人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件1
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小学语文二年级《我选我》课件
讲授新课
导入新课：通过故事导入，激发学生学习兴趣 讲解生字：教授本课生字，包括读音、字义、笔画等 讲解课文：分析课文内容，引导学生理解课文意思 课堂互动：组织课堂活动，让学生积极参与，加深对课文的理解
巩固练习
读词语：出示 本课重点词语， 学生朗读并背
诵
造句练习：用 本课所学词语 进行造句，提 高学生的语言
课文。
理解课文内容， 知道王宁选自 己的目的是为 了向林园园学
习。
培养孩子从小 树立助人为乐 的优秀品质。
过程与方法
通过小组讨论，探讨课文中 的人物形象和思想内涵
通过角色扮演，体验课文中 的情感和情境
通过朗读课文，理解“我选 我”的意思和用意
通过写作练习，巩固对课文 的理解和感悟
情感态度与价值观
课文中的重点字词
重点字：选、班、林、员、 今、中
重点词：劳动委员、补课、 关心、身体不舒服、都夸
重点句：我选我，大家都选 我，我选自己当劳动委员。
课文中的重点句子
我选我，王宁自己选自己当劳 动委员。
李老师亲切地说：“那就选林 宁吧！”
大家都选他，我也选他。
他说：“我和李小青是好朋 友。”
教学重点与难点
帮助学生掌握阅读方法，提 高阅读能力和阅读兴趣
教学方法与手段
教学方法
情景教学法：通过创设具体情境，激发学生的学习兴趣和情感体验
小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和交流，培养学生的合作精神和沟通能力
朗读指导法：通过教师示范和指导，教学效果
识字、写字，理解重点词语的意思
教学重点
懂得要热爱劳动，劳动最光荣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
理解课文内容，体会王宁自告奋勇， 不怕困难的精神
人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件1
自学要求：
读课文2—3自然段，思考： 1、选举时教室里同学们是什么表现？ 王宁是什么表现？听了王宁的话，同学 们有什么反应？用——划出来。 2、王宁为什么选自己？用～～划出 来。
选谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。
王宁站起来说说吧，你为什么选自己？”
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
小组同学交流讨论： 为什么 王宁的话刚说完，教室里就响起 一片掌声？
王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。大家说：———— ————。
心语广场：
你们觉得王宁是个什么样的孩子？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会说
王林是我们班的学习委员。
小明是我的同桌。
我会填
我和李小青是（ ）。他 （ ），（ ）。我要 像他一样（ ），关心集 体。
我知道
学了课文以后，你以后准备怎 样做？
6、我选我
我会认
委
补 切
室
宁
愣
集
掌
我会读
委员 补选 教室 王宁
愣住
一样
亲切
响起
集体
学校
掌声
班会
阅读要求：
1、读课文，读准每一个字音，读通 每一句话。 2、想想课文写了一件什么事，用下 面的句式表示对课文的初步理解：—— 选 ——当 ——。
李小青是我们班的劳动委员。 前几天，他转到别的学校上学了。
小学语文二年级上：我选我ppt精品课件
读一读,想一想： 你们觉得王宁是怎样的孩子呢？
爱劳动 关心集体
要热心为同学服务, 为集体服务！
课堂练习
仿写1
李永勤是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李永勤。
（ ）是我的好朋友。 我的好朋友是（ ）。
我会填
我和李永勤是( 好朋友 )。他 （爱劳动）,（ 爱集体）。我要像 他一样（ 热爱劳）动,关心集体．
作业：
1、照样子写句子。
例：（我）要像（李永勤）一样（热爱劳动）,（关心集体）。
（ ）要像（ ）一样（
）,（
）。
（ ）要像（ ）一样（
）,（
）。
（ ）要像（ ）一样（
）,（
）。
（ ）要像（ ）一样（
）,（
）。
2、熟读课文
王宁为什么选自己当劳动委员？
因为王宁和李永勤是好朋友,王宁要像 李永勤一样,热爱劳动,关心集体,所以,王宁 选自己当劳动委员。
王宁的话刚说完,教室 里响起一片掌声。
返回
回答问题：
大家选了谁当劳动委员？从那里可以看出来？
大家选了王宁当劳动委员。从“王宁的话刚说完, 教室里响起一片掌声”可以看出。
为什么王宁 的话刚说完, 教室里就响 起一片掌声？
回答问题：
林老师为什么让大家补选一名劳动委员？
因为劳动委员李永勤前几天转学到别的学校 去了,所以,林老师让大家补选一名劳动委员。
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁,说说吧,你为什么 选自己？”王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。”
回答问题：
9 我选我
大方特校 赵奎
复习
看（听）写词语。
写对了吗？
人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件
集体．
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
委 宁
补
切
室
愣
集
掌
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，
你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小
青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他
一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里
响起一片掌声。
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
读一读，想一想：
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
毛遂自荐
6、我选我
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
委 宁
补
切
室
愣
集
掌
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，
你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小
青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他
一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里
响起一片掌声。
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
读一读，想一想：
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
毛遂自荐
6、我选我
人教版二年级上册6我选我PPT
刚才走路不小心……”
“我”是谁？ “我”为什么自己选自己？
委 宁
补
切
室
愣
集
掌
委员 亲切 愣住 响声
教室 集体 学Байду номын сангаас 青色
宁静 掌声 班级 补选
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 刘爽是我的好朋友。 （ ）是（ ）。
……
我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王宁为什么选自己？ 你想到什么？
王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
林老师亲切地说：“王宁，说 说吧，你为什么选自己？” 林老师（ ）地说：“王宁，
说说吧，你为什么选自己？”
王宁说：“我和李小青是好朋
友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。” 王宁（ ）说：“我和李小青
是好朋友。他爱劳动，爱集体。我
要像他一样热爱劳动，关心集体。”
看到我把刚买的衣服撕了个大 口子，妈妈（ ）地喊道：“你过
来，说，怎么回事？”我只好乖乖
地走过去（ ）地说：“都怨我，
人教版小学二年级语文上册《我选我》课件
我选我
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员 愣住 一样 补选 亲切 响起 教室 集体 学校 王宁 掌声 班会
李小青是我们班的劳动委员。前几 天，他转到别的学校上学了。
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
李小青是我们班的劳动委员。前几 天，他转到别的学校上学了。
“愣住”的意思是愣住的原因是王宁的发言大家都 没有想到。因为一般选举总是选别人， 难得有人选自己。
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
4、王宁为什么要选自己当劳动委 员。
①王宁和李小青是好朋友，非 常想学习李小青爱劳动，爱 集体的优点；②王宁有信心， 有决心，能做得像李小青那 样热爱劳动、关心集体.
选谁呢？教室里静悄悄的， 大家都在想。
当林老师让大家补选一名劳动委 员时，为什么教室静悄悄的？
“静悄悄”代表什么呢？ 就是一点声音都没有。
说明大家对补选劳动委员这件事很认 真，都在想该选谁劳动委员。
大家都在想：（
）。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。
3、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。
王宁_____说：“我和李小青 是好朋友。他爱劳动，爱集体。我 要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起 一片 一片掌声。 王宁的话刚说完，教室里响起 掌声。
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员 愣住 一样 补选 亲切 响起 教室 集体 学校 王宁 掌声 班会
李小青是我们班的劳动委员。前几 天，他转到别的学校上学了。
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
李小青是我们班的劳动委员。前几 天，他转到别的学校上学了。
“愣住”的意思是愣住的原因是王宁的发言大家都 没有想到。因为一般选举总是选别人， 难得有人选自己。
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
4、王宁为什么要选自己当劳动委 员。
①王宁和李小青是好朋友，非 常想学习李小青爱劳动，爱 集体的优点；②王宁有信心， 有决心，能做得像李小青那 样热爱劳动、关心集体.
选谁呢？教室里静悄悄的， 大家都在想。
当林老师让大家补选一名劳动委 员时，为什么教室静悄悄的？
“静悄悄”代表什么呢？ 就是一点声音都没有。
说明大家对补选劳动委员这件事很认 真，都在想该选谁劳动委员。
大家都在想：（
）。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。
3、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。
王宁_____说：“我和李小青 是好朋友。他爱劳动，爱集体。我 要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起 一片 一片掌声。 王宁的话刚说完，教室里响起 掌声。
《我选我》教学演示课件
读课文思考
1、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为 什么教室静悄悄的？ 2、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣 住了。 3、王宁为什么要选自己当劳动委员。 4、假如参加班干部竞选，你准备讲些什么？
我选我
人教课标版小学语文二年级上册
我选我
读一读
学一学
朗读课文
读一读
wěi bǔ shì níng
劳动委员
lèng
补选
qiè jí教室 集体来自王宁zhǎng
愣住
亲切
掌声
学一学
员 青 宁 室 样
校 切 教 响 班
读课文思考
1、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为 什么教室静悄悄的？ 2、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣 住了。 3、王宁为什么要选自己当劳动委员。 4、假如参加班干部竞选，你准备讲些什么？
人教版《我选我》PPT
4、王宁为什么选自己？
我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
从王宁的话中，你体会到什么？
体会到王宁像 李小青一样， 热爱劳动、关 心集体。
读一读
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像 他一样热爱劳动，关心集补选劳动委员这件 事很认真，都在想该选谁劳动 委员。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
大家都愣住了。 王宁说：“我和李小青是
好朋友。他爱劳动，爱集体。
我要像他一样热爱劳动，关
心集体。
3、当王宁说：“我选我”时， 为什么大家都愣住了。 “愣住”的意思是什么呢？ “愣住”的意思是遇到没有想到 的情况时呆住了。 大家愣住的原因是王宁的发言大 家都没有想到。因为一般选举总 是选别人，难得有人选自己。
王宁的话刚说
完，教室里响起
一片掌声。
为什么王宁的 话刚说完，教 室里响起一片 掌声？
王宁的话刚说完，教室里响起 一片掌声。 这一片掌声不仅是大家对他的 认可，也是对他能主动选自己 的勇气的赞赏。
想一想
王宁的话刚说完，教室里响起一 片掌声。大家说：___________ 。
你们想王宁最后当上劳
qiē 切菜
qiè亲切
jiāo 教书 教室 jià o
①
李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
【小学语文】二年级语文上《我选我》课件
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选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。 教室里静悄悄的,大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的,选谁呢？大家都在想。
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放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
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李小青是我们班的劳动委员。
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委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会
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二上语文《我选我》ppt课件
王宁为什么选自己？ 你想到什么？
王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
我和 是好朋友。他 要像他一样 。
，我
思考： 1、课文主要写了一件什么事？
出示： 担任劳动委员的 转到 别的学校上学去了，林老师让 大家 一名劳动委员，大家 都在思考选谁当，只有 站 起来说 。
选谁呢？教室里静悄悄的， 大家都在想。突然，王宁 站起来，说：“我选我”。
我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
jiāo 教书 教室 jiào
② ① 李小青是我们家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
自学提示
1、标出自然段。 2、圈出本课的生字，
读一读。 3、把课文读通顺流利。
wěi
委 ní ng 宁
bǔ 补
lèng
shì
zhǎng
室 掌
qiè jí
愣
切 集
委 宁
补 愣
室 掌 切 集
委员 宁静 集体 班级 青色
补选 愣住 掌声 响声
教室 亲切 学校 一样
qiē 切菜
qiè亲切
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第二课时
yuán
员
学员
人员
少先队员
qīng
ní ng
青
宁
青草
列宁
青色
青绿
nì ng
shìBiblioteka 宁可室宁愿教室 室内 室外 办公室
yàng
xiào qiè jiào xiǎng bān
样
校 切 教 响
一样
学校 亲切 教师
样子
校园 一切 教本 教室 打响 班队 校外 qiē 切菜 jiāo 教书
响声 一班
响亮
一声不响 班上 大班
班
班级
我会写
员 青 宁 室
我会写
样 校 切 教
我会写
响 班
帮帮我
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林老师亲切地说：“王宁，说说吧，
你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小
青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他
一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
第一课时
我会认
委
补 切
室
宁
愣
集
掌
委员 补选 教室 列宁 愣住 亲切 集体 掌声
我会读
委员 补选 教室 王宁
愣住
一样
亲切
响起
集体
学校
掌声
班会
李小青是我们班的劳动委员。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。
选谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。
王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。
林老师亲切地说：“王宁，说 说吧，你为什么选自己？”
王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
读一读，想一想：
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。