2语文中考理解性默写

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2024年语文中考总复习默写 (二)提升性默写 -理解性综合默写

2024年语文中考总复习默写 (二)提升性默写 -理解性综合默写

山外,___行__舟__绿__水__前___。” (4)新时代的青年生逢其时、重任在肩,实现梦想的前景无 比光明,应当志存高远,有“___会__当__凌__绝__顶___,__一__览__众____ 山__小__”(杜甫《望岳》)的理想抱负。 (5)欧阳修《醉翁亭记》中的“日出而林霏开,__云__归__而__岩___ _穴__暝__” 两句分写山中朝暮之景,形成对偶,各尽其妙而又 互为照应。
_一__白___”(《湖心亭看雪》),尽显天地之苍茫。岁暮腊残, 时序交替,王湾借助“(5)___海__日__生__残__夜____,___江__春__入__旧___ __年__”(《次北固山下》)传达人生哲理,给人乐观向上的力 量。
3.古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。芦苇摇曳,先民低唱 “(1)_蒹__葭__苍__苍_____,白露为霜”(《〈诗经〉二首》);登 楼远眺,崔颢吟诵“(2)__晴__川__历__历__汉__阳__树____,芳草萋萋鹦 鹉洲”(《黄鹤楼》);持节塞上,王维长叹“(3)_征__蓬__出__汉__ __塞____,归雁入胡天”(《使至塞上》);羁旅天涯,马致远 感慨“(4)___枯__藤__老__树__昏__鸦___,小桥流水人家,古道西风瘦 马”(《天净沙·秋思》)。 古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪, 似杜鹃低语,“(5)__杨__花__落__尽__子__规__啼____,(6)_闻__道__龙__标__过___
彰显着他豁达的胸襟;酒入愁肠思归难归,范仲淹喟叹“(9) __浊__酒__一__杯__家__万__里____,(10)__燕__然__未__勒__归__无__计____”,字字句 句饱含着驻边战士对家国的多情。早春里,短桨轻舟, 春水旖旎,欧阳修吟出“(1)___轻__舟__短__棹__西__湖__好___,__绿__水___ __逶__迤___”(《采桑子》),表达泛舟西湖的逍遥;初夏夜, 梅雨纷纷,蛙声阵阵,赵师秀写下“(2)_黄__梅__时__节__家__家__雨__, __青__草__池__塘__处__处__蛙____”(《约客》),描绘出一幅独特的江南 诗画;金秋时,秋高气爽,万里晴空,刘禹锡唱出“(3)___ __晴__空__一__鹤__排__云__上__,___便__引__诗__情__到__碧__霄___”(《秋词》),表 现出奋发进取的豪情;寒冬里,雪光水气,浑然一体,张岱 写下“(4)_____雾__凇__沆__砀___,___天__与__云__与__山__与__水___,__上__下___

中考语文专练古诗词理解性默写(解析版)

中考语文专练古诗词理解性默写(解析版)

重难点02 古诗词理解性默写(建议用时:30分钟)【命题趋势】传统名篇名句是考察的重点,记忆型、理解性默写占主要地位,情景性默写越来越注重结合时事,命题新颖灵活。

【满分技巧】识记古诗词及文言文中那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子。

并且记住理解文章的主旨句,中心句及极富生命力的千古名句。

【限时检测】30分钟1.(2020年绍兴中考)请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

生活是诗。

漫步早春的钱塘湖边,闻鸟语嘤嘤,白居易写下“几处早莺争暖树,①________”;听蛙声喧闹,盛夏夜闲情,赵师秀吟出“②________,青草池塘处处蛙”;览山林美景,享秋野静谧,王绩提笔“树树皆秋色,③________”;观瀚海飘雪,叹塞外奇寒,岑参挥毫“④________,千树万树梨花开”。

诗是生活。

“新冠”来袭,使命召唤,正所谓“⑤________”多少人胸怀“⑥________,⑦________”的抱负,满怀“,⑧________,⑨________”信心与决心,舍家为国,共克疫情。

(分别用孟子《生于忧患,死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。

)【答案】谁家新燕啄春泥;黄南时节家家雨;山山唯落晖;忽如一夜春风来;(故)天将降大任于是斯人(也);先天下之优而忧;后天下之乐而乐;长风破浪会有时;直推云帆济沧海【解析】【分析】理解性默写,需要在理解全诗内容的基础上进行分析,要抓住题目中关键语句作答,要注意“啄“晖”“济”的书写。

故答案为:谁家新燕啄春泥;黄南时节家家雨;山山唯落晖;忽如一夜春风来;(故)天将降大任于是斯人(也);先天下之优而忧;后天下之乐而乐;长风破浪会有时;直推云帆济沧海2.(2020年宁波中考)古诗文名句填空。

时空浩渺,亘古永恒。

天地万物,往来不息。

天地以日月星辰为笔,以山川河流为墨,时时给人类以启迪。

“青林翠竹,________”是她在说,有些特质,不能丢弃;“________,江春入旧年”是她在说,时序更替,不可逆转;“莫言下岭便无难,________”是她在提醒,身处顺境,亦要谨慎:“________,柳暗花明又一村”是她在指引,陷入困境,不要放弃;“________,________”(龚自珍《己亥杂诗》)是她在说,贡献自己,不要保留;“________,________”(周敦颐《爱莲说》)是她在叮嘱,世间纷杂,坚守自我;“________,________”(刘桢《赠从弟》)是她在说,万物有节,时穷乃现。

中考语文--40首古诗词-理解性默写

中考语文--40首古诗词-理解性默写

中考语文 | 必背40首古诗词,理解性默写401、《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

5.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

2.融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

3、《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔,风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

4、《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

中考古诗理解性默写系统练习及答案

中考古诗理解性默写系统练习及答案

答案(1)《饮酒》作者陶渊明朝代东晋1、表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

这样的原因是:问君何能尔?心远地自偏。

2、反映诗人的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山,此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。

3、世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。

这一哲理可以用《饮酒》中的此中有真意,欲辨已忘言来表现。

《送杜少府之任蜀州》4、点明送别地点和友人赴任之处,衬托出双方依依惜别的感情,为下文抒情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

5、可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

6、表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

《使至塞上》作者王维朝代唐7、交代诗人出使原委的一联是:单车欲问边,属国过居延。

8、诗人借用比喻表达自己内心的飘零之感的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

9、诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

10、诗中表现作者对守边将士的深切同情的两句:萧关逢候骑,都护在燕然。

《望岳》作者杜甫朝代唐11. 写泰山是集天地精华,极写山之高的语句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

12. 既表现泰山雄伟,又表现出诗人心胸气魄的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

13. 写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

14. 充分表现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概,成为千古名句的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

15. 借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象的诗:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

16. 虚实结合,表现泰山秀美高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

《钱塘湖春行》作者白居易朝代唐17. 借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

中考语文理解性默写及答案

中考语文理解性默写及答案

理解性默写三1、周敦颐在爱莲说中从生长环境写莲花的高洁、庄重的句子:2、诸葛亮在出师表中指出先汉兴旺发达的原因是:3、孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是:4白居易钱塘湖春行中透露出诗人对莺歌燕舞早春美景喜悦之情的是5、马志远天净沙秋思直抒胸意,道出天涯游子之悲的语句是6、写出桃花源记中描写优美的田园风光的语句7、观沧海一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是8、写出陋室铭的主旨句9、写出陋室环境之雅的句子是陋室主人交往之雅的句子是情趣之雅的句子是、10、陆游的游山西村中用来说明困境中仍然蕴含着希望的诗句是:11、刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中包含事物新陈代谢的哲理的诗句是12、蒹葭写清秋萧瑟景象的诗句是 , .13、孟子认为“国恒亡”的原因是14、孟子认为担当大任的人必先15、王之涣凉州词中有“一片孤城万仞山”之句,范仲淹渔家傲中与此意境相似的句于是:16、曹刿认为战前的政治准备是取信于民的句子是17、小石潭记中从侧面描写潭水清澈明净的句子是直接描写游鱼的句子是描写其源流的句子是能隐约透出作者被放逐的凄苦忧伤的句子是18、岳阳楼记中“或异二者之为”中的“二者”指显示古仁人旷达胸襟的句子文中点明主旨,表达作者远大抱负的句子是19、醉翁亭记中描写山间朝暮之景的句子是四时之景的句子是主旨句是20、爱莲说中用来比喻句子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是最能概括莲花高洁品质的句子是21、记承天寺夜游中描绘月夜小景的句子是22、出师表表明诸葛亮性本淡泊,不求名利的志趣的句子是:23、观沧海表现作者博大胸襟的诗句是24、饮酒结庐在人境表现诗人从大自然中悟出人生真谛,获得恬淡心境的诗句是25、友谊可以超越时空,缩短距离,让你身处困境,也不会感到孤独.请你用王勃的两句诗来说明这一点26、江城·密州出猎表明自己的坚定信念和为国建功立业的远大抱负的句子是27、王勃在送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:28、王湾在次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而下的句子是29、使至塞上中被赞为“千古壮观”的名句是30、王湾在次北固山下中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是31、行路难中,对未来充满希望的句子是32、茅屋为秋风所破歌中表达诗人忧国忧民情怀的句子是33、酬乐天扬州初逢席上见赠中被人们赋予“新事物必将取代旧事物”的新意义而经常引用的诗句是34、钱塘湖春行写出了早春景色的对偶句是35、赤壁一诗中,诗人用形象的语言发表议论的句子是36、雁门太守行,从听觉和视觉两方面描绘悲壮惨烈的战斗场面的句子是36、龚自珍在已亥杂诗中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是, .37、夜雨寄北中,用设想未来相逢写眼前离情的句子是38、杜牧在泊秦淮中议论上层人物不顾国家艰难只顾自己享乐的句子是39、李商隐无题中表现坚贞爱情的千古名句是40、相见欢词中,李煜抒发自己亡国之痛,离“家”之愁的句子是41、渔家傲中,点明战事吃紧,边关戒备森严的句子是表达词人思念家乡却有家难回、功业难成的哀伤的句子是42、天净沙秋思这首词的主旨句是43、游山西村中富有哲理的句子是44、水调歌头中表达作者健康乐观的情绪和美好祝愿的句子是表达人生哲理的句子是45、山坡羊潼关怀古一曲中的主旨句是写潼关地理形势的句子是46、过零丁洋中抒发作者舍生取义的决心和气节的句子是写个人命运与国家命运动荡不安的句子是47、己亥杂诗中表达作者昂扬向上、不甘隐退、奋斗到底的精神的句子是48、登飞来峰中有两句可与杜甫“会当临绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是49、江城子密州出猎抒发诗人渴望为国杀敌、守卫边疆的豪情壮志的句子是诗人借孙权之口自喻抒发自己雄心壮志的句子是表明诗人报效国家、再建功立业的典故是希望朝廷再重用自己的典故是50、辛弃疾的破阵子表现边塞士气高昂、赫赫军威的句子是表现雄心壮志却无法最终实现的句子是与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的句子是从视觉和听觉两方面生动概括、再现激烈的战争场面的句子是写出了将帅用牛肉犒劳部下、塞外边境响起军乐和战鼓声的悲壮是51.王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是52.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是53.行路难中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是54.望岳中表达诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的千古名句是55.杜甫在春望中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是抒写忧国思乡情怀的诗句是56.茅屋为秋风所破歌中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是57.杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是58.李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的句是59.李商隐在无题中抒写浓郁的离别之恨的名句是抒写缠绵的相思之苦的名句是60.李煜在相见欢中借助比喻抒写离愁的名句是用白描的手法直抒亡国哀思的名句是61.王安石在登飞来峰中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是62.晏殊在浣溪沙中慨叹时光流逝,蕴涵生活哲理的名句是63.苏轼在水调歌头·明月几时有中写下了寄寓离情,释却离愁,从美好的想象中得到慰藉的名句是64.陆游在游西山村中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是65.文天祥在过零丁洋中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是66.马致远在天净沙·秋思中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是67.张养浩在山坡羊·潼关怀古中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈谴责的词句是68.龚自珍在乙亥杂诗中以落花自比,表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句69、唐代陆龟蒙别离一诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间的句子.由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州中的两句 , .70、曹操龟虽寿一诗中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 ,71、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中流传最广的富有哲理的诗句是 , .72、常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是 , .73、出师表里陈述作者临危受命的句子是 , .74、陋室铭中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , .景75、孟子鱼我所欲也一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求,文天祥的过零丁洋中也体现了这种追求的两句诗是 , .76、岳阳楼记中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是 , .77、生于忧患,死于安乐中总结全文,归纳中心论点的句子是:78、桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句:79、陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是80、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是:81、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:82、小石潭记中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是。

中考理理解性默写

中考理理解性默写

中考理解性默写1..《惠崇<春江晚景>》一诗中含有哲理的一个名句是:春江水暖鸭先知2.《陋室铭》中描写陋室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青3.日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书,肆意算改历史,美化侵略,遭到许多主持正义国家的强烈谴责,真是“得道者事助,失道者寡助”。

(《〈孟子〉二章中的名句填写》)4.写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。

例句:满月青山夕照明夕阳西下,断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。

: 海内存知己,天涯若比邻5.杜甫的《春夜喜雨》描绘了春夜雨景,其中有两句写的是想象中的景象,这两句是: 晓年红湿处花重锦官城6.《(论语)六则》中阐述学与思关系的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆。

”7.醉翁亭记》中描写琅琊山夏季景色的句子是“佳木秀儿繁阴”8.《沁园春•雪》表明主旨的句子是“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。

9.《岳阳楼记》抒发作者政治抱负的名句是:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐_”10.《天净沙•秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句子是:断肠人在天涯。

11.《春夜喜雨》中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的两句诗是:随风潜入夜润物细无声。

12、由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:。

先天下之忧而忧后天下之乐而乐13、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《<论语>六则》中孔子的话:择其善者而从之其不善者而改之。

14.写出《杜少府之任蜀州》中的千古名句,并说说作为千古名句它好在哪里:“海内存知己,天涯若比邻。

”(2分)在送别诗中表达出积极、健康的情感,给人以安慰和鼓舞。

15.《岳阳楼记》中表现古仁人“宠辱不惊”的语句是:不以物喜不以己悲16.周敦颐具体描写莲的语句是:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”(2分)17.范仲淹概括描写“岳阳楼之大观”的语句是:“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”。

中考语文总复习:默写 轮:理解性默写 (一)

中考语文总复习:默写 轮:理解性默写 (一)

中考语文总复习:默写轮:理解性默写 (一)在中考语文总复习中,默写是不可缺少的一环。

而理解性默写,则更是加深了学生对知识的理解和记忆。

那么,什么是理解性默写?它有什么作用呢?下面,我们来一一探讨。

一、理解性默写是指在默写的基础上,要求学生对所默写的知识点进行解析、归纳、概括等能力的运用。

这种默写是在纸上进行的,学生要经过认真阅读、理解,将所学的知识点默写出来;同时,也要对所默写出来的知识点进行分析、概括、归纳等操作,以增加学生对知识点的深层次理解和记忆。

二、理解性默写的作用是非常显著的。

它可以帮助学生在灵活运用知识点的同时,对知识点的记忆更加深刻和牢固。

同时,理解性默写还有助于增强学生的自主学习和思考能力,提高学生对语文知识的理解能力和运用能力。

这样一来,学生就可以更好地应对中考语文考试中的各种题型,提高考试的成绩。

三、在进行理解性默写时,学生要有一定的方法和技巧。

首先,要明确默写的重点,并根据重点进行分类和组织。

其次,要灵活运用归纳、概括、比较等方法,将所学的知识点进行有效的整理和总结。

最后,要反复复习和检查自己的默写作业,发现问题及时改正。

通过这些方法和技巧,学生可以更好地掌握理解性默写的技能,提高自己的学习效率和成绩。

总之,理解性默写是中考语文总复习中非常重要的一环。

通过这种方式,可以帮助学生更好地理解和运用所学的语文知识点,提高自己的语文学习效率和成绩。

因此,我们要认真学习、理解和掌握理解性默写技能,以应对将要到来的中考。

中考语文理解性默写

中考语文理解性默写

中考语文理解性默写1、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是:,.2、人生常常面临各种各样的抉择。

当“义”和“生”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样:.3、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是:,.4、做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样:,.5、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:,.6、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是:,.8、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是:,.9、《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是:.“退亦忧”指的是:,.10、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是:,.11、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:,.12、在《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“,。

村中闻有此人,咸来问讯。

”13、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是:,。

14、学无常师,应随时随地注意向他人学习,孔子关于这方面的名言是:,。

15、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是,。

16、我国信息产业起步晚,发展快,颇有,。

之势。

(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)17、《岳阳楼记》中描写洞庭湖气势宏大的句子是:,。

,。

18、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是:。

19、纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在成功与挫折面前始终保持“,。

”的良好心态。

(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)20、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是:,。

21、马致远在《天净沙秋思》中写道:“夕阳西下,断肠人在天涯。

”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是,。

22、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:,。

中考语文古诗词理解性默写复习

中考语文古诗词理解性默写复习

中考34首古诗一、观沧海(曹操)东临碣.石,以观沧海。

破题句,交代地点。

水何.澹澹,山岛竦.峙.。

大海全景,苍茫浑然,海水山岛,一动一静。

树木丛生,百草丰.茂。

草木茂盛,把大海点染得生机勃勃。

秋风萧.瑟,洪波涌起。

风吹浪涌,点明是秋季。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

虚写大海吞吐日月星辰,表现作者博大胸怀,远大抱负。

幸甚至哉,歌以咏志。

借诗歌抒情的喜悦。

二、饮酒(陶渊明)结庐.在人境,而无车马喧。

写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘俗的烦扰问君何能尔.,心远地自偏。

用设问句揭示了生活幽静的原因:心境淡然采菊东篱下,悠然见南山。

情景交融,天人合一山气日夕佳,飞鸟相与还。

像归鸟一样回归田园此中有真意,欲辨.已忘言。

回归田园生活的喜悦,此时无声胜有声三、《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃城阙辅三秦,风.烟望五津。

点明送别地点,气象开阔与君离别意,同是宦游人。

离别的原因。

海内存知己,天涯.若比邻。

天涯如同咫尺,劝慰友人乐观面对无为在歧路,儿女共沾巾。

劝慰友人不要学儿女之态四、次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

江南山水美景潮平两岸阔,风正一帆悬。

春江潮平,顺风行船,意境开阔海日生.残夜,江春入旧年。

新事物代替旧事物乡书何处达归雁洛.阳边。

思乡五、使至塞上(唐)王维单车欲问边,属国过居延。

出使的缘由和路线征蓬.出汉塞,归雁入胡天。

比喻手法,表现征程漫漫,孤单大漠孤烟直,长河落.日圆。

千古壮观名句,大漠雄奇风光萧关逢候骑,都护在燕然。

侧面表现战事紧张六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨.花落尽子规.啼,闻道.龙标过五溪。

用凄清景物寄托离愁别恨我寄愁心与明月,随风直到夜郎.西。

浪漫主义想象,对友人牵挂之情七、己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

离愁别绪落红不是无情物,化作.春泥更护花。

辞官后仍关心国家命运,为国家培养人才,无私奉献八、赤壁杜牧折戟.沉沙铁未销.,自将磨洗认前朝。

借古战场遗物引发联想东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.。

2022年中考语文古诗文理解性默写试题汇编

2022年中考语文古诗文理解性默写试题汇编

2022年中考语文古诗文理解性默写试题汇编1.初三学生复习整理三年所学古诗文,开展“诗话山水”活动。

依照你的理解,完成填空。

山川之美,古来共谈。

走进深林幽涧,“两岸石壁,①_____。

青林翠竹,四时俱备”。

(《答谢中书书》陶弘景)看见雪拥盘山路,让人想起“②_____,雪上空留马行处”。

(《白雪歌送武判官归京》岑参)道路崎岖,艰险难行,李白一句“③_____,④_____”(《行路难(其一)》李白)激励我们无所畏惧,一路前行。

登临峰顶,俯瞰群山,“⑤_____,⑥_____”(《登飞来峰》王安石)的感慨油然而生。

2.默写。

青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”,才能承担起建设者、接班人的使命。

何为“志气”?是曹操的“老骥伏枥,①______”(《龟虽寿》);是苏轼的“②______,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》)。

何为“骨气”?是孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,③____ ”(《<孟子>三章》):是刘桢的“岂不罹凝寒?④_____”(《赠从弟(其二)》):是文天祥的“人生自古谁无死?⑤______”(《过零丁洋》)。

何为“底气”?是王安石的“不畏浮云遮望眼,⑥______”(《登飞来峰》);是李白的“⑦______,直挂云帆济沧海”(《行路难(其一)》)。

3.诗文名句默写填空(1)急湍甚箭,_____________________。

(吴均《与朱元思书》)(2)我国古代,有许多诗人面对衰老或逆境却不自弃。

如陆游用“僵卧孤村不自哀,_____________________”表达了他虽年老却仍有报国的愿望;苏轼用“_____________________,左牵黄,右擎苍”写出了他虽身处逆境却依然有豪情之态。

(3)自古以来,羁旅他乡的游子,常常对故乡怀有深深的眷念。

如李白在听到伤离惜别的曲调时,无尽的乡思被勾了起来,他发出了“_____________________,_____________________”的感慨;马致远望着落日,乡愁倍增,不禁叹道“_____________________,_____________________”。

中考语文理解性默写填空

中考语文理解性默写填空

(一)《论语》1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

(二)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(三)《小石潭记》1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。

5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。

6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

中考语文理解性默写 (2)

中考语文理解性默写 (2)

每日一练(8)
1、《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是,。

2、盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。

看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“,”这两句诗
3、在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。

如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达?”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳,”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想
4、海南热带雨林景色美丽怡人,野花芬芳,树木茂盛。

正如欧阳修《醉翁亭记》中
所说:“,。


5、人以德立身,不管身处的环境多么恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢,正如《陋室铭》中所云: ,。

6、《钱塘湖春行》以“,”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。

7、《木兰诗》中的诗句“,”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。

8、温庭筠《望江南》中“,”以江上所见表现主人公希望落空、悲从中来的强烈情感。

9、阳春三月,你参加“最美乡村行”活动,来到西塞山前,看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象, 不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子:
,。

10、辛弃疾在《破阵子(醉里挑灯看剑)》中想象将士们驰骋沙场、为国奋勇杀敌的句子:
,。

初中语文理解性默写(中考常见50篇)

初中语文理解性默写(中考常见50篇)

初中语文理解性默写(中考常见50篇)一、《〈论语〉十则》1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是:学而时习之,不亦说乎?2.与今人“举一反三”意思类似的句子是:温故而知新,可以为师矣。

3.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。

5.与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是:三人行,必有我师焉。

7.与“有则改之,无则加勉”意思相近的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

9.孔子认为“恕”的含义应该是:己所不欲,勿施于人。

二、《鱼我所欲也》10.全文的中心观点,也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳!13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

三、《生于忧患,死于安乐》14.孟子例举6位著名的历史人物,主要阐述了一个观点,那就是:生于忧患,死于安乐。

15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家,我们可以用本文中的句子来概括他的人生:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

16.“人”生于忧患的句子是:人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

四、《曹刿论战》17.统领全文,暗示文眼,反衬曹刿的形象特点的句子是:肉食者鄙,未能远谋。

18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件,因为它体现了“取信于民”的政治思想,这些句子是:“小大之狱,虽不能察,必以情”。

中考专题 九年级语文理解性默写综合题02(含答案)

中考专题 九年级语文理解性默写综合题02(含答案)

九年级语文理解性默写综合题02一、诗歌鉴赏阅读下面《茅屋为秋风所破歌》节选,完成问题。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!1.请展开联想与想象,描绘诗中画线句子所展现的画面。

2.“自经丧乱少睡眠”表达了诗人怎样的情感?3.阅读下面一首词,回答后面的问题。

武汉瘟神,晓袭江城,夜犯北京。

又嚣张尘上,随人潜入,全民告急,①。

测热查巡,杀消病毒,不见硝烟比炮鸣。

正春节,听燕声淒切,岁首寒星。

中南海里灯明。

夜难寐令军医出征。

看白衣天使,银装素裹,爱心涌动,舍已挟生。

九域多方,联屯除孽,②。

无所惧,隔离肺炎菌,明日相迎。

(1)根据这首词的形式,可以知道其词牌名称是。

(2)上阕和下阕各有一句省略,请根据该词牌知识,从下面选项中选出填入横线处的句子。

A.闭户又疏朋B.闭户疏朋C.度过难关一定赢D.度过难关定赢①②4.阅读诗歌,完成下列题目。

又呈吴郎堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。

不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。

即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。

已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。

(1)本诗的作者是唐朝的著名诗人。

(2)下列对这首诗的理解不正确的一项是()A.首联写作者过去放任邻妇扑枣,因为这位妇人没有吃的、也没有儿女;其实是暗示吴郎应该让她打点枣。

B.颔联紧接一二句,叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困,目的是希望吴郎能够多多体谅,对邻妇更加亲善友好。

C.尾联看似与诗歌主题无关,实则欲借邻妇的诉苦,揭示当时百姓贫困的根源,表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

D.本诗具有律诗的形式美、音乐美,在委婉曲折的夹叙夹议中展现诗人的心理和情感,语言沉郁顿挫而又不乏幽默。

阅读天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

中考理解性默写(考前必看重点版)

中考理解性默写(考前必看重点版)

《观沧海》1、曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

1、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。

《次北固山下》1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。

表现出“以新代旧”哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔,风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

《钱塘湖春行》1、表现作者看不足,赏不够,乐而忘返的留恋之情的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2、描写春天草长莺飞,百花初绽的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

《西江月》1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

2、描写大雨将至的语句是:七八个星天外,两三点雨山前。

3、大雨将至,写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

《天净沙秋思》1、《西厢记》中有:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

”《天净沙.秋思》中与此意境相似的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

2、给人以农家清新祥和感受的诗句是:小桥流水人家。

3、描写景色的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

4、点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、表明个人修养的句子是:人不知而不愠,不亦君子乎?3、表示生活中既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

2022年中考语文理解性默写强化训练2

2022年中考语文理解性默写强化训练2

2022年中考语文理解性默写强化训练2《观沧海》理解性默写1.曹操的《观沧海》,交代了观察的方位、地点及观察的对象,让我们仿佛看到了曹操登山望海时勃勃英姿的句子是: ,。

2.曹操的《观沧海》,描写大海全景,表现了山海动静结合,显示大海辽阔壮观的诗句是: ,。

3.曹操的《观沧海》,描写了大海水波动荡、雄浑开阔;山岛高耸、群山巍峨的壮观景象句子是: , 。

4.曹操的《观沧海》,描写秋季岛上草木繁茂,给人诗意盎然之感句子是: , 。

5.曹操的《观沧海》,逼真地展现出秋风中,大海那波澜壮阔的气势的句子是: , 。

6.曹操的《观沧海》,动静结合,具体真实地描写了山岛与海水的景象的句子是: ,。

, 。

7.曹操的《观沧海》,以夸张手法写日月,在丰富的联想中表现出宏伟的气魄和博大的胸襟的句子是: , 。

8.曹操的《观沧海》,以夸张手法写银河,在丰富的联想中表现出宏伟的气魄和博大的胸襟的句子是: ,。

9. 曹操的《观沧海》,作者以丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的诗句是:,。

, 。

10.曹操的《观沧海》,作者描写诗人想象中的景象(虚景)的诗句是: ,。

, 。

11.曹操的《观沧海》,最能表达作者旷达胸襟和对前途充满信心的乐观气度的句子是: ,。

, 。

12.曹操的《观沧海》,抒发了作者统一中原、建功立业的宏伟抱负的句子是: ,。

, 。

《天净沙·秋思》理解性默写1.马致远的《天净沙•秋思》,既描写了哀景也描写了乐景,词中的乐景并非自己的家乡,因此以乐景衬哀情的句子是: , 。

2.马致远的《天净沙•秋思》,写农村旁晚景色的句子是: , , 。

3.马致远的《天净沙•秋思》,描写诗意的田园生活的句子是: 。

4.马致远的《天净沙•秋思》,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子是: 和 。

5.马致远的《天净沙•秋思》,情景交融,准确地传达出旅人凄苦的心境的句子是: , 。

6.马致远的《天净沙•秋思》,写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是: , 。

2022常州语文中考理解性默写

2022常州语文中考理解性默写

2022常州语文中考理解性默写
1.《西江月》中,词人沉浸在展望丰收的巨大喜悦之中,浑然不觉天气的悄然变化的语句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

2.《竹石》中诗托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈的骨气的句子:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

3.《迢迢牵牛星》中,写出织女娴熟的织布技能,也显示她美丽动人姿容的句子是:纤纤擢素手,札札弄机杼。

4.《迢迢牵牛星》中写织女织布无果,更意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的句子:“终日不成章,泣递零如雨"。

5.《江南春》用视听结合手法描写千里江南春意盎然的景象的句子:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

6.《伯牙鼓琴》中,总写伯牙、子期的特点,起到总领全文作用的句子是:伯牙善鼓琴,钟子期善听。

7.《伯牙鼓琴》中,伯牙鼓琴志在高山时,钟子期将伯牙的琴声描述为:善哉,峨峨兮若泰山!
8.《江南春》中描写佛寺深邃、朦胧意境的句子:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

中考古诗文理解性默写及答案

中考古诗文理解性默写及答案
14.《曹刿论战》中,表现了取信于民的战略思想:小大之狱 ,虽不能察, 必以情。
15.文天祥《过零丁洋》中,以比喻的方式写国势和身世,抒写了国破家亡的悲哀:
山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。
16.文天祥《过零丁洋》中,表明了诗人舍生取义得决心,充分体现了他的民族气节:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
5.《醉翁亭记》中,描写山间四时之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高 洁,水落而石出。
6.《醉翁亭记》中,描写太守宴来自鱼肥酒洌的句子:临溪而渔,溪深而鱼肥 , 酿泉为 酒,泉香而酒洌。
7.李白《行路难》中,表现诗人自信乐观、纵横豪迈的气概,唱出了充满信心与展望的强 音:长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 。
8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,运用典故,写自己回到故乡,见到人事全非的 现状:怀旧空吟闻笛赋 ,到乡翻似烂柯人。
9.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人展望未来风光的积极乐观的豁达胸 怀,蕴含着新陈代谢的自然规律:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
10.苏轼《水调歌头》中,将诗人的豁达心胸展露无疑,启示我们应笑看人生的悲欢离合:
古诗文理解性默写(二)答案
1.范仲淹《岳阳楼记》中,写古仁人之心的内涵的句子: 不以物喜,不以己悲。
2.范仲淹《岳阳楼记》中,表明作者以天下为己任的宏伟抱负:先天下之忧而忧, 后天 下之乐而乐。
3.欧阳修《醉翁亭记》中,奠定文章抒情基调的句子:醉翁之意不在酒,在乎山水之间 也。
4.《醉翁亭记》中,描写山间朝暮之景的句子:日出而林霏开,云归而岩穴暝。
人有悲欢离合 ,月有阴晴圆缺,此事古难全。
11.苏轼《水调歌头》中,意境高远,向世间所有离别的亲人发出深挚慰问和祝愿:
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4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:
1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:
2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:
3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:
(三)《论语》
1.学习与思考是紧密联系、不可分割的。

孔子在《论语·为政》中早就有了精辟的论述:
2.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子的话表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

(四)《桃花源记》
1.描写桃花林美丽景色的语句是:
2.描写桃花源中人幸福生活的语句:
3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:
4.表现桃花源中环境美好的句子:
5.描写了桃花源社会环境的安宁的句子:
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然
1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:
2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:
3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:
4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:
5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:
6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:
(六)《小石潭记》
1.直接写出潭水特征的语句
2.写出潭中石头形态各异的语句
3.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:
4.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是
5.抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

6.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:
7. 写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是
(七)《岳阳楼记》【1】
1.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:
2.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:
3.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:4.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:
(七)《岳阳楼记》【2】
1描写微波时水面月光的语句是:
2描写无风时水中月影的语句是:
3借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句是:,;,4与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子:;
5“进”“退”分别照应:进:;退:。

6突出表达作者伟大的政治抱负的句子是:,
7突出表达作者旷达胸襟的句子是:,
8概括重修岳阳楼时的盛况的句子:。

9赞美滕子京政绩的句子:,。

10作者写这篇文章的直接原因:。

11“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指:
12总写岳阳楼大观的语句:,,,;,13写出岳阳楼地理位置的语句:,。

14文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:,。

15文中采用互文见义的修辞手法的句子:,。

16生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“,”的良好心态就能正确对待人生。

17《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异,在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“,”的愉悦心情;在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“,”的悲伤心情。

18表达作者忧国忧民思想的句子是:,
19 新市长上任两年,全市面貌大变,千群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“,”。

20由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:,。

21杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子:,。

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