人教版语文九年级上册 第六单元检测题 测试卷

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【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷(含答案)

【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷(含答案)

【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷(含答案)一、积累和运用(共6小题,计24分)为传承民族文化,增强民族凝聚力,学校开展了“经典诵读·汲取前行力量”系列活动,请你参加。

【活动一:书中自有黄金屋】一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”。

阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑斓的世界。

小秦同学写下了下面的阅读感悟,请你完成1、2题。

(4分) 重读先贤经典,《老子》中的一句名言让我顿开茅塞.。

“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。

”老子的话,一语道破了水柔弱秀美与坚rèn顽强的两种特点。

江南是水乡,河流纵横.,池湖密布,它们流淌在青山脚下,穿行于广mào的田畴间。

“瓜洲渡口山如浪,扬子桥头水似云。

”“西风作意送行舟,帆饱清淮碧玉流。

”还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人,孕育了江南独特的文化。

1.请根据语境,选出加点字正确的读音。

(只填序号)(2分)(1)《老子》中的一句名言让我顿开茅塞.。

(A.sài B.sè)________(2)江南是水乡,河流纵横.,池湖密布。

(A.héng B.hèng)________2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2分)(1)坚rèn________(2)广mào________3.读诗,既是读人生情感,也是读人生际遇。

下面是同学们关于“古诗词研读”的部分探究成果,请帮他们把空缺处补充完整。

(6分)在吟诵诗词的时候,同学们发现古人爱言“愁”:愁情万种,撩人心弦。

愁是许浑“一上高城万里愁,________________”的乡思;是刘长卿“秋草独寻人去后,________________”的怅惘;是韩愈“________________?雪拥蓝关马不前”的悲叹;是李白“________________,将登太行雪满山”的苦闷;是李商隐“春蚕到死丝方尽,________________”的煎熬;是辛弃疾“______________,欲说还休”的无言。

人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷(含答案)

人教部编版九年级语文上册第六单元检测卷(含答案)

九年级上册语文第六单元检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(35分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.症.结(zhēng)涸.辙(hé)揠.苗助长(yà)B.猗.郁(yī) 几绺.(lǚ) 生机盎.然(yàng)C.瞥.见(piē) 脉.络(mò) 纷至沓.来(tà)D.蕈.菌(xùn) 酿.酒(liàng) 明眸.善睐(móu)2.根据拼音写出相应的汉字。

(2分)jū()躬别出xīn()裁取dì() 纷至tà()来3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )(2分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦的这一重大发现,每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。

②“十三五”规划五大发展理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新________党和国家的一切工作。

③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是________优秀传统文化的本意所在。

A.挽救贯串传扬B.拯救贯串传扬C.拯救贯穿弘扬 D.挽救贯穿弘扬4.下列各句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A.这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义....。

B.运动会上,他借来的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘....。

C.为纪念世界反法西斯战争胜利,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝....。

D.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,大家尽情地享受天伦之乐....。

5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.春天的江南是美丽的:风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。

B.“很好,很好,”他说,“但这还不够,接着观察。

”C.《记钱锺书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?D.“点秋江白鹭沙鸥”,就画出了秋水的这份明澈。

九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)

九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)

九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选篇1)一、( 16 分)1 .( 1 )大漠孤烟直( 2 )无可奈何花落去( 3 )月有阴晴圆缺( 4 )商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花( 5 )春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干( 6 )示例:明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉2 . 只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。

(答案要体现出“知足”的意思来,如答成“松开手”、“放开手”之类的,皆不给分。

)3 . ( 1 )鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚) 拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等 ( 2 )C4 .( 1 )示例:后羿射日、嫦娥奔月、牛郎织女 ( 2 )反映了原始时代自然灾害对人类的严重威胁和人类对自然灾害进行了艰苦的斗争。

二、( 44 分)(一) 5 .( 1 )注入 ( 2 )面向,朝向 ( 3 )旋转,掉转 ( 4 )认为……轻6 .( 1 )(河伯)认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。

( 2 )“知道很多,认为没有人能比得上自己”的,说的就是我啊。

7 .说明个人的见识是有限的,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。

或:一个人应该有自知之明,要知道山外有山,天外有天,不能坐井观天。

(二) 8 . ( 1 ) 苦于 ( 2 ) 赞同 ( 3 ) 挑 ( 4 ) 同“无”,没有 ( 4 分,意思对即可,每小题各 1 分)9 . C :代词,他的(且:①将要②况且;以:①凭②连词,来;之:①助词②代词)( 2 分)10 .( 1 )冬夏换季,才往返一次。

( 2 分) ( 2 )你太不聪明了 ! (2 分 )11 .挖山不止的顽强意志,排除非议的坚定信心。

( 答全两点得 2 分;如只答出一点,但能说透彻,也可得 2 分;有其他理解,言之有理,得 1 分,言之有理且有新意,得 2 分。

)(三) 12 .( 4 分)( 1 )疾病 ( 2 )计议,商量,谋划13 .( 2 分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。

最新人教版九年级语文上册第六单元检测卷(有配套答案)

最新人教版九年级语文上册第六单元检测卷(有配套答案)

第六单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。

满分120分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题共30分)一、基础·积累(每小题3分,共12分)1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )A.嗔.怪(chēng) 逞.能(chěn) 怨怅.(chàng) 箪.食壶浆(dān)B.麈.尾(zhǔ) 戗.金(qiàng) 恁.地(nèn) 顿开茅塞.(sè)C.槡梓.(zǐ) 侥.幸(jiǎo) 撮.弄(cuō) 面面厮觑.(qù)D.愧赧.(lǎn) 作揖.(yī) 岔.气(chà) 不省.人事(xǐng)2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.看到老人倒了,他不由分说....地上前扶起来。

B.除夕焰火爆炸的声音,如雷贯耳....。

C.班主任姜老师三顾茅庐....,终于让李仲亮同学打消了辍学打工挣钱的念头。

D.该采用的医治方法都用了,医生对这种绝症已经无可奈何....了。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。

B.40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展。

C.随着社会的发展更替,使普通民众逐渐成为网络的主体。

D.纪录片《创新中国》的热播,既展示了当前我国已经取得的重大科技进展,更凝聚和启发了新的时代精神。

4.下面语句的顺序排列恰当的一项是( )①对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。

②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长。

③既自觉地守护民族文化的精髓,又关照时代,引领社会。

④仅仅有保护和传承终归是被动的,应该积极开拓创造,为人类贡献更多更好的作品。

⑤这就需要我们不为积习所蔽,不为时尚所惑。

A.①④⑤③② B.⑤③①②④ C.①⑤④②③ D.⑤③②①④二、科技说明文阅读(每小题3分,共9分)台风的功与过(鄂州中考改编)①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。

人教部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

人教部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元学情评估同学们:经过初中的语文学习,你们一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在就请大家带着这份收获,来回顾语文学习吧!任务群一同学们,下面你们将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文名著,都有着丰富的内涵。

现在开启你们的智慧之旅吧!一、积累与运用(共23分)1.“小说探源”小组首先分享了他们的探究成果。

请你阅读下面文段,完成后面各题。

(6分)中国古代小说多源共生。

笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说,都对中国古代小说的形成产生了深远影响。

神话传说是后世小说的源头,它瑰.丽奇特的想象力,给后世文学以巨大启迪。

魏晋南北朝志怪小说中的鬼狐精怪、唐传奇中的精魅故事、明清神魔小说中的奇幻世界,无不受到上古神话的启发。

先秦诸子散文也是古代小说的源头之一。

为了说服君王接受本学派的学说,春秋战国时期的学人策士,十分讲究说理技巧。

他们巧借神话,多用寓言,设譬取喻,不拘一格,这无疑对后世小说的笔法有启迪作用。

先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。

如《左传》的叙事,极富故事性、戏剧性。

《史记》则通过kòu人心弦的故事来表现人物性格,揭示人物命运,其叙写历史事件摹写历史人物的卓.越技巧,为后世小说家提供了可资借jiàn的范本。

因此,有人称:“千古小说祖庭,应归司马(1)下列加点字的读音、根据文段中拼音写的汉字,全都正确的一项是()(2分)A.瑰.(guì)丽卓.(zhuō)越扣荐B.瑰.(guī)丽卓.(zhuó)越叩鉴C.瑰.(guī)丽卓.(zhuó)越扣鉴D.瑰.(guì)丽卓.(zhuō)越叩荐(2)在文段两处方框内分别填入标点符号,最恰当的一项是()(2分)A.,”。

B.、。

”C.、”。

D.,。

”(3)画线句有一处表达欠妥,请将修改后的句子写在下面。

(2分)2.名句默写。

人教版九年级上册语文第6单元测试题(含答案)

人教版九年级上册语文第6单元测试题(含答案)

九年级上册语文单元目标检测(六)附答案班级姓名学号得分一、积累与运用(40分)1.下面加点的字注音没有错误的一项是()(3分) A.少.时(shào)陈胜王.(wàng)宁.有种乎(níng)为天下唱.(chàng)B.跣.(xiǎn)唐雎.(jū)以头抢.地(qiǎng)天下缟.素(gǎo)C.诣.(yì)度.德量力(duï)帝室之胄.(zhîu)又间.令吴广(jiàn)D.崩殂.(zǔ)以遗.陛下(yí)咨诹.善道(zhōu)妄自菲.薄(feǐ)2.下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A.嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! B.藉第令勿斩,而戍死者固十六七。

C.由是感激,遂许先帝一驱弛。

D.侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘生于外者。

3.指出下列加点词古今义。

(4分)(1)抑.亦人谋也古义:今义:(2)遂用猖蹶..古义:今义:(3)先帝不以臣卑鄙..古义:今义:(4)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也古义:今义:4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.《出师表》,作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死——“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

”B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这本书称作《史记》。

C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家,字承祚,东汉人。

D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。

5.对下列的诗词表述错误的一项是()(3分)A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词题为“壮词”,的确是名副其实的,壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容、豪迈意志;壮就壮在道出了词人的一颗壮心。

B.《渔家傲·秋思》这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

C.《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

(名师整理)最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》(含答案)

(名师整理)最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》(含答案)

九年级上学期语文单元检测题(六)班级姓名分数第I卷一、积累与运用(30分)1.下列注音完全正确的一项是()A.怄.气(òu)窥.望(guī)聒.噪(guō)怨怅.(chàng)B.嗔.怒(chēn)鸡肋.(lèi)趱.行(zǎn)谮.害(zèn)C.拙.病(zhuō)作揖.(qǐ)名讳.(huì)桑梓.(zī)D.害臊.(sào)憔.悴(jiāo)胡诌.(zhōu)啐.在脸上(cuì)2.下列词语书写有误的一项是()A.唯唯连声腻烦窥见庖官B.恃才放旷绞幸商酌麾军C.尖嘴猴腮磕头沉吟诈败D.面面相觑作揖讳言嗔怪3.下列各句中有语病的一项是()A.世博园里众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色,B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。

C.我省开始实施“阳光家园”计划,三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。

D.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。

4.下列说法不正确的一项是()A.《智取生辰纲》选自《水浒》。

《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇小说。

B.《范进中举》选自《儒林外史》。

《儒林外史》是我国古典第一部短篇讽刺小说。

C.《杨修之死》选自《三国演义》。

《三国演义》是我国第一部章回体小说。

D.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》。

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。

5.下列划线词语运用不当的一项是()A.当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B.那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!C.在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

D.虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。

6.与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是()对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教育呢?A.从全面发展的观点看,我们认为这样做是不恰当的B.为了让学生成为“四有”新人,我们的回答应该是肯定的C.如果我们不能正确认识德育与智育的关系,在实际工作中就会做出错误的解答D.只要认真地考虑一下培养目标,我们的回答应该是否定的7.下列句子的标点符号使用有误的一项是()A.那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;天气热了,行不得,见了林子便要去歇息。

新课标人教版九年级上册语文测试卷及答案

新课标人教版九年级上册语文测试卷及答案

新课标人教版九年级上册语文测试卷及答案新课标人教版九年级上册语文第六单元测试卷及答案一、基础知识及运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.罾(zēnɡ)忿恚(fèn huì)裨补bì脉脉(màimài)B.怫然(fú)徒跣(xiǎn)休祲(jìn)咨诹(zōu)C.诣(yì)汉沔(miǎn)信大义(xìn)臧否(pǐ)D.崩殂(cú)麾下(huī)引擎(jínɡ)斟酌(zhēn zhu ó)2.下列加点词意思相同的一项是()A.陈胜自立为将军将荆州之军以向宛、洛 B.谓为信然秦王怫然怒C.陈胜、吴广皆次当行将军向庞,性行淑均 D.扶苏以数谏故广故数言欲亡3.朗读节奏划分不正确的一项是()A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德C.宜付/有司论其/刑赏 D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕4.下列加点的成语使用错误的一项是()A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

5.下列句子中没有通假字的一项是()A.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。

B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

C.自董卓已来,豪杰并起。

D.虽千里不敢易,岂直五百里哉?6.下列文学常识的叙述中,有错的一项是()A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。

B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史,其作者陈寿是晋朝的史学家。

C.《出师表》的作者是三国时政治家、军事家诸葛亮,而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

初中语文(人教版)九年级上册上册第六单元检测卷

初中语文(人教版)九年级上册上册第六单元检测卷

新部编人教版初中语文九年级内容精选学知识要点,背诵课文,基础知识很重要!人教版初中语文和你一起共同进步学业有成!上册第六单元检测卷时间:150分钟 满分:150分题序一二三四总分得分卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分,共30分)1.下列词语加点字注音有误的一项是( )A.调停(tiáo) 篾片(miè) 侥幸(jiǎo) 不省人事(xǐng)B.拜谒(yè) 嗔怒(chēn)星宿(xiù) 箪食壶浆(dān)C.存恤(xù) 勾当(gōu)愧赧(nǎn)劈头劈脑(pī)D.纶巾(guān)作揖(yī)避讳(huì) 面面厮觑(qù)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.攀谈 逞能 商酌 汉室末胄B.傲慢颠倒心窍顿开矛塞C.聒躁盘缠促狭思贤如渴D.吹嘘桑梓见教经世奇材3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )A.虽说杨杨已大学毕业五六年了,但依然不省人事,就如同还在象牙塔中一样。

B.恭贺你乔迁之喜,谨具贺仪两千,祝事业步步茂,生活节节高。

C.京东以如雷贯耳之势建立了在线配送的服务,迅速占领市场。

D.新时代已不由分说地来临,市场规则,正一步一步地被建立和完善起来。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.通过创建全国文明城市的活动,使城市基础设施不断改善,城市面貌焕然一新。

B.目前,各级各类学校正在深入开展以“自主管理、自觉养成、自我成长”为主题的活动。

C.每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。

D.各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。

5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )在年画村里走了几圈,我很有些________。

大地震震垮了村庄,________没震断年画木板上那些飘逸而又坚韧的线条,几百年来,这些________的线条不仅融进了绵竹民间画家们的智慧,________刻进了他们生命的气息与意志,是名播华夏的千金万金也难买的宝贵遗产。

人教部编版九年级语文上册第六单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第六单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第六单元综合测试卷[时间:150分钟满分:120分]一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 隐匿.(nì) 勾.当(gòu) 发怔.(zhèng) 不省.人事(xǐng)B. 愧赧.(nǎn) 蓦.然(mò) 作揖.(yī) 面面厮觑.(qù)C. 纶.巾(guān) 逞.办(chéng) 沔.水(mǐng) 喏.喏连声(nuò)D. 促狭.(xiá) 存恤.(xù) 报帖.(tiě) 箪.食壶浆(dān)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 疏懒虞侯盘缠茅塞顿开B. 侥幸聒噪歇息思贤如渴C. 半响筵席心窍尖嘴猴腮D. 腼腆商酌怨怅不由纷说3. [2023·西安碑林区期中]请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在下面的横线上。

(2分)(1)经过一年的研究和准备,铁一航模队在国际大赛中取得优异的成绩,他们难以___________(抑制压制限制)自己喜悦的心情,一起站起来大呼:“成功啦!”(2)大师的文笔简洁而有力度,气势连贯,________________(穿云裂石震耳欲聋振聋发聩),读起来使人心潮澎湃。

4. 经典诗文默写。

【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】(6分)(1)长风破浪会有时,___________________。

[李白《行路难》(其一)](2)怀旧空吟闻笛赋,___________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)不应有恨,_______________________?(苏轼《水调歌头》)(4) ___________________,山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城东楼》)(5) ___________________,夜吟应觉月光寒。

人教版九年级上册语文第六单元综合测试卷

人教版九年级上册语文第六单元综合测试卷

第六单元测试卷(满分:120分考试时间:120分钟)一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是(C)(2分)A.勾.当/勾.结降.职/降.龙伏虎解.甲归田/解.囊相助B.作揖./缉.拿食讫./迄.今为止披坚执.锐/纨.绔子弟C.见教./教.书长.进/各有所长.不省.人事/省.吃俭用D.破绽./锭.子掂.量/拈.弓搭箭箪食.壶浆/食.不知味(解析:A.gòu/gōu,jiàng/xiáng,jiě/jiě;B.yī/jī,qì/qì,zhí/wán;C.jiào/jiāo,zhǎnɡ/chǎng,xǐng/shěng;D.zhàn/dìng,diān/niān,shí/shí。

)2.下列词语中没有错别字的一项是(B)(2分)A.腼腆现世宝面面厮觑顿开矛塞B.拙病提名录屏人促席经世奇才C.愧赧朱砂记不省人事如雷惯耳D.侥幸萧湘馆不由分说思贤若渴(解析:A.“矛”应写作“茅”;C.“惯”应写作“贯”;D.“萧”应写作“潇”。

)3.给下列句子排序,最合理的一项是(B)(2分)①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④① D.③②④⑤①4.古诗文填空。

(8分)(1)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

九年级语文上册 第六单元 单元测试卷(人教山西版 2024年秋)

九年级语文上册 第六单元 单元测试卷(人教山西版 2024年秋)

九年级语文上册第六单元单元测试卷(人教山西版2024年秋)一、古典之美(27分)[一]【书法无言的诗篇】1.书法是中国特有的一种传统文化及艺术。

唐代颜真卿是继王羲之后成就最高、影响最大的书法家,成为中国文人书法的重要里程碑。

下面两幅图是颜真卿的书法作品(局部)。

请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。

(2分)A.此作品为隶书,字形扁宽,点画俯仰,一波三折B.此作品为楷书,方严正大,朴拙雄浑,大气磅礴C.此作品为行书,笔画连绵,豪迈洒脱,劲挺豁达D.此作品为篆书,笔法古朴,圆润流畅,粗细均匀【诗文人生自有诗意】2.读诗,就是读人生情感。

读诗,也是读人生际遇。

下面是同学关于“古典诗文研读”的部分探究成果,请帮他们把空缺处补充完整。

(10分)在吟诵诗歌的时候,同学们发现古诗词爱言“愁”,愁情万种,撩人心弦。

愁是许浑“一上高城万里愁,________________”的乡思;是刘长卿“秋草独寻人去后,__________________”的怅惘;是韩愈“________________?雪拥蓝关马不前”的悲叹;是李白“__________________,将登太行雪满山”的苦闷;是李商隐“春蚕到死丝方尽,__________________”的煎熬;是辛弃疾“________________,欲说还休”的无言。

但人生的大智慧,包蕴在希望中,要相信刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“________________,________________”;更要坚信李白在《行路难》(其一)中所说的“________________,______________”,以此激励自己继续保持一颗积极向上、对理想不懈追求的心。

[二]在班级举行的“徜徉湖光山色,亲近古人情怀”活动中,善思小组以下面的阅读材料为例,与大家一起学习古诗文。

小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

九年级语文上册第六单元检测卷人教版

九年级语文上册第六单元检测卷人教版

九年级语文期中考试测试A卷一、语言积累与运用(19分)1、读下面的诗,完成(1)—(4)题。

(6分)我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!(1)诗中加点字“薄”的读音是。

(1分)(2)第1行诗中“簇新”的意思是。

(1分)(3)仿照“我是……理想,刚……脱”的句式,给“我是新刷出的雪白的起跑线”,续写下句。

(2分)(4)本节一系列的生机勃勃的意象,表现了的情形。

(2分)2、名句积累(4分)(1).过尽千帆皆不是,。

(2).《沁园春·雪》中最能表达诗人豪情壮志的主旨句是,,。

(3).《江城子·密州出猎》中引用了典故的句子是,。

(任写一句)(4).古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏。

写出一句关于善待他人的名言。

3、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:(1分)(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:外号:(1分)性格特征:(2分)4、阅读下列材料,写出探究结果。

一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。

(空白处内容已删除)调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人日本美国中国第一名父亲父亲第二名母亲第三名母亲第十名母亲第十一名父亲(1).用文字表述上面的调查统计结果。

(2分)(1)日本:(2)美国:(3)中国:(2).从这份调查统计表中你发现了什么问题?(1分)(3).针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。

(2分)二、阅读理解与欣赏(41分)(一)欣赏下列诗歌,完成5——6题。

(4分)武陵春(李清照)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

人教版九年级上册语文:第六单元测试卷

人教版九年级上册语文:第六单元测试卷

⑫这个坚强的少年,面对噩运,不是悲伤地无所事事, 绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人,而是选择在疼 痛中开花,将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
⑬那一天,那个少年,用他的九步之暖,温润了在场 的每一个人,将大家灵魂里的某根弦,轻轻地拨动…… 14.用简洁的语言概括选文的主要事件。(2分) 患骨肉瘤的一哲强忍剧痛艰难地迈出温暖的九步,以此来 鼓舞重病中的露露。
(2)请从以上三则材料中,任选两则概括其主要内容。(每 则不超过20字)(3分) 材料一:多读书,读“活”书,读全书。 材料二:反复读那些能把自己“钉牢”的书。 材料三:吸精华,去糟粕,将传统文化与现实结合。
(3)根据下面记者的提问作答,要求语言简明,表达得体。 (不超过100字)(3分)
记者:同学,你好!据说你们学校开展的“传统文化 漫校园”实践活动,特别注重经典的诵读。请问,你最喜 欢哪本经典著作或哪首经典诗词?为什么? 【示例】记者阿姨(叔叔),你好!我最喜欢李白的《行路 难》(其一),因为这首诗不但有强烈的抒情色彩,更是表 达出了诗人在沉郁中振起,坚定信心,重新鼓起勇气的精 神。读它,我能够树立信心,陶冶性情,涵养乐观的心态 。
材料一:关于读书,鲁迅认为,要多读书,但不能读 死书,否则真成了“在自己的脑里给作者跑马”,并且“ 踏得一塌糊涂”了。钱穆认为,读书要“活”,懂得一书 中所蕴含的一种活的精神;要读全书,不可割裂破碎只注 意某一方面。
材料二:读、重读、反复读,那些可以把自己钉牢的 书,有助于理解事物,在大脑中形成有自己意义的框架; 有助于理解人类社会与历史,及其背后的细节、逻辑。至 于哪些书能把自己“钉牢”,值得自己一读再读,除了流 传的经典之外,恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一 番,细细体悟,才能找到“真爱”。
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语文·九年级第六单元检测题(A卷)(人教版)(时间:120分钟㊀㊀总分:120分)一㊁语言积累及运用(25分)1.下列加点字注音全正确的一项是(㊀㊀㊀)㊂(2分)A.怄∙气(òu)㊀㊀㊀窥∙望(guī)㊀㊀㊀聒∙噪(guō)㊀㊀㊀怨怅∙(chàng)B.麾∙军(huī)鸡肋∙(lèi)趱∙行(zǎn)谮∙害(zèn)C.拙∙病(zhuō)作揖∙(qǐ)名讳∙(huì)桑梓∙(zī)D.害臊∙(sào)憔∙悴(jiāo)胡诌∙(zhōu)啐∙在脸上(cuì)2.下列句子中没有错别字的一项是(㊀㊀㊀)㊂(2分)A.按照学校的部署,我们学校举行了班与班之间的蓝球赛㊂B.你的话太茏统了,不能表明确切的意思㊂C.大伙笑我傻,竟使我懊恼得哭了㊂D.为了攻克技术难关,师徒两人经常钻研到深夜,有时通霄达旦㊂3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(㊀㊀㊀)㊂(2分)①这是一张不同一般的弗拉门戈吉他专辑,动听悠扬的旋律,令人振奋的舞蹈般的节奏,处处㊀㊀㊀㊀㊀着西班牙特有的狂野气息,使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现㊂②课程考核成绩一经评定,任何人不得随意更改㊂如有特殊情况须更改者,由评定成绩的教师向教务主管领导㊀㊀㊀㊀㊀理由,经研究同意后才能更改㊂③熊猫如能顺利来台,不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫,又㊀㊀㊀㊀㊀不是开启双方良性互动的另一契机?A.充斥㊀申述㊀未尝B.充溢㊀申诉㊀未尝C.充斥㊀申诉㊀何尝D.充溢㊀申述㊀何尝4.下列各句中成语运用正确的一句是(㊀㊀㊀)㊂(2分)A.巍峨的埃菲尔铁塔㊁雄伟的凯旋门㊁庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返㊂B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平㊂C.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生㊂D.要是谈及文学流派,那可是我的专长,所以我是口若悬河七嘴八舌地跟他拉开了话题,从先秦一直谈到了清朝的末年㊂5.把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一项是(㊀㊀㊀)㊂(2分)㊀㊀㊀㊀㊀,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;㊀㊀㊀㊀㊀,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;㊀㊀㊀㊀㊀,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;㊀㊀㊀㊀㊀,你尽可品评自娱,把玩深尝㊂①文学是一座姹紫嫣红的百花园㊀㊀②文学是一杯回味无穷的香茶③文学是一幅意境高远的中国画㊀㊀④文学是一首清脆圆润的古曲A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④6.下列各句中标点符号的使用正确的一项是(㊀㊀㊀)㊂(2分)A.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育㊂B.据克鲁普斯卡娅说,列宁 从不凭记忆 大致不差地 来叙述事实,他叙述事实是极确切的 ㊂C.中国人每人平均每年总要吃四㊁五百斤粮食,还要有种子㊁饲料和工业用粮,所以中国的粮食问题显得特别突出㊂D.要有意思才有话说;没有意思硬要说那是瞎说;意思没有想清楚随便就说那是乱说;那都是没有把话说好㊂7.填空㊂(4分)‘红楼梦“是我国古代白话小说的巅峰之作㊂小说以㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀的爱情悲剧为线索,描写了㊀㊀㊀㊀㊀家为代表的㊀㊀㊀㊀㊀大家族的兴衰史,反映了封建社会后期广阔的社会现实㊂8.下列句子中关联词依次使用正确的一项是(㊀㊀㊀)㊂(3分)在一定条件下,科学知识之所以正确,是因为经过了实践的检验㊂㊀㊀㊀㊀㊀条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,㊀㊀㊀㊀㊀会被修改和发展成新的科学知识㊂但人们之所以要不断学习㊀㊀㊀㊀㊀㊀是因为原有知识统统 过期变质 ,㊀㊀㊀㊀㊀是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识㊁思维和智慧更上一层楼㊂A.如果㊀从而㊀并非㊀而B.如果㊀从而㊀不仅㊀而且C.虽然㊀但是㊀不仅㊀而且D.虽然㊀但是㊀并非㊀而9.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改㊂(3分)①韩国与中国有着悠久的交往,而杭州与春川同是中韩以湖水著名的旅游观光城市,所以,我们对杭州感到很亲切㊂②杭州的世界休博会即将拉开帷幕,春川将于2010年举行世界休闲大会㊂③我们有着共同的很多语言,以后要多多交流㊂ 韩国春川市副市长崔东镛如是说㊂①㊀②㊀③㊀10.仿照句子,改变地点和内容,在横线上写一个句式相同㊁语意连贯的句子㊂(3分)我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受 长河落日圆 的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味 水村山郭酒旗风 的情调;我梦想㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊂二、阅读理解(45分)(一)阅读下文,完成文后问题(20分)范进看了众人,说道: 我怎么坐在这里? 又道: 我这半日昏昏沉沉,如在梦里一般㊂ 众邻居道: 老爷,恭喜高中了!适才欢喜的有些引动了痰,方才吐出几口痰来,好了㊂快请回家去打发报录人㊂ 范进说道: 是了㊂我也记得是中的第七名㊂ 范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸㊂一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上㊂见丈人在跟前,恐怕又要来骂㊂胡屠户上前道: 贤婿老爷!方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的㊂ 邻居一个人道: 胡老爷方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来! 又一个道: 老爹,你这手,明日杀不得猪了㊂ 胡屠户道: 我那里还杀猪!有我这贤婿老爷,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好;就是城里头那张府㊁周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道,我小老一双眼睛,却是认得人的,想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷㊂今日果然不错! 说罢,哈哈大笑,众人都笑起来,看着范进洗了脸㊂郎中又拿茶来吃了,一同回家㊂范举人先走,胡屠户和邻居跟在后面;屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回㊂到了家门,屠户高声叫道: 老爷回府了! 老太太迎着出来,见儿子不疯,喜从天降㊂众人问报录的,已是家里把屠户送来的几千钱,打发他们去了㊂范进拜了母亲,也拜谢丈人㊂胡屠户再三不安道: 些须几个钱,不够让你赏人! 范进又谢了邻居,正待坐下,早看见一个体面的管家,手里拿着一个大红全帖,飞跑了进来道: 张老爷来拜新中的范老语文·九年级爷㊂ 说毕,轿子已是到了门口㊂胡屠户忙躲进女儿房里,不敢出来,邻居各自散了㊂11.第一段中 我这半日,如在梦里一般㊂ 这句话指的是什么情景?用自己的话概括㊂(4分)㊀12.范进中举前,被胡屠户视为 现世宝 烂忠厚没用的人 ;中举后,胡屠户称范进为 贤婿老爷 ,当众夸范进 才学又高,品貌又好 ,说他是 天上的星宿 ㊂这是运用了什么写法?从中可以看出胡屠户是怎样一个人?(4分)㊀13.范进回家之前,院子里早有人在望了;范进回家之时,又有人簇拥着,没有人会视而不见㊂胡屠户为什么还要高叫一声 老爷回府了 ?(6分)㊀14.范进中举后就成了 老爷 ;范进家没变,却成了 府 ;还未坐定,就有张老爷来拜 谈谈你对这些现象的理解㊂(6分)㊀(二)阅读下文,完成文后问题(25分)偶然的发现1803年,英国化学家约翰㊃道尔顿为解释化学实验的现象,提出了一种新的理论 原子论,认为 元素是由更小的粒子组成的 ㊂这一理论立刻传扬开来㊂但是,原子论最大的问题是无法验证,毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到㊂当时还没有出现能够目睹粒子的工具,化学家只能从一些线索去推测粒子的状况㊂连伟大的迈可㊃法拉第都认为,在没有更好的理论之前,只能把原子论当成一个魅力十足的假说㊂1827年,苏格兰植物学家罗伯特㊃布朗在研究山字草时,碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停㊂布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的,是花粉在游动㊂可是,并不只有花粉会在水面上晃动,普通灰尘浮在水面上也是一样㊂布朗偶然发现的这种现象,后来被人称为 布朗运动 ㊂布朗认为,这个现象可能和某种物理定律有关㊂可是,他始终找不出理由来解释这种运动㊂后来,其他学者也不断提出过种种解释,但总是难以令人信服㊂直到1863年,才出现了一个能被普遍接受的说法:水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的㊂根据原子论,水的分子是由氢原子和氧原子组成,它们总是不停地运动,所以会和花粉产生冲突㊂它们撞到花粉的旁边时,就会把花粉往反方向推,再撞到花粉的另一边时,就又把花粉推回来㊂这样的情况不断发生,花粉也就不断在水面上晃动㊂比方说,现在体育馆的地上放着一个篮球,你和一些同学围着这篮球,和它相距几米远,而且你们手上都有一袋网球㊂你一发出信号,大家就不断拿网球往篮球上扔㊂这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边,有时则击中另一边,于是篮球总是滚来滚去㊂你知道你们正在扔网球,所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的㊂可是,如果是以下的情况呢?首先,在篮球上涂上荧光剂,再关掉体育馆内的光源,然后把网球扔向这个发亮的篮球,这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动㊂布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时;状况就和这种情形差不多㊂他们只看到花粉在动,却想不出原因,后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它;进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的㊂这样, 布朗运动 成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的㊂(选自纽特‘世界的种子“)15.文中有一句话点明了全文的中心,请把它摘写出来㊂(4分)㊀16.文中描述同学用网球击篮球的情形,有什么作用?(4分)㊀17.画线句用了 差不多 ,而没用 一个样 ,这是为什么?(5分)㊀18.化学家提出 原子论 ,得到验证却与植物学家的发现有关,和某种物理定律有关㊂你由此得到什么启示?请用自己的话概述㊂(6分)㊀19.花粉在水面晃动这一偶然发现,使学者获得启发,解决了科学难题㊂你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例㊂(6分)㊀三、写作(50分)20.阅读下面材料,按要求作文㊂机遇就像一根洪水中的木头,抓住的人将会走出碌碌无为的平庸,一步步踏上胜利的顶峰;错过的人却将陷入无尽的烦恼,一点点跌入失败的深渊㊂把握住每一个机遇,沿着选中的路头也不回地走下去,观望等待久了就会被淘汰,贪图享受的人将会错过那吃尽百般苦后品尝到的甘甜㊂请以 错过 为话题写一篇作文㊂要求:①标题自拟,文体自定(律诗除外,诗歌不少于15行);②选材㊁立意力求创新;③能运用恰当的表达方式;④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实人名㊁校名和地名等㊂语文·九年级第六单元检测题(B卷)(人教版)(时间:120分钟㊀㊀总分:120分)一㊁语言积累及运用(20分)1.根据拼音写出相应的汉字㊂(2分)chēn(㊀㊀㊀)怒㊀㊀òu(㊀㊀㊀)气㊀㊀guō(㊀㊀㊀)噪㊀㊀zèn(㊀㊀㊀)害2.在下列括号内填入适当的关联词语㊂(2分)我且问你,这七人端的是谁?(㊀㊀㊀)别人,原来(㊀㊀㊀)晁盖㊁吴用㊁公孙胜㊁刘唐㊁三阮这七个㊂(㊀㊀㊀)那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜㊂3.将下面句子排成一段通顺的话㊂(只写序号)(2分)①不要以为非长篇大论不算文章㊂②文章该长则长,该短则短㊂③长篇如是,短篇也是如此㊂④文章跟别的艺术品一样,必须求精,出奇制胜㊂排列顺序是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀4.下列句子用语得体的一项是(㊀㊀㊀)㊂(2分)A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说: 真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅㊂C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说: 大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水㊂D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来㊂5.仿照例句写两个关于书的比喻句㊂(2分)例句:书是钥匙,能开启人的智慧之门㊂仿句:书是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂书是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂6.填空㊂(10分)(1)我国古典小说四大名著是‘㊀㊀㊀㊀“‘㊀㊀㊀㊀“‘㊀㊀㊀㊀“‘㊀㊀㊀㊀“㊂(2)‘范进中举“选自我国古代长篇讽刺小说‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀“,作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊂作品主要通过㊀㊀㊀㊀㊀㊀这一情节,反映了㊀㊀㊀㊀㊀㊀对人们灵魂的残害㊂(3)对自己的作品 批阅十载,增删五次 的作家是㊀㊀㊀㊀㊀㊀,该作品是‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀“㊂二㊁阅读理解(50分)(一)阅读下文,完成文后习题(8分)范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道: 方才费老爹的心㊂这六两多银子,老爹拿了去㊂ 屠户把银子㊀㊀㊀㊀㊀(捏㊀抓㊀攥)在手里紧紧地,把拳头舒过来,道: 这个,你且收着㊂我原是贺你的,怎好又拿了回去? 范进道: 眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用㊂ 屠户连忙把拳头㊀㊀㊀㊀㊀(缩㊀收㊀取)了回去,往腰里㊀㊀㊀㊀㊀(放㊀揣㊀摆),口里说道: 也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇! 又转回头来望着女儿,说道: 我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯㊂我说: 姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕㊂ 今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才! 说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了㊂7.从文中括号里选择最恰当的动词填在横线上㊂(2分)㊀8.上题所填动词刻画了胡屠户怎样的性格特点?(2分)㊀9.中举前,范进称胡屠户为 岳父 ,中举后称呼他为 老爹 ,这种称谓上的变化说明了什么?(2分)㊀10.上文主要运用了什么表现手法刻画胡屠户这一人物的?试举例说明㊂(2分)㊀(二)阅读下文,完成文后习题(10分)一语未了,只听后院中有人笑声,说: 我来迟了,不曾迎接远客! 黛玉纳罕道: 这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼? 心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来㊂这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,顶上戴着赤金盘珞圈,裙边系着豆绿官绦,双横比目玫瑰佩,身上穿着缕金百花大红洋缎窄袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋裙㊂一双单凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,单唇未启笑先闻㊂黛玉连忙起身接见㊂贾母笑道: 你不认得她,她是我们这儿有名的一个泼皮破落户,南省俗谓作 辣子 ,你只叫他 凤辣子 就是了㊂ 黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉她道: 这是琏嫂子㊂ 黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤㊂黛玉忙赔笑见礼,以 嫂 呼之㊂这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道: 天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘㊂只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了! 说着,便用帕拭泪㊂贾母笑道: 我才好了,你倒来招我㊂你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话! 这熙凤听了,忙转悲为喜道: 正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗㊂该打,该打! 又忙携黛玉之手,问: 妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想吃什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我㊂ 一面又问婆子们: 林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇㊂说话时,已摆了茶果上来㊂熙凤亲为捧茶捧果㊂又见二舅母问她: 月钱放过了不曾? 熙凤道: 月钱已放完了㊂才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了? 王夫人道: 有没有,什么要紧㊂ 因又说道: 该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了㊂ 熙凤道: 这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来㊂ 王夫人一笑,点头不语㊂11.王熙凤的出场有什么特点?这样写有什么好处?(2分)㊀语文·九年级描写,从直觉上给人什么样的印象?(2分)㊀13.你怎样看待黛玉与凤姐见面时所说的那番话?如何理解 忙转悲为喜 的 忙 字?(2分)㊀14.凤姐对黛玉提出的一连串问题是希望黛玉回答吗?如果不是,为什么要问?(2分)㊀15.王熙凤回答王夫人的问话,表现了她的什么性格特点?(2分)㊀(三)阅读下文,完成文后习题㊂(11分)小学回家的路是一条乡村的土路㊂萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车,横冲直撞地冲回鸡㊁狗㊁牛㊁羊满院的家㊂中学回家的路是一条城市里的柏油路㊂放学后走过那时认为有点神圣的市政府,再从熙熙攘攘的人群中钻过,回到种有两棵果树的家里㊂上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家㊂放寒假要补十天课,我破天荒在老师的办公室哭了半个小时,终于提前了5天回家㊂那一夜在班车上我兴奋地无法入睡,直到进了院看到果树,喝了爸爸熬的奶茶,才在疲惫中睡去㊂大学回家的路漫长得可怕 两天两夜的火车再加上一夜的班车㊂那年到家后,体力不支,一下子烧到40ħ,爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸,原来回家可以这么幸福 有人疼㊂那天妈妈打电话说: 回来吧㊂这边有个新办的高中招老师,反正你明年毕业也要找工作,你又喜欢当老师,在外面教书不如回家来吧㊂ 我当时答应考虑,但是后来还是写了封信告诉家里我不回去㊂我将信投入信箱的瞬间明白了,原来已经没有回家的路了㊂一如当年父母从湖南来到新疆后,就再也回不去了㊂凝望书桌前摆着的父母的合影,我想家,想得扯心扯肺地痛,想得泪流满面,我为什么不选择回去?难道我的心已经背叛了我的家吗?难道我成了断线的风筝,只能望着爸妈手中的轱辘落泪?不,不,不,穷我一生都不可能走出父母的爱,可是我为什么不回家?因为我是一只小鸟,巢是我的起点,蓝天是我的旅途,另外一只小小鸟是我的终点㊂因为我是一粒树种,落在大树根下,荫翳会扼杀我的生命,我只有随风到那个有阳光的地方,生根㊁成长,再结出新的树种㊂人类不也是这样轮回的吗?天下所有的父母都是用心㊁用汗㊁用血㊁用泪㊁用生命来爱孩子㊂每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱,去闯㊁去拼,直到有一天,他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时,他才会明白他的轮∙回∙㊂既然是轮回,那就只有顺着转,而不能突然地停下来转回去㊂我读过许多人谈及父母时的悔,悔当初没有留在父母身边,悔当初没有多爱父母一点,悔当初没有多陪父母几天㊂其实如果从头来过,他们依旧会选择同样的路,因为这世界本没有回家的路㊂没有了回家的路,我依然还有家,因为无论我走到哪里,父母的爱就在哪里㊂没有了回家的路,我依然深爱我的父亲㊁母亲㊂我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵‘游子吟“㊂今天,我真的成了那个游子,就让我再给我最亲爱的父母背一遍:慈母手中线,游子身上衣㊂临行密密缝,意恐迟迟归㊂谁言寸草心,报得三春晖㊂(原载‘视野“)16.根据具体语境解释上文中加点的词语㊂(2分)轮回:㊀A.上文写 回家的路 由土路变柏油路,由柏油路变铁路,目的是要表明家乡的发展快㊁变化大㊂B.上文表现的是作者这样的思想认识:作为子女,要爱父母,但不一定要一辈子守在父母身边㊂好儿女应志在四方㊂C.文章开始极力写 我 读书时回家的迫切心情和幸福感,与后面写 我 工作后 放飞 异地,无法留家的无奈形成对比,突出我的爱家㊁恋家㊂D.作者本来就不想回家,因为家乡的物质生活和文化生活都无法和大都市相比,当年父母不愿回湖南老家,亦是如此㊂18.用横线在文中画出回答 我为什么不回家 的两个比喻句,写出用比喻句回答的好处㊂(3分)㊀㊀㊀19.读了本文,你觉得最大的感受是什么?请谈谈你的感受和理由㊂(4分)㊀㊀㊀(四)阅读下文,完成文后习题(21分)生命的暗示欧阳斌①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏,燥热的心总算静默下来了㊂在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里,我骤然从昏睡中惊醒㊂远方的钟楼上,响起了悠长的钟声㊂又一列火车隆隆驰过㊂②这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?③我在想,秋虫因何要昼夜而鸣?是因为他强烈的生命意识吗?是因为它深谙∙∙生命的短暂,而必然高密度地显示自己的存在么?是因为它生命的全部价值,都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫强百倍的绵长,就可以以生命需求为由,将千百个最美丽㊁最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?④这是一个荒诞的联想㊂⑤唯有钟声,以其绝对接近精确的殊荣,当之无愧地充当了生命的量尺㊂它那周而复始的切切欢呼里,有一种振聋发聩的提醒,然而昏睡了的那些人是不知道的,在混混沌沌之间,生命就这样一部分一部分地丧失了㊂⑥这是一种无可挽回的丧失㊂⑦有时,我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示黑暗㊁龌龊㊁卑鄙㊁虚伪一面的时候;有时,我们会觉得生命是一种快乐的享受,当它展示出光明㊁纯洁㊁崇高㊁真诚一面的时候㊂生命似乎是永远在这样两极之间交错延伸的,在它延伸的每一个区段里,似乎总是喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存㊂有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲㊁情欲㊁贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在强暴㊁苦难㊁灾难中显示出牺牲的悲壮的时候㊂生命似乎永远是渺小和伟大的 混血儿 ,由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有他渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻㊂⑧绝大多数的时候,我们有一种珍惜生命的本能,似乎没有一个人来到世上就梦寐求死㊂而且随着时间的推移,生命在心灵中会无限地增值㊂毕竟,生命只属于这一个人,。

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