小学一年级家长会PPT课件

针对这些问题，下面我主要谈谈家 长应配合我们做好哪些事情
1 思想上要正确引导孩子。 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文 明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自 己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小 树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要 我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该 做，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰 撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是 很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现 情况，应及时与老师联系。
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我们42个孩子来自42个不同的家庭，接受了不同的启蒙 教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从 我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩 子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。 认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们 顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！ • 最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难 免有些不当之处，请各位家长多包涵。同时，我向家长提一个 希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。 现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我 们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开 教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮 成长。 • 谢谢大家！
文明之星：
刘雨航、 向雪凌、张静 熬琴棋、 屈林、 妮娜 易校辉、王曾军、杨天雄 靳垒、李柏煜、陈锦豪
期中考
成绩优秀：冯思捷、黄天硕、林晓丹、吴成阳、 周静、黄静怡、吴汨、邹宇峰、余子瑶、林锦怡、 江馨
语文成绩进步：陈香冰、周敬轩、徐子毓、杨畅、 王创健、杜礼卬、黄晓滢 数学成绩进步：张馨月、黄柏霖、陈楠、宋淑娴 英语成绩进步：侯倩怡、陈杰霖、杜礼卬、游惠 彤、邱家乐
二、物质的准备
1、铅笔：每天在笔袋里应该准备3支左右削 好的２Ｈ或ＨＢ的绘图铅笔。（当天晚上削 好，不建议使用自动铅笔。） 2、直尺：15CM——20CM均可，塑料的， 刻度清晰，能放进铅笔袋。 3、准备一盒水彩笔。 4、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白 色绘图橡皮为佳） 5、包书皮（写清学校、班级、姓名）
3认真书写的习惯：
培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、 等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出 写得漂亮的作业。班里部分孩子写字的姿势不好，每次作 业都要提醒他们好几次，坐没坐像，还有几个孩子的握笔 姿势不对。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿 势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严 格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。值得一提的 是，我们班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。作业 字迹端正、美观，本子干干净净。
2、培养学生认真完成作业的习惯。
作业是学习的影子，通过作业可以看出孩子在校的学习 情况和对学习的态度。所以即使是口头作业也要认真对待， 养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长 要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能 边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。 所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。家长应尽 量避免在旁边大声讲话，吸烟，看电视。另外，写完作业 之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品不 要到第二天组长来收作业时才发现作业没带。
孩子从幼儿园到小学，是一个很大的转折。所以，在刚 入学的时候，就出现了以下几种情况：如：上课铃响了，不知 道回教室。有时，我还要派学生满校园里找孩子。回到教室也 是乱哄哄的，只要老师不拍桌子，说话声就停不下来，感觉像 赶集一样。上课时有的学生注意力不集中，说话、作小动作， 想干什么干什么。经过半学期的努力，孩子们有很大的进步， 但也还是有许多不好的现象。下面我想就这个方面来谈谈我的 看法。
孩子的成长，离不开我们的 共同努力。 希望我们之间多一份理解， 多一份宽容，多一份沟通！
送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节 做起。关注孩子细节越多，孩子进步就越大。
1、我们一年级的学生刚开始学写字， 是起步阶段，所以需要家长多关心， 多配合。值得一提的是，我们班有好 多位家长每天都能认真地督促孩子。 在做作业时将字写端正、美观，保持 本子干干净净。在写字的过程中，还 希望家长多关注孩子的坐姿和写字姿 势，时刻提醒孩子做到“三个一”， 保护眼睛。
口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须 学好，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得 数），并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同， 不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小 这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还 需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的 练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做 家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算 错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。口算快了，孩 子的笔算速度，做题速度都会提高。这是个良性循环。
《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段 话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子 只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一 个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会 有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子 的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐 心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收 获更多的知识，技能，快乐，自信。
②
8：20 到校开始早读 8：40 正式上课
中午 12：10 放学
下午 2：40 放学
班级情况；
本班共有学生42人， 其中男生 24人，女生 18人。
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见教 育的重要性。不少家长认为教育是学校的事，其实家长才是孩 子一生的老师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。 因此，希望各位家长相信学校和自己的孩子，和学校一起共同 培养好自己的孩子。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸， 你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所 以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从 现在开始认真去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是 重中之重。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达 到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习 当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作 用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
（6、严格控制孩子的零花钱。不随便 给孩子零花钱，最好的办法是：一、家长不 给孩子买这样的玩具；二、不给孩子钱，有 的孩子要钱说买学习用品，其实却买了玩具； 三、上学前检查孩子的书包，杜绝孩子把玩 具带到学校来。
重视孩子计算能力的培养
计算是学习数学的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确， 迅速。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的 加减法和20以内的进位加法 的口算。
下面向各位家长汇报一下本学 期孩子们在校表现：
学习小标兵： 刘思彤、何雨垚、张榆明、
何辉、刘娅林、魏欣悦、 王守霏、陈小蕾、余佳、 赵小宏、王靖、 谢雨涵、李晓琴
回答问题积极的： 刘禹博、何红勤、向宇昊、邓邵鑫、 苏金凤、熊金奥、向成
进步之星：
罗文薛、李峻伍、邵雨婷、
苏鑫鹏、罗鑫、 贾爽、
邵天航、王献智、何鑫、王毅豪
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、 教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子， 只有不好的教育方法。二、细节决定教育的成败。教育孩子要 从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我 向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多 和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈， 也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您 的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子 一定会茁壮成长。 谢谢大家！
一、在校时存在的几点问题
• 1、上课时有一部份上课爱随便讲话，但学习不 够专心，爱做小动作。 • 2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份 学生作业书写字迹太差脏乱不爱惜课本及作业本。 • 3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全， 虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患 发生。 • 4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。 • 5、乱用零花钱买零食，乱扔纸屑，抽屉垃圾成 堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。
4、要培养孩子及时订正错误的好习 惯。每天的家庭作业，在孩子做之前， 要检查下他前面作业中的错误是不是 有按老师要求改正，没有改正的督促 他及时改正，并且记住，否则下次再 出现类似的会有相应的家庭作业，或者书 面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成 良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我 们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法， 只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽 出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他 会比原先更认真，更仔细地去做，一般情况下我会通过校讯 通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。《哈弗女孩刘 亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面 的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一 个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此， 我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。 多一些耐心，多一份坚持，配合我们老师尽量做到每日检查 并签名。 一是有无完成； 二是有无正确。