“才艺之星” 校园形象大使大赛

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中学才艺之星评选实施方案

中学才艺之星评选实施方案一、背景介绍中学生是青春活力的代表，他们在学习之余也展现出了各种才艺。

为了激发学生的学习热情，提升他们的综合素质，我校决定举办中学才艺之星评选活动。

通过这一活动，不仅可以展现学生的才艺，还可以促进学生之间的交流，增进校园文化氛围。

二、活动目的1. 激发学生的学习热情，提升他们的自信心和综合素质。

2. 丰富校园文化生活，增加学生的课余活动。

3. 增进学生之间的交流，促进校园文化的繁荣。

三、活动内容1. 彩排展示：学生可以自由选择自己擅长的才艺进行表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、书法、绘画等。

2. 现场评比：由专业评委对学生的表演进行评分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖状。

四、活动流程1. 报名阶段：学校公布活动通知，鼓励学生踊跃报名参加。

2. 彩排阶段：学生根据自己的兴趣和特长进行彩排，准备自己的表演节目。

3. 决赛阶段：在学校举行决赛，由专业评委进行评分，评选出获奖学生。

五、活动安排1. 时间安排：活动时间为每学年的第二学期，具体时间由学校校历安排。

2. 地点安排：决赛地点为学校礼堂或多功能活动室。

3. 资源保障：学校提供必要的器材和场地支持，确保活动顺利进行。

六、评选标准1. 表演内容：创意、技巧、表现力。

2. 舞台表现：形象、气质、台风。

3. 专业水平：音准、节奏、技巧。

七、奖励措施1. 一等奖：奖励奖杯、奖状和奖金。

2. 二等奖：奖励奖杯、奖状和奖金。

3. 三等奖：奖励奖杯、奖状和奖金。

八、活动宣传1. 学校网站发布活动通知，吸引学生参与。

2. 学校广播宣传栏发布活动信息，提高学生的参与度。

3. 学校组织推文宣传，引导学生积极参与。

九、活动总结通过中学才艺之星评选活动，不仅可以展现学生的才艺，还可以促进学生之间的交流，增进校园文化氛围。

希望通过这一活动，能够激发学生的学习热情，提升他们的自信心和综合素质，为学校的文化建设做出积极贡献。

才艺之星才艺展示大赛活动方案

才艺之星才艺展示大赛活动方案一、活动背景才艺展示是发现和培养青少年才艺的重要途径之一，也是展示学生全面素质的重要方式。

为了激发学生的兴趣，提高他们的才艺表演能力，我校决定举办才艺之星才艺展示大赛活动。

二、活动目的1. 提供展示才艺的舞台，让学生们展示自己的特长与风采。

2. 激发学生对才艺表演的兴趣，培养他们的自信心和表演能力。

3. 丰富学校的文化生活，增强校园文化氛围。

三、活动时间和地点时间：20XX年X月X日（星期六）下午14:00-17:00地点：学校礼堂四、活动流程安排1. 开幕式（14:00-14:15）a) 主持人致辞，介绍活动背景和目的。

b) 展示自己的特长，鼓励学生们积极参与。

2. 初赛环节（14:15-15:30）a) 学生个人或团队进行才艺表演，时长不超过5分钟。

b) 评委打分，选出晋级选手。

3. 休息环节（15:30-15:50）a) 学生们可以自由交流，互相欣赏和学习。

b) 为选手提供茶点和水果。

4. 决赛环节（15:50-16:50）a) 优秀选手进行再次表演，并进行现场评分。

b) 评委进行综合评分，选出才艺之星冠亚季军。

5. 颁奖典礼（16:50-17:00）a) 颁发奖项，对参赛选手进行表彰。

b) 总结活动，感谢所有的支持和参与。

五、活动宣传1. 在校内宣传栏、校园广播等处张贴活动海报。

2. 利用学校微信公众号发布相关活动信息。

3. 组织学生会成员进行宣传口号的喊口。

六、参赛要求和报名流程1. 参赛要求a) 参赛选手必须为本校学生，年级不限。

b) 才艺表演形式丰富多样，可包括唱歌、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等。

c) 参赛选手需提前准备好演出曲目或节目。

2. 报名流程a) 学生填写报名表格，包括姓名、年级、班级、联系方式等信息，并注明才艺表演形式。

b) 将报名表交给班主任或学生会老师审核。

c) 报名截止时间为20XX年X月X日。

七、评委选拔及评分标准1. 评委选拔a) 评委由学校教师和相关才艺领域的专业人士组成。

形象大使竞选发言稿范文

大家好！我是来自XX班的XX，今天我非常荣幸能站在这里，参加形象大使的竞选。

在此，我首先感谢学校和主办方给予我这次展示自己的机会，也感谢各位评委和同学们的信任与支持。

首先，请允许我简单介绍一下自己。

我热爱生活，性格开朗，具有良好的沟通能力和团队协作精神。

在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异；在生活中，我乐于助人，关心集体。

我认为，这些品质使我具备了成为一名优秀形象大使的条件。

作为一名形象大使，我深知自己肩负着宣传学校、弘扬正能量、树立良好形象的重任。

以下是我竞选形象大使的几个理由：一、热爱学校，具有强烈的责任感。

作为一名在校大学生，我深知学校是我们的家园，我们有责任和义务为学校的繁荣和发展贡献自己的力量。

如果我有幸成为形象大使，我会以更加饱满的热情投入到学校的各项活动中，为学校争光。

二、具有丰富的活动经验。

在过去的学习和生活中，我积极参与各类活动，如志愿者服务、文艺演出、学术竞赛等。

这些经历使我具备了较强的组织协调能力和团队合作精神，有利于我在形象大使岗位上发挥积极作用。

三、具有良好的形象和气质。

我注重个人修养，仪表端庄，举止得体。

我相信，如果我成为形象大使，我会以良好的形象展示学校的风采。

四、善于沟通，具有较强的表达能力。

在担任班级干部期间，我积极与同学们沟通交流，倾听他们的心声，关心他们的需求。

同时，我具备较强的口头和书面表达能力，能够胜任形象大使的宣传工作。

五、乐于奉献，具有高度的社会责任感。

我深知形象大使的职责，如果我有幸当选，我将全力以赴，为学校、为社会贡献自己的力量。

如果我有幸成为形象大使，我将努力做到以下几点：1. 积极参与学校组织的各类活动，为学校争光添彩。

2. 利用自身优势，宣传学校，提高学校的知名度和美誉度。

3. 关心同学，帮助他人，树立良好的校园形象。

4. 积极参与社会公益活动，传播正能量。

5. 严格遵守形象大使的职责，以身作则，树立榜样。

最后，我衷心希望各位评委和同学们能给我一个展示自己的机会，让我为学校的美好明天贡献自己的一份力量。

小学第一届校园之星学生才艺比赛活动方案

小学第一届校园之星学生才艺比赛活动方案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]小学第一届“校园之星”学生才艺比赛活动方案为进一步加强和谐校园艺术文化建设，努力营造和谐校园文化氛围，展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌，提高学生的艺术水准和审美能力，推动学校艺术教育的发展，我校决定举行“校园之星”学生才艺比赛活动，请班主任协助，开展好这次活动，鼓励学生积极参加这次活动，具体事宜如下：一、组织机构大赛组委会委员：节目负责人：节目实施人：二、参赛要求1、各班学生可以个人名义报名参赛，也可寻找搭档配合演出，每个节目人数不限，每班出2个节目，最多可报3个节目。

2、要求内容健康向上，节目形式不限，包括声乐、舞蹈、器乐3、节目时间控制在5分钟以内，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在比赛前交音响负责老师处。

三、时间安排1、报名时间：2、比赛时间：3、报名方式：四、比赛地点：五、大赛规程1、凡获“校园之星”称号的班级，政教处都进行加分，并计入量化评比。

（校园之星：1分）2、参加学校比赛的选手原则上按照声乐、舞蹈、器乐的顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。

3、学校将在各级挑选出优秀的节目参加校级的庆“六.一”文艺汇演。

六、评委组成：七、比赛安排（每班限报2个节目）比赛共分二大项（总分10分）第一项：自我介绍。

（满分2分，时间1分钟内）第二项：学生（个人、集体才艺展示）（满分8分，时间5分钟内）★个人才艺展示是单独一个人表演。

★集体才艺展示不超过10人2个人以上表演如乐器合奏、集体舞、重唱等（内容：唱歌、舞蹈、器乐）八、奖项设置1、每级评选出5名“校园之星”。

2、奖项设置：最佳个人表演奖、最佳集体表演奖。

增设3个单项奖：最具潜质奖、最佳创意奖、最具人气奖各一名。

3、大赛另设立优秀表演奖5名。

八、比赛具体要求：（1）、每个节目表演时间为5分钟左右；（2）、所有节目表演的道具、服装、乐器、材料等要自备；（3）、各选手提前20分钟到指定教室签到，准备好伴奏音乐，超过15分钟当自动弃权处理。

形象大使评选方案

一、基本条件：
1、爱学习：上课专心听讲，积极举手发言，作业认真。

遇到问题时肯动脑筋，有着勤学好问的良好习惯。

2、讲卫生：平时注意个人卫生，及时整理自己的矮柜和抽屉，并能保持教室等公共场所的卫生，爱护环境，保护绿化。

3、守纪律：自觉遵守寝室、餐厅纪律，就餐时做到“一静三净”；寝室熄灯后不讲话，不做其他违反纪律的事。

4、懂礼仪：说话文明，会经常使用礼貌用语，待人接物热情、大方，彬彬有礼。

二、评选方法：
1、常规评分：以班级“五项常规”（学习、卫生、就餐、就寝、活动）的得分为依据，按照得分从高到低排出前5名。

2、参选演讲：得分前五名的学生在班级进行参选演讲，着重讲述自己一个月来各方面的突出表现。

3、学生评议：得分前5名的学生由全班学生进行评议，着重指出他们存在的问题，以便大家比较。

4、学生投票：在学生评议的基础上由学生投票，按票数多少决定最后的形象大使的归属。

大学形象大使选拔活动实施方案

大学形象大使选拔活动实施方案一、活动背景咱们大学作为一方教育重镇，培养出的学子不仅学术成绩斐然，更是综合素质全面发展。

为了更好地展示学子风采，提升学校知名度，我们决定开展“大学形象大使选拔活动”。

二、活动目的1.展示学子风采，挖掘潜力股。

2.提升学校形象，扩大社会影响力。

3.增强校园文化氛围，促进学子全面发展。

三、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日四、活动对象全校在籍全日制本科生、研究生五、活动内容1.海选阶段a.报名：学生可通过线上报名系统或线下报名点进行报名，提交个人信息、生活照、个人简介等资料。

b.初选：评审团根据提交的资料进行初选，筛选出50名候选人。

2.复选阶段a.网络投票：50名候选人进行网络投票，每人可投10票，投票时间为一周。

b.现场面试：根据网络投票结果，选取前20名候选人进行现场面试，评审团根据面试表现评分。

3.决赛阶段a.才艺展示：20名候选人进行才艺展示，形式不限，时间为5分钟。

b.知识问答：评审团提问，候选人现场回答，考察综合素质。

c.评审团评分：评审团根据才艺展示和知识问答表现，为候选人打分。

4.评选结果a.根据评审团评分和网络投票结果，综合评出前10名，授予“大学形象大使”称号。

b.颁奖典礼：在学校报告厅举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品。

六、活动奖励1.荣誉证书：授予“大学形象大使”称号的选手，将获得学校颁发的荣誉证书。

2.奖金：一等奖1名，奖金5000元；二等奖3名，奖金3000元；三等奖6名，奖金1000元。

3.实习机会：获奖选手将有机会获得学校合作企业提供的实习机会。

七、活动宣传1.校内宣传：通过校园广播、海报、展板等方式进行宣传。

2.校外宣传：通过官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。

3.媒体合作：与本地媒体进行合作，扩大活动影响力。

八、活动组织1.主办单位：学校招生就业处2.承办单位：校学生会3.协办单位：各院系学生会九、活动预算1.活动场地费用：2000元2.活动道具费用：1000元3.印刷费用：1000元4.奖品费用：15000元5.宣传费用：3000元6.其他费用：2000元总计：32000元十、活动注意事项1.严格遵循活动流程，确保活动公平、公正、公开。

校园才艺之星大赛活动方案策划方案

校园才艺之星大赛活动方案策划方案嘿，各位亲爱的校园小伙伴们，今天我要给大家带来一份超级实用、创意满满的“校园才艺之星大赛活动方案策划方案”！准备好啦，我们这就开始吧！一、活动背景校园是我们展示才华的舞台，为了挖掘和培养更多有才艺的同学，提高校园文化氛围，我们决定举办一场别开生面的“校园才艺之星大赛”。

这次比赛旨在为大家提供一个展示自我、锻炼自我的平台，同时，也能让大家在紧张的学习生活中，放松心情，享受艺术的魅力。

二、活动名称“校园才艺之星大赛”三、活动时间初步定于本月一个周末，具体时间待定。

四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校在籍学生六、活动内容1.才艺类别本次大赛分为歌唱、舞蹈、乐器、朗诵、表演五大类，同学们可以根据自己的特长和兴趣选择参赛项目。

2.参赛方式（1）个人赛：每个同学只能参加一个项目，可以同时报名多个项目，但只能获得一个项目的奖项。

（2）团体赛：每个团队由3-5人组成，可以跨年级、跨专业组队。

团队参赛项目不限，但每个团队只能获得一个奖项。

3.比赛流程（1）初赛：各项目选手按照报名顺序进行表演，评委现场打分，选出晋级决赛的选手。

（2）决赛：晋级选手进行终极对决，评委现场打分，决出各个项目的冠、亚、季军。

4.奖项设置（1）个人赛：每个项目设置冠、亚、季军各一名，颁发奖品和荣誉证书。

（2）团体赛：设置团体一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖品和荣誉证书。

5.评分标准评委根据选手的表演内容、技巧、舞台表现力等方面进行综合评分。

七、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。

2.利用校园广播、公众号、抖音等平台进行线上宣传。

3.组织志愿者进行线下宣传，发放宣传单。

4.邀请往届优秀选手进行经验分享，提高活动知名度。

八、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的组织、策划、实施等工作。

2.评委：邀请校内外专业人士担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。

3.场地：提前预约学校大礼堂，确保活动顺利进行。

重庆科创职业学院第四届“花儿与少年”校园形象大使总决赛圆满落幕

重庆科创职业学院第四届“花儿与少年”校园形象大使总决赛圆满落幕
为全面提高大学生综合素质，塑造大学生“青春、时尚、健康向上”的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。

6月6日晚7:30，我校第四届“花儿与少年”校园形象大使总决赛在影剧院举行。

据悉，本次总决赛共分为三个环节，分别为自由装展示，才艺表演、我的分享和晚礼服展示。

经过一个月的精心准备，通过层层选拔，最后有10名选手成功晋级。

本次大赛在绚丽的灯光和青春动感的民族舞中拉开帷幕。

每位选手都尽情施展自己的才华，歌曲、舞蹈、朗诵、魔术表演、艺曲结合等表演形式为现场观众呈现了一场精彩的视听盛宴。

从热情奔放的独舞《pretty girl》到饱含深情的朗诵——《我的南方北方》，再到充满异域风情的舞蹈——《天使的翅膀》，选手们活力四射，炫动全场，赢得了观众们的一致好评。

7号选手夏爽带来的朗诵《我的南方北方》，声音干净，语调铿锵、情感丰富，赢得了观众的阵阵掌声，最终以优异成绩获得本次大赛的冠军，5号选手魏灿和9号选手雷雪平获亚军和季军。

本次校园形象大使选拔赛有利于大学生开放式学习和素质教育的开展，丰富了大家的课余文化生活，提高了大学生的审美情趣，突出并渲染了大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围，充分展示了新一代大学生较高的综合素养。

2013.4.8--第四届校园形象大使比赛决赛简讯

电力工程学院参加校园形象大使选拔赛决赛2013年4月8日晚七点，我校在红土会堂举行“昆工印象——春·星耀昆工”第四届校园形象大使选拔赛决赛。

本次决赛由理学院承办，共有12位同学入围，我院的杨建豪同学就是其中之一。

决赛分为三个阶段，第一阶段蝶舞双飞，十二位同学抽签决定两
两一组进行
才艺展示，
总分50分；
第二阶段礼
仪问答，选
手按照序号
每人选五道
题回答，每
题六分，总分30分；第三阶段T台晚装秀，总分20分。

我院的杨建豪同学第一阶段与另一名参赛选手携手演绎了《当古筝遇上茶艺》，独到的茶艺展示让其获得47.1分的成绩；第二阶段又以答对四题的成绩夺得24分；第三阶段为18.68分。

最终以总分89.78获得三等奖。

此次大赛，充分展现了昆工青年的形象，风范与才气，博得广大好评。

校园才艺之星大赛活动方案

校园才艺之星大赛活动方案一、活动背景校园是培养人才的摇篮，也是挖掘潜能、展现才华的舞台。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，挖掘和培养具有潜力的校园才艺之星，我们特举办此次“校园才艺之星大赛”。

二、活动目的1.激发同学们的创造力和想象力，展现个人才艺。

2.增强团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。

三、活动主题“梦想照亮未来，才艺成就人生”四、活动对象全校范围内热爱艺术、具有才艺特长的学生均可报名参加。

五、活动时间2023年10月1日-10月31日六、活动流程1.报名阶段（10月1日-10月5日）同学们可以通过校园网站、公众号等渠道报名，报名时需提交个人简介、才艺展示视频等相关材料。

2.初赛阶段（10月6日-10月15日）报名结束后，组织者将筛选出符合条件的选手，进入初赛。

初赛分为声乐、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画等六个类别，每个类别设置10个晋级名额。

3.复赛阶段（10月16日-10月25日）初赛晋级的选手将进入复赛，复赛分为两轮，第一轮为分组对抗赛，第二轮为个人才艺展示。

根据评委打分，选出每个类别的前三名。

4.决赛阶段（10月26日-10月31日）决赛分为两部分，第一部分为团体表演，第二部分为个人才艺展示。

根据评委打分，选出校园才艺之星总冠军。

七、活动奖励1.每个类别的前三名选手将获得证书及奖品。

2.校园才艺之星总冠军将获得证书、奖品及奖学金。

3.所有参赛选手均可获得参与奖。

八、活动宣传1.制作宣传海报，在学校张贴。

2.利用校园广播、公众号、抖音等平台进行宣传。

3.组织校园行活动，进行现场宣传。

九、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.设立评委组，负责比赛的评分和评审工作。

3.招募志愿者，协助活动顺利进行。

十、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

2.参赛选手需自备演出服装、道具等。

3.比赛现场禁止大声喧哗，保持秩序。

才艺之星活动方案

才艺之星活动方案
活动背景
“才艺之星”是一项旨在展示大家独特才艺的活动，为了丰富校园文化生活，展
示学生多彩的人才，激发同学们的创造力和自信心，学校决定举办这一活动。

活动时间及地点
•时间: 2023年3月15日（周六）下午2点
•地点: 校园广场
活动流程
1.开场致辞（2:00pm - 2:05pm）
–校领导致辞，介绍活动目的和意义。

2.才艺展示（2:05pm - 3:30pm）
–学生表演自己的才艺，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、书法等。

3.评选环节（3:30pm - 4:00pm）
–评委评选出最佳才艺之星，并颁发奖品。

4.闭幕致辞（4:00pm - 4:05pm）
–活动总结，感谢所有参与者和观众。

参赛要求
•学生可自愿报名参加，每人限报一种才艺项目。

•参赛者需提前准备好表演节目，时间不超过5分钟。

奖项设置
•最佳表演奖: 1名，奖金500元。

•优秀奖: 3名，奖金200元/人。

•人气奖: 1名，根据现场观众投票结果决定，奖金300元。

宣传推广
•通过学校官方网站、校园广播、海报等形式进行宣传推广，吸引更多同学参与。

安全保障
•活动期间有专门的安保人员负责现场秩序，保障参赛者和观众的安全。

结语
“才艺之星”活动旨在展现学生们的才艺和风采，让校园更加多姿多彩，为同学们提供展示自我、释放激情的舞台。

希望通过这个活动，学生们可以展现出自己的特长和能力，激发更多人对文艺活动的兴趣和热爱。

让我们一起期待这场精彩绝伦的“才艺之星”活动吧！。

形象大使竞选演讲稿范文

大家好！我是来自XX大学XX专业的XX，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加形象大使的竞选。

在此，我衷心感谢学校给我这个展示自我、服务他人的机会。

下面，请允许我以“弘扬青春风采，共创美好未来”为主题，向大家阐述我竞选形象大使的初衷和决心。

一、坚定信念，立志成为一名优秀的形象大使首先，我想谈谈我对形象大使这一职位的认识。

形象大使，是学校的形象代言人，是校园文化的传播者，是广大师生的精神支柱。

作为一名形象大使，我深知自己肩负的责任重大，使命光荣。

在此，我郑重承诺，如果我有幸当选，我将全力以赴，为学校、为同学们贡献自己的力量。

其次，我认为，成为一名优秀的形象大使，需要具备以下素质：1. 高尚的道德品质：作为学校的形象代言人，必须具有良好的道德品质，以身作则，树立良好的榜样。

2. 丰富的知识储备：形象大使需要具备广泛的知识，以便在各类活动中，为同学们提供有益的帮助。

3. 良好的沟通能力：形象大使需要具备良好的沟通能力，以便与同学们建立良好的关系，更好地为同学们服务。

4. 强烈的责任感：形象大使需要具备强烈的责任感，始终将学校、同学们的利益放在首位。

二、发挥特长，为学校、同学们服务在大学期间，我始终保持着积极向上的态度，努力学习，不断提升自己。

以下是我的一些特长和经历，希望能为我校形象大使的工作贡献力量。

1. 积极参与各类活动：在校期间，我积极参加学校组织的各类活动，如文艺汇演、志愿者服务等，积累了丰富的活动经验。

2. 具备良好的组织协调能力：我曾担任班级干部，负责组织班级活动，具备较强的组织协调能力。

3. 热爱公益事业：我热衷于公益事业，曾参与多次志愿者活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。

4. 擅长演讲与主持：我曾多次参加演讲比赛，并担任主持工作，具备良好的语言表达能力和舞台表现力。

三、弘扬青春风采，共创美好未来作为一名形象大使，我将致力于以下工作：1. 传播正能量：在校园内外，积极宣传学校的文化、理念和特色，树立良好的学校形象。

校园才艺之星的意义和精神

校园才艺之星的意义和精神
校园才艺之星是一项旨在鼓励和展示学生才艺的活动。

它的意义在于提供了一个展示自己才艺的平台，让学生能够在校园里充分发挥自己的特长和潜力。

校园才艺之星的精神是鼓励学生勇于展示自己的才艺，并通过比赛的形式激发学生的创造力和竞争力。

参与者要有独特的才艺，通过表演将自己的才艺展现出来，同时还要具备良好的团队合作精神，尊重他人的才艺。

这样的比赛活动能够加强学生之间的交流与合作，促进他们在艺术领域的全面发展。

此外，校园才艺之星也为学生提供了一个展示自己的舞台，增加自信心和自尊心。

通过参与才艺比赛，学生可以锻炼自己的表演技巧，提升自己的专业水平，培养自己的批判性思维和创造力。

总之，校园才艺之星的意义和精神在于鼓励学生发现和展现自己的才艺，促进学生的全面发展，并培养他们的自信心和团队合作精神。

校园形象大使大赛策划书

【最新】校园形象大使大赛筹划书校园形象大使大赛筹划书活动背景及活动目的:新学期.新形象,我们华中科技大学武昌分校将以全新的面貌展现在时代的面前.这是一个个性张扬的时代,这是一个信息爆炸的时代,同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象,塑造大学生〞〞的精神风貌,营造良好的校园文化气氛,校学生会决定举办本次校园形象大使大赛.活动宗旨:大赛组委会将本着〞〞的原那么举办此次校园形象大使大赛!活动主题:〞〞活动时间:本次大赛初定于5月上旬,筹备期约从4月中旬至5月上旬,比赛正式开始后将持续一个星期的时间活动要求:本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神面貌端庄大方,有亲和力liu_ue86 ,掌握至少一门才艺特长,大赛将注重选手的个人综合素质,本着公平的竞赛原那么和平民化的评选政策,选出男女各一位形象大使.活动范围:华中科技大学武昌分校各系学生活动流程:需节目收集.主持人确定,外联工作全部到位.1.节目收集:由节目组负责.主持人初定两个,由同学或老师推荐和选节目时候的观察,择优选拔现象气质佳,表达能力.组织能力.应变能力和责任心都强的学生,组成风格和组成方式不限.主持人用语必须经过审查.2.赞助商确定:由外联组负责.在可能的情况下联系商家,并配合商家作好宣传工作.3.前期宣传:由宣传组负责.海报.看板.横幅等宣传物品全部到位.附:大赛报名方式本次大赛共有二种报名方式:1.通过校团委下达通知到各院系,由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作.2. 现场报名在宣传过程中接受现场报名,专门设计制作报名表,在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息.在前期宣传的期间,找一个周末,分别在东区老校.东区新校设立现场报名点,拉横幅,做海报并分发传单,有意向或者有实力的同学可以现场填写报名,同样是填写〞姓名.性别.年级.所在学院及联系 (包括和内线)〞等信息.报名截止之后,由一个干事进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表,电子稿由大赛筹划部保存.注:报名工作必须在初赛开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息.本阶段主要完成节目筛选及排练.中期宣传.礼仪小姐确定.舞台灯光音响确定.物品购置.1.节目筛选及排练:由节目组负责进行排练.2.中期宣传:由宣传组负责.该阶段展开海报宣传.传单宣传.看板宣传.条幅宣传.网络宣传等.3.会场确定:由某干事负责.联系新校会场管理中心.况征求各部.附:本次大赛的宣传途径本次大赛的赛前及赛后宣传共有6种途径:1. 网络宣传设计本次以〞魅力华科,炫动青春〞为题的的外国文化节形象大使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作,张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版,其他校区张贴彩色印刷版),以吸引更多的同学来参加本次活动.3. 分发传单及宣传册宣传提前设计简易明了的宣传册,在东新东老进行宣传.制作与本次大赛相关的宣传单,最好使用彩印制作,除了文字介绍外,附有上届形象大使的照片,信息以及上届大赛的盛况,并可以拉赞助,承诺在宣传单上给赞助单位进行宣传.4. 校园播送宣传联系华科播送站在播送时段进行宣传5. 校园报刊宣传在校园报刊上刊登有关大赛的信息和报名细那么6. 学院宣传联系能联系到的华科各个学院学生会,通过其组织机构扩大大赛的宣传面和宣传效果注:每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容,以方便大家进行准备.本阶段主要完成比赛全过程确定(包括固定节目和流程确定).第一次彩排.末期宣传.领导邀请.场地布置.及彩排:由节目组负责.节目单确定交由各部门,加紧排练节目.2.末期宣传:宣传组负责.宣传单设计和发放及比赛当日抽奖券及选票的收集.3.领导邀请及媒体报道确定:由礼仪组负责.邀请嘉宾:学院方面:周进校长等领导(1)第一工程组:节目组d.准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;e.主持人及演员服装.化装,局部由赞助商提供.(2)第二工程组:宣传组组员:宣传小组全体成员b.现场摄影及DV摄像(可与校新闻部合作)(3)第三工程组:外联组组员:外联部成承诺给予赞助商的效劳工作(4)第四工程组:礼仪组组员:待定b.确定礼仪人数;礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名,入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师,并带着他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发c.物品购置及工作证发放:包括晚会小礼品及请柬等d.晚会当日准备好会场效劳物品,如水杯.茶叶等,并接待好领导及老师(5)第五工程组:舞台组组员:待定任务:a.协助工作人员做好舞台的布置,监督并确保舞台的搭建和质量(6)第六工程组:活动组组员:待定(7)第七工程组:卫生组组员:待定任务:负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务.(8)第八工程组:机动组组员:待定c.晚会现场负责应急事务及协助布置会场.赛前准备:1.初赛之前通过通知将要参加初赛的选手,告知时间地点.3.提前请到评委,制作评委打分的细那么和表格,邀请预赛评委,尽量兼顾:各个学院的学生会主席或者优秀人才,以及艺术学院.外语学院或者新闻传播学院的专业老师.并且在比赛前一周对评委进行预约,可以让评委合理安排自己的日程,并确定评委名单.必统计详细后统一打印5. 制作评分标准(给评委和选手)和评分表(给评委),并打印相当数份,同时准备好充足的预赛现场局部的题目.比赛方式:1. 选手到达之后进行签到(在名单上打钩),领取号码.随机抽取题目和评分标准(提前准备好登记处),并且进入等待.此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记.预赛形式:2. 本次预赛的形式:分为两局部,第一局部:个人才艺展示.(本次才艺展示内容须和外国文化或者是外语内容相关,3-5分钟,由选手提前准备,伴奏自带,格式为mp3等暴风影音能播放的格式);第二局部:现场表现局部,一分三十秒.赛前准备好现场表现局部的题目,题目内容包括情景应变类,表演类,等多种形式,通过ppt制作出来,题号由选手在进场登记时随机抽取.展示完毕后评委将分数填写在评分表上,有专门的人员负责收取.3.分数收取之后会输入电脑,并且用特定的算式计算出选手得分.4.每_位(根据人数定)展示结束后,分数会显示在大屏幕上,有表格形式呈现.5.为了防止各种情况的发生,评分晋级采取以下方式:(1)评委有5名组成,采用去掉最高分和最低分确定平均分的方式,保存小数点后两位.具体还是要依照评委的数量来决定.(2)在最后显示分数的时候只会显示分数,不会显示所对应的评委姓名.(3)本次预赛为决赛选出_名选手,由于数量较少,报名人数可能会很多,所以我们会考虑再赛一轮即复赛的方式选出_个人.(复赛备案详见下)(4)总分值为_0分,分为两局部:①个人才艺展示(60分)②现场展示局部(40分)注意:打分精确到小数点后一位.6.选手知道分数后可以退场,最好是在比赛间隙时间,不要打搅其他歌手演唱,最后会将晋级结果以短信或的联系方式通知给大家.并且会将晋级名单进行公示(可以分为网上公示(不知是否有相关可以公示的网站?)和校园公示两种,后者主要在东区两个校区进行,同学们也可以去公示榜上看自己是否晋级).7.如假设其他校区或外校参赛人数众多,那么可以在其设立初赛的海选点.赛前准备:1.为进入决赛的_名选手进行培训并分组,每组着重排练有特色的节目,尽量使节目形式更加多样化.2.制作决赛评委打分细那么和评分表格以及制作观众选票和选票箱.3.场地尽量多地提前申请,音响设备提前到位.奖项设置:形象大使两名(男女各一名)最正确口才奖(1)最正确台风奖(1)最正确语音奖(1)最正确创意奖(1)最正确才艺奖(1)比赛方式:决赛将采用分组淘汰制和选手多轮比拼的方式进行._开场节目:由艺术团准备一个多人的舞蹈节目_衔接:主持人上台宣布大赛正式开始,向观众介绍到场的嘉宾和评委,然后介绍本次大赛决赛的具体流程和评分标准,之后比赛开始._选手预展示:1-_号选手每人有30秒钟的时间分两组上台依次进行自我介绍和陈述,形式可以多样,在有限的时间里给评委和观众一个良好的印象._第一轮〞TeamGame〞(预赛轮):进入决赛的选手将在决赛之前抽签分为A.B.C.D四组,每组4人,每个小组展示其预先准备的节目,由评委进行打分,评委打分根据选手的个人形象气质(2分).应变能力(2分).语言表达能力(2分)和舞台表现力综合(4分)得出.每组得分最高的前两名选手直接晋级决赛轮._第二轮〞Give Me A Hand〞(复活赛):没有在第一轮晋级的8名选手依次进行每个人的拉票宣传,形式自定,由评委随机提问涉及选手表现的问题,同时由评委进行打分,同时专人负责在台下随机收集观众的选票,通过评委和观众的综合评定选出复活的两名选手参加决赛轮的角逐.(其中一人为观众得票最高者,另一名为评委打分最高者) _中场节目:待定艺术团节目_第三轮“We Are The Champions〞(决赛轮):晋级的_名同学按照参赛号码依次进行才艺展示,形式不限,每个人在展示结束后还要随机抽题并答复有关外国文化的3个问题,涉及世界各国文化知识,评委的打分中才艺占70%(舞台表现4分,节目的新颖度1分,气氛衬托2分),问答环节占30%(3分).最终综合得分最高的选手将获得〞山东大学第二届外国文化节形象大使〞称号,另设各类单项奖5人._名选手分两组,上下半场分别上场.中场时进行观众互动,有奖竞猜和观众评价环节,由观众对选手的表现进行评论,自由发表意见._等待结果期间进行观众的互动游戏,设置奖品._由主持人宣布结果_完场节目:待定本次大赛将从不同侧面考察选手的应变能力.语言表达能力和舞台表现力,参赛选手们可以尽情展现我们大学生的青春风采.试,面向全国培训学员超过_000余人次,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,是国内培训人数较多.口碑良好的培训机构,为莘莘学子的考试成功提供了强有力的保障.。

校园形象大使选拔赛活动策划

校园形象大使选拔赛活动策划校园形象大使选拔赛活动策划1活动背景：今年，是长江大学建校 10 周年，是中国梦之年，为了弘扬我校志愿精神，激励团员青年，营造“志愿长大”氛围，同时为了很好的迎接中国梦，让公益之梦走的更远，经长江大学青年志愿者总队研究、报校团委批准，决定举办“中国梦、长大梦、志愿梦”长江大学第四届校园公益形象大使选拔赛，以展现我校志愿者做公益、爱公益、献身公益事业的精神风貌，展现我校青年志愿者风采，激励更多的团员青年参加志愿服务活动，促进校园文化建设，促进社会主义和谐社会的建设。

现将具体事宜活动策划如下：活动名称：校园公益形象大使主办单位：长江大学社团联合会承办单位：长江大学青年志愿者总队一、活动形式本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个阶段，以比赛的方式选出校园公益形象大使。

（一）活动第一阶段：初赛1. 本次比赛初赛由各院系及公益社团分组联合举办，每组选送 3-5 名优秀同学参与复赛；（具体分组信息详见附件一）2. 各院系及公益社团于 __ 年 10 月 19 日 24:00 前将分组联合举办初赛的策划书（每组交一份）发至志愿者总队公共邮箱。

3. 各院系支队及公益社团于 __ 年 10 月 24 日 24:00 前分组联合举办初赛，并将选送选手报名表（报名表可在长江大学青年志愿者总队或“第四届志愿者系统” qq 群下载）打印纸质材料交到总队办公室；（报名表见附件二）4. 初赛形式：（ 1 ）自我介绍（ 30 秒）；（ 2 ）所在公益社团服务及活动经历展示（ 120 秒）（二）活动第二阶段：复赛1. 时间： 11 月 3 日（周六） 14:002. 地点：校团委多媒体教室（东门水池南行 80 米工字楼一楼）3. 形式：（ 1 ）我的公益经历 ppt 展示（ 2 分钟）；（ 2 ）才艺展示（ 2 分钟）；（ 3 ）现场问答（ 1 分钟）。

（三）活动第三阶段：决赛1. 时间： __ 年 11 月 23 日（星期六）晚上 7:00-8:502. 地点：长江大学东校区大礼堂3. 活动形式：（ 1 ）自我介绍及参赛宣言（每人 1 分钟）（ 2 ）公益经历演讲（每人 3 分钟）（ 3 ）情景模拟，现场问答（每人 2 分钟）注：决赛最终得分 = 评委评分 __80%+ 大众评委评分__10%+ 现场微博投票 10%二、活动要求1. 参赛者须有丰富的志愿服务经历，对公益事业有一定的了解，需要有一定的形象气质；2. 比赛过程中提倡团队合作，评委会根据相应情况酌情加分；3. 各单位应充分认识开展此次活动的重要意义，高度重视，为开展此次活动提供良好的环境；4. 加强宣传、营造氛围。

2011-12-01第八届校园形象大使简报

上海交通职业技术学院
第八届校园形象大使评选活动顺利举行
2011年12月2日下午，上海交通职业技术学院第八届校园形象大使评选活动总决赛在第二教学楼五楼报告厅举行。

团委副书记、经济管理系团总支书记赵遐梅、学生社团管理中心主任沈双苗、副主任朱立人、主任助理沈凯瑞等出席了本次活动并担任评委。

第八届校园形象大使以“我的舞台，我来主持”为主题，旨在结合纪念建党90周年活动继续往年传统，在校园内树立起积极上进的青春活力。

街舞表演彰显青春活力，诗歌朗诵“我们爱你，中国！”真情流露，歌曲演唱“悲歌王”激情动人……从豪放的演说到细腻的表演，每一位选手的表演都丝丝入扣。

在最后的即兴问答环节中，选手们更是不甘示弱，充分展现了其对形象大使的理解和对未来职业的规划。

此次总决赛中，从8名选手中评选出一名“校园形象大使”，并颁发了微笑达人奖、青春达人奖、魅力达人奖、幽默达人奖、文采达人奖、才艺达人奖、活力达人奖给予其他选手。

最终11会计（2）
班的王宣凯获得第八
届校园形象大使称
号，11物流（2）班
的夏芸获得微笑达人
奖、11汽商班夏锦获
得青春达人奖。

最后，
团委副书记、经济管
理系团总支书记赵遐
梅老师为本届形象大使王宣凯同学颁发了水晶奖杯。

团委、学生会2011年12月2日。

2024年形象大使选拔赛自我介绍模板

2024年形象大使选拔赛自我介绍模板形象大使选拔赛自我介绍篇一学校形象定位就是对学校总体形象的框架性勾勒，它是在学校现实形态和将来趋势的结合点上对办学宗旨所做的高度概括。

下面是有20xx形象大使选拔赛方案，欢送参阅。

20xx形象大使选拔赛方案范文1活动背景及活动目的：新学期、新形象，我们华中科技大学武昌分校将以全新的相貌展如今时代的面前。

这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象，塑造大学生“青春、时尚、安康向上”的精神风貌，营造良好的校园文化气氛，校学生会决定举办本次校园形象大使大赛。

活动宗旨：大赛组委会将本着“公开、公平、公正”的原那么举办此次校园形象大使大赛!活动主题：“动感青春、唯我飞扬”活动时间：本次大赛初定于5月上旬，筹备期约从4月中旬至5月上旬，比赛正式开场后将持续一个星期的时间活动要求：本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神相貌端庄大方，有亲和力，掌握至少一门才艺特长，大赛将注重选手的个人综合素质，本着公平的竞赛原那么和平民化的评选政策，选出男女各一位形象大使。

活动范围：华中科技大学武昌分校各系学生活动流程：一、比赛筹划及准备期本阶段主要完成宣传、所需节目搜集、主持人确定，外联工作全部到位。

1、节目搜集：由节目组负责。

主持人初定两个，由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达才能、组织才能、应变才能和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。

主持人用语必须经过审查。

2、赞助商确定：由外联组负责。

在可能的情况下联络商家，并配合商家作好宣传工作。

3、前期宣传：由宣传组负责。

海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。

附：大赛报名方式本次大赛共有二种报名方式：1、通过校团委下达通知到各院系，由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作。

2.现场报名在宣传过程中承受现场报名，专门设计制作报名表，在各个校区进展宣传时采集参赛选手的信息。

校园之星评比美篇

校园之星评比美篇
近日，我校举行了一场“校园之星评比美篇”活动，旨在鼓励同学们更加注重自身形象和修养，展现青春美丽的风采。

经过激烈角逐，最终评选出了一批校园美女和帅哥。

在比赛中，参赛者们悉心打扮，精心设计服装和妆容，展现出了各自独特的魅力。

其中，有的同学穿着清新可爱的连衣裙，有的则选择了运动休闲风格的服装，更有一些同学着装大胆创新，独具时尚感。

无论是哪一种风格，都充分展现了我们校园青年的活力和魅力。

除了穿着打扮，同学们还展现了自己的才艺和素养。

有的同学唱歌、跳舞，有的则表演小品、相声，更有一些同学展示了自己的手工制作和绘画才华。

这些才艺展示不仅让同学们展现了自己的特长，也增加了比赛的趣味性和观赏性。

在评比中，除了外在的美丽和才艺，同学们的内在修养和素质也成为了评委们关注的重点。

优秀的考试成绩、积极向上的学习态度、团队协作能力、社交礼仪和品德素质等方面都得到了评价和考量。

这也提醒了同学们，在展现自己的美丽和才华的同时，更要注重内在修养和素质的提升。

最终，经过层层选拔，评选出了一批优秀的校园之星。

他们既有外在的美丽和才艺，更重要的是，内在修养和素质也得到了充分的肯定和认可。

这场比赛不仅让同学们展现了自己，也促进了同学之间的交流和合作，增强了校园文化的生命力。

我们相信，在这样一个充满活力和创意的校园里，我们的青春将会绽放出更加美丽的风采。