傅雷家书读后感初二600字
傅雷家书读后感初二作文600字（精选5篇）
傅雷家书读后感初二作文600字(精选5篇)傅雷家书读后感初二作文600字(精选5篇)翻开《傅雷家书》，有许多令人动容的细节，譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化陌生的因素。
看完傅雷家书，你知道怎么写好一篇傅雷家书读后感吗？你是否在找正准备撰写“傅雷家书读后感初二作文600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！傅雷家书读后感初二作文600字（篇1）我终于明白了你的良苦用心“快写作业了，课外书可以等下再看的。
”“写完了作业就复习预习一下课本，都初三了，还让人不省心。
”“先来吃饭，吃完了再说。
”“……”外面阳光正好，微风不噪，可是妈妈又在唠叨，我生平最讨厌的就是别人在我耳边一直不停的嗡嗡地说，我不是不知道该怎么做，不用一直不断的提醒我做这做那的。
而我伟大慈爱的母亲最喜欢做的事情就是唠嗑，她始终认为我是个小孩，什么都做不好。
我曾经尝试过去辩驳，但是只要我在那一尘不变的说话声中穿插了一句话，那么那种惹人厌烦的嗡嗡声就会变得更多。
所以我果断的选择了噤声不讲话。
一般这样的独角戏会持续5分钟左右，然后我就有了大量的时间来做自己的事情。
比如现在，我翻开了《傅雷家书》《傅雷家书》中作为父亲的傅雷用书信的方式告诉了傅聪自己对他的拳拳父爱，他深沉的父爱，如涓涓的细流一般滋润着每个看书孩子的内心。
为什么傅雷就能做得这么好?他懂傅聪的感受，他会循序渐进地表达出自己对傅聪的感想，让人看着心里舒畅。
我羡慕傅聪，因为他拥有一个了解自己的父亲，那是多大的福分。
傅雷讲的每一句话都耐人寻味，不像我的妈妈反复强调的只有那么几句。
心里又不免抱怨一番。
但是当我看到傅雷在信中写道关于傅聪妈妈对傅聪的关心中，我好像看到了妈妈的影子。
可能母亲永远做不到像父亲那般理智，她们会做的就只有不断殷切地提醒自己的孩子，她们不会说出什么特有哲理的话，但她们说的话平凡而又伟大。
岁月的河流缓缓地流淌，人们都喜欢坐在渡轮的前头，想去预料些未来的事情。
八年级傅雷家书读后感600字（精选5篇）
八年级傅雷家书读后感600字(精选5篇)在《傅雷家书》中，傅雷对儿子给予了无穷的期望和无尽的教导，如果让你写一篇傅雷家书读后感，你知道怎么写吗？你是否在找正准备撰写“八年级傅雷家书读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！八年级傅雷家书读后感600字（篇1）不得不说，《傅雷家书》无疑是一部极亲切、极写实的作品，无论是作为一名读者，还是对当时的傅雷一家来说，很享受其中的温馨。
品读完全部的家书，无论对谁来说，傅先生是一位十分负责，有自省能力的父亲。
信中细腻入微、诚心诚意的文笔，无不充满着对孩子的爱。
从开始的致歉，到后来的嘘寒问暖，他随着孩子的长大，自己也不断的改变着，这是十分难得的。
你很难在一位不惑之年的老者笔下看到这些。
也许是失去了，才最终大彻大悟，体验过放手，才真正的放手。
父亲在自省的同时，更多的，是给予了尊重。
孩子远走高飞了，心里，说不出的难过。
但我们从信中却见不到任何约束，更多的是建议，更像一位朋友，这点也无不令我佩服。
在这位父亲的信中，有一句令人难以忘怀，他说，人是感情动物，展示了父亲感性的一面，人就是这样的，生而为人，我们为什么特殊于其他生物?就在于我们有更多的情感。
无论痛苦、快乐，这都是我们一份难能可贵的经历。
为什么总那么理性呢?享受这些独特的情感，将人生变得多彩些，才不负此生!在这些信中，看的是父亲，也不少见母亲的笔影。
在文中，我发现母亲对于一些事，往往更为理性，她在文中说过：“多用理智，少用感情。
”其实两者并不冲突，因为有父亲的感性，有母亲的理性才能造就出在这个社会上，能够立足，亦能享受生活的人。
这也就是父母能带给孩子的引导与爱了。
在一封封的信中，我们不乏能看出父母的关心，往往很多封的信，才能换得孩子的一件，可能是父母写多了，或是孩子写少了。
但无论如何，我很欣赏傅先生说的一句，“不能用忙字推托。
”还是回到上文，人生中分秒都是一种享受，我们不要只在乎自己的快感，世上的人情事故还有很多，别荒废了。
初二的傅雷家书读后感600字（精选35篇）
初二的傅雷家书读后感600字（精选35篇）初二的傅雷家书读后感600字（精选35篇）读完一本书以后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的初二的傅雷家书读后感，欢迎阅读与收藏。
初二的傅雷家书读后感600字篇1每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。
大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是博大精深。
随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是联结亲情的纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。
这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。
整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好的解释。
《傅雷家书》让我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚解释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。
我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷，那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。
傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
初二的傅雷家书读后感600字篇2几个老师都推荐读《傅雷家书》，空闲时，我也静下心来读了这本书。
《傅雷家书》是儿子傅聪留学波兰时，傅雷夫妇因想念关爱孩子而给其写的家信。
傅雷家书初二读后感600字5篇优秀
傅雷家书初二读后感600字5篇优秀傅雷家书初二读后感600字优秀篇1我怀着一颗感恩的心捧起《傅雷家书》。
这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。
信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。
它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。
傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项光荣的义务和责任。
不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。
我的父亲常年打拼积累了丰富的人生阅历。
父亲把教育我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。
每当亲朋赞扬我取得的成绩时，总不忘夸夸父亲这个“大功臣”，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出幸福的笑容。
不知从何时起，父亲开始在我耳边“唠叨”，大概就是些人生哲理，处事方法。
那是，不明事理的我总觉得不胜其烦，常常敷衍了事。
不知道傅聪有没有排斥过这种“唠叨”?不过想来是没有的。
他完整地保存了父亲的书信，保存着这笔精神财富。
如今，我逐渐读懂了父亲，也逐渐重视父亲的谆谆善诱。
虽然父亲的说教我无法以书信的形式保存下来，但在我心中，那永远是一笔无价的财富。
父亲依然忙碌，依然“唠叨”，依然用期待而严厉的目光注视着我。
不经意间看见父亲头上有银光闪过，仔细一看，发现父亲头发又白了几根，眼角的皱纹又深了几分。
每当这时，我都想说：“父亲，您辛苦了大半辈子，该歇歇了。
”可愚笨的我始终开不了口。
父亲，在我心中，您永远是伟大而成功的。
在您的言传身教下，我会有更大的勇气和力量，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。
傅雷家书初二读后感600字优秀篇2父亲，对于我们每个人来说，是生命中最重要的人之一。
无论他是个受人爱戴的伟人还是个辛苦劳作的农民，在每个父亲眼里，孩子永远是他的希望。
初二傅雷家书读后感六百字8篇范文
初二傅雷家书读后感六百字8篇推荐文章傅雷家书读后感心得感悟八篇热度：初一傅雷家书读后感600字热度：傅雷家书读后感心得五篇热度：初三傅雷家书读后感热度：学生《傅雷家书》读后感最新范文8篇热度：《傅雷家书》是一本充满了爱的书，它告诉我们一颗纯洁正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、侮辱和迫害，但是只要勇敢坚持有信念，就会看见生活的阳光。
下面是小编整理的关于初二傅雷家书读后感六百字，欢迎阅读!初二傅雷家书读后感六百字篇1傅雷家书显真情，苦父用爱暖子心。
“真诚是第一把艺术的钥匙”、“建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱”……一句句经典而又耐人寻味的话语贯穿整本《傅雷家书》，让人深深体会到其中饱含的父亲对儿子深深的爱。
《傅雷家书》，收录了1954年间到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封，是优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他，傅雷，用不舍表明对孩子的愧疚，五三年正月父子之间的激烈争论，使他良心上的责备消释不了。
直到儿子离家远行——留学于亚欧大陆另一边的波兰时，“胸口抽痛，胃里难过”的痛苦滋味他才尝尽。
他用那一封一封不舍的书信来抒发自己对儿子无限的愧疚之情。
有些罪过只能补赎，不能洗刷!他，傅雷，用自身艺术造诣将孩子的道路铺向未知的前方。
他常在信中大量篇幅谈美术，读音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养。
不管是留学波兰或是获国际大奖，还是赴各地演出，他始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。
他，傅雷，用做人的道理浇灌孩子懵懂的心田。
无论从事什么职业，做人是第一位的。
在信中，他常以自己的亲身经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谦，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。
在生活中，虽然也有像他那样饱含父爱的父亲，但给予孩子的却是溺爱。
初二傅雷家书读后感600字【优秀6篇】
初二傅雷家书读后感600字【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《傅雷家书》初二读后感600字(优秀9篇)
《傅雷家书》初二读后感600字（优秀9篇）傅雷家书读后感篇一读完三国，我们又开始读另外一本书《傅雷家书》。
因为对三国实在不感兴趣，老师提到读《傅雷家书》时心里直发怵。
可真的读起来，却感觉爱上了这本书，可能是因为它和我们的生活更加贴近，读起来也更有共鸣吧。
书中有许多句子十分有道理，比如“年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错”。
记得一次妈妈已经给了我提醒，我仍坚持自我，不肯听妈妈的意见，可之后的事却让我明白妈妈是正确的。
再比如“只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。
”“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
”书中更多的句子则是对孩子的关心，关注他饮食起居的全部细节；在孩子不顺时给予安慰，鼓励；担心他的行为举止不合礼貌，一遍遍耐心的叮嘱。
这之中我也体会到了傅雷对孩子的爱。
天下的父母都是一样爱孩子的，我的父母当然也不例外。
夏天从学校回家，一路上很热，到了家最想干的可能就是喝一杯冰镇的饮料。
可饮料喝多了毕竟不好，于是家里的冰箱中长期放着“爸爸牌”的冰镇绿豆汤，乌梅汤之类的。
有时，我也十分羡慕书中父母对孩子的鼓励。
从这本中，我好像看到了天下父母对孩子的爱，更理解了家长的苦心。
这本书反应了我们的生活。
像书中说的“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。
”人生就是这样起起落落，不经历一些磨难，又怎么能进步。
傅雷家书读后感篇二暑假，重新拿出久违的，重新再仔细地品味了一番，我品到了傅雷对于教育孩子的重视及方法，值得我们去学习去敬佩的。
可是这次重新的品读，却品出了别样的韵味。
傅雷在教育儿子的时候，并不会一直长篇大论讲大道理，而是利用书信唠叨些家常事，和儿子心对心地交流沟通，不会和儿子因为距离的遥远而疏远，他无拘无束，心里怎么想的，笔下就怎么写，正因为如此，中父子母子之间的爱才会让我们觉得是那么真挚、那么纯朴，没有半点虚伪，用不着半点装腔做势，这是父母对孩子发自内心的爱。
傅雷家书读后感600字初二5篇
傅雷家书读后感600字初二5篇傅雷家书读后感600字初二1今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。
它不但让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。
同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。
子女可以通过这本书了解自身的父母，父母可以通过这本书了解自身的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
从书中可以看得出傅雷是一个对自身要求比较严格甚至是比较刻薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。
在细节上修炼自身的品德，虽然家书中是很多教育儿子的话。
但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。
当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。
傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。
其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。
我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧，很多孩子的自主能力越来越低，以致于现在的孩子不能适应社会，不能自身照顾自身和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀，因此培养一个孩子，最好要在他小的时候，该给予自由就给予，该让他自身去冒险，就让他去……不要过分溺爱，让他自身去承受一些事情。
告诉他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个家庭等一切一切他应该了解的东西。
永远不要说：“等你长大了你就明白了。
”之类的话。
那样他会不珍惜童年。
没有最好。
只有更好。
再说人自身一辈子都活不明白，有时候只能顺其自然。
你给予了他生命，有责任。
初二傅雷家书读后感话题作文600字10篇
初二傅雷家书读后感话题作文600字10篇《傅雷家书》是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。
每个家庭都有不一样的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。
下面是小编为大家整理的初二傅雷家书读后感作文600字，希望对你们有帮助。
初二傅雷家书读后感作文600字1一次偶然的机会，我得到了一本《傅雷家书》，无意间一翻，便被它吸引住了。
这本忆是由傅雷写给儿子傅聪的几十封家书组合而成的。
“把人家的赞美报告给我们，是你对我们最大的安慰;但同时必须深深地检讨自己的缺陷”。
短短一句话，就体现出傅雷对儿子的良苦用心，不仅夸赞了儿子，还告诫了他不能骄傲自大。
在傅聪在外留学的二十多年中，傅雷便一直用书信的方式与儿子交流，教给他人生的哲理、做人的基本要求、与人相处的方法……即使他们父子间隔着万水千山，也阻止不了父亲对儿子的教诲，因为只有真心爱他的人，希望他好的人才会把自己的经验毫无保留地教给他。
这让我想起了朱自清的父亲，他一人独自承担着家里的重担，面对家里不景气的生活，他也没有抱怨和气馁，甚至安慰自己的儿子。
朱自清去了其他地方学习，父亲仍然与他快保持联系，时常问候他的身体状况。
同时，我也想起了我的父亲，他在外地打工，即使我们各在一方，也能用电话联系。
父亲在电话中关心着我，教育我要好好学习。
父亲就是这样，说的话总是很少，但他每次都能理解我们。
父亲的教诲简洁而明了，包含着他对我们的关爱。
父亲的教诲亲切而又细心，包含着他对我们的期望。
父亲的教诲温暖而又重要，包含着他对我们的无私教导。
父亲每句教诲中都充满了父爱。
所以，父亲的教诲是无私的，我们都应该听取父亲的教导。
初二傅雷家书读后感作文600字2《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
傅雷家书读后感600字初二6篇
傅雷家书读后感600字初二6篇《傅雷家书》读后感500字篇一《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。
每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。
作为钢琴家，傅聪不得不在世界各地奔波，傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。
譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自我的译作。
在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！“一个人对人民的服务不必须要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自我明白的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。
”这是傅雷在启发他的孩子，报效国家是每个人的权利和义务，即便自我是普通人，也能够为国家、社会作贡献。
每个人都是社会前进的车轮，我们的所作所为、点点滴滴，都与国家息息相关。
所以，我们应当进取地为祖国作贡献，创造完美的明天。
当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合，多到郊外或博物馆。
“人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。
”傅雷用形象的比喻，劝诫傅聪爱惜自我的生命。
傅雷家书读后感600字初篇二一连几天，我都沉浸在《傅雷家书》这本书中，感受着这份沉甸甸的父爱。
那一封封书信，最短的不过百字，最长的几千余字，但是无论长短，每封信中都流露出父亲对儿子浓浓的关爱和热情的期盼。
傅雷之于傅聪，既是父亲，也是老师，朋友，知己，他在信中除了关心儿子的生活琐事外，还在之谈人生，谈艺术，浇灌一个艺术家应有的高尚情操。
他以一个过来人，一个“长者”身份，毫无保留的传授着自已的宝贵经验，教导儿子成为一个大的人，一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
初二傅雷家书专题的优秀读后感600字5篇
初二傅雷家书专题的优秀读后感600字5篇读完一本名著以后，大家心中肯定有许多感想，何不静下心来写写读后感呢?可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了初二傅雷家书专题的优秀读后感600字，盼望大家喜爱！初二傅雷家书专题的优秀读后感600字1经典的作品，最是具有永恒的魅力，它们就像一位博学的知者，一位细心教育的老师，而《傅雷家书》也就是这样的一本好书。
在近日我始终在看这本经典的名书，这本书给我带来了不一样的“新知”。
这本书讲了傅雷写给傅聪的一系列的信，有着分散傅聪对祖国和对儿子深厚而有热闹的爱。
信中也强调年轻人该如何做人，如何对待生活的问题。
父母对儿子的生活进行有益的指导和诉说，还有关于音乐和美术方面的教育，以及技巧上的具体解释和说明。
我深深地记得在傅聪走后，傅雷给儿子发的第一封书信，让我了解到了，什么是细致入微的关爱，什么是无微不至的关怀，什么是无私而又宏大的父爱。
简简洁单的几句话语中，充分反映出了这不是老师的教育，而是不是长者的嘱咐，也是父母对儿女的关爱，和一种不同的教导。
不同于其他父母的关爱，但又有着不失细心呵护这儿女的感觉。
其实，《傅雷家书》不仅仅是写给傅聪一个人的，也是写给中华父母的一部教子篇，不仅让我们体会傅雷对傅聪的关爱，更重要的是让我们体会到了傅雷教育儿子如何立身行事，爱国成才。
专心诠释什么是父爱，用文字诠释什么是父爱。
虽然不是每个人都有如此肤浅的父爱，但他写下了那埋藏在每个父亲心底的那份真情实感的爱。
同时也让人们明白了感情是人尤其是年轻人面临的重大难题，傅雷在傅聪出国留学的日子里是花了极大的笔墨来指导他的，不是以家长教条的口吻和态度，而是平和的语气，以自身的事例来诱导儿子，去做正确的事情。
他的晚年虽然由于政治的缘由饱受熬煎，但在这一点上他是幸福的，由于在最终他和孩子成了最知心的好伴侣。
初二傅雷家书专题的优秀读后感600字2这个寒假，我再次重温了《傅雷家书》，对于傅雷对傅聪肤浅的爱，则有了更深刻的体会。
《傅雷家书》读后感600字初二【十篇】
《傅雷家书》读后感600字初二【十篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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傅雷家书读书心得初二话题作文600字5篇
傅雷家书读书心得初二话题作文600字5篇《傅雷家书》最长的一封信长达七千多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
下面是小编为大家整理的傅雷家书读书心得初二作文600字，希望能对大家有所帮助。
傅雷家书读书心得初二作文600字1其实，说起傅雷，就不得不提的是他的儿子傅聪。
由于从小对于古典音乐的热爱，所以很小的时候就知道傅聪，印象最深的就是在他弹奏钢琴时他的那副黑色的半指手套。
他是一个老者，音乐家，钢琴家，也是艺术家。
作为中国人，他是首次在肖邦国际钢琴比赛重获奖的中国人，曾经有人对他说过，为什么你不是波兰人。
而在《傅雷家书》中，我却认识了另一个傅聪，那是一个韶华当年，意气风发的青年，是被父亲要求“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”的青年。
1955年，傅聪留学波兰，傅雷在其中一封家书中写道：“不是空唠叨，不是莫名其妙的g ossip”，他是把儿子看做谈论艺术的对手，也锻炼儿子的思想和文本，并随时给儿子做一面“镜子”。
“先为人，次艺术家”这是傅雷先生在和傅聪谈到艺德的时候，不止一次提到的问题。
在傅雷的家书中，我们看到的是，父亲如果再教导儿子如何做人，而不是如何做艺术家。
以德为先，德艺双修，从《傅雷家书》中，这体现在父亲给儿子的点点滴滴。
《傅雷家书》给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
在那个特殊的年代，书信是维持人与人之间一个重要的沟通桥梁，而在科技日与发达的今天，这个习惯似乎在慢慢被人淡忘甚至摒弃。
但看完《傅雷家书》以后，我非常有提笔的冲动，翻出信纸和钢笔，给自己的父亲，母亲，甚至长辈来写一份家书，也许寥寥几句，也许几句家常。
傅雷家书读书心得初二作文600字2每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。
傅雷家书读后感600字八年级作文十篇
傅雷家书读后感600字八年级作文十篇《傅雷家书》由我国翻译家傅雷写与儿子傅聪的家信中摘编。
是一部优秀青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满父爱的教子名篇。
下面是小编为大家整理的傅雷家书读后感600字八年级作文十篇，以供大家参考借鉴!傅雷家书读后感600字八年级作文范文一一连几天，我都沉浸在《傅雷家书》这本书中，感受着这份沉甸甸的父爱。
那一封封书信，最短不过几百字，最长的几千余字，但是无论长短，每封信中都流露出父亲对儿子浓浓的关爱和热切的期盼。
傅雷之于傅聪，既是父亲，也是老师、朋友、知己，他在信中除了关心儿子的生活琐事外，还与之谈人生，谈艺术，灌输一个艺术家应有的高尚情操。
他以一个过来人、一个长者的身份，毫无保留的传授着，自己的宝贵经验，教导儿子成为一个大写的“人”，一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
正如傅雷所言，他给儿子的书信具有多重作用：一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面“忠实的镜子”。
而傅聪之于傅雷，既是“长不大”的孩子，又是可以讨论学习的对象，甚至可以说是一位“知己”，傅雷可以放下做父亲的尊严，毫无顾忌的向儿子忏悔自己曾经的过错，吐露自己的心声，消除父子间的隔阂。
在看这本书的时候，我感慨颇深，不禁想到自己的父亲。
虽然没有傅雷之严厉，没有傅雷的不苟言笑。
但对我的一切{主要是学习}都十分严肃和认真，但在平时，父亲还是很幽默的，对我吃住用都十分上心，虽然我有时候还会跟我的爸爸吵架，都这却不能阻挡我爱这个爸爸，爱这个家庭。
自从读完《傅雷家书》以后，我感觉自己更了解父亲了，他的我的爱是那么深沉，那一句句叮嘱，一声声责备，都是他对我的关爱。
《傅雷家书》是一本好书，它能使父母更懂孩子，孩子更理解父母。
现在我将这本书推荐给你。
傅雷家书读后感600字八年级作文范文二赤子孤独了，会创造一个世界。
“深夜，皎洁的月光洒在纸上，几日思想念的思绪蜂拥而出，提笔，想说的话却欲言又止。
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傅雷家书读后感初二600字
傅雷家书读后感初二600字【1】
读完《傅雷家书》后，给我的感受是这不仅仅是家书，更是一本教人育人的书。
在这里，傅雷不只是一个父亲，同时也是儿子的好友、老师。
书中字里行间无不透露着一个父亲对儿子的爱，朋友的关心勉励，老师的谆谆教诲。
信中的内容除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，傅雷在灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，做一个德艺兼备，人格卓越的艺术家。
为此，他不断寄送大量中国本土文化的学习资料，生怕儿子离开故土后把本土文化淡忘。
《傅雷家书》凝聚着傅雷对党和国家的爱以及对儿子的深切期望。
信中，傅雷告诉儿子一个年轻人如何做人、对待生活的问题，对儿子进行了引导，如在学习上应该劳逸结合，先学习乐理，切不可操之过急。
还有母亲的无微不至的关心，如在婚恋方面。
都像是良师益友一样提出意见和建议。
从“在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的，这一点我早就料到，一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
否者出国的准备又能做到多少呢?特别是乐理
方面，我一直放心不下，从今以后，处处要依靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
千叮咛万嘱咐，父母心放不住。
傅雷希望儿子少走弯路，避免重蹈覆辙，体现了对儿子深沉的爱，同时也告诉我们应该理解父母的苦心，他们都是为了我们好，希望我们有所建树。
傅雷对儿子的理解和希望也是天下父母所想的。
家书涉及各个方面，内容富有哲理。
告诉年轻的一代做人做事要有条有理，不能激进，要学会如何做人，在学习上更要刻苦下功夫，不负众望!
傅雷家书读后感初二600字【2】
“待人要谦逊，做事要严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁”。
“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家。
”在《傅雷家书》中，傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。
傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自责。
《傅雷家书》那一封封的书信中，深沉而又伟大的父爱展现得淋漓尽致。
傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。
可在我们的现实生活中，又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则，以自己的成长经历为例教育儿子，又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭教育，只能更加努力学习，丰富知识，充实自己。
亲情在教育、批评、赞赏中一一体现。
面对父母的严厉批评，我们要么默不作声，要么严词拒绝。
傅聪之所以能坦然接受批评，是因为傅雷与众不同的教育方法。
我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较，但他们意想不到的是我们总会因为这种批评而更加“讨厌”父母，与之对抗并产生隔阂。
而傅雷则用和朋友商量的语气，赞赏的视角，激励代替批评，表扬代替斥责，心平气和地跟儿子交流，进而达到好的教育效果，使得傅聪对父亲给予的爱越来越容易接受，顺利完成学业且终有所成。
各位父母大人，你们都望子成龙盼女成凤，给子女寄予厚望，作为晚辈的我们都能理解。
问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去，这一道坎不好迈。
大人们是否也应该向傅雷学学呢?批评要适度，不然不就伤了孩子的自尊心，好心不就办成了坏事?
不过，大多数的我们也不会因批评而放弃追梦的。
愿天下的父母们多一份理解。
傅雷家书读后感初二600字【3】
一封封家书是连接起游子与父母的桥梁。
一句问候，一句关心，看到了他熟悉的字迹，心里的那块石头就缓缓落下了。
曾几何时，是那样的盼望着信箱里的新的信件，包裹——渴望、担忧，思虑，带着几分期许——想收到他的回信，哪怕只是一句“我很好”。
哪一位父母会希望自己的孩子离开她的身旁，走到异国他乡，独自一人奔波呢?就像园丁以血泪浇灌的花果，在离别的关头，怎么免得了那割舍不得的情绪呢?傅雷夫妇的心中也有同样的不舍，彻夜的不眠，哭肿的双眼，无尽的思念正如涓涓的溪流，幽深的潭水一样，一样长，一样深。
也许他们会怀念傅聪的孩提时代吧。
呀呀学语到姗姗学步，小手拨开了他们心中的那扇大门。
爱便从此一股脑地倾泻在聪的身上。
“努力加餐饭!”“注意身体!”“别累着!”这大概是朱梅馥家书里最多的话吧。
母亲日常的碎碎念总也总是萦绕在耳畔。
即便接下来要忙于学习了，当看到旁边的一杯热腾腾的牛奶，总会情不自禁的笑了起来，然后一口，“咕咚咕咚”的喝下去。
“嘭”的一声，敲一下桌子再放好。
好让门外的母亲甜了眼湾。
父亲的角色向来都是很严肃，学业上，做人上，都是孩子的引路人。
每一次提笔写家书时，内心就如波涛汹涌的大海，滔滔不绝的江河，但落在了纸上，一江春水缓缓流出。
讨论源远流长的古典诗词，欣赏悠扬唯美的西方音乐。
洽谈深邃复杂的人生哲理，父亲就如花园里的大树，修剪旁枝，施加肥料的园丁。
他从不小气，也不吝啬于赞扬自己的孩子，但他更期盼孩子变得更棒，更好。
一遍遍传送泛黄的纸信，想让墨香仍留的纸张回报他们的爱，让他们知晓，我也很爱他们。