《计算机网络技术》课程教学大纲
上海建桥学院信息技术学院计算机科学与技术系 《计算机网络
上海建桥学院信息技术学院计算机科学与技术系《计算机网络技术》课程教学大纲一、课程的性质与任务（一）本课程的性质计算机网络技术课程是信息技术学院计算机科学与技术系相关专业（如计算机网络技术、计算机应用技术、计算机多媒体技术等专业）的专业基础课。
（二）本课程的任务计算机网络技术作为一门专业基础课，通过对计算机网络的介绍、组建、管理和维护，一方面让学生掌握常用的网络技术，另一方面可以提高学生的学习兴趣，便于后续课程的开展。
通过本课程学习，让学生具备家庭或小型办公局域网的组建、管理和维护能力，在整个教学体系中是一门重要的主要课程。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生了解计算机网络的定义、发展过程；掌握数据通信的有关知识；了解局域网的有关内容和标准；熟练掌握网际协议中有关IP地址的内容；了解传输层服务；了解常用的网络操作系统；熟练掌握常用的Internet服务；掌握基本的网络安全内容；以家庭或办公室组网为例，能够掌握传输介质（数据跳线）的制作，熟练掌握对Windows Server 2003进行简单的策略配置；掌握对路由器设置（包括静态路由、缺省路由）；熟练掌握配置Internet服务的方法；掌握个人防火墙基本操作的技能。
三、课程内容（一）课程主要内容第一章计算机网络概述本章主要介绍计算机网络的发展、定义、功能和分类；网络体系结构的概念，OSI /RM的分层结构和各层主要功能，TCP/IP的分层结构、各层的协议及主要功能。
通过本单元的学习，学生主要掌握计算机网络的定义和功能，TCP/IP的分层结构、各层的主要协议及功能，OSI/RM与TCP/IP体系的对应关系。
本章重点是计算机网络的分类，特别是按照拓扑结构进行分类； TCP/IP协议的主要协议功能。
本章实践环节是安排学生参观校园网络中心，加深对计算机网络定义的理解。
第二章局域网的构建本章的主要内容是数据通信基础、局域网的基础、以太网（Ethernet）、虚拟局域网（VLAN）。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲计算机网络教学大纲一、引言计算机网络是如今信息社会中不可或缺的基础设施，它连接了世界各地的计算机和设备，实现了信息的快速传输和资源的共享。
本教学大纲旨在介绍计算机网络的基本概念、理论和实践，培养学生对计算机网络的理解和应用能力。
二、课程目标1. 掌握计算机网络的基本概念、组成和工作原理；2. 熟悉网络协议的体系结构和具体实现；3. 理解网络层、传输层、应用层的功能和特点；4. 掌握网络安全和管理的基本知识；5. 能够进行网络规划、设计和配置。
三、教学内容1. 计算机网络概述1.1 计算机网络的定义和分类1.2 计算机网络的发展历程1.3 计算机网络的作用和应用2. 物理层2.1 传输媒介和信号传输2.2 编码和调制技术2.3 物理层设备和接口3. 数据链路层3.1 数据帧的封装和解封装 3.2 差错检测和纠正技术3.3 MAC地址和以太网技术4. 网络层4.1 IP协议和路由算法4.2 网络地址转换技术4.3 ICMP协议和网络层设备5. 传输层5.1 TCP协议和UDP协议 5.2 连接管理和可靠传输5.3 拥塞控制和流量管理6. 应用层6.1 HTTP和DNS协议6.2 SMTP和FTP协议6.3 P2P和Web应用7. 网络安全7.1 基本概念和威胁类型7.2 防火墙和入侵检测系统7.3 加密和认证技术8. 网络管理8.1 SNMP协议和管理信息库8.2 网络监控和故障排除8.3 带宽管理和性能优化四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解方式介绍计算机网络的基本概念和理论知识；2. 实验操作：组织网络实验，通过实践操作加深学生对网络协议和设备的理解；3. 讨论互动：鼓励学生参与讨论和提问，互相交流思想和经验。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告和作业完成情况等；2. 期末考试：考察学生对计算机网络知识的理解和应用能力；3. 课程设计：要求学生根据实际情况进行网络规划和设计。
计算机网络技术教学大纲
教学大纲编制格式要求课程类别：计算机网络适用专业：计算机网络技术、计算机信息管理授课学时：64课程学分：4一、课程性质、任务《计算机网络》为计算机网络技术，计算机信息安全、计算机信息管理、计算机应用的主干课程，是计算机专业的一门重要的专业基础课程，主要研究计算机网络的体系结构及协议、局域网组网原理、最新的组网技术、网络互联以及组建对等网、B/S域模式网络的实用技术、INTERNET接入技术以及数据通信的相关基础知识。
本课程的重点是网络体系结构与网络协议、数据通信技术、局域网基础及应用、网络互连及应用，因此在教学中应重点注意这些内容；同时由于本课程是一门应用课程，在教学过程中应做到理论联系实际，在讲授这些基本概念和原理的同时，还必须结合实际应用，指导学生完成一些相关的实验。
二、课程培养目标：知识目标1．了解计算机网络的形成与发展过程。
2．了解网络计算研究与应用的发展。
3．掌握计算机网络的组成与结构的基本概念。
4．掌握计算机网络拓扑构型的定义、分类与特点。
5．掌握OSI参考模型及各层的基本服务功能。
6．掌握TCP/IP参考模型的层次划分、各层的基本服务功能与主要协议。
7．掌握域名系统、电子邮件、文件传输FTP、WWW服务的基本工作原理。
8．掌握密码体制的基本概念及应用。
9．掌握防火墙的基本概念。
10．掌握网络入侵检测与防攻击的基本概念与方法。
11．了解网络病毒防治的基本方法。
12．了解网络管理的基本概念与方法。
技能目标1．具有一定的网络性能分析能力2．具有一定的网络设计能力3．具有基本的网络配置与查错能力素质目标本课程具有理论性较强，逻辑思维能力较高的要求，要求学生能够快速适应当前信息产业发展要求，从根本上理解网络技术与信息工程之间不可分割的重要性。
职业素养目标为：能熟练将网络技术应用于信息工程中，同时能够清晰的区分二者之间职业发展的不同。
为自身的职业目标打下坚实的基础。
三、选用教材与参考资料教材版本信息《计算机网络技术及应用》，主编：刘枝盛、张敏、杨勇，电子工业出版社，2009.6，ISBN 978-7-121-08759-2教材使用评价本教材从介绍计算机网络基础知识入手，阐述了组成计算机网络的硬件设备、局域网技术、服务器配置、广域网技术、网络系统集成等，使用者通过对网络技术和网络设备的了解，掌握计算机网络的架设和维护技能，并能够根据企业实际情况合理选择设备，组建出适合企业需求的网络。
计算机网络教学大纲
计算机网络教学大纲一、课程概述计算机网络是现代信息技术的核心基础，它实现了各种设备之间的互联互通，促进了信息的传递和共享。
本课程旨在介绍计算机网络的基本原理、协议和应用，使学生全面了解计算机网络的基本概念和技术。
二、教学目标1. 掌握计算机网络的基本概念，包括网络拓扑、协议、传输介质等。
2. 理解计算机网络的分层结构，并能够深入了解每个网络层次的功能和作用。
3. 熟悉网络通信协议的原理和应用，包括TCP/IP协议族、以太网等。
4. 掌握网络安全与管理的基本知识，包括网络攻击与防护、网络性能优化等。
5. 能够运用所学知识，设计和实施简单的计算机网络。
三、教学内容与安排1. 计算机网络基础知识- 计算机网络概述- 网络拓扑结构- 子网划分与路由选择2. 网络通信协议- OSI参考模型- TCP/IP协议族- 以太网及其扩展3. 网络传输介质- 有线传输介质- 无线传输介质4. 网络安全与管理- 网络攻击与防护- 网络性能优化- 网络管理与监控5. 计算机网络设计与实施 - 网络设计原则与方法 - 网络实施与部署- 网络故障排除与维护四、教学方法与要求1. 授课方式：理论讲解、案例分析、实验演示等相结合。
2. 学生参与：通过小组讨论、课堂互动等方式促进学生主动参与和思考。
3. 实践环节：设计实验和项目，让学生在实践中巩固所学知识。
4. 教学资源：提供相应的教材、教学课件和实验设备。
5. 学习评估：通过作业、考试和项目评估学生的学习效果。
五、考核方式1. 平时成绩：包括作业、实验报告、课堂表现等。
2. 期中考试：对学生对课堂理论知识的掌握程度进行评估。
3. 期末考试：综合考察学生对整个课程内容的理解和应用能力。
六、参考教材1. 《计算机网络》第7版，谢希仁，高教出版社2. 《TCP/IP网络配置与管理》第4版，Beale与Sidnie Feit，机械工业出版社七、备注本教学大纲仅供参考，具体教学内容和安排可能根据实际情况进行调整。
《计算机网络》课程教学大纲
计算机网络课程教学大纲课程简介计算机网络课程是一门介绍计算机网络基础理论和应用的课程。
本课程通过介绍计算机网络基本概念、协议与技术，培养学生理解计算机网络的基础知识和应用能力，并初步了解计算机网络未来的发展趋势。
课程目标本课程主要是为计算机科学与技术、电子信息工程等专业的学生提供一个计算机网络的基础知识与技能的学习平台，具体学习目标包括：1.理解计算机网络的基本概念、协议和技术；2.掌握计算机网络的体系结构；3.了解各层协议的功能、数据格式和交互过程；4.掌握数据链路层、网络层、传输层和应用层的组成、特征与应用；5.熟悉常用的网络技术和设备，如交换机、路由器等；6.理解计算机网络安全和网络管理相关的基本概念和方法。
教学内容第一章总论1.计算机网络的基本概念2.计算机网络的发展历程3.计算机网络的应用领域4.计算机网络的分类5.计算机网络的体系结构第二章物理层1.信号的基本概念2.传输媒介3.信道带宽4.调制与解调5.误码率第三章数据链路层1.数据链路层的功能2.基本概念3.差错控制4.数据链路层的协议5.以太网6.ARP7.RARP第四章网络层1.网络层的功能2.IP协议3.路由选择协议4.ICMP协议第五章传输层1.传输层的功能2.TCP协议3.UDP协议4.数据分段与组装第六章应用层1.应用层的功能2.DNS协议3.FTP协议4.SMTP协议5.HTTP协议第七章网络安全1.安全的基本概念2.密码学基础3.防火墙4.VPN5.病毒和恶意软件6.安全认证和安全协议第八章网络管理1.管理的基本概念2.SNMP协议3.网管功能和结构4.SMI教学方法本课程的教学方法包括课堂讲授、讨论、实验和综合实践等。
其中，课堂讲授以讲解概念和基本理论为主，讨论则以实际问题为背景，让学生深入思考理解。
实验和综合实践则是通过给学生提供实践环境和问题来强化他们的理论知识。
评分方法本课程评分一般采用考试和作业相结合的方式。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》教学大纲一、课程概述1.课程名称：计算机网络2.课程性质：专业基础课程3.学时安排：32学时（理论课20学时+实验课12学时）4.学分安排：2学分二、课程目标1.理论目标：a.掌握计算机网络的基本概念和发展历程。
b.理解计算机网络的体系结构和网络层次模型。
c.熟悉网络通信协议和技术。
d.理解网络编程和网络安全的基本原理。
2.实践目标：a.能够使用网络调试工具和模拟器进行网络实验。
b.能够编写简单的网络程序。
c.熟悉网络安全的基本措施和常见攻击方式。
三、教学内容与安排1.计算机网络概述a.计算机网络的定义与发展历史。
b.计算机网络的基本组成与功能。
2.网络体系结构与协议a.OSI参考模型与TCP/IP参考模型。
b.TCP/IP协议族及其主要协议（如IP、TCP、UDP等）。
3.物理层a.传输介质与信号编码。
b.信道复用技术。
4.数据链路层a.数据链路层的基本概念与主要功能。
b.媒体访问控制（MAC）协议。
5.网络层a.网络层的基本概念与主要功能。
b.IP协议和路由算法。
6.传输层a.传输层的基本概念与主要功能。
b.TCP和UDP协议。
7.应用层a.应用层协议（如HTTP、FTP、SMTP等）。
b.网络应用开发与调试。
8.网络编程与网络安全基础a. Socket编程基础。
b.网络安全的基本原理与常见攻击方式。
四、教学方法1.理论课程使用讲授与讨论相结合的方式进行。
2.实验课程采用实验操作和实验报告相结合的方式进行。
3.鼓励学生进行相关领域的研讨和课程项目实践。
五、教材与参考书目。
计算机网络技术基础教学大纲
计算机网络技术基础教学大纲第一章：引言计算机网络技术基础教学大纲的编写旨在全面介绍计算机网络的基本原理和技术。
本教学大纲将涵盖计算机网络的基本概念、网络设备与协议、网络通信和传输、局域网与广域网、网络安全与管理等内容。
通过学习本教学大纲，学生将能够掌握计算机网络的基本理论和实践技能，为进一步深入学习和应用计算机网络技术奠定坚实基础。
第二章：计算机网络基础概念2.1 计算机网络的定义与分类2.2 计算机网络的发展历程2.3 计算机网络的组成以及各组成部分的功能介绍2.4 计算机网络的拓扑结构第三章：网络设备与协议3.1 网络设备的分类与功能3.2 网络协议的定义与分类3.3 TCP/IP协议族及其应用第四章：网络通信与传输4.1 网络通信的基本原理4.2 数据传输的基本概念与技术4.3 常见的网络传输介质与技术第五章：局域网与广域网5.1 局域网的概念与组网技术5.2 广域网的概念与组建第六章：网络安全与管理6.1 网络安全的基本概念与原则6.2 常见网络安全威胁与防范措施6.3 网络管理的基本任务与方法第七章：计算机网络技术应用7.1 互联网与Web技术7.2 网络应用与服务7.3 移动互联网与无线网络技术第八章：实验与实践8.1 计算机网络实验的设计与实施8.2 网络故障排除与维护8.3 计算机网络的性能测试与优化总结通过对计算机网络技术基础的学习，用户将能够了解网络组成和功能，并具备网络设备与协议的评估和选择能力。
用户还将掌握网络通信和传输的基本原理、局域网与广域网的设计和搭建、网络安全与管理的基本知识，以及计算机网络技术的应用和实践。
我们相信，通过扎实的基础知识与实践能力的培养，学生将在未来的计算机网络领域有更好的发展和应用。
《计算机网络》教学大纲
《计算机网络》课程教学大纲（Computer Networks）一、课程简介网络技术是信息时代最为核心的技术之一。
是构建教育信息化环境、推进信息技术教育应用的基础技术和基本手段，是教育技术领域最基础、使用最为广泛的技术之一。
本课程的主要内容是以OSI（开放系统互联）模型为理论体系，以TCP/IP体系为应用体系的关于计算机网络的基本概念、原理和方法。
探讨包括物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层在内的TCP/IP体系结构各层次的主要功能、原理、协议和设备。
其目的是通过本课程的学习使教育技术系的学生能了解计算机网络的基本工作原理、计算机网络的分层结构、主要的网络协议、主要的网络互连设备、主要的网络服务配置以及近年来网络技术的最新发展，为他们应用局域网、Internet网络构建教育信息化环境，推进计算机网络在教育教学及相关领域的应用，解决教学和生活中所面临的实际问题奠定基础。
二、课程的性质、目的和任务《计算机网络》是教育技术学专业必修的学科基础课程。
通过本课程的学习，希望学生全面了解计算机网络的基础知识；熟悉常用的网络通信协议及网络体系结构；了解常见的网络互联设备；初步掌握常见的网络互联设备的配置方法；能独立组建较为简单的局域网；掌握常用的网络服务的构建与配置；具备初步的网络管理及维护能力。
三、课程教学的基本要求（一）引入网络技术发展的最新成果，拓展教学内容，保证教学内容的实时性和前沿性；（二）规范课程实验、实训，完善课程实验及实训的考核体系，加大实验成绩在课程评价中比重，突出网络知识的实际应用及学生动手能力培养；（三）使学生了解计算机网络的基本概念及基础知识；理解计算机网络的工作原理、熟悉计算机网络的两种主要体系结构OSI和TCP/IP体系结构；（四）掌握物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层等主要层次的功能及协议；（五）掌握常见网络互联设备的功能及特点，初步掌握路由器、交换机等网络互连设备的配置；（六）掌握VLAN、TRUNK的原理与配置，熟悉IP子网规划；（七）掌握DNS、WEB、FTP、DHCP等常见网络服务的原理、配置与应用；（八）了解无线网络、网络安全及网络管理的相关知识。
《计算机网络技术基础》教学大纲
《计算机网络技术基础》教学大纲一、课程概述计算机网络技术是当今信息技术领域中发展最为迅速、应用最为广泛的技术之一。
《计算机网络技术基础》作为一门基础课程，旨在为学生提供计算机网络的基本概念、原理、技术和应用方面的知识，培养学生的网络思维和实践能力，为后续相关课程的学习和未来从事与网络相关的工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解计算机网络的发展历程、定义、分类和体系结构。
掌握数据通信的基本概念、传输介质、编码技术和多路复用技术。
熟悉网络拓扑结构、网络协议和 OSI 参考模型、TCP/IP 模型。
理解局域网的工作原理、以太网技术、无线局域网技术。
掌握网络互联设备的功能和工作原理，如集线器、交换机、路由器等。
了解网络操作系统的基本功能和常见的网络操作系统。
熟悉 Internet 的基本服务，如万维网、电子邮件、文件传输等。
2、能力目标能够组建简单的局域网，包括硬件连接和软件配置。
能够进行网络设备的基本配置和管理。
能够使用常用的网络工具进行网络故障诊断和排除。
能够运用所学知识分析和解决网络应用中的实际问题。
3、素质目标培养学生的团队合作精神和沟通能力。
提高学生的自主学习能力和创新意识。
增强学生的网络安全意识和职业道德素养。
三、教学内容1、计算机网络概述计算机网络的定义、发展历程和分类。
计算机网络的组成和功能。
计算机网络的体系结构，包括 OSI 参考模型和 TCP/IP 模型。
2、数据通信基础数据通信的基本概念，如信号、带宽、数据率等。
传输介质，包括双绞线、同轴电缆、光纤和无线介质。
数据编码技术，如数字数据的数字编码和模拟数据的数字编码。
多路复用技术，包括时分复用、频分复用和波分复用。
3、网络拓扑结构总线型拓扑、星型拓扑、环型拓扑、树型拓扑和网状拓扑的特点和应用。
4、网络协议网络协议的概念和作用。
TCP/IP 协议簇中的主要协议，如IP 协议、TCP 协议和UDP 协议。
5、局域网技术局域网的特点和组成。
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《计算机网络技术》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
《计算机网络技术》课程是中等职业学校计算机应用专业必修的一门职业技术课程。
学生在学习本课程之前应当具有计算机组成原理和计算机操作系统的预备知识。
本课程的任务是：
1.使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解。
2.对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概
念.
3.学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
4.初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构。
5.初步培养在TCP/IP协议工程和LAN上的实际工作能力。
6.了解网络新技术的新发展。
二、课程的教学目的和要求
1・熟练掌握：
要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。
2.掌握：
要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。
3.了解：
要求学生能够一般地了解的所学内容。
三、课时分配
本课程共72课时，4学分。
其中讲授48学时，实验24学时。
具体分配如下：
四、教学内容
1•理论课内容
第一章计算机网络导论
教学内容：
（1）为什么使用计算机网络
（2 ）网络系统的组成（通信子网概述、数字通信基础知识）（3 ）局域计算机网络
（4 ）城域计算机网络
（5 ）广域计算机网络
（6）互连网络标准体系
（7）计算机网络的新进展及发展趋势
教学要求：
了解：为什么使用计算机网络
掌握：网络系统的组成（通信子网概述、数字通信基础知识）了解：局域计算机网络
了解：城域计算机网络
了解：广域计算机网络
了解：互连网络标准体系
了解：计算机网络的新进展及发展趋势
第二章计算机网络的体系结构
教学内容：
(1)物理层
(2)链路层
(3)网络层
(4)传输层
(5)会话层
(6)表不层
(7)应用层
(8)网际互连技术
(9 )端一端的通信(TCP)
教学要求：
熟练掌握：网际互连技术、端一端的通信(TCP)的概念
掌握：每一层的基本功能分工，服务和接口的概念。
了解：相关技术术语，每一层的具体功能，连接的概念，成帧、装配报文分组、纠错、地址、路由选择和活动窗口的流控制的概念或工作机理。
第三章计算机网络中的高层应用
教学内容：
(1)计算机网络髙层应用概述
(2)网络应用服务平台
(3)电子邮政服务
(4 ) WWW多媒体信息发布服务
(5)文件传输与终端仿真服务
(6 )其他网络高层应用(电子商务、网上教育、网上办公等) 教学要求：
了解：计算机网络高层应用概述
了解：网络应用服务平台
熟练掌握：电子邮政服务
熟练掌握：WWW多媒体信息发布服务
了解：文件传输与终端仿真服务
了解：其他网络高层应用
第四章计算机网络管理与安全技术
教学内容：
(1)计算机网络管理技术
(2)计算机网络安全
(3)网络数据库接口技术
(4)代理服务器技术
(5 )有关的法律法规
教学要求：
熟练掌握：网络管理主要内容，网络运行时的安全知识。
掌握：有关法律法规。
了解：网络数据库接口，代理服务莽技术。
知识产权知识。
第五章组网技术
教学内容：
1.拓扑架设的两种方式(点对点式、多点式)
2.网络的几种拓扑结构
(1 )总线型
(2 )星型
(3 )环型
(4 )树型
(5 )网状型
3・以太网
(1 )以太网简介(通信标准802. 3、传输速率、传送数据方法)
(2 )拓扑结构(IoBaSe2、IOBaSeT)
(3 )连接方式(传输介质、硬件)
4.快速以太网
(1)简介
(2 )拓扑结构
(3 )连接方式
5・ATM网络
(1 )简介
(2 )拓扑结构
(3 )连接方式
(4 ) ISDN
教学要求：
掌握：拓扑架设的两种方式(点对点式、多点式)
网络的几种拓扑结构
掌握：总线型
了解：星型、环型
熟练掌握：树型
了解：网状型
掌握：以太网
了解：快速以太网
了解：ATM网络
第六章网络连接设备
教学内容：
1.网络传输介质
(1 )双绞线(UTP. STP)
(2)同轴电缆
(3 )光缆
2.网络连接设备
(1)连接器
e T型连接器
•BNC型连接器
•RJ型连接器
•AUl型连接器
•终端电阻
(2)网络适配器(卡)
•概述(功能、基本结构、传输速率、网卡上各种接头)
•以太网的常见结构(IoBaSe2、IOBaSe5. IOBaseT. IOOBaSeT) •网卡上的总线接口(16位ISA接口网卡、32位PCl接口网卡)
•网卡的参数设置(IRQ、I/O端口地址、BaseMemory. DMA) •如何选购网卡
(3 )中继器
(4 )集线器(HUB)
•功能
•类型
• IOBaSeT HUB的基本应用
(5 )调制解调器
3・网络互连设备
(1 )网桥
(2 )路由器
(3 )网关
(4)交换式集线器
教学要求：
熟练掌握：网络传输介质
熟练掌握：网络连接设备(连接器、网络适配器(卡)、中继器、集线器(HUB)、调制解调器)
掌握：网桥
了解：路由器
了解：网关
了解：交换式集线器
笫七章局域网的安装技术
教学内容：
1.对等式网络结构
2.客户机一服务器网络结构
3.网络布线(以太网)
(1 )基本原则
(2 ) 5-4-3 规则
(3)布线实例
4.安装网络操作系统
(1 ) WindOWS NT
(2 ) LinUX
(3 ) Net Ware
教学要求：
熟练掌握：对等式网络结构
掌握：客户机一服务器网络结构
了解：网络布线(以太网)
熟练掌握：安装网络操作系统(任选一个，实训考核)
(1 ) WindOWS NT
(2 ) Linux
(3 ) Net Ware
第八章局域网管理与维护技术
教学内容：
1.网络环境的设置
2・帐号、密码、用户权限的管理
3・网络硬件与软件的维护
教学要求：
熟练掌握：网络环境的设置
掌握：帐号、密码、用户权限的管理
了解；网络硬件与软件的维护
2.实验内容(总学时数24)
实验1:使用互连网络技能
要求：在互连计算机网络机房上机，要求使用常用的工具上网检索几个指定信息，用telnet登录一个服务器并用P ing访问并比较就近的站点和远处的站点，看其响应时间和传输速率等增加对网络的感觉，用户间收发电子邮件等。
实验2：考察一个局域网的概况
要求：了解网络使用的软、硬件设备，布线，网络结构，网络性能等。
写出有关调查报告。
实验3:局域网络的安装
要求：比较熟练掌握一种网络硬件、软件及管理技术。
在实验室范围内的二台微机的基础上安装一套局域网（或者是Novell,或者是NT 网络），试用其若干网络管理命令来改变用户的使用权限或使用环境等。
实验4：网络安全实验
要求：模拟设置口令与破译口令的程序。
实验5：网络规划调查
要求：调查某一网络，并写出该网络的总体组网规划（要求画出：管理组织机构图、网络拓扑结构图、网络信息流图、结构化布线图）。