高桥镇小学阳光下成长

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【学生】高桥镇小学阳光下成长

【学生】高桥镇小学阳光下成长

【关键字】学生高桥镇小学“阳光下成长”第十四届学生艺术节活动方案一、指导思想:为全面推进素质教育,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,提高学生艺术素养和整体素质,根据新区第十四届学生艺术节活动的要求,组织各种形式的校级艺术活动,让学生在活动中提高审美情趣,特举办高桥镇小学第十四届学生艺术节活动。

2、活动主题:“阳光下成长”三、活动时间:2018年3月至5月1、开幕式:达人秀比赛(2018年3月29、30日)2、分年级组比赛:2018年5月17日花山路一、2、三、四、五年级组比赛;5月18日高行校区一、2、三、四、五年级组比赛;3、闭幕式:2018年5月31日(初定)艺术节闭幕式暨庆“六一”活动,社团优秀节目展示及区级优秀比赛节目。

四、组织领导:成立高桥镇小学第十四届学生艺术节领导小组组长:曹佩德副组长:万晓春(艺术辅导员)组员:王怡婷、洪娜、须佳琦、黄亦淳、谢凯琼、陈思雨、何卉、韩小川、倪驰青、顾冰燕。

五、活动内容:本届学生艺术节将大力开展丰富多彩的学生艺术类活动,围绕“阳光下成长”为主题,集中展示学校艺术教育成果。

坚持育人为本,促进青少年在感受艺术魅力的同时,树立理想、陶冶情操、提高修养,健康和谐地成长。

学生艺术节活动将根据学生的不同年龄特点以及学校作为新区艺术教育特色学校,重点项目为:歌舞、戏剧,开展绘画书法比赛;进行个人才艺“达人秀”;以年级组为单位开展各类艺术集体项目的比赛。

1、年级组为单位集体项目比赛:一年级学生进行时装表演;二年级学生进行集体诗朗诵比赛;三年级学生进行集体舞比赛;四年级学生进行校园剧、课本剧比赛;五年级学生进行合唱比赛。

在各年级分场比赛中,荣获优异成绩的,参与校艺术节闭幕式暨庆六一活动的展演;2、由大队部组织,音乐组、美术组共同举办高桥镇小学个人才艺“达人秀”比赛(方案另见),本次达人秀要求各班在班队会上进行10人以上的选拔,并在班级网上公布选拔情况,推选一至两位学生参加校级达人秀评选,班级以各种形式为小达人们组织拉拉队,拉拉队纳入班级达人秀评分标准中;3、在全校范围内由美术组教师组织开展艺术节会标的征集、绘画书法作品的比赛(方案另见);4、积极推选学生参加新区个人单项比赛,争取获得优异成绩;5、艺术项目组教师积极排练综合类节目(今年区级比赛为综合节目类型,舞蹈、声乐、器乐、戏剧均有专场),编排校园剧、音乐剧、排练乐队、合唱等集体节目及书画作品参与区级第十四届艺术节的各专场比赛及书画比赛活动,争取获得优异的成绩。

我在阳光下成长周博旭

我在阳光下成长周博旭

我在阳光下成长云阳海联小学周勃旭阳光是万物赖以生存的重要条件。

小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去``````看,阳光下的世界多么美好啊!阳光有温暖的,也有毒辣的,而我也在各种各样的阳光下成长。

幸福的阳光因为家离学校较远,所以我下午就呆在学校饭堂里吃饭。

可是,我不久就吃厌了饭堂的饭菜,于是,妈妈每天来学校给我送饭。

看着墙上的钟,我猜想妈妈应该来到了,便动身下楼。

这时,同桌问我:"你去哪里啊?""哦,我妈妈送饭来给我,我该下去取饭了。

"我回答她。

同桌随即向我投来羡慕的眼光,说:“你真幸福!”走出教室,同桌的那句话却萦绕着我,这也叫幸福吗?我不懂。

这时,我想起了一篇文章,里面的一句话给了我答案:只要你一直往前走,幸福就会跟在你身后。

一瞬间,我恍然大悟,原来幸福就这么简单。

抬头仰望天空,觉得今天的阳光特别幸福。

悲伤的阳光哎!这次月考又考差了,我的心就像打翻了的五味瓶一样,很不是滋味。

在回家的路上,我想起了曾对妈妈的承诺:我下次会考好的。

可是``````我仿佛看到了妈妈失望的表情,那是我不愿见到,但必须面对的。

我仿佛成了分数的奴隶,总跟着分数走,它时刻牵动着我的心。

不过,我一定会反抗,我不会被它打败的,因为海明威曾说过:没有人能够打败你,除非你自己先倒下。

这句话一直激励着我,成为我的座右铭。

但是这一次,我又要让父母失望了,今天的阳光怎么也分外悲伤呢?温暖的阳光我今天身体不是,便整天趴在桌子上,同学们见了,都亲切地向我问候,有的同学还递给我风油精,看着桌面上的风油精,听着同学的问候,我的心顿时觉得很温暖,原来友情也可以为人治疗。

阳光洒进教室,照在我的脸上,让我体会到了它的温暖。

阳光给了我活力,让我的成长道路更加宽敞明亮,在阳光下成长的我,将会更加阳光。

阳光下成长演讲稿

阳光下成长演讲稿

阳光下成长演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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在阳光下成长 --四季阳光

在阳光下成长 --四季阳光

在阳光下成长
——四季阳光
大安区永嘉新房小学六年级王霞指导教师:殷小芸
小草需要阳光的哺育才能长得生机勃勃,花儿需要阳光的照耀才能开得鲜艳芬芳,我们也需要阳光培育着我们茁壮成长!
我们成长的过程中有酸,有甜,有苦,也有辣,但是无论是酸甜苦辣,我们都是幸福的。

春天的早晨,推开窗户,一阵芬芳扑鼻,一片鲜艳,一片嫩绿,多么富有生机的景象啊!与伙伴们一起追逐、打闹、玩耍、嬉戏,感受着大自然无限的美好,此时的我们多么幸福啊!
夏天的早晨,一起床,阳光便照耀温暖着你,让你感到无比快乐。

热了,便吮着冰棍,又是多么地幸福啊!
秋天是个丰收的季节,当然不能少了丰硕的
果实啊!站在果树下,伸手,踮脚,仰头摘下一个,随便擦擦,一咬,好甜啊!心里美滋滋的,这幸福就在果实里啊!
冬天是个寒冷的季节,但是只要在白雪皑皑的地上漫步,与伙伴一起打雪仗,堆雪人儿,就可以抵挡一切的风寒,这就是快乐的力量!谁能说这又不是幸福呢?其实啊,幸福就在这白雪里。

我们在幸福灿烂的阳光下成长,无论是忧伤还是快乐,我都会去
享受它,因为我要在成长中享受,在享受中感到幸福,所以我成长是非常快乐的。

白鸽在蓝天上自由飞翔;小鸟在树枝上婉转歌唱;柳树在河边随风飘荡;我们在操场上嬉戏玩耍……白鸽,小鸟,柳树,我们不都是在阳光下成长的吗?不都是在童年中度过的吗?
童年又或许已经像流水一般流走了,或许也像时间一样过去了,但是中间曾经历过的却深深地印在脑海中,永远不会逝去,流走,消失……
让我们在阳光下健康成长吧!让我们静静地享受着阳光给我们带来的喜悦吧!突破一切艰难困阻,勇往直前吧!。

阳光校园主题演讲稿6篇

阳光校园主题演讲稿6篇

阳光校园主题演讲稿6篇阳光校园主题演讲稿(1)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我国旗下讲话的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆,岁月无情,我们从小学升入中学,转眼就快一年了。

在这一年时间里,我们有过欢笑,有过泪水,我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。

更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我们对学校的感情更深了,更浓了。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。

在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们的心声。

我们的校园欢乐、温馨。

老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共同进步,亲如兄弟姐妹。

一中就是我们的家。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆!阳光校园主题演讲稿(2)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫张X,是六(3)班的学生。

我今天演讲的题目是《我爱我的校园》。

如果说我的童年是五彩缤纷的彩虹,那么我在东门小学的生活一定是其中最灿烂的一部分!虽然我在东门小学的学习只有1个年头,但是学校带给了我太多激-情与欢乐,我的爱已经深深地扎根于这片育人的圣土之中。

我爱校园中美丽幽雅的环境。

一进校门,映入眼帘的是两排高大的广玉兰树,它们就像两列斗志昂扬的战士,在站岗放哨。

夏天的时候,浓密的树叶犹如一把巨大的伞为师生遮阳挡雨;冬天的时候,茁壮的虬枝像条条巨龙。

操场的旁边花坛中还种着许多漂亮的花朵,散发出诱人的芬芳。

教学楼的天台上还种着许多迎春花,迎春花的枝条长长的,垂落在我们四楼的窗台上,绘成了一道美丽的风景线,师生们在这样优雅的环境中工作学习,真是幸福极!我也很爱校园中那些可爱的同学们,我爱听他们朝读时郎朗的书声,充分的显示出了同学们对学习的热爱和对未来的追求,我爱看他们在课堂上渴望知识的眼睛;我爱他们在课间活动中活泼的身影和欢乐的笑声;我爱着他们做早操时整齐的动作;我爱着他们在运动场上飒爽的英姿。

在阳光下成长-实验小学校歌

在阳光下成长-实验小学校歌

在阳光下成长
啊! 啊! 实小,一个梦升起的地方,实小,一个人杰地灵的地方。

在你的怀抱里沐浴爱的阳光,在你的怀抱里享受雨露滋养。

春风浩荡,莘莘学子成长,满怀激情。

群英荟萃祝辉煌。

啊,实小,亲爱的实小,你传承文明,播种希望,播种希望,啊,实小,亲爱的实小,一群雏鹰正在茁壮成长。


在这片沃土里健康快乐成长,在这片沃土里实现人生理想。

春风化雨满园竞放,孜孜以求,桃李芬芳美名扬。

啊,实小,亲爱的实小,你立德树人处处阳光,处处阳光。

啊,实小,亲爱的实小,策马扬鞭奔向奔向远方。

阳光下成长3

阳光下成长3

阳光下成长陈创佳佛山顺德容桂小学五年6班阳光是一首优美的小诗,令人陶醉;阳光是一部动人的影片,让人赏心悦目;阳光是人世间的真情,令人感动。

我沐浴在阳光下成长。

从低音到高音,从do,re,mi到一首完整的曲子,每个星期我都在坚持不懈地训练小号。

说到我的小号生涯,那可是一条阳光照耀下的坎坷的路啊!每个星期天,同学们尽情享受周末的愉快,和家人一起去郊外,或去酒店,或去走亲访友,我们小号队却要挥汗练习。

我们按高低站成一排,豆大的汗珠下雨似的往下淌。

但是我们并没有叫苦连天,而是被音乐的魅力迷住了,瞧!我们多么痴狂啊!我们稚嫩的身体随着节奏开始摇摆,虽然很不太整齐,但是看出来我们是十分认真的!记得有一次的小号考核,是大名鼎鼎的陈老师当我们的主考官,我紧张得手心都冒了汗水,手臂颤抖。

旁边的一个同学问我:"嘿!怎么啦,你晚上没有练小号吗?‛我面部抽筋似的回答:对呀,怎么了啊?他吃惊的望着我,把嘴巴凑到我耳朵旁边,轻声细语的说:‘‘你不知道吗?陈老师可是很严格的,如果不过关不好可是要留堂到晚上的呀!’’说罢,他挥挥手,站到了他的考核位上面。

我非常胆怯地走到了位置上面,喃喃自言自语:‘‘怎么办!怎么办!’’我前面的几个同学已经顺利地吹出了他们的拿手的曲子,到了我前面一个同学考核时,我心里想:肯定有一些同学也吹不出来,可能就是我前面的这个同学。

我抱有侥幸的心理,等待那个人吹错。

可是,别人都是高手,哪会吹错呢,果然,他不仅仅吹完了曲子,吹的还是5星级名曲:维也纳舞曲。

我这下更加大压力了,但是我想了想:我的曲子也是3星级的曲子,也是有一拼的!老师走到我面前,说:‚陈创佳,到你了啊.‛我不紧不慢地吹着前奏,但是到结尾时,我开始无厘头地吹着曲子,老师原本舒畅的面部起了疙瘩,我失望地吹完了曲子,等待老师大骂我一顿,但是老师却大声地说:‚大家听听,一个三年级的小学生都可以吹出如此美妙的音乐,这种曲子应该五年级的才吹得出来,但是我们看到的是一个三年级的小学生吹出来的,大家给一点掌声!‛话音刚落,就响起了热烈的掌声,我也把头抬了起来,骄傲的站了起来!!!每一个人心里都有阳光之门,我们要把阳光之门打开,不要让自卑和失望占领它,谢谢老师,是你的鼓励,打开心中最亮的阳光之门!。

第十届艺术节闭幕式串联词_1doc

第十届艺术节闭幕式串联词_1doc

高桥镇小学“阳光下成长”第十届学生艺术节闭幕式串联词(主持人甲:梅稼俊乙:任佳琪)一、开始语甲:敬爱的老师们!乙:亲爱的同学们!合:大家节日好!甲:六一的鲜花绚丽多彩!乙:六一的阳光灿烂夺目!甲:在这充满欢乐和喜庆的节日里,我们高桥镇小学第十届学生艺术节画上了一个圆满的句号。

乙:“阳光下成长”,是我们本届艺术节的主题。

甲:校园中欢快的舞蹈,悦耳的歌声,乙:校园中有趣的课本剧,美丽的诗歌,五彩的时装,甲:带给孩子一个幸福的童年,乙:让我们快乐地成长。

合:难忘艺术节!甲:今天,师生聚集,我们共同欢庆佳节!乙:在此,我们要向为本次艺术节辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!甲:下面我宣布,高桥镇小学第十届学生艺术节闭幕式暨庆六一文艺汇演现在开始!二、介绍领导,献领巾甲:出席本次大赛的领导有:曹佩德校长、马林妹副校长、顾德明副校长、万晓春老师、王怡婷老师(鼓掌)。

乙:请少先队员代表为学校领导敬献红领巾。

三、出旗,唱队歌丙:全体起立,出旗! (放出旗曲)敬礼!礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》。

(放队歌)请坐。

四、节目及颁奖节目1甲:这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜。

乙:这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准。

甲:这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经。

乙:下面让我们用最热烈的掌声欢迎一(7)班小朋友,为我们带来的时装表演秀《我们的生活多么幸福》! 指导教师:须佳琦、包惠红节目2甲:校园多美好,处处有芳草。

乙:在合唱比赛中,一首首经典的歌曲,再现了一曲曲传唱多年的优美旋律。

甲:其中,五(5)班的大合唱《童年》,以其别具一格的形式和饱含深情的演唱脱颖而出。

乙:请欣赏他们的演出。

指导老师:季珏。

节目3甲:童年里面有迷人的阳光。

乙:童年里面有七彩的梦想。

甲:童年里面还有快乐的舞蹈宝贝,有美丽的舞蹈天使们。

乙:瞧,他们来啦!请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

指导老师:谢凯琼。

节目4甲:诗歌,让我们陶醉;乙:诗歌,让我们震撼;甲:诗歌,让我们心灵升华。

阳光下成长(王怡琳)

阳光下成长(王怡琳)

阳光下成长-----雅森体验振兴中心小学六年级一班王怡琳耶!”当我在课堂上宣布了学校将组织学生在西安市雅森体验拓展中心进行一次拓展训练这个消息时,整个教室顷刻之间沸腾了,同学们个个激动不已,有人甚至跺起了地板,敲起了桌子。

是呀!这毕竟千载难逢的机会。

今天是周五,我们前去雅森参加拓展训练。

坐上车没多久,就到了活动基地。

这里空气清新,绿树成荫,环境相当不错,吸引来了好几所学校的学生及许多游人来参观体验。

一下车同学们就受到了教练的热情接待,原来在这里将要由教练带着同学们参加活动。

第一项活动:通天大道,分为两队。

随着教练的哨声,紧张的比赛开始了。

我虽然心里十分害怕,但仍然坚持完成了比赛。

半路还摔倒了,不过我顽强的坚持到了最后。

第二项活动:走钢丝。

这项活动重在技巧,要求活动者双手扶着空中的钢丝,双脚呈八字形前行在一根钢丝绳上,最先到达终点的为优胜。

在活动中,大部分同学都敢于尝试,虽说有的刚刚走了一步几步就一不小心掉了下去,可是同学们并不气馁,站起来继续前行。

尤其是我们班的一个同学,由于她个头低,双手要拉稳空中的的钢丝很艰难,为了完成这个任务,她一次又一次险些摔下去,每每看到这场面,我都为她揪心,真为她担心,担心她掉下来摔下去,可是每回她都有惊无险,看到她艰难的样子,看到她不言放弃地前行,我不由得对这个平日里柔弱的小姑娘竖起了大拇指。

终于同学们的鼓励下,在她“我参与,我能行”的自我激励下,她终于顺利地到达了终点,虽说慢了点儿,可是却战胜了自我,战胜了困难。

第三项活动;飞夺泸定桥。

在这个活动里,我们真切的感受到了革命先辈在抗日战争中所遇的艰难险阻。

既然他们在那样危急的情况下过去,我们为什么不行。

想到这里,我们就冲了过去。

最后,我们不仅完成了比赛,还打破了记录。

我们又玩了大摆船,步步高升等活动。

终于,到了最后一项活动。

教练带领做丝网印刷。

每人拿到发的一块白布,放在丝网下面,在丝网上面倒少许广告颜料,(必须倒成一字型)然后用小排刷来回地刷,几个来回之后,丝网印刷就大功告成。

在阳光下成长

在阳光下成长

在阳光下成长解放街小学五年级(3)班赵轩“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子,它是美好生活的向往。

童年天真、无邪,它把我们最美好的回忆收藏起来了。

所有人的童年是抹不掉的过去,童年只是一个阶段,这个阶段给了我教训,给了我收获。

童年是无忧无虑的,童年也是无憾的!童年中做了有意义的事情,感觉现在的生活是多么快乐呀!现在的我回想起来,在我的童年里,有多少有意义的事情啊!童年时,我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨,我只是对妈妈说了句:“等我”我就匆匆的走出校门,走到了鲜花店,买下了两朵康乃馨,听同学说,妈妈在到处找我,我又立刻跑出鲜花店,手中拿着那两朵康乃馨,急匆匆跑到校门口,我把鲜花给了妈妈,那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了,我也十分开心!童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!春天里,老师带我们去春游,在草地上,我们玩耍,面对着小草青青的大地,我尽情玩耍,是多么的快乐呀!那时候,我不知道春天的短暂,怎么小草一会儿就会变黄,最后枯萎?现在的我,知道了这些事情,这说明我在成长!夏天里,我与小伙伴们一起游泳,在河中嬉戏,是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我们荡起双浆,小船飘荡在水面上,笑声在我们身后飞扬!秋天里,我与同学一起漫步,在枫树旁,我观赏着那迷人的枫叶,心中有无数个为什么?火红的枫叶,飘飘洒洒地落在地上,看那枫叶,不正象征着秋天的收获吗?冬天里,洁白的雪花飘落下来,落在我和弟弟的脸上,冰凉冰凉的,舒服极了!我和弟弟,从五楼跑到底楼,把雪放在桶里,再从一楼跑到五楼。

来堆雪人,打雪仗,尽管手冻得通红,可是我们玩得多么欢快……我永远都不会忘记童年里所发生的一切,童年是我最快乐的时光,我在这种阳光下幸福地成长着!在阳光下成长在我人生的道路上,尽管布满荆棘,但总有一些事物令我们振奋,鼓舞。

看,那一缕缕灿烂的阳光正是伴着我成长的最好的证明。

在阳光下成长_小学三四年级记事

在阳光下成长_小学三四年级记事

在阳光下成长在阳光下成长李怡菲每个星期一,鼓号队员们就在灿烂的国旗下奏乐。

作为鼓号队的一员,我深感荣幸。

听着一支支整齐的歌曲,一幕幕往事就在我的脑海中慢慢浮现。

二年级的时候,贺老师就把我拉进了鼓号队。

不懂事的我先是很惊讶,反应过来后又很不情愿.可不情愿也得参加呀,我只好拿起小鼓练起来,没想到这一练就是三年!刚入队时师傅发了张新乐谱让我练习,当时的我出类拔萃,在几十个人当中脱颖而出,成了老师表扬的对象。

在尝到了甜头之后,我越发喜欢鼓号队了。

可是时间久了,我的新鲜感和最初比起来明显淡了,我开始厌倦了这种千篇一律的生活:每天一放学后就得去练习,练得腰酸背疼;星期六还要放弃休息的时间去练习,练得腰酸臂软;每次我只能眼巴巴的看着别的同学兴高采烈地出去玩,而我只能一遍又一遍地敲打着手里的小鼓……那一段时间,我真的很累,很辛苦,很想放弃,觉得自己已经坚持不下去了。

我又仔细想了想这件事,若有所思:练了那么久,都要比赛了又说放弃,实在是太可惜了。

如果真的放弃了,那之前的努力不就白费了吗?我想通了,从那以后我开始全身全心的投入到鼓号队当中,虽然有时也会抱怨很苦、很累、很烦,可我再也没有想过要放弃。

冬天,我顶着瑟瑟的寒风,站在操场上,用两只早已冻得像萝卜一样的双手练习着,尽管迎面而来的寒风像刀子一样刮过,脸颊早已失去了知觉,可我知道:我不能放弃!夏天毒辣辣的太阳照射着大地连知了都不愿再多叫一声,可我还是用全是汗的双手敲打着小鼓。

豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流,汗水早已浸湿了我的衣服,可我知道:我不能放弃!课间,我找同样是小鼓的同学背诵谱子;放学后训练时,我与其他乐器的同学一起合奏;回到家吃饭时,我也会用筷子在桌子上敲击着……经历了两年半的艰苦训练,我们这八十二的个人代表学校去参加比赛,终于取得了第一名的好成绩,并拿到了特等奖的称号。

我和同学们兴奋不已,激动地把鼓棒向空中抛洒,欢呼。

望着手中的小鼓,听着大家一起合奏的声音,我顿时思绪万千。

诗歌《在阳光下成长》(精选5首)

诗歌《在阳光下成长》(精选5首)

诗歌《在阳光下成长》诗歌《在阳光下成长》在我们平凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。

你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编整理的诗歌《在阳光下成长》(精选5首),仅供参考,欢迎大家阅读。

诗歌《在阳光下成长》1温暖的阳光,轻抚我的脸庞,甘甜的雨露,滋润我的胸膛,哦,我是一株幼苗,满怀憧憬与希望,在阳光下成长。

学校里,有平易近人的校长,有和蔼可亲的师长,有朝夕相处的同学,还有激励我积极向上的梦想。

常常回忆起,每个星期五下午的综合实践。

我握着毛笔,端坐在书桌旁,写着大字在方格纸上,时而在书海中、墨香里徜徉。

似乎已成为古人,在中国的金穗中放声歌唱。

哦,我在阳光下成长!也会想起所练的篮球操,那拍打的篮球,燃烧的青春与激情,一句句诗行,早已跃然纸上,流淌的汗水,在阳光下闪耀。

拍击时铿锵有力的声响,使我明白:大丈夫,志在四方。

哦!我在阳光下成长!我在阳光下成长。

我是一株幼苗,在亲人的抚育下,在朋友的帮助下,健康成长!诗歌《在阳光下成长》2天上的瑞雪纷纷扬扬地飘落人间在我的心中厚厚地堆积起来心中的烦闷、压力、痛楚愈积愈厚、愈发不可收拾事情仿佛早已被安排妥当一件又一件一次又一次——噩耗接踵而至一波未停一波又起一切在脑海里似乌云使我的心一次又一次的被打击心情由凝重准为不安再到烦躁从考试的巨大压力下从家人受伤的影响下从家人生病的阴影中不到二尺宽的肩膀能抗多少事啊!!才蹦达了14年的心脏里到底能装多少事啊!!一步一步地学会了要坚强要敢于面对生活中的风风雨雨要敢于承受,敢于承受压力暴风雨所诞生的——诞生的是顽强的品格诞生的是不屈的意志诞生的是信心是恒心钢铁是怎样炼成的——钢铁是在千锤百炼中在酷暑寒冬中磨炼而出的精神钢铁是不屈的人的成长之路心里阳光一点面对再糟的事情也要面带微笑微笑百事达男儿有泪不轻弹咳听起来似乎很简单有泪不轻弹-那是未到真正的痛处阳光男孩——谈何容易?阳光下成长——谈何简单?生活经历地多了自然心也就敞亮了心里面向阳光生活面向阳光天无绝人之路努力做一个阳光男孩在阳光下成长!!诗歌《在阳光下成长》3甲:在这里我们的母校我们开始了一生最留恋的豆蔻年华乙:在这里我们的母校我们开始了一生最真切的成长体验甲:啊,冉冉东升霞光万缕的太阳啊你是我们青少年成长的希望乙:啊,亲爱慈祥的祖国啊你就像太阳一样释放热量同:让我们在您的怀抱里幸福成长甲:我们就是一只只快乐的白灵鸟每天沐浴着温暖的阳光乙:我们就是一棵棵娇嫩的幼树苗每天体验着成长的快乐甲:爸爸不分骄阳暴雨将我护送到学校乙:妈妈反复叮咛叫我尊敬师长别落下功课甲:我们就像一只无忧无虑的百灵鸟冲入万木葱茏的大树林乙:我们就像一头吮吸乳汁的小牛犊撒娇在长满智慧树的原野甲:书声琅琅乙:澎湃激扬甲:风声雨声读书声声声入耳乙:家事国事天下事事事关心甲:我是爱科学的阿童木潜入深邃无垠的知识海洋乙:我是大无畏的孙悟空驱赶前进路上的困难险阻同:终于有一天我们发现自己长大了甲:清脆的童声变成了尖细的嗓音乙:幼稚夹杂着侠义童真闪烁着狡黠甲:校园犹如大花园桃红柳绿花枝招展乙:社区犹如大课堂让我变得聪明可爱甲:惜时守信石碑上刻着进校第一课乙:奋发和谐屏幕中闪烁为人第一步甲:满园花香伴随我们个性张扬乙:鲜红领巾指引我们学识深沉甲:老年康复院传来我们嘹亮的歌声替老人端水洗脚揉背搓肩就像子女应该孝敬他们的长辈乙:社会需要弹奏和谐的音符伴随老人度过快乐的夕阳红我们在帮助别人中学习雷锋甲:红领巾护绿队穿梭在文明孝义的大街小巷穿梭在杨柳依依的禹门河畔乙:拣掉纸屑捞起杂物拾起果皮扫清痰迹甲:我们是环保小卫士向路人宣传创建国家卫生城市的光荣乙:我们是祖国下一代向路人宣传植树绿化天蓝水清的理念甲:敞开祖国新一代的赤诚增添未来接班人的智慧乙:走着铃声交杂童音的春秋写着烂漫伴随无暇的墨迹甲:向往乳燕飞向广袤苍穹的那一刻乙:盼望稚苗长成参天大树的那一天甲:我们在师爱下长大懂得了接受知识要说声谢谢乙:我们在母爱中成长懂得了接受抚爱要知晓回报甲:我们在阳光下成长懂得了梅花香从苦寒来乙:我们在挫折中磨练懂得了风雨过后彩虹现甲:我们在错误中反思懂得了诚信的厦基千年不倒乙:我们在锻炼中成熟懂得了自控的'坝堤万载不催甲:诚信是为人之本失败是成功之母乙:知识全凭自己的点滴积累成功要靠我们的合作交流甲:学会学习培养自己一双敏锐发现的大脑合作交流培养自己一种大海般深沉的胸襟乙:虚怀大度帮助同学我们凝聚起坚定的信念抵制诱惑让阳光丈量我们每一步成长的脚步甲:这就是养育培养我成长五年的母校乙:这就是给我强壮给我智慧的母校甲:那探出墙头的蔷薇花是历经寒霜而不衰的芬芳乙:那长在田头的刺槐树是承蒙狂风而不倒的沧桑甲:让我们在阳光下成长成长为建设新孝义的生力军乙:让我们在阳光下成长成长为谱写新孝义的接班人同:让我们在阳光下快乐生活健康成长让祖国母亲因我们而生机勃勃欣欣向荣我们未来新一代不辱使命永放光芒诗歌《在阳光下成长》4在阳光下成长的诗歌雾轻舞飞扬,到处一片清新明朗。

让每个孩子在阳光下幸福成长

让每个孩子在阳光下幸福成长

让每个孩子在阳光下幸福成长作者:张玲来源:《教育》2016年第36期理念解读公平是教育的基石。

但教育的公平不是千篇一律的刻板,而是“各美其美,美美与共”,是建立在共同发展基础上的个性飞扬。

作为以来深圳建设者子弟为主体的原深圳特区外村办学校而言,追求教育公平,包容个性差异,更是任重道远——他们来自四面八方,个性特征千差万别,但他们热情纯朴,他们身上承担着一个家庭立足深圳、融入深圳的光荣与梦想。

正因如此,注重公平、包容与关爱,为孩子们的“深圳梦”“中国梦”垫好底、启好航是我们的郑重选择。

于是,有了“阳光、绿色、个性”的教育共识,有了为梦启航的“阳光教育”。

教育梦想什么是阳光?阳光是公平,是每个孩子都能获得成长的机会;阳光是爱,是赏识、包容和幸福;绿色是和谐,是可持续发展——尊重个性、彰显个性、发展个性是阳光教育的目的与价值所在。

在阳光教育中,阳光是核心,绿色是境界,个性是目标,让每个孩子在阳光下幸福成长是我们坚定的信念与不懈追求。

我们提出“做最好的自己”的校训、“阳光自信,多元发展”的培养目标,推出与实施“阳光少年成长指南”——我能行,我的事情我负责;我思考,我倾听,我表达,我提问,我质疑;你是我的朋友,我来帮助你;热爱运动,坚持锻炼,做最有活力的阳光少年;所有的生命都是可爱的,我爱你们……提出与践行“阳光教师工作指南”,要求每位教师与孩子一起成长,牢记阳光教育法则:每天,用微笑迎接第一缕阳光,用微笑迎接每一个学生;教育不是简单的管束,需要真诚的付出与心灵的沟通。

所以,在教室,在操场,在办公室,请大声表扬,小声批评;教学不是技巧的炫耀,应当是教师引领下对真理不懈的追求。

因此,接受每一个质疑,笑迎每一个挑战。

我们相信:在这接受中,在这笑迎中,将诞生中国的脊梁。

我们坚信:每个孩子都是有自己的长处与优点的。

所以,用双眼去发现、用智慧去放大每一个闪光点是我们义不容辞的责任。

睁大双眼,伏下身子,让我们的肩膀成为巨人站立的阶梯。

高桥镇小学第十届学生艺术节“我快乐-我能行”高小达人秀活-…

高桥镇小学第十届学生艺术节“我快乐-我能行”高小达人秀活-…

高桥镇小学第十届学生艺术节“我快乐我能行”高小达人秀活动方案一、活动目的:为了全面实施素质教育,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的素质教育成果。

通过活动的参与,使学生获得成功和体验,提高学生自信心,促进身心健康和谐地发展,培养学生间的合作精神,增进同学交流,体现集体荣誉,让高小校园文化艺术节魅力呈现,精彩纷呈。

二、活动主题:只要你有绝活、有特长,请展示出来;只要你有梦想、有追求,请努力实现。

三、活动时间:1、各个班级准备及海选:3月10日——3月20日(每班仅报一名)2、全校决赛:3月27日(高行校区)3月28日(花山路校区)四、活动对象:一至五年级全体学生五、活动内容:(一)所谓“达人”是指在某一领域非常专业、出类拔萃的人物,指在某方面很精通,及有某方面的特长的人。

因此,活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长或其他才能。

如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。

(二)决赛准备1、达人自己的粉丝团:每位参赛者的粉丝团不得多于3人。

2、达人自制海报:照片加口号的展板。

3、学生才艺展示所需要的服装、道具、音乐等均提前自行准备好。

六、人员安排:评委:高行校区:朱美华、徐海嬿、迟娱、张意雯、金晓辰花山校区:曹佩德、马林妹、顾德明、万晓春、张磊、王怡婷摄影:髙行校区:王晨蕾花山校区:刘戎骄录像:两边校区施亚君安排落实音响设备:高行校区:张国平花山路校区:张旭晖音响播放:高行校区:迟娱花山路校区:须佳琦“我快乐我能行”高小达人秀——高桥镇小学第十届学生艺术节“我是小达人”活动报名表报名表以“XX班达人秀报名表”为文件名;各班参赛节目如需配乐,请调整为mp3格式,与报名表一同打包,于2014年3月24日前通过内网发送至王怡婷。

高桥镇小学大队部高桥镇小学艺术项目组2014年3月10。

“阳光下成长”儿童教育活动方案1

“阳光下成长”儿童教育活动方案1

“阳光下成长”儿童教育活动方案一、活动背景与目的为贯彻落实教育部关于学校美育浸润行动计划和“五育并举”的总要求,加强和改进新时代学校体育、美育工作,营造生动活泼、丰富多彩的校园文化环境,特制定本方案。

通过“阳光下成长”系列活动,增强儿童体质,提升艺术素养,培养其积极向上的生活态度和健康的人格品质。

二、活动主题“阳光下成长,快乐伴我行”三、活动对象全市小学、初中及中职学校的学生四、活动时间2024年全年,重点集中在春季学期和秋季学期五、活动内容1. 体育类活动•体育艺术节:每年3-4月和10-11月设为体育艺术节时段,期间举办趣味运动会、田径运动会、体质健康小达人评选、球类和棋类比赛等活动。

•“市长杯”系列联赛:包括校园篮球联赛、校园足球联赛等,为学生提供高水平的竞技平台。

•大课间活动:因地制宜、常态化开展丰富多彩的大课间活动,如广播体操、跳绳、踢毽子等,确保学生每天有充足的体育锻炼时间。

2. 美育类活动•艺术展演:组织全市中小学师生艺术展演活动,包括绘画、书法、舞蹈、合唱等多种艺术形式。

•合唱艺术节:定期举办合唱艺术节,展示学生的音乐才华和团队合作精神。

•美术作品展:鼓励学生参与各类美术比赛和展览,提升其艺术素养和创新能力。

3. 心理健康教育活动•心理健康教育课:将心理健康教育纳入学校课程体系,定期开展心理健康教育活动课,帮助学生掌握情绪调节、压力应对等技巧。

•心理咨询与辅导:设立心理健康团训室和“快乐驿站”心理辅导室,开展心理咨询辅导,帮助学生解决成长过程中的心理问题。

•家校合作:建立家校之桥,通过家长会、家校联系卡等方式,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的心理健康。

六、活动组织与实施1.制定详细方案:各学校需根据本方案制定具体的活动计划,明确活动时间、地点、参与人员及活动流程。

2.加强师资培训:组织体艺教师进行专项技能培训,提升其教学与专业能力。

3.确保安全稳定:在组织各类活动前要认真开展安全形势分析,排查风险隐患,确保活动安全有序进行。

阳光下成长

阳光下成长

阳光下成长
西河路小学刘妍
我在阳光下成长,古筝陪伴我度过了快乐而又令人难忘的时光!
学古筝的经历是困难重重的,是快乐的,也是令人难忘的。

一开始,对古筝充满了兴趣。

一到琴行报到,小手就开始情不自禁地乱弹起来,觉得自己棒棒的!然后,一次次地到琴行报到,一次次地练习。

我从一个对古筝一问三不知地小朋友变成了一个会弹古筝地大朋友了!不过,弹得越久,你越会厌恶它。

就好比一个食物你天天吃,吃久了,你就不喜欢吃它了一样。

就这样,我对古筝的兴趣在渐渐的下降。

慢慢的,我练的
次数越来越少了,甚至还有点儿不想学了。

但是,我实在阳光下成长的小女孩呀!怎么能半途而废呢?就这样,我还是坚强地练习弹古筝,并没有放弃它。

我付出了汗水,得到了成果,我终于考上九级了!
是啊!我是在阳光下成长,沐浴于阳光之中。

我是十分快乐的。

虽然人生中有重重困难,但是都被我给轻松地克服了。

古筝陪伴着我在阳光下成长,我会时时刻刻都记得我是在阳光下成长的!在阳光下成长的快乐女孩!
(指导老师:廖倩雯)。

阳光下成长(黄雨萱)

阳光下成长(黄雨萱)

阳光下成长芷江县东门口小学五(4)班黄雨萱指导老师:李红林我是一名五年级的女孩,在东门口小学学习生活了五年。

一束束“阳光”温暖着校园的每一个角落,一切都是那么熟悉,一切都是那么自然。

清晨,一群群阳光少年带着满书包的憧憬走进校园,教室里书声琅琅;课间,从一只只“大魔术匣子”里飞涌出一群接着一群的小天使,操场上暖意浓浓;中午,老师们或是辅导我们学习,或是照看我们休息,一切都是那么温情满满;放学了,孩子们如归巢的小鸟,,一丝丝余晖伴着我们的身影,带着芬芳,带着收获,带着憧憬,追逐着阳光而去。

五年来,我就是在无数个这样的一天中成长、蜕变;五年来,我从稚童成长为了一个充满自信的阳光少年。

我在阳光下成长,因为有老师温暖入心的话语。

是老师将我从懵懂无知带向风华正茂。

成长的路上总有老师的循循善诱相伴,总有老师的悉心鼓励相随。

是老师真挚、无私的付出,让我完成了蜕变。

我在阳光下成长,因为有同学风雨相依的陪伴。

他们是我委屈时一句温暖的话语,他们是我摔倒时伸出的一只温暖的手,他们是雨天为我撑起的一把伞。

我在阳光下成长,因为有活力绽放的阳光体育活动。

一群群积极向上的同学们排着整齐的队伍来到操场,伴随着美妙的音乐,同学们精神抖擞地做着武术操,跳着舞蹈韵律舞,远远望去,正是学校一道亮丽的风景,整个校园洋溢着青春的活力。

阳光下固然温暖,但我不能只当温室里的花朵,更要当暴风雨下的松柏,主宰自己的人生,为梦想而奋斗!相信自己,沐浴阳光。

把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会,让爱的阳光撒满人间的每一个角落。

!相信自己,沐浴阳光。

温文儒雅、谦恭礼让、言而有信,遵规守纪。

相信自己,沐浴阳光。

做奋发向上的阳光少年,去探索未知的世界,去开拓新的天地,为美好的梦想而奋斗。

看,太阳在朝我们微笑!让我们扬起知识的风帆,放飞美好的梦想,让阳光少年的光辉永远明亮!。

2015年象山县中小学“阳光下成长”艺术征文比赛获奖名单

2015年象山县中小学“阳光下成长”艺术征文比赛获奖名单
虞奇央
丹城中学
《阳光下成长》
孔琰
墙头学校
《棋蕴悠悠》
何澄
象山港书院
《拓下阳光》
陈聪颖
象山港书院
《尘光》
张王喜
象山港书院
《热爱音乐,热爱生活》
奚晴
丹城二中
《阳光下的绿芽》
葛紫霞
文峰学校城南校区
《画韵》
朱亿
象山港书院



一等奖(空缺)Biblioteka 二等奖《同跳一支舞》
赵玉洁
象山二中
《茉莉花开》
沈璐
象山职高
三等奖
《梦·舞台》
戴婧楠
鹤浦小学
《努力在左,成功在右》
胡正轩
实验小学
《琴声的诱惑》
陈阳辉
鹤浦小学
《隐形的翅膀》
林奕锌
实验小学
《“稚拙”童趣》
钟侨
启力学校



一等奖
《半顷阳光》
奚烨柠
象山港书院
《真正的艺术》
姚逸杰
丹城中学
《悟静》
周祎宁
象山港书院
《没人是孤岛》
周燕
象山港书院
二等奖
《美之痕,心之印》
肖凌萱
象山港书院
《邂逅美丽》
附件:2015年象山县中小学“阳光下成长”艺术征文比赛获奖名单
组别
奖别
篇名
作者
学校



一等奖
《过程=结果》
江婧羽
文峰学校
《张张春联送祝福》
袁贝
丹城三小
《初学鱼拓》
鲍羽捷
实验小学
《水墨年华》
罗茵宁
实验小学

阳光下成长

阳光下成长

龙源期刊网
阳光下成长
作者:曹莹
来源:《学生导报·东方少年》2018年第14期
以“阳光下成长”为主题的浦东新区第十四届学生艺术节艺术展演比赛活动在浦东新区青少年活动中心红領巾剧场圆满结束。

全区共有186所中小学(含职校)的近万名学生分别参加了声乐、西乐、民乐、戏剧、舞蹈、朗诵六大专场的498个节目的表演。

各参赛学校以提高学生艺术素养,搭建学生艺术活动舞台,巩固学校艺术教育的成果为目标,努力创作、排演,打造体现作品立意、学生个性、校园风采的节目,涌现了一批具有时代特征、学生特点、校园特色的文艺作品。

高桥镇小学2013年我快乐我能行高小达人秀

高桥镇小学2013年我快乐我能行高小达人秀
徐一白
达人奖
三(5)
舞蹈
施佳妮
达人奖
三(6)
贯口<报书目>
任佳琪
达人奖
三(7)
魔术表演
顾佳雯
达奖
三(8)
琵琶独奏
陆佳薇
达人奖
四(1)
单簧管
钱霈文
达人奖
四(6)
电子琴:《荷塘月色》、《菊花台》
黄佳睿
达人奖
五(1)
《快乐溜溜球》
徐益辉
达人奖
五(2)
《闪亮全世界》
徐欣怡
达人奖
五(3)
故事《马头情报》
李子昱
高桥镇小学2013年“我快乐我能行”高小达人秀
获奖情况
班级
节目
表演者
等第
一(8)
街舞
印乐
达人奖
二(1)
武术
宋孝天
达人奖
二(2)
古筝《采蘑菇的小姑娘》
夏芷忻
达人奖
二(9)
古筝
王依芸
达人奖
三(1)
音乐达人(唱歌)
张昱甜
达人奖
舞蹈
吴心纯
达人奖
三(2)
葫芦丝演奏《婚誓》《金孔雀轻轻跳》《月光下的凤尾竹》串烧
达人奖
五(4)
乐器表演
陈紫安
达人奖
高桥镇小学大队部
高桥镇小学艺术项目组
2013年5月28日
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高桥镇小学“阳光下成长”
第十四届学生艺术节活动方案
一、指导思想:
为全面推进素质教育,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,提高学生艺术素养和整体素质,根据新区第十四届学生艺术节活动的要求,组织各种形式的校级艺术活动,让学生在活动中提高审美情趣,特举办高桥镇小学第十四届学生艺术节活动。

二、活动主题:
“阳光下成长”
三、活动时间:2018年3月至5月
1、开幕式:达人秀比赛(2018年3月29、30日)
2、分年级组比赛:2018年5月17日花山路一、二、三、四、五年级组比赛;5月18日高行校区一、二、三、四、五年级组比赛;
3、闭幕式:2018年5月31日(初定)艺术节闭幕式暨庆“六一”活动,社团优秀节目展示及区级优秀比赛节目。

四、组织领导:
成立高桥镇小学第十四届学生艺术节领导小组
组长:曹佩德
副组长:万晓春(艺术辅导员)
组员:王怡婷、洪娜、须佳琦、黄亦淳、谢凯琼、陈思雨、何卉、韩小川、倪驰青、顾冰燕。

五、活动内容:
本届学生艺术节将大力开展丰富多彩的学生艺术类活动,围绕“阳光下成长”为主题,集中展示学校艺术教育成果。

坚持育人为本,促进青少年在感受艺术魅力的同时,树立理想、陶冶情操、提高修养,健康和谐地成长。

学生艺术节活动将根据学生的不同年龄特点以及学校作为新区艺术教育特色学校,重点项目为:歌舞、戏剧,开展绘画书法比赛;进行个人才艺“达人秀”;以年级组为单位开展各类艺术集体项目的比赛。

1、年级组为单位集体项目比赛:一年级学生进行时装表演;二年级学生进行集体诗朗诵比赛;三年级学生进行集体舞比赛;四年级学生进行校园剧、课本剧比赛;五年级学生进行合唱比赛。

在各年级分场比赛中,荣获优异成绩的,参与校艺术节闭幕式暨庆六一活动的展演;
2、由大队部组织,音乐组、美术组共同举办高桥镇小学个人才艺“达人秀”比赛(方案另见),本次达人秀要求各班在班队会上进行10人以上的选拔,并在班级网上公布选拔情况,推选一至两位学生参加校级达人秀评选,班级以各种形式为小达人们组织拉拉队,拉拉队纳入班级达人秀评分标准中;
3、在全校范围内由美术组教师组织开展艺术节会标的征集、绘画书法作品的比赛(方案另见);
4、积极推选学生参加新区个人单项比赛,争取获得优异成绩;
5、艺术项目组教师积极排练综合类节目(今年区级比赛为综合节目类型,舞蹈、声乐、器乐、戏剧均有专场),编排校园剧、音乐剧、排练乐队、合唱等集体节目及书画作品参与区级第十四届艺术节的各专场比赛及书画比赛活动,争取获得优异的成绩。

(方案另定)
6、积极开展高雅艺术进校园活动,开展高雅艺术进校园观摩活动——儿童剧。

7、艺术作品展览活动,艺术项目组老师积极组织学生作品参与浦东新区中小学生书画作品征集活动及《2018年第十四届学生艺术节学生绘画书法作品浦东新区选赛活动》
六、各年级具体比赛要求:
1、一年级组时装表演:
以环保、运动、礼服、休闲等不同的主题进行时装表演,音乐在3分钟左右,富有动感,要求班级中学生参与人数在15到20人之间,有一定的造型及队形创意,演出过程中可以适当的添加服装饰品,但尽量不调换服装,保证学生演出的连贯性和演出的整体质量。

表演时间为3至5分钟左右,音乐格式为MP3,音乐于2018年5月8日前发送韩小川。

评分标准:
2、二年级组集体诗朗诵比赛:
以歌颂校园生活为主题进行集体诗朗诵比赛,作品可以原创或改编,健康向上,全班学生参加,队形有变化,有伴奏音乐,格式为MP3,表演时间为3至5分钟左右,音乐及PPT于2018年5月8日前发送何卉。

3、三年级集体舞比赛:
表现积极健康向上的校园生活,集体舞人数不少于24人(服装统一,动作整齐,队形有变化)。

表演时间为3分钟左右,音乐格式为MP3,音乐于2018年5月8日前发送黄亦淳。

4、四年级组校园剧、课本剧比赛:
剧种形式不限,可以是课本剧、校园剧、音乐剧、歌舞剧,既可以改编也可以原创,人数在8人左右,演出时间为8至10分钟(超时扣分),音乐格式
5、五年级组合唱比赛:
全班人人参与,演唱经典歌曲,精神饱满、歌声和谐、指挥1人(学生或老师均可),演出时间在3分钟左右,音乐伴奏格式为MP3,音乐于2018年5月
附:2018高桥镇小学第十四届学生艺术节报名表:
温馨提示:
各班报名表填写好于2018年5月8日前通过内网发给须佳琦老师,写清班级;演出用的音乐一定要和平时排练的音乐为一致,指导老师可以邀请专职音乐教师或其他配班老师、青年教师参与辅导。

各年级专场具体比赛安排届时另行通知,每个专场演出地点高行校区为阶梯教室(集体舞在体育馆),花山路校区为四楼多功能厅,届时整个年级学生做观众,按班级顺序候场、演出。

七、活动评价及评委安排:
1、各年级专场比赛获奖的等第奖按百分之五十比例进行一、二、三等奖和优胜奖的评选;
2、各年级组按个人“达人秀”“达人秀”拉拉队、会标征集、绘画作品成绩按百分之五十比例评选优秀组织奖和优胜奖。

3、评委:曹佩德、万晓春、顾德明、洪娜、王怡婷、须佳琦、陈思雨等(按不同年级具体另行安排)
高桥镇小学
2018年3月15日。

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