小学一年级家长会 ppt课件
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一年级新生家长会PPT
4 开学学具准备
书包
轻便、合适的，分两层，左右有侧袋， 可以放水杯和小折伞。不要太大太重 太花哨的书包，不要用拉杆书包。
书皮
软的塑料全透明书皮或者自粘包书膜。
4 开学学具准备
文件袋
几个不同颜色的大号文件 袋，方便分类语文、数学、 科学和其他科目的相关学 习资料
标签
给所有发下来的书本和课堂作 业本都包上透明的封面，并在 左下角贴上标签，写好班级、 姓名。第一行写名字，第二行 写班级。一些学习用品上也可 以贴
4 、让孩子们学会在15--20分钟内把饭 吃完。
5 、关注各种通知和作业通知，有回执 单的认真填写并及时上交
6、尽量不要在任何教育局规定的时间 请事假，包括旅游、回老家等等，否 则会影响孩子的评优评先。但是生病 是可以请病假的，尤其是传染病一定 及时请假，以免害人害己。
04
4 开学学具准备
文具盒
2 开学学习准备
4、自己的东西要自己要收拾了
上小学之前，在家父母可以帮着孩子穿衣服，收拾书包，到了幼 儿园孩子可以再依赖老师，让帮着收拾书包，整理衣着。
告诉孩子，上了小学，每天上学之前需要自己把书包整理好，该 带的学习用品都得带齐，放学也需要自己收拾书包，把自己需要 的学习用品都放进书包里，还要养成每天上学前根据当天课表自 己检查学习用品的习惯。
幼儿园的教学方式以游戏为主，每节课对孩子来说都是有趣的、 好玩儿的，即使孩子的注意力有片刻不集中，也可以从其他同学 的行动中摸索到规律，不影响后续的活动。
告诉孩子，小学的每节课以传授知识为主，大量的文字、数字和 符号代替了图片，学习内容难度加大。 对比幼儿园，会显得枯燥、 生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中，否则，漏听老 师讲的某个重点，都可能导致知识缺失、课后作业不会做。
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
一年级家长会优秀课件ppt
06 结束语与感谢
对家长的感谢与期望
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加 今天的家长会，您的参与和支持，让我 们有机会共同探讨孩子的成长和发展。
我们深知，家长是孩子成长道路上最重 要的陪伴者和引领者，您的辛勤付出和 无私奉献，为孩子的成长提供了宝贵的
支持和帮助。
我们期望在未来的日子里，家长们能够 继续关注孩子的成长，与学校保持密切 的沟通和合作，共同为孩子的全面发展
依赖性强
一年级学生正处于从依赖父母到逐 渐独立的过渡期，他们需要父母的 陪伴和帮助，对父母的依赖程度较 高。
学习兴趣和热情高
一年级学生对新事物充满好奇，对 学习也表现出较高的兴趣和热情。
良好学习习惯养成
规律作息
家长应帮助孩子建立规律 的作息习惯，保证充足的 睡眠和合理的起床时间。
定时复习
家长应与孩子一起制定复 习计划，定时复习学校所 学内容，帮助孩子巩固知 识。
家长互动交流
总结词
在家长互动交流环节，家长们就孩子教 育、成长等问题进行了深入探讨，共同 探讨孩子的未来发展。
VS
详细描述
在家长会上，家长们还进行了互动交流， 就孩子教育、成长等问题进行了深入探讨 。他们共同探讨了孩子的未来发展方向和 目标，分享了许多有益的经验和想法。通 过这种互动交流，不仅增进了家长之间的 了解和友谊，也为孩子们的成长提供了更 好的支持和帮助。
想和价值。
结束语与再见
今天的家长会即将结束，我们感谢各位家长的参与和支持 ，也希望家长们能够把今天的交流和讨论带回家中，与孩 子一起分享、共同成长。
我们期待在未来的日子里，与家长们继续保持沟通和合作 ，共同为孩子的全面发展和成长努力。再次感谢大家的参 与和支持，祝愿大家身体健康、阖家幸福！
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
小学一年级的家长会PPT课件.ppt
一年级家长会
沟通从心开始
各位家长晚上好，感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
家长会议程
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
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学习习惯
A
按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
B
认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
C
爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 ）
D
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。
沟通从心开始
各位家长晚上好，感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
家长会议程
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学习习惯
A
按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
B
认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
C
爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 ）
D
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。
一年级家长会优秀课件 16张幻灯片
பைடு நூலகம்
班级情况分析
❖ 我们班共 人。孩子们都很积极努力。 我对我的学生们充满信心。但也不可否认， 孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，在学习的过程中还会出现这样那样的 问题，这就需要我们在座的各位家长和老师 密切的配合起来，共同打造孩子的美好将来！
好
1、阅读习惯
习
2、认真书写的习惯
惯
的
3、集中精力做事情的习惯
养
4、养成有条理的习惯
成
5、独立解决问题的习惯
阅 读 习 惯
一个不阅读的孩子就是学习上 的潜在差生。小学阶段是培养 孩子良好阅读习惯和阅读能力 的黄金塑造期。“身教重于言 传”！作为家长，首先要起表率 作用，自己没有读书的习惯， 强求孩子读书很难以理服人。
阅 读 方 法 及 内 容
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读 物。如果孩子不喜欢看书怎么办，这需 要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故 事，小学一年级还是幼儿园的延长教育， 所以家长说给他听、念给他听是有必要 的，最好念孩子自己想看的故事书给他 听，不要强迫孩子接受大人的选择，不 喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密 密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的 图画书，字体要大一点的，可以先把故 事中的部分情节念给孩子听，然后让孩 子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受 说出来。无论孩子最后说的如何，都对 他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变 成孩子的日常习惯。
集
中
无论做什么事情，都要要 求孩子专注，集中精力完
精 成一件事情后再去做另外
力
一件事情。有的孩子总是 一边看电视，一边做功课，
做 这样，学习不够专心，注
事
意力容易转移。
情
养
成
学习用具的收拾要有规律，书本 放在书包或书桌上要有一定的次
班级情况分析
❖ 我们班共 人。孩子们都很积极努力。 我对我的学生们充满信心。但也不可否认， 孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，在学习的过程中还会出现这样那样的 问题，这就需要我们在座的各位家长和老师 密切的配合起来，共同打造孩子的美好将来！
好
1、阅读习惯
习
2、认真书写的习惯
惯
的
3、集中精力做事情的习惯
养
4、养成有条理的习惯
成
5、独立解决问题的习惯
阅 读 习 惯
一个不阅读的孩子就是学习上 的潜在差生。小学阶段是培养 孩子良好阅读习惯和阅读能力 的黄金塑造期。“身教重于言 传”！作为家长，首先要起表率 作用，自己没有读书的习惯， 强求孩子读书很难以理服人。
阅 读 方 法 及 内 容
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读 物。如果孩子不喜欢看书怎么办，这需 要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故 事，小学一年级还是幼儿园的延长教育， 所以家长说给他听、念给他听是有必要 的，最好念孩子自己想看的故事书给他 听，不要强迫孩子接受大人的选择，不 喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密 密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的 图画书，字体要大一点的，可以先把故 事中的部分情节念给孩子听，然后让孩 子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受 说出来。无论孩子最后说的如何，都对 他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变 成孩子的日常习惯。
集
中
无论做什么事情，都要要 求孩子专注，集中精力完
精 成一件事情后再去做另外
力
一件事情。有的孩子总是 一边看电视，一边做功课，
做 这样，学习不够专心，注
事
意力容易转移。
情
养
成
学习用具的收拾要有规律，书本 放在书包或书桌上要有一定的次
一年级家长会 课件(共29张PPT)
学习准备
1.上了小学，得自己照顾自己 2.老师的评价不一样了 3.课堂内容不一样了 4.自己的东西要自己要收拾了
学具准备 铅笔
至少5支HB铅笔，同时在每一支铅笔末端用标签纸贴 上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好，卷笔刀尽量 不要拿到学校。不要两头都削，最好准备笔套。
学具准备 文具盒
简单，朴素，实用。
PART 04
系好数学第一粒扣子
如何教育
一年级孩子的学习，需要家长的参与
在一二年级的时候，如果家长 能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、 找到学习的方法，那么孩子以 后会越学越轻松，父母更是会 越管越轻松，很快就完全不用 管。
一年级核心的学习任务是学习 如何当一个学生；是了解并且 全然接纳自己作为小学生的身 份；是能够主动融入学习生活， 最好还能够乐在其中；是开始 培养终生学习的习惯。
关注孩子，携手同行
班主任老师电话：
188……
班级微信群: （学校通知会在微信群发布，请家长 添加后改为某某家长+电话）
上课时间有可能不带手机，如果有急事又打不 通电话请发微信，我在空课时回复。
晚上10点以后，电话静音，敬请谅解！
让我们一起做助力 孩子成长的风帆
一年级数学怎么学？
● 一、坚持每天口算练习 ● 一、注重实践与学习相联系 ● 三、帮助孩子认字
要求十个“别”
1.别以繁忙为借口推卸教育责任； 2.别期望教师过度照顾自己的孩子，一个班太多孩子，难免可能照顾不周； 3.别把教育认为就是教师的事，家校共育才能培养更优秀的孩子； 4.别拿自己孩子成绩与他人比较，有可能某一些方面，你家孩子更优秀； 5.别一味责备别的孩子的不是，而不作自我检讨； 6.别在同学间发生冲突就一直责怪同学，多找自己孩子原因； 7.别只听片面之辞而对老师或学校偏激； 8.别将孩子的错误归咎为自己的不是； 9.别当着老师的面冲孩子发火； 10.别溺爱孩子，该放手的时候就放手。
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家，不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出，家长一定 要过问，不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了， 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路，逐步达到表达清晰。
• 学生：时间+汗水+方法=成功 • 家长：关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，低年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案，并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制
好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范，完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事，对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处， 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦，为孩子不完成作业而发愁，为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯， 到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让 孩子学会独立完成作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
一年级家长会ppt课件
家校沟通
建立有效的家校沟通渠道，及时反馈孩子 学习情况和成长进步。
家校共育
共同培养孩子良好学习习惯、品德修养和 综合素质，促进全面发展。
04
家长关注问题解答
如何辅导孩子完成作业
了解作业要求
与孩子一起仔细阅读作业要求，确 保明确了解需要完成的内容和标准。
制定计划
根据作业量和难度，与孩子一起制 定完成作业的计划，合理安排时间。
督促孩子遵守纪律
家长应督促孩子在家期间也要遵守学 校的纪律要求，培养孩子良好的行为 习惯。
06
家校互动环节
家长代表发言，分享教育心得
家长代表介绍自己的教育经验和 方法，分享如何在家中辅导孩子 学习、培养孩子良好习惯等方面
的心得。
鼓励其他家长积极发言，交流自 己的教育困惑和问题，共同探讨
解决方案。
语文
识字量、阅读能力、表达能力。
数学
计算能力、逻辑思维、问题解决能力。
学习能力及成绩展示
英语
词汇量、听说能力、简单对话。
作业完成情况
准确率、书写规范。
学习能力及成绩展示
考试成绩分析：平均分、最高分、最低分及进步情况。 学习态度与方法
课前预习与课后复习习惯。
学习能力及成绩展示
积极参与课堂讨论与提问。
表达关心
通过言语和非言语的方式表达 对孩子的关心和爱护，让孩子
感受到家长的支持和温暖。
尊重孩子
尊重孩子的个性和意愿，避免 强制和命令式的语气，与孩子
进行平等的交流和协商。
积极反馈
及时给予孩子积极的反馈和肯 定，鼓励孩子继续努力和进步。
05
学校及班级规章制度解读
学校规章制度简介
01
一年级家长会完整PPT课件
数学课程从数的认识、计算、图形与 空间等方面入手，培养学生的数学思 维和解决问题的能力。
语文课程注重识字、写字、阅读、表 达等基础能力的培养，通过课文学习 和实践活动提高学生的语文素养。
英语课程通过歌曲、游戏等形式激发 学生的学习兴趣，培养学生的英语语 感和表达能力。
教学方法与手段创新实践
采用多媒体教学手段，如PPT演示、视频展示等，使教 学内容更加生动形象，提高学生的注意力。
学校周边交通状况混乱、存在不良商业摊点等，对学生的安全构成 威胁。
加强校园安全管理的措施和计划
加强安全教育
定期开展安全知识讲座、应急 演练等活动，提高师生安全意
识和自我保护能力。
完善安全设施
定期检查、更新校园安全设施 ，确保设施完好有效。
加强校园巡逻和监控
增加校园巡逻频次，加强重要 部位和时段的监控，及时发现 和处理安全问题。
介绍本次家长会的目的和流程
目的
加强家校沟通，共同探讨孩子的 教育问题，促进孩子全面发展
流程
介绍学校及班级概况、分享教育 教学计划、展示学生作品、进行 家长互动环节、总结与反馈
学校及班级概况介绍
学校历史、办学理念、师资力量 等方面的介绍
班级人数、男女生比例、任课教 师等班级基本情况介绍
班级文化、特色活动等方面的展 示
家长参与学校教育，可以促进学校教 育的改进和优化，提高教育质量。
加强学生管理
家校合作可以帮助学生更好地适应学 校生活，规范行为，培养良好的学习 习惯和生活习惯。
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
通过参加家长学校，学习教育孩 子的知识和方法，提高自身教育
水平。
家长志愿者
积极参与学校组织的活动，担任 志愿者，为学校和孩子们提供帮
语文课程注重识字、写字、阅读、表 达等基础能力的培养，通过课文学习 和实践活动提高学生的语文素养。
英语课程通过歌曲、游戏等形式激发 学生的学习兴趣，培养学生的英语语 感和表达能力。
教学方法与手段创新实践
采用多媒体教学手段，如PPT演示、视频展示等，使教 学内容更加生动形象，提高学生的注意力。
学校周边交通状况混乱、存在不良商业摊点等，对学生的安全构成 威胁。
加强校园安全管理的措施和计划
加强安全教育
定期开展安全知识讲座、应急 演练等活动，提高师生安全意
识和自我保护能力。
完善安全设施
定期检查、更新校园安全设施 ，确保设施完好有效。
加强校园巡逻和监控
增加校园巡逻频次，加强重要 部位和时段的监控，及时发现 和处理安全问题。
介绍本次家长会的目的和流程
目的
加强家校沟通，共同探讨孩子的 教育问题，促进孩子全面发展
流程
介绍学校及班级概况、分享教育 教学计划、展示学生作品、进行 家长互动环节、总结与反馈
学校及班级概况介绍
学校历史、办学理念、师资力量 等方面的介绍
班级人数、男女生比例、任课教 师等班级基本情况介绍
班级文化、特色活动等方面的展 示
家长参与学校教育，可以促进学校教 育的改进和优化，提高教育质量。
加强学生管理
家校合作可以帮助学生更好地适应学 校生活，规范行为，培养良好的学习 习惯和生活习惯。
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
通过参加家长学校，学习教育孩 子的知识和方法，提高自身教育
水平。
家长志愿者
积极参与学校组织的活动，担任 志愿者，为学校和孩子们提供帮
《一年级家长会》ppt课件(精选2024)
期中考试成绩分析
对一年级学生的期中考试成绩进行总体评价 ，包括平均分、最高分、最低分等指标。
学科成绩分布
展示各学科成绩分布情况，帮助家长了解孩 子在哪些学科上表现较好或需要加强。
成绩变化趋势
对孩子的学习成绩进行跟踪分析，展示成绩 的变化趋势，以便家长和老师更好地指导孩 子。
课堂表现及参与度
01
02
本概念。
培养学习习惯
引导学生养成良好的学习习惯，如 按时完成作业、定期复习等。
提升综合能力
通过各类课程和活动，培养学生的 思维能力、创新能力和社交能力。
课程设置及特色活动安排
课程设置
本学期课程包括语文、数学、英 语、音乐、体育、美术等，旨在
全面发展学生的各项能力。
特色活动
安排各类特色活动，如课外阅读 、数学竞赛、英语角等，以激发
与老师保持沟通，明确作业的目 的和要求，以便有针对性地辅导 孩子。
02
03
激发兴趣
通过有趣的方式引导孩子完成作 业，如游戏、竞赛等，激发孩子 的兴趣和积极性。
04
如何培养孩子良好学习习惯
01
规律作息
建立良好的作息习惯，保证充 足的睡眠和合理的饮食，有助 于提高孩子的学习效率。
02
专注力训练
通过一些游戏和活动，帮助孩 子提高专注力和注意力水平， 培养孩子认真学习的习惯。
《一年级家长会》ppt课件 (精选2024)
目录
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现 • 教育教学计划及要求 • 家长关注问题及解答 • 校园安全与卫生管理 • 家长期望与建议收集
01
欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长抽出宝 贵时间参加家长会
希望家长们能够积极 参与孩子的教育过程
一年级开学家长会 课件(共32张PPT)
学具准备
文具盒：
简单，朴素， 实用，含两层
建议：硬面铅笔袋，不要金属壳的。 如买了塑料的，请不要有很多按钮 机关的。
学具准备
铅笔： 多准备几支
时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己 孩子的姓名。 前一天晚上需削好，卷笔刀尽量不要拿 到学校。 不要两头都削，最好准备笔套。
学具准备
橡皮
黄色方块绘图橡皮（贴上 名字）。
PART6 放学安排
家长们每天接孩子放学的地点在校外的指定等候区。 中午10:45放学； 下午不上延时服务的同学是5点放学：有延时服务的同学是6点放学。 放学时，老师会带队到校外的指定等候区，请家长们注意看路队班 牌接孩子。 需要家长配合的是： 1.尽量固定人员接送：接走孩子时，要跟老师说 “再见”等老师 点头后，才能离开。如果家长因为特殊原因没及时接完的孩子，会 在校门口旁的保安亭处等待家长。 2.接孩子时听从指挥，文明有序，不要超过警戒线。 3.希望家长们积极参与学校的护学岗工作，今日您为其他孩子保驾 护航，明日其他家长为您的孩子保驾护航!
读：读书方式有把书平摊指读、将书斜立 着朗读。读正确、读流利，逐渐训练学生有感 情地读带着表情动作来读。
写：注意写字姿势
需要家长配合的是： 1.指导孩子在家读书和练字时，一定要按照正确的姿势和格式 2.培养孩子复习的能力（课文、生字、拼音） 3.训练孩子说话的胆量，帮助孩子树立自信心： 4.培养孩子认真倾听他人说话的习惯； 5.教给孩子认真听讲的具体做法： （1）老师讲课的时候，眼睛跟着老师走。 （2）老师在黑板写字时，眼睛跟着黑板走。 （3）老师讲课本时，手指着课本内容，跟着课本的字走。 （4）老师提问时，勇敢举手回答问题。 （5）老师让你写的，是重要内容，要记笔记。
PART7
一年级期末家长会优秀ppt课件
的身体素质和锻炼情况。
艺术素养
评价学生在音乐、美术等艺术 课程中的表现和兴趣，培养学 生的审美情趣和艺术修养。
03
教育教学工作总结与反思
一年级教育教学目标达成情况分析
知识与技能目标
学生掌握了基本的数学、语文、英语 等学科知识，能够运用所学知识解决 简单问题。
过程与方法目标
情感态度与价值观目标
学生逐渐适应了学校生活，树立了正 确的学习态度和价值观，如尊重师长 、团结同学、热爱学习等。
介绍本次家长会目的和流程
明确家长会的目的：汇报班级 工作、分享教育教学计划、征 求家长意见和建议
详细介绍会议流程，包括各个 环节的时间安排和主要内容
引导家长积极参与，共同为孩 子的成长出谋划策
班级概况及教师团队介绍
01
介绍班级整体情况，包 括学生人数、男女生比 例、班级特色等
02
展示班级文化建设成果 ，如班级口号、班徽、 班歌等
教师点评
教师对展示的作业和作品 进行专业点评，分析优点 和不足，提出改进建议。
学生在校表现综合评价
01
02
03
04
德育表现
评价学生在尊敬师长、友爱同 学、文明礼仪等方面的表现，
培养学生的良好品德。
智育表现
结合学生的学习成绩、课堂表 现、作业完成情况等，综合评
价学生的智育水平。
体育表现
评价学生在体育课、运动会等 体育活动中的表现，关注学生
作业完成情况
展示学生作业的完成情况 ，包括作业质量、提交及 时性等，体现学生的学习 态度和习惯。
优秀作业、作品展示及点评
优秀作业展示
选取具有代表性的优秀作 业，进行展示和点评，让 家长了解学生的学习水平 和成果。
艺术素养
评价学生在音乐、美术等艺术 课程中的表现和兴趣，培养学 生的审美情趣和艺术修养。
03
教育教学工作总结与反思
一年级教育教学目标达成情况分析
知识与技能目标
学生掌握了基本的数学、语文、英语 等学科知识，能够运用所学知识解决 简单问题。
过程与方法目标
情感态度与价值观目标
学生逐渐适应了学校生活，树立了正 确的学习态度和价值观，如尊重师长 、团结同学、热爱学习等。
介绍本次家长会目的和流程
明确家长会的目的：汇报班级 工作、分享教育教学计划、征 求家长意见和建议
详细介绍会议流程，包括各个 环节的时间安排和主要内容
引导家长积极参与，共同为孩 子的成长出谋划策
班级概况及教师团队介绍
01
介绍班级整体情况，包 括学生人数、男女生比 例、班级特色等
02
展示班级文化建设成果 ，如班级口号、班徽、 班歌等
教师点评
教师对展示的作业和作品 进行专业点评，分析优点 和不足，提出改进建议。
学生在校表现综合评价
01
02
03
04
德育表现
评价学生在尊敬师长、友爱同 学、文明礼仪等方面的表现，
培养学生的良好品德。
智育表现
结合学生的学习成绩、课堂表 现、作业完成情况等，综合评
价学生的智育水平。
体育表现
评价学生在体育课、运动会等 体育活动中的表现，关注学生
作业完成情况
展示学生作业的完成情况 ，包括作业质量、提交及 时性等，体现学生的学习 态度和习惯。
优秀作业、作品展示及点评
优秀作业展示
选取具有代表性的优秀作 业，进行展示和点评，让 家长了解学生的学习水平 和成果。
小学一年级期末家长会(共38页PPT)
(1)做好班级的班费筹措收集工作。 (2)定期公布班级采购物品情况明细，接受家委会监督。
(1)及时购买班级所需各种物品，包括学习用品、活动奖品等。 (2)协助老师做好班级每周一次的卫生大扫除工作。
第三部分
分享孩子在校表现
感谢每一位家长对学校活动、班级工作的大力支持
分享
五个月来孩子们可喜的变化
孩子在校表现
孩子在校表现
放学后的路队和课间操站队都能迅速、 安静、整齐地完成，学生们充满集体 荣誉感，每当班级被评为先进集体并 赢得流动红旗时，他们都会欢呼雀跃。
他严格遵守学校的各项规章制度， 与同学团结互助，在行为规范和文 明礼仪方面取得了显著的进步。
存在的问题
局部同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
安全问题
避免让孩子独自在家，
4
防止他们攀爬阳台、
确保安全，拒绝陌生人
门窗或其他高处。
2
的到访，同时避免将物
品抛出窗外。 教育孩子在遇到突发事件时，
切勿围观，应尽快远离现场；
1
妥善保管家中药品，确保煤
气阀门关闭，将热水瓶放置
3
同时让孩子牢记一个紧急联系 电话，以便在发生意外时立即
在孩子不易接触的地方，保
让我们携起手来, 一起为孩子的健康成长而努力吧!
/ 2023小学上学期 /
一年级期末家长会
欢迎各位家长朋友们参加本学期期末家长会
主持人：某某某
学习是一个充满挑战的过程，需要培养孩子面对困难的勇气和解 决问题的能力。明智的家长会帮助孩子打破轻松学习的幻想，让 他们明白只有通过不懈的努力和毅力，才能收获知识、恒心和克 服困难的勇气等重要的非智力因素。
孩子的学习难度越大，就越需要培养阅读能力。智力与阅读能力 密切相关，而阅读是提高各方面能力的关键。课外阅读能够帮助 孩子积累知识，提高阅读和写作能力，从而更好地应对学习挑战。
(1)及时购买班级所需各种物品，包括学习用品、活动奖品等。 (2)协助老师做好班级每周一次的卫生大扫除工作。
第三部分
分享孩子在校表现
感谢每一位家长对学校活动、班级工作的大力支持
分享
五个月来孩子们可喜的变化
孩子在校表现
孩子在校表现
放学后的路队和课间操站队都能迅速、 安静、整齐地完成，学生们充满集体 荣誉感，每当班级被评为先进集体并 赢得流动红旗时，他们都会欢呼雀跃。
他严格遵守学校的各项规章制度， 与同学团结互助，在行为规范和文 明礼仪方面取得了显著的进步。
存在的问题
局部同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
安全问题
避免让孩子独自在家，
4
防止他们攀爬阳台、
确保安全，拒绝陌生人
门窗或其他高处。
2
的到访，同时避免将物
品抛出窗外。 教育孩子在遇到突发事件时，
切勿围观，应尽快远离现场；
1
妥善保管家中药品，确保煤
气阀门关闭，将热水瓶放置
3
同时让孩子牢记一个紧急联系 电话，以便在发生意外时立即
在孩子不易接触的地方，保
让我们携起手来, 一起为孩子的健康成长而努力吧!
/ 2023小学上学期 /
一年级期末家长会
欢迎各位家长朋友们参加本学期期末家长会
主持人：某某某
学习是一个充满挑战的过程，需要培养孩子面对困难的勇气和解 决问题的能力。明智的家长会帮助孩子打破轻松学习的幻想，让 他们明白只有通过不懈的努力和毅力，才能收获知识、恒心和克 服困难的勇气等重要的非智力因素。
孩子的学习难度越大，就越需要培养阅读能力。智力与阅读能力 密切相关，而阅读是提高各方面能力的关键。课外阅读能够帮助 孩子积累知识，提高阅读和写作能力，从而更好地应对学习挑战。
小学一年级家长会 课件(共25张PPT)
共勉
各位家长，我知道在当今的社 会，孩子就是我们家庭的全部， 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福；我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才， 相信你的孩子能成才，并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子，学会苛责 • 敌意中长大的孩子，学会争斗 • 讥笑中长大的孩子，学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子，学会自疚 • 偏袒中长大的孩子，学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行 为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习 态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹 潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定 也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子 就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性， 但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友，学会保护自 己。
督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长 配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着
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真诚沟通 真心交流
一年级十三班家长会
一、班级情况介绍
二、新起点 新要求
(一)纪律方面
1、孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长 辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
2、学校班级制度的遵守。 更需要家长的示范,家长接送完孩子不要在校门口交头 接耳,议论消极的东西。
3、学生团结协作。 4、孩子有事或者生病不能特殊体质的与老师沟通（如一些孩子有特殊情况不能参加剧烈运动，身 体某方面有特殊情况需要特别注意的）。 2、进校门需给老师打电话，不与门卫发生冲突。 3、接送学生的要求，下雨天进学校接孩子的要求，如主动收雨伞，一年级在 哪儿接，不在队伍里拉人走等。 4、孩子8点到校，不要提前到校。 5、对吃零食和吃早餐的相关要求。 6、关于孩子的座位问题,我们会周期性轮换,我们编排座位是经过慎重考虑的, 从性格,男女搭配及学习情况等多方面来安排.请大家尽量不要提调座位的要求。 7、翼校通：卡要保护好，若丢失，补卡50元。 8、正确的教育观念： （1）教育是需要投资的，家长们要正确看待这个问题。第一是精力的投入,第 二是经济的投入。 （2）学校承担的接待、竞赛活动多，需要学生参与活动，参与活动也是一种 学习，选择你的孩子，其实也是证明孩子能力的机会，希望家长配合理解。 9、艺术培训
四、教育过程中家长要注意的问题：
1、关于孩子的各方面的姿势 坐、站、行、看书、写字 2、关于自理（培养孩子自理能力）,培养孩子的劳动能力 3、重视孩子的点滴成功 4、限制孩子看电视、玩游戏的时间 5、不要以分数论英雄、要看过程
五、请您做我们老师感情的黏合剂
1、千万不要在孩子面前随便议论老师，以免给孩子投下永 不消失的阴影，如果孩子不喜欢老师，对老师产生逆反心 理,那老师讲的什么他也不愿意听了,最终吃亏的肯定是自 己的孩子。 2、家长和老师要建立紧密而良好的关系。
三、校园安全
1、要对孩子进行正面宣传，首先不要伤害别人， 其次不要被别人伤害。 2、不要对孩子鸡毛蒜皮的小事小题大做， 3、孩子发生纠纷该怎么办？ (1)理解与包容 (2)班主任优先,不擅自处理 (3)要兼听不要偏信 （4）时刻提醒孩子在校要保护自己，但在保护自己的同时也不 能欺负他人（尤其是参加了武术班的孩子） （5）室外游戏要适度 （6）上下楼梯要有序 （7）室内活动要谨慎,铅笔只削一头,不准带削笔刀和其他刀具 进学校
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，要让他们懂得节约。
2、孩子着装要干净整洁。 3、不给孩子零花钱,教育孩子不在路边小 摊买零食
(三)学习方面
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以， 孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。 1、爱护书籍,不带文具盒到校。 2、家庭作业（写的、读的、背的、查的、制作型的）。 3、读书习惯（每天至少读30分钟的课外书）。 4、做事集中精力的习惯。 5 、培养孩子自信、积极、乐观的情绪。 6、积极举手、遇事不退缩。
一年级十三班家长会
一、班级情况介绍
二、新起点 新要求
(一)纪律方面
1、孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长 辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
2、学校班级制度的遵守。 更需要家长的示范,家长接送完孩子不要在校门口交头 接耳,议论消极的东西。
3、学生团结协作。 4、孩子有事或者生病不能特殊体质的与老师沟通（如一些孩子有特殊情况不能参加剧烈运动，身 体某方面有特殊情况需要特别注意的）。 2、进校门需给老师打电话，不与门卫发生冲突。 3、接送学生的要求，下雨天进学校接孩子的要求，如主动收雨伞，一年级在 哪儿接，不在队伍里拉人走等。 4、孩子8点到校，不要提前到校。 5、对吃零食和吃早餐的相关要求。 6、关于孩子的座位问题,我们会周期性轮换,我们编排座位是经过慎重考虑的, 从性格,男女搭配及学习情况等多方面来安排.请大家尽量不要提调座位的要求。 7、翼校通：卡要保护好，若丢失，补卡50元。 8、正确的教育观念： （1）教育是需要投资的，家长们要正确看待这个问题。第一是精力的投入,第 二是经济的投入。 （2）学校承担的接待、竞赛活动多，需要学生参与活动，参与活动也是一种 学习，选择你的孩子，其实也是证明孩子能力的机会，希望家长配合理解。 9、艺术培训
四、教育过程中家长要注意的问题：
1、关于孩子的各方面的姿势 坐、站、行、看书、写字 2、关于自理（培养孩子自理能力）,培养孩子的劳动能力 3、重视孩子的点滴成功 4、限制孩子看电视、玩游戏的时间 5、不要以分数论英雄、要看过程
五、请您做我们老师感情的黏合剂
1、千万不要在孩子面前随便议论老师，以免给孩子投下永 不消失的阴影，如果孩子不喜欢老师，对老师产生逆反心 理,那老师讲的什么他也不愿意听了,最终吃亏的肯定是自 己的孩子。 2、家长和老师要建立紧密而良好的关系。
三、校园安全
1、要对孩子进行正面宣传，首先不要伤害别人， 其次不要被别人伤害。 2、不要对孩子鸡毛蒜皮的小事小题大做， 3、孩子发生纠纷该怎么办？ (1)理解与包容 (2)班主任优先,不擅自处理 (3)要兼听不要偏信 （4）时刻提醒孩子在校要保护自己，但在保护自己的同时也不 能欺负他人（尤其是参加了武术班的孩子） （5）室外游戏要适度 （6）上下楼梯要有序 （7）室内活动要谨慎,铅笔只削一头,不准带削笔刀和其他刀具 进学校
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，要让他们懂得节约。
2、孩子着装要干净整洁。 3、不给孩子零花钱,教育孩子不在路边小 摊买零食
(三)学习方面
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以， 孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。 1、爱护书籍,不带文具盒到校。 2、家庭作业（写的、读的、背的、查的、制作型的）。 3、读书习惯（每天至少读30分钟的课外书）。 4、做事集中精力的习惯。 5 、培养孩子自信、积极、乐观的情绪。 6、积极举手、遇事不退缩。