结合四大发明及其对世界文明发展的贡献回答【答案】（2）变化一度领先直至宋元时期达到顶峰明清时期逐渐落后于世界原因①自给自足的自然经济仍占据统治地位极大的限制和束缚了社会生产力的发展②日益没落的封建制度抑制了近代科学技术的产生③明清统治者实行文化专制统治（或大兴文字狱）禁锢了思想不利于自然科学的研究发展④推行海禁和闭关锁国政策阻碍了中西方科技文化交流⑤中国传统科技自身存在的缺陷如注重实用、忽视理论研究注重经验、缺少实验等特点也阻碍了科学研究的深入发展和突破⑥西方近代科学的兴起和发展【解析】（2）变化根据表格信息结合所学可知为一度领先直至宋元时期达到顶峰明清时期逐渐落后于世界原因根据所学从政治、经济、文化等方面回答。

(新)人教版高中历史必修3同步练习题(全套,含答案)

（新）人教版高中历史必修3同步练习题（全套，含答案）人教版历史必修3第1单元第1课《‚百家争鸣‛和儒家思想的形成》练习一、选择题1．孔子的教学内容，可称之为‚六艺‛。

其中‚礼‛谓天地阴阳之秩序，‚乐‛谓取得和谐。

后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。

这表明孔子的教学特点是A.强调道德教化的功能B.注重维护等级制度C.主张严格遵守礼法D.教学与音乐相结合2．面对乱世，孔子周游列国，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前，对出现这一现象的主要原因表述最准确的是A.春秋时期周王室衰微，礼崩乐坏B.当时各国忙于争霸，无暇接待孔子C.孔子的儒学思想脱离当时的社会现实D.孔子及其弟子都是没有实权的文人3．孔子作为伟大的教育家，所提出的‚有教无类‛思想的进步意义在于A.打破了贵族对教育的垄断B.推动了百家争鸣局面的形成C.肯定了私学的合法性D.增加了学生成才的可能性4．2015年两会上，全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日，即9月28日。

下列属于孔子教育思想的是A.民贵君轻B.无为而治C.因材施教D.兼爱非攻5．《论语•雍也第六》载：子曰：‚中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

‛这段记载反映了孔子教育的基本思想是A.启发诱导B.循序渐进C.因材施教D.有教无类6．美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为‚‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似‛。

对卡泼勒的观点理解正确的是A.老子的思想为现代物理学提供了哲学框架B.老子的‚道‛的观点蕴含了朴素唯物主义的思想C.老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值D.老子的思想是现代物理学发展的理论源泉7．孔子所追求的理想社会可称为‚仁—礼社会‛,其中‚礼‛的作用是A.缓和阶级矛盾B.维护等级秩序C.建立新的社会秩序D.维护地主阶级利益8．孔子主张人在修养的过程中,来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的。

高中新教材人教版历史课后习题+选择性必修3+文化交流与传播+第三单元测评(A)

第三单元测评(A)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.赫梯人是世界历史上最早大量铸造并使用铁器的部族。

从公元前14世纪中期开始,埃及和赫梯帝国多次发生争霸战争。

在和赫梯人接触的过程中,埃及人学会了铁器的铸造和使用。

约在公元前13世纪初期,埃及已经进入铁器时代。

这种现象表明古代战争是()A.文明扩展的重要方式B.政权更替的根本原因C.社会进步的根本动力D.民族交融的主要原因,可知战争促进了铁器的传播,从而促进了埃及的进步,古代战争是文明扩展的重要方式,故A项正确。

2.印欧人的迁徙是世界历史上具有转折性意义的一次游牧部落大迁徙,它直接改变了民族的分布格局,也影响了历史的发展进程。

下列对其影响的表述正确的是()A.直接导致了两河流域文明的诞生B.伊朗高原的波斯人创建了赫梯帝国C.雅利安人深刻影响了印度的历史D.进入巴尔干地区的印欧人摧毁了雅典城邦,创建了种姓制度,深刻影响了印度历史的发展,C项正确。

A、B、D三项说法均不符合史实,排除。

3.《欧洲经济史》中写道,就在定居新领土的人口来说,在新航路开辟之后出现的一个新生事物,就是从非洲向美洲运送的黑人奴隶。

自中世纪以来,这种奴隶制就从未完全消失。

自17世纪末以来,很多国家还为此颁发特许权。

这说明()A.自由贸易遭到了逆转B.殖民扩张引发了劳动力问题C.非洲经济出现了转型D.奴隶制迎合了社会发展趋势世纪,欧洲盛行的是重商主义,故A项错误;欧洲在美洲殖民扩张的过程中大量杀戮印第安人,从而导致美洲的劳动力出现严重不足,黑人奴隶贸易开始出现,故B项正确;黑人奴隶贸易与非洲的经济转型无关,故C项错误;黑人奴隶贸易在19世纪时被取消,这说明奴隶制不符合社会发展趋势,故D 项错误。

4.英国历史学家汤因比说:“这些游牧民族在离开了草原……他们必须服从的这种外来力量计有两种:一个是推力,一个是拉力。

高中历史必修3期末试卷及答案_人教版_2024-2025学年

期末试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、19世纪末20世纪初，德国成为世界上第二个工业化国家。

这一时期，德国工业化发展的主要特点是：A. 以轻工业为主的工业化B. 以重工业为主的工业化C. 非常注重技术创新和专利保护D. 工业化进程缓慢2、在下列历史事件中，标志着中国半殖民地半封建社会性质确立的是：A. 辛亥革命B. 五四运动C. 鸦片战争D. 抗日战争胜利3、题干：秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，采取了一系列措施，以下哪项措施不属于这一系列措施？A. 郡县制B. 实行三公九卿制C. 统一度量衡D. 鼓励民间创作诗词4、题干：以下哪项事件标志着中国封建社会的形成？A. 春秋战国时期的百家争鸣B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝推行推恩令D. 魏晋南北朝时期的门阀制度5、《汉书·食货志》记载：“政由宰相，覆由君主”。

这句话反映了汉代哪种政治体制的特点？A、君主专制B、皇权至上C、君主与宰相共同决策D、宰相权力凌驾于君主之上6、唐代官僚体系中的中书省、门下省和尚书省分别主掌什么职能？A、决策、审议、执行B、审议、决策、执行C、执行、审议、决策D、决策、执行、审议7、在明朝中后期，哪种商品开始大量输入中国市场，促使了朝代经济政策的重大变革？A、丝绸B、茶叶C、瓷器D、白银8、《南京条约》签订后，哪个通商口岸的辟为通商口岸？B、厦门C、宁波D、天津9、题干：以下哪位历史人物被称为“近代中国的启蒙思想家”？A. 康有为B. 梁启超C. 鲁迅D. 梁启超 10、题干：以下哪一事件标志着中国近代民族工业的兴起？A. 洋务运动B. 辛亥革命C. 五四运动D. 国民大革命11、下列哪一项不是中国古代历史上的四大发明之一？A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针12、下列哪位历史人物不属于中国古代的“三皇五帝”？A、伏羲B、黄帝C、尧13、北宋时期，君主专制中央集权进一步加强的措施是（）A. 实行科举制度B. 设立参知政事分割宰相权利C. 建立太学培养官僚阶层D. 采用科举考试选拔官吏14、下列选项中，不属于明朝加强君主专制中央集权措施的是（）A. 设立内阁B. 皇帝六部制C. 限制地方豪族权力D. 实行军机大臣职责15、题干：以下哪位历史人物被誉为“近代中国睁眼看世界的第一人”？A. 林则徐B. 魏源C. 康有为D. 梁启超16、题干：以下哪个事件标志着中国近代民主革命的开始？A. 太平天国运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 五四运动二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：中国古代科技史中的四大发明及其影响【要求】请简述中国古代的四大发明及其对中国乃至世界历史的影响。

新人教版高中历史必修3综合练习第三单元近代中国的思想解放潮流

综合练习第三单元近代中国的思想解放潮流（时间：45分钟；总分：100分）一、单项选择题（共25小题，每小题3分，共75分）1.鸦片战争前后，最早向国人介绍西方情况的是A.魏源B.林则徐C.曾国藩D.康有为2.魏源《海国图志》的内容包括①介绍西方科技知识②介绍西方各国政治制度③赞扬美国总统的选举制度④提出“师夷长技以制夷”的思想A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④3.从洋务派的出发点、“师夷长技以自强”、“中学为体，西学为用”等方面看，洋务派办教育、办海防、办工业，洋务运动的本质是A.维护清政府的统治B.在上层建筑领域学习西方C.洋务派要实施新政D.学习西方的科技4.倭仁提出“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”，主要是为了A.否定洋务“新政”B.维护清政府的专制统治C.维护传统的伦理道德D.防止“以夷变夏”5.洋务派创办新式学堂的直接目的是A.“师夷长技以自强”B.“不受其人欺蒙”C.引进西方科技D.变革传统的教育制度6.所谓“早期资产阶级维新思想的代表”，人物主要有①王韬②梁启超③.薛福成④X观应A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④7.十九世纪70、80年代，中国社会的进步思想包括①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以自强”③“君民共主者权得其平”④“与外人商战”A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④8.康有为宣传维新思想，最早在A.某某B.某某C.某某D.9.康有为论证君主立宪制的合理，借助的理论是①儒家今文经学的“三世说”②西方的启蒙思想③西方的进化论④孔子的伦理道德理论A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④10.下列维新人士中，直接批判君主专制制度的是A.严复B.康有为C.梁启超D.谭嗣同11.下列关于百日维新问题的表述，错误的一项是A.顽固派、洋务派以“中体西用”为反对维新派的思想武器B.两派的论战使维新思想的宣传发展为救亡图存的政治运动C.光绪帝颁布《定国是诏》，戊戌变法开始D.维新变法的实际作用是：思想启蒙，促进人民觉醒12.下列事件（或社会现象）中，哪一件成为下杂志产生的直接原因A.中国资本主义经济的进一步发展B.辛亥革命使某某某某观念深入人心C.袁世凯在思想文化领域主X尊孔复古D.蔡元培担任北大校长，锐意改革13.新文化运动的先驱认为，辛亥革命后，中国的救亡之道首先是A.推翻袁世凯的独裁统治B.改革政治制度，扩大某某权利C.结束军阀割据，统一中国D.以西方文明取代中国的封建文化14.蔡元培为北大提出“兼容并包、百家争鸣”的方针，实际目的在于A.让各种学术主X在北大自由发展B.让新思想在北大传播C.为新文化运动在北大开展开路D.使北大成为新文化运动的阵地15.新文化运动的口号是某某科学，其“科学”的含义是指①自然科学法则②科学精神③反对封建迷信愚昧④反对偶像崇拜A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①③④16.新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动，其依据包括①提倡某某和科学，反对专制和愚昧迷信②提倡新道德，反对旧道德③提倡新文学，反对旧文学④宣传马克思主义，使新文化运动进入新的时期A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④17.最早倡导“文学革命”的是A.陈独秀B.鲁迅C.胡适D.蔡元培18.下列关于新文化运动的述评，与史实不符的一项是A.标志着中国人在“学习西方”方面已经进入到新的高度B.后期开始宣传马克思主义，表明李大钊等已经成为马克思主义者C.推动中国某某科学思想发展的同时，也推动了自然科学的发展D.其对传统文化绝对肯定或绝对否定的态度造成的负面影响也不容低估19.新文化运动后期，中国传播马克思主义思想，根本原因是A.李大钊等的积极宣传B.俄国社会主义十月革命的影响C.反对传统文化的结果D.中国资本主义经济的发展20.《我的马克思主义观》之所以是比较全面地介绍马克思主义的文章，主要是它阐述了马克思主义的①唯物主义史观②俄国十月革命的意义③经济学说④社会主义理论A. ①②③B. ①③④C. ①②D. ③④21.五四运动后，新文化运动阵营内部出现分化，主要是因为A.对马克思主义的态度问题B.李、胡的“问题与主义之争”C.五四运动期间对学生运动的态度D.胡适是资产阶级知识分子的代表22.李大钊、胡适的“问题与主义之争”，表面上看，其实是A.是否在中国传播马克思主义之争B.胡适反对用马克思主义解决中国问题C.李大钊主X用马克思主义解决中国问题D.李大钊、胡适两位知识分子的学术论争23.上世纪20年代初，某某工人称誉为“做了我们工人的喉舌”的刊物是A.《劳动界》B.《劳动者》C.《劳动音》D.《工人周刊》24.上世纪20年代初，在中国大地上，和马克思主义一道代表着中国进步思想的理论是A.基尔特社会主义B.无政府主义C.杜威的实用主义D.三某某义25.陈独秀等最终选择马克思的科学社会主义，主要是因为A.“问题与主义之争”教育了广大青年B.陈独秀、李大钊等要组织中国共产党C.认为马克思主义才能解决中国问题D.他们已经先后成为马克思主义者二.材料分析题26.阅读下列材料，按要求回答问题材料一：1875年，洋务运动开始，传教士林乐知如是说：“即如欲自强其国者，徒养多兵，广购兵船枪炮，自谓可以示威，而实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异也。

重庆市万州分水中学高中历史新文化运动影响单元测试题新人教版必修3

某某市万州分水中学高中历史必修三试题库：新文化运动影响1. 【题号】有论者称“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。

符合这一评价的历史事件是( )。

A．义和团运动 B．戊戌变法C．辛亥革命 D．新文化运动【答案】 D【解析】从题干信息中，可以看到，该运动全盘否定和肯定中西文化。

结合所学知识应是新文化运动。

2. 【题号】有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。

其含义主要是指新文化运动( )。

A．主X某某某某 B．深入学习西方思想文化C．挽救民族危亡 D．彻底批判封建正统思想【答案】 D【解析】辛亥革命是反封建的某某革命，新文化运动主要在思想领域批判封建正统思想。

思路导图3. 【题号】北洋军阀统治时期，被读者称为青年界之“良师益友”并誉为“青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒”的刊物是( )。

【答案】 B【解析】《新青年》打着“某某”与“科学”的旗号，起到了思想启蒙的作用，尤其对青年而言，更是起到了极大的作用。

4．【题号】1921年，有人谈到：“今天的中国，西学有人提倡，佛学有人提倡，只有谈到孔子羞涩不能出口。

”出现这种现象的直接原因是( )。

A．清政府查禁《孔子改制考》B．袁世凯提倡“尊孔复古”C．新文化运动号召“打倒孔家店”D．日本侵略者利用儒家经典进行奴化教育【答案】 C【解析】《孔子改制考》是康有为19世纪90年代宣传维新思想的著作；日本侵略者推行奴化教育应在20世纪30年代后，两者与1921年时间不吻合。

B项袁世凯1915年提倡“尊孔复古”，使儒学有一定的恢复，与材料中不敢谈孔子不符。

【答案】选C项，正由于陈独秀等思想家积极推动新文化运动，号召“打倒孔家店”使人们的思想得到空前解放。

5．【题号】新文化运动兴起的最主要的历史条件是( )A．北洋军阀用封建思想来禁锢人们的思想B．资产阶级革命派、维新派的缺陷C．中国资本主义经济的进一步发展D．西方资产阶级启蒙思想的影响【答案】 C【解析】新文化运动从本质上还是一次资产阶级的思想解放化运动，因此其根本原因是民族资本主义的进一步发展。

高中历史马克思主义传入中国同步练习新课标人教版必修3

高中历史马克思主义传入中国同步练习新课标人教版必修3目标解读当新文化运动向前发展的时候，俄国十月革命迸发并影响到中国。

在中国，第一位举起社会主义旌旗的是李大钊。

他发布了《庶民的成功》等文章来宣传十月革命，宣传马克思主义。

特别是五四运动以后，一批先进知识分子经过发布文章、创立报刊、成立社团、翻译书本等方式宣传马克思主义，马克思主义的流传成为新思潮的主流。

新文化运动的方向和性质开始发生改变，新文化运动的阵营渐渐分化，以胡适和李大钊为代表的两个阵营，掀起了一场“问题”与“主义”之争，其本质是马克思主义与反马克思主义之争。

这场论战以及以后出现的工人运动、共产党的初期组织等促进了马克思主义在中国的流传，促进了马克思主义与工人运动相联合。

一大量先进知识分子成为马克思主义者。

这些，为中国共产党的成立准备了条件。

要点马克思主义在中国的流传。

中国先进知识分子成为马克思主义者。

难点“问题与主义之争” 。

中国先进的知识分子选择马克思主义的原由。

一、单项选择题：1、在中国，第一个举起社会主义旌旗的是A、陈独秀B、胡适C、毛泽东 D 、李大钊2、五四运动后新文化运动的主流是A、宣传科学、民主B、宣传财产阶级改进主义C 、宣传马克思主义D、宣传新三民主义3、以下图中的两位代表人物，在新文化运动后期分道扬镳。

致使这一结果的重要原由是胡适李大钊A、李大钊接受了马克思主义 B 、新文化运动先期，二者代表的阶级利益不一样C 、二者对五四运动的态度不一样D、无产阶级登上历史舞台4、李大钊在《庶民的成功》中写道：“ 须知这类潮流是只好迎不行拒的，我们应当准备如何适应这个潮流，不行抵挡这个潮流。

”“这类潮流”是指：A、财产阶级民主革命B、新文化运动C 、马克思主义的流传D 、无产阶级社会主义革命5、中国马克思主义思想运动一开始的长处在于A、理论比较系统全面 B 、与反帝反封建的民众运动相联合C 、有宽泛的民众基础D、知识分子起了桥梁作用6、 20 世纪 20 年月初，中国共产党初期组织纷繁成立，其主要活动是A 、宣传马克思主义与工人运动相联合B、拟订民主革命大纲C 、与各样非马克思主义思潮进行论战D、领导工人武装起义7、以下对于马克思主义的流传说法不正确的选项是A、五四运动后，马克思主义的流传成为新文化运动后期的主流B、与幻想社会主义、无政府主义的斗争，促进了马克思主义在中国的流传C、马克思主义的流传为中国共产党的成立准备了思想基础D、《每周议论》渐渐成为宣传马克思主义的阵地8、近代先期，新旧思想进行过几次强烈论战，其结果是新思想流传日广，旧思想的崇奉者日减，其根来源因是A、新思想是正确的，旧思想是错误的B、新思想适应了历史潮流，旧思想违反了历史潮流C、新思想切合中国国情，旧思想不切合中国国情D、新思想所代表的阶级人数多，旧思想所代表的阶级人数少9．五四运动后，社会主义思想之因此在中国流传开来并成为新思潮的主流，直接原由是：A．中公民族资本主义的发展B．五四运动冲击了北洋军阀的统治C．先期新文化运动解放了人们的思想D．工人阶级队伍的壮大10．“问题与主义之争”的本质是A．社会主义与反社会主义之争 B ．马克思主义与反马克思主义之争C．马克思主义与资本主义之争D、马克思主义与封建主义之争11、五四运动后，一大量先进知识分子成为马克思主义者，这些人包含①毛泽东②胡适③邓中夏④周恩来A、①③④ B 、①②③C、①②③④D、①②④12、中国第一个共产党初期组织出此刻A、上海 B.北京 C.广州 D.长沙二、非选择题13、阅读以下资料：资料一吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光，倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之信息，而求因此适应此世界的新潮流，勿徒以其当前一时之乱象遂遽为之抱消极也。

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高中同步测试卷(二)第一单元中国传统文化主流思想的演变(B卷)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1．郭沫若把春秋战国比拟为“第一次五四运动”，与之吻合的依据是 ( )A．促成思想解放B．反对君主专制C．鼓励民族独立D．主张克己复礼2．六虱指的是危害国家的六事。

《商君书·靳令》指出，礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。

这反映了秦国当时( )A．儒家思想没有市场B．法家思想备受冷落C．道家思想成为主流D．墨家思想渐趋没落3．孔子对春秋晚期礼崩乐坏的局面无比惋惜，但其下列教育思想中与其维护原有统治秩序的主张背道而驰的是( )A．温故知新B．有教无类C．全面发展D．因材施教4．“为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。

仁，人心也，人者，政之本也，身者，人之本也，心者，身之本也，不造其本而从事其末，末不可得而治矣。

”对此材料理解准确的是( )A．为政根本在于得民心B．修身正心方能国治C．事功为本，修身为末D．内心反省可明天理5．有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。

”这位思想家可能是( )A．老子B．孟子C．董仲舒D．朱熹6．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。

”又说：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

使民复结绳而用之。

”这主要反映了先秦时期 ( ) A．孔子“仁”和“礼”的学说B．老子“小国寡民”的思想C．庄子“齐物”的自由精神D．墨子“节用”“兼爱”的主张7．西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。

对作者观点理解正确的是( ) A．秦亡是由于未贯彻法家的思想B．儒家学说成为统治者的正统思想C．法家学说无益于国家的有效治理D．秦朝治国的法家思想受到质疑8．《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。

”在此，董仲舒提出的治国理念是( )A．上下相安利国益民B．强制去富以抑其骄C．竭力济贫以抚其忧D．劫富济贫以均贫富9．清代小说《红楼梦》不但文学造诣高，同时也留下许多当时观察社会生活的材料。

书中写道：贾敬热衷追求神仙，却因误服丹砂丧命。

死时，独子贾珍出了远门，家人只好作主，先请人将遗体移往尼姑庵安置。

等贾珍回家后，再按服丧守孝之理办理后事。

根据这段故事呈现的现象推断，下列说明最恰当的是( )A．儒学的发展开始出现了危机B．社会上儒释道文化兼容并存C．儒家礼教地位低于释道传统D．明清时期出现早期启蒙思想10．葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。

”“朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。

”对于朱熹的作用，作者认为( )A．实现了儒学的哲学化和思辨化B．实现了儒学的世俗化和普及化C．实现了儒学的道德化和宗教化D．实现了儒学的政治化和主流化11．钱乘旦在《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。

中国既是天下中心，又有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。

那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。

”由此可见理学( )A．排斥儒学以外的一切思想B．博大精深但有一定封闭性C．概括了世间所有自然规律D．内容丰富、探索世界本原12．宋代心学的影响并不是很大，甚至有理学家指责其“诋毁先儒”“传习邪说”，但是到了明代士人阶层却从王阳明的心学中感悟到“震霆启寐、烈耀破迷”的意义。

这主要是因为心学( )A．适应了商品经济发展的需要B．打破孔孟学说的权威C．强调人在探求理时的主体性D．是对理学彻底的否定13．清代帝王尊礼朱熹，认为孔孟之后，只有朱熹“注释群经，阐发道理，凡所著作及编纂之书，皆明白精确，归于大中至正，经今五百余年，学者无敢疵议”，功劳“最为弘巨”。

这表明清朝统治者( )A．认为朱熹对儒学的弘扬超越了孔孟B．融合满汉文化以实现民族同化C．沿袭前代文化政策以维护统治秩序D．弘扬理学并使之处于独尊地位14．明末李贽曾经在信中讥讽一位大官说：学问不论官的大小，不会因为官做得大，学问就一定高，要不然古代的孔孟就不敢开口了。

这一现象反映了( )A．“学而优则仕”的社会现象B．“官学”和“民学”的尖锐对立C．明代中后期士人的分化D．反理学思潮开始兴起15．作为中国古代主流思想的儒家思想经历了不断发展的过程，先后出现了下列具有代表性的主张①“民为贵，社稷次之，君为轻”(孟子)②“罢黜百家，独尊儒术”(董仲舒)③“君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也”(朱熹)④“为天下之大害也，君而已矣”(黄宗羲)这一发展进程反映了( )A．仁政思想得到发展B．思想体系日趋完善C．社会矛盾走向缓和D．君主专制逐渐强化16．黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽(指诸侯王国)，以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。

此其法何曾有一毫为天下之心哉！而亦可谓之法乎？”对黄宗羲这一表述的理解正确的是( )A．包含有朴素辩证认识B．古代社会没有法律制度C．主张为天下之人立法D．反映近代民主法治精神17．明朝有学者言：“负惟国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。

”以上言论( ) A．否定君主专制B．主张建立法治社会C．受西方启蒙思想影响D．强调对民意的尊重18．黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”。

上述观点表明明末清初三大思想家( )A．从明亡中反省君主专制B．认识到改朝换代的必要性C．主张民主反对君主专制D．反对排斥夷狄的落后思想19．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学作出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。

”材料所说的“异质”()A．体现了新兴市民阶层的诉求B．没有突破先秦儒家思想的范畴C．是封建晚期“西学东渐”的产物D．对当时中国的社会转型影响巨大20．“明末清初(17世纪前后)，传统的民本思想演化更革，走到近代民主的边缘，这便是‘新民本’思想。

它既不同于传统民本，也不同于近代民主，而是二者间的中间形态。

”下列关于“新民本”思想阐述正确的是( )A．反对暴君和颂扬明君来约束君主的不良行为B．“民”具有新的内涵，主要包括城市工商业者、市民、新兴资产阶级和新士人C．以“贤人政治”修正君主制度，非以民选的议会政治取代君主专制制度D．其思想与西方君主立宪有相似性，受西方启蒙运动思想的影响较深21．阅读下列材料，回答问题。

材料一子贡问政。

子曰：“足兵(军事力量充足)，民信之(百姓信任)矣。

”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。

”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。

自古皆有死，民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。

”——《于丹论语心得》材料二孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。

是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫……”——《孟子·尽心章句下》材料三“君者舟也，庶人者水也。

水则载舟，水亦覆舟。

”——《荀子·王制》(1)材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？结合所学知识指出孔子认为要达到这一目的，统治者应怎么做。

(4分)(2)材料二主要反映了孟子的哪一观点？(4分)(3)荀子提出“舟水之喻”体现了他继承发扬了怎样的儒家思想？(4分)22．阅读材料，回答问题。

材料一儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。

战国时期，伟大的思想家孔子创立了儒家学派，提出了“仁”和“礼”的主张。

后来孟子和荀子继承了孔子的学说，在人性论方面，他们的观点是调和的。

孟子政治思想的核心是仁政学说，他的学说和孔子的学说被后人称为“孔孟之道”。

荀子的思想和孔孟的思想是不完全一致的，他主张“性恶论”。

西汉时期，董仲舒为适应“休养生息”的时代要求，建立了以“天人感应”学说为基础的新儒学体系，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。

材料二南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则，“正其义，则利自在……专去计较利，未必有利”。

当人的私欲与准则发生冲突时，应“存天理，灭人欲”。

而孔子则认为“君子喻于义，小人喻于利”。

(1)材料一中共有3处说法不符合史实，请指出错在哪里并给予改正。

若给材料一拟一个标题，你认为最恰当的标题是什么？(4分)(2)根据材料二，分析孔子与朱熹的义利观有何不同。

结合所学知识，说明理学产生的背景。

(6分)23．儒家思想产生后经历了一系列的变化。

阅读材料，回答问题。

材料一为他们的政权合法性寻找某种原则，对于他们是至关重要的。

……汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家，……他们最大成就是……孔子的学说能够应用于新的政治体制。

——菲茨杰拉德《中国简明文化史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉武帝时期“孔子的学说”为什么“能够应用于新的政治体制”？(6分)材料二朱熹编著《四书集注》，用理学思想重新解释《大学》《中庸》《论语》《孟子》，使理学透过四书而深入人心。

他编《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范，他编《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。

——樊树志《国史概要》(2)根据材料二，概括朱熹在推广理学方面所做的努力。

(4分)结合所学知识，分析朱熹推广理学的社会条件。

(4分)材料三贽书皆狂悖乖谬，非圣无法……另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者。

其书可毁，其名亦不足以污简犊，特以贽大言欺世，至今乡曲陋儒，震其虚名，如置之不论恐贻害人心，故特存其目，以深曝其罪。

——《四库全书总目·别史类存目》(3)根据材料三并结合李贽的思想主张，说明“其书可毁”的理由。

(2分)分析统治者“毁书存目”的主要目的。

(2分)参考答案与解析第一单元中国传统文化主流思想的演变(B卷)1．【解析】选A。

五四运动的一个重要作用就是极大地促进了思想解放。

春秋战国时期的百家争鸣也起到了同样的历史作用。

B、C两项与之不符，D项仅是孔子一家思想，也与主题不符。

2．【解析】选A。

“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”等儒家主张被称为“六虱”，表明在秦国商鞅变法时儒家思想不受欢迎，A项正确；商鞅变法推崇法家思想，B项错误；道家思想并没有成为主流，C项错误；“非兵羞战”和墨家思想的“非攻”相近，视“非兵羞战”为“六虱”之一并不能说明墨家思想渐趋没落，D项错误。

高中历史 同步测试卷(二)新人教版必修3