薪酬制度与管理课程设计

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薪酬管理制度设计课程设计

薪酬管理制度设计课程设计

薪酬管理制度设计课程设计一、课程简介薪酬管理制度是在组织管理中非常重要的一环,直接关系到企业员工的薪酬待遇和激励机制,对公司的生产力和人员稳定性具有重要意义。

因此,本课程旨在通过探讨薪酬管理制度的设计、实施和优化等方面,为学生提供对薪酬管理制度设计的全面理解和掌握。

具体内容包括人力资源管理与薪酬管理、薪酬设计原则、薪酬调查和评估、绩效考核与薪酬联动、薪酬福利与税务筹划、员工权益和薪酬变动管理等方面。

通过本课程的学习,学生将能够掌握薪酬管理制度的理论和实践,提高自身的薪酬管理能力,为未来的职业发展奠定基础。

二、课程目标1.掌握薪酬管理制度设计的核心原则和方法论。

2.了解薪酬管理制度与企业经营战略的关系,提升整体薪酬管理水平。

3.熟悉岗位价值评估和薪酬调查的方法和步骤,掌握人力资源信息系统的运用。

4.理解绩效考核、薪酬激励和员工权益与薪酬管理的关系,实现有效的薪酬激励和管控。

5.了解税务筹划和薪酬福利的管理原则,了解薪酬变动和薪酬管理的相关法律法规。

6.能够将所学的薪酬管理知识与公司实际情况结合起来,提高自身的薪酬管理能力。

三、课程大纲1.人力资源管理与薪酬管理1.1人力资源管理的基本概念和作用1.2薪酬管理与人力资源管理的关系1.3企业薪酬管理的战略定位和目标2.薪酬设计原则2.1薪酬管理的概念和目标2.2薪酬设计与组织结构、岗位描述和能力要求的关系2.3薪酬设计的基本原则和方法3.薪酬调查和评估3.1薪酬调查的概念和方法3.2薪酬调查的三种方法:职业调查、工作价值评估和市场调查3.3价值评估的方法和步骤4.绩效考核与薪酬联动4.1绩效考核的概念和作用4.2绩效考核的方法和指标体系4.3薪酬联动与绩效考核的关系5.薪酬福利与税务筹划5.1薪酬福利的种类和形式5.2薪酬福利的管理原则和方法5.3税务筹划与薪酬管理的关系6.员工权益和薪酬变动管理6.1员工权益和薪酬变动管理的需求分析6.2员工权益和薪酬变动管理的组织与实施6.3薪酬管理的相关法律法规四、课程评估学生评估将包括学习笔记、课程论文和期末考试等方面。

某公司薪酬管理课程设计

某公司薪酬管理课程设计

某公司薪酬管理课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握薪酬管理的定义、原则及重要性。

2. 学生能掌握并运用薪酬结构、薪酬体系、薪酬调查等基本概念。

3. 学生能了解并分析我国现行的薪酬政策及法规。

技能目标:1. 学生能够设计出符合企业发展战略的薪酬方案。

2. 学生能够运用所学知识进行薪酬计算、薪酬调整及薪酬分析。

3. 学生能够通过小组合作,解决实际薪酬管理中遇到的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到薪酬管理对企业与员工的重要性,培养对薪酬管理的兴趣。

2. 学生能够树立公平、公正、合理的薪酬观念,提高社会责任感。

3. 学生能够在学习过程中,培养团队合作精神,提升沟通协调能力。

本课程针对高中年级学生,结合企业实际,以实用性为导向,旨在使学生掌握薪酬管理的基本知识和技能,同时注重培养学生的情感态度价值观,使他们在面对未来职场挑战时,能够更好地适应和发展。

课程目标具体、可衡量,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 薪酬管理概述- 薪酬的定义、功能与分类- 薪酬管理的原则与目标2. 薪酬体系与结构设计- 基本薪酬、奖金、福利等薪酬构成- 薪酬体系设计的原则与方法- 薪酬结构设计的步骤与策略3. 薪酬调查与分析- 薪酬调查的方法与流程- 薪酬数据的分析方法- 市场薪酬水平与竞争力分析4. 薪酬政策与法规- 我国薪酬政策的发展历程- 我国现行的薪酬法规体系- 企业薪酬管理中的法律法规遵循5. 薪酬管理案例分析- 成功企业薪酬管理案例解析- 薪酬管理中存在的问题及对策- 案例分析与讨论教学内容依据课程目标,结合教材相关章节,注重科学性和系统性。

在教学过程中,教师将按照教学大纲安排教学内容和进度,确保学生全面掌握薪酬管理的基本知识和技能。

同时,通过案例分析,培养学生解决实际问题的能力。

三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果:1. 讲授法:教师以讲解、演示、图解等形式,系统地传授薪酬管理的理论知识,为学生奠定扎实的基础。

薪酬制度设计与管理-薪酬制度设计与管理

薪酬制度设计与管理-薪酬制度设计与管理

二、薪酬管理的理论基础
公平理论 双因素理论 期望理论
公平理论
——(美)亚当斯 (关于工资不平等的内心冲 突同其生产率的关系)1962年
对自己所获报酬的感觉
= 对自己所投入的感觉
对他人所获报酬的感觉
对他人所投入的感 觉
公平的类型 ➢ 内部公平—与企业内部人相比的公平 ➢ 外部公平—与企业外部人相比的公平 ➢ 过程公平—企业报酬体系运作的公平 ➢ 员工个人公平
报酬系统确立应考虑的因素
(一)外在因素
(二)内在因素
1、人力资源市场的供需 1、本单位的业务性质与
关系与竞争状况
内容
2、地区及行业的特点与 2、企业的经营状况与财 惯例(垄断、特殊行业) 政实力
3、当地生活水平(内地 3、企4、国家的相关法令和法 4、职位性质 规
生了小孩需要照顾小宝宝的妈妈们,可以申请一年的 “无薪产假”,在这期间,公司将为她保留岗位和其 他福利,等宝宝1岁后再回来上班。
在紧急情况下可申请休假,如独生子女的父母生病, 可以请假回去。
公司提供无息紧急贷款。
对多劳多得与大锅饭的重新审视
多劳多得的含义是报酬与劳动贡献完全挂钩。大锅饭 的含义则是报酬不与劳动贡献挂钩。
公平地对待员工,尽量在组织内部做 到过程的公平。
从理论上来说,如果过程公平的话,结果一定是 公平的。但实际上并不完全是这样,过程公平,结果 不一定公平。 过程公平与分配的结果公平分别影响员工不同的东西。 分配公平更多地影响员工的满意度;过程公平更多地 影响员工对组织的忠诚度和信任度。
所以在企业管理过程中,过程的公平比结果公平 更重要。从管理角度讲,我们所应该关注的绝对不是 在结果上,而是在过程上,怎么样通过政策、制度来 解决问题。 只有这样才能将公平理论运用于企业,解决组织中的 有效激励问题。

薪酬管理 课程设计大纲

薪酬管理 课程设计大纲

《薪酬管理》课程设计教学大纲课程设计名称:薪酬管理课程设计课程代码:0443505课程设计模式:目标模式、情景模式学时:1 周(35 学时)学分:1学分适用专业:人力资源管理一、课程设计的目的和任务本课程为薪酬管理理论课程学完之后的具体运用,通过课程设计,掌握薪酬设计的具体方法与步骤,联系实际,将理论知识如何运用于社会实践提供一次尝试,是贯彻我校培养目标的具体体现。

二、课程设计的基本要求掌握工作评价的方法、薪酬市场调查方法、绩效评价结果的运用,建立薪酬结构,拟定较实际的一套管理办法。

三、课程设计的内容序号课题实训内容实训要求进度1 制定薪酬战略根据案例分析,通过企业内外影响因素制定薪酬战略根据案例内容,编制薪酬战略文案周一(7学时)2 职务评价技术各种职务评价的技术和方法,运用两两比较法等多种方法进行岗位比较、岗位排序总结各种方法的适用性周二(7学时)3 市场薪酬调查进行薪酬调查,并将采集到的相关数据进行分析,并进行整理。

撰写市场薪酬调查报告周三(7学时)4 薪酬结构设计结合企业具体情况设计薪酬等级结构根据给定背景资料,为某公司设计内部协调、个人贡献或竞争性薪酬周四(7学时)体系5 总结以上实训内容的相关文件的汇总按教师要求的格式,整理、形成实训内容的上交文档周五(7学时)2.课程设计成绩考核办法:为保证该课程教学活动正常有效地开展,保证教学质量,课程设计要进行多种形式的研讨活动,加强教学环节中的信息交流,便于对教学环节进行实时监控,随时发现问题,解决问题。

课程实践成绩考核按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。

根据学生在课程实践中的表现:出勤、学习态度、实践操作水平;学习成果:项目完成水平、书面报告质量;答辩成绩三个方面进行综合评定。

四、说明1.先修课或同修课:薪酬管理2.课程设计所需设备:电脑,投影仪3.教材与教参:教材:冯宪.薪酬管理.浙江:浙江大学出版社,2011教参:[1]薪酬管理,刘昕.中国人民大学出版社,2012年12月。

公司薪酬设计与管理课程设计 (2)

公司薪酬设计与管理课程设计 (2)

公司薪酬设计与管理课程设计一、课程目标本课程旨在帮助企业HR人员和薪酬管理人员了解薪酬设计与管理的基本知识与技能,掌握薪酬设计与管理的整体流程和具体操作步骤,为企业提供合理合法、公正公平、科学有效的薪酬制度,并加强对薪酬管理的监管,提升员工薪酬能力和企业竞争力。

二、课程大纲1. 薪酬管理基础1.1 薪酬管理概述 - 薪酬管理的定义和意义1.2 薪酬管理体系 - 薪酬管理相关法律法规 - 薪酬策略与目标的制定 - 薪酬与绩效考核的关系2. 薪酬设计流程2.1 薪酬设计的步骤 - 工作分析与薪酬地位分析 - 薪酬分级与调整标准的制定 - 薪资结构的设计与优化 - 绩效考核方案的制定2.2 薪酬设计的实施 - 薪酬制度的宣导与培训 - 薪酬制度的评估与调整3. 薪酬管理实践3.1 薪酬管理的指标 - 薪资绩效指标的制定与应用 - 员工满意度指标的制定与应用3.2 薪酬管理的应用 - 薪酬管理与员工激励 - 薪酬管理与人才引进和留用4. 薪酬管理案例分析4.1 案例一:某公司薪酬制度实践 4.2 案例二:某高科技企业薪酬管理三、课程教材•思路清晰,语言明确的薪酬管理基础教程;•薪酬管理案例分析教材;•有助于学员资源掌握的工具类材料。

四、课程设计与实施课程采用专家主讲、案例分析、小组讨论、互动体验等多种教学方法,让学员在实际操作中学会薪酬设计与管理的流程和技巧,提升薪酬管理能力。

课程设置为面授或线上授课。

•面授课程:采用演讲、讨论、案例研究等方式,共授课程3天。

•线上课程:通过网络教学平台,采用教学视频、在线互动、群组学习等方式,共计30学时。

五、课程评估课程实施过程中,将每个环节设置评估环节,包括课堂参与度、案例分析效果、小组讨论质量、期末考试等环节,以确保课程教学目标的实现率。

企业薪酬管理体系课程设计

企业薪酬管理体系课程设计

企业薪酬管理体系课程设计课程名称:企业薪酬管理体系设计课程背景:薪酬管理是企业人力资源管理中重要的一部分,对于企业的员工激励和组织绩效发挥至关重要。

本课程旨在通过系统的理论学习和实践项目,帮助学生了解企业薪酬管理的重要性和基本原理,掌握薪酬管理体系的设计和实施方法。

课程目标:1. 了解薪酬管理的基本概念和原理;2. 了解薪酬管理在员工激励和企业绩效发挥中的作用;3. 掌握薪酬管理体系的设计和实施方法;4. 能够根据企业实际情况,设计和优化薪酬管理体系;5. 能够通过案例分析,解决实际薪酬管理问题。

课程大纲:第一部分:薪酬管理基础概念和原理- 薪酬管理的定义和作用- 薪酬管理的基本原则和理论基础- 薪酬管理与员工激励的关系- 薪酬管理与企业绩效的关系第二部分:薪酬管理体系的设计与实施- 薪酬管理体系的组成和要素- 薪酬管理体系的目标和层次结构- 薪酬管理体系的制定和实施步骤- 薪酬管理政策和程序的制定和调整第三部分:薪酬管理实践案例分析- 薪酬管理实践案例的选取和分析- 薪酬管理问题的定位和解决方法- 薪酬管理实践案例的讨论和总结课程教学方法:- 理论教学:通过讲授薪酬管理的基本概念和原理,帮助学生建立相关的理论知识体系;- 案例分析:通过分析实际薪酬管理案例,让学生运用理论知识解决实际问题;- 项目实践:通过实际项目的设计和实施,培养学生的薪酬管理能力;- 小组讨论:通过小组讨论,促进学生的合作学习和思维碰撞。

评估方式:- 平时表现:包括课堂讨论、小组合作、课后作业等平时表现;- 期中考试:对学生对薪酬管理基本概念和原理的掌握情况进行考核;- 项目报告:对学生设计和实施薪酬管理项目的能力进行评估;- 期末考试:对学生对整个课程知识的综合掌握情况进行考核。

备注:本课程的具体内容、教学资源和教学方法可根据实际情况进行调整和完善,以确保课程的实效性和实用性。

某公司薪酬管理课程设计

某公司薪酬管理课程设计

某公司薪酬管理课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生理解薪酬管理的基本概念、原则和流程,掌握薪酬体系设计的方法和技巧,培养学生运用薪酬管理知识分析和解决实际问题的能力。

通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1.知识目标:•理解薪酬管理的定义、目的和重要性;•掌握薪酬体系的基本构成和设计原则;•熟悉薪酬管理的流程和操作方法;•了解薪酬管理的最新发展趋势和挑战。

2.技能目标:•能够运用薪酬管理原则和技巧进行薪酬体系设计;•能够分析和评估薪酬体系的公平性和有效性;•能够运用薪酬管理知识解决实际问题和案例;•能够进行薪酬数据的收集、分析和解读。

3.情感态度价值观目标:•培养对薪酬管理职业的兴趣和热情;•培养对薪酬公平和正义的认识和重视;•培养对员工激励和激励机制的理解和关注;•培养对企业和员工双方利益平衡的意识和能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括薪酬管理的基本概念、原则、流程和薪酬体系设计。

具体内容包括以下几个方面:1.薪酬管理的定义、目的和重要性;2.薪酬体系的基本构成和设计原则;3.薪酬管理的流程和操作方法;4.薪酬体系的公平性和有效性评估;5.薪酬管理的新发展、挑战和趋势;6.薪酬数据的收集、分析和解读。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体方法如下:1.讲授法:通过教师的讲解和阐述,向学生传授薪酬管理的基本概念、原则和流程;2.讨论法:学生进行小组讨论和分享,促进学生之间的交流和思考,培养学生的分析和解决问题的能力;3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生运用薪酬管理知识解决实际问题,提高学生的应用能力和实践经验;4.实验法:通过模拟实验和角色扮演,让学生亲身体验和参与薪酬管理的流程和操作,增强学生的实践能力和操作技能。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,本课程将使用以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的薪酬管理教材,作为学生学习的主要参考资料;2.参考书:提供相关的薪酬管理参考书籍,供学生深入学习和拓展知识;3.多媒体资料:利用多媒体课件、视频、音频等资料,增加课堂的趣味性和互动性;4.实验设备:提供相应的实验设备和软件,让学生进行模拟实验和操作练习。

薪酬管理课程设计

薪酬管理课程设计

薪酬管理课程设计一、课程设计背景随着企业的发展和竞争加剧,薪酬管理已经成为企业管理中不可或缺的一部分。

薪酬管理对于企业的人力资源管理和员工激励具有重要意义。

因此,对于人力资源管理专业学生来说,掌握薪酬管理知识和技能是非常必要的。

本课程设计旨在帮助学生了解薪酬管理的基本概念、方法和实践,并能够运用所学知识分析和解决实际问题。

二、课程设计目标1.了解薪酬管理的基本概念、原则和方法;2.掌握薪酬体系设计的方法与步骤;3.了解绩效考核与奖励制度的关系;4.熟练掌握薪酬测算方法及其应用;5.通过案例分析和实践操作,提高学生解决实际问题的能力。

三、教学内容及教学方式1. 薪酬管理基础知识(1)薪酬概述:定义、作用与分类;(2)薪资体系:组成要素、设计原则与实施步骤;(3)绩效考核:目标制定、评价方法与结果运用。

2. 薪酬测算方法(1)薪资测算:计算公式、测算流程与实际应用;(2)福利待遇测算:社会保险、住房公积金等福利待遇的计算方法。

3. 案例分析与实践操作(1)以真实案例为基础,进行薪酬体系设计和绩效考核方案制定;(2)运用Excel等工具进行薪资测算和福利待遇计算。

四、教学评估方式1. 课堂讨论:引导学生就课程内容展开讨论,检验学生对知识掌握的深度和广度;2. 个人或小组作业:针对具体问题,要求学生独立或合作完成,并形成书面报告提交;3. 实践操作:通过模拟企业情境,运用所学知识解决实际问题,并形成报告提交。

五、教材及参考书目主教材:《薪酬管理》李明著,清华大学出版社,2019年版。

参考书目:《人力资源管理》刘洪波著,中国人民大学出版社,2018年版。

《现代企业管理》罗伯特·马里著,机械工业出版社,2017年版。

《绩效管理》陈立明著,清华大学出版社,2016年版。

11第十一章-薪酬制度设计与管理

11第十一章-薪酬制度设计与管理
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(三)专业技术人员激励计划 焦点为技术人员所进行的人力资本投资提
供回报,如何评估他们创造性劳动的价值,如 何让其技术、知识、发明等智力因素参与剩余 价值分配。
对专业技术人员制定激励工资计划时,注 意反映了与技术人员相关的设计、开发和营销 新产品等工作。
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(四)经理人员激励工资计划 经理人员比一般员工的薪酬更加注重激励,
2.员工因素 (1)公平感。 (2)个人的需要。
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(三)员工福利计划的管理 1.员工福利计划的沟通 确定与员工进行福利计划沟通的恰当方式,
宣传福利政策和内容,实施有效的福利沟通。 2.员工福利的索赔审核 一是须搞清索赔事件是否真的发生;二是
审查当事人是否有享受该项福利的资格;三是 计算出应当支付的金额,确保福利供给协调和 按规定支付。
它便于计算,易于理解;奖励以时间为单位而不 是以货币为单位。故工人不再过于倾向于将其收入同 产量标准挂钩。
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(二)营销人员的激励工资计划
1.薪资计划
2.佣金计划
这是一种直接按销售额的一定比例确定销 售人员的报酬,据销售业绩计发员工报酬的激 励计划。
3.复合计划
即对销售人员实行“薪资十佣金”的复合 形式的计划。
职位评价:是指采用一定的方法对组织中 各种职位或工作岗位的相对价值作出评定,以 作为员工等级评定和薪酬分析的依据。
相对价值的确定主要是找出组织内各种职 位的共同付酬因素,用一定的评价方法,根据 每项职位对组织贡献的大小而加以确定,继而 以其为基础来建立薪酬结构,进行经济分配。
职位评价的优点和缺点。
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(二)职位评价的主要决策
1.确定评价目的 2.确定使用单一方案还是多种方案 3.选择职位评价方法 4.争取有关当事人的参与 5.确定评价结果的有用性 (三)职位评价的基本方法

公司薪酬设计与管理课程设计

公司薪酬设计与管理课程设计

公司薪酬设计与管理课程设计一、课程背景公司薪酬设计与管理是企业组织中具有重要地位的一项管理工作。

它不仅关乎着员工利益,更关系着企业的长远发展和核心竞争力的提升。

对于企业来说,只有合理的薪酬设计和有效的薪酬管理,才能吸引和留住优秀的人才,提高员工的工作积极性和效率,增强企业的竞争优势。

针对此需求,我们开设了公司薪酬设计与管理课程,旨在帮助企业提升薪酬设计和管理水平,提高企业核心竞争力。

二、课程目标1.了解公司薪酬设计与管理的基本概念和理论;2.掌握薪酬设计和管理的方法和技巧;3.能够设计和制定适合企业实际情况的薪酬体系;4.能够进行有效的薪酬管理和激励措施;5.能够解决薪酬管理中的各种问题和挑战。

三、课程内容1.公司薪酬设计和管理的基本概念;2.薪酬设计和管理的理论基础;3.薪酬设计和制定的方法和技巧;4.薪酬体系的设计与实施;5.薪酬管理和激励措施的制定和实施;6.薪酬管理中的问题解决和挑战应对。

四、教学模式本课程采用线上线下结合的教学模式。

课程包括在线学习和线下实践两部分。

线上学习线上学习主要包括:1.讲义学习:提供完整的课程讲义和配套材料,供学员在线学习;2.视频学习:提供课程视频,讲解课程理论和实际应用;3.案例分析:供学员进行案例分析和讨论。

线下实践线下实践主要包括:1.真实案例研究:学员到企业进行实地考察和研究,进行真实案例分析;2.模拟操作练习:安排模拟操作练习,帮助学员掌握薪酬设计和管理的实际操作技能;3.个案分享:邀请业内专家进行个案分享,帮助学员解决具体问题。

五、教学评估与公开证书本课程根据学员的学习表现和考核成绩,将评选出最优秀的学员。

同时,我们会颁发《公司薪酬设计与管理证书》,对学员的学习和实践成果进行公开认证。

六、总结公司薪酬设计与管理是企业发展中不可或缺的一部分。

本课程将会全面系统地讲解薪酬体系的设计和实施,帮助企业根据自身特点,制定出适合自己的薪酬体系,并能够进行有效地薪酬管理和激励。

薪酬管理第九版课程设计

薪酬管理第九版课程设计

薪酬管理第九版课程设计一、前言在当前市场中,竞争激烈,企业薪酬制度对于企业员工的吸引力变得越来越重要。

因此,本次课程设计旨在通过对薪酬管理第九版的学习和应用,提高学生对企业薪酬管理的理论认识和实际应用能力。

二、设计目标1.了解薪酬管理的基本概念、管理模式和流程;2.掌握企业薪酬管理的核心内容和实践操作技能;3.能够综合分析和解决企业薪酬管理中的问题;4.提高学生团队合作和项目管理能力。

三、设计内容1. 薪酬管理概述1.1薪酬管理概念和作用1.2 薪酬管理流程1.3 薪酬管理发展历程2. 薪酬制度设计2.1 薪酬设计要素2.2 薪酬制度类型2.3 绩效考核与薪酬制度设计的关系3. 企业薪酬管理实践3.1 薪酬策略制定3.2 薪酬体系建设3.3 薪酬管理流程优化4. 薪酬管理案例分析4.1 薪酬管理成功案例4.2 薪酬管理失败案例5. 课程设计实践5.1 分组并制定企业薪酬管理项目计划书5.2 调研分析企业薪酬现状及问题,并制定解决方案5.3 完成企业薪酬管理项目实施过程,并进行评估四、课程设计要求1.总共学时为12学时,分为8学时理论课和4学时实践课;2.学生应按小组进行课程设计并撰写企业薪酬管理项目计划书;3.指定申请绩效奖金制度评价、薪酬调整方案及薪酬管理流程优化的案例供学生分析;4.实践课程中,每个小组需要对所设计的项目进行现场演示和讲解,最终进行成果展示。

五、参考资料1.《薪酬管理》第九版,罗伯特·B·霍普金斯、王建新、张沁蕙,清华大学出版社。

2.《现代企业薪酬管理研究》第三版,李岩,中国经济出版社。

六、结语薪酬管理是企业人力资源管理工作中最为重要的一个环节,也是企业员工最为关注的方面之一。

本次课程设计旨在提高学生对薪酬管理的理论认识和实际应用能力,为学生未来的工作和职业规划打下良好的基础。

薪酬制度设计与管理制度

薪酬制度设计与管理制度

薪酬制度设计与管理制度一、概述薪酬制度是企业为了满足员工的生活需求、激励员工的工作积极性、提高员工的工作效益而规定的一种奖励制度。

在现代企业管理中,薪酬制度的设计与管理至关重要,它不仅涉及到员工的切身利益,也直接关系到企业的发展和经营绩效。

因此,企业要合理设计和有效管理薪酬制度,以吸引、留住并激励优秀的人才,也为企业的可持续发展打下坚实的基础。

二、薪酬制度设计的原则1. 公平原则。

薪酬制度应当公平公正,遵循绩效导向和市场化原则,体现员工的付出和贡献。

2. 激励原则。

薪酬制度要能够激励员工的工作积极性,提高员工的工作效率和绩效水平。

3. 灵活原则。

薪酬制度要能够灵活调整,适应企业发展的变化和员工的需求。

4. 可持续原则。

薪酬制度设计要考虑企业的长期稳定发展和员工的持续激励需求。

三、薪酬制度设计的步骤1. 确定薪酬定位。

企业要根据自身的发展战略和市场定位确定薪酬的定位,包括薪酬结构、薪酬水平和薪酬差异。

2. 制定薪酬政策。

企业要根据员工的不同岗位和绩效水平,制定相应的薪酬政策,包括薪资调整、奖励激励和福利待遇。

3. 设计薪酬体系。

企业要设计合理的薪酬体系,包括基本薪酬、绩效薪酬、福利薪酬和其他奖励性薪酬,以满足员工的多层次需求。

4. 确定薪酬发放方式。

企业要确定合理的薪酬发放方式,包括按月发放、按季度发放和按年度发放等方式。

5. 建立薪酬管理制度。

企业要建立健全的薪酬管理制度,包括薪酬激励、薪酬管理、薪酬评定和薪酬调整等制度。

四、薪酬制度管理的要点1.绩效考核与薪酬挂钩。

企业应将员工的薪酬与其绩效挂钩,通过绩效考核来决定员工的薪酬水平和奖励激励。

2. 灵活调整与激励激励。

薪酬制度要能够灵活调整,满足员工的不同需求,并鼓励员工的创新和创造。

3. 公开透明与员工信任。

薪酬制度要公开透明,让员工了解自己的薪酬情况,并建立员工对企业的信任和认同。

4. 保障福利与员工满意。

薪酬制度要与福利保障相结合,满足员工的生活和工作需求,提高员工的满意度和忠诚度。

薪酬管理制度-设计-课程设计

薪酬管理制度-设计-课程设计

薪酬管理制度-设计-课程设计1. 薪酬管理制度的定义及重要性薪酬管理制度是指组织为了吸引、激励和保留员工而制定的一系列薪资政策、方案和程序,管理和控制薪资发放和使用的系统。

薪酬是组织对员工所提供的工作报酬,是一种非常重要的管理工具,可以激励员工提高工作业绩和提高员工留存率。

因此,薪酬管理制度对组织和员工都具有非常重要的意义。

2. 薪酬管理制度设计的方法和步骤薪酬管理制度设计应该遵循以下的方法和步骤:(1) 了解员工需求和行业情况。

在设计薪酬管理制度时,应该先了解员工所处的市场行情和薪酬水平,了解员工的需求和期望,以此为基础制定出合理、公正、透明的薪酬管理制度。

(2) 确定薪酬管理的目标和原则。

在制定薪酬管理制度时,要根据组织的实际情况,确定薪酬管理的目标和原则,以确保薪酬管理制度的正确性和公平性。

(3) 制订薪酬政策和方案。

薪酬政策和方案是薪酬管理制度的核心部分,应该根据组织的发展战略和人力资源需求,结合行业情况和市场水平来制定合理、适当的方案。

(4) 确定薪酬结构。

薪酬结构是指员工的薪资构成和发放形式,应该根据员工的工作性质、工作难度和工作成果来确定。

薪酬结构应该合理、透明、公正,能够吸引和激励员工提升业绩和职业发展。

(5) 设定薪资标准和核算方法。

薪资标准是指规定员工薪资的金额,核算方法是指确定员工薪资的方式和计算方法。

薪资标准和核算方法的设定应该遵循公平、公正、透明和可持续的原则,以保障员工的权益和提高组织的效益。

3. 薪酬管理制度的具体设计要点(1) 合理的薪酬结构。

薪酬结构应该根据岗位等级、绩效成果、培训和发展等因素来制定,以吸引和激励员工提高工作业绩和职业发展。

(2) 清晰的薪资核算方法。

薪资核算方法应该公开透明、精准可行,以确保薪酬管理制度的公正性和可操作性。

(3) 实行绩效工资制度。

绩效工资制度是一种基于员工工作表现和业绩的薪酬制度,可以激励和激励员工提高工作业绩和表现,提高组织效率和竞争力。

薪酬管理制度与设计

薪酬管理制度与设计

薪酬管理制度与设计一、引言薪酬管理是企业管理中的重要组成部分,是用来衡量员工付出与所得之间的平衡。

薪酬管理制度的设计与执行对于企业的发展和员工的发展至关重要。

一套合理的薪酬管理制度可以激励员工的工作积极性,提高员工的工作效率,从而提高企业的生产力和竞争力。

二、薪酬管理的基本概念1. 薪酬管理的定义:薪酬管理是指企业为员工提供各种形式的经济报酬,以激励员工的工作动力和提高他们的工作绩效,从而达到企业的经济目标和员工的自身发展目标的管理活动。

2. 薪酬管理的目的:薪酬管理的主要目的是为了激励员工的积极性,提高员工的工作效率和绩效,促进员工和企业的双赢。

同时,薪酬管理还可以吸引和留住优秀的人才,推动企业的发展和变革。

3. 薪酬管理的原则:(1)公平公正原则:薪酬应当公平公正,遵循绩效与待遇挂钩的原则,实行按劳分配的薪酬制度。

(2)激励奖励原则:薪酬制度应当设定一定的奖励机制,激励员工的主动性和积极性,让员工有动力提高工作表现。

(3)市场化原则:薪酬应当参照外部市场行情,合理发放薪酬,吸引和留住人才。

三、薪酬管理制度的设计1. 薪酬管理制度的设计原则:(1)多元化薪酬结构:根据员工的不同岗位和不同绩效水平,设计多元化的薪酬结构,赋予员工不同的薪酬标准。

(2)绩效考核挂钩:薪酬管理制度应当与员工的绩效考核挂钩,绩效优秀者薪酬相应提高,以激励员工的工作积极性。

(3)公平公正原则:薪酬管理制度应当保证公平公正,避免歧视和偏好,提高员工的满意度。

2. 薪酬管理制度的要素:(1)薪酬构成要素:薪酬构成主要包括基本工资、绩效奖金、年终奖金、福利待遇等。

(2)薪酬计算方法:薪酬计算方法应当清晰明确,包括计薪周期、薪酬发放时间、薪酬调整机制等。

(3)薪酬调整机制:薪酬管理制度应当设定一定的薪酬调整机制,根据员工的绩效表现和市场变化等因素进行薪酬调整。

3. 薪酬管理制度的实施与监督:(1)薪酬管理制度的实施:企业应当建立一套有效的薪酬管理制度,配备专业的薪酬管理人员,确保薪酬管理制度的顺利实施。

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重庆大学薪酬制度与管理课程设计专业人力资源管理姓名文长涛指导教师杨胜贵形式周末班学号201003589班级 1层次高起专科完成日期2011-6-8目录摘要 (1)第一章薪酬体系 (1)第二章薪酬结构 (3)第三章等级工资 (4)第四章年薪制 (6)第五章等级工资制 (6)第六章提成工资制 (8)第七章工资调整 (9)第八章工资特区 (9)第九章其他 (10)第十章薪酬优化方案 (12)摘要通过近一个星期的努力,我终于完成了作业,在这期间我学到了除《薪酬设计》课程以外的知识,比如有的学会了排版,熟练的使用Word、Excel等编写工具,充分的达到了课程设计的目的。

通过这次课程设计,进一步巩固我们薪酬管理方面的理论知识,了解并熟悉薪酬管理体系的各个部分及设计思路,掌握了薪酬管理各项技术操作。

通过对XX集团薪酬制度的了解,学习到了一定的薪酬管理体系的知识,但同时其薪酬制度有一定的缺陷,而这次的课程设计通过对其薪酬制度的优缺点的分析,运用了薪酬管理的相关知识进行了改进,考虑了薪酬制度的公平性、竞争性、激励性和可操作性,打破了现行职能制组织结构为基础的薪酬体系框架,导入了年薪制、岗位价值模型、矩阵式组织结构次啊的项目团队绩效薪酬制度等内容,设计了一套适合三木集团的薪酬制度。

设计也有不足之处,只能在薪酬制度实施过程中,通过政策研究、市场调研、积极沟通后,逐步调整、逐步完善、逐步解决。

总之这次课程设计有助于将我们的专业知识和专业技能,理论知识和实际知识,课堂知识和课外知识很好地结合在一起;有助于提高我们的综合素质和学习兴趣;有助于丰富我们的知识内容,改善我们的知识结构;有助于培养发现性学习的思维方式,使我们能灵活运用所学的专业知识;也有助于促进我们树立良好的工作态度和职业习惯,为将来更好地就业奠定良好的基础。

一般来说,薪酬系统的设定可以划分为6个基本步骤:一、制定薪酬策略(薪酬观的确立与薪酬制度模式的选择)这是企业文化的部分内容,是以后诸环节的前提,对后者起着重要的指导作用。

它包括对职工本性的认识(人性观),对职工总体价值的评价,对管理骨干及高级专业人才所起作用的估计等这类核心价值观;以及由此衍生的有关薪资分配的政策和策略,如薪资等级间差异的大小。

薪资。

奖励、与福利费用的分配比例等。

二、职务分析与工作评价(职务分析又称工作分析,任务是进行组织结构设计编写职务说明书;工作评价则是确定薪酬因素,选择评价方法,大多数观点把这两块分开表述。

)这是薪资制度建立的依据,这一活动将产生企业的组织机构系统图及其中所有工作说明与规格等文件。

也是上述过程中保证内在公平的关键一步,要以必要的精确性,以具体的金额来表示每一职务对本企业的相对价值,此价值反映了企业对各工作承担者的要求。

需要指出的是,这些用来表示工作相对价值的金额,并不就是各个工作承担者真正的薪资额,那是经过五个步骤,融人了外在公平性后,在第六个步骤“薪资分级与定薪”完成的。

三、市场薪酬调查(主要指地区及行业的调查)这一步骤其实并不应列在上一步骤之后,两者应同时进行,甚至应在考虑外在公平性而对薪资结构线进行调整之前。

这项活动主要需研究两个问题:要调查什么;怎样去调查和作数据收集。

调查的内容,当然首先是本地区,本行业,尤其是主要竞争对手的薪资状况。

参照同行或同地区其他企业的现有薪资来调整本企业对应工作的薪资,便保证了企业薪资制度的外在公平性。

四、薪资结构设计经过工作评价这一步骤,无论采用那种方法,总可得到表明每一工作对本企业相对价值的顺序、等级,分数或象征性的金额。

工作的完成难度越高,对本企业的贡献也越大,对企业的重要性也就越高,就意味着它的相对价值越大。

使企业内所有工作的薪资都按同一的贡献律原则定薪,便保证了企业薪资制度的内在公平性。

但找出了这样的理论上的价值后,还必须据此能转换成实际的薪资值,才能有使用价值。

这便需要进行薪资结构设计。

所谓薪资结构,是指一个企业的组织机构中各项职位的相对价值及其对应的实付薪资间保持着什么样的关系。

这种关系不是随意的,是服从以某种原则为依据的一定规律的。

这种关系和规律通常多以“薪资结构线”来表示,因为这种方式更直观、更清晰、更易于分析和控制,更易于理解。

五、薪资分级和定薪(或称确定薪酬水平,主要内容是薪酬范围级数值的确定)这一步骤是指在工作评价后,企业根据其确定的薪资结构线,将众多类型的职务薪资归并组合成若干等级,形成一个薪资等级(或称职级)系列。

通过这一步骤,就可以确定企业内每一职务具体的薪资范围,保证职工个人的公平性。

六、薪资制度的控制与管理(或称薪酬评估与控制,主要内容是对薪酬的评估及成本控制)企业薪资制度一经建立,如何投入正常运作并对之实行适当的控制与管理,使其发挥应有的功能,是一个相当复杂的问题,也是一项长期的工作。

现在根据上面理论介绍来做一份薪酬设计。

第一章薪酬体系第一条公司员工分成6个职系,分别为管理职系、技术职系、财会职系、行政事务职系、销售/营销职系和工勤职系。

针对这6个职系,薪酬体系分别采取三种不同类别:与企业年度经营业绩相关的年薪制;与年度绩效、季度绩效相关的等级工资制;与销售业绩相关的提成工资制。

第二条享受年薪制的员工,其工作特征是以年度为周期对经营工作业绩进行评估并发放相应的薪酬。

这部分员工包括管理职系中的总经理和党委书记。

第三条实行等级工资制的员工是公司内从事例行工作且非销售业务的员工,包括管理职系中的各副总、总师、部长、主任和技术职系、财会职系、行政事务职系与工勤职系的员工。

第四条实行提成工资制的员工是公司内管理职系中的销售中心副主任(主管营销策划)和销售/营销职系的员工。

第五条特聘人员的薪酬参见工资特区的有关规定。

第六条离退休人员的薪酬参见公司相关规定。

第二章薪酬结构第七条公司员工收入包括以下几个组成部分:(一)固定工资,包括基本工资、工龄工资、等级工资;(二)浮动工资,包括绩效工资、年底奖金、销售提成;(三)附加工资,包括一般福利、四项统筹以及企业为员工代交的个人收入所得税。

第八条固定工资(一)固定工资= 基本工资+ 工龄工资+ 等级工资(二)基本工资:每月600元,是为了保证每一位员工最低生活要求而设立的保底工资。

(三)工龄工资:体现了员工的工作经验和服务年限对于企业的贡献,在集团内部的工龄工资为5元/年,集团外的工龄为2元/年。

集团内部工龄自参与组建集团的单位起开始计算。

(四)等级工资:按照岗位评价的结果确定,体现了岗位的内在价值和员工技能因素。

第九条浮动工资(一)浮动工资包括绩效工资、年底奖金与销售提成几种形式。

(二)绩效工资与每季度的考核结果挂钩,体现员工在当前岗位和现有技能水平上通过自身努力为公司实现的价值。

绩效工资按季度计算,下一季度分摊到3个月支付。

(三)年底奖金与年度考核结果和公司年度经营情况挂钩,是在公司整体经营效益的基础上对员工的一种激励。

年底奖金下年初支付。

(四)销售提成专门针对与销售工作直接相关的人员,体现销售人员的业绩与能力,具体数额按照销售收入一定比例来确定,计算办法参见公司有关规定。

第十条附加工资(一)附加工资= 餐费+ 一般福利+ 四项统筹+ 个人所得税(二)附加工资是公司正式在册员工所能享受到一种福利待遇。

(三)餐费是公司为每一位员工发放的一种就餐补贴。

每月300元,计入当月工资。

(四)一般福利是指员工在各个重大节日期间获得的公司为其发放的过节费和其他实物形式的收入。

(五)四项统筹包括住房基金、医疗保险、养老保险和失业保险。

企业与员工各承担一部分。

具体数额参见国家有关规定和企业相关政策。

(六)个人所得税,在预定范围内由公司承担,超出范围的由员工个人承担。

第三章等级工资第十一条等级工资是整个工资体系的基础,从员工的岗位价值和技能因素方面体现了员工的贡献。

员工的等级工资主要取决于当前的岗位性质。

在工作分析与职位评价的基础上,以评估的结果作为分配依据,根据工作分析与职位评价确定薪点,同时采取一岗多薪,按技能分档的方式确定工资等级。

第十二条等级工资的用途等级工资是确定员工收入中其他部分的基础,作为以下项目的计算基数:(一)绩效工资的计算基数;(二)年底奖金的计算基数;(三)加班费的计算基数;(四)事病假工资计算基数;(五)外派受训人员工资计算基数;(六)其他基数。

第十三条确定等级工资的原则(一)以岗定薪,薪随岗变,实现薪酬与岗位价值挂钩;(二)以岗位价值为主、技能因素为辅,岗位与技能相结合;(三)针对不同的职系设置晋级通道,鼓励不同专业人员专精所长;(四)参考企业实际的收入状况厘定薪酬水平,实现平稳过渡。

第十四条工资等级的确定(一)工资分级列等。

根据岗位评价的结果形成《岗位等级分布图》,把各岗位分级列等。

按照岗位评价的结果,在最低分130分和最高分1100分之间共划分出29级。

其中640分以下每隔30分为一级;640分以上每隔40分为一级。

(二)确定初始等级。

按照岗位评价的分数将各个岗位对应到相应职系、相应等级。

(三)按职称调整。

根据聘任职称将员工对应到相应职称系列的相应等级。

(四)管理职系、销售营销职系与工勤职系的员工不考虑职称因素,根据在岗时间来确定相应等级。

具体参见附件1:《岗位等级分布图》第十五条等级工资的计算方法(一)等级工资= 点值* 工资薪点(二)工资薪点:取各级别的中值分数作为该级别的工资薪点。

(三)点值:点值需要根据工资的整体工资水平来确定,而且可以根据公司的经营效益随时进行调整。

目前暂定为5元/点。

第四章年薪制第十六条年薪制的适用范围年薪制适用于总经理和党委书记。

第十七条年薪制的工资结构年薪制收入= 月收入+ 年底年薪补足+ 年底奖金+ 附加工资其中,月收入= 基本工资+ 等级工资+ 工龄工资第十八条年薪总额按照经营者与上级公司签订的经营业绩合同确定。

根据企业经营情况,按照不同的比例发放。

具体参见《北京ZZ集团企业经营者年薪制试行办法》。

第十九条年薪制收入的支付总收入中,月收入部分,根据岗位定级结果确定,按月计算。

扣除月收入的剩余部分,年底根据效益计算,下年初发放。

第五章等级工资制第二十条等级工资制的适用范围等级工资制包括两种形式:一种针对管理职系中的高层管理者,这种形式的薪酬不含绩效工资;另一种针对管理职系中的中层管理者和技术、财会、行政事务、工勤职系的一般员工,这种形式的薪酬含绩效工资。

第二十一条等级工资制的工资结构等级工资制收入= 固定工资+ 绩效工资(高层管理者无此项)+ 年底奖金+ 附加工资第二十二条绩效工资绩效工资与员工每季度的工作努力程度、工作结果相关,反映了员工在当前的岗位与技能水平上的绩效产出。

绩效工资按季度计算,下一季度分3个月发放。

具体计算办法如下:季度绩效工资= 等级工资* 季度考核系数分摊后:月绩效工资= 季度绩效工资* 0.33其中,季度考核系数定义如下:第二十三条年底奖金上报方案的确定年底奖金是公司根据当年效益情况在年底对员工的集中奖励,奖励依据是个人年底考核系数与公司效益情况。

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