泸职校艺体工作
2024年秋艺体工作总结模板（三篇）
2024年秋艺体工作总结模板____年秋艺体工作总结经过一个学期的努力奋斗，我有幸参与了____年秋季学期的艺体工作。
在这段时间里，我深感这是一项意义重大、充满挑战的工作，不仅仅是对我个人能力的考验，更是对整个团队的协作能力和创造力的考验。
在这样的背景下，我和我的团队一起取得了一系列的成绩，并从中吸取了宝贵的经验教训。
首先，在艺术方面，我们重点推进了舞蹈和音乐的发展。
我们组织了一系列的舞蹈比赛和音乐演出，通过这些活动，不仅丰富了师生的文化生活，也提高了学生们的审美能力和艺术表达能力。
在舞蹈方面，我们注重培养学生的舞蹈技巧和舞台表演能力，通过舞蹈训练班的开设，让更多的学生有机会接触和学习舞蹈，为他们提供了展示自我的舞台。
在音乐方面，我们组织了一系列的音乐比赛和音乐会，积极推动学校音乐教育的发展。
通过这些活动，我们激发了学生们对音乐的热爱，提高了他们的音乐素养和表演技巧。
同时，我们也注重培养学生的团队合作能力和创造力，在表演中注重个性的展示，让学生们在艺术中找到自己的定位和价值。
其次，在体育方面，我们主要推进了校园体育运动的普及和竞技水平的提高。
我们组织了一系列的体育比赛和运动会，不仅激发了学生们对体育的热爱，还锻炼了他们的意志品质和团队合作精神。
运动会上，每个班级都积极参与并展现出了自己的风采，不仅展示了学生们的身体素质，也展示了他们的团队协作能力。
同时，我们还积极开展了一系列的体育传统项目的培训和比赛，提高了学生们的竞技水平。
通过体育活动，我们不仅帮助学生们建立了健康的体魄，还培养了他们的团队合作能力和竞争意识。
最后，在工作中我们还注重注重学生的综合素质的培养。
我们在承办各项艺术和体育活动的同时，通过各类讲座、培训和比赛，全面提高学生们的综合素质。
我们注重培养学生的领导力和组织能力，通过学生会和社团的组织，让学生们参与到活动的策划和组织中，锻炼他们的组织能力和领导能力。
我们还注重提高学生的创新能力和实践能力，通过创新项目和实践活动，让学生们更好地运用所学知识，培养他们的实践能力和创新精神。
高职艺术设计专业就业方向
高职艺术设计专业就业方向
高职艺术设计专业就业方向有很多，以下是一些常见的就业方向：
1. 平面设计：包括品牌设计、广告设计、包装设计、海报设计等，可以在广告公司、设计公司、媒体公司、印刷企业等行业就业。
2. 网页设计与制作：可以从事网页布局设计、网页交互设计、网页前端制作等工作，可以在互联网公司、设计公司、软件开发公司等就业。
3. 产品设计：可以从事产品外观设计、产品结构设计、产品创新设计等工作，可以在制造业企业、设计公司等就业。
4. 空间设计：可以从事室内设计、展览设计、景观设计等工作，可以在设计公司、建筑设计院、景观规划公司等就业。
5. 动画与影视设计：可以从事动画制作、影视特效、游戏美术设计等工作，可以在影视公司、游戏开发公司、动画制作公司等就业。
6. 舞台艺术设计：可以从事舞台布景设计、灯光设计、服装设计等工作，可以在演艺公司、舞台剧院、电视台等就业。
7. 插画和漫画设计：可以从事插画创作、漫画创作、图书插图设计等工作，可以在出版社、动漫公司、广告公司等就业。
8. 文案策划与广告营销：可以从事广告文案策划、市场营销、品牌推广等工作，可以在广告公司、营销策划公司、媒体公司等就业。
9. 教育与培训：可以从事艺术教育、设计培训等工作，可以在学校、教育培训机构等就业。
这些只是高职艺术设计专业的一部分就业方向，随着社会的发展和需求的变化，还会不断涌现新的就业岗位和方向。
职业院校艺术类专业的就业前景和对策
职业院校艺术类专业的就业前景和对策当前，职业院校艺术类专业的就业前景备受社会关注。
随着社会对艺术类人才的需求不断增加，艺术类专业的学生就业前景逐渐得到了改善。
由于行业竞争激烈，许多艺术生面临着就业困难的问题。
本文将探讨职业院校艺术类专业的就业前景及对策，以期为相关学生提供一些参考。
一、就业前景职业院校艺术类专业学生的就业前景受到了社会对艺术类人才的需求影响。
随着文化产业的兴起，社会对艺术类专业毕业生的需求逐渐增加。
艺术类专业的学生可以在文化机构、广告公司、设计公司、影视公司、动漫公司等领域从事相关工作。
随着互联网的发展，艺术类专业的学生还可以在互联网文化公司、网络游戏公司、电商公司等互联网相关行业找到就业机会。
目前，一些大中城市的文化产业发展较快，为艺术类专业的学生提供了更多的就业机会。
一些政府机构也在大力支持文化产业的发展，为艺术类专业的学生提供了更多政策和资金支持。
这些都为艺术类专业的学生提供了更多的就业发展机会。
二、对策1. 提高自身素质职业院校艺术类专业的学生在就业方面，首先需要提高自身的素质。
要想在激烈的就业市场中脱颖而出，就业竞争意识要强化，要提高自身的综合素质和实际操作技能。
可以通过课外学习、实习锻炼等方式，提高自己的能力和技术水平，为自己的就业打下坚实的基础。
2. 开阔就业视野在就业前景不明朗的情况下，职业院校艺术类专业的学生要开阔就业视野，增加就业机会。
可以关注不同地区的就业市场和需求，拓宽就业范围，灵活应对就业市场的变化。
3. 多渠道就业除了传统的就业途径之外，职业院校艺术类专业的学生还可以通过多种渠道来寻找就业机会。
可以通过互联网招聘、社交媒体、人才市场等渠道，积极寻找就业机会。
可以考虑自主创业，开展艺术设计、文化创意等业务，为自己创造更多的就业机会。
4. 注重实践经验艺术类专业的学生要注重实践经验的积累。
可以通过实习、实训、参加艺术设计比赛、创意大赛等方式，积累实践经验，提高自己在实际工作中的能力。
2023年学校艺体组工作计划(三篇)
学校艺体组工作计划深入____《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《____加强青少年体育、增强青少年体质____》的文件精神，严格按照《中小学体育工作条例》全面提高学生素质，积极推进学校体育、艺术工作。
扩大体育、艺术特长生队伍，加强体育、艺术专业特长生专业及文化培训管理，力争完成____年高考艺体双上线指标，保证全校师生每天锻炼一小时，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、思想及制度建设。
1、体艺处全体人员坚持____实践活动，转变观念，各方面工作力求实效，树立“有为才有位”的思想，为学校整体发展，体艺处整体工作，个人整体形象提升尽一份力。
2、严格执行新课程改革计划，开足开齐体育、音乐、美术课程。
3、进一步完善学校体艺处各方面管理制度，加强监督落实。
4、召开体艺专题会议，落实工作，开创学校体艺工作新局面。
三、体育工作。
1、坚持“健康第一”的指导思想，以提高师生身体素质为目标，积极开展师生阳光体育活动。
（1）认真筹办校园体育艺术节，力求在活动规模、活动质量、活动多样性上很下功夫。
（2）坚持阳光体育大课间活动、眼保健操和学生课外活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。
2、体育教师严格按照新课程标准，上好体育课，并努力使学生掌握1-____项体育技能。
体育教师积极参加每周一教研组讨论，并积极外出学习，认真钻研新课程，落实新课程方案，充分利用现有场地教材，努力提高学生体育达标率。
3、认真组织有专业兴趣的'体育特长生进行专业训练，并在三个年级（特别是高一年级）大力发展体育特长生队伍。
各年级在主训教师带领下分工协作，制定周密、科学、有效的训练计划，提高学生的专业技能。
4、加强学校体育专业队伍建设，坚持长期训练，并取得成绩突破。
四、艺术工作。
1、加强高一、高二年级音美课堂管理，激发学生学习艺术的热情，广泛培养，发展艺术特长生学习艺术专业，为我校整体教学质量提升做出努力。
2024年学校艺体工作计划
2024年学校艺体工作计划一、总体目标2024年，我们学校将继续深化艺术教育改革，提高学生的艺术修养和创造能力。
通过有效的艺术教学和丰富多彩的文化艺术活动，培养学生的审美意识和艺术表现力，促进学生全面发展。
二、具体目标1.提升艺术教学质量，全面提高学生的艺术水平，培养学生的艺术兴趣和潜能。
2.丰富学校文化艺术活动，打造艺术氛围，激发学生的创造力和艺术表现力。
3.积极拓宽合作交流渠道，促进学校艺术教育的发展与提升。
三、艺术课程设置和教学改革1.优化课程设置，根据学生不同特长和需求，设置不同层次的艺术课程，更好地满足学生的学习需求。
2.加大艺术教师培训力度，提高艺术教师的教学能力和艺术修养，确保艺术课程能够做到因材施教。
3.探索跨学科艺术教学模式，将艺术与其他学科融合，提高学生的综合素质。
四、文化艺术活动1.举办学校艺术节，展示学生的艺术成果和才艺，激发学生对艺术的热爱和创作的热情。
2.定期举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等大型文化艺术活动，为学生提供展示才华的平台。
3.开展艺术工作坊和讲座，邀请艺术家和专家来校指导学生，提高学生的艺术造诣和表现能力。
4.组织学生参加各类艺术比赛和演出，鼓励他们积极参与，锻炼实践能力。
五、资源建设和合作交流1.加强艺术资源整合与共享，与社区、其他学校、艺术机构等建立合作关系，共同开展文化艺术活动。
2.建设艺术创作和展示空间，提供良好的学习和创作环境，营造浓厚的艺术氛围。
3.加强学校与家长的艺术教育沟通与合作，共同关注学生的艺术发展和需求。
六、保障措施1.加大艺术教育经费的投入，确保艺术课程的顺利开展和文化艺术活动的举办。
2.建立健全评价体系，及时跟踪学生的艺术学习情况，向家长和学生提供针对性的指导和建议。
3.建立艺术教育工作室，为艺术教师提供教学资源和交流平台，促进艺术教师的专业成长。
七、预期效果1.学生的艺术水平得到显著提升，艺术修养和表现能力得到有效培养。
2.艺术教学取得明显的成效，学生对艺术的兴趣和热爱持续增长。
艺体教学工作计划(5篇)
艺体教学工作计划为全面____教育方针，推进素质教育，深入开展课程改革，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，落实“学生每天体育活动一小时”和“体育与艺术2____项目工程”，进一步完善和提高我校体、艺、卫工作成绩，现结合上级工作要点，特制定本学期我校体育、卫生、艺术教育工作计划。
一、指导思想以进一步推进课程改革为主线，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针，全面提高学生身心健康和艺术水平为宗旨，认真____《体育与艺术“2____项目活动”实施方案》。
按“全国中小学生课外文体活动工程”实施方案的要求，全面落实“学生每天体育活动一小时”活动，加强中小学生爱国主义、集体主义教育，使其养成科学参加身体锻炼，科学进行审美、欣赏美、参与美育活动的习惯，为孩子的终身兴趣和爱好奠定基础，全面提高我校的体育、卫生、艺术教育工作水平。
二、具体工作落实课程计划，切实加强体育、卫生、艺术、国防教育工作，树立“健康第一”的思想，使学生在积极的参与过程中掌握基本的运动技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力；通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，挖掘艺艺术潜能，培养特长，为学生的终身兴趣和爱好打好基础；通过健康教育普及心理卫生知识，提高学生心理素质，预防心理疾病，增强学生现代健康观念，提高学生身心健康水平；通过系统的、规范的体育运动技术和艺术教育基本理论知识，培养学生良好的运动技能与审美能力。
（一）努力改善条件，提高小学的教育教学水平。
课堂教学质量，学生参与活动的积极性等诸多问题需要各教师结合实际，采取有利措施进行解决。
教学过程围绕“体育、艺术2____项目”活动进行设计与构思。
各班按“项目”内容安排好学生行为习惯的形成进行有目的的指导。
1、加强体育、卫生、艺术类课程的教育教学工作。
保证体育与艺术教学课的课时。
结合近年课改经验与学生实际把《标准》要求扩展延伸。
泸职院职高专科的录取线
泸职院职高专科的录取线
泸州职业技术学院职业高中专科的录取线是指该学院在招生录取过程中对应届
高中毕业生的录取分数线。
泸州职业技术学院是一所综合性的高等院校，拥有丰富的办学经验和良好的教学质量。
泸州职业技术学院职高专科的录取线主要受到多个因素的影响，包括学校招生
计划、考生的报考状况、考生的高考成绩、考生的档案情况等。
根据往年的录取情况和招生计划，学校会根据不同专业的录取要求和考生的综合成绩确定录取线。
在高考录取过程中，泸州职业技术学院会根据考生的高考成绩、综合素质评价
等因素综合评定录取分数线。
通常来说，专业要求较高的专业录取线会相对较高，而一些热门专业的录取线也会相对较高。
考生在填报志愿时需要根据自身的实际情况和专业的录取线做出合理的选择。
建议考生在填报志愿时要根据自己的兴趣爱好、专业选择和职业规划做出理性的选择，不要盲目跟风选择热门专业，要结合自身的实际情况做出最合适的决定。
泸州职业技术学院职高专科的录取线会根据实际情况可能会有所浮动，考生在
填报志愿时要密切关注学校的招生信息，及时了解录取线的变化情况。
同时，考生在备考高考的过程中要刻苦学习，做好各科目的复习和练习，争取取得更好的高考成绩，提高录取的机会。
总的来说，泸州职业技术学院职高专科的录取线是一个综合考量各种因素的综
合分数线，考生在填报志愿和备考高考时要根据自身的情况做出合理的选择和努力，争取录取的机会，实现自己的学业目标。
希望考生们都能取得满意的成绩，顺利考入理想的学校。
祝愿大家都能在高考的道路上取得成功！。
职业院校艺术类专业的就业前景和对策
职业院校艺术类专业的就业前景和对策随着社会的进步和发展，艺术类专业的就业前景逐渐变得广阔。
尤其是在职业院校，艺术类专业的学生通过专业化的培训和实践，能够达到一定的就业竞争力。
就业市场的激烈竞争和行业发展的不确定性，依然是艺术类专业学生们面临的挑战。
本文将探讨职业院校艺术类专业的就业前景和对策，以期为学生们提供参考和帮助。
一、就业前景1. 就业市场的竞争激烈众所周知，艺术类专业的毕业生面临的就业市场竞争异常激烈。
各种高校和职业院校涌现出大量的艺术类专业学生，而市场需求有限，造成供大于求的局面。
许多艺术类专业的毕业生面临着就业压力较大的情况。
2. 行业发展不确定艺术行业的发展常常受到外部环境的影响，例如经济形势、政策法规等因素。
艺术类专业的学生们很难预测毕业后能否找到理想的工作机会，也难以预测行业发展的方向和趋势。
3. 就业稳定性较差许多艺术类专业就业人员大多独立从事创作工作，这就导致了就业稳定性较差。
很多人可能长期从事兼职工作，缺乏社会保障和职业发展的保障。
二、对策建议1. 提前规划职业发展对于艺术类专业学生来说，提前规划职业发展是十分重要的。
在校期间，可以多参加一些实践活动，如参加比赛、展览、创作等，增加自己的作品集，为毕业后的就业做好准备。
2. 多方面提升个人综合能力艺术类专业学生在学校期间，不仅要注重专业技能的学习，还要注重综合素质的提升。
提升语言表达能力、沟通能力、团队合作能力等，这些综合能力对于未来的就业都会带来积极的影响。
3. 多参与实践活动4. 多建立人脉关系艺术类专业的学生还可以通过各种途径，多建立人脉关系。
在校期间可以多参加一些艺术活动，结交业内人士，扩大自己的人脉圈，为将来的就业打下良好基础。
5. 拓宽就业渠道除了传统的美术馆、画廊、文化公司等就业机会，艺术类专业的学生还可以拓宽就业渠道。
可以尝试到教育机构从事艺术教学工作、到设计公司从事设计工作等，这样可以增加就业的机会。
6. 持续学习和提升自己艺术行业的发展变化较快，因此学生们要持续学习和不断提升自己。
学校2024年艺体教育工作计划(七篇)
学校2024年艺体教育工作计划新的学期里，艺体教研组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。
本年度艺体教研工作计划如下：一、主要工作情况：（一）、艺体组常规教研工作：常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。
1、开学伊始，制定好艺体教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇艺体教研活动。
让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。
2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体教师。
3、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于____节（新教师不少于____节），规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。
4、在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。
（二）、各学科工作具体情况：1、音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。
2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。
3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。
4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。
二、工作中主要的难点和问题：1、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。
艺术类高职生职业生涯规划教育的现状及思考
艺术类高职生职业生涯规划教育的现状及思考艺术类高职生职业生涯规划教育是指在高职院校中，通过教育和指导帮助学生规划未来的职业发展。
随着社会对艺术类人才的需求不断增加，艺术类高职生职业生涯规划教育也越来越受到重视。
本文将对艺术类高职生职业生涯规划教育的现状进行分析，并提出一些建议和思考。
一、现状分析1. 艺术类高职生就业压力大艺术类高职生通常就业面临较大的挑战。
艺术类行业竞争激烈，毕业生数量众多，而相关职位有限。
就业单位对艺术类人才的要求较高，需要具备优秀的专业素养和实践能力。
由于这些原因，艺术类高职生在就业时往往感到压力重重。
2. 职业规划教育不足在传统高职院校中，对艺术类高职生职业生涯规划教育的关注度较低。
一方面，学校往往更注重学生的专业技能培养，而忽视了职业生涯规划的重要性。
学生本身对职业规划的意识也较为淡漠，很多人对未来的职业发展没有清晰的规划和目标。
3. 缺乏实践机会和就业指导艺术类高职学校通常以培养学生的专业技能为主，而忽视了实践机会和就业指导的重要性。
在校期间，学生很少有机会接触真实的工作场景，也缺乏与职业界人士进行交流和实践。
这使得学生在毕业后往往无法顺利地融入职业生涯，并在就业过程中面临更多的挑战。
二、存在的问题1. 学校缺乏完善的职业生涯规划教育体系目前，大部分高职学校在职业生涯规划教育方面还没有健全的体系和机制。
很多学校只是在毕业前教育一些就业技巧和资料，而忽略了对学生从入学开始就对未来职业生涯进行系统性的规划和引导。
2. 缺乏与职业界的合作与交流艺术类高职学校与职业界的合作机会较少，学生缺乏了解职业行业的机会，也难以获得职业界人士的指导和建议。
这使得学生的职业规划教育更加缺乏实际性和针对性。
3. 学生对职业规划的重视程度不够部分学生对职业规划的重视程度不够，缺乏对未来职业发展的清晰规划和目标。
这种情况不仅影响了学生的就业竞争力，也会使他们在毕业后难以适应职业生涯的挑战。
三、建议和思考学校应从入学开始为学生提供职业生涯规划教育，包括职业生涯规划课程、指导老师的个别辅导等。
2024年学校艺体工作计划(7篇)
2024年学校艺体工作计划____年学校艺体工作计划一、总体目标____年，我们学校的艺体工作将重点突出综合素质教育，全面培养学生的艺术修养和体育素养。
通过丰富多彩的艺体活动，营造积极向上、健康向上的校园文化氛围，提高学生的综合素质，培养全面发展的优秀人才。
二、艺术教育工作计划1. 加强艺术教师队伍建设提高艺术教师的教育素养和专业能力，组织教师参加相关培训和学术交流活动，促进他们不断提升自身的教学水平。
加强艺术教师之间的合作和交流，形成良好的教学团队，共同研究教学方法和教材体系，提高课堂教学质量。
2. 设计优质的艺术课程通过深入研究学科要点，结合学生的实际情况，设计出有针对性的艺术课程，并根据不同年级和能力层次的学生的需求，进行针对性教学。
3. 开展丰富多彩的艺术活动组织各类艺术比赛和演出活动，展示学生的才艺和创造力，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
组织艺术展览、文化讲座和名家讲座等活动，拓宽学生的艺术视野，提高他们的艺术鉴赏能力。
4. 创建良好的艺术环境给学生提供艺术实践的场所和设备，搭建良好的艺术教育平台。
将校园艺术室、音乐室和舞蹈室等场所打造成一个艺术创作与交流的中心，让学生能够充分发挥自己的才艺和创造力。
三、体育教育工作计划1. 加强体育教师队伍建设定期组织体育教师参加培训和学术交流活动，提高他们的职业素养和专业能力，增加他们对体育科学、体育文化的认识和了解。
2. 设计丰富多彩的体育课程根据学生的年龄和能力特点，设计出符合他们身心发展的体育课程。
鼓励学生参与各类体育运动，培养他们的运动兴趣和习惯。
3. 组织各类体育比赛和运动会定期组织校内各类体育比赛，为学生提供展示自己技能的机会，激发他们的竞技意识和团队合作精神。
举办大型的校运会，将体育活动融入校园生活，增强体育对学生生活的影响力和感染力。
4. 创建良好的体育环境健全学校的体育设施和设备，为学生提供科学合理的锻炼场所。
开设各类体育俱乐部，为有兴趣的学生提供广阔发展空间。
泸州职业技术学院2019年专业单独招生职业能力测试大纲(艺术设计、环境艺术设计)
泸州职业技术学院2019年艺术设计、环境艺术设计专业单独招生职业能力测试大纲（职业高中类）一、考试性质根据川招考委[2018]69号文件，结合我院实际，2019年高职院校单独招生考试由文化素质考试和职业能力测试两部分组成，其中文化素质考试试题由省教育考试院统一命制，职业能力测试由我院自主命题。
中等职业学校毕业生报考我院相应专业需参加以职业技能为主要考试内容的职业能力测试。
二、适用报考专业艺术设计、环境艺术设计三、考试依据《中等职业学校专业教学标准(试行)》，教职成厅函【2014】11号。
四、考试方法中等职业学校毕业生单招考试由文化素质考试和职业能力测试组成。
考试总分为500分文化素质考试部分占300分，职业能力测试部分占200分。
职业能力测试采取实际操作考试方式，设置两个考试项目：素描写生和色彩默写(注：具体考试项目考题由各专业命题人员在考纲所列考题中任意指定一个)，考试时间共计180分钟。
五、考试内容和要求职业能力测试艺术设计、环境艺术设计职业能力测试主要考查学生专业基础技能，具体考试项目由专业命题人员在考纲所列两个项目：素描写生和色彩默写进行，总分为200分，各占100分。
（考生自带绘画工具和画具）在规定时间进行操作技能展示。
【项目一】素描写生1.考核目标综合考查考生素描基本技能的掌握，素描写生作业反应考生构图能力、观察能力、造型能力的掌握程度。
2.考试设备及工具考场准备8开绘图纸考卷、桌凳、写生摆放用具等，考生自备所需素描写生工具：铅笔、橡皮檫、削笔刀具等。
3.考试时间：90分钟4.试题形式：现场写生测试，试题由专业教师命制，形成试题库，学院随机抽取。
试题主要考核学生对基础素描知识、基本素描造型能力的掌握，同时考核学生分析问题、解决问题的能力和独立思考、创新的能力。
专业教师根据试题摆出静物让学生进行写生。
5. 评分说明与细则：（1）构图能力画面基本构成与整体性；（ 20分）画面的总体关系和变化统一规律的运用。
2024年学校艺体科教育工作计划(五篇)
2024年学校艺体科教育工作计划一、体育课堂安全:1.严格执行候课制, 体育教师提前到学校西门口集合地点, 提前清点学生人数, 有缺席学生及时与班主任联系, 落实情况。
2.上课与下课过马路时, 教师带领学生穿越马路, 确保学生安全。
3、剧烈活动前做好准备活动, 安排好见习学生。
在活动期间做好保护与帮助, 及时消除安全隐患。
4.因学校操场的在校外, 学校管理校外人员力度较差, 在学生活动期间时刻____学生不与外来人员接触, 减少安全隐患。
二、体育器材安全:艺体科开学初协同后勤处检查体育器材, 有安全隐患及时报告后勤处, 进行维修。
学期中, 不定期检查器材, 以便及时维修。
三、艺体活动安全:在兴趣小组和运动队活动中, 活动前清点人数, 活动中注意观察, 防止出现安全事故。
四、外出比赛:外出比赛时, 领队提前做好队员思想工作, 做好饮水和饮食安全预防工作, 教练员管理好学生, 防止在去比赛场地路上出现交通事故。
2024年学校艺体科教育工作计划（二）一、指导思想:根据上级领导指示, 紧紧围绕学校中心工作, 切实抓好学校艺体教育教学工作。
二、工作措施:1.开学初, 首先召开艺术、体育教师工作会议, 总结上学期工作经验, 根据学校要求布置本学期工作内容, 制订出本学期的艺体教学工作计划。
2.加强教学工作的常规管理, 定期检查艺体教师的备课及作业。
3.继续抓好兴趣小组活动, 不断扩大教学成果, 本学期将组建绘画、剪纸、舞蹈等兴趣小组。
4、根据领导要求, 强调体育课、运动训练和比赛的安全, 积极筹建我校男、女篮球队、排球队和乒乓球等运动队, 加强训练。
5、进一步加强课间操, 争取再上一个新的台阶。
6.做好上级领导临时安排的其他各项工作。
三、工作进度表:第一周: 检查体育设施。
第二周: 组建篮球队、排球队、乒乓球运动队;组建艺术兴趣小组。
第五周: 参加县中学生篮球比赛。
第十周：第____届体育节启动。
第十三周: 九年级中招体育考试。
2024年秋艺体工作总结样本（2篇）
2024年秋艺体工作总结样本2024年秋季，我担任艺体工作负责人的职务，全力推进学校艺体工作的开展，取得了一定的成果。
在这个学期内，我全面了解学校艺体工作的情况，制定合理的计划和目标，并按照计划有序地进行推进工作。
以下是对这一学期艺体工作的总结。
一、工作目标与计划根据学校的艺体工作要求与学生的实际情况，我们制定了秋季艺体工作的目标与计划。
目标是：提高学生的艺术修养和综合素质，加强学校艺术团队的建设，提高艺体活动的开展水平。
计划包括：组织丰富多样的艺体活动，培养学生艺术兴趣和才能；加强艺体教育队伍建设，提升艺术教育水平；发掘优秀学生和班级，组织参加市、区级的艺术比赛。
二、工作实施与成果1.组织丰富多样的艺体活动我们积极组织了一系列的艺体活动，包括：校园大型文艺晚会、艺术展览、歌咏比赛、舞蹈比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的艺术修养和综合素质。
通过这些活动，我们培养了一大批有艺术天赋和潜力的学生，为学校的艺术团队的建设奠定了基础。
2.加强艺体教育队伍建设我们注重培养艺体教育队伍，提升艺术教育水平。
我们邀请了市内知名的艺术家和艺术教育专家来学校进行讲座和指导。
通过这些专家的指导，老师们的艺术教育理念得到了更新和提升，教学水平得到了有效提高。
3.发掘优秀学生和班级，参加艺术比赛为了激发学生的艺术热情和才能，我们组织积极参加了市、区级的艺术比赛。
经过选拔，我们组织了一支强大的代表队参加了各个项目的比赛，并取得了一定的成绩。
通过参加比赛，学生们发扬了团结、拼搏的精神，增强了自信心和荣誉感。
三、存在的问题与改进措施在开展艺体工作的过程中，也存在一些问题和不足之处。
下面是我总结出的几点问题和改进措施。
1.活动宣传不够到位。
在开展艺体活动的过程中，我们发现宣传工作做得不够到位。
在下一学期的工作中，我们将加强对艺体活动的宣传，利用学校的网络平台、海报、班会等方式，让更多的学生了解活动的举办情况。
沪洲高中艺体特长生管理
沪洲高中艺体特长生管理
沪洲高中艺体特长生管理
沪洲高中艺体特长生管理是沪洲高中的一项重要工作，它旨在培养学生的艺术
素养和体育素养，提高学生的艺术水平和体育水平，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
首先，沪洲高中要建立一套完善的艺体特长生管理制度，明确艺体特长生的职
责和义务，为艺体特长生提供良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
其次，沪洲高中要定期组织艺体特长生的活动，丰富学生的课余生活，让学生
在活动中学习新知识，培养学生的艺术素养和体育素养，提高学生的艺术水平和体育水平。
此外，沪洲高中还要定期组织艺体特长生的考核，以考核的方式检验学生的学
习成果，及时发现学生的问题，及时纠正，以保证学生的学习质量。
最后，沪洲高中要建立一套完善的艺体特长生管理机制，加强对艺体特长生的
管理，确保学生的学习质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
总之，沪洲高中艺体特长生管理是一项重要的工作，要求学校要建立完善的艺
体特长生管理制度，定期组织艺体特长生的活动和考核，加强对艺体特长生的管理，以保证学生的学习质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
泸州职业技术学院2023年单招录取分数线
泸州职业技术学院2023年单招录取分数线泸州职业技术学院2023年单招录取分数线(一)各类别总分最低控制线1、普高类：(1)普高(非艺术设计专业)：234(2)普高艺术设计专业：2032、中职类：(1)电子信息类：219(2)计算机Ⅰ类：167.9(3)计算机Ⅱ类：211(4)文化艺术类：160(5)教育类：201(6)财经商贸类：211(7)体育类：125(8)旅游类：233(9)餐饮类：212(10)园林类：214(11)食品环境类：254(12)营销物流类：260(13)加工制造类：198(14)汽车类：129(二)专业最低拟录取最低分数线1、普高类专业拟录取最低分数线电力系统自动化技术287电子信息工程技术311应用电子技术279工业互联网技术284大数据技术320人工智能技术应用290信息安全技术应用313早期教育319动漫制作技术317金融服务与管理269休闲体育234酒店管理与数字化运营262旅游管理275烹饪工艺与营养305工程测量技术282工程造价298建筑装饰工程技术280水利水电工程技术269园林工程技术280工业机器人技术279机电一体化技术311机械制造及自动化299智能网联汽车技术278环境监测技术260食品质量与安全酿酒技术320市场营销273电子商务298跨境电子商务237艺术设计2032、中职类专业拟录取最低分数线电力系统自动化技术223电子信息工程技术226应用电子技术工业互联网技术224大数据技术275.6计算机应用技术268.3人工智能技术应用263.4软件技术292.6信息安全技术应用279.8学前教育307早期教育274艺术设计204环境艺术设计172动漫制作技术232数字媒体技术211大数据与会计263休闲体育223酒店管理与数字化运营260旅游管理288.5烹饪工艺与营养254园林工程技术214工业机器人技术245机电一体化技术254机械制造及自动化280智能网联汽车技术258环境监测技术260食品质量与安全263酿酒技术255市场营销264电子商务268备注：所有类别考生若录取过程中出现总成绩同分情况，则依据以下原则录取：先比较技能(综合素质)测试成绩，若技能(综合素质)测试成绩相同，则按照语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较，从高到低录取。
中职舞蹈表演专业就业及升学情况
一、中职舞蹈表演专业的就业情况1.1 中职舞蹈表演专业的就业前景中职舞蹈表演专业是一门特色鲜明、实用性强的艺术专业，其就业前景较为广阔。
随着社会对文化艺术的需求不断增加，舞蹈表演专业的就业市场也在不断扩大。
毕业生可以在舞蹈团、艺术学校、文化公司、演艺界、舞蹈培训机构等领域就业，也可以成为自由职业者从事舞蹈表演方面的工作。
1.2 中职舞蹈表演专业的就业岗位中职舞蹈表演专业的毕业生可担任舞蹈演员、编舞、舞蹈教练、舞蹈指导、舞美设计师等岗位。
其中，舞蹈演员是毕业生最为热衷的岗位之一，而舞蹈编舞则是需要一定工作经验和独特创新能力的职位。
1.3 中职舞蹈表演专业的薪酬情况就业初期，中职舞蹈表演专业的毕业生薪酬一般较低，随着工作经验的积累和专业技能的提升，薪酬也会逐渐上升。
在一线城市，舞蹈演员的年薪一般在10万元以上，而舞蹈编舞的年薪则可达到20万元以上。
在经济发达地区，舞蹈表演专业的薪酬相对较高。
二、中职舞蹈表演专业的升学情况2.1 中职舞蹈表演专业毕业生的升学途径中职舞蹈表演专业的毕业生可以选择继续深造，通过升学来提升自己的专业水平和学位等级背景。
常见的升学途径包括艺术类院校的本科、硕士研究生及留学等。
2.2 中职舞蹈表演专业毕业生的就业与升学选择就业与升学是中职舞蹈表演专业毕业生面临的重要选择。
就业与升学并不是孤立的选择，而是相辅相成的。
有些毕业生在就业一段时间后，会选择通过升学来提升自己的综合素质和专业技能，从而更好地适应社会需求。
2.3 中职舞蹈表演专业毕业生升学的竞争情况随着社会经济的发展和教育普及程度的提高，中职舞蹈表演专业毕业生升学的竞争越来越激烈。
优质的艺术类院校名额有限，而申请者却众多，毕业生在选择升学时需具备一定的专业基础和作品积累才能脱颖而出。
三、中职舞蹈表演专业毕业生的职业发展建议3.1 提升专业技能为了适应舞蹈表演市场的需求，毕业生应不断提升自身的舞蹈技能和表演水平，培养自己的独特舞蹈风格和艺术表达能力。
艺体老师岗位职责
艺体老师岗位职责艺体老师的岗位职责可以包括但不限于以下几个方面：一、课堂教学1. 筹备教案：艺体老师需要根据课程要求和学生的实际情况，制定教学计划和教案，确保教学内容的科学性和针对性。
2. 组织教学活动：艺体老师需要根据学科特点和学生的年龄、兴趣等因素，选择合适的教学方法和教学手段，设计教学活动，提高学生的艺术和体育水平。
3. 分层施教：艺体老师需要根据学生的实际情况，进行分层施教，充分考虑学生的不同特点和学习能力，保证教学的有效性和质量。
4. 建立评价体系：艺体老师需要制定科学的评价体系，对学生进行综合评价，及时发现和解决学生的问题，促进学生的全面发展。
二、学生管理1. 引导学生：艺体老师需要在教学中引导学生正确的艺术和体育观念，培养学生的艺术欣赏能力和体育锻炼习惯，提高学生的艺术修养和身体素质。
2. 激发学生兴趣：艺体老师需要通过丰富多样的教学内容和活动，激发学生对艺术和体育的兴趣，培养学生的主动参与和创新精神。
3. 纪律管理：艺体老师需要制定科学的纪律管理制度，引导学生遵守纪律，培养学生的良好行为习惯和自我约束能力，维护课堂和校园的秩序。
三、教研工作1. 学科研究：艺体老师需要不断学习和研究艺术和体育教育领域的最新理论和实践，提高自身的学科素养和教学水平。
2. 教材编写：艺体老师可以参与教材的编写和修订工作，根据自身的教学经验和实际情况，提出有关教材的建议和意见。
3. 教学反思：艺体老师需要对自己的教学进行反思和总结，及时调整教学方法和教学策略，不断提高自身的教学效果和教学质量。
4. 教育研究：艺体老师可以开展教育研究，探索艺术和体育教育的新理念和新模式，为学校和学科的发展做出贡献。
四、社会服务1. 参与学科竞赛：艺体老师可以组织学生参加各类学科竞赛和比赛活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
2. 社区服务：艺体老师可以组织学生参与社区服务活动，提高学生的社会责任感和服务意识。
3. 学生指导：艺体老师可以为学生提供个性化的学业指导和职业规划，帮助学生发现自己的兴趣和优势，为未来的发展做好准备。
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泸州市职业技术学校艺体工作总结
泸州市职业技术学校成立于2012年12月，虽然成立时间短，但其前身却是泸州市首批国示职高——泸州市树风职高和泸州市财经学校合并而成。
学校新一届领导班子上任伊始，就把艺体工作作为学校发展的一项重大举措施放在首位，提出了发展学生个性，培养学生特长，创建艺体特色，全面推进素质教育的响亮口号。
近几年来，学校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教育教学中取得了显著的成绩。
“示范全市，领先全省，知名全国”是我校的办学宗旨。
学校根据职业高中的实际，把艺体教育作为学校的特色，并确定了“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的创特工作思路，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥。
最大限度地给学生提供一个健康、全面、和谐、快乐、发展的空间，让每一位学生得到全面发展，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，形成鲜明办学风格，从而深化素质教育，提高教育教学质量。
一、结合职教特点，加强艺体工作管理
1、健全机制，为艺体教育保驾护航。
学校成立以校长任组长，分管副校长任副组长的艺体领导小组，设立有艺体处全面负责艺体工作。
领导小组定期召开专门会议，研究制定艺术教育管理制度、实施方案，并将艺体工作纳入学校长远规划中。
艺体处、教务处、德育处、团委、总务处等部门定期研究艺体工作计划、组织检查、指导，并保证资金、物资到位，保障艺体工作有序进行。
2、完善制度，为艺体教育提供保障。
为加强对全校艺术教育的规范管理，学校先后制定了多项艺体工作制度，如：《泸州市职业技术学校艺体处工作职责》、《泸州市职业技术学校艺体工作先进评估标准》、《泸州市职业技术学校社团活动制度》、《舞蹈室管理制度》、《钢琴室管理制度》、《体育器材保管条例》等，每项制度均具有很强的操作性，得到了很好的贯彻落实，从而保障了艺体活动的顺利开展。
3、保证艺体课程落实，提高艺体课程课堂教学质量。
我校严格执行课程设置，开足开齐体育、音乐及舞蹈、钢琴、美术等专业课程；重视艺体教育在相关学科中的渗透，在语文、数学、英语及相关的专业学科
中有目的的进行小品排演、课本剧表演、英语故事表演、朗诵等的尝试，着力营造校园文化艺术氛围。
充分运用现代化多媒体教学手段进行教学，并定期开展教研活动，把学科艺体教育纳入学校的评估考核中。
二、开展丰富多彩的艺体教育活动
1、结合职教专业特色，开展校级兴趣社团活动。
为综合提高学生艺术素质，学校从2012年秋期就开始探索实施学生打破原来常态下的专业部和班级组织，依照自己的兴趣、爱好、特长，自主选择艺体老师和活动的内容、形式，艺体教师与学生通过自由选择和双向选择，建立新的班集体——社团后统一管理。
活动模式坚持“以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为标准”的原则，充分挖掘学生和专业教师的专项特长，先后成立了舞蹈社团、合唱社团、书法社团、街舞社团、篮球社团、雕刻社团、手工社团、礼仪社团等艺体活动社团，全校学生可以根据自己的喜好，自由选择兴趣社团组。
社团每周固定时间开展活动。
2、以艺体活动为载体，丰富校园文化生活
学校根据职业教育的实际情况，把文化艺术活动的开展作为提升校园文化氛围的重要方式。
学校每年开展两次大型文化艺体活动，上期开展“校园文化体育节”，下期开展“校园文化艺术节”，至今已举办二届，文化艺术节通过第列艺体活动，如“会徽征集活动”、“吉祥物征集活动”、“校园歌手大赛”、“经典名篇名著朗诵”、“国歌班歌比赛”、演讲赛、书画展、运动会、文艺汇演等，全校师生齐参与，师生同台竞技，既丰富了校园文化生活，又提升了全校师生的艺术素养，增强了学校、班级师生的凝聚力。
3、结合传统节假日，开展艺术教育成果展示活动。
除每一学年的文化体育节和文化艺术节外，学校还结合传统节日开展相关的艺体活动，如“五四校园歌手大赛、、“国庆节经典诵读”、“元旦汇演”、“九九重阳的慰问演出”、社团活动成果展示等进行艺体工作展示，让学生在丰富多彩的活动中主动、健康、和谐地发展。
对在艺术教育活动中涌现出的先进个人和先进班级，进行表彰奖励，为打造学校艺体教育特色奠定了基础。
三、艺体工作走出校园，服务社会
我校艺体工作不仅立足于校园，还以“走进社会，服务社会”为宗旨，精心策划参与周边社区、兄弟单位的艺体活动，学校的舞蹈社团、合唱社团、礼仪社团多次参与市上、县区及兄弟单位的相关活动，如礼仪社团参与泸州市运动会的开幕式、纳溪区上马镇举办的“采茶节”，我校舞蹈社团自编自演的《文成公主进藏》节止参与省上“9+3”工作汇报演出，参与泸州市组织的大型活动《天赐泸州》、龙马潭区政府的“五一劳动者颂歌演出等，既锻炼了学生的艺体能力，拓宽了视野，又服务社会，展示了泸州市职业技术学校艺体工作的特色。
四、不断加强艺体工作投入，完善艺体教育设施
1. 加大艺教设施建设，改善艺教教学条件。
近三年来，学校陆续出资上百万元购买大量演出服装，配备了音响设备、电子钢琴等乐器和体育、美术、舞蹈器材，用于艺体教育社团活动和宣传活动的经费约10万余元，较好地改善了艺体教育教学条件。
2、艺体教育专项经费逐年提高。
学校加大艺体工作的经费投入，近三年来，艺体教育经费逐年增加。
学校鼓励艺体教师积极参加各级各类培训，全额报销培训费用，提高了师生参与省、市、校艺体工作的奖励力度。
五、艺体教育成绩显著，硕果累累
一分耕耘，一分收获。
近年来，我校的艺体教育工作，正逐步迈向正规化，在参加省、市比赛中均取得了较好的成绩：2013年5月学校舞蹈社团自编自演的节目《文成公主进藏》参加四川省“9+3“工作汇报演出获一等奖； 2014年5月代表安宁镇参加龙马潭区”五一劳动者颂歌“获一等奖，2014年10月在参加泸州市委组织的大型节目《天赐泸州》演出中获得与会领导的一致好评；2015年3月参加泸州市第八届中小学生艺术节中我校合唱社团获一等奖并作为泸州市唯一的一所中职学校参加了在成都举办的四川省第八届中小学生艺术节，获得二等奖。
参加历届泸州市举办的“忠山之秋”各单项比赛中，我校参赛选手多名列该项赛事的一、二等奖。
同时，我校的叶帆、曾江涛、赵丽、杨富强等多名同学分别在征文、书法、绘画等市级比赛中获一、二等奖，多名辅导教师被评为市级优秀辅导老师。
我校专业教师张琳琳的论文《论学前教育专业舞蹈教学中的人文素养教育》获艺术教育科研论文类一等奖，胡一彬老师的绘画作品获市级教师作品一等奖，我校也因为成绩显著被授予市级优秀组织奖，连续两年被市教育
局被评为校园文化艺术节先进单位。
我们通过各种比赛为广大学生提供了一个展示自我的舞台，激发了同学们对艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，也营造出文明和谐的校园文化氛围。
艺体教育工作是一项长期而艰巨的系统工程，今后，我们将在新的教育理念指导下，深化艺体教育改革，优化育人环境。
把加强艺体教育，作为培养学生创新精神和实践能力的系统工程来抓，以此推进我校艺体教育向纵深发展。