中央党校考博真题解析马克思主义基本原理专业-育明教育

中央党校马克思主义基本原理专业考博资料分析-育明考博

一、党校马克思主义基本原理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)

专业招生人数初试内容复试内容

030501马克思主义基本原

理2013年3人

2014年3人

2015年3人

①1101英语或1102日语或1103

俄语

②2201马克思主义基本理论

（含原著）

③3301中国特色社会主义理论

复试包括外语听力、

口语测试和专业综合

复试。

育明考博辅导中心杜老师解析：

1、中共中央党校马克思主义基本原理专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右（竞争较激烈）

2、本专业有6个研究方向：01世界金融危机和社会主义发展02中国特色社会主义道路的哲学探索03历史唯物主义在当代中国的实践与运用04马克思主义社会发展理论与当代中国社会发展05马克思主义政治理论与实践06历史唯物主义基本理论研究

3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

4、同等学力考生和跨一级学科考生加试（笔试）马克思主义发展史、马克思主义经典著作。

5、同等学力的考生，须在报考专业或相近研究领域出版专著或全国核心期刊上发表两篇以上学术论文。

6、考试时间安排:3月26日上午外语，下午专业课一；3月27日上午专业课二。

育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

（中共中央党校考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）

二、中共中央党校马克思主义理论教研部博士招生人数及报考统计（育明考博)

年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（12人）63人5:1

外语>=50 2014年公开招考（11人）70人6:1

专业课>=60 2015年公开招考（13人）68人5:1

育明考博辅导中心杜老师解析：

1、中共中央党校马克思主义理论教研部共有5个博士招生专业：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究和思想政治教育，各专业之间报录比差别还是比较大的。

2、2016年中共中央党校马克思主义理论教研部计划招生人数为10人。

3、中共中央党校马克思主义理论教研部考博历年缺考率平均在30%左右。

育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

（中共中央党校考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）

三、育明考博总结中共中央党校考博复习策略（育明教育考博课程中心）

中共中央党校考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在10:1左右。考生在全力备考的同时也必须要重视联系导师的环节，这一点就要求大家如果没有超强的学术成果或者特别的人脉关系还是应该早联系导师，注意联系导师的方式和方法尽量获取有价值的报考信息。

中央党校考博英语复习备考：

大部分年份学校考博英语的难度适中，不会像北大和社科院的考博英语那样特别难，但是每年都有大批的考生英语受限。2015年的考博英语算是比较特殊的一次，很多学院的英语复试线都是下降到了55分。原因是英语作文的题干中出现了一个比较生僻的单词只是很多的考生作文跑题。

对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。

考生在英语复习备考中：一方面要加强英语基础的巩固学习，词汇语法的记忆积累，另外阅读量、阅读速度等也都需要加强；另一方面还需要针对学校的考博英语命题特点展开复习备考，提升复习的效率。历年考博英语真题应当作为第一手的复习资料，通过研究真题可以得到学校出题的题型、分值、难度、考察重点、题目来源等有价值的信息，结合以上分析得出的结论进行复习才会事半功倍有的放矢。学校在出题时经常会参照研究生英语教学的课程内容以及外院导师所著的英语辅导资料。此外也会借鉴其他重点院校的一些考博英语试题。（中央党校考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。

中央党校考博专业课复习备考注意事项：

关于中央党校考博专业课方面的复习备考，“信息”和“方向”是最重要的。专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般专业课每科有4-5道大题，考试时间各3小时，会有十几页答题纸，整个的答题和书写量是非常大的。考生在专业课复